精選六年級(jí)敘事作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)敘事作文 篇1
沒(méi)有藍(lán)天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
往事就像早晨的露珠，有一些在嫩綠的草芽上閃閃發(fā)光，有一滴露事滴在我心田。記得一年的夏季�？崾铍y耐，父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見(jiàn)一群大哥哥、大姐姐像魚兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧，十分羨慕。就纏著父母給我報(bào)名學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)時(shí)父母以及教練都說(shuō)我年齡還小，身體也比較瘦弱，希望我過(guò)一年再學(xué)。最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡，給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班。我每天堅(jiān)持跟著教練一步一步的學(xué)習(xí)游泳。最讓我難忘的是最后一節(jié)游泳課。那天氣溫驟降，天上烏云密布，風(fēng)呼呼的刮著，眼看大雨就要來(lái)臨。原來(lái)像餃子鍋一樣的泳池里一個(gè)人都沒(méi)有。這是我最后一堂游泳課啊，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)。想起那些在泳池里自由歡暢的大哥哥、大姐姐，我可不能半途而廢，一定要堅(jiān)持學(xué)完最后一堂課。我跳入水中，便感到渾身發(fā)麻，顫栗不止。我堅(jiān)持著，一個(gè)來(lái)回接著一個(gè)來(lái)回。最后，我丟掉了背上的背漂，手里的浮板，終于學(xué)會(huì)了游泳。等我上岸，媽媽向我沖了過(guò)來(lái)，緊緊的抱著顫抖不止的我，眼眶里包滿淚水，看著我烏黑發(fā)紫的嘴唇說(shuō)：兒子你真棒。教練對(duì)我豎起了大拇指：你是我教的學(xué)員中最有毅力、最棒的學(xué)員。我用顫抖的`聲音向媽媽宣布：我學(xué)會(huì)了！
或許是命運(yùn)的不幸注定要將自己繽紛多彩的夢(mèng)撞碎；或許是天地的無(wú)情終歸要將自己繼日的辛勤當(dāng)做泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實(shí)實(shí)在在的障礙與挫折早已將意氣豐發(fā)的拼搏與百折不撓的進(jìn)擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那么就請(qǐng)?jiān)谄鄳K中反省我們自己吧！
六年級(jí)敘事作文 篇2
今年暑假，我離開了溫暖的家，拖著沉重的行李箱，踏上了去往國(guó)外的征途。
坐在車上，我的大腦就已經(jīng)被許許多多雜亂的思緒所占據(jù)：“東西帶全了嗎？會(huì)不會(huì)有違規(guī)物品？據(jù)說(shuō)要坐6、7個(gè)小時(shí)的飛機(jī)吧……”還沒(méi)等坐上飛機(jī)，我就體會(huì)到“在家千日好，出門一日難”了！終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們安全抵達(dá)一座“花園城市”——新加坡。
住進(jìn)酒店，已是凌晨1點(diǎn)多了，我無(wú)所事事地掏出手機(jī)，打開微信，玩起手游來(lái)。突然，“嗶——”的一聲，一條短信顯示在了屏幕上：“到目的'地了么？”“本應(yīng)是休息的時(shí)候，怎么還有人給我發(fā)信息呢？”我疑惑不解地想著。不一會(huì)兒，又是一條短信頂了進(jìn)來(lái)：“早點(diǎn)休息，別再看手機(jī)了……”在家就已受夠媽媽的嘮叨，好不容易出遠(yuǎn)門離開了她，也尋不著個(gè)清凈。便不耐煩地回：“剛到酒店，馬上睡覺(jué)了�！�
第二天，精神不濟(jì)的我伴著導(dǎo)游的講解在大巴車上美美地睡了一覺(jué)。沒(méi)事玩手機(jī)，我又收到了媽媽的叮囑。我們的流程導(dǎo)游和老師都發(fā)過(guò)了，媽媽怎么還問(wèn)？我沒(méi)有回復(fù)。時(shí)間過(guò)得簡(jiǎn)直比火箭還快，感覺(jué)沒(méi)玩多久便已是黃昏。當(dāng)老師說(shuō)晚上會(huì)看一場(chǎng)噴泉表演，我這個(gè)“夜貓子”立即一蹦三尺高，興奮極了！
繁星一點(diǎn)點(diǎn)織上深藍(lán)的夜空，那場(chǎng)精彩的噴泉盛宴也結(jié)束了。大家拖著疲憊的身子，紛紛爬上了柔軟的大床�？晌疫�干勁十足，在床上翻來(lái)覆去，無(wú)法入睡。“一條…兩條…三條……”短信嘀嘀提示著我，即便有空我也不想理睬母親的信息，因?yàn)樗孟駛�(gè)盯梢的。
直到后來(lái)，我無(wú)意翻到了媽媽的朋友圈：“十年了，孩子一直在我們身邊不曾遠(yuǎn)離，現(xiàn)在卻出門這么遠(yuǎn)，想念并擔(dān)憂……”一陣暖流涌上心頭，原來(lái)那么多微信的“騷擾”都是因?yàn)閶寢屧跔繏煳野。?/p>
這是我第一次遠(yuǎn)行，我領(lǐng)悟到了“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁”。而且我相信，無(wú)論我在身何處，母愛(ài)一直追隨。即便孩子不領(lǐng)情，它也一點(diǎn)都不會(huì)減少！
六年級(jí)敘事作文 篇3
“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，人間就會(huì)變得更美好……”每當(dāng)我哼起這首歌時(shí)，我就想起了那個(gè)和藹可親的老奶奶。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)直射大地，大地仿佛快要烤成個(gè)大餅。我一個(gè)人坐在家里看電視，雖然吹著電風(fēng)扇，汗珠還是一滴一滴的往下流，恰在這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)吆喝聲：賣雪糕嘍！賣雪糕嘍！我聽到這個(gè)聲音，像一根離弦的箭似的飛奔下樓。
“買一根雪糕�！蔽掖舐曊f(shuō)，這時(shí)買雪糕的人越來(lái)越多，賣雪糕的`那位老奶奶從百忙之中抽出一根給了我，我連忙大口大口的吃起來(lái)，一邊吃，一邊掏錢�！霸懔耍鼛уX啦�！边@時(shí)賣雪糕的老奶奶叫住了我：“小姑娘，你還沒(méi)給錢呢�！彼@一叫，我的臉“刷”的一下紅了，所有的人用一種詫異的眼光看著我，我連忙走上前解釋：“對(duì)不起，我忘帶錢了，對(duì)不起。”人們開始七嘴八舌的議論開了，這時(shí)我恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，那位賣雪糕的老奶奶和藹可親的看著我說(shuō)：“算了吧，一根雪糕不值多少錢，大熱天的，就送你一根吧，擠著怪熱的，都散了吧！”瞬間，我的眼淚在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，仿佛似斷了線的珠子似的掉了下來(lái)。我跑上樓，拿出幾塊錢，正當(dāng)我跑下樓想把錢還給那位老奶奶時(shí)，她已經(jīng)推著車走了。望著她離去的背影，我的眼睛又濕潤(rùn)了……
老奶奶對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我沒(méi)有想到世界上有這么好的人。后來(lái)我找機(jī)會(huì)想好好感謝那位老奶奶，但從那以后，我再也沒(méi)看到她了。
六年級(jí)敘事作文 篇4
“科技發(fā)展利大于弊……我明天一定要贏……”在睡前我還是念念不忘明天的辯論會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，又一次辯論會(huì)即將到來(lái)，我正躺在床上絞盡腦汁的想反駁反方的方法。
早上，我拿起資料直奔課室，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們的辯論會(huì)也在一分一秒的接近。到了辯論會(huì)的開始，我們雙方坐好了座位，主持人李班長(zhǎng)，清清嗓子，宣布辯論會(huì)正式開始。首先由雙方的一辯陳述各方觀點(diǎn)，我們方的小莜同學(xué)用流利大方的語(yǔ)調(diào)把我方觀點(diǎn)“科技發(fā)展利大于弊”向全班同學(xué)述說(shuō)了一遍，對(duì)方的小峰同學(xué)也不甘示弱連忙也把反方的觀點(diǎn)向我們也陳述了一次，然后到了第二階段，我們方的小莫同學(xué)侃侃而談地，用“雙刃劍”一詞反駁了反方觀點(diǎn)，說(shuō)到“雙刃劍”這可是我們精心策劃的，這樣才能突出我方公正，也表現(xiàn)了反方的“死板”。這可是我們吸取上次的教訓(xùn)而特別提出的。不知不覺(jué)辯論會(huì)的高潮到了，我方要向反方提出3個(gè)問(wèn)題，下面的觀眾小聲嘀咕：“這下有好戲看了。”輪到我出場(chǎng)了，我站起來(lái)，手在不停地抖，我深吸一口氣，說(shuō)到：“有請(qǐng)對(duì)方一辯�！睂�(duì)方的一辯小峰站了起來(lái)，我陰險(xiǎn)地說(shuō)到：“對(duì)方的辯友，請(qǐng)問(wèn)你能一周之內(nèi)不看電視？不玩電腦？不用中性筆嗎？”他們方立即讀起資料：“我們今天討論的是科技發(fā)展利大弊大，而不是科技創(chuàng)造出來(lái)的東西……”唉，文縐縐的不能用自己的語(yǔ)言會(huì)答嗎？只會(huì)讀資料，“你不可能不用這些用科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出來(lái)的東西，因?yàn)榭萍己湍阆⑾⑾嚓P(guān)，密不可分了！”我無(wú)可奈何地說(shuō)到�！坝姓�(qǐng)對(duì)方二辯�！边@次的`問(wèn)題一定要具有實(shí)際性“請(qǐng)問(wèn)你出國(guó)出省不用交通工具嗎？難道你走路去？”小靖又開始讀資料：“我們今天討論的是科技發(fā)展的利弊�！蔽曳瘩g到：“如果不是科技發(fā)展，哪會(huì)創(chuàng)造出交通工具？我們正在用的大多數(shù)東西都與科技發(fā)展有關(guān)�！蔽彝蝗恢苄凇罢谟玫拇蠖鄶�(shù)東西”這句話上。想到了下一個(gè)問(wèn)題，我指著反方手上的資料問(wèn)：“你們的資料哪里來(lái)的？還不是用電腦，打印機(jī)來(lái)的？”果然不出我所料，對(duì)方的小澎撓撓后腦勺無(wú)言以對(duì)。到了對(duì)方提問(wèn)的階段了。小國(guó)的問(wèn)題很有打擊力，在不斷挫傷我方的銳氣。在共同努力下，我方一，二四辯的選手用婉轉(zhuǎn)，而又不失體面的語(yǔ)言挽回了我方堅(jiān)定的立場(chǎng)。又經(jīng)一場(chǎng)激烈的自由辯論后，雙方“面紅耳赤”的我們，靜下心來(lái)，最后由雙方四辯總結(jié)陳詞。一場(chǎng)有趣而激烈的辯論會(huì)就這樣告一段落。
到了六年級(jí)現(xiàn)在有趣的節(jié)目過(guò)了再也回不來(lái)，我要好好珍惜這些回憶。
六年級(jí)敘事作文 篇5
人家都說(shuō)“字如其人，”一個(gè)字代表著一個(gè)人的氣度修養(yǎng)。那你們知道嗎，若是一個(gè)店主，把招牌上的字寫錯(cuò)了，那又會(huì)是怎樣的影響呢？
有一天，我去村里的商店買東西，忽然看到門前的牌子上寫著：“買元旦”。買元旦？誰(shuí)買元旦？元旦是什么？元旦節(jié)？元旦節(jié)怎么可以用來(lái)買呢？哦，我明白了，那是“賣”不是“買”�？墒悄莻�(gè)元旦又是什么呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，但還是想不出來(lái)。無(wú)可奈何之中，我走進(jìn)商店，疑惑不解的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)元旦是什么？”“元旦？”我們商店不賣元旦，我怎么會(huì)知道元旦是什么？”“可門前的牌子上清清楚楚的寫著‘元旦’呀！”“是嗎？我去看看。”老板娘風(fēng)度翩翩，大搖大擺向門口走去。當(dāng)他看到牌子上的字時(shí)，禁不住面紅耳赤。
突然，一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地出來(lái)，指著那幾個(gè)字說(shuō)：“那個(gè)字是我改的！”小男孩說(shuō)著還得意洋洋地昂昂頭�！澳愀牡模俊薄皩�(duì)呀！我看到牌子上寫著這個(gè)‘旦’，前面不知道是什么字，老師說(shuō)過(guò)‘元旦’的‘旦’就是這個(gè)‘旦’。老板娘說(shuō)：“我寫的是雞旦。”那也不對(duì)呀，瞧，你是賣雞蛋的，并不是買雞旦的.。而且，雞蛋也不是這個(gè)‘旦’。老板娘啞口無(wú)言，慌亂之中改掉這個(gè)字。
后來(lái)，我漸漸的明白事情的嚴(yán)重性。漢字是祖先留給我們的財(cái)產(chǎn)，我們?cè)趺纯梢噪S便濫用呢？被別人看到，還不笑掉大牙？我們是中國(guó)人，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都應(yīng)該正確使用祖國(guó)文字，把中國(guó)漢字文化發(fā)揚(yáng)光大！
六年級(jí)敘事作文 篇6
“不要?dú)⒒ɑ�！不要�(dú)⒒ɑǎ。 逼聊焕飩鱽?lái)撕心裂肺的喊聲，影片至最精彩的片斷時(shí)，我鼻子一酸，拿出手絹偷偷地擦著眼淚，在微弱的燈光下，我發(fā)現(xiàn)老師和周圍的同學(xué)眼眶中都閃著淚花，時(shí)最不愛(ài)掉金豆子的同學(xué)也在偷偷擦著眼眶。
這是一部感人肺腑，優(yōu)秀的國(guó)產(chǎn)影片，為我們編導(dǎo)這部美麗影片的是趙勁叔叔，影片曾獲加拿大溫哥華國(guó)際電影節(jié)銀獎(jiǎng)，中國(guó)第九屆電視藝術(shù)銅牛獎(jiǎng)，荷蘭阿姆斯特丹國(guó)際電影節(jié)銀獎(jiǎng)。
這部偉大的影片講述了一位善良、美麗的城市小女孩與山區(qū)小弟弟狗娃和他那形影不離的朋友——聰明、懂事、神奇的大公雞花花之間發(fā)生感人的故事。親眼目睹他爸爸軋死在大卡車的輪子下，因受了強(qiáng)烈的刺激而失明，從此生活在黑暗里，媽媽找遍了城里所有的名醫(yī)，但都事倍功半。經(jīng)銀貴叔叔的勸說(shuō)下，母女倆隨著他來(lái)到他的家鄉(xiāng)——一個(gè)美麗的小山村，媛媛與狗娃和花花結(jié)成了好朋友。一天小狗帶著媛媛爬上了鎮(zhèn)上最高的水塔，放飛會(huì)飛的花花，在它飛向太陽(yáng)的那一刻媛媛獲得了光明。但一陣無(wú)情的剎車聲，讓她再次回到黑暗的地獄。媛媛被帶回了城里，小狗和花花也跟著去了，當(dāng)聽醫(yī)院門口的小販說(shuō)只有把大公雞花花整個(gè)兒吃掉就能治好媛媛的病，媽媽因?yàn)槁犘判∝溦f(shuō)的話吃掉大公雞，在動(dòng)手殺花花的那一刻救下了大公雞。后來(lái)他們?cè)陔娕_(tái)主持人“”阿姨和小朋友們的幫助下，登上了城里最高的大廈，并再次放飛花花，這次當(dāng)花花飛向燦爛的太陽(yáng)時(shí)，媛媛終于重見(jiàn)光明，就這樣故事有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。
故事的主人公們都有一顆善良、美麗的心，他們之間有著無(wú)私的友情，雞，也是有生命的，媛媛卻寧愿自己永遠(yuǎn)看不到美麗的'世界，也不愿讓狗娃傷心，讓花花因?yàn)樽约憾鴶嗨托悦?/p>
此時(shí)，我不由得想起在欄目中，曾經(jīng)播放過(guò)這樣一個(gè)感人的故事。有一個(gè)五歲多的小女孩在舞臺(tái)上唱歌，翩翩起舞，天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)法料到她竟然會(huì)是白血病患者！小女孩在臺(tái)上盡情地表演，而她的爸媽此時(shí)卻正在暗地里傷心地哭……
一方有難，八方支援，這期節(jié)目自從播出后，來(lái)自五湖四海，人們紛紛向這位不幸的女孩伸出了友情之手。幕捐、獻(xiàn)骨髓……只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將都充滿愛(ài)與友情！
在我們這個(gè)美好的大家庭里，總有一些人在生活上、學(xué)習(xí)上碰到各種挫折，這時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿�？此時(shí)他們最需要的則是關(guān)愛(ài)，我們就應(yīng)該伸出熱情的手去扶正那些人傾斜的心。在這部影片中，狗娃向媛媛伸出了友情之手，能為了治好媛媛的眼睛而失去最親密的伙伴。當(dāng)時(shí)關(guān)心媛媛的有許許多多的好心人，電臺(tái)的主持人“”阿姨在媛媛最無(wú)助時(shí)伸出了援助之手；媽媽和銀貴叔叔在媛媛最痛苦時(shí)伸出了安慰之手……媛媛在這么多友情與愛(ài)的大手中終于找回了自己失去了的光明！同樣，我們?cè)谏鐣?huì)中，在地球上生存，如果你不去幫助、關(guān)心人，那在最無(wú)奈、最無(wú)助時(shí)也沒(méi)有人會(huì)來(lái)安慰你。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那世界將變得更加美麗，無(wú)私的友情將陪伴你走進(jìn)真、善、美的殿堂！
六年級(jí)敘事作文 篇7
軍訓(xùn)，就像打翻了“四味瓶”。
苦
軍訓(xùn)每天早晨我們就得晨練，教官洪亮的聲音喊著：“立正！”“一、二！”同學(xué)們大聲地回應(yīng)著，接著又說(shuō)：“雙手貼緊褲袋，頭微朝上仰，眼睛平視前方，雙腳叉開60度，我看誰(shuí)動(dòng)一下��！”我頭上直冒汗，身上好像有螞蟻在移動(dòng)，使我動(dòng)彈不得。
辣
中午，正是太陽(yáng)爆曬的時(shí)候，而教官卻帶著我們到講臺(tái)前聽講座、領(lǐng)導(dǎo)講話。陽(yáng)光��！真曬啊！我后面幾個(gè)男生眼睜睜地看著一個(gè)打碎的蛋，在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下曬熟了。我們站著真累呀！后背火辣辣的猛流大汗，而領(lǐng)導(dǎo)的話就像一曲曲催眠曲，他們坐在陰涼的講臺(tái)上，而我們卻站在又猛烈又火辣的'陽(yáng)光下。
酸
啊！終于到最重要的環(huán)節(jié)——吃飯！我們走進(jìn)飯?zhí)茫聛?lái)雙手卻不能搭在桌面上，看著自己的飯碗，里面的飯只有我的拳頭那么大，聽著“每餐教官的訓(xùn)話”心里不禁酸了：平時(shí)在家里爸爸媽媽都會(huì)給我裝好一大碗的飯，想哪時(shí)候吃就哪時(shí)候吃。
甜
晚上，教官對(duì)我們好了許多，每當(dāng)要回宿舍洗睡時(shí)都會(huì)問(wèn)我們要不要去小賣部買點(diǎn)零食玩具及冷飲，我們必定大聲說(shuō)“要！”，然后我們回宿舍，洗完澡睡在暖洋洋的床上做了個(gè)甜蜜蜜的美夢(mèng)……
這次的軍訓(xùn)苦出了我們的堅(jiān)強(qiáng)、辣出了我們的勇敢、酸出了我們的感情、甜出了我們的美夢(mèng)。更讓我深深地體會(huì)到：在家千日好，出門半步難。
六年級(jí)敘事作文 篇8
“輕輕的捧起你的臉為你把眼淚擦干這顆心永遠(yuǎn)屬于你告訴我不再孤單深深地凝望你的臉不需要更多的語(yǔ)言……”每當(dāng)唱起這首歌《讓世界充滿愛(ài)》時(shí)我的腦子里就會(huì)冒出一個(gè)愛(ài)字。
是啊！人間處處都有愛(ài)，只要你注意觀察。愛(ài)，就在我們身邊，并時(shí)時(shí)刻刻的影響著我們；愛(ài)，它引領(lǐng)著我們向前，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)；愛(ài)，它無(wú)處不在。
你肯定感受過(guò)愛(ài)吧？你也肯定給予過(guò)別人愛(ài)吧？當(dāng)你感受到這份愛(ài)的`存在時(shí)，你又是否被它感動(dòng)了呢？
愛(ài)，它是由許多小細(xì)節(jié)組成的。比如：同學(xué)借給你橡皮、筆和紙；你摔了，同學(xué)把你扶起來(lái)；你生病了，同學(xué)和老師來(lái)探望你……這些，難道不是愛(ài)嗎？你細(xì)心觀察過(guò)這些小細(xì)節(jié)嗎？
我給你們講一個(gè)關(guān)于我和愛(ài)的故事吧！
有一天，我做完作業(yè)后，就跑去了附近的商店玩，突然舉得很無(wú)聊，就跑了起來(lái)。跑了大概5分鐘，我停下來(lái)了。這是，走來(lái)一個(gè)氣喘吁吁的人，她拿起我的錢包對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你的錢包掉了，給你�！蔽医舆^(guò)錢包，就
愣了：為了一個(gè)錢包居然追了我這么久。我差點(diǎn)哭了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌起一陣暖流……
六年級(jí)敘事作文 篇9
國(guó)慶節(jié)一到，喜事就連連到。
今天是十月五日，國(guó)慶節(jié)剛過(guò)，就又有人結(jié)婚了。
我和幾個(gè)朋友無(wú)意中看到了新郎和新娘的婚禮儀式。按照傳統(tǒng)的民俗，應(yīng)該是“一拜天地”，“二拜高堂”，“夫妻對(duì)拜”的順序進(jìn)行的。新郎和新娘拜了天地，拜了高堂，該“夫妻對(duì)拜”了。司儀讓新郎親新娘的臉，然后大家說(shuō)：“不夠，讓他們kiss一下�！庇谑�，司儀照做了。新郎和新娘害羞了老半天，才勉強(qiáng)答應(yīng)了。于是，新郎開始吻新娘了�！�10，9，8，7，6，5，4，3……”司儀開始使壞了，“2.5，2.2，2.1，2……0.75，0.7……”終于，司儀放過(guò)了他們。
到了傍晚，我的心情高興地一下子升到了最高點(diǎn)，因?yàn)橐ズ认簿屏�。我興高采烈地到了喝喜酒的'地方，找到一個(gè)座位，就坐了下去，等著他們上菜。菜終于上來(lái)了。第一碗菜是“西施豆腐”，我不怎么喜歡�？墒呛竺鎭�(lái)的一道“油爆蝦”卻讓我贊不絕口。這道“油爆蝦”炸得比較脆，可以把它的殼也吃下去。后面還有 “油炸小黃魚”，“油炸肉丸”等等我見(jiàn)過(guò)的沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美味佳肴。
我一邊吃菜，一邊喝雪碧，吃得不亦樂(lè)乎，嘴上手上都是油膩膩的了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)落下了，月亮姐姐也趕來(lái)上班了，我該回家了。我輕輕地招手，告別大家，依依不舍地走了。
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