【實(shí)用】二年級(jí)作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
昨天晚上下了一場雨，雨水撞到窗戶的聲音，是“滴答滴答”的，好像姑娘告訴我：“不要涼著哦，睡覺要蓋被子，出門要多穿點(diǎn)衣服�！蔽衣犜挼厣w上了被子，睡得可香了。
第二天，我起床拉開窗簾，看見大雨變成了細(xì)雨，我出門就穿一件厚厚的衣服，在外面吸收空氣。這時(shí)的.空氣清新多了，我還看見樹木的葉子更綠了，灰塵也沒了，花比以前更嬌嫩了。就像雨水給花草樹木洗澡，還給他們喝水似的。
不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)小孩正在操場上踩水，他們把水花濺得高高的，我看見他們玩得這么開心，我也希望我能這樣玩。
我喜歡下雨天！
二年級(jí)作文 篇2
我是一條錦繡的暖帶魚，我糊口在大海里，那里的水是溫溫的，可愜意了。
有時(shí)候我和小伙伴們?cè)诤２葜型嫠�，有時(shí)我和小伙伴在海石里面捉靡ｃ。幾年過往了，我長大了。媽媽對(duì)我說：“孩子，您已經(jīng)長大了應(yīng)該往外面闖一闖了，老是呆在媽媽的`身邊也不是好辦法�！蔽覍�(duì)媽媽說：“好呀�！蔽襾淼搅撕５�，我好像聞到了一股藥味。然后我離開了這兒游到了另一個(gè)地方，溘然我面前一亮望到了一個(gè)王國。我走入往一望，里面坐著一個(gè)國王，國王客氣地對(duì)我說：“您到這里來干什么”?我說：“我到這來闖一闖”。我對(duì)國王說：“我能在這里住宿一夜嗎”?國王允許了。并讓我多住些日子。不久我和國王就成了好朋友。
國王告訴我他還有一個(gè)女兒。他要我和公主見一面，就這樣我和公主成了好朋友。后來我離開了這里歸到了故鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文 篇3
那天圣誕晚會(huì)結(jié)束之后，我們興奮地玩耍，嬉戲。家長們卻在搬椅子，打掃垃圾。等家長們打掃完了，我們才準(zhǔn)備回家。
突然，我發(fā)現(xiàn)垃圾桶旁有一大堆垃圾。我奇怪地問爸爸媽媽：垃圾桶旁怎么有這么多垃圾，是誰扔的呢?爸爸媽媽見了，二話沒說，趕忙把垃圾撿起來，拿過去扔進(jìn)垃圾屋里。扔完垃圾，我們就回家了。
今天晚上寫日記的時(shí)候，爸爸告訴我：以上我所寫的圣誕晚會(huì)結(jié)束后的情況。我這才知道美德少年在平時(shí)的'時(shí)候，就要多觀察、多發(fā)現(xiàn)，像那天圣誕晚會(huì)結(jié)束后的打掃衛(wèi)生，就是我們應(yīng)該做的，而我們卻一直在玩。
二年級(jí)作文 篇4
有一天，一只母雞很無聊，就來到了一顆大樹下。忽然母雞發(fā)現(xiàn)了一窩蛋，母雞很驚訝，母雞想：前幾天我丟了一窩蛋，這蛋一定是我丟的。說著母雞就開始孵蛋了。
于是母雞開始孵蛋了。母雞往蛋上一坐，它一邊唱著歌一邊想：我的寶寶們一定生下來就會(huì)叫媽媽。母雞困了，它開始做起了夢(mèng)，母雞夢(mèng)見它的寶寶出來了，有金黃的羽毛，有粉嫩嫩的`小嘴。母雞高興極了。
21天過去了，可是小雞一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，母雞用翅膀拍了拍蛋，還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，母雞很失望。
第40天，母雞感覺蛋有一點(diǎn)動(dòng)靜了，它很高興，低頭一看是蛇寶寶，大驚失色。母雞趕緊往家跑，母雞邊跑邊想，這窩蛋怎么會(huì)孵出蛇寶寶呢？母雞就這樣度過了悲慘的一天。
二年級(jí)作文 篇5
有一天，小兔、烏龜、長頸鹿和大象想去河對(duì)岸玩。它們走到橋邊發(fā)現(xiàn)橋已經(jīng)斷了。小兔著急了：“不好了，橋斷了，過不去，我們?cè)趺崔k呢？”烏龜不慌不忙地說：“別急，讓我來想一想……”“喔，有了！讓大象馱我們過去吧！”長頸鹿說：“這倒是個(gè)好辦法，可別的動(dòng)物過不去怎么辦呢？”正當(dāng)大家一籌莫展之時(shí)，河對(duì)岸的矮樹叢里走出了一頭牛。
小兔看見了，急忙大喊：“牛伯伯，你見多識(shí)廣，幫我們出個(gè)主意吧！怎么樣才能讓所有的動(dòng)物都能隨時(shí)過河呢？”牛伯伯搖搖尾巴，笑瞇瞇地說：“大象的.力氣很大，你們讓大象用鼻子拔一棵大樹來修橋就行了。”小兔高興地跳起來，說：“真是個(gè)好主意，我們?cè)趺淳蜎]有想到呢？”小動(dòng)物們馬上分頭行動(dòng)，到森林里去尋找又大又直的樹來修橋。它們找啊找啊，終于找到了一棵最適合修橋的大樹。于是，大象使出了吃奶的力氣，把大樹連根拔起。大家清理了樹枝后，合力把樹干搭到了河對(duì)岸。一座新的獨(dú)木橋建好啦！
最后，小兔、烏龜、長頸鹿和大象都順利地過了河，到了河對(duì)岸，快活地玩起了游戲。
二年級(jí)作文 篇6
我們是學(xué)生，學(xué)生都要讀書，我們與書都發(fā)生過一些事，都有體會(huì)。
記得小時(shí)候，我第一次看書、學(xué)習(xí)，那時(shí)，我識(shí)字不多，只是看看有沒有認(rèn)識(shí)的字，看到認(rèn)識(shí)的字就手舞足蹈，就像傻瓜一樣，還不住地告訴爸爸媽媽：“爸……爸媽媽，看……這里有我……認(rèn)識(shí)的……字！”在書的幫助下，我認(rèn)識(shí)了許多字。
我長大了一些，不再看幼兒的書，還在上幼兒園的我好奇地搬來大部頭的書來，比如四大名著。我不再認(rèn)識(shí)新的字就手舞足蹈，更多的.是默默地識(shí)字，讀懂故事的情節(jié)，理解我讀的每一本書，細(xì)細(xì)品味。雖然那時(shí)我還沒上小學(xué)，但也對(duì)我之后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。
上小學(xué)了，讀書成了我的主要任務(wù)，我必須要讀書，還要根據(jù)所讀的書進(jìn)行無休止的練習(xí)，我漸漸討厭了讀書，我不再認(rèn)為讀書好，我厭惡了學(xué)習(xí)，甚至看見讀書就跺腳。可是，后來我發(fā)現(xiàn)，讀書并不可怕，作業(yè)并不難，讀書是樂趣，而不是折磨人的工具。
書，陪伴我們一生一世，讀書的故事才剛剛開始。書，是知識(shí)的源泉，老師帶我們走進(jìn)了書的世界，書又帶我們進(jìn)入知識(shí)的世界。
小時(shí)候，書使我們識(shí)字；長大了，書使我們獲得知識(shí)。讓我們一起擁抱書吧，讓我們擁有更多的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游吧！
二年級(jí)作文 篇7
星期二的下午14:30分，我收拾好東西，去學(xué)習(xí)畫畫。我穿好衣服，和爸爸一塊出了家門。
到了樓下，爸爸用鑰匙開鎖，打開門，把電動(dòng)車推出來。爸爸和我坐上電動(dòng)車，向美術(shù)學(xué)校奔去。
不一會(huì)，金谷園到了。我和爸爸下了車，來到三樓，見到滿老師。我進(jìn)了教室，爸爸給我交學(xué)費(fèi)去了。我坐在凳子上，等其他小朋友來。
過了一會(huì)兒，他們都來了。老師拿出一張《海底世界》的畫。他們兩個(gè)不會(huì)畫。老師給他們拿了一張兩只小蜜蜂的畫，然后老師說開始。我們就開始認(rèn)真畫起來。
下課了。老師說：“咱們就看《貓和老鼠》吧�！蔽覀兌颊f行。又上課了。我又回去畫畫了。我先用鉛筆描出海底世界，然后，我調(diào)好顏色，準(zhǔn)備上顏色，最后，我用勾線筆描好，一副海底世界的.畫完成了。老師給我評(píng)了一個(gè)A,我的心里很高興。
放學(xué)了，爸爸來接我。在半路上，爸爸看了看我的畫，說：“行，真好看�！苯裉�，我畫得很高興。
二年級(jí)作文 篇8
小紅是一個(gè)美麗可愛的小姑娘，她最喜歡穿紅色的衣服，但是，她卻沒什么朋友，很孤單。
一天，她想出去找朋友。她來到了森林里，小動(dòng)物們被可愛的小紅吸引住了。
一只小青蛙主動(dòng)跳過來，小紅捧起青蛙，驚奇地說：“好可愛的青蛙呀！我們能做好朋友嗎？”青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，“咯咯”得笑了起來。
青蛙神秘地說：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方�！�
他們來到了一棵大樹上，這真的是一棵老不起的樹。
站在樹上向遠(yuǎn)處看去：黃色的'落葉在空中飛舞，空中的白云像棉花糖，讓人忍不住想吃一口。長頸鹿和小鳥正在玩猜謎語的游戲，金絲猴和他的同伴在玩捉迷藏。大森林的一切都在眼皮底下，忙碌而歡快的大森林，真的美極了。
這時(shí)候，一只小熊膽怯地站在樹后，它也想跟小紅和青蛙一起一邊欣賞森林的美景一邊快樂地聊著天南海北。小伙伴們都不喜歡跟笨重的小熊玩，小熊很渴望有個(gè)朋友，哪怕是一只總是“呱呱”叫不停的青蛙。
每天，小熊都在樹后偷偷地看著青蛙和小紅，每天它都給自己鼓勁。一天天過去了，小熊越來越喜歡快樂的小青蛙和善良的小紅。
不知過了多少天，青蛙跟小紅再次來到大樹上的時(shí)候，等候在那的小熊紅著臉說：“嗨，我是小熊�！�
從此，大樹上總是出現(xiàn)三個(gè)快樂的身影。
二年級(jí)作文 篇9
我見過很多小動(dòng)物，有忠誠的小狗、溫順的小白兔、還有漂亮的小鳥、可我最喜歡還是那只可愛的小白貓。
他非常討人喜歡，有一雙尖尖的.耳朵，那雙明亮的眼睛可以隨著光線的強(qiáng)弱放大或縮小。小貓嘴邊長著長長的胡須那可是測(cè)量老鼠洞的寶貝。還有他的爪子底下有一層厚厚的肉墊，可以讓他走動(dòng)的時(shí)候靜悄悄的。
他白天在睡懶覺如果你要去逗他玩，你可要小心點(diǎn)，千萬別讓他鋒利的爪子把你抓的滿身是傷痕。到了晚上他出來捉老鼠吃，如果沒有老鼠他可以吃鮮美的小魚或者好吃貓糧。我真希望這只可愛的小貓每天陪在我的身邊。
二年級(jí)作文 篇10
風(fēng)和日麗，天空藍(lán)湛湛的，白云漂浮著，追逐著。地面上是花的國度，園中櫻花齊放，萬花爭鳴，展現(xiàn)自己的美麗。煥發(fā)出青春的活力。潔白的花瓣，不容一點(diǎn)的塵土�；ㄈ锓职l(fā)出微微清香，招來無數(shù)可愛的精靈。它們對(duì)花香和甜蜜的花汁情有獨(dú)鐘，不知疲倦地飛舞在花枝間，與花共語正是它們的使命。她，他每個(gè)日日夜夜?fàn)繏斓乃�，漫步在花的世界。柔柔發(fā)絲垂直后背，背著潔白如玉的小手漫步在花的世界。走過的地方留下綠色的鞋印。她是萬花的花魁，櫻花向她低頭，眾鳥為之歡唱。她的善良，清純，美姿打動(dòng)了一切。風(fēng)吹過，花微微顫動(dòng)，飄落的櫻花瓣隨風(fēng)而行，有的隨著白裙的邊緣滑落，掉在草叢上，好似剛下過小雪。有的花瓣留在縷縷發(fā)絲間。她嘴角顯現(xiàn)著淡淡笑意。這時(shí)，我不由想到了，在每個(gè)人心中都有那麼一處空間為屬于他的人留著�；ㄓ猩x煌的`時(shí)候，而在輝煌，昌盛的背后，迎來的是凋零，這很讓人惋惜。為什么好的東西不能長留？但回頭細(xì)細(xì)想想，雖有“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的詩句。但也有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的歌頌。正因?yàn)榛ㄉ亩虝�，才�?huì)有它的珍貴。人生亦如此，人生短暫，人生更需要盡歡。與其擔(dān)心人生無常，不如多珍惜眼前時(shí)光。
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