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      六年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2024-10-20 23:48:29 六年級(jí) 我要投稿
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      【必備】六年級(jí)的作文300字集合9篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】六年級(jí)的作文300字集合9篇

      六年級(jí)的作文300字 篇1

        愛(ài)的老師,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我要衷心地對(duì)您說(shuō)一句:“您辛苦了!”

        我依然清晰地記得您身患重感冒的那段時(shí)間,您拖著虛弱的身體,操著沙啞的嗓子堅(jiān)持站在講臺(tái)上給我們講課。老師,當(dāng)時(shí)我多想和您說(shuō)一聲:“您一定要保重身體!”

        多少個(gè)星夜里,月亮和星辰不會(huì)忘記,您在燈下為我們批改作業(yè)的身影。您白天已經(jīng)辛勞了一天,晚上絲毫沒(méi)有倦意,洞察秋毫,找出我們作業(yè)上的錯(cuò)誤。老師,當(dāng)時(shí)我多想和您說(shuō):“謝謝您!您的指證士我前進(jìn)的基石!

        敬愛(ài)的老師,您臉上的笑容是我們進(jìn)步的驗(yàn)證,那時(shí)我多想和您說(shuō):“老師,請(qǐng)您放心,我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),讓您臉上的笑容更燦爛!”

        敬愛(ài)的老師,當(dāng)您看到我們同學(xué)當(dāng)中有誰(shuí)犯了錯(cuò)誤或者學(xué)習(xí)退步皺起眉頭的時(shí)候,那時(shí)我多想和您說(shuō):“老師,我們又讓您費(fèi)心了!我們一定會(huì)努力改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不再讓您擔(dān)心了!”

        敬愛(ài)的老師,我們知道我們的進(jìn)步,我們的`成長(zhǎng)都凝聚著您的汗水!我今后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的辛勤付出。

      六年級(jí)的作文300字 篇2

        看著我親手為媽媽做的西紅柿雞蛋面,我心里無(wú)比高興……

        母親節(jié)那天,媽媽和爸爸一起去聽(tīng)一個(gè)報(bào)告講座,我被鄰居順便接回家。媽媽讓我回家先吃些蛋糕將就一下,等她回來(lái)再做飯。

        我到家待了一會(huì),心想:爸爸出差這幾天來(lái)媽媽一個(gè)人帶我十分辛苦,還是我來(lái)為媽媽做飯吧!我打開(kāi)冰箱一看,里面有些西紅柿,對(duì),就做西紅柿雞蛋面吧。我拿了幾個(gè)西紅柿出來(lái),學(xué)著媽媽的樣子試著做起來(lái)。

        首先,我拿勺子在西紅柿的皮上刮了幾下,西紅柿的`皮馬上像老奶奶的臉一樣起了皺,我輕松地把皮剝開(kāi),鮮紅的果肉汁液順著我的手指縫向下流,我趕緊放進(jìn)碗里。我先往鍋里倒上油,再倒入西紅柿,待它熟了,加入水燒開(kāi)后把掛面下鍋再打上雞蛋花。嘿!太成功了,淋進(jìn)去的雞蛋像一朵朵菊花,別說(shuō)吃了,光看就讓人垂涎三尺!

        這時(shí),爸爸、媽媽剛好回來(lái)了。我把面條盛了兩大碗,對(duì)爸爸、媽媽說(shuō):“爸爸、媽媽?zhuān)斐燥埌桑 卑职、媽媽驚訝地看著我,拿起筷子挑起面條津津有味地吃起來(lái),邊吃邊夸贊道:“佳蒙做的太棒啦,味道好極了!”我開(kāi)心極了。

        我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)日子。

      六年級(jí)的作文300字 篇3

        我有許多個(gè)小伙伴,但給我留下印象最深的是章成。

        章成龍有一雙葡萄似的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子,桃似的嘴巴,臉上整天掛著笑容……章成龍幽默愛(ài)笑、熱愛(ài)勞動(dòng)!皟磹豪匣ⅰ痹谒挠绊懴伦兂煽蓯(ài)猴子。

        記得有一次,他拿起語(yǔ)文書(shū)一邊笑一邊說(shuō):“看看我偉大的作品吧!”那里的圖畫(huà)太精彩了。尊重的印第安人酋長(zhǎng)西雅圖,在他的筆下變成了拿麥克風(fēng)持槍的老人!独先伺c海鷗》那一課他給老人遺像上畫(huà)了一支煙,一個(gè)古人仰望天空,他打個(gè)箭頭,意思是那個(gè)古人正在唱歌。一個(gè)雕像在他的.筆下變成了拿麥克風(fēng)唱歌的人。我笑得前俯后仰。過(guò)了一會(huì)兒,章成龍奸笑地說(shuō):“我為大家唱一首歌吧!”話音剛落,他放開(kāi)歌喉——“媽的牙黑,媽的牙黑黑黑,哎喲喲。我媽的牙好黑呀!”我們組的人都哈哈大笑。每天中午,我們組都會(huì)在他的影響下笑哈哈。

        章成龍不僅幽默而且還特別熱愛(ài)勞動(dòng)。記得還有一次,我們下課都在操場(chǎng)上玩,章成龍俯下身子撿垃圾,把整個(gè)清潔區(qū)收拾的一塵不染。讓他休息,他卻笑瞇瞇地說(shuō):“勞動(dòng)嘛,就要?jiǎng)诘降讍幔俊闭f(shuō)著他又開(kāi)始工作了。

        章成龍就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、幽默愛(ài)笑的人。有他的世界一定不會(huì)寂寞,我交的小伙伴不錯(cuò)吧!

      六年級(jí)的作文300字 篇4

        時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘啊!

        記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的`教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著,我開(kāi)始沒(méi)勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩,把書(shū)豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

        這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了五年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。

      六年級(jí)的作文300字 篇5

        打從我出生起,奶奶就接下了照顧我的重任。不知不覺(jué),皺紋爬上了您的額頭,而您的.依然那么溫柔、慈祥。

        奶奶是勤勞的。她每天早晨五點(diǎn)起床,燒水、掃地、洗地板。接著,去樓下買(mǎi)菜。當(dāng)我還在睡夢(mèng)中,廚房里就已經(jīng)響起“鍋碗瓢盆”的交響曲;等我醒來(lái),香噴噴的早餐早已擺上了桌。之后,奶奶把我送去上學(xué)后,又回家洗衣服。在記憶中,奶奶總有做不完的事,手總是麻利地動(dòng)個(gè)不停。

        記得有一次,我從北京旅游回家。帶回了十八套臟衣服,大家都勸奶奶直接用洗衣機(jī)洗,可奶奶好像就不放心,一定要用手洗。唉!我說(shuō)奶奶啊,您就不覺(jué)得累嗎?奶奶做事情總是那么麻利,半個(gè)小時(shí)內(nèi)就把這些衣服挨個(gè)洗完了“澡”。

        奶奶非常愛(ài)我。雖然我是她的“小小煩惱”,可她還是對(duì)我很“貼心”。記得有一年暑假,我和弟弟在家里玩耍。突然,我一個(gè)不小心,猛的轉(zhuǎn)身,“砰”一聲,身后的花瓶摔了個(gè)粉身碎骨,我嚇得哇哇大哭。奶奶連忙說(shuō):“別哭,沒(méi)事,奶奶不怪你!”可我知道,那是奶奶最喜歡的東西,然而我知道,在奶奶心中我更是“心肝寶貝”。

        我一天一天地長(zhǎng)大,奶奶也一天一天地變老。我知道,我要好好學(xué)習(xí),健康長(zhǎng)大,才是敬愛(ài)奶奶、孝順奶奶、報(bào)答奶奶的最好方法。

      六年級(jí)的作文300字 篇6

        狗是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友。我特別喜歡和狗玩耍,一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)狗在睡覺(jué)之前總是喜歡在睡的地方繞幾圈,才肯安心地躺下去睡覺(jué)。這是為什么呢?我感到十分奇怪。

        我跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄円膊恢。他們推薦我去找“萬(wàn)能”的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)問(wèn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的幫助,我終于知道狗睡前轉(zhuǎn)圈圈的原因了。

        原來(lái),這是它們的'祖先傳下來(lái)的。狗的祖先是狼。狼是一種野生動(dòng)物,在野外休息的時(shí)候?yàn)榱吮Wo(hù)自己會(huì)把休息的地方安置在十分隱蔽的地方來(lái)保障安全。而且,會(huì)在睡前先轉(zhuǎn)幾圈看清楚環(huán)境是否安全后,才躺下休息。另外,在野外里找不到平坦、舒服的窩,它們就選擇雜草堆或者樹(shù)葉多的地方,然后一邊用腳踩,一邊轉(zhuǎn)圈,將不平的地方踏平,形成一個(gè)比較舒服的睡窩,F(xiàn)在,家里養(yǎng)的狗盡管擁有了舒服、安全的休息環(huán)境,但它們還是保持原有的生活習(xí)性,習(xí)慣在睡前在窩里或窩外繞幾圈才肯睡。這是它們的本能。

        我還發(fā)現(xiàn)冬天的時(shí)候,狗在睡前轉(zhuǎn)圈的時(shí)間會(huì)變久,我在網(wǎng)上沒(méi)有找到答案。我猜想是因?yàn)樘鞖饫,所以狗在睡覺(jué)前多轉(zhuǎn)幾圈,使身體暖和起來(lái)。

        這些科學(xué)小知識(shí),真有趣,真奇妙呢!

      六年級(jí)的作文300字 篇7

        在我的小學(xué)生涯里,有一位很好很好的朋友。每次,我摔倒時(shí),他會(huì)來(lái)扶我;我失落時(shí),他會(huì)來(lái)安慰我;我遇到困難時(shí),他會(huì)來(lái)幫我……

        記得有一次,放學(xué)了,天上下起了傾盆大雨,我們都沒(méi)帶雨衣,就在車(chē)棚里等爸爸媽媽來(lái)接。我們等啊等,等啊等,等了好久好久,爸爸都沒(méi)來(lái)。我絕望了,想沖回家時(shí),他的爸爸來(lái)接他了。他接過(guò)他爸給他的雨衣,遞給了我。我問(wèn)那他該怎么辦,他說(shuō):“不要緊,我可以鉆到我爸的雨衣里!

        他爸乘著他開(kāi)在前面,我騎著車(chē)跟在后面。耳然間,我看到,雖然他的頭鉆到了他爸的雨衣里,但由于雨衣太小,他的身子全都露在外面!都被雨打濕了!

        多么好的一個(gè)朋友啊!他寧愿自己被雨淋濕,也要把雨衣借給我。

        雖然,他有時(shí)做的'一些事讓我很不滿意,但是,我卻非常非常喜歡和他交往。因?yàn),正是有了這位朋友,我的生活才變得多姿多彩。

        雖然,現(xiàn)在我們都馬上要上初中了,可能不會(huì)在同一個(gè)班上,但,我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把他當(dāng)做我的朋友的,他也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是我的朋友,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了他的。也希望他不要忘了我!

      六年級(jí)的作文300字 篇8

        今天,媽媽讓我燒水,我很高興。于是,我把水壺裝滿了水,然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右,水壺里開(kāi)始發(fā)出響聲,而且響聲越來(lái)越大。我興奮地說(shuō):"媽媽?zhuān)_(kāi)了。”媽媽說(shuō):“水沒(méi)有開(kāi)”。我不相信。媽媽說(shuō):“不信,你就打開(kāi)水壺蓋看一看!蔽掖蜷_(kāi)水壺蓋一看,水果然沒(méi)有開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒,響聲果然沒(méi)有了,從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí),媽媽又一次打開(kāi)水壺蓋,只見(jiàn)水壺里的水在翻滾,水真的開(kāi)了!盀槭裁错懰婚_(kāi),開(kāi)水不響呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗畨乩镅b冷水的時(shí)候,壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的'空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了,發(fā)出了響聲,水泡越多,響聲越大,這時(shí)水沒(méi)開(kāi)。等到壺底和壺壁的空氣都沒(méi)有了,響聲就不見(jiàn)了,這時(shí)水就開(kāi)了!

        聽(tīng)了媽媽的話,我想:生活中的學(xué)問(wèn)可真多啊!連燒開(kāi)水都有學(xué)問(wèn)!我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)啊!

      六年級(jí)的作文300字 篇9

        由于數(shù)學(xué)老師把氣撒在了我們頭上,我們便又把氣發(fā)泄在了語(yǔ)文課上。這節(jié)課老師讓我們背課文。語(yǔ)文課現(xiàn)在越來(lái)越充裕,連背課文都單獨(dú)抽出一節(jié)課來(lái)。富老師抽查課文前說(shuō):“我把丑話說(shuō)在前頭,不會(huì)背的同學(xué)趁早站到后面去,別讓我叫到了又背不上!边@時(shí),教室里一下子涌現(xiàn)出各路英雄豪杰,心有靈犀的走向教室后面,仿佛那是一個(gè)光榮的位置,多數(shù)人都走了。有些同學(xué)分明是在起哄,明明背會(huì)了,卻也大步走向那個(gè)光榮的`位置。

        下課后,不少同學(xué)開(kāi)始了相互間的唾沫攻擊,令我們這些參加長(zhǎng)跑訓(xùn)練的同學(xué)十分眼紅。

        還是語(yǔ)文課,我們這些跑了長(zhǎng)跑的,個(gè)個(gè)滿頭大汗,滿臉通紅,沒(méi)跑的同學(xué)情緒也不是很高。這節(jié)語(yǔ) 文課富 老師和上節(jié)課一樣,同樣置身于課堂之外。不同的是,這次他好像被打入十八層地獄,無(wú)人問(wèn)津。為了不使我們的“討論”進(jìn)入誤區(qū),富老師進(jìn)行了啟發(fā)引導(dǎo),可不 管富 老師怎么說(shuō),我們的大腦里都空空如也,沒(méi)有絲毫的回應(yīng)。富老師仿佛被我們遺忘了,成為一團(tuán)無(wú)人理睬的毫無(wú)生機(jī)的孤零零的空氣。

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