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      人四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-08 23:24:11 四年級(jí) 我要投稿

      【必備】人四年級(jí)作文集合8篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的人四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【必備】人四年級(jí)作文集合8篇

      人四年級(jí)作文 篇1

        有一天,人、車、路碰到了一起,人和車談起了一個(gè)話題,誰(shuí)的本領(lǐng)大。但路卻默默無(wú)言,具體是什么樣呢?請(qǐng)繼續(xù)往下看

        人和車打了個(gè)招呼說(shuō):“悅達(dá)起亞你現(xiàn)在真的比勞斯萊斯炫的多”。

        “當(dāng)然。經(jīng)過(guò)江蘇人的優(yōu)良改造我的駕駛性能提高了許多,外觀比以前酷了很多,并且還增添了自動(dòng)駕駛的功能,比你們?nèi)祟悈柡Χ嗔恕保≤嚦瘹馀畈恼f(shuō)。

        “別王伯賣瓜自賣自夸,”人好像在自言自語(yǔ)。

        “別以為你們?nèi)祟惗鄥柡,你們有什么本領(lǐng)都統(tǒng)統(tǒng)“拿”出來(lái)吧!

        “缺點(diǎn)、缺點(diǎn)你不說(shuō),你偏偏說(shuō)優(yōu)點(diǎn)。你想想看,你是誰(shuí)造的,你有多少個(gè)優(yōu)點(diǎn)也沒(méi)我這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)強(qiáng),”人類張揚(yáng)的說(shuō)。

        小鳥(niǎo)來(lái)了,看到了他們談?wù)摰那榫罢f(shuō):“嘿嘿你們別說(shuō)了,沒(méi)看到你們腳下是什么嗎?你們有沒(méi)有別人的'本領(lǐng)大?路爺爺拖住你們是多么厲害,多么偉大,你們就知道自己本領(lǐng)大,哪考慮過(guò)還有比自己本領(lǐng)大,而且默默地不張揚(yáng)的,為他人著想而且還無(wú)怨無(wú)悔。就算是你們是王者,哪一個(gè)不被路爺爺托著,再想想看,你們只要不被托著,能存活下來(lái)嗎?”

        “他力氣這么大,托著我們能有多難”車強(qiáng)詞奪理的說(shuō)。

        “路爺爺不是也被地震搖動(dòng)過(guò)!毖嘧蛹鼻械恼f(shuō)。

        “要不是大自然,大家都活不了,燕子你不用感謝我,感謝大自然吧,要不是大自然,我們都不能存活!甭窢敔斨t虛的說(shuō)。

        人和車領(lǐng)悟了,路爺爺,謝謝您,大自然,謝謝您,是您們給了我們生命,我們永遠(yuǎn)忘不掉您,我們一定會(huì)好好報(bào)答您的!焙煤脼檫@個(gè)世界多做貢獻(xiàn)。

      人四年級(jí)作文 篇2

        假如我是外星人,我會(huì)把沙漠變成一個(gè)有山有水有泥土的地方,在上面撒上無(wú)數(shù)的種子,把它變成一個(gè)有山有水,有樹(shù)木的地方我是外星人,我是奉命主人的命令,來(lái)到地球上把地球變成和平世界,把地球變成更加有數(shù)木,有文化我要把地球改成一個(gè)發(fā)達(dá)的更美麗的更完美的一個(gè)星球,我想把白云做成一個(gè)汽車,可以飛行的汽車上面可以睡覺(jué),一個(gè)屋子里面舒服極了,可以放一個(gè)很重很重的東西,白云都可以撐住,我們可以在天空中自由飛翔,自由行動(dòng),還有下雨時(shí),我們的白云會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)擋雨的白云,絕不會(huì)讓我們淋到一滴雨水

        還有我想把大海做成一個(gè),可以隨便走的大海就是在海上也不會(huì)掉下去,大海如果鯊魚(yú)攻擊人的時(shí)候,大氣層就會(huì)幫我們擋住,鯊魚(yú)不會(huì)吃掉,我們下海的`時(shí)候我們不用一些防護(hù)準(zhǔn)備就可以直接下去,還可以,呼吸,那樣我們就可以看見(jiàn)海里面的所有生物動(dòng)物物體海鮮等等等等還有我想把有色的水變成一些干凈的水,這樣我們就有天然,的水了,不會(huì)被污染,也不會(huì)不怕沒(méi)水喝了,每天都可以去山山水水的地方隨便就可以喝到一口水,而且還是干凈的。

        最后我希望地球可以變得和平,可以變得更加有文化,可以變得更加發(fā)達(dá),我希望地球可以變成一個(gè)有山有水,有樹(shù)木的星球。

      人四年級(jí)作文 篇3

        隨著時(shí)代的發(fā)展,一座座高樓大廈陸續(xù)的出現(xiàn)在我們眼前,它高高聳立在我們面前,顯示出了一種傲氣。但是,有的高樓為了美觀,設(shè)計(jì)了玻璃幕墻,那問(wèn)題就來(lái)了,這么高的大樓,這么多的玻璃,請(qǐng)誰(shuí)來(lái)擦呢?請(qǐng)清潔工?但是,如果掉下去怎么辦?

        也許,你會(huì)想,可以叫機(jī)器人來(lái)擦呀!是的,現(xiàn)在,已經(jīng)有了會(huì)擦玻璃的機(jī)器人。科學(xué)家在它們的身上裝了幾個(gè)可以移動(dòng)的吸盤(pán),機(jī)器人就不會(huì)掉下去。但是,人們還是不太滿意。如果沒(méi)有電,機(jī)器人是要“罷工”的!難道要讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線在玻璃上“走”來(lái)“走”去嗎?那可不行,那剛剛才擦干凈的玻璃,不就毀于一旦了嗎?你會(huì)想,可以用電池呀!但是,這樣就得經(jīng)常給機(jī)器人換電池。因?yàn),電池的電很快就?huì)用光的,沒(méi)電了,機(jī)器人就會(huì)“餓倒”,那它就會(huì)從樓房上摔下來(lái),一命嗚呼。

        能不能讓機(jī)器人自己充電呢?科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人,它們只要“吃”玻璃上的'灰塵就可以干活兒。這種機(jī)器人的身體里,如果裝了特殊的電池,就可以把吃進(jìn)去的灰塵變成堿汽水,再把堿汽水變成電。

        清洗后的水可以重復(fù)使用,這樣,既環(huán)保,又節(jié)約水源,一舉兩得呀!

      人四年級(jí)作文 篇4

        今天我十分開(kāi)心,大家一定想知道我為什么會(huì)開(kāi)心吧,我也迫不及待地想告訴你呢,今天我和我朋友去堆雪人了:

        “安麗霖,快下來(lái)堆雪人!”一個(gè)響亮的聲音回蕩在我耳邊。我馬上打開(kāi)窗子一看,原來(lái)是我的.好朋友王璽琦在叫我。我開(kāi)心得一口就答應(yīng)了。

        我和我朋友先找了一塊雪最多的地方,然后我們?cè)谙扔醚L出兩個(gè)大雪球,在把那兩個(gè)大雪球上面一個(gè)下面一個(gè)地連接起來(lái),之后我想辦法找了兩個(gè)小甜橘、一個(gè)胡蘿卜和一條圍巾,最后我我朋友一起把兩個(gè)小甜橘分別放在上面一個(gè)雪球上來(lái)當(dāng)作雪人的眼睛,把胡蘿卜插在眼睛下方的中間,把圍巾圍在雪人脖子上,一個(gè)雪人就做好了。

        大家一定很羨慕我吧,那我告訴你,你不用羨慕我你也可以堆雪人,趁這個(gè)冬天下雪就盡情地玩吧!

      人四年級(jí)作文 篇5

        我是家里的“開(kāi)心豆”,每個(gè)人見(jiàn)到我,都會(huì)笑。

        有一次,我和奶奶包韭菜餃子,因?yàn)槲也惶珪?huì)包,所以包出的餃子都像蛋餃,如果不像蛋餃,那一定是個(gè)破掉的餃子。但是奶奶包的餃子都是圓鼓鼓的。我學(xué)著奶奶的樣子包,不一會(huì)就包出了一個(gè)像蛇一樣的餃子。奶奶說(shuō):“這個(gè)餃子晚上你吃!敝,我又包了很多很多餃子,不過(guò)有的包成了鯉魚(yú)樣的,有的包成了包子樣的……最好笑的`是我包出了一個(gè)“UFO!”奶奶笑得眼淚都流出來(lái)了。還有一次,我在吃番茄醬,想現(xiàn)在這么無(wú)聊,該做點(diǎn)什么呢?我想了想,就這樣吧。于是我故意把番茄醬弄到嘴巴上說(shuō):“我掛了!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,連忙跑過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)媽媽跑過(guò)來(lái),就“復(fù)活”了,像僵尸一樣跳過(guò)去,跳到媽媽的身邊,說(shuō):“僵尸吃了你的腦子,”又說(shuō),“我沒(méi)掛,”媽媽笑得前俯后仰。家里的人都說(shuō)我是“開(kāi)心豆”,其實(shí)我就是家里一個(gè)惹人Happy的“開(kāi)心豆”。因?yàn)槲矣凶屓碎_(kāi)心的法寶——做事要有趣!

      人四年級(jí)作文 篇6

        “日照香爐升紫煙,李白來(lái)到烤羊店。口水流下三千尺,一摸口袋沒(méi)有錢(qián)!焙呛呛牵@就是我們班的搞笑天王――陳小明。

        有一次,我們班去郊游。一路上,搞笑大王突然詩(shī)興大發(fā):“春眠不覺(jué)曉,處處蚊子咬。夜來(lái)殺蟲(chóng)草,蚊子死光光。”同學(xué)們一聽(tīng)到他自編的詩(shī)歌,個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。就在同學(xué)們狂笑之時(shí),這時(shí),突然又聽(tīng)到陳小明指著我們班的班花說(shuō)道:“千里黃狂向我吹,北風(fēng)把我卷上天。莫愁前路五燒鴨,天下誰(shuí)也不吃喝尿!惫km然只是短短的幾句詩(shī),但是卻讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑,有的同學(xué)都笑倒地上。

        還有一次,有一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,請(qǐng)我們?nèi)⒓印T谏諘?huì)上,搞笑天王說(shuō)了一句令人捧腹大笑的話:“請(qǐng)乘客們上AM3號(hào)火車,想自一殺的人,我們車上有自一殺服務(wù),想殺人的.人,請(qǐng)拿好AK殺人器,十分鐘后在車上殺人!彼脑拕傉f(shuō)完,同學(xué)們就捂肚子的捂肚子,跺腳的跺腳,個(gè)個(gè)都笑得彎下腰。整個(gè)生日宴會(huì),大家都被他的話逗得非常開(kāi)心。

        這就是我們班的搞笑大王――陳小明。

      人四年級(jí)作文 篇7

        叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師端著一個(gè)小花盆走進(jìn)了教室,李老師一臉神秘的問(wèn):“同學(xué)們,你們知道老師手上端著的是什么嗎?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答道:“老師,我知道,是仙人球!崩蠋熜χf(shuō):“你們答錯(cuò)了!闭f(shuō)完,老師揭開(kāi)了它的神秘的面紗。我們問(wèn):“老師,這是什么啊?”老師說(shuō):“這是仙人指,也叫獅子頭,因?yàn)樗癃{子的'頭發(fā)。

        “獅子頭”既像一朵盛開(kāi)的蓮花,又像一朵美麗的菊花。

        獅子頭的莖軟軟的,綠綠的,像一個(gè)個(gè)綠色的小指頭。它的刺很鋒利,長(zhǎng)在莖的最頂端,有的長(zhǎng)了六根刺,有的長(zhǎng)了七根,都是一根刺長(zhǎng)在中間,其它刺圍著中間的那一根。獅子頭的中間有一個(gè)疣突,旁邊有三個(gè),疣突的顏色是淡綠色的 ,像一座種滿了樹(shù)的山。

        獅子頭生命力可頑強(qiáng)了,到了夏天,大樹(shù)耷拉著腦袋,所有的花都躲進(jìn)了房子,怎么也不出來(lái),只有仙人指挺著胸在陽(yáng)光下沐浴。

        !奇特的仙人指,我愛(ài)你。

      人四年級(jí)作文 篇8

        殘疾人,相信大家對(duì)“殘疾人”這三個(gè)字都不會(huì)感到陌生,相信在我們的身邊就有這樣的人,他們雖然是殘疾人,但他們還是想要得到成功的,他們會(huì)為了成功而去奮斗、去拼搏……

        美國(guó)殘障教育家海倫,大家應(yīng)該不會(huì)陌生吧,她的世界是黑暗而又寂寞的,因?yàn)樗诔錾?9個(gè)月的時(shí)候失去了視力和聽(tīng)力,但是她并沒(méi)有放棄自己,反而更加的自強(qiáng)不息,最后還成為了著名作家和教育家。

        在殘奧會(huì)上,我們的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)槲覀儑?guó)家贏得了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌,他們那種堅(jiān)持不懈、永不退縮,勇敢面對(duì)身體上的殘疾的精神是值得我們大家學(xué)習(xí)的。

        在一次的巧合中,我也親身感受到了殘疾人追求夢(mèng)想的渴望。有一次,媽媽帶我去吳山廣場(chǎng)放風(fēng)箏,當(dāng)時(shí)那里有好多的小朋友和他們的爸爸媽媽也在那里放風(fēng)箏。在我玩的正興高采烈時(shí),我看到了這樣一個(gè)場(chǎng)面:一個(gè)大約五、六歲的小男孩,他的腿殘疾了,坐在一輛輪椅上,眼睛癡癡地看著天上五顏六色的飄舞著的風(fēng)箏,只見(jiàn)他一會(huì)兒開(kāi)心的直拍手,一會(huì)兒又愁眉苦臉的,“媽媽,你也給我買個(gè)風(fēng)箏吧,我真的很想要一個(gè)!毙∧泻⒗鴭寢尩腵衣服央求著,“好吧,那你在這里等我。”過(guò)了沒(méi)多久,男孩的媽媽小跑著回到了男孩的身邊,手里拿著個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,可當(dāng)小男孩從媽媽手里接過(guò)風(fēng)箏后,他竟然艱難的站了起來(lái),剛跨出第一步就摔倒了,他媽媽想去扶他,卻被小男孩推開(kāi)了,“不,我不要你扶,我要自己站起來(lái),我要去放風(fēng)箏,我要向參加殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的叔叔阿姨學(xué)習(xí),我要和他們一樣的勇敢!毙∧泻⑦呎f(shuō)邊又慢慢的站了起來(lái),又摔了一跤,膝蓋、胳膊都流血了,但他并沒(méi)有因此而退縮,一次又一次的站起來(lái),周圍的人都拍手鼓勵(lì)小男孩……

        雖然最后的結(jié)果是小男孩并沒(méi)有成功,但是在他身上我看到了殘疾人追求夢(mèng)想的渴望,同時(shí)也讓我明白了一個(gè)人雖然身子殘疾了,但追求夢(mèng)想的心不能殘疾。人生的不完美終究會(huì)不會(huì)是絆腳石?抬頭看天,烏云之后躲著陽(yáng)光,關(guān)鍵在于心空是不是足夠開(kāi)闊,心志是不是足夠機(jī)敏。

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