關(guān)于小學(xué)二年級(jí)作文合集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我的課余生活有很多，如：騎自行車(chē)、游泳、看書(shū)……可最讓我喜愛(ài)和難忘的還是騎自行車(chē)。
記得我剛學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，看到那粉色的自行車(chē)，我迫不及待地一個(gè)魚(yú)躍跳上自行車(chē)，腳在踏板上使勁一蹬，輪子就轉(zhuǎn)起來(lái)了，可我還掌握不了平衡，就重重地摔到了地上，和大地來(lái)了個(gè)親密接觸，我連忙爬起來(lái)，心想：我就不信我學(xué)不會(huì)！
我跟自行車(chē)戰(zhàn)斗著，自行車(chē)明顯占了上風(fēng)，它得意洋洋，我卻氣得暴跳如雷。我一騎就摔跤，摔倒了再騎……我沒(méi)耐心了，就怒氣沖沖說(shuō)：“不騎了！”頓時(shí)，我的臉漲得像個(gè)紅紅的`蘋(píng)果。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人不一定天生就會(huì)騎自行車(chē)，他們都是一步步學(xué)來(lái)的，所以從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)。”
我聽(tīng)懂了媽媽的話，三天來(lái)我一直練習(xí)著自行車(chē)，不知道摔了多少跤，也不知道破了多少皮，慢慢地，我越騎越穩(wěn)，我和自行車(chē)也越來(lái)越默契。之后我每到周六就騎上自行車(chē)，體驗(yàn)飛一般的感覺(jué)。
我的課余生活真豐富多彩！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
大年三十的晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)；“兒子，我們吃完飯后去放煙花�！奥�(tīng)了爸爸的話，我心中樂(lè)開(kāi)了花；于是，我狼吞虎咽的吃完飯。拉著爸爸下樓去放煙花了�！巴�！”一個(gè)飛機(jī)炮被爸爸點(diǎn)燃飛起來(lái)了，它帶著亮光向天空沖去。接著，許多蝴蝶型煙花在空中翩翩起舞�！按蟮丶t”把夜空照的紅彤彤的。這些煙花真美呀！有的像亮晶晶的星星；有的像五顏六色的花朵，有的.像美麗的仙女在空中飛舞，把幸福、吉祥帶到人間。看著這些美麗的煙花，我迫不及待地拿起一個(gè)“飛機(jī)炮”點(diǎn)燃導(dǎo)火線，“咦”怎么在地上打轉(zhuǎn)，不向天上飛呢？我很納悶，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“小馬虎，你把飛機(jī)的頭朝下了，怎么能夠飛上天呢！”我被說(shuō)得滿面冒火。
后來(lái)在爸爸的指點(diǎn)下，我終于把“飛機(jī)炮”放上天了。接著我又高興地放了許多別的煙花。這次放煙花，讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事都要認(rèn)真，不能馬虎。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀，原來(lái)是錢(qián)滔。他說(shuō)，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬(wàn)物，晶瑩的`露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草，蟲(chóng)鳥(niǎo)之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。
走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個(gè)特殊的日子嗎？
不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀，原來(lái)是錢(qián)滔。他說(shuō)，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
早自修結(jié)束后，錢(qián)滔走上來(lái)說(shuō)：“趙寧，你的語(yǔ)文分層測(cè)試呢？”“分層測(cè)試？老師有說(shuō)要做嗎？”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話了。天哪！有沒(méi)有搞錯(cuò)��！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒(méi)說(shuō)呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測(cè)試閱讀樂(lè)園�！蔽铱鞎灢肆�，我忙翻書(shū)包，卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測(cè)試，找語(yǔ)文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒(méi)發(fā)下來(lái)呀，難道……我轉(zhuǎn)了過(guò)去，問(wèn)尹訊怡：“語(yǔ)文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)�？昨天要做語(yǔ)文分層測(cè)試閱讀樂(lè)園嗎？”“no！no！”正當(dāng)我滿腹狐疑的時(shí)候，錢(qián)滔出現(xiàn)了，說(shuō)：“愚人節(jié)Happy！”“哼，好你個(gè)錢(qián)滔，敢來(lái)騙我！“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀！你別想跑！”錢(qián)滔撒丫子就跑，我?jiàn)^力向他追去……
現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是回味無(wú)窮呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
折紙是一種很有趣的游戲，它可以把普普通通的一張紙變幻成千奇百怪的造型，我非常喜歡它。
星期六早上我沒(méi)什么事做，就把媽媽以前給我買(mǎi)的折紙拿了出來(lái)，又拿了些卡紙出來(lái)，開(kāi)始做折紙。折紙的時(shí)候?qū)φ垡R，折后要壓平，否則的話，折出的東西就不對(duì)稱，不夠美觀。折紙時(shí)還要注意另外一個(gè)要點(diǎn)，折的時(shí)候要到位，各部分比例要平衡，要不然的話，折出的`東西就象怪物一樣難看。光有這兩項(xiàng)基本功還是不夠的，還要知道你想折什么，之后要認(rèn)真地看書(shū)，仔細(xì)地思考，慢慢地體會(huì)，理解書(shū)上的意思，就能夠做出美觀的你想要的東西了。經(jīng)過(guò)一番努力，雖然也遇到一些小麻煩，但是都被我克服了，最后我終于折出了很多可愛(ài)的造型，有美麗的白天鵝、漂亮的小汽車(chē)、南極來(lái)的小企鵝.................它們一個(gè)個(gè)栩栩如生，好象要?jiǎng)悠饋?lái)似的，好玩極了！
折紙培養(yǎng)我們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，讓我們從小就做到心靈手巧，折紙真是一種好游戲��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天是大年初一，這一天天剛亮，我就迫不及待地穿上新衣服和爸爸一起去門(mén)口放鞭炮，迎接新年的到來(lái)。鞭炮聲聲，辭舊迎新，新年新氣象！
放完鞭炮，媽媽端上來(lái)許多糕點(diǎn)，有我喜歡吃的巧克力、開(kāi)心果……吃完糕點(diǎn)就開(kāi)始吃雞蛋、粽子。過(guò)年對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)是一件非常開(kāi)心的事情，因?yàn)橛行乱路�，有好吃的，又有好玩的，還有壓歲錢(qián)……
在新的的'一年里，我又長(zhǎng)大了一歲。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“過(guò)完年就是春天了。”“一年之計(jì)在于春。”我要在春天里去播種，到來(lái)年的春天才會(huì)有更多的收獲。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
10月12日是少先隊(duì)的建隊(duì)節(jié)，是個(gè)特別的日子。
我們學(xué)校要入新的少先隊(duì)員了，我想我要是能當(dāng)上少先隊(duì)員，該多好呀！
到入少先隊(duì)員的時(shí)候了，先是一年級(jí)的小朋友上臺(tái)，老隊(duì)員為他們佩戴新的紅領(lǐng)巾。我看著就羨慕。接著就輪到我們班了，念到我的名字時(shí)，我的心就“撲通撲通”地跳，我真高興自己能成為一名少先隊(duì)員，我邁著大步走上臺(tái)，大姐姐為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
老師說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是烈士們用鮮血染紅的.�！蔽衣�(tīng)到這句話時(shí)，心想，我一定要好好學(xué)習(xí)，做最好的自己。
之后，連著兩天我都沒(méi)有把紅領(lǐng)巾取下來(lái)，空閑時(shí)，我會(huì)撫摸撫摸我親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，我還親吻過(guò)它呢！心里真是甜蜜呀！
今天這個(gè)日子實(shí)在太特別了，無(wú)論什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記這么快樂(lè)、有意義的一天。
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