高考滿分作文（通用100篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的高考滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�

　　2023新課標(biāo)Ⅰ卷高考作文題目：故事的力量

　　試題內(nèi)容：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

　　好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。

　　以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

　　【要求：】選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

　　2023新課標(biāo)Ⅰ卷高考滿分作文 1

　　故事是一種神奇的力量，它打破了時(shí)間和空間的限制，讓我們穿越千年的歷史，跨越萬(wàn)里的距離。故事是一種古老而又現(xiàn)代的藝術(shù)形式，它通過(guò)文字、聲音、影像等方式，將人類的經(jīng)驗(yàn)、智慧、情感和理想傳遞給后人，展現(xiàn)出人類文明的多樣性和深度。故事的力量在于其能力，能夠觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧。

　　在這篇文章中，我想和大家分享一些我認(rèn)為有力量的故事，以及它們給我?guī)��?lái)的啟示和感動(dòng)。

　　第一個(gè)故事是《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉。林黛玉是一個(gè)才華橫溢、情感細(xì)膩、性格倔強(qiáng)的女子，她與賈寶玉有著一段純真而又悲哀的愛情。林黛玉的故事讓我看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)于女性命運(yùn)的無(wú)奈和對(duì)于愛情的理想。林黛玉的故事也讓我看到了人性的復(fù)雜和社會(huì)的虛偽，讓我更好地理解了“情”和“理”的關(guān)系。林黛玉的故事是一種力量，它讓我感受到了生命的美麗和悲劇。

　　第二個(gè)故事是《西游記》中的孫悟空。孫悟空是一個(gè)天生神通、機(jī)智勇敢、不服管束的猴子，他與唐僧和其他弟子一起歷經(jīng)艱險(xiǎn)，取得真經(jīng)。孫悟空的故事讓我看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)于英雄主義和個(gè)性主義的贊揚(yáng)和批判。孫悟空的故事也讓我看到了人性的弱點(diǎn)和堅(jiān)韌，讓我更好地理解了自由和責(zé)任的'關(guān)系。孫悟空的故事是一種力量，它讓我感受到了冒險(xiǎn)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣和意義。

　　第三個(gè)故事是《肖申克的救贖》中的安迪。安迪是一個(gè)被冤入獄、智勇雙全、不屈不撓的銀行家，他在監(jiān)獄里用自己的智慧和勇氣幫助了很多人，最終逃出了監(jiān)獄，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。安迪的故事讓我看到了西方文化中對(duì)于正義和自由的追求和信念。安迪的故事也讓我看到了人性的光明和黑暗，讓我更好地理解了希望和絕望的關(guān)系。安迪的故事是一種力量，它讓我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)和奇跡。

　　這些故事都是我喜歡并且受益匪淺的故事，它們給我?guī)��?lái)了不同文化、不同時(shí)代、不同人生的視角和體驗(yàn)，讓我更加開闊了眼界，更加豐富了心靈。我相信，每個(gè)人都有自己喜歡的故事，也都能從故事中獲得力量。故事是一種藝術(shù)，也是一種智慧，也是一種情感，也是一種理想。故事是力量的，它能夠改變我們，也能夠改變世界。

　　2023新課標(biāo)Ⅰ卷高考滿分作文 2

　　一個(gè)好的故事，其力量無(wú)法估量。它能夠觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧，改變我們的命運(yùn)，更能夠展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。故事不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種傳播價(jià)值觀和文化的方式。在本文中，我將探討故事的力量，并說(shuō)明它如何影響我們的生活。

　　首先，故事能夠觸動(dòng)我們的心靈。一個(gè)好的故事，總是能夠引起我們的共鳴。它能夠讓我們感受到人物的喜怒哀樂(lè)，讓我們感受到人生的無(wú)常和脆弱。比如，電影《海上鋼琴師》中，主人公對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和對(duì)愛的向往，無(wú)不令人感動(dòng)。這個(gè)故事讓我們重新審視我們自己的生命，并思考我們真正想要的是什么。

　　其次，故事能夠啟迪我們的智慧。一個(gè)好的故事，總是能夠給我們帶來(lái)啟示。它能夠讓我們明白一些道理，從而更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。比如，小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉對(duì)人生的思考和對(duì)人性的.探索，都給了我們很多啟示。這個(gè)故事讓我們明白，要學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，同時(shí)也要學(xué)會(huì)思考和探索人性的本質(zhì)。

　　第三，故事能夠改變我們的命運(yùn)。一個(gè)好的故事，總是能夠給我們帶來(lái)正能量。它能夠讓我們對(duì)未來(lái)充滿信心，從而改變我們的命運(yùn)。比如，電影《阿甘正傳》中，阿甘的故事讓我們明白，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事讓我們明白，每個(gè)人都有自己的命運(yùn)，只要我們勇敢地去追求，就能夠改變自己的命運(yùn)。

　　最后，故事能夠展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。一個(gè)好的故事，總是能夠展現(xiàn)出這個(gè)民族的價(jià)值觀和文化。它能夠讓世界更好地了解這個(gè)民族，從而讓這個(gè)民族更好地融入世界。比如，中國(guó)四大名著中，《西游記》中的孫悟空、《三國(guó)演義》中的諸葛亮、《水滸傳》中的宋江等人物形象都深入人心。

　　2023新課標(biāo)Ⅰ卷高考滿分作文 3

　　故事是一種神奇的媒介，它擁有無(wú)窮的力量，能夠觸動(dòng)人們的內(nèi)心，引發(fā)情感共鳴，并改變他們的觀念和行為。

　　從古至今，人類一直借助故事來(lái)傳承文化、記錄歷史、表達(dá)情感和傳遞價(jià)值觀。無(wú)論是古老的神話傳說(shuō)，還是現(xiàn)代的電影、小說(shuō)，都在向我們展示故事的力量。

　　故事的力量首先體現(xiàn)在它能夠喚起人們的情感。當(dāng)我們聽到一個(gè)感人的故事時(shí)，我們的心靈會(huì)被深深觸動(dòng)，我們可能會(huì)為故事中的角色感到悲傷、喜悅、憤怒或希望。這些情感共鳴使我們更容易與故事中的人物產(chǎn)生共情，理解他們的苦楚和歡樂(lè)。通過(guò)故事，我們可以體驗(yàn)到人類共同的情感，感受到我們的共同人性。

　　故事的力量還表現(xiàn)在它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。故事往往通過(guò)講述一個(gè)具體的情節(jié)和角色的經(jīng)歷，向我們傳遞一種思想或價(jià)值觀。當(dāng)我們與故事中的角色共鳴時(shí)，我們往往會(huì)思考故事背后的意義，并從中獲得啟示。有些故事會(huì)激勵(lì)我們?nèi)プ非髩?mèng)想，有些故事會(huì)教導(dǎo)我們關(guān)愛他人，還有些故事會(huì)啟發(fā)我們思考人生的意義。通過(guò)故事，我們可以從中汲取智慧和力量，改變自己的思維方式，甚至改變自己的生活軌跡。

　　故事的'力量也在于它的傳承作用。通過(guò)故事，我們能夠?qū)⑽幕�、知識(shí)和價(jià)值觀代代相傳。古代的神話傳說(shuō)是人們對(duì)世界起源、生命意義和倫理道德的探索，它們通過(guò)口頭傳統(tǒng)一代一代地流傳下來(lái)。每個(gè)文化都有自己獨(dú)特的故事，這些故事讓我們了解文化的根源，幫助我們塑造自己的身份認(rèn)同。同時(shí)，故事也是歷史的記錄者，它們將過(guò)去的經(jīng)歷和智慧傳遞給后人，讓我們能夠從歷史中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。

　　現(xiàn)代的電影、小說(shuō)等藝術(shù)形式也展示了故事的力量。通過(guò)電影，我們可以身臨其境地感受到各種情感和體驗(yàn)，它們可以喚起我們對(duì)人性的思考，讓我們重新審視現(xiàn)實(shí)世界。小說(shuō)則通過(guò)文字的魔力，讓我們沉浸在一個(gè)完全不同的世界中，與故事中的人物共同成長(zhǎng)。這些藝術(shù)形式不僅帶給我們娛樂(lè)，更重要的是它們幫助我們理解世界、理解自己，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。

　　總之，故事是有力量的。它們能夠觸動(dòng)人們的內(nèi)心，引發(fā)情感共鳴，并改變?nèi)藗兊挠^念和行為。故事通過(guò)傳承文化、記錄歷史、表達(dá)情感和傳遞價(jià)值觀，成為人類文明的重要組成部分。在我們的生活中，我們可以通過(guò)傾聽和講述故事來(lái)感受它們的力量，從中汲取智慧和力量，讓自己變得更加豐富和有意義。讓我們珍惜故事的力量，用它們來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。

　　2023新課標(biāo)Ⅰ卷高考滿分作文 4

　　“講一個(gè)故事吧！”這是我們?cè)谏�活中聽得最多的話語(yǔ)之一。無(wú)論是童年時(shí)期，聽媽媽給你講睡前故事，還是成年后，看電影、閱讀小說(shuō)或收聽朋友分享的人生經(jīng)歷，故事總是深深地吸引著我們。

　　好的故事，不僅可以激發(fā)我們內(nèi)心的共鳴，還可以打動(dòng)我們的心靈，指引我們的方向。正如材料中所說(shuō)，“好的故事可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的�！�

　　故事是一種傳統(tǒng)文化，它蘊(yùn)含著豐富的道德理念和情感價(jià)值。故事的主角很少是英雄或者神仙，而是普通人，是我們身邊的老師、父母、朋友等。他們的故事讓我們?cè)谌粘Ｉ�活中獲得了很多啟示和幫助，幫助我們更好地了解自己，更好地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

　　比如，中國(guó)的《聊齋志異》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》等，都是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)名著，它們講述了不同年代的人物身上的故事，傳達(dá)了關(guān)于珍愛生命、道德品質(zhì)等的思想。這些故事時(shí)間雖然長(zhǎng)久且久遠(yuǎn)，但是在今天，仍有著廣泛而深刻的影響。

　　而現(xiàn)今社會(huì)，電影、小說(shuō)、音樂(lè)等藝術(shù)作品中數(shù)不勝數(shù)的故事，也在講述著它們?nèi)谌肓水?dāng)下社會(huì)的聲音。比如電影《肖申克的救贖》講述了囚犯安迪的成長(zhǎng)經(jīng)歷和對(duì)自由的渴望；音樂(lè)劇《貓》描繪了生命與死亡的邊緣以及如何珍愛生命。這些故事不僅激發(fā)了人們的情感共鳴，還引導(dǎo)人們思考人生、道德、價(jià)值等問(wèn)題。

　　故事的力量還能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)，指引他們走向成功之路。比如美國(guó)的富豪、慈善家華倫·巴菲特就曾分享了一位偉大的導(dǎo)師杜里勒·敦恩給他講的故事：一只鷹在幼崽時(shí)被放進(jìn)家養(yǎng)的雞圈里，它長(zhǎng)大后也變成了一只“雞”。后來(lái)有個(gè)人看到它實(shí)在太不正常了，就將它帶回山林，它開始學(xué)習(xí)如何飛翔、捕食，最終成為一只真正的鷹。這個(gè)故事觸動(dòng)了巴菲特，讓他意識(shí)到自己也“被放進(jìn)”了錯(cuò)誤的環(huán)境中，應(yīng)該去追求真正合適自己的生活方式。正是這個(gè)故事改變了他的命運(yùn)，并讓他成為今天世界上最成功的投資者之一。

　　故事的`力量還能展現(xiàn)一個(gè)民族的形象，展示出民族文化的魅力。比如中國(guó)的《西游記》、《水滸傳》等經(jīng)典作品，傳播著中國(guó)文化的價(jià)值觀和智慧。而在國(guó)外，莎士比亞的戲劇則體現(xiàn)了英國(guó)文化的深度，同時(shí)也在全球范圍內(nèi)產(chǎn)生影響力。

　　因此，無(wú)論你是聽故事、看電影、讀小說(shuō)還是收聽朋友分享人生經(jīng)歷，故事都是有力量的。它可以啟迪、指引、激勵(lì)你走向成功；它可以讓你看到生命的無(wú)限可能和美好；它可以讓你更好地了解自己、了解他人。

　　最后，希望我們每個(gè)人都能夠在故事中發(fā)現(xiàn)自己，找到屬于自己的方向，并且始終堅(jiān)信故事的力量，它會(huì)幫助我們走向成功和幸福的生活。

　　2023新課標(biāo)Ⅰ卷高考滿分作文 5

　　一個(gè)好的故事，就像一面鏡子，反映出我們內(nèi)心的情感和思想；就像一盞燈，照亮我們的靈魂和生命。它有著無(wú)盡的力量，可以觸動(dòng)人心，啟迪智慧，改變命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。

　　故事的力量，可以激發(fā)我們的情感。當(dāng)我們聽到一個(gè)好的故事，我們會(huì)感到它的情感力量，它讓我們笑，讓我們哭，讓我們感到憤怒和激動(dòng)。這個(gè)故事可以是一個(gè)感人的愛情故事，也可以是一個(gè)深刻的社會(huì)故事，只要它能夠觸動(dòng)我們的內(nèi)心，讓我們感到情感的共鳴，它就有力量。

　　故事的力量，可以啟迪我們的智慧。一個(gè)好的故事，就像一本書，可以帶給我們很多啟示和智慧。它可以讓我們學(xué)習(xí)到人生的道理，可以讓我們明白人性的復(fù)雜，可以讓我們了解社會(huì)的種種問(wèn)題。一個(gè)好的故事，不僅可以讓我們感到情感的共鳴，還可以讓我們學(xué)到很多東西，啟迪我們的智慧。

　　故事的力量，可以改變我們的命運(yùn)。一個(gè)好的故事，可以激發(fā)我們的夢(mèng)想和勇氣，激勵(lì)我們追求自己的目標(biāo)。它可以讓我們看到不同的世界和不同的人生，讓我們對(duì)未來(lái)充滿希望和信心。一個(gè)好的故事，可以讓我們感到自己的力量，讓我們相信自己可以改變自己的命運(yùn)，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

　　故事的力量，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。一個(gè)好的故事，不僅可以展現(xiàn)出個(gè)人的形象，還可以展現(xiàn)出一個(gè)民族的.形象。它可以反映出我們民族的文化和精神，讓我們更好地了解自己的民族和歷史。一個(gè)好的故事，可以讓我們感到自豪和自信，展現(xiàn)出我們民族的美好形象。

　　故事的力量是無(wú)窮的，它可以觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧，改變我們的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。因此，我們需要更多的好故事，讓它們傳遞出正能量和真善美的價(jià)值觀。我們需要更多的優(yōu)秀作家和藝術(shù)家，創(chuàng)作出更多的好故事，讓它們影響更多的人。

　　同時(shí)，我們也需要更加重視和保護(hù)好故事的文化遺產(chǎn)價(jià)值。我們需要通過(guò)各種方式，保護(hù)好故事的文化遺產(chǎn)，讓它們得到更好的傳承和發(fā)展。我們可以通過(guò)舉辦文化活動(dòng)、展覽、出版等方式，讓更多的人了解和接觸到這些好故事的文化遺產(chǎn)。

　　總之，一個(gè)好的故事有著無(wú)盡的力量，它可以給我們帶來(lái)很多好處。因此，我們需要更加重視和珍惜好故事的文化遺產(chǎn)，讓它們?cè)谖覀兊纳�活中發(fā)揮出更大的作用和價(jià)值。

　　2023新課標(biāo)Ⅰ卷高考滿分作文 6

　　故事是人類交流的一種最基本的形式，是我們總結(jié)、傳承、表達(dá)、享受人生的方式。故事具有生動(dòng)的形象和有趣的情節(jié)，可以激發(fā)人們的好奇心、渴望和思考。正如所說(shuō)，好的故事有著無(wú)窮的力量。

　　故事的力量不僅在于幫助人們溝通交流，還在于可以呈現(xiàn)出不同的世界觀和價(jià)值觀。故事中蘊(yùn)含的`道理常常能夠深深地觸動(dòng)我們的內(nèi)心。這些道理實(shí)際上是生活的智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，可以幫助人們更好地思考和面對(duì)生活中的問(wèn)題。

　　故事也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。在我們的生命歷程中，不同的故事進(jìn)入到我們的生活中，帶給我們不同的影響。有些故事會(huì)鼓舞我們勇往直前，有些故事則會(huì)讓我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。但無(wú)論如何，故事都可以帶給我們啟示和鼓勵(lì)，讓我們更加積極地面對(duì)生活。

　　故事還可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)文化和故事，這些故事里包含的人物形象、風(fēng)土人情，和許多特有的文化符號(hào)，可以讓人們更加深入地了解這個(gè)民族的歷史和文化。通過(guò)故事，我們可以看到一個(gè)民族的精神面貌和價(jià)值觀念。

　　然而，即使是同一個(gè)故事，也有不同的解讀和理解。這是因?yàn)椴煌�的人�?duì)故事背后的含義和內(nèi)涵有著不同的理解和體驗(yàn)，正如一句話說(shuō)得好：“世界上不存在一種廣泛適用的道理。”

　　因此，我們需要通過(guò)故事來(lái)尋找自己真正的內(nèi)心世界，把握自己的人生方向。當(dāng)我們聽故事的時(shí)候，不僅要聽其表面上的故事情節(jié)，更要能夠深入挖掘故事所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想和人生智慧。

　　最后，讓我們來(lái)回想一下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是那些好故事，成為了我們?nèi)松�道路上的貴人。好的故事不僅是人類交流的一種基本方式，也是我們生命中不可或缺的一部分。所以，我們應(yīng)該用心去制作和品味故事，讓它們成為我們的精神食糧，讓故事的力量在我們生命的路上發(fā)光發(fā)亮。

　　2023新課標(biāo)Ⅰ卷高考滿分作文 7

　　故事是有力量的。這句話聽起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是卻蘊(yùn)含了深刻的道理。故事可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；故事可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象；故事可以傳承歷史、創(chuàng)造未來(lái)，可以影響社會(huì)、改變世界。故事是人類最古老也最有效的溝通方式，是人類文明的重要組成部分。在這篇文章中，我想探討一下故事的力量到底有多大，以及如何利用故事的力量來(lái)提升自己。

　　首先，故事的力量在于它能夠打動(dòng)人心。人類是情感動(dòng)物，我們不僅需要知道事實(shí)，還需要知道意義。故事能夠把枯燥的'數(shù)據(jù)、復(fù)雜的邏輯、抽象的概念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的情景、有趣的人物、曲折的情節(jié)，從而激發(fā)我們的想象力、好奇心、同理心等情感。通過(guò)故事，我們能夠感同身受地體驗(yàn)別人的喜怒哀樂(lè)、挫折成功、夢(mèng)想理想，從而產(chǎn)生共鳴或反思。通過(guò)故事，我們能夠更容易地記住和理解信息，從而提高學(xué)習(xí)和記憶效率。通過(guò)故事，我們能夠更有效地傳遞和接收信息，從而增強(qiáng)溝通和說(shuō)服能力。

　　其次，故事的力量在于它能夠展示個(gè)性。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的故事，每個(gè)人都是自己故事的主角。通過(guò)講述自己的故事，我們能夠展現(xiàn)自己的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、價(jià)值觀等個(gè)性特征，從而建立自信和信任。通過(guò)傾聽別人的故事，我們能夠了解別人的背景、經(jīng)歷、動(dòng)機(jī)等個(gè)性特征，從而建立尊重和理解。通過(guò)分享彼此的故事，我們能夠發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)和差異點(diǎn)，從而建立聯(lián)系和合作。無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，我們都需要用自己的故事來(lái)塑造自己的形象、表達(dá)自己的觀點(diǎn)、贏得他人的支持。

　　再次，故事的力量在于它能夠創(chuàng)造影響。故事不僅能夠反映現(xiàn)實(shí)，還能夠改變現(xiàn)實(shí)。通過(guò)講述有意義的故事，我們能夠傳播有價(jià)值的思想、理念、信念等影響力因素，從而引導(dǎo)他人或社會(huì)做出改變或行動(dòng)。通過(guò)聽取有啟發(fā)性的故事，我們能夠接受有益的建議、啟示、啟迪等影響力因素，從而改變自己或環(huán)境做出改善或創(chuàng)新。通過(guò)參與有趣味性的故事，我們能夠體驗(yàn)有樂(lè)趣的冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)、獎(jiǎng)勵(lì)等影響力因素，從而激發(fā)自己或他人的潛能或激情。

　　總之，故事的力量是無(wú)窮的，是我們不可或缺的生活伙伴和工作利器。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和運(yùn)用故事的力量，讓自己和他人的生活更加精彩和有意義。

　　2023新課標(biāo)Ⅰ卷高考滿分作文 8

　　無(wú)論是古老的神話傳說(shuō)，還是現(xiàn)代的電影、小說(shuō)，故事一直以來(lái)都展現(xiàn)著令人難以抗拒的力量。故事能夠深深觸動(dòng)我們的內(nèi)心，激發(fā)起情感共鳴，并帶給我們力量和啟示。

　　首先，故事能夠喚起我們的情感。當(dāng)我們沉浸在一個(gè)精彩的故事中時(shí)，我們往往會(huì)與其中的角色建立情感連接。我們可能會(huì)為他們的苦難和掙扎而感到心疼，也可能為他們的勝利和成就而歡欣鼓舞。這些情感共鳴使我們更加投入，與故事中的世界產(chǎn)生共鳴。故事中的人物和情節(jié)成為我們情感流動(dòng)的載體，讓我們體驗(yàn)到更加豐富和多樣的人生。

　　其次，故事能夠改變我們的觀念和行為。當(dāng)我們閱讀或觀看一個(gè)引人深思的故事時(shí)，我們會(huì)不自覺地開始思考其中所傳遞的信息和價(jià)值觀。故事往往通過(guò)角色的經(jīng)歷和沖突，探討一系列的道德和倫理問(wèn)題。它們引導(dǎo)我們反思自己的信念和行為，挑戰(zhàn)我們的固有觀念。一部?jī)?yōu)秀的故事能夠啟發(fā)我們思考，并激發(fā)我們做出積極的變革。它們可能推動(dòng)我們追求夢(mèng)想、追求正義，或者教導(dǎo)我們關(guān)愛他人和珍惜生活。

　　故事的力量還體現(xiàn)在它們的傳承作用。故事是人類文化的重要組成部分，它們承載著歷史的記憶和智慧的'積累。通過(guò)故事的傳遞，我們能夠了解我們的文化根源，傳承和弘揚(yáng)我們的文化遺產(chǎn)。故事也是連接過(guò)去和未來(lái)的橋梁，它們將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)傳遞給后代，讓他們能夠汲取智慧并避免重蹈覆轍。

　　而現(xiàn)代的媒體和技術(shù)進(jìn)步為故事的傳播提供了更廣闊的平臺(tái)。電影、電視劇、小說(shuō)、游戲等形式讓故事更加生動(dòng)和多樣化。它們將故事帶入了人們的生活中，讓人們能夠隨時(shí)隨地享受故事的魅力。同時(shí)，社交媒體的興起也使得人們可以分享和傳播自己的故事，讓更多的人得以參與其中，從而形成更加豐富的故事網(wǎng)絡(luò)。

　　總而言之，故事是有力量的。它們能夠喚起我們的情感，改變我們的觀念和行為，傳承和弘揚(yáng)文化，連接過(guò)去和未來(lái)。讓我們珍惜故事的力量，用心去傾聽和傳播故事，從中獲得力量和智慧，讓我們的生活變得更加豐富和有意義。因?yàn)楣适虏粌H僅是娛樂(lè)，更是一種引導(dǎo)和啟迪，讓我們?cè)谶@個(gè)世界中找到自己的位置，并以積極的方式去影響和改變它。

　　2023新課標(biāo)Ⅰ卷高考滿分作文 9

　　在人生旅程中，我們每個(gè)人都有那么一兩個(gè)故事，這些故事或是來(lái)自身邊親友，或是來(lái)自文學(xué)作品，它們以其獨(dú)特的方式觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧。這就是故事的力量，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。

　　故事是人類文明的傳承和記憶。人們通過(guò)故事來(lái)傳遞價(jià)值觀、道德觀以及人生經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是《灰姑娘》中堅(jiān)韌不拔的精神，《小紅帽》中辨別善惡的能力，還是《哈利·波特》中勇敢面對(duì)困境的勇氣，這些故事都在潛移默化中影響著我們的成長(zhǎng)。故事讓我們明白，每個(gè)人都有可能成為英雄，只要我們勇敢面對(duì)生活，我們就能創(chuàng)造奇跡。

　　故事還能展現(xiàn)一個(gè)民族的'形象。偉大的文學(xué)作品往往反映了一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌和民族的特性。例如，《紅樓夢(mèng)》展示了中國(guó)古代貴族的生活畫卷，是中華文化的瑰寶；《追風(fēng)箏的人》則講述了阿富汗的歷史和文化，展現(xiàn)了阿富汗人民的堅(jiān)韌和樂(lè)觀。這些故事通過(guò)對(duì)民族歷史、文化的描繪，讓我們對(duì)一個(gè)民族有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　故事的影響力還遠(yuǎn)不止于此。它可以幫助我們更好地表達(dá)和溝通。在人際交往中，一個(gè)好的故事勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。它可以消除隔閡，增進(jìn)理解，讓我們更好地交流和溝通。在職場(chǎng)中，一個(gè)引人入勝的故事能更好地展示你的才華和能力，讓你脫穎而出。

　　然而，故事的力量并非人人都能意識(shí)到。有時(shí)，我們過(guò)于關(guān)注事實(shí)和數(shù)字，而忽視了故事的魅力。例如，在商業(yè)廣告中，數(shù)據(jù)和事實(shí)可能比故事更具有說(shuō)服力，但是，如果一個(gè)品牌的故事能夠打動(dòng)人心，那么它的影響力將遠(yuǎn)超數(shù)據(jù)和事實(shí)。

　　值得注意的是，故事的力量并非憑空而來(lái)，而是源自于我們自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。一個(gè)好的故事需要具備真實(shí)性、情感性和啟發(fā)性。只有真實(shí)的故事才能引起人們的共鳴；只有富含情感的故事才能打動(dòng)人心；只有具有啟發(fā)性故事才能啟迪人們的智慧。因此，故事的創(chuàng)作需要我們深入生活，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的知識(shí)水平。

　　另外，故事的傳播也離不開合適的渠道。在現(xiàn)代社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的發(fā)展為故事的傳播提供了新的途徑。然而，如何有效地利用這些渠道傳播故事，讓更多的人受益，是我們需要思考的問(wèn)題。這時(shí)，我們就需要借助一些創(chuàng)新的方式，如短視頻、網(wǎng)絡(luò)直播等，來(lái)吸引觀眾，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中收獲知識(shí)和感動(dòng)。

　　綜上所述，故事是一種強(qiáng)大的力量，它可以啟迪智慧，展現(xiàn)民族形象，觸動(dòng)心靈，增進(jìn)溝通。我們需要認(rèn)識(shí)到故事的重要性，同時(shí)也需要學(xué)會(huì)創(chuàng)作和傳播好的故事。只有這樣，我們才能讓故事的力量惠及更多人，讓世界因我們的努力而變得更加美好。在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)用故事表達(dá)自己，用故事傳播價(jià)值觀，用故事啟迪他人的人生。讓我們一起努力，讓世界充滿故事的力量！

　　2023新課標(biāo)Ⅰ卷高考滿分作文 10

　　在人類的歷史長(zhǎng)河中，故事一直扮演著重要的角色。好的故事能夠幫助我們更好地表達(dá)和溝通，觸動(dòng)我們的心靈，啟迪我們的智慧。它們有著改變一個(gè)人命運(yùn)的奇妙力量，也能展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。故事的力量不可小覷，它拓展了我們的思維，塑造了我們的未來(lái)。

　　故事是一種表達(dá)和傳遞信息的方式，它通過(guò)獨(dú)特的情節(jié)和生動(dòng)的人物，將抽象的思想轉(zhuǎn)化為形象的圖景，讓人們更容易理解和記憶。通過(guò)故事，我們能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言傳遞復(fù)雜的概念，用情感和形象打動(dòng)人心。好的故事能夠觸動(dòng)人的內(nèi)心深處，喚起共鳴，讓我們更好地理解彼此。它們?cè)跍贤ê徒涣髦衅鸬搅藰蛄旱淖饔�，使人與人之間的關(guān)系更加緊密和融洽。

　　除了溝通交流，故事還能夠啟迪我們的智慧。通過(guò)故事中的人物和情節(jié)，我們可以從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)到人生的智慧。故事是人類智慧的結(jié)晶，它們蘊(yùn)含著世代傳承的智慧寶藏。當(dāng)我們聆聽和閱讀故事時(shí)，我們不僅僅是被娛樂(lè)和感動(dòng)，更是在不知不覺中接受了他人的思想和智慧。好的故事能夠激發(fā)我們的思考和想象力，讓我們能夠更加深入地理解自己和他人的內(nèi)心世界。它們開啟了我們的智慧之門，讓我們能夠以更加智慧的方式面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

　　故事還有一種神奇的力量，能夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。有些人因?yàn)橐槐緯�、一次遇見、一次聆聽，徹底改變了他們的人生道路。故事激發(fā)了人們內(nèi)在的潛能和勇氣，讓他們走出了平凡的生活，追尋自己的夢(mèng)想。它們給予人們力量，讓他們相信自己的價(jià)值和能力，面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，最終取得成功。好的故事能夠激發(fā)人們的`激情和動(dòng)力，改變他們的思維方式和行動(dòng)方式，為他們的人生注入新的活力。

　　不僅如此，故事還有展現(xiàn)一個(gè)民族形象的重要作用。每個(gè)民族都有自己的獨(dú)特故事，通過(guò)這些故事，人們了解了彼此的歷史、文化和價(jià)值觀。這些故事凝聚了民族的認(rèn)同感和凝聚力，讓人們感受到歸屬和團(tuán)結(jié)。通過(guò)故事，一個(gè)民族的形象得以展現(xiàn)，讓世界更好地了解和尊重它們。故事作為跨文化的語(yǔ)言，能夠打破界限，架起不同文化之間的橋梁，促進(jìn)交流和合作。

　　總結(jié)起來(lái)，故事是一種強(qiáng)大的力量，它拓展了我們的思維，啟迪了我們的智慧。好的故事不僅能夠幫助我們更好地表達(dá)和溝通，觸動(dòng)我們的心靈，還能改變一個(gè)人的命運(yùn)，展現(xiàn)一個(gè)民族的形象。因此，我們應(yīng)該珍視故事，傳承和分享它們，讓其繼續(xù)發(fā)揮其無(wú)限的力量。在我們的人生中，用心去聆聽，用心去講述，讓故事成為我們前進(jìn)道路上最有力的引導(dǎo)，為我們的未來(lái)鋪就一條光明之路。

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　　2023新課標(biāo)Ⅱ卷高考作文

　　【試題內(nèi)容：】

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

　　本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。

　　請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。

　　【要求：】

　　選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

　　2023新課標(biāo)Ⅱ卷高考滿分作文：青少年自己的空間 1

　　青少年是一個(gè)特殊的群體，他們正處于從兒童到成人的過(guò)渡階段，他們有著自己的想法、興趣、夢(mèng)想和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)、生活中，他們有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，安靜一下不被打擾，放松，沉淀，成長(zhǎng)。這種空間不僅是物理上的，也是心理上的，它可以給予青少年自由、安全、支持和創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。

　　物理上的空間，是指青少年可以自主使用和控制的場(chǎng)所，比如自己的房間、學(xué)校的圖書館、社區(qū)的青年中心等。這些空間應(yīng)該尊重青少年的個(gè)性和喜好，讓他們可以按照自己的方式布置和使用。這些空間也應(yīng)該提供適合青少年發(fā)展需要的.設(shè)施和活動(dòng)，比如書籍、電腦、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)等。這些空間可以讓青少年感受到舒適和歸屬，培養(yǎng)他們的獨(dú)立和責(zé)任感，激發(fā)他們的興趣和潛能。

　　心理上的空間，是指青少年可以自由表達(dá)和交流的環(huán)境，比如家庭、學(xué)校、朋友圈等。這些環(huán)境應(yīng)該尊重青少年的意見和選擇，給予他們足夠的信任和鼓勵(lì)。這些環(huán)境也應(yīng)該提供適合青少年成長(zhǎng)需要的指導(dǎo)和幫助，比如家長(zhǎng)、老師、同伴等。這些環(huán)境可以讓青少年感受到理解和支持，培養(yǎng)他們的自信和合作精神，激發(fā)他們的思考和創(chuàng)新。

　　青少年的空間是一種重要的資源，它可以促進(jìn)青少年的身心健康和社會(huì)適應(yīng)。我們應(yīng)該關(guān)注并保護(hù)青少年的空間，讓他們?cè)谶@個(gè)空間里自由地玩耍、學(xué)習(xí)、探索、成長(zhǎng)。

　　2023新課標(biāo)Ⅱ卷高考滿分作文：青少年自己的空間 2

　　青少年是一個(gè)特殊的群體，他們正處于人生的成長(zhǎng)階段，需要不斷地學(xué)習(xí)、探索和成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，他們需要一個(gè)自己的空間，來(lái)放松、沉淀和成長(zhǎng)。這個(gè)空間可以是一個(gè)房間、一個(gè)角落、一個(gè)書房，也可以是一個(gè)心靈的凈土。

　　青少年的自己的空間，首先應(yīng)該是一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境。這個(gè)環(huán)境可以是一個(gè)安靜的房間，里面有書桌、書架、床鋪等基本設(shè)施，還可以有一些自己喜歡的裝飾品、照片、畫作等，讓這個(gè)空間更加溫馨、舒適。在這個(gè)空間里，青少年可以讀書、寫作、繪畫、聽音樂(lè)、看電影等，讓自己的心靈得到放松和滋養(yǎng)。

　　其次，青少年的自己的空間應(yīng)該是一個(gè)自由、獨(dú)立的空間。在這個(gè)空間里，他們可以自由地表達(dá)自己的想法、情感和創(chuàng)意，不受任何限制和干擾。這個(gè)空間可以是一個(gè)獨(dú)立的'書房、一個(gè)自己的臥室，也可以是一個(gè)公共的空間，只要能夠讓青少年感到自由和獨(dú)立就可以。在這個(gè)空間里，青少年可以自由地思考、探索、創(chuàng)造，讓自己的才華得到充分的發(fā)揮和展示。

　　最后，青少年的自己的空間應(yīng)該是一個(gè)成長(zhǎng)、進(jìn)步的空間。在這個(gè)空間里，他們可以不斷地學(xué)習(xí)、探索、成長(zhǎng)，讓自己的能力和素質(zhì)得到提升和提高。這個(gè)空間可以是一個(gè)學(xué)習(xí)室、一個(gè)實(shí)驗(yàn)室、一個(gè)藝術(shù)工作室，也可以是一個(gè)社交空間、一個(gè)志愿者組織、一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，只要能夠讓青少年得到成長(zhǎng)和進(jìn)步就可以。在這個(gè)空間里，青少年可以結(jié)交志同道合的朋友、學(xué)習(xí)各種技能、參與各種活動(dòng)，讓自己的人生更加豐富多彩。

　　總之，青少年的自己的空間是一個(gè)非常重要的存在，它可以讓青少年得到放松、沉淀和成長(zhǎng)，讓他們的人生更加美好、充實(shí)和有意義。我們應(yīng)該尊重青少年的選擇和需求，為他們提供一個(gè)安全、舒適、自由、獨(dú)立、成長(zhǎng)的空間，讓他們?cè)谶@個(gè)空間里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和追求。

　　2023新課標(biāo)Ⅱ卷高考滿分作文：青少年自己的空間 3

　　青少年時(shí)期是人的成長(zhǎng)中最為重要的階段之一。在這個(gè)階段中，學(xué)習(xí)和生活壓力增大，他們需要一個(gè)自己的空間來(lái)放松、沉淀和成長(zhǎng)。這個(gè)空間不僅可以讓他們遠(yuǎn)離煩惱和壓力，還可以讓他們有更多的機(jī)會(huì)發(fā)展自己的興趣愛好、提高自己的素養(yǎng)和能力。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，青少年需要一個(gè)自己專屬的學(xué)習(xí)空間。這個(gè)空間可以是一個(gè)安靜的自習(xí)室，也可以是一個(gè)能夠讓他們集中注意力的環(huán)境。在這個(gè)學(xué)習(xí)空間中，他們可以盡情地投入到學(xué)習(xí)中去，不受其他干擾，提高自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。此外，學(xué)習(xí)空間也可以是一個(gè)他們喜歡的地方，比如咖啡館、公園等。在這個(gè)環(huán)境中，他們可以用自己的方式學(xué)習(xí)，尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松和愉快。

　　除了學(xué)習(xí)，青少年還需要一個(gè)自己獨(dú)立的生活空間。這個(gè)空間可以是自己的房間，也可以是自己喜歡的地方。在這個(gè)空間中，他們可以有自己的思考和想法，在自由的環(huán)境中發(fā)掘自己的潛能和創(chuàng)造力。同時(shí)，這個(gè)生活空間還可以讓他們?cè)讵?dú)立生活的過(guò)程中學(xué)會(huì)自己的選擇，培養(yǎng)自己的獨(dú)立性和自理能力。

　　除此之外，青少年還需要一個(gè)自己的愉悅空間。這個(gè)空間可以是自己喜歡的文學(xué)書籍、音樂(lè)器樂(lè)、繪畫等藝術(shù)工具，也可以是自己獨(dú)立的旅行計(jì)劃。在這個(gè)愉悅的空間中，他們可以放松自己的情緒和壓力，讓自己的`生活更加豐富有趣。同時(shí)，愉悅的空間還可以讓青少年更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　總之，在學(xué)習(xí)和生活的道路中，青少年需要一個(gè)能夠讓自己發(fā)展、成長(zhǎng)的自己的空間。這個(gè)空間不僅可以讓他們更加適應(yīng)社會(huì)和生活的需求，還可以讓他們獲得更全面的生活體驗(yàn)，并尋找到自己的未來(lái)方向。因此，家長(zhǎng)和教育者應(yīng)該給予他們更多的支持和鼓勵(lì)，在不同的方面為他們提供各種各樣的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間。營(yíng)造一個(gè)讓他們自由發(fā)展、自我實(shí)現(xiàn)的環(huán)境，讓青少年們?cè)诓煌�的領(lǐng)域有所建樹，為自己的成長(zhǎng)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2023新課標(biāo)Ⅱ卷高考滿分作文：青少年自己的空間 4

　　近年來(lái)，我們?cè)絹?lái)越多地聽到青少年提及“安靜一下不被打擾”的想法。這種心理在當(dāng)代青少年中并不罕見。青少年們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，有時(shí)渴望擁有一個(gè)屬于自己的空間，以便放松、沉淀和成長(zhǎng)。這一現(xiàn)象引發(fā)了我對(duì)當(dāng)代青少年內(nèi)心成長(zhǎng)之路的思考。

　　在繁忙的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏中，青少年承受著巨大的壓力。他們面臨著學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)、社交關(guān)系的復(fù)雜以及身份認(rèn)同的迷茫。在這樣的背景下，他們迫切地需要一個(gè)獨(dú)自面對(duì)內(nèi)心的空間。這個(gè)空間不僅僅是身體上的獨(dú)處，更是一種心靈的寄托。只有在這樣的空間里，他們才能夠真正地與自己對(duì)話，反思自身的價(jià)值觀和目標(biāo)，并探索內(nèi)心的需求和情感。

　　在這個(gè)個(gè)人空間中，青少年可以放松自己的身心，遠(yuǎn)離外界的干擾。他們可以傾聽自己的內(nèi)心聲音，反思過(guò)去的經(jīng)歷和錯(cuò)誤，積累經(jīng)驗(yàn)和智慧。這種內(nèi)省的過(guò)程有助于他們更好地認(rèn)識(shí)自己、理解自己，并形成自己的獨(dú)立思考能力。通過(guò)這種獨(dú)處的時(shí)光，青少年能夠培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)情緒管理和自我調(diào)節(jié)的能力，從而更好地適應(yīng)社會(huì)的'挑戰(zhàn)。

　　同時(shí)，個(gè)人空間也為青少年提供了成長(zhǎng)的土壤。在這個(gè)空間里，他們可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，追求個(gè)人的興趣和激情。他們可以培養(yǎng)自己的藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、寫作等特長(zhǎng)，并發(fā)掘自己的潛能和獨(dú)特之處。這種自我探索和實(shí)踐的過(guò)程，不僅有助于青少年發(fā)展自己的興趣愛好，還培養(yǎng)了他們的自信心和自尊心，為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　然而，我們也需要關(guān)注個(gè)人空間的合理運(yùn)用。獨(dú)處并不意味著孤立和隔絕，而是一種平衡和調(diào)節(jié)。在追求個(gè)人空間的同時(shí)，青少年也應(yīng)該學(xué)會(huì)與他人建立良好的互動(dòng)關(guān)系，培養(yǎng)合作和溝通的能力。他們需要學(xué)會(huì)在社交中分享自己的想法和感受，與他人共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。只有在個(gè)人空間和社交交流之間找到平衡，才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　總而言之，個(gè)人空間對(duì)于當(dāng)代青少年的內(nèi)心成長(zhǎng)至關(guān)重要。這是一個(gè)可以放松、沉淀和成長(zhǎng)的空間，讓青少年與自己對(duì)話，反思自身，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，發(fā)掘自己的興趣和潛能。然而，個(gè)人空間也需要與社交交流相平衡，才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)和進(jìn)步。讓我們共同關(guān)注青少年的成長(zhǎng)需求，給予他們適當(dāng)?shù)膫�(gè)人空間，助力他們成為自信、獨(dú)立、有價(jià)值觀的新時(shí)代的中堅(jiān)力量。

　　2023新課標(biāo)Ⅱ卷高考滿分作文：青少年自己的空間 5

　　青少年的生活，充滿了活力與激情，他們擁有著無(wú)盡的夢(mèng)想，渴望著探索世界，發(fā)現(xiàn)自己。然而，在繁忙的學(xué)習(xí)與生活中，他們有時(shí)也需要一個(gè)屬于自己的空間，安靜下來(lái)，沉淀自己，以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。本文將探討青少年沉淀自己的重要性，以及如何實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

　　一個(gè)安靜的、屬于自己的空間，對(duì)于青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要。在這個(gè)空間里，他們可以遠(yuǎn)離喧囂的世界，遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦等電子設(shè)備的干擾，靜下心來(lái)思考人生，反思自己的行為與思想。正如古人云：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得�！币粋�(gè)安靜的空間，可以讓青少年更好地理解生活與自己，從而在成長(zhǎng)過(guò)程中取得更大的進(jìn)步。

　　然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年往往難以擁有一個(gè)安靜的空間。他們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，被各種社交媒體、娛樂(lè)節(jié)目所包圍。這些誘惑無(wú)處不在，時(shí)刻干擾著青少年的注意力，使他們難以靜下心來(lái)沉淀自己。此外，青少年還面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，他們需要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，這使得他們不得不放棄自己的私人時(shí)間，全身心地投入到學(xué)習(xí)中。

　　那么，如何為青少年創(chuàng)造一個(gè)安靜的空間呢？首先，家庭的支持至關(guān)重要。家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的自由時(shí)間，讓他們?cè)谶@段時(shí)間里做自己喜歡的事情，例如閱讀、繪畫、寫作等，從而培養(yǎng)他們的興趣愛好，讓他們?cè)谙硎茏约褐械玫椒潘�。其次，學(xué)校也應(yīng)該給予學(xué)生適當(dāng)?shù)男菹�時(shí)間。學(xué)�？梢越M織一些戶外活動(dòng)，讓學(xué)生在自然中放松身心，也可以鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)，讓他們?cè)谂d趣中尋找成長(zhǎng)的快樂(lè)。此外，青少年自身也應(yīng)該學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，學(xué)會(huì)抵制誘惑，盡可能地遠(yuǎn)離手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，給自己一個(gè)安靜的空間。

　　除了家庭、學(xué)校和個(gè)人的努力外，社會(huì)也應(yīng)該為青少年提供一個(gè)安靜的空間。政府可以出臺(tái)相關(guān)政策，限制青少年使用電子設(shè)備的時(shí)間，保護(hù)他們的視力與心理健康。同時(shí)，政府還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年教育的投入，為他們提供更多的'課外活動(dòng)資源，讓他們?cè)诔鋵?shí)的生活中得到成長(zhǎng)。企業(yè)也應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，開發(fā)一些有利于青少年成長(zhǎng)的應(yīng)用程序，例如讀書軟件、戶外運(yùn)動(dòng)社交等，幫助他們?cè)谳p松的環(huán)境中沉淀自己，成長(zhǎng)為更優(yōu)秀的人。

　　總之，安靜的空間對(duì)于青少年的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家庭、學(xué)校、個(gè)人、社會(huì)都應(yīng)該共同努力，為青少年創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o的、屬于自己的空間。在這個(gè)空間里，他們可以放松身心，沉淀自己，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有這樣，青少年才能在成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)，成為對(duì)社會(huì)有益的人。讓我們一起期待每個(gè)孩子都能在安靜中綻放出屬于自己的光芒，為實(shí)現(xiàn)美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　2023新課標(biāo)Ⅱ卷高考滿分作文：青少年自己的空間 6

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)代青少年的生活壓力不斷增加，課業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，精神壓力巨大。在這樣的情況下，青少年們表達(dá)了自己的“安靜一下，不被打擾”的想法。這種想法是源于他們對(duì)自己的需求以及對(duì)周圍環(huán)境的看法。不僅如此，這種想法還深刻的反映出了當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)環(huán)境、生活狀態(tài)及其精神面貌。

　　一方面，當(dāng)代青少年的想法來(lái)源于對(duì)于自己的需求。首先，生活中的壓力非常大，學(xué)業(yè)是首當(dāng)其沖的。學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)大，時(shí)間緊，對(duì)于青少年們來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)這給他們帶來(lái)了極大的壓力。青少年們往往想要抽出一些時(shí)間，去做自己想做的事情，或者是休息一下，放松壓力。并且，他們也想有一個(gè)自己的空間，在這個(gè)空間里面，他們可以獨(dú)自沉淀，思考，找到自己的方向和目標(biāo)，以便更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。其次，當(dāng)代社會(huì)的干擾也讓青少年們感到疲憊。無(wú)論是來(lái)自外界的嘈雜聲音和微弱的干擾，還是來(lái)自社交網(wǎng)絡(luò)的消息推送和無(wú)處不在的廣告，都讓青少年們感到難以承受。因此，他們希望有一個(gè)安靜的環(huán)境，不受任何一點(diǎn)干擾，去安靜地思考問(wèn)題和感受自己。

　　另一方面，獨(dú)自安靜的想法還表達(dá)了當(dāng)代青少年成長(zhǎng)環(huán)境、生活狀態(tài)及其精神面貌�，F(xiàn)代化生活，給青少年的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多便利，但同時(shí)也帶來(lái)了許多弊端。在當(dāng)代社會(huì)中，資源有限，競(jìng)爭(zhēng)激烈，人際關(guān)系復(fù)雜。這讓當(dāng)代的青少年們要承受比以往更大的壓力和挑戰(zhàn)。面對(duì)這種情況，許多青少年都不愿借助他人的力量，而是選擇自我保護(hù)，通過(guò)獨(dú)處的'方式制定自己的計(jì)劃。同時(shí)，也有相當(dāng)一部分人想要通過(guò)安靜來(lái)培養(yǎng)自己的意志力、自制力以及提高自己的思考能力。獨(dú)自一人，青少年們可以靜下心來(lái)思考自己的情感、情緒和成長(zhǎng)，對(duì)自己的性格、價(jià)值觀進(jìn)行深入地思考和自我剖析。同時(shí)，這樣的想法也體現(xiàn)出了當(dāng)代青少年日益獨(dú)立、自信、自立的精神面貌。

　　盡管“安靜一下，不被打擾”的想法在當(dāng)代青少年中非常普遍，但是我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這種想法不應(yīng)該被過(guò)分?jǐn)U大和濫用。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，社會(huì)資源的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，只有積極融入到社會(huì)中，才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。因此，當(dāng)代青少年應(yīng)該在保持自身需求的同時(shí)，學(xué)會(huì)在各種各樣的環(huán)境和情況下調(diào)整自己，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的能力。

　　總之，當(dāng)代青少年的“安靜一下，不被打擾”的想法體現(xiàn)出他們的成長(zhǎng)需求、認(rèn)知水平和精神狀態(tài)。我們相信，在未來(lái)的日子里，隨著社會(huì)的發(fā)展，這樣的想法一定會(huì)隨之產(chǎn)生更多的變化和發(fā)展。

　　2023新課標(biāo)Ⅱ卷高考滿分作文：青少年自己的空間 7

　　在當(dāng)代社會(huì)中，青少年們面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。從學(xué)術(shù)成績(jī)到社交媒體的比較，壓力無(wú)所不在。為了舒緩這種壓力，許多青少年希望“安靜一下不被打擾”，以自我沉淀和成長(zhǎng)。這種需求在我們的日常生活中變得越來(lái)越明顯，揭示了青少年對(duì)于個(gè)人空間和時(shí)間的渴望。

　　對(duì)于青少年而言，擁有一個(gè)安靜的自我空間是至關(guān)重要的。這不僅有助于他們從日常的忙碌中抽身，更能夠幫助他們進(jìn)行獨(dú)立思考，培養(yǎng)自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的.能力。如同古人所言，“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，只有當(dāng)心靈得到沉淀和放松，才能更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　此外，青少年的這種需求也反映了當(dāng)代社會(huì)的某些現(xiàn)狀。在信息爆炸的時(shí)代，我們時(shí)常被各種信息充斥，很難擁有真正屬于自己的時(shí)間和空間。這種狀況對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)尤為明顯，因?yàn)樗麄儾粌H需要面對(duì)學(xué)業(yè)的壓力，還要應(yīng)對(duì)社交媒體等虛擬世界的種種挑戰(zhàn)。因此，他們渴望擁有一個(gè)屬于自己的空間，以放松心情，重新審視自我和世界。

　　雖然有些人認(rèn)為“安靜一下不被打擾”是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，但實(shí)際上，這種需求是人之常情。青少年需要時(shí)間去充電、去調(diào)整自我，以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該理解，這種需求并非意味著逃避現(xiàn)實(shí)，而是為了更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們應(yīng)該尊重他們的選擇，給予他們足夠的理解和支持。

　　總之，青少年的“安靜”現(xiàn)象是值得關(guān)注的。這不僅揭示了他們?cè)诿鎸?duì)壓力時(shí)的真實(shí)需求，也反映了當(dāng)代社會(huì)的一些問(wèn)題。我們應(yīng)該尊重他們的選擇，給予他們足夠的空間和時(shí)間，以幫助他們沉淀自我、成長(zhǎng)為更好的自己。正如莎士比亞在其名著《哈姆雷特》中所言：“人的一生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑，你需要有一些時(shí)間獨(dú)處，去思考、去沉淀，才能更好地前行�！弊屛覀兘o予青少年足夠的理解和支持，讓他們能夠在安靜中尋找到自己的力量，勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

　　2023新課標(biāo)Ⅱ卷高考滿分作文：青少年自己的空間 8

　　在當(dāng)代社會(huì)中，青少年的學(xué)習(xí)和生活壓力越來(lái)越大，他們需要有一個(gè)安靜的空間，來(lái)放松心情，沉淀思維，尋找內(nèi)心的寧?kù)o。有時(shí)候，他們會(huì)希望有一個(gè)自己的空間，可以獨(dú)處，不被打擾，這是一種很正常的心理需求。但是，如何尋找這個(gè)空間，如何在其中得到真正的放松和成長(zhǎng)，這是一個(gè)需要青少年和家長(zhǎng)共同思考的問(wèn)題。

　　首先，青少年需要有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個(gè)安靜、整潔、舒適的環(huán)境，可以讓青少年更好地學(xué)習(xí)和生活。家長(zhǎng)可以幫助孩子創(chuàng)造這樣的環(huán)境，為他們提供一個(gè)穩(wěn)定、溫馨的家庭氛圍。在家里，可以為孩子在臥室或書房設(shè)置一個(gè)專門的學(xué)習(xí)和工作區(qū)域，配備必要的學(xué)習(xí)工具和設(shè)備，讓孩子在這個(gè)空間里專注于學(xué)習(xí)和思考，不受外界干擾。同時(shí)，也要注意保持這個(gè)空間的整潔和舒適，讓孩子感到放松和舒適。

　　其次，青少年需要有一個(gè)自己的興趣愛好。興趣是人生的動(dòng)力，也是尋找內(nèi)心寧?kù)o的重要途徑。青少年可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、藝術(shù)、閱讀等方面，通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，不斷地提高自己的技能和水平。在這個(gè)過(guò)程中，他們可以找到自己的興趣所在，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的快樂(lè)，同時(shí)也可以在這個(gè)過(guò)程中尋找到內(nèi)心的寧?kù)o和平靜。

　　第三，青少年需要有一個(gè)自己的`思考和自我反省的空間。思考和自我反省是尋找內(nèi)心寧?kù)o的重要途徑。青少年可以利用自己的空閑時(shí)間，靜下心來(lái)思考自己的生活、學(xué)習(xí)和未來(lái)的發(fā)展方向，同時(shí)也可以反思自己的行為和思想，從中找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，努力改進(jìn)自己的不足之處。這個(gè)過(guò)程中，他們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的內(nèi)心寧?kù)o和平靜。

　　最后，家長(zhǎng)可以為青少年提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭�。在孩子尋找�?nèi)心寧?kù)o的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以給予適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭�，鼓�?lì)孩子積極探索自己的興趣愛好和未來(lái)的發(fā)展方向，同時(shí)也要尊重他們的個(gè)性和選擇，給予適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g。在家庭生活中，家長(zhǎng)可以營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的氛圍，為青少年提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　總之，尋找內(nèi)心的寧?kù)o是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分。青少年需要有一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，有一個(gè)自己的興趣愛好，有一個(gè)自己的思考和自我反省的空間，同時(shí)也需要家長(zhǎng)的支持和幫助。通過(guò)這些努力，青少年可以更好地找到自己的內(nèi)心寧?kù)o和平靜，從而更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　2023新課標(biāo)Ⅱ卷高考滿分作文：青少年自己的空間 9

　　安靜一下，不被打擾，這是當(dāng)下青少年中流行的一種想法。無(wú)論是繁忙的學(xué)習(xí)生活，還是忙碌的社交娛樂(lè)，青少年都需要有一個(gè)自己的空間，以此來(lái)放松身心，沉淀自我，成長(zhǎng)成熟。

　　在學(xué)習(xí)中，安靜一下，不被打擾，可以幫助青少年更好地集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。慢慢地，學(xué)習(xí)成為了一種習(xí)慣，每當(dāng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，他們就會(huì)選擇關(guān)閉手機(jī)，拉上窗簾，讓自己進(jìn)入一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)空間。他們用心感受知識(shí)的力量，用心品味書本里的智慧。正如唐代詩(shī)人張九齡所說(shuō)：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心�！痹趯�?kù)o的環(huán)境中，獨(dú)立的思考，人的頭腦會(huì)變得更加靈活，更加富有創(chuàng)造力。

　　在日常生活中，安靜一下，不被打擾，可以幫助青少年更好地調(diào)節(jié)情緒。他們會(huì)選擇去一個(gè)人靜靜地思考自己的感受，沉淀內(nèi)心的煩躁和浮躁。一方面是為了保持敏感、細(xì)膩和純真，另一方面也是為了抵御外界的干擾。當(dāng)一些問(wèn)題難以回答或自己需要找到某些方面的答案，安靜一下更讓他們能夠深入自己內(nèi)心，在徘徊和感慨中經(jīng)歷一番內(nèi)心的探險(xiǎn)。

　　在社交娛樂(lè)中，安靜一下，不被打擾，可以幫助青少年更好地儲(chǔ)存自己的感受。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，社交活動(dòng)勢(shì)不可擋，但某些時(shí)刻，也會(huì)讓這群青春年少的人感到疲憊不堪，對(duì)外界一時(shí)的嘈雜和浮躁產(chǎn)生厭倦和疲倦。這個(gè)時(shí)候，他們需要一個(gè)能夠讓自己審視生命、體味人生的空間，給予自己足夠的空間，讓心靈釋放，擺脫浮躁和嘈雜，內(nèi)心深處的智慧在回響，喚醒思想的深度。

　　當(dāng)然，在現(xiàn)代社會(huì)中，安靜一下，不被打擾也面臨著很多挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代資訊過(guò)載，電視廣告或是媒體報(bào)道也不斷地拋出各種各樣的'信息，每個(gè)人都陷入了一種似乎沒有結(jié)束的各種資訊或消息中。在這個(gè)時(shí)代里不會(huì)不被打擾，情感和精神的飛速漲落會(huì)把高度壓抑和疏離。也許這就是現(xiàn)代的特色。

　　總的來(lái)說(shuō)，安靜一下，不被打擾，是現(xiàn)代青少年能夠獲得成長(zhǎng)的重要方式之一，珍惜自己的時(shí)間，珍惜生命的過(guò)程，珍惜人類文明的精髓，珍惜好奇心和思考力，青少年們會(huì)在純真和沉穩(wěn)中體現(xiàn)出自己。正如唐代詩(shī)人白居易所說(shuō)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯�！痹谄椒驳娜兆永铮�每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的生活。就像這句詩(shī)，即使是人生的高峰，也不要忘了細(xì)水流長(zhǎng)的日常，珍惜每一個(gè)日出時(shí)光落地的夜晚，收獲真實(shí)的生命體驗(yàn)。

　　最后，我想向那些安靜一下的青少年表達(dá)敬意。他們不忘初心，跨越時(shí)代，從心靈深處找到了成長(zhǎng)的支撐。愿安靜的心境永駐，靜水流深，成就美麗的生命。

　　2023新課標(biāo)Ⅱ卷高考滿分作文：青少年自己的空間 10

　　在當(dāng)代青少年中，“安靜一下不被打擾”的想法并不鮮見。青少年們總希望有一個(gè)自己的空間，放松自己，沉淀自己，從而成長(zhǎng)為更好的自己。我認(rèn)為：安靜，是為了更好地蓄勢(shì)待發(fā)。安靜，是為了讓思維更加集中。人與動(dòng)物的最大區(qū)別在于人擁有高度發(fā)達(dá)的大腦和語(yǔ)言能力，這也意味著我們的精神世界更為繁雜。當(dāng)我們面對(duì)紛亂的信息時(shí)，如果沒有一個(gè)相對(duì)安靜的環(huán)境來(lái)進(jìn)行整理與篩選，我們就很容易迷失在其中無(wú)法脫身。因此，我們需要安靜下來(lái)，去思考、去反思、去總結(jié)。只有這樣，我們才能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己所處的位置和未來(lái)的道路。

　　安靜，是為了讓自己更加專注。在這個(gè)充滿誘惑的時(shí)代里，我們時(shí)常會(huì)被各種各樣的事情所干擾，比如社交媒體、游戲、電視劇等等。這些事情看似能夠帶給我們快樂(lè)和滿足感，但實(shí)際上它們只會(huì)讓我們變得更加浮躁和不專注。相反，只有在安靜的環(huán)境中，我們才能夠?qū)⒆约旱木�力集中在一件事情上，從而做出更出色的表現(xiàn)。比如，一位作家在安靜的環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，往往能夠?qū)懗龈�加�?yōu)美動(dòng)人的文字；一位運(yùn)動(dòng)員在安靜的環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)，往往能夠取得更好的成績(jī)。

　　安靜，是為了讓自己更加深入地思考。有句話說(shuō)得好：“大智若愚”。意思是說(shuō)，真正的'智慧并不是表面上的聰明和機(jī)智，而是深藏在內(nèi)心深處的一種洞察力和思考力。只有在安靜的環(huán)境中，我們才能夠讓思維更加深入地探索問(wèn)題的本質(zhì)和內(nèi)涵。只有這樣，我們才能夠更加客觀地看待事物，更加準(zhǔn)確地把握問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

　　當(dāng)然，安靜并不等于孤獨(dú)。相反，只有在與他人的交流和互動(dòng)中，我們才能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。但是，在與他人的交流和互動(dòng)之前，我們需要先有一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)整理自己的思緒和情感。只有在這樣的基礎(chǔ)上，我們才能夠更加清晰地表達(dá)自己的想法和感受，也才能夠更加深入地理解他人的觀點(diǎn)和想法。

　　總之，安靜是為了更好地蓄勢(shì)待發(fā)。只有在安靜的環(huán)境中，我們才能夠讓自己的思維更加集中、更加專注、更加深入地思考。只有這樣，我們才能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)世界。因此，讓我們珍惜安靜的時(shí)間，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人！

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　　2023年全國(guó)甲卷高考作文：人·技術(shù)·時(shí)間

　　適用地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川、西藏

　　全國(guó)甲卷主題：人·技術(shù)·時(shí)間

　　【試題內(nèi)容：】

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

　　人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。

　　這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。

　　【要求：】選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

　　2023年全國(guó)甲卷高考滿分作文 1

　　當(dāng)我們談?wù)摃r(shí)間的時(shí)候，我們很容易將它看作是一種物質(zhì)資源，我們可以使用、掌控和管理它。然而，時(shí)間也可以被看作是一種虛構(gòu)的概念，只存在于我們的感覺和經(jīng)驗(yàn)中。隨著科技的發(fā)展，我們可以利用聰明的設(shè)備和高效的工具來(lái)更好地掌控時(shí)間。但這種掌控是否實(shí)質(zhì)性的加強(qiáng)了我們的生活品質(zhì)呢？

　　在我所住的城市，有一個(gè)人們共同討厭的問(wèn)題，那就是交通堵塞。不過(guò)，隨著出租車軟件的出現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)逐漸得到了解決。我有一位司機(jī)朋友，他之前一直是在拼湊生活，總是為了能獲得更多收入而無(wú)法放松地工作。但如今，他可以利用手機(jī)上的出租車軟件來(lái)接單，從而更加科學(xué)地安排時(shí)間，更加輕松地完成工作。這些技術(shù)工具使他成為了時(shí)間的主人，而不是時(shí)間的仆人。

　　但是，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，這些技術(shù)工具卻成為了時(shí)光的負(fù)擔(dān)。他們?yōu)榱粟s著工作進(jìn)度而熬夜加班，為了在社交媒體上表現(xiàn)出好的一面而花費(fèi)大量的時(shí)間。他們成為了技術(shù)的奴隸，犧牲了個(gè)人和家庭生活的品質(zhì)，換來(lái)短暫的利益和快速的.成功。

　　科技的發(fā)展使得我們不用在烈日下勞作，不必用汗水和時(shí)間來(lái)謀生。但我們不能忽視，在技術(shù)發(fā)展與生產(chǎn)力提升的同時(shí)，我們的生活質(zhì)量是否也在提升呢？科技最初是為了服務(wù)人類，但在今天，我們是否已經(jīng)陷入了技術(shù)所創(chuàng)造的惡性循環(huán)之中？

　　作為一個(gè)年輕人，我希望自己能成為時(shí)間的主人，而不是拼盡全力成為時(shí)間的奴隸�，F(xiàn)在，我會(huì)利用智能工具提高工作效率，但我也會(huì)注意控制自己對(duì)這些工具的依賴。當(dāng)下班的時(shí)候，我會(huì)放下手機(jī)和社交媒體，與家人和朋友共度美好時(shí)光。我們可以在時(shí)間的掌控和技術(shù)的便利之間找到平衡，而不是陷入需要無(wú)休止地工作和表現(xiàn)的惡性循環(huán)之中。

　　在這個(gè)日益快速發(fā)展的科技時(shí)代，我們必須審視我們?nèi)绾翁幚頃r(shí)間，以及我們是否成為了技術(shù)的奴隸。讓我們更好地利用科技，同時(shí)也讓我們成為時(shí)間的主人，享受自由和幸福。

　　2023年全國(guó)甲卷高考滿分作文 2

　　隨著科技的進(jìn)步，我們的生活變得更加便利和高效。從日常工作到個(gè)人生活，我們可以利用各種數(shù)字設(shè)備和應(yīng)用程序來(lái)提高生產(chǎn)力和時(shí)間管理能力。我們可以隨時(shí)隨地接收信息、處理任務(wù)、安排日程，似乎時(shí)間正被我們完全掌控在手中。

　　然而，不可否認(rèn)的是，技術(shù)的發(fā)展也帶來(lái)了一些問(wèn)題。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)高度互聯(lián)的社會(huì)，信息充斥在每個(gè)角落。手機(jī)、電腦、社交媒體等工具讓我們時(shí)刻保持聯(lián)系，但也使我們?nèi)菀紫萑敕中暮统撩缘南葳�。我們不禁思考，這些技術(shù)真的讓我們掌控時(shí)間了嗎？還是我們成了技術(shù)的奴隸，被時(shí)間支配著？

　　一方面，技術(shù)的進(jìn)步確實(shí)為我們提供了更多的時(shí)間選擇和靈活性。我們可以通過(guò)在線辦公、遠(yuǎn)程會(huì)議等方式，在任何地點(diǎn)進(jìn)行工作，更好地平衡工作和生活。我們可以通過(guò)社交媒體和即時(shí)通訊工具與朋友、家人保持聯(lián)系，縮短時(shí)空距離。這些工具可以幫助我們高效地安排時(shí)間，提高生活質(zhì)量。

　　然而，另一方面，技術(shù)也給我們帶來(lái)了一種壓力和依賴感。我們不禁沉迷于社交媒體的刷屏、電子郵件的檢查、消息通知的回復(fù)，陷入無(wú)盡的工作和信息泛濫之中。我們時(shí)常感到時(shí)間不夠用，總是匆匆忙忙地追趕著時(shí)間的腳步。我們忘記了停下來(lái)，靜下心來(lái)思考、放松和享受生活。

　　事實(shí)上，時(shí)間管理不僅僅是技術(shù)工具的問(wèn)題，更關(guān)乎我們自身的認(rèn)知和態(tài)度。技術(shù)只是工具，如何使用這些工具取決于我們自己。我們需要培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣和自律能力，學(xué)會(huì)設(shè)置優(yōu)先級(jí)，合理分配時(shí)間。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與技術(shù)和信息保持適度距離，不被它們所左右，而是將其作為提高生活效率的工具。

　　在管理時(shí)間的過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)放慢腳步，關(guān)注內(nèi)心的需求和情感。我們需要給自己留出專注思考、放松休息的.時(shí)間，遠(yuǎn)離電子設(shè)備的干擾，去感受生活的美好和真實(shí)。我們應(yīng)該更加注重身心健康，培養(yǎng)內(nèi)在的滿足感和幸福感。

　　技術(shù)的發(fā)展為我們帶來(lái)了更多的時(shí)間選擇和靈活性，但也帶來(lái)了時(shí)間管理的挑戰(zhàn)。我們不能將責(zé)任完全推卸給技術(shù)，而是要自覺反思自己的時(shí)間管理方式。通過(guò)培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣，保持適度的使用技術(shù)工具，我們可以更好地掌握時(shí)間，而不成為時(shí)間的奴隸。讓時(shí)間成為我們生活的主宰，而不是被時(shí)間所束縛。

　　2023年全國(guó)甲卷高考滿分作文 3

　　作為現(xiàn)代社會(huì)中的一員，我們都無(wú)法逃脫時(shí)間的約束。隨著技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活變得更加便利，我們可以利用更少的時(shí)間完成更多的事情。但是，正如上述引言所述，技術(shù)的發(fā)展也使一些人淪為時(shí)間的奴隸。這個(gè)話題引發(fā)了我對(duì)時(shí)間的`價(jià)值和管理方式的思考。

　　對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是最寶貴的資源之一。我們每天都面臨著諸如學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)和休息之類的選擇。如何分配時(shí)間，取決于個(gè)人優(yōu)先級(jí)的決定。比起過(guò)去，我們現(xiàn)在可以利用更多工具來(lái)更好地管理時(shí)間。智能手機(jī)、電子郵件、日歷提醒和各種應(yīng)用程序都可以幫助我們輕松安排和管理日程，從而提高工作效率和生活質(zhì)量。

　　然而，技術(shù)也有一些負(fù)面效應(yīng)。例如，社交媒體和電子游戲等數(shù)字娛樂(lè)活動(dòng)消耗了大量時(shí)間，使一些人陷入了沉迷的境地。特別是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，他們很容易沉迷于社交媒體和電子游戲之中，而忽視學(xué)習(xí)和其他重要事務(wù)。

　　我自己的時(shí)間管理方式始終是尋求平衡。我通過(guò)計(jì)劃我的日程表、設(shè)置提醒、線上To-Do清單來(lái)幫助自己管理時(shí)間，以及設(shè)定目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)來(lái)為自己的日程提供指導(dǎo)。我意識(shí)到使用技術(shù)應(yīng)該是提高效率的手段，而不是時(shí)間耗費(fèi)的因素。同時(shí)，我堅(jiān)持自己的利益和健康，并嘗試避免在社交媒體和其他數(shù)字娛樂(lè)活動(dòng)方面消耗過(guò)多時(shí)間。

　　總的來(lái)說(shuō)，我們必須認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，并采取有效的措施來(lái)管理它。這需要我們遵循一些基本規(guī)則，如計(jì)劃和組織日程，確定目標(biāo)和優(yōu)先事項(xiàng)，尋求平衡和避免沉迷于數(shù)字娛樂(lè)活動(dòng)中。我們應(yīng)該盡可能利用現(xiàn)代技術(shù)來(lái)提高效率，而不是成為技術(shù)的奴隸。

　　2023年全國(guó)甲卷高考滿分作文 4

　　當(dāng)代社會(huì)中，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們有了更多便捷的交流方式和更快的信息獲取途徑，這無(wú)疑讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。我們也經(jīng)常鼓勵(lì)自己去更好地掌控時(shí)間，但是，這種掌控是否真的帶給我們更多的自由呢？從另一個(gè)角度來(lái)看，我們的確也成為了時(shí)間的仆人。

　　首先，當(dāng)代社會(huì)的高壓生活節(jié)奏讓許多人日復(fù)一日地面對(duì)著繁瑣的事務(wù)和緊湊的時(shí)間表。有時(shí)候，甚至讓人難以集中注意力去享受生活的美好。例如，許多職場(chǎng)白領(lǐng)為了完成工作任務(wù)，不得不犧牲休息和休閑時(shí)間，忍受著長(zhǎng)期的疲憊和焦慮。此時(shí)，“更好地掌控時(shí)間”似乎成了一種美好的'愿望，我們心中渴望著時(shí)間能夠停下，或者至少可理解地運(yùn)行。

　　同時(shí)，我們也不得不承認(rèn)，信息技術(shù)給我們帶來(lái)的是信息的爆炸式增長(zhǎng)，盡管這一方面的進(jìn)步確實(shí)給我們的生活和工作帶來(lái)了很多便捷，但在另一方面，我們?cè)絹?lái)越難以避免信息的侵略和影響。許多人在日常生活中不斷地接受并處理信息，但這恰恰體現(xiàn)了我們成為時(shí)間的仆人。我們常常被信息洪流淹沒，有時(shí)甚至不能自拔于其中，這樣我們就很容易失去了對(duì)時(shí)間的掌控，與時(shí)間背道而馳。

　　當(dāng)然，更多人意識(shí)到時(shí)間的珍貴和重要性，倡導(dǎo)精打細(xì)算和高效率。他們尋求各種方法來(lái)優(yōu)化自己的時(shí)間表，減少浪費(fèi)和冗余。這一方面是積極的，但我們也難以忽略這樣的現(xiàn)實(shí)：我們常常為了趕時(shí)間，精神高度集中（或者不集中），忙于處理各種事情而錯(cuò)過(guò)身邊更有價(jià)值的事物。我們?cè)絹?lái)越依靠機(jī)器、簡(jiǎn)化流程和自動(dòng)化操作來(lái)贏得時(shí)間，但時(shí)間管理是否真的能夠把我們從時(shí)間的束縛中解放出來(lái)，讓我們擁有更多的選擇和自由呢？

　　如何更好地掌控時(shí)間？我們需要從自身和環(huán)境兩個(gè)角度入手。從個(gè)人層面出發(fā)，我們需要反思自己的生活方式、時(shí)間占用和時(shí)間分配是否合理，不要讓時(shí)間掌控我們，應(yīng)該由我們自己掌控時(shí)間。同時(shí)，我們也需要保持靈活性，讓時(shí)間成為我們進(jìn)步的助力，而不是限制和捆綁我們的束縛。從環(huán)境角度出發(fā)，我們需要建立一個(gè)良好的時(shí)間秩序，抵制信息的浪潮和噪聲，減少人為和不必要的干擾，讓我們能夠集中精神去完成更重要的事情。

　　總之，掌握時(shí)間，掌握生活。在快速迭代的技術(shù)環(huán)境中，我們需要更加注重我們的時(shí)間。我們需要重新審視這句話，掌握好時(shí)間，讓時(shí)間成為我們工作和生活的好幫手，而不是把我們變?yōu)闀r(shí)間的奴隸。

　　2023年全國(guó)甲卷高考滿分作文 5

　　做時(shí)間的主人，做更好的自己

　　隨著技術(shù)的快速發(fā)展，我們可以越來(lái)越好地掌控時(shí)間。例如，我們可以利用智能手機(jī)，將不同的事情進(jìn)行排列和分類，通過(guò)社交媒體快速連接朋友和家人，甚至利用各種在線工具輕松完成工作。所有這些都有助于我們更好地管理我們的時(shí)間和日程。但是，我們也必須承認(rèn)，技術(shù)的發(fā)展也帶來(lái)了一些副作用，其中一個(gè)重要的問(wèn)題是我們成為了時(shí)間的仆人。

　　類似于現(xiàn)代移動(dòng)設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，中斷和分散我們的工作已經(jīng)成為日常生活的常態(tài)。一些人認(rèn)為，分心和遲到已經(jīng)成為了一種文化，甚至成為了個(gè)人認(rèn)可度的標(biāo)志。然而，這些似乎是我們變成時(shí)間的完全奴隸的必然結(jié)果。我們發(fā)現(xiàn)，在工作和娛樂(lè)之間，我們的時(shí)間被無(wú)數(shù)微不足道的事情所荒廢，我們不斷地感到焦慮和不滿。這些負(fù)面的情緒可能導(dǎo)致我們進(jìn)一步浪費(fèi)時(shí)間，埋頭在無(wú)關(guān)緊要的事情中，而沒有真正專注于我們真正需要進(jìn)行的工作。

　　當(dāng)然，我們不應(yīng)該將所有的過(guò)錯(cuò)都?xì)w咎于技術(shù)發(fā)展，因?yàn)檎瓶貢r(shí)間始終是一個(gè)人性問(wèn)題。在這種情況下，技術(shù)開發(fā)企業(yè)通常會(huì)一再地強(qiáng)調(diào)“人性化”設(shè)計(jì)的重要性，為我們創(chuàng)造合適的生產(chǎn)和消費(fèi)環(huán)境。但是，如果我們不自覺地?fù)碛凶约簳r(shí)間的控制權(quán)，也就無(wú)法真正發(fā)揮技術(shù)帶給我們更多的優(yōu)勢(shì)。

　　對(duì)于那些成功掌控行程的人來(lái)說(shuō)，他們明確了自己的目標(biāo)，將時(shí)間管理作為他們生活中不可或缺的重要部分。他們會(huì)在一天中預(yù)留出一定的時(shí)間來(lái)專注于他們必須完成的事情，同時(shí)不忘享受生活帶給他們的樂(lè)趣。而對(duì)于成為時(shí)間的奴隸的'人，他們經(jīng)常會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在瑣事上，不吸收分配好的優(yōu)質(zhì)時(shí)間。因此，我們必須更多地關(guān)注我們的態(tài)度和行為對(duì)時(shí)間的占有和利用。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，時(shí)間是一個(gè)寶貴的資源。我們不可能控制時(shí)間的流逝，也無(wú)法停止時(shí)間繼續(xù)前進(jìn)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，充分利用時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想是至關(guān)重要的。只有這樣，我們才能避免成為時(shí)間的奴隸，變成時(shí)間的主宰。

　　2023年全國(guó)甲卷高考滿分作文 6

　　利用時(shí)間實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值

　　近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活也正在發(fā)生著翻天覆地的變化。然而，在這些變化中，有一點(diǎn)是非常明顯的：人類對(duì)時(shí)間的掌控能力越來(lái)越強(qiáng)了。與此同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些人卻正變成時(shí)間的奴隸，他們不得不為時(shí)間做出犧牲。

　　正常情況下，我們可以通過(guò)技術(shù)來(lái)掌控時(shí)間，例如通過(guò)智能手機(jī)等設(shè)備來(lái)提高工作效率，同時(shí)也可以用更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。我們?nèi)ネ瓿筛�多的`任務(wù)，強(qiáng)化自己的技能，甚至還可以學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。這些都是技術(shù)進(jìn)步對(duì)我們的好處。

　　然而，這個(gè)過(guò)程同時(shí)也帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)。很多人隨著電子設(shè)備的不斷普及，發(fā)現(xiàn)自己被無(wú)情地耗盡了時(shí)間。這些人無(wú)法控制自己的時(shí)間，總是被任務(wù)所壓垮著。他們不得不策略性地放棄一些需要的時(shí)間，來(lái)減輕工作壓力。因此，有些人可能會(huì)被迫或自愿選擇減少娛樂(lè)時(shí)間或睡眠。這種情況可能會(huì)導(dǎo)致生理和心理的健康問(wèn)題。

　　這個(gè)問(wèn)題反映了我們的工作和生活模式正在變得更加快速化，人們之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，同樣也帶來(lái)了更多的壓力和焦慮。這種癥狀似乎越來(lái)越普遍。有時(shí)候甚至?xí)�出現(xiàn)“時(shí)間貧困”，這是一種源于貧窮的狀況，被證明會(huì)對(duì)我們的健康產(chǎn)生很大的影響。

　　因此，我們需要重新審視和評(píng)估我們的時(shí)間管理理念。首先，我們應(yīng)該嘗試尋找可以增加生產(chǎn)力的新方法，例如學(xué)習(xí)有效的時(shí)間管理技巧，或使用生產(chǎn)力工具來(lái)協(xié)調(diào)我們的工作和個(gè)人時(shí)間表和計(jì)劃。其次，我們應(yīng)該嘗試接受生活中的變化，開放自己的心態(tài)，并發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì)，這樣才能真正地放松自己，并正確地利用自己的時(shí)間和資源。

　　最后，我們需要意識(shí)到，科技雖然為我們帶來(lái)了許多便利，但也有不足之處。我們不能完全依賴他們來(lái)解決我們的問(wèn)題。我們應(yīng)該在方法和工具上作出更多的嘗試，來(lái)幫助自己更好地掌控時(shí)間，避免成為時(shí)間的奴隸。

　　總之，我們的時(shí)間管理問(wèn)題是一種值得更深入探討的現(xiàn)象，它與我們的生活和工作方式密不可分。我們需要尋找有效的解決方法，擺脫被時(shí)間支配的命運(yùn)，并用我們的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　2023年全國(guó)甲卷高考滿分作文 7

　　隨著現(xiàn)代技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們的生活變得越來(lái)越便利，我們被許多工具幫助來(lái)充實(shí)生活并監(jiān)控我們的時(shí)間。然而，也有人認(rèn)為我們成為了時(shí)間的奴仆，因?yàn)槲覀兂撩杂诟鞣N工具和社交媒體，使我們失去了掌控時(shí)間的能力。事實(shí)上，這種情況使我們被時(shí)間所束縛，而非得以掌控它。本文將討論人們?nèi)绾卧诩夹g(shù)發(fā)展的背景下合理規(guī)劃時(shí)間，從而避免成為時(shí)間的奴隸。

　　隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，我們可以獲取大量的信息、交流并完成許多任務(wù)。例如，智能手機(jī)允許我們隨時(shí)發(fā)送電子郵件，網(wǎng)上購(gòu)物等等。但不幸的是，這些工具往往會(huì)使我們陷入任務(wù)的泥潭，導(dǎo)致我們無(wú)法有效地掌控時(shí)間并留出足夠的時(shí)間做我們所喜歡的事情。另一個(gè)支持這一觀點(diǎn)的例子是社交媒體。雖然我們可以通過(guò)它來(lái)與朋友和家人聯(lián)系，但卻會(huì)輕易地沉迷其中，而這種沉迷會(huì)耗費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。

　　然而，這種情況并非不可避免。我們有責(zé)任找到方法去平衡我們的'生活，從而避免被時(shí)間所奴役。在日常生活中，我們可以利用一些時(shí)間管理的技巧，如分配任務(wù)的時(shí)間、制定優(yōu)先級(jí)并設(shè)定目標(biāo)。我們可以利用電子日歷和提醒功能來(lái)幫助我們保持時(shí)間規(guī)劃的嚴(yán)格性，從而確保我們有足夠的空閑時(shí)間來(lái)放松自己和做我們所喜歡的事情。

　　此外，人們可以開始采用禪思維方式來(lái)規(guī)劃他們的生活。禪思維方式強(qiáng)調(diào)放松和寧?kù)o，對(duì)于管理時(shí)間非常有益。通過(guò)這種方式，人們可以放松并專注于手邊的任務(wù)。這對(duì)于保持專注，并將注意力集中在重要的事情上非常有用。人們還可以通過(guò)禪思維的訓(xùn)練，控制自己的沖動(dòng)，從而更好地掌控自己的時(shí)間。這種訓(xùn)練可以使人們不再被回應(yīng)來(lái)自外界的干擾、抑制內(nèi)在的沖動(dòng)，以便專注于當(dāng)前的任務(wù)。

　　綜合而言，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們有必要盡可能地掌控我們的時(shí)間，而不是成為它的奴隸。雖然我們可以享受許多技術(shù)帶來(lái)的便利，但我們也必須學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間，保持專注，從而避免被不必要的干擾所影響。我們可以采用一些技術(shù)、思維方式和時(shí)間管理技巧來(lái)幫助我們擴(kuò)展我們的時(shí)間，從而更好地掌控它。

　　2023年全國(guó)甲卷高考滿分作文 8

　　當(dāng)技術(shù)進(jìn)步讓我們更好地掌控時(shí)間時(shí)，我們是否也會(huì)因此成為時(shí)間的奴隸？這是一個(gè)引人深思的問(wèn)題。古人云：“時(shí)光荏苒，日月如梭�！蔽覀兊淖嫦仍谇О倌昵熬鸵洋w會(huì)到時(shí)間的流逝和珍貴。然而，技術(shù)的進(jìn)步讓我們對(duì)時(shí)間的感知逐漸淡化，我們似乎越來(lái)越難以把握時(shí)間的節(jié)奏，或者說(shuō)，時(shí)間在把握著我們的節(jié)奏。

　　如今，各種計(jì)時(shí)器、日程表和手機(jī)應(yīng)用程序正掌控著我們的生活。但是，這種精確的掌控也讓我們成為時(shí)間的仆人。幾點(diǎn)幾分一定要做什么，會(huì)讓我們生活得像個(gè)機(jī)器；而失去這個(gè)提醒，又會(huì)讓我們焦慮。因此，我們需要反思如何平衡時(shí)間的掌控與生活的樂(lè)趣。

　　一方面，我們可以在計(jì)劃中保持一定的靈活性，讓生活有一些驚喜和變化。有時(shí)，當(dāng)我們把所有的時(shí)間都安排得井井有條時(shí)，可能會(huì)失去對(duì)生活的熱情和創(chuàng)造力。因此，我們需要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤潘勺约海�讓生活有一些不確定性。例如給自己留一段空白的.時(shí)間，或者不帶有任何目的地出去逛逛，都能讓我們重新感受到生活的魅力。

　　另一方面，我們不能僅僅為了追求目標(biāo)，而忽略了人際關(guān)系的建立。正如唐代詩(shī)人王之渙在《登鸛雀樓》中寫道：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓�！薄扒Ю锬俊币馕吨�更大的視野，更廣闊的天地，放下手機(jī)，走出自己的一方小天地，多和人聊一聊，也許生活會(huì)因此更加豐富多彩。

　　如今，隨著科技的不斷發(fā)展，人們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機(jī)的出現(xiàn)讓人們可以隨時(shí)隨地聯(lián)系親友、獲取信息和娛樂(lè)休閑；智能家居系統(tǒng)的出現(xiàn)則讓人們可以通過(guò)手機(jī)或平板電腦控制家電、燈光等設(shè)備，更加便捷地管理家庭生活；科技的發(fā)展讓人們?cè)诠ぷ髦懈�加高效、便捷。電子郵件、視頻會(huì)議等工具的出現(xiàn)，讓人們可以遠(yuǎn)程協(xié)作、溝通，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力……

　　但那些“被節(jié)省的時(shí)間”，似乎又讓人們陷入了新的忙碌。所以，在時(shí)間的掌控與生活的樂(lè)趣之間尋求平衡，是每個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)留意的事情。只有找到這種平衡，才能感受到時(shí)間流逝的珍貴，而不是在時(shí)間流逝中陷入麻木。正如明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍所言：“花有重開日，人無(wú)再少年。不須長(zhǎng)富貴，安樂(lè)是神仙�！蔽覀円�珍惜每一個(gè)時(shí)刻，讓生活充滿色彩和意義。只有這樣，我們才能真正把握住時(shí)間的節(jié)奏，成為時(shí)間的主人而非奴隸。

　　2023年全國(guó)甲卷高考滿分作文 9

　　隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越便利和高效，也越來(lái)越注重時(shí)間的利用和規(guī)劃。無(wú)論是智能手機(jī)、電子郵件還是各種軟件工具，它們都為我們提供了更多的便利和高效，讓我們能夠更好地掌控時(shí)間、更好地安排工作和生活。但是同時(shí)，科技也成為一種對(duì)我們的依賴，甚至有人因此成為了時(shí)間的奴隸。

　　對(duì)于那些更加緊迫的任務(wù)和緊張的日程安排，科技無(wú)疑是我們的得力助手。在地鐵上回復(fù)郵件、在下班後仍能繼續(xù)完成工作、在家與家庭共度時(shí)光，都能聽上去像很多普通人的生活。今天，在我們生活中，時(shí)間比任何事情都顯得更為重要。為了更好地完成工作和提高效率，我們使用各種工具和應(yīng)用程序，以便在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能夠保持聯(lián)系和處理問(wèn)題。因此，讓我們更好地利用所提供的機(jī)會(huì)，并最大程度地利用我們的時(shí)間。

　　然而，如果不小心來(lái)認(rèn)真檢視科技對(duì)我們的作用，也很容易就會(huì)誤解科技所提供的優(yōu)勢(shì)和方便。我們不應(yīng)該忽略的是，當(dāng)我們將自己與電腦、手機(jī)和其他高科技設(shè)備緊密耦合時(shí)，這種依賴也會(huì)給我們帶來(lái)很大困擾。為了保證與他人的溝通和聯(lián)系，我們會(huì)不自覺地每天溫習(xí)各種信息；在完成重要任務(wù)之前，我們將會(huì)不斷地檢查電子郵件；我們甚至習(xí)慣了在工作上花費(fèi)大量的無(wú)關(guān)時(shí)間。以至于我們可能成為了科技的奴隸，跟著他跑掉我們的'業(yè)余時(shí)間。

　　此外，科技也會(huì)對(duì)我們的人際關(guān)系、身體健康及心理健康的影響。隨著我們?cè)絹?lái)越傾向于使用電子郵件和短信來(lái)與他人進(jìn)行溝通，我們與他人的親密關(guān)系可能會(huì)出現(xiàn)尖銳的下降。我們因?yàn)樵陔娔X前久坐而引起的疾病加劇了，而人類的天生慾望也無(wú)法在電腦前得以滿足。重要的是我們也會(huì)感覺到更加迫切地想要一些休息的時(shí)間，以便能夠與自己的“內(nèi)心深處”重新聯(lián)系起來(lái)。

　　在總結(jié)中，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間太重要了。我們應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)努力，利用各種工具和應(yīng)用程序，讓時(shí)間成為我們的好伙伴。同時(shí)，我們也要避免成為科技的奴隸，要保持警惕，避免自己變成時(shí)間的奴隸。要得到平衡，我們可以通過(guò)限制濫用科技、增加運(yùn)動(dòng)和身體活動(dòng)時(shí)間、和好好地與他人交流來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)平衡來(lái)制定最好的時(shí)間計(jì)劃，就可以保持自己的身心健康與健康的社會(huì)關(guān)系、家庭關(guān)系及工作關(guān)系，從而讓時(shí)間成為我們最好的朋友。

　　2023年全國(guó)甲卷高考滿分作文 10

　　隨著科技的不斷進(jìn)步，我們的生活變得更為便捷與高效。我們從過(guò)去依靠手工制作物品到現(xiàn)在借助智能機(jī)器完成生產(chǎn)，從過(guò)去需要走路到現(xiàn)在可以開車甚至飛機(jī)快速到達(dá)目的地。我們似乎在日新月異的變化中，得以更好地掌控自己的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的愿望與夢(mèng)想。然而，也有人因此成了時(shí)間的仆人，陷入疲于奔命的困境。

　　我曾有一個(gè)朋友，名叫李小明。他的工作非常忙碌，時(shí)常需要加班，甚至在周末也不例外。他總是感覺時(shí)間不夠用，睡眠不足，身體疲憊。他把所有的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作，但依然無(wú)法滿足工作的需求，感覺自己像一條被時(shí)間綁住的狗，無(wú)法自由自在地生活。

　　而我自己也曾經(jīng)有過(guò)類似的經(jīng)歷。我是一名翻譯，工作壓力也很大。但是，我意識(shí)到如果我一直去追逐時(shí)間，我會(huì)變成一個(gè)奔走的機(jī)器，追求工作的快速完成，卻失去了生活的本質(zhì)。后來(lái)我開始重新審視自己的工作方式，研究如何更好地管理自己的時(shí)間，并逐漸從熟練運(yùn)用新技術(shù)中受益。

　　我們不難發(fā)現(xiàn)，在極力追求高效率的同時(shí)，我們也要注意避免成為時(shí)間的奴隸�？萍既招略庐�，在新的技術(shù)中我們得以完成之前難以想象的事情，但這并不意味著我們要瘋狂地去追求效率，而要控制好我們自己。我們自主選擇我們所要關(guān)注的，而不是被不斷的通知、郵件和其他信息淹沒，以便更好地生活和工作。我們要明確我們生活中的目標(biāo)和愿望，然后更好地規(guī)劃和管理自己的時(shí)間，以避免和防止過(guò)分倚賴先進(jìn)的工具和技術(shù)，在面對(duì)節(jié)奏越來(lái)越快的`世界時(shí)身心俱疲。

　　科技的發(fā)展讓我們可以更好地掌握時(shí)間，但是我們要注意不成為時(shí)間的奴隸。我們應(yīng)該讓數(shù)碼工具幫助我們優(yōu)化時(shí)間，以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，而不是來(lái)掌控自己。因此，無(wú)論是專業(yè)人士還是日常人群，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的節(jié)奏，善于使用新工具，和思考如何從數(shù)碼工具中受益。

　　我們應(yīng)該以自己為中心來(lái)管理時(shí)間，而不是成為技術(shù)的奴隸。隨著科技的進(jìn)化，我們要始終把自己的生活放在第一位，尋找保持平衡的方法，和避免不必要的開銷。我們可以從科技中尋找恰當(dāng)?shù)姆椒�，把科技成果更好地融入我們的日常生活和工作中，以�?shí)現(xiàn)更高效和更舒適的生活方式。

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　　2023全國(guó)乙卷高考作文題目：一花獨(dú)放不是春

　　【試題內(nèi)容：】

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

　　吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！比绻�世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

　　以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言說(shuō)出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

　　【要求：】選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

　　2023年全國(guó)乙卷高考滿分作文 1

　　格局大者能致遠(yuǎn)

　　“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。”獲取成功的關(guān)鍵是提升自己，而不是阻攔他人。心懷不軌之心，只在阻礙別人上費(fèi)心思，又怎么會(huì)有足夠精力來(lái)提升自己？態(tài)度表明格局，能力支撐行動(dòng)，才能行穩(wěn)且致遠(yuǎn)。

　　真正的成功靠的是不斷超越自己。一個(gè)人最大的敵人是自己，唯有苦練內(nèi)功，和自己的缺點(diǎn)死磕，才能不斷超越自己。格力空調(diào)的暢銷，靠的是長(zhǎng)年累月的技術(shù)創(chuàng)新，是掌握核心科技，是不斷轉(zhuǎn)型升級(jí)，而不是靠挖同行的墻腳。要想“欲窮千里目”，必須自己“更上一層樓”，阻礙別人只會(huì)顯示自己的羸弱。將精力用到給別人使絆子上，奢望通過(guò)搞垮對(duì)手獲取勝利，結(jié)局只能是搬起石頭砸自己的腳。

　　真正的成功不會(huì)懼怕成人之美。成人之美者，無(wú)形中也成就著自己。為他人點(diǎn)亮一盞燈，也幫自己開辟了一條路。盲人提燈夜行，照亮別人，卻也讓自己的路越走越寬。齊桓公要拜鮑叔為相，鮑叔牙卻堅(jiān)決推辭，并且舉薦管仲代替自己，從而贏得天下人“不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也”。祁黃羊在政治上并沒有卓越的業(yè)績(jī)，卻靠著舉薦仇人解狐，公而無(wú)私的美德名垂后世。

　　此二君受人敬仰，就是靠為他人點(diǎn)亮一盞燈，為他人開辟一條路。正是這種不為一己之私遮望眼的境界，才能助推他人發(fā)展，成就更大的.功業(yè)。正是有著跳出個(gè)人小圈子的格局，才能看到他人利益、集體利益和國(guó)家利益。君子修德懷遠(yuǎn)，提升境界和格局，以有利于家國(guó)天下也。

　　孔子教導(dǎo)弟子：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人�！苯�年來(lái)，我國(guó)乒協(xié)不斷派教練出國(guó)交流，為別國(guó)隊(duì)員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，并且接納國(guó)外隊(duì)員到國(guó)內(nèi)訓(xùn)練，幫助對(duì)手提升水平。因?yàn)槲覀兩钪�“一花�?dú)放不是春，百花齊放春滿園”，如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。只有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手夠分量，才能不斷提高乒乓球運(yùn)動(dòng)的整體水平。而保持高質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，我國(guó)隊(duì)員才能不斷突破，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目才能更加精彩。一家獨(dú)大，貌似暢通無(wú)阻，或許也正是絕路的開始。百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，才能迎來(lái)真正的大同。

　　德不孤者必有鄰，格局大者能致遠(yuǎn)。唯有秉持“美美與共，天下大同”的原則，才能共享美好生活�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，唯有多元并存，攜手與共，才能走向共同繁榮。

　　2023年全國(guó)乙卷高考滿分作文 2

　　人心齊，萬(wàn)山移

　　在歷史的長(zhǎng)河里，我們的國(guó)家在不斷進(jìn)步，也逐漸地強(qiáng)大�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！比诵凝R，萬(wàn)山移。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，我們要團(tuán)結(jié)合作，才能共贏。

　　“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！眻F(tuán)結(jié)是基礎(chǔ)的必修課。

　　當(dāng)年，孫權(quán)給劉備提供了暫居之地，諸葛亮為孫權(quán)設(shè)計(jì)了火攻。孫劉聯(lián)手，使曹操80萬(wàn)大軍在談笑間“檣櫓灰飛煙滅”。一把火造就了赤壁之戰(zhàn)以少勝多的傳奇，最終燒出了三國(guó)鼎立的局面。孫權(quán)說(shuō)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！贝搜缘弥�。當(dāng)代社會(huì)，團(tuán)結(jié)事業(yè)需要的各種人尤其重要。神舟十六號(hào)飛船上的'景海鵬擔(dān)任指令長(zhǎng)和駕駛員，朱楊柱是航天飛行工程師，桂海潮則是載荷專家。這樣明確的分工使得航天員們能夠更好地協(xié)同工作，保障空間站的正常運(yùn)行。

　　“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)？”合作是做人的煉金術(shù)。

　　諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃合作提取出了鐳元素。他們拒絕申請(qǐng)專利，想讓全世界分享他們的成果。為了驗(yàn)證青蒿素的效果，屠呦呦和同事們心甘情愿地在自己身上試藥。這都是團(tuán)隊(duì)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互利共贏的結(jié)果。國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919已經(jīng)實(shí)現(xiàn)商業(yè)首飛。而這一成就的背后，是清華、復(fù)旦、北航、南航、哈工大等十幾所高校、上萬(wàn)名科研人員的參與，是總設(shè)計(jì)師吳光輝帶著9個(gè)副總設(shè)計(jì)師數(shù)十年奮戰(zhàn)的艱辛。精誠(chéng)合作，鑄造了一個(gè)個(gè)大國(guó)重器。

　　“萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中�！惫糙A是世界的核動(dòng)力。

　　蜜蜂得蜜，鮮花結(jié)果，世界因共贏而飛速發(fā)展。我們要拋棄“零和思維”。愛迪生和他的團(tuán)隊(duì)共同合作，不斷試錯(cuò)，最終發(fā)明了電燈，靠專利贏得了財(cái)富，也改變了人類的生活方式。林肯在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)后，與曾經(jīng)對(duì)他不滿的格蘭特將軍合作，共同制定戰(zhàn)略，最終贏得了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，于公于私都成就了一段佳話。當(dāng)今世界，搞對(duì)立只能生靈涂炭、兩敗俱傷；談合作才能其樂(lè)融融、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　繁星綴滿夜空，陽(yáng)光沐浴大地。萬(wàn)物的生生息息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，無(wú)一能離開合作。合作，繁衍了生命，進(jìn)化了能力；合作，是大勢(shì)所趨，也必將讓世界日新月異。

　　2023年全國(guó)乙卷高考滿分作文 3

　　并肩前行，筑夢(mèng)未來(lái)

　　一場(chǎng)盛會(huì)，世界共聚；一個(gè)方向，世界共赴。2022北京冬奧會(huì)唱出人們的心聲，把手都牽起來(lái)，一起向未來(lái)。96塊雪花導(dǎo)視牌組成的雪花火炬臺(tái)，是團(tuán)結(jié)的象征，是人類命運(yùn)共同體的寫照。在未來(lái)逐夢(mèng)的道路上，我們要并肩前行，才能更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，共同創(chuàng)造美好未來(lái)！

　　任何國(guó)家追求現(xiàn)代化，都應(yīng)該秉持團(tuán)結(jié)合作、共同發(fā)展的理念，走共建共享共贏之路。

　　“貿(mào)易戰(zhàn)”這三個(gè)字，自從特朗普開始對(duì)華強(qiáng)行加征關(guān)稅以來(lái)，就頻頻出現(xiàn)在中國(guó)各方媒體的報(bào)道之中。距2018年特朗普發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去了幾年，這幾年中美的貿(mào)易形勢(shì)出現(xiàn)了翻天覆地的變化，美國(guó)不再是中國(guó)最大的貿(mào)易國(guó)，而中國(guó)也已經(jīng)找到了東盟這個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，交出了一份讓人滿意的答卷。反觀美國(guó)，因?yàn)槊缆?lián)儲(chǔ)的不斷加息以及對(duì)華關(guān)稅帶來(lái)的成本上漲，從去年開始便出現(xiàn)了最高紀(jì)錄的通貨膨脹，險(xiǎn)些掀起一場(chǎng)多米諾骨牌式的崩潰。當(dāng)今社會(huì)，世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不是單獨(dú)的、孤立的，而是相互關(guān)聯(lián)、相互依賴、相互互補(bǔ)的，是你中有我，我中有你的高度融合的.關(guān)系。任何國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，都無(wú)法獨(dú)立于世界經(jīng)濟(jì)而發(fā)展，西方一些國(guó)家搞單邊主義、逆全球化的做法，注定要失敗的！

　　高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，使我們居住的世界變成了一個(gè)地球村，跨文化之間的經(jīng)濟(jì)文化交流日益緊密。

　　作為農(nóng)耕文明的代表文化，中原地區(qū)曾經(jīng)多次遭遇游牧民族的入侵，最終卻仰仗著文化的能量推動(dòng)了民族融合，中華文明的版圖不但沒有因?yàn)橥庾宓娜肭侄�縮水，反而孕育了多元的民族文化。從古至今，中國(guó)老百姓對(duì)于不同的宗教一律敬若神明，“儒、釋、道”構(gòu)成了古代中國(guó)人三位一體的精神架構(gòu)，中國(guó)人得意時(shí)是儒家、失意時(shí)為道家、絕望時(shí)成佛家。文化的兼容屬性，總是讓中國(guó)的知識(shí)分子有路走，并帶領(lǐng)著人群，影響著社會(huì)。歷史上，凡是中國(guó)社會(huì)大度地接納外來(lái)文明的那些年代，都會(huì)將輝煌通過(guò)歲月，照耀未來(lái)。文化的兼容是偉大的。

　　怎樣向未來(lái)？阿爾貝·加繆說(shuō)得好，“請(qǐng)走在我的身邊，做我的朋友”。是你，是我，是他，高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，跨文化之間的經(jīng)濟(jì)文化交流日益緊密，讓我們秉持團(tuán)結(jié)合作、共同發(fā)展的理念，走共建共享共贏之路，攜手同行，讓自己行得更遠(yuǎn)。

　　2023年全國(guó)乙卷高考滿分作文 4

　　我們身邊的人和事

　　世間事物之美，是多樣多彩的。就像花園中的各種花朵，每朵花都有它獨(dú)特的魅力，色彩斑斕、香氣四溢、姿態(tài)各異。如果只有一種花朵，盡管它可能再美，但它的美也會(huì)變得單調(diào)乏味。

　　這個(gè)道理在生活中也是如此。我們身邊的人和事，各有不同的個(gè)性特點(diǎn)和鮮明的個(gè)體差異。這種多樣性使我們的生活更加美好、豐富多彩。每個(gè)人都可以從自己獨(dú)特的角度來(lái)看待世界，帶來(lái)不同的見解，這些不同的見解又可以相互交流、碰撞，在交流中不斷地磨合、提高。正如那句話所說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，只有在協(xié)同合作中，才能達(dá)到更高的成就。

　　如果一個(gè)人只追求自己的獨(dú)特性，而忽略了周圍的人和事物，那他將會(huì)失去很多。他的眼界會(huì)變得狹窄，思維僵化，與他交流的人也會(huì)感到乏味。與此同時(shí)，如果一個(gè)人能夠包容和欣賞不同的個(gè)性特點(diǎn)，與各種類型的人和事物互動(dòng)，那他會(huì)變得更加豐富多彩，思維也會(huì)變得更加開闊。在包容與欣賞的過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的觀念、態(tài)度和認(rèn)知都會(huì)得到深刻的提升。

　　如果我們只接觸和了解自己喜歡的`人和事物，我們的生活就會(huì)變得非常有限。而如果我們多與不同類型的人交流，接觸不同類型的事物，并試圖去欣賞和理解它們，我們將獲得更加廣泛和深入的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這樣不僅可以提高我們的思維能力，還可以培養(yǎng)我們的感性，讓我們更好地了解人類文化的多彩性。

　　正因如此，我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的獨(dú)特性，欣賞不同類型的事物，發(fā)掘那些既可以滿足個(gè)人需求，又可以讓我們更加了解自己和世界的事物。這樣做不僅可以讓我們自己變得更加自信和開闊，也會(huì)給我們周圍的人和事物帶來(lái)更多的喜悅和美好。

　　總之，多樣性是我們生命中最美好的事情之一，不管是在花園中的花朵，還是我們身邊的人和事物，都應(yīng)該被欣賞和包容。只有這樣，世界才能變得更加美好、和諧、豐富多彩。

　　2023年全國(guó)乙卷高考滿分作文 5

　　同學(xué)們常說(shuō)“放羊留馬”，這個(gè)俗語(yǔ)也就是說(shuō)你能留下一些價(jià)值較高、有生產(chǎn)力的東西給某個(gè)地區(qū)，就可以放心的丟一些沒有什么生產(chǎn)力的東西給別人。這種做法雖然會(huì)讓自己的產(chǎn)品反響更為強(qiáng)烈，但卻會(huì)卡住進(jìn)步的腳步，從而影響社會(huì)進(jìn)步的方向，這是一件不愿見到的事情。因此，我們應(yīng)該以“萬(wàn)物互補(bǔ)，共同發(fā)展”為理念，積極地與別人進(jìn)行交流與合作，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

　　假如我們處在某個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，我們的角色需要明確，不能總是想著如何制造競(jìng)爭(zhēng)，而應(yīng)該如何合作。我們可以將團(tuán)隊(duì)視為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，每個(gè)成員都有其獨(dú)特的屬性，能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)獨(dú)特的'財(cái)富價(jià)值。如果你沉迷于將別人的燈火吹滅，在努力追求個(gè)人成功與的同時(shí)，很可能會(huì)背道而馳，影響到團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步方向。

　　從大的角度來(lái)看，每個(gè)地區(qū)都是相互依存的，沒有一個(gè)地區(qū)可以獨(dú)立生存。因此，世界上每個(gè)人都應(yīng)該帶著“合作與共贏”的心態(tài)接納別人，以便于達(dá)到更為高效的效果。如果我們每個(gè)人都帶著獨(dú)立性的心態(tài)，那么這樣的狀態(tài)必定會(huì)極度浪費(fèi)能源，時(shí)間與資源。

　　如果我們從細(xì)節(jié)處來(lái)看，每個(gè)人在做事業(yè)之前都需要強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)支撐，沒有一個(gè)成功的人事業(yè)背后的團(tuán)隊(duì)不縱深且足夠強(qiáng)大。我們需要的并不是一個(gè)世界上只有我們一個(gè)人的前景，而是希望周邊所有人都能夠取得成功，這樣才能夠有真正的團(tuán)隊(duì)精神。

　　因此，在世界上享有一段較為長(zhǎng)的歷史時(shí)期之時(shí)，我們需要將“單打獨(dú)斗”之類的想法拋到腦后，并帶著“態(tài)度決定格局”這個(gè)思路去認(rèn)真思考我們自己實(shí)現(xiàn)成功的方法。我們需要一個(gè)豐富、開放、積極的心態(tài)去面對(duì)世界，去接納世界；這樣才能夠引領(lǐng)我們走向更為美好、更為追求的明天。

　　總之，無(wú)論是在個(gè)人與個(gè)人之間，還是在地區(qū)與地區(qū)之間，我們都應(yīng)該摒棄“吹滅別人的燈”與“阻擋別人的路”的想法，帶著共同發(fā)展與合作的心態(tài)去擁抱世界，讓“萬(wàn)物互補(bǔ)、共同發(fā)展”的思想真正落地，讓人類享有與眾不同的精神體驗(yàn)，走向更加美好的未來(lái)。

　　2023年全國(guó)乙卷高考滿分作文 6

　　雅俗共賞的語(yǔ)言，百花齊放的文化

　　官宣、錦鯉、佛系、土味情話、燃燒我的卡路里等網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，成為年輕人表達(dá)情感的主要方式之一。這樣的表達(dá)雖被認(rèn)為簡(jiǎn)單粗暴，但卻顯得更直接、更準(zhǔn)確、更有效。因這些語(yǔ)言獨(dú)具特色的表現(xiàn)力與巨大的生命力，倍受青年人的喜愛，成為流行文化不可或缺的元素之一。

　　高雅與通俗可以共生共存，并行不悖。

　　西方哲人有言，存在的就是合理的。雅言經(jīng)典、規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)雖有些簡(jiǎn)單粗暴，但直接、更準(zhǔn)確。當(dāng)一種語(yǔ)言能在瞬間風(fēng)靡于世，表明它一定具有一種野蠻生長(zhǎng)的強(qiáng)大生命力。網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)生動(dòng)風(fēng)趣、富有人情味，而語(yǔ)言的另類發(fā)展，也體現(xiàn)了觀念的更新、時(shí)代的發(fā)展�！胺鹣怠笔蔷W(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)之一，用來(lái)指安然自適、隨遇而安、凡事不愿計(jì)較的狀態(tài)，并衍生出如“佛系青年”“佛系生活”等詞匯，體現(xiàn)了在物質(zhì)生活水平提高與社會(huì)文明進(jìn)步的背景下，青年對(duì)自我認(rèn)識(shí)的回歸�！巴廖肚樵挕痹�本是指直白的、因缺乏文學(xué)修飾而帶著“土味”的愛情告白，卻在網(wǎng)友的戲仿中，慢慢帶上了幽默意味，頗具表現(xiàn)力�，F(xiàn)代生活節(jié)奏越來(lái)越快，人們渴望通過(guò)努力奮斗取得成功，爭(zhēng)取“C位”，從而展現(xiàn)出積極向上的精神面貌和拼搏進(jìn)取的激情活力，而“燃燒我的卡路里”正是這種激情活力的青春表達(dá)。這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)，彰顯著人們更加積極的心態(tài)與更加輕松、向上的活力。

　　雅言和網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)并非矛盾體。

　　語(yǔ)言在演進(jìn)過(guò)程中，有的產(chǎn)生，有的消亡，這一過(guò)程伴隨著文明的演進(jìn)歷程。沒有生命力的語(yǔ)言會(huì)自行消亡，富有活力的詞語(yǔ)也會(huì)流行開來(lái)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的流行，我們不必大驚小怪，大加撻伐。就像當(dāng)年的少女會(huì)成為飽經(jīng)滄桑的老婦人一樣，我們奉為經(jīng)典的東西，當(dāng)年不也曾是流行文化的.一部分嗎？柳永《雨霖鈴》中的名句“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆北粡V為傳頌，他的影響力在當(dāng)年空前地達(dá)到了“凡有井水處，皆能歌柳詞”的境地。所以，我們應(yīng)該捍衛(wèi)雅言，也應(yīng)該接納富有生命力的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。

　　如果我們抱定非經(jīng)典語(yǔ)言不用的宗旨，就會(huì)陷入狹隘的境地，不利于精神的豐富與滋養(yǎng)。不如放開心胸，在接納傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)言的同時(shí)，也吸收鮮活的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，以海納百川的姿態(tài)，用雅俗共賞的語(yǔ)言，呈現(xiàn)百花齊放的燦爛文化。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言稂莠不齊，流行的不一定就是最好的。面對(duì)紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象，我們要學(xué)會(huì)鑒別，不可全盤接受，猶如魯迅《拿來(lái)主義》中的對(duì)待一所大宅子的方法一樣�！拔覀円�運(yùn)用腦髓，放出眼光”“取其精華，棄其糟粕”，把拿來(lái)主義精神運(yùn)用到語(yǔ)言的借鑒與運(yùn)用中。

　　今天，網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)大行其道，國(guó)學(xué)班遍地開花，流行文化與傳統(tǒng)文化并不矛盾，就讓他們共生共存，百花齊放吧。

　　2023年全國(guó)乙卷高考滿分作文 7

　　百花齊放美麗者哉

　　使卵石臻至完美的并非石的打擊，而是水的且歌且舞，是眾多水滴匯聚而成擊打卵石成就光滑而又完美之卵石。

　　—泰戈?duì)?/p>

　　個(gè)人之力量終究是弱小的，但團(tuán)結(jié)一起必能馳騁沙場(chǎng)�！氨娙耸安窕鹧娓��！边@句萬(wàn)古不迭的話印證了諸多道理。夜晚閑來(lái)無(wú)事，在百度上搜索“團(tuán)結(jié)就是力量”，心中不禁蕩漾陣陣感動(dòng) ......

　　“團(tuán)結(jié)奮斗孺子�！�

　　這句話是三牛精神的其一�；厥捉�代，多少人拋頭顱、灑熱血換來(lái)盛世大中國(guó)，亦若是譚嗣同就義時(shí)的.豪邁壯志“中國(guó)變革者請(qǐng)從此開始”；林則徐不畏強(qiáng)敵敢于在廣東燒毀鴉片。他們?yōu)橹袊?guó)之變革付出極大力量，但理想終究落空了，因?yàn)閭�(gè)人力量是極其有限的。當(dāng)時(shí)，清政府與外部勢(shì)力勾結(jié)，加上中國(guó)人民思想迂腐，這一征程停止了腳步。但請(qǐng)相信，中華民族是最強(qiáng)大、是不顧一切努力向上奮斗的民族。不出所料，遂周恩來(lái)陪同其叔叔到英租界提出“為中華民族而崛起”，至無(wú)數(shù)人爬雪山、過(guò)草地�！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”的極大革命樂(lè)觀和團(tuán)結(jié)精神，再到江姐等革命黨人新中國(guó)前夕雖身在渣滓洞或白公館，卻用衣服縫制第一面五星紅旗，“中華人民中央人民政府今天成立了”，這一聲使全國(guó)人民歡呼雀躍，但這絕對(duì)是無(wú)數(shù)革命黨人共同奮斗的結(jié)果。

　　共克時(shí)艱共戰(zhàn)疫

　　那一句句的污蔑“疫情起源地是中國(guó)。”讓人憤慨。疫情死亡人數(shù)和確診人數(shù)急劇增加，但中國(guó)共產(chǎn)黨始終以龐大身軀載著我們馳騁不息。全國(guó)人民上下團(tuán)結(jié)一致，一心向著光明出發(fā)。為什么中國(guó)可以在短時(shí)間內(nèi)控制住疫情？毋庸置疑，是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)的結(jié)果！

　　騰飛冬奧

　　你是否還記得二十年前中國(guó)人民的歡呼？中國(guó)女排第一次獲得金牌，他們成功的背后，定是團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果，定是自強(qiáng)不息努力奮斗的結(jié)果！讓我們共期二零二二年中國(guó)奧運(yùn)健兒以團(tuán)結(jié)拼搏的精神贏得又一枚金牌。

　　一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子緊緊抱成團(tuán)。百花齊放，美麗強(qiáng)大者哉！

　　2023年全國(guó)乙卷高考滿分作文 8

　　齊放百花，創(chuàng)造多彩世界

　　吹滅別人的燈不會(huì)讓自己更加光明，阻擋別人的路也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。并引用了"一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園"的名句，強(qiáng)調(diào)了多樣性和協(xié)作的重要性。從這些道理出發(fā)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該為創(chuàng)造一個(gè)多彩的世界貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　在這個(gè)多元化的世界中，每個(gè)人都具有獨(dú)特的才能、觀點(diǎn)和經(jīng)歷。然而，我們有時(shí)候會(huì)忽視這個(gè)事實(shí)，試圖通過(guò)吹滅別人的燈來(lái)讓自己更加光明。我們可能會(huì)感到嫉妒或不滿，試圖扼殺別人的創(chuàng)造力和成功，以便自己能夠獨(dú)占風(fēng)光。然而，這種行為只會(huì)導(dǎo)致我們自己陷入黑暗之中。因?yàn)�，�?dāng)我們?cè)噲D壓制他人時(shí)，我們也在削弱自己的潛力。一個(gè)光明的世界，應(yīng)該是每個(gè)人都能夠在自己的`光芒中閃耀的世界。

　　同樣地，我們不應(yīng)該阻擋別人的路，希望通過(guò)他人的努力和成就來(lái)獲得成功。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的道路和目標(biāo)，我們需要尊重并關(guān)注自己的使命和使命感。只有通過(guò)自己的努力和探索，我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和遠(yuǎn)大目標(biāo)。如果我們僅僅依賴于他人的路線和指引，那么我們將永遠(yuǎn)無(wú)法邁出屬于自己的步伐，無(wú)法發(fā)現(xiàn)屬于自己的精彩。

　　正如名句所說(shuō)："一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園"，這句話傳遞了一個(gè)重要的信息：多樣性是創(chuàng)造美麗和繁榮的關(guān)鍵。如果世界上只有一種花朵，即使它再美麗，也只會(huì)讓我們感到單調(diào)和乏味。只有在各種花朵的齊放中，我們才能欣賞到大自然的奇跡和美麗。

　　同樣地，人類社會(huì)也需要各種各樣的人才、思想和文化的結(jié)合。只有在多元化的環(huán)境中，我們才能獲得豐富的創(chuàng)意、創(chuàng)新和發(fā)展。每個(gè)人都應(yīng)該被鼓勵(lì)展示自己的獨(dú)特之處，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我們欣賞并尊重他人的光芒時(shí)，我們也將得到更多的啟迪和鼓舞，激發(fā)自己的無(wú)限潛能。

　　在多彩的世界中，每個(gè)人都應(yīng)該享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該打破種族、性別、宗教、性取向和身份等方面的歧視，建立一個(gè)包容和平等的社會(huì)環(huán)境。通過(guò)提供公正的教育、就業(yè)和社會(huì)資源分配，我們可以幫助每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和潛力。只有在平等和包容的基礎(chǔ)上，我們才能實(shí)現(xiàn)和諧共生的目標(biāo)。

　　每個(gè)人都有獨(dú)特的才能和創(chuàng)造力，我們應(yīng)該鼓勵(lì)人們發(fā)掘并發(fā)揮自己的潛能。通過(guò)提供良好的教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，我們可以培養(yǎng)創(chuàng)新的思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)人們勇于嘗試新的思路和方法，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。在一個(gè)多彩的世界中，每個(gè)人都是創(chuàng)造者和貢獻(xiàn)者，我們應(yīng)該共同努力，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該以謙遜和包容的態(tài)度對(duì)待他人，尊重他們的成就和差異。我們應(yīng)該相信每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和貢獻(xiàn)，沒有誰(shuí)可以取代誰(shuí)。當(dāng)我們共同努力，齊心協(xié)力，我們將能夠創(chuàng)造一個(gè)多彩的世界，充滿希望、和平和繁榮。

　　這段話提醒我們，吹滅別人的燈并不能讓自己更加光明，阻擋別人的路也不能讓自己行得更遠(yuǎn)。只有通過(guò)尊重和欣賞他人，充分發(fā)揮每個(gè)人的獨(dú)特才能，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)多彩的世界。讓我們珍視多樣性，努力為這個(gè)世界增添更多的光芒和希望。

　　2023年全國(guó)乙卷高考滿分作文 9

　　求同存異共贏論

　　古者，人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇。是以群居而穴處，駢行而蟻聚。五家為鄰，五鄰為里，四里為酂，五酂為鄙，五鄙為縣,五縣為遂。六尺為步，步百為畝，畝百為夫，夫三為屋，屋三為井，井方一里，是為九夫。八家共之，出入相友，守望相助，疾病相救，民是以和睦，而教化齊同。

　　今者，人民極庶矣，物質(zhì)極富矣。飛機(jī)之速迅于驚雷，因特之網(wǎng)遍及九州，國(guó)際之語(yǔ)通行宇內(nèi)，至于西域之貨鬻于中土之邦，白種之人行于非洲之境，倶不遑多論也。如此，則地理之限，語(yǔ)言之別，風(fēng)域之殊，又何足道哉！

　　英國(guó)玄學(xué)詩(shī)人約翰·多恩亦有詩(shī)云：“沒有人是一座孤島，可以自全。每個(gè)人都是大陸的一片，整體的`一部分�！惫手�人類之命運(yùn)如一網(wǎng)之魚，一舟之客，密不可分。古今中外，人同此心，心同此理也。

　　滅人之爝火者，己不能獨(dú)明；阻人道路者，己不能獨(dú)行。子曰“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，此之謂也。天下乃天下人之天下，非一人之天下也。

　　許子必種粟而后食。孟子問(wèn)于陳行，許子必織布而后衣乎？必自織而后冠乎？必自為釜甑而后爨，自為鐵犁而后耕乎？答者皆曰：“否。以粟易之�！泵献釉疲骸爸翁煜陋�(dú)可耕且為與？有大人之事，有小人之事。且一人之身，而百工之所為備。如必自為而后用之，是率天下而路也�！惫嗜瞬豢瑟�(dú)存，雙贏共生乃源于人類命運(yùn)之共同也。約翰詩(shī)曰：“任何人的死亡都是我的損失，因?yàn)槲沂侨祟惖囊粏T。因此不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴，它就為你而鳴�！奔创艘庖病�

　　然則如何可得共贏者，求同存異也�！耙换í�(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！豹�(dú)木不林，單弦不音。奇色不彩，寡味不馨。即《雪心賦》所謂：孤陰不生，獨(dú)陽(yáng)不長(zhǎng)也。欲求乾坤交泰，日月重規(guī)，琴瑟和鳴，陰陽(yáng)相生；必使天地忘其高下而共存，日月忘其晝夜而共明，琴瑟忘其歧律而同曲，陰陽(yáng)忘其異性而同生。

　　至若有國(guó)于此，損人利己，以鄰為壑；顛倒黑白，混淆視聽；恃強(qiáng)凌弱，污蔑別國(guó)。是自絕于天下也。吾恐其孤掌難鳴而壽命不永哉！

　　物以類聚，人以群分；同聲相應(yīng)，同氣相求。人類命運(yùn)共同，吾屬息息相關(guān)。當(dāng)求同存異，謀求共贏，方能爝火不息，燭照萬(wàn)方；砥礪前行，卒至千里也。

　　2023年全國(guó)乙卷高考滿分作文 10

　　百花齊放，春滿園

　　生活中，無(wú)論是個(gè)人還是國(guó)家都有自己的特色、長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。而實(shí)現(xiàn)個(gè)人自由、幸福，推動(dòng)國(guó)家繁榮、富強(qiáng)的最好方式就是各花各放，百花齊放。

　　眾所周知，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！泵恳环N花卉都有自己鮮明的特點(diǎn)和獨(dú)特的美麗，而只有在各花展現(xiàn)自己的獨(dú)特魅力時(shí)，我們才能感受到更完整、豐富和多彩的春天。

　　同樣，如果一個(gè)社會(huì)里只有一種思想，只有一種聲音，社會(huì)氛圍就會(huì)變得單調(diào)和沉悶。在多元化的社會(huì)中，人們可以更多地接觸到不同的文化、思想和觀念，也能夠更加開放地去接受、去嘗試新的事物、新的想法。這不僅擴(kuò)大了我們的視野和心胸，還鼓勵(lì)了我們探究和創(chuàng)新，為社會(huì)帶來(lái)更多的.進(jìn)步和發(fā)展。

　　然而，在實(shí)施“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的道路上，我們?nèi)砸�面臨一些困難和挑戰(zhàn)。有些人往往會(huì)有種“群魔亂舞”的感覺，對(duì)此，我們要明確的是：多元化是可以并且應(yīng)該存在的。因?yàn)樵诜e極地表達(dá)自己獨(dú)特的觀點(diǎn)時(shí)，我們要尊重別人的觀點(diǎn)與思想，不評(píng)論、不貶低、不歧視其他任何觀點(diǎn)或群體。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，只有當(dāng)我們共同承認(rèn)、接受不同文化和人群的差異時(shí)，我們才能更和諧、更富有成效地合作。唯有如此，我們才能真正做到“和而不同”的境界。這就像是一幅畫作，每一個(gè)顏色都有不同的價(jià)值與重要性，只有在這些顏色共同呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的畫面時(shí)，畫作才能真正展現(xiàn)其魅力與美麗。

　　正如“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)�！�，不同的思想、不同的文化只會(huì)讓我們更加開放、更加進(jìn)步和更加優(yōu)秀。在這樣一個(gè)以多元化發(fā)展為目標(biāo)的大環(huán)境下，我們要發(fā)揚(yáng)自己的獨(dú)特魅力，也要尊重他人的存在。因?yàn)椋�只有在彼此尊重、信任的基礎(chǔ)上，我們才能建立起更加和諧、穩(wěn)定和富裕的社會(huì)。

　　總而言之，“百花齊放，春滿園”是我們一個(gè)美好的愿景。以此為目標(biāo)，讓每一個(gè)人都能夠真正展現(xiàn)自己的獨(dú)特性，都能夠充分地受益于社會(huì)的多元化發(fā)展，勢(shì)必會(huì)推動(dòng)我們走向一個(gè)更加美好和繁榮的未來(lái)。

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　　2023北京卷高考作文題目：1、續(xù)航2、亮相

　　作文（50分）

　　從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區(qū)、學(xué)校及個(gè)人信息。

　�。�1）“續(xù)航”一詞，原指連續(xù)航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航等。請(qǐng)以“續(xù)航”為題目，寫一篇議論文。

　　要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語(yǔ)言流暢，書寫清晰。

　　（2）舞臺(tái)上，戲曲演員有登場(chǎng)亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時(shí)刻：國(guó)旗下的講話，研學(xué)成果的匯報(bào)，新產(chǎn)品的發(fā)布……每一次亮相，都受到眾人關(guān)注；每一次亮相，也會(huì)有一段故事。請(qǐng)以“亮相”為題目，寫一篇記敘文。

　　【要求：】思想健康，內(nèi)容充實(shí)、合理，有細(xì)節(jié)描寫；語(yǔ)言流暢，書寫清晰。

　　2023北京卷高考滿分作文 1

　　人生如一條單向的航程。時(shí)間之河時(shí)而靜水深流，時(shí)而風(fēng)高浪急；時(shí)而一江似練，時(shí)而汊流如網(wǎng)；時(shí)而蠻荒夾岸，時(shí)而繁華在側(cè)。我們必時(shí)時(shí)怵惕，處處警醒，以續(xù)航之心，為續(xù)航之事，方能以終為始，到達(dá)榮耀的彼岸。

　　續(xù)者，恤也，即顧念他人，心憂天下。一份濃郁的家國(guó)情懷是確保持久續(xù)航的蓬勃?jiǎng)恿�。短綆不可汲深，志小不可行遠(yuǎn)。所求者小，常常囿于一己之私而坐井觀天；所求者大，方能登高臨遠(yuǎn)而游目騁懷�？鬃硬磺笠患褐�富貴，唯求教育天下之英才，而為萬(wàn)世師表；李時(shí)珍不求一己之溫飽，唯求治療天下之疾病，而著煌煌藥典；秋瑾不求一己之自由，唯求開辟天下之新局，而成革命典范。心中有熱血，眼中有他人，胸中有天下，才能激發(fā)源源不絕的動(dòng)力，續(xù)萬(wàn)里之航而不輟。

　　續(xù)者，序也，即順時(shí)應(yīng)命，為所當(dāng)為。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間做恰當(dāng)?shù)氖虑�，才能確保航行的節(jié)奏。為所當(dāng)為，其一在于順時(shí)。天行有常，四時(shí)有序，人生百年雖短亦有其節(jié)律。懵懂少年，自當(dāng)強(qiáng)壯其體魄，豐盈其學(xué)識(shí)，日新其精神；轉(zhuǎn)眼中年，自當(dāng)為家之砥柱、國(guó)之棟梁，勇?lián)�其�?zé)，盡履其職；疏忽老年，則當(dāng)晚霞燦爛，以身作則，垂范后輩。為所當(dāng)為，其二在于應(yīng)命�？鬃游迨�而知天命，天命即天職，或者說(shuō)終生奮斗之目標(biāo)。一個(gè)人只有在最恰當(dāng)?shù)奈恢�，做最喜歡之事，才能抵達(dá)人生所能達(dá)到的'最大航程。青春少艾，雖然要挖掘自身的潛力，尋找最佳航向；人生中場(chǎng)，也要反躬自省，追尋自己的本心，才能為所當(dāng)為，為所擅為，繼而才能及時(shí)續(xù)航，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

　　續(xù)者，蓄也，即養(yǎng)精自健，蓄力自強(qiáng)。只有珍惜時(shí)間，不斷成長(zhǎng)自新，才能穿越風(fēng)雨雷霆，成功抵達(dá)航線上的每一個(gè)港口。天行健，君子以自強(qiáng)不息。人生的航程上，難免經(jīng)過(guò)激流暗礁，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，只有自強(qiáng)不息、艱苦奮斗，才能攻堅(jiān)克難、化險(xiǎn)為夷。即便一時(shí)風(fēng)平浪靜，也要惜時(shí)如金，養(yǎng)精神增氣力，為未來(lái)做好準(zhǔn)備；有時(shí)兩岸風(fēng)光旖旎，更要看清航向，切莫誤入岔港，甚至棄船而去。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里，時(shí)時(shí)蓄力自強(qiáng)，方能直掛云帆濟(jì)滄海。

　　人不能兩次踏進(jìn)同一條河流，但卻可以堅(jiān)守同一條航路，瞄準(zhǔn)同一個(gè)航向。不忘初心，秉持公心，有序而為，蓄力向前，必將到達(dá)榮耀的終點(diǎn)，光明的彼岸。

　　2023北京卷高考滿分作文 2

　　在這個(gè)廣袤而多姿多彩的舞臺(tái)上，亮相是一種魔力。它能將平凡的瞬間瞬間變得神奇而引人注目。無(wú)論是戲曲演員的登場(chǎng)亮相，還是生活中各種莊重場(chǎng)合的亮相，每一次都散發(fā)出無(wú)限的光芒，每一次都有一個(gè)獨(dú)特的故事。

　　記得那一次，我觀看了一場(chǎng)精彩的戲曲表演。幕啟之時(shí)，一位身穿華麗戲服的演員翩然而至，仿佛從天降臨。她身姿高挺，臉上洋溢著自信和興奮。在燈光的照射下，她的舉手投足間流露出一種深深的韻味。那一刻，整個(gè)舞臺(tái)仿佛為她而生，每一個(gè)觀眾也都沉醉在她的演繹中。她的亮相是舞臺(tái)上最絢爛的瞬間，她的亮相是一段完美的故事。

　　然而，亮相并不僅限于舞臺(tái)。在生活中，也有許多時(shí)刻值得亮相。國(guó)旗下的講話是其中之一。我記得有一次，在國(guó)慶節(jié)的慶�；顒�(dòng)上，一位領(lǐng)導(dǎo)站在國(guó)旗下發(fā)表講話。他身穿整齊的軍裝，威嚴(yán)而莊重。當(dāng)他的聲音響徹整個(gè)廣場(chǎng)時(shí)，觀眾們靜靜地聆聽著，每一個(gè)字句都如同春雷般響徹耳畔。在那一刻，他的亮相是國(guó)家榮光的象征，他的亮相是一段激勵(lì)人心的故事。

　　此外，研學(xué)成果的匯報(bào)也是一個(gè)值得亮相的時(shí)刻。在學(xué)校的科技節(jié)上，我看到了許多同學(xué)們?yōu)樽约旱难芯砍晒�而自豪地亮相。他們站在展板前，向著老師和同學(xué)們講解著自己的研究成果。他們的眼神充滿著期待和自豪，每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)出他們的辛勤努力和智慧結(jié)晶。在這一刻，他們的亮相是知識(shí)的瑰寶，他們的亮相是一段勤奮與智慧的故事。

　　還有一種亮相時(shí)刻，是新產(chǎn)品的發(fā)布。我曾經(jīng)參加過(guò)一次手機(jī)新品發(fā)布會(huì)。當(dāng)大屏幕上展示出全新的設(shè)計(jì)和功能時(shí)，所有人都為之傾倒。主持人充滿激情地介紹著產(chǎn)品的每一個(gè)亮點(diǎn)，觀眾們屏息以待。當(dāng)產(chǎn)品亮相時(shí)，臺(tái)下響起了一片歡呼和掌聲。在這一刻，新產(chǎn)品的亮相是技術(shù)的突破，它的亮相是一段創(chuàng)新與進(jìn)步的故事。

　　每一次亮相都是一段故事。無(wú)論是舞臺(tái)上的演員、國(guó)旗下的講話、研學(xué)成果的匯報(bào)，還是新產(chǎn)品的發(fā)布，每一次都凝聚著人們的期待、努力和創(chuàng)造力。亮相的'魅力在于它的瞬間，但它的影響卻能持久。它激勵(lì)著人們追求更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，它鼓舞著人們邁向更加美好的未來(lái)。

　　在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界，每個(gè)人都有屬于自己的亮相時(shí)刻。無(wú)論是在舞臺(tái)上還是在生活中，我們都可以通過(guò)自己的努力和才華，展現(xiàn)出獨(dú)特的光芒。亮相是我們故事的一部分，而我們的故事也因亮相而變得更加精彩。讓我們懷揣夢(mèng)想，用亮相的每一個(gè)瞬間書寫屬于自己的華麗篇章。

　　2023北京卷高考滿分作文 3

　　在舞臺(tái)上，戲曲演員登場(chǎng)亮相的瞬間是令人矚目的。然而，生活中也存在許多亮相時(shí)刻，不論是國(guó)旗下的講話、研學(xué)成果的匯報(bào)還是新產(chǎn)品的發(fā)布，每一次亮相都吸引了眾人的關(guān)注，并展開了一段獨(dú)特的故事。本文將以“亮相”為題，述說(shuō)一些令人難忘的亮相時(shí)刻，并揭示背后的故事和意義。

　　亮相的舞臺(tái)：國(guó)旗下的講話是一種莊嚴(yán)而崇高的亮相時(shí)刻。當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，國(guó)歌嘹亮奏響，講話者走上講臺(tái)，話筒握在手中，他們的聲音傳達(dá)著對(duì)國(guó)家和人民的承諾與熱愛。這個(gè)亮相時(shí)刻見證了領(lǐng)導(dǎo)者的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，同時(shí)也激勵(lì)著人們團(tuán)結(jié)一心，為共同的.目標(biāo)努力奮斗。

　　研學(xué)成果的匯報(bào)是展示智慧和成果的亮相時(shí)刻。學(xué)生們辛勤努力的探索和研究，在這個(gè)時(shí)刻得以展示和分享。他們站在臺(tái)上，自信而充滿激情地向聽眾展示他們的成果和發(fā)現(xiàn)，通過(guò)言語(yǔ)和展示方式，向大家傳遞知識(shí)和啟發(fā)。這個(gè)亮相時(shí)刻見證了青春的蓬勃與創(chuàng)造力的迸發(fā)，也鼓勵(lì)著學(xué)生們追求知識(shí)的無(wú)限可能性。

　　新產(chǎn)品的發(fā)布是商業(yè)創(chuàng)新的亮相時(shí)刻。企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者們將新產(chǎn)品呈現(xiàn)在眾人面前，他們用自己的智慧和努力創(chuàng)造了新的價(jià)值和體驗(yàn)。在產(chǎn)品發(fā)布會(huì)上，他們講述產(chǎn)品的背后故事、技術(shù)的突破和市場(chǎng)的需求，為觀眾揭示產(chǎn)品的獨(dú)特之處。這個(gè)亮相時(shí)刻見證了商業(yè)創(chuàng)新的成果，也激發(fā)了人們對(duì)未來(lái)科技和發(fā)展的無(wú)限期待。

　　每一次亮相都有一個(gè)故事。在國(guó)旗下的講話背后，是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)國(guó)家和人民的深情厚意，是他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮和人民幸福而不懈努力的故事。

　　2023北京卷高考滿分作文 4

　　2020年的時(shí)候，小王的心氣兒特別高，并在那年1月份到達(dá)了頂點(diǎn)。那時(shí)候，小王正在準(zhǔn)備博士申請(qǐng)，前一年GRE考了334+4，年初TOEFL成績(jī)也出來(lái)了114，第一次考就完成了目標(biāo)。小王的績(jī)點(diǎn)也不錯(cuò)，捎帶手拿了清華的國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。自己第一次寫英文論文投給最頂級(jí)的學(xué)術(shù)會(huì)議，全文投稿一投就中。根據(jù)會(huì)議安排，她要去華盛頓特區(qū)展示自己的成果。會(huì)議之前，小王提前給一票知名高校的教授發(fā)套詞信，告訴他們中國(guó)有個(gè)特別優(yōu)秀的未來(lái)之星想要去你們那里讀博，斯坦福、哥大、賓大的教授都約定要和小王見面。這些成績(jī)不斷累積，小王的自信心也不斷膨脹。在去特區(qū)的飛機(jī)上，這種自信心膨脹到了頂點(diǎn)。她發(fā)現(xiàn)前排座椅上的小屏幕映出自己的臉，臉的嘴角不斷止不住地上揚(yáng)。

　　飛機(jī)落地，小王見到多年未見的高中同學(xué)，和他們騎著scooter去吃“麻辣燙”。飯桌上，這些藤校畢業(yè)的佼佼者們聽了她的履歷以及她為申請(qǐng)做的準(zhǔn)備，一直認(rèn)為這次申請(qǐng)是“哈耶普”的水平。小王覺得“哈耶普”并非自己能力所及，但拼一拼也許能有個(gè)機(jī)會(huì)，正好來(lái)之前自己新買的那套正裝能夠物盡其用，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了這次亮相，好好拜訪一下這些教授。

　　她的展示在早上八點(diǎn)，正好是晚上主旨演講的大廳，大概能容納五六百人。慕名而來(lái)的觀眾大概和上臺(tái)演講的人數(shù)量相當(dāng)。小王發(fā)揮得不錯(cuò)，英文演講幾乎沒有什么磕絆，還展示了她收集的實(shí)體材料。因?yàn)槭侵魑枧_(tái)，燈光很強(qiáng)，她在臺(tái)上能夠確定的是，坐在第一排的這幾個(gè)人抬著頭認(rèn)真在聽她講。演講結(jié)束后還有一位阿姨主動(dòng)過(guò)來(lái)和她攀談，她不認(rèn)識(shí)阿姨名牌上的學(xué)校，就像那位阿姨似乎也不知道Tsinghua University在哪兒。

　　午飯過(guò)后，她收到了教授的郵件，告訴她按照約定的時(shí)間在會(huì)議酒店大堂見面。她帶好了禮物，還有教授剛剛出版的論文集。在大堂大概等了30分鐘，教授領(lǐng)著另外幾個(gè)學(xué)生走了進(jìn)來(lái)，他們剛剛結(jié)束了一場(chǎng)午餐會(huì)。小王趕緊打了招呼，隨后贈(zèng)送禮物、索要簽名、介紹自己的研究并詢問(wèn)他的建議，一套動(dòng)作一氣呵成。教授說(shuō)她的`研究很“interesting”告訴她要繼續(xù)“practice English”并鼓勵(lì)她要多多申請(qǐng)幾所學(xué)校不要“stick to just a few”。她還想要多說(shuō)幾句，但被另外一位年輕人打斷了。他是這位教授之前的學(xué)生，是教授找他過(guò)來(lái)的。教授把小王介紹給了他，也把他介紹給了小王，然后他們就去另外的地方敘舊了。

　　小王覺得心里有一點(diǎn)空落落的，決定回房間換個(gè)衣服去游游泳。鉆進(jìn)水里，她想今天要一直用自由泳，大概堅(jiān)持了25分鐘，實(shí)在沒了力氣。氣喘吁吁地上岸，在淋浴間洗個(gè)熱水澡，她感覺心情平靜了很多。站在更衣室里擦著身子，柜頂?shù)碾娨暽险�放著東京電視臺(tái)的新聞，說(shuō)中國(guó)發(fā)現(xiàn)了一些新型的無(wú)法確定的什么案例，那個(gè)詞兒是個(gè)日式英文，小王沒太聽懂，但她覺得很有意思，能在美國(guó)聽日本新聞講中國(guó)的事兒，沒想到他們都還挺關(guān)心中國(guó)的。

　　2023北京卷高考滿分作文 5

　　續(xù)航，原指連續(xù)航行，是一種持續(xù)前進(jìn)的能力。在當(dāng)今社會(huì)，續(xù)航這個(gè)詞被賦予了新的含義，如為青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航等。這些新的含義，反映了人們對(duì)生活質(zhì)量的追求，對(duì)未來(lái)的期待，以及對(duì)自我完善的努力。本文將從三個(gè)方面論述續(xù)航的意義和價(jià)值，并提出相應(yīng)的建議。

　　首先，續(xù)航是一種生命力的體現(xiàn)。生命是有限的，但人們總想延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，提高生命的質(zhì)量。為青春續(xù)航，就是要保持年輕的心態(tài)和活力，不讓歲月在臉上留下痕跡，不讓時(shí)間在心中留下遺憾。為青春續(xù)航，需要有健康的生活方式，積極的心理狀態(tài)，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，廣泛的社會(huì)交往，以及不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。這樣，才能讓自己在不同的年齡段都有不同的風(fēng)采和價(jià)值。因此，我們應(yīng)該珍惜我們擁有的每一天，努力提升我們自身的續(xù)航能力。

　　其次，續(xù)航是一種創(chuàng)新力的體現(xiàn)�？萍际墙�(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ�也是社�?huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志。為科技續(xù)航，就是要不斷推動(dòng)科技的發(fā)展和應(yīng)用，解決人類面臨的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，提升人類的生活水平和幸福感。為科技續(xù)航，需要有敢于探索的精神，勇于實(shí)踐的態(tài)度，堅(jiān)持創(chuàng)新的理念，以及合作共贏的理念。這樣，才能讓科技在不同的領(lǐng)域和層面都有不同的突破和貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該敞開我們心靈的窗戶，積極擁抱我們周圍的變化和機(jī)遇。

　　最后，續(xù)航是一種責(zé)任感的體現(xiàn)。人類是地球上最高級(jí)的'生物，也是地球上最大的消費(fèi)者和污染者。為地球續(xù)航，就是要保護(hù)地球上的自然資源和生態(tài)環(huán)境，減少人類對(duì)地球造成的傷害和負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生。為地球續(xù)航，需要有尊重自然的觀念，節(jié)約資源的習(xí)慣，低碳環(huán)保的行為，以及參與公益的意識(shí)。這樣，才能讓地球在不同的時(shí)代和空間都有不同的美麗和魅力。因此，我們應(yīng)該肩負(fù)我們社會(huì)的使命，積極為我們共同的家園貢獻(xiàn)我們自己的力量。

　　總之，續(xù)航是一種能力、一種精神、一種責(zé)任。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)、無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái)、無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)際、無(wú)論是自然還是人文、無(wú)論是物質(zhì)還是精神，在各個(gè)方面都需要有續(xù)航這個(gè)共同目標(biāo)和追求。只有這樣，我們才能在這個(gè)多變的世界中，保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和理想。

　　2023北京卷高考滿分作文 6

　　現(xiàn)代社會(huì)中，“續(xù)航”這個(gè)詞已經(jīng)不再僅僅指代船只或飛行器的連續(xù)航行能力，而是被賦予了更為廣泛的含義。它不僅涉及到生活的方方面面，更關(guān)乎著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。青春續(xù)航、科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航等，都是我們對(duì)“續(xù)航”的新的理解與詮釋。

　　首先，青春續(xù)航是人生中一項(xiàng)重要的任務(wù)。青春是人生中最為寶貴的階段，而續(xù)航則代表了人們?cè)谶@個(gè)階段中如何延續(xù)自己的熱情、精力和激情。青春續(xù)航并不僅僅是延長(zhǎng)年齡，而是要求我們?cè)跁r(shí)間的洪流中保持對(duì)生活的熱愛和追求。在面對(duì)工作的壓力、人際關(guān)系的挑戰(zhàn)以及各種困難時(shí)，只有堅(jiān)持不懈、永不言棄，才能真正實(shí)現(xiàn)青春的續(xù)航。正如魯迅先生所說(shuō)：“青春是個(gè)挑戰(zhàn)，絕不是暗淡的灰色。”因此，我們應(yīng)當(dāng)勇敢面對(duì)人生的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想，不斷地給青春注入新的活力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的續(xù)航。

　　其次，科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航，成為了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)力。隨著科技的飛速發(fā)展，各行各業(yè)都得以迎來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)�？萍嫉睦m(xù)航不僅體現(xiàn)在技術(shù)的創(chuàng)新和突破，更重要的是如何將科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。正是通過(guò)科技的力量，我們才能夠推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的跨越式增長(zhǎng)。以數(shù)字經(jīng)濟(jì)為例，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的運(yùn)用，我們能夠構(gòu)建起一個(gè)全新的`經(jīng)濟(jì)生態(tài)系統(tǒng)，為企業(yè)創(chuàng)新和市場(chǎng)拓展提供了廣闊的空間�？萍嫉睦m(xù)航不僅意味著技術(shù)的延續(xù)和創(chuàng)新，更意味著經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和繁榮。

　　然而，續(xù)航并非一帆風(fēng)順。在青春續(xù)航中，我們常常會(huì)遭遇到生活的波折和困境，需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和壓力。在科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航中，我們也會(huì)遇到技術(shù)瓶頸和創(chuàng)新難題。但正是在這些困境中，我們才能夠錘煉意志、磨礪品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)真正的續(xù)航。正如魯迅先生所言：“路是曲折的，但只有堅(jiān)持行走，才能到達(dá)成功的彼岸。”只有在面對(duì)困難時(shí)，我們才能夠展現(xiàn)出真正的勇氣和智慧，才能夠不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的續(xù)航。

　　綜上所述，續(xù)航不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，更是一種精神和追求。青春續(xù)航和科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航都是當(dāng)今社會(huì)中最為重要的議題之一。無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì)，只有通過(guò)持續(xù)的努力和堅(jiān)定的信念，才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的續(xù)航，創(chuàng)造出美好的未來(lái)。正如魯迅先生所說(shuō)：“這樣子去繼續(xù)下去，總有一天是會(huì)得到滿意的�！弊屛覀儜汛е鴮�(duì)生活的熱愛和對(duì)未來(lái)的信心，勇往直前，不斷追求續(xù)航的目標(biāo)。

　　2023北京卷高考滿分作文 7

　　我站在舞臺(tái)的幕后，心跳加速，全身充滿了緊張和期待。燈光閃耀，音樂(lè)緩緩響起，預(yù)示著一個(gè)重要的時(shí)刻即將到來(lái)。這是我人生中的一次亮相，一個(gè)讓我心潮澎湃的瞬間。

　　舞臺(tái)前的觀眾席座無(wú)虛席，期待著看到我上臺(tái)的那一刻。我感受到了他們的期待，這種壓力讓我更加緊張，但也激發(fā)起我內(nèi)心的勇氣。我深呼吸一口氣，慢慢走上舞臺(tái)。

　　燈光照亮了我的身影，我站在舞臺(tái)中央，微微低下頭，目光掃過(guò)觀眾們的臉龐。他們的眼神里充滿了關(guān)注和好奇，仿佛他們期待著我給予他們一場(chǎng)精彩的演出。

　　音樂(lè)逐漸變得激昂起來(lái)，我感受到節(jié)奏融入了我的身體。我抬起頭，展現(xiàn)出自信的微笑，伴隨著音樂(lè)的節(jié)拍，我開始舞動(dòng)我的身體。

　　我的動(dòng)作優(yōu)美而流暢，每一個(gè)動(dòng)作都經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)和調(diào)整，目的只有一個(gè)，那就是將最好的表演呈現(xiàn)給觀眾們。我舞動(dòng)的每一寸肌膚，每一次轉(zhuǎn)身和飛躍，都傳遞著我對(duì)舞臺(tái)的熱愛和執(zhí)著。

　　舞臺(tái)上的每一個(gè)瞬間都被觀眾們緊緊注視著。我能感受到他們的喝彩和掌聲，這是對(duì)我的認(rèn)可和支持，讓我更加投入到表演中。

　　我的舞姿伴隨著音樂(lè)起伏，情感在舞蹈中得到了釋放。有時(shí)是歡快的節(jié)奏，我騰空而起，舞動(dòng)著雙臂，仿佛飛翔在天空中；有時(shí)是憂郁的旋律，我流露出傷感的眼神和柔軟的舞步，讓觀眾們感受到我的'內(nèi)心世界。

　　整個(gè)舞臺(tái)上彌漫著一種神秘而美妙的氛圍，我和音樂(lè)、燈光融為一體，共同演繹著一個(gè)獨(dú)特的故事。觀眾們被我的表演深深吸引，他們投入其中，與我一同感受著舞蹈帶來(lái)的情感共鳴。

　　當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作完成時(shí)，音樂(lè)漸漸低沉，舞臺(tái)燈光逐漸熄滅。觀眾們爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，這是他們對(duì)我的致敬和贊賞。

　　我感到心滿意足，我亮相了，我用自己的舞蹈講述了一個(gè)故事，喚起了觀眾們內(nèi)心的共鳴。這次亮相讓我更加堅(jiān)定了對(duì)舞臺(tái)的熱愛，我將繼續(xù)努力，用我的舞姿為觀眾們帶來(lái)更多的感動(dòng)和驚喜。

　　每一次亮相都是我人生中的一次成長(zhǎng)和進(jìn)步。每一次的舞臺(tái)表演都是我心中故事的繼續(xù)，是我與觀眾們的一次交流和連接。亮相不僅是展示自己的機(jī)會(huì)，更是一種責(zé)任和使命，讓我更加勇敢地面對(duì)人生的舞臺(tái)，敢于表達(dá)自己，展現(xiàn)最真實(shí)的自我。

　　2023北京卷高考滿分作文 8

　　人生中有許多令人激動(dòng)和充滿期待的時(shí)刻，那些讓我們亮相的瞬間。無(wú)論是在舞臺(tái)上還是生活中，每一次亮相都是一段故事的開始，一個(gè)機(jī)會(huì)展示自己的能力和魅力。

　　在我記憶中，有一個(gè)特殊的亮相時(shí)刻，那是我參加學(xué)校演講比賽的一天。這是一個(gè)重要的賽事，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都積極參與，希望能在臺(tái)上展示自己的才華。

　　當(dāng)我走進(jìn)比賽場(chǎng)地，心中充滿了緊張和興奮。舞臺(tái)上擺放著一個(gè)講臺(tái)和一面鮮艷的國(guó)旗，燈光照亮著整個(gè)舞臺(tái)，給人一種莊嚴(yán)而熱烈的氛圍。在觀眾席上，我看到了同學(xué)、老師和家長(zhǎng)們的期待目光，這讓我更加意識(shí)到自己的'責(zé)任和重要性。

　　比賽開始了，每個(gè)選手都輪流登上舞臺(tái)，展示自己的演講技巧和思想觀點(diǎn)。當(dāng)輪到我時(shí)，我感到一陣緊張，但也有一種莫名的勇氣涌上心頭。我走向講臺(tái)，微微調(diào)整了一下心態(tài)，深呼吸后開始了我的演講。

　　在那一刻，我感覺自己完全投入到演講中。我用鏗鏘有力的聲音，講述著我對(duì)一個(gè)重要社會(huì)問(wèn)題的看法和觀點(diǎn)。我努力展現(xiàn)自己對(duì)問(wèn)題的思考和深入的研究，希望能夠引起聽眾的共鳴和思考。

　　整個(gè)演講過(guò)程中，我能感受到觀眾們的專注和掌聲。這讓我更加有信心，更加投入地表達(dá)自己的想法。我的思緒飛快地流動(dòng)著，語(yǔ)言流暢而有力，每個(gè)觀眾都仿佛被我的演講所吸引，他們眼神中閃爍著認(rèn)同和贊賞。

　　當(dāng)我結(jié)束演講，走下講臺(tái)時(shí)，我感到一種莫大的滿足和成就感。這次亮相不僅讓我有機(jī)會(huì)分享我的觀點(diǎn)，也讓我更加自信和成長(zhǎng)。在那一刻，我明白了亮相的真正意義，它不僅是為了展示自己，更是為了與他人分享、啟發(fā)和影響。

　　亮相并不僅限于舞臺(tái)上的表演，它也存在于生活的方方面面。每一次亮相都是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們展現(xiàn)真實(shí)的自己，表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。無(wú)論是國(guó)旗下的講話，還是研學(xué)成果的匯報(bào)，亮相時(shí)刻都承載著我們的希望和夢(mèng)想。

　　回想起那次演講比賽，我深深體會(huì)到了亮相的重要性和意義。亮相不僅是一種展示，更是一種責(zé)任和機(jī)會(huì)。在每一個(gè)亮相時(shí)刻，我們都要珍惜機(jī)會(huì)，以最好的狀態(tài)亮相，展現(xiàn)最好的自己。因?yàn)橹挥性诹料嗟乃查g，我們才能用心去感受、去創(chuàng)造，并將自己的故事傳遞給世界。

　　正是這種亮相的勇氣和機(jī)會(huì)，讓我們成為自己故事的主角，演繹出精彩紛呈的人生。讓我們珍惜每一個(gè)亮相時(shí)刻，用心去演繹，書寫屬于自己的輝煌篇章。

　　2023北京卷高考滿分作文 9

　　續(xù)航，這個(gè)詞在我們的日常生活中已經(jīng)成為一個(gè)熱門話題。它原指連續(xù)航行的能力，但如今它被賦予了新的含義，涵蓋了更廣泛的領(lǐng)域。從青春續(xù)航到科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航，續(xù)航已經(jīng)成為我們思考持久性和延續(xù)性的重要概念。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，續(xù)航力的重要性愈發(fā)凸顯。

　　首先，青春續(xù)航是我們關(guān)注的焦點(diǎn)之一。青春是生命中最為寶貴的時(shí)光，我們渴望在這段時(shí)光里收獲成長(zhǎng)和幸福。然而，現(xiàn)實(shí)中我們面臨著各種挑戰(zhàn)和誘惑，容易在追求短暫享受的過(guò)程中迷失自我。因此，青春續(xù)航就意味著我們需要保持對(duì)未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，培養(yǎng)良好的價(jià)值觀和品質(zhì)，持之以恒地追求目標(biāo)。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和持久的耐力，我們才能在青春的歲月中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成就。

　　其次，科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。如今，科技的進(jìn)步已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要力量�？萍祭m(xù)航力的強(qiáng)弱直接影響著一個(gè)國(guó)家在全球競(jìng)爭(zhēng)中的地位和未來(lái)發(fā)展的潛力。投資和支持科技研究與創(chuàng)新，不僅可以推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的升級(jí)和轉(zhuǎn)型，還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。科技的續(xù)航力需要持續(xù)的投入和長(zhǎng)期的戰(zhàn)略規(guī)劃，才能真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

　　然而，續(xù)航并非易事，需要我們面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。在青春續(xù)航中，我們會(huì)遇到各種誘惑和迷惑，需要堅(jiān)守自己的信念和價(jià)值觀，追求真正的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而不是眼前的短暫享受。在科技發(fā)展中，需要持續(xù)的投入和創(chuàng)新，同時(shí)還要面對(duì)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)。續(xù)航需要我們擁有毅力和韌性，不怕困難和失敗，持續(xù)地追求目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。

　　續(xù)航不僅僅是個(gè)人的責(zé)任，更是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。政府、教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)和家庭都應(yīng)該共同努力，為個(gè)人和社會(huì)的'續(xù)航提供支持和環(huán)境。政府需要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的政策和規(guī)劃，為青年創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和平臺(tái)；教育機(jī)構(gòu)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力；企業(yè)需要持續(xù)投資和創(chuàng)新，推動(dòng)科技的發(fā)展和應(yīng)用；家庭需要關(guān)注青年的成長(zhǎng)和發(fā)展，給予他們支持和鼓勵(lì)。

　　續(xù)航意味著持久性和延續(xù)性，是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)目標(biāo)的重要條件。無(wú)論是青春續(xù)航還是科技為經(jīng)濟(jì)發(fā)展續(xù)航，它們都需要我們保持堅(jiān)持、持之以恒的態(tài)度。只有通過(guò)持續(xù)的努力和追求，我們才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界中走得更遠(yuǎn)，創(chuàng)造更多的可能性。讓我們攜手共進(jìn)，為續(xù)航而努力，創(chuàng)造更加持久和美好的未來(lái)。

　　2023北京卷高考滿分作文 10

　　眾人聚集在寬敞明亮的禮堂里，焦急的期待與興奮的呼吸彌漫在空氣中。這是一次特殊的亮相，一場(chǎng)意義非凡的登場(chǎng)。臺(tái)上的紅色窗簾輕輕一卷，緩緩展現(xiàn)出一片莊重與莊嚴(yán)。而背后的故事，如同一幅細(xì)膩精致的畫卷，等待著被一一展現(xiàn)。

　　這是一個(gè)國(guó)旗下的講話，一次莊重而莊嚴(yán)的亮相。身著整齊的制服，胸前的黨徽閃爍著晶瑩的光芒。他步入臺(tái)前，目光堅(jiān)定而莊重，揮舞著手中的話筒。觀眾們的目光緊緊地注視著他，期待著他的聲音，期待著他的話語(yǔ)能夠揭開心中的謎團(tuán)。

　　他開口了，清澈而有力的聲音傳遍整個(gè)禮堂。每一個(gè)音節(jié)都是那樣的準(zhǔn)確而鏗鏘，仿佛敲打在人們的內(nèi)心深處。他講述著國(guó)家的發(fā)展，闡述著人民的努力，呼吁著團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。他的'話語(yǔ)如同一股暖流，流淌進(jìn)每個(gè)人的心田，激發(fā)起他們的熱情與動(dòng)力。

　　講話結(jié)束后，掌聲如雷鳴般響起。觀眾們起立鼓掌，向他表達(dá)著敬意和感激。他微微一笑，目光掃過(guò)每一個(gè)人，心中滿是對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這個(gè)亮相不僅僅是一個(gè)個(gè)人的亮相，更是團(tuán)結(jié)的力量的亮相，是國(guó)家的自豪的亮相。

　　而在另一處角落，研究成果的匯報(bào)正在進(jìn)行。年輕的科學(xué)家們站在燈光下，滿臉自豪與自信。他們的心中蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛勤探索，他們的汗水和智慧融匯成了一份份精彩的報(bào)告。觀眾們聚精會(huì)神地聆聽，他們眼中閃爍著期待的火花。

　　展示開始了，PPT一張張幻燈片切換，每一張都充滿了研究成果的光輝。那些數(shù)據(jù)和圖表如同魔法般在觀眾面前躍動(dòng)，故事一點(diǎn)點(diǎn)被展現(xiàn)出來(lái)。他們描述著每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，每一次失敗的挫折，以及最終的成功。觀眾們眼中的光芒愈發(fā)明亮，他們不僅看到了科學(xué)的力量，更看到了團(tuán)隊(duì)合作與努力的背后。

　　匯報(bào)結(jié)束后，掌聲如潮涌而起。年輕的科學(xué)家們彼此擁抱，臉上洋溢著喜悅和滿足。他們知道，這次亮相不僅僅是他們個(gè)人的亮相，更是科學(xué)進(jìn)步的亮相，是人類智慧的亮相。

　　另一天，人們聚集在展覽館里，等待著新產(chǎn)品的發(fā)布。空氣中彌漫著新鮮的氣息，大家的目光緊盯著舞臺(tái)，期待著令人心動(dòng)的時(shí)刻。舞臺(tái)的燈光閃爍，音樂(lè)的旋律響起，仿佛在預(yù)示著一場(chǎng)革命性的突破。

　　幕布緩緩拉開，一臺(tái)全新的產(chǎn)品映入眼簾。它的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔而充滿未來(lái)感，每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)著科技的魅力。發(fā)言人走上舞臺(tái)，輕輕地拿起產(chǎn)品，用熟練的手勢(shì)展示著各項(xiàng)功能和特點(diǎn)。觀眾們眼中閃爍著好奇和驚嘆，他們想象著新產(chǎn)品將會(huì)給他們帶來(lái)的便利和創(chuàng)新。

　　發(fā)布會(huì)進(jìn)行得如火如荼，掌聲、喝彩聲此起彼伏。人們紛紛走上舞臺(tái)，與新產(chǎn)品合影留念，享受著尖端科技帶來(lái)的樂(lè)趣和驚喜。這個(gè)亮相不僅僅是一款產(chǎn)品的亮相，更是技術(shù)進(jìn)步的亮相，是人類創(chuàng)造力的亮相。

　　亮相的時(shí)刻是如此短暫，但它所帶來(lái)的力量卻是深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久的。在這一剎那的亮相中，每個(gè)人都成為了故事的主角，而這些故事將被記載在歷史的長(zhǎng)河中，激勵(lì)著更多人勇往直前。無(wú)論是國(guó)旗下的講話，研學(xué)成果的匯報(bào)，還是新產(chǎn)品的發(fā)布，每一次亮相都如同一顆流星，劃破夜空，照亮人們前行的道路。

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　　2023上海卷高考作文題目：探索世界

　　一個(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界，僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯幔?/p>

　　一個(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界，僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯�？�?qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和思考。

　　【要求：】

　�。�1）自擬題目；

　�。�2） 不少于 800 字。

　　2023上海卷高考滿分作文 1

　　人類天生就有好奇心，這種好奇心驅(qū)使著我們?nèi)ヌ剿魑粗�的領(lǐng)域，去了解陌生的事物。探索陌生世界不僅僅是因?yàn)楹闷嫘�，更是因�(yàn)樗�能夠帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣和收獲。在探索的過(guò)程中，我們不僅能夠開闊自己的眼界，還能夠獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些都是我們?cè)谌粘Ｉ�活中所無(wú)法獲得的。

　　首先，探索陌生世界能夠讓我們開闊眼界。我們生活在一個(gè)充滿多樣性的世界中，每個(gè)人所經(jīng)歷的事情都不盡相同。當(dāng)我們走出自己的舒適區(qū)，去探索陌生的領(lǐng)域時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界很大，有很多我們不知道的事情。比如，我們可能會(huì)去到一個(gè)陌生的'國(guó)家，看到不同的文化和風(fēng)景，這些都能夠讓我們對(duì)世界有更深入的了解。

　　其次，探索陌生世界能夠讓我們獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們探索陌生的領(lǐng)域時(shí)，我們會(huì)遇到很多新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，這些都能夠讓我們學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能。比如，我們可能會(huì)去學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言，這樣就能夠更好地與當(dāng)?shù)厝私涣�。我們也可能�?huì)去參加一些不同的活動(dòng)，這樣就能夠?qū)W習(xí)到新的技能和經(jīng)驗(yàn)。

　　最后，探索陌生世界能夠讓我們更好地了解自己。當(dāng)我們探索陌生的領(lǐng)域時(shí)，我們會(huì)遇到很多新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，這些都能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。比如，當(dāng)我們面對(duì)一些困難時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的耐力和勇氣，這些都能夠讓我們更好地了解自己的性格和優(yōu)點(diǎn)。

　　總之，探索陌生世界不僅僅是因?yàn)楹闷嫘模�更是因�(yàn)樗�能夠帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣和收獲。在探索的過(guò)程中，我們能夠開闊自己的眼界，獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更好地了解自己。因此，我們應(yīng)該勇敢地走出自己的舒適區(qū)，去探索未知的領(lǐng)域，讓自己更加充實(shí)和豐富。

　　2023上海卷高考滿分作文 2

　　人類自古以來(lái)就對(duì)未知世界充滿了好奇心，一直在不斷地探索和發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域。從最初的人類遷徙、發(fā)現(xiàn)新大陸，到現(xiàn)在的太空探索、深�？疾斓�，探索未知世界一直是人類不斷前進(jìn)的動(dòng)力。但是，為什么一個(gè)人愿意去探索陌生世界呢？?jī)H僅是因?yàn)楹闷嫘膯�？我認(rèn)為，探索未知世界的意義遠(yuǎn)不止于此。

　　首先，探索未知世界可以拓展我們的視野和知識(shí)面。人類的知識(shí)是有限的，而未知世界卻是無(wú)限的。通過(guò)探索未知世界，我們可以了解到更多的'事物和知識(shí)，拓寬我們的視野和思維。例如，探險(xiǎn)家費(fèi)雪在南極洲發(fā)現(xiàn)了新的動(dòng)植物物種，這不僅豐富了我們的生物知識(shí)，也為人類的科學(xué)研究提供了新的素材和方向。

　　其次，探索未知世界可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。人類的創(chuàng)造力和想象力是無(wú)窮的，而未知世界中的奇觀和神秘之處可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。例如，科幻小說(shuō)中的太空探險(xiǎn)、異星生物等都是作者們通過(guò)想象和創(chuàng)造力展現(xiàn)的未知世界，這些作品不僅豐富了我們的文化，也為人類的科技發(fā)展提供了新的思路和靈感。

　　最后，探索未知世界可以增強(qiáng)我們的勇氣和決心。探索未知世界是一項(xiàng)充滿風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的任務(wù)，需要勇氣和決心去面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)探索未知世界，我們可以鍛煉自己的勇氣和決心，增強(qiáng)自己的適應(yīng)能力和抗壓能力。例如，珠穆朗瑪峰是世界上最高的山峰，攀登珠峰需要勇氣和毅力，但是成功攀登珠峰的人們不僅體驗(yàn)到了身體和精神上的極限挑戰(zhàn)，也增強(qiáng)了自己的勇氣和決心。

　　總之，探索未知世界的意義遠(yuǎn)不止于滿足好奇心，更重要的是拓展我們的視野和知識(shí)面，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力，增強(qiáng)我們的勇氣和決心。探索未知世界是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)，需要我們勇敢地面對(duì)未知的世界，不斷前進(jìn)和進(jìn)步。

　　2023上海卷高考滿分作文 3

　　人類自古以來(lái)就對(duì)未知的事物充滿了好奇心，因此，探索未知世界成為了人類的一種天性。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，從小學(xué)到大學(xué)，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越豐富，但是，我們對(duì)于世界的認(rèn)知和探索也越來(lái)越深刻，這是因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處的好奇心在推動(dòng)著我們不斷前行。

　　好奇心是一種強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)力，它讓我們對(duì)未知的事物充滿了探索的欲望。好奇心驅(qū)使我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)新的事物、新的知識(shí)、新的技能，它促使我們不斷地學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新。好奇心不僅是人類探索世界的動(dòng)力，也是科學(xué)、技術(shù)、文化、藝術(shù)等領(lǐng)域不斷發(fā)展的動(dòng)力。

　　好奇心讓人們不斷地追求知識(shí)。人類的知識(shí)是不斷積累的，而好奇心是促使我們不斷積累知識(shí)的動(dòng)力。從古代的發(fā)明家到現(xiàn)代的科學(xué)家，他們的好奇心讓他們不斷地探索未知的領(lǐng)域，不斷地發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。如果沒有好奇心，我們就沒有發(fā)明電燈、電話、電視、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代科技產(chǎn)品。如果沒有好奇心，我們就沒有發(fā)現(xiàn)地球是圓的、宇宙是無(wú)限的、人類是由細(xì)胞構(gòu)成的等等。

　　好奇心讓人們不斷地追求真理。人類的真理是不斷探索的，而好奇心是促使我們不斷探索真理的動(dòng)力。從古代的哲學(xué)家到現(xiàn)代的科學(xué)家，他們的好奇心讓他們不斷地探索真理，不斷地尋找事物的本質(zhì)。如果沒有好奇心，我們就沒有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力、原子結(jié)構(gòu)、基因編碼等現(xiàn)代科學(xué)的真理。如果沒有好奇心，我們就沒有發(fā)現(xiàn)人類的本質(zhì)、社會(huì)的本質(zhì)、生命的本質(zhì)等等。

　　好奇心讓人們不斷地追求美好。人類的美好是不斷創(chuàng)造的，而好奇心是促使我們不斷創(chuàng)造美好的動(dòng)力。從古代的藝術(shù)家到現(xiàn)代的創(chuàng)意人，他們的好奇心讓他們不斷地創(chuàng)造美好的作品，不斷地探索美好的領(lǐng)域。如果沒有好奇心，我們就沒有古代的`藝術(shù)品、現(xiàn)代的電影、音樂(lè)、文學(xué)等等。如果沒有好奇心，我們就沒有創(chuàng)造美好的生活、美好的社會(huì)、美好的世界等等。

　　好奇心是人類探索世界的動(dòng)力，也是人類進(jìn)步的動(dòng)力。好奇心讓我們不斷地追求知識(shí)、真理、美好，讓我們不斷地創(chuàng)造新的事物、新的知識(shí)、新的技能。因此，我們應(yīng)該保持好奇心，不斷地探索未知的領(lǐng)域，不斷地追求知識(shí)、真理、美好，讓我們的生命更加充實(shí)、更加美好。

　　2023上海卷高考滿分作文 4

　　人類自誕生以來(lái)，就一直在探索未知的領(lǐng)域。從古代的航海家、探險(xiǎn)家，到現(xiàn)代的科學(xué)家、工程師，探索的欲望一直在推動(dòng)人類不斷前進(jìn)。那么，一個(gè)人是否只是因?yàn)楹闷嫘亩�去探索陌生世界呢？其�?shí)，探索的意義遠(yuǎn)不止于此。

　　首先，探索是人類進(jìn)步的源動(dòng)力。只有不斷探索，才能不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)、新的技術(shù)、新的思想。正是這些新的發(fā)現(xiàn)，推動(dòng)著人類不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。例如，偉大的科學(xué)家愛因斯坦，就是通過(guò)對(duì)自然界的探索，發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論，從而為人類帶來(lái)了革命性的科學(xué)成果。再比如，人類探索太空的歷程，不僅讓我們更加深入地了解了宇宙的奧秘，更推動(dòng)了人類科技的發(fā)展，為人類未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　其次，探索是人類追求自由的表現(xiàn)。人類天生就有探索未知的欲望，這種欲望源于人類對(duì)自由的渴求。只有通過(guò)探索，才能不斷擴(kuò)大我們的認(rèn)知范圍，不斷拓展我們的自由空間。正是這種自由的精神，推動(dòng)著人類不斷追求更高的'自由境界。例如，人類在探索自然界的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了電、石油等能源，這些能源的發(fā)現(xiàn)，為人類提供了更廣闊的自由空間，讓我們的生活更加便利、舒適。

　　最后，探索是人類追求幸福的重要途徑。探索未知的世界，讓我們不斷發(fā)現(xiàn)新的美好，這種美好的發(fā)現(xiàn)，讓我們感到幸福、快樂(lè)。正是這種幸福的感受，推動(dòng)著人類不斷追求更多的美好。例如，人類對(duì)自然景觀的探索，讓我們發(fā)現(xiàn)了大自然的美麗和神秘，這種美麗和神秘讓我們感到幸福和快樂(lè)。

　　總之，探索的意義遠(yuǎn)不止于滿足好奇心。探索是人類進(jìn)步的源動(dòng)力，是人類追求自由的表現(xiàn)，更是人類追求幸福的重要途徑。因此，我們應(yīng)該勇于探索未知的領(lǐng)域，不斷拓展我們的認(rèn)知范圍，不斷追求更高的自由境界，不斷感受更多的美好，讓我們的生命更加充實(shí)、豐富。

　　2023上海卷高考滿分作文 5

　　人類自古以來(lái)就一直在探索未知的領(lǐng)域，從最初的狩獵到現(xiàn)在的太空探索，人類一直在不斷地拓展自己的認(rèn)知范圍。那么，人們?yōu)槭裁匆�去探索陌生世界呢？是因�(yàn)楹闷嫘膯幔?/p>

　　好奇心是人類天生的本能之一，它是人們探索世界的動(dòng)力源泉。好奇心驅(qū)使我們不斷地去探索未知的領(lǐng)域，去發(fā)現(xiàn)新的事物，去挑戰(zhàn)自己的`極限。正是因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使，人類才能夠不斷地進(jìn)步和發(fā)展。

　　然而，除了好奇心之外，還有一種更深層次的需求在驅(qū)使著人們?nèi)ヌ剿髂吧�世界。這種需求就是人類內(nèi)在的渴望，渴望去尋找自己的存在意義和價(jià)值。人們?cè)谔剿髂吧�世界的過(guò)程中，不僅能夠發(fā)現(xiàn)新的事物，還能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。通過(guò)不斷地挑戰(zhàn)自己，人們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的方向和目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。

　　同時(shí)，探索陌生世界還可以帶給人們更多的體驗(yàn)和感受。在陌生的環(huán)境中，人們會(huì)感受到更加強(qiáng)烈的生命力和活力，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美好和奇妙。這些體驗(yàn)和感受能夠讓人們更加深入地理解自己和世界，從而更好地生活和工作。

　　當(dāng)然，探索陌生世界也不是一件輕松的事情。在探索的過(guò)程中，人們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要付出很多的努力和勇氣。但是，正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓人們更加堅(jiān)定地走向自己的目標(biāo)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的能力和價(jià)值。

　　綜上所述，探索陌生世界的動(dòng)力源泉不僅僅是好奇心，更是人類內(nèi)在的需求。通過(guò)探索陌生世界，人們可以更好地認(rèn)識(shí)自己和世界，找到自己的方向和目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)人們?nèi)ヌ剿髂吧�世界，讓他們�(cè)谔魬?zhàn)和困難中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　2023上海卷高考滿分作文 6

　　人類的本性之一就是好奇心。我們總是想知道更多、更深入的事情。這種好奇心驅(qū)使著我們?nèi)ヌ剿髂吧�世界，去發(fā)現(xiàn)新的事物。但是，僅僅因?yàn)楹闷嫘木腿ヌ剿髂吧�世界，這是否足夠呢？

　　首先，我們需要明確一點(diǎn)，探索陌生世界并不是一件簡(jiǎn)單的事情。它需要勇氣、毅力和耐心。有時(shí)候，探索者需要面對(duì)一些危險(xiǎn)和未知的風(fēng)險(xiǎn)，需要付出很大的代價(jià)。因此，僅僅因?yàn)楹闷嫘木腿ヌ剿髂吧�世界是不夠的。除此之外，探索陌生世界還需要一些更高層次的動(dòng)機(jī)。

　　其次，探索陌生世界的意義不僅在于滿足好奇心，更在于拓寬視野、激發(fā)創(chuàng)新和提升人類文明。探索者通過(guò)探索陌生世界，可以發(fā)現(xiàn)新的資源、新的生物、新的文化和科技。這些發(fā)現(xiàn)可以為人類社會(huì)帶來(lái)不可估量的貢獻(xiàn)。比如，哥倫布的發(fā)現(xiàn)開啟了歐洲人探索新大陸的歷程，這不僅促進(jìn)了歐洲和美洲的交流，也為人類社會(huì)帶來(lái)了新的資源和市場(chǎng)。再比如，人類探索太空，不僅可以解決地球資源的短缺問(wèn)題，還可以帶來(lái)新的科技和文化。

　　此外，探索陌生世界還可以激發(fā)創(chuàng)新。探索者在探索的過(guò)程中，需要不斷地思考、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新。這種創(chuàng)新精神可以應(yīng)用到其他領(lǐng)域，從而推動(dòng)人類社會(huì)的.進(jìn)步。比如，探險(xiǎn)家愛迪生在探索電學(xué)的過(guò)程中，發(fā)明了許多電器設(shè)備，這些發(fā)明成果不僅改變了人類社會(huì)的生產(chǎn)和生活方式，也為后人提供了創(chuàng)新的靈感和方法。

　　最后，探索陌生世界可以提升人類文明。探索者通過(guò)探索陌生世界，可以拓展人類的認(rèn)知和思維方式。他們的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)可以被后人借鑒和學(xué)習(xí)，從而提升人類文明的層次和質(zhì)量。比如，中國(guó)古代的絲綢之路，不僅促進(jìn)了東西方文化的交流，也為人類社會(huì)帶來(lái)了新的商業(yè)和文化模式。

　　綜上所述，探索陌生世界的動(dòng)機(jī)與意義不僅在于滿足好奇心，更在于拓寬視野、激發(fā)創(chuàng)新和提升人類文明。探索者需要有更高層次的動(dòng)機(jī)，才能夠在探索的過(guò)程中克服困難和風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)造出更大的價(jià)值。我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持探索陌生世界的行為，讓人類社會(huì)更加進(jìn)步和繁榮。

　　2023上海卷高考滿分作文 7

　　人類是一個(gè)好奇心極強(qiáng)的物種，我們總是不斷地探究未知的世界，對(duì)周圍的事物充滿好奇。有些人會(huì)選擇探索陌生世界，去看看那些從未涉足的地方，這種行為的動(dòng)機(jī)并非僅僅是因?yàn)楹闷嫘摹?/p>

　　首先，探索陌生世界可以帶來(lái)新的體驗(yàn)和刺激。人們總是渴望新鮮感和刺激，而探索未知之地可以給人帶來(lái)這種感受。在陌生的.環(huán)境中，我們會(huì)遇到各種各樣的事物，這些事物可能會(huì)讓我們感到驚喜、興奮或者恐懼，但無(wú)論如何，這些感受都是我們平時(shí)所不曾擁有的。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，探索陌生世界所帶來(lái)的體驗(yàn)和刺激是一種無(wú)法用任何語(yǔ)言來(lái)描述的美好感受。

　　其次，探索陌生世界可以拓寬我們的視野和思維。在我們?nèi)粘Ｉ�活中，我們往往只接觸到我們所熟悉的環(huán)境和事物，而探索陌生世界可以讓我們接觸到不同的文化、習(xí)俗、人群和生活方式。這些新鮮的事物會(huì)給我們帶來(lái)啟發(fā)和靈感，讓我們對(duì)世界有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，探索陌生世界是一種極其有益的學(xué)習(xí)方式，它可以幫助我們拓寬視野、開拓思路。

　　再次，探索陌生世界可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在陌生的環(huán)境中，我們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，這些困難會(huì)讓我們更加了解自己的能力和性格。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，探索陌生世界是一種挑戰(zhàn)自我的行為，它可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)而更好地改進(jìn)自己。

　　最后，探索陌生世界可以給我們帶來(lái)成就感和滿足感。在探索陌生世界的過(guò)程中，我們會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和困難，但是當(dāng)我們克服這些困難時(shí)，我們會(huì)感到一種巨大的成就感和滿足感。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，探索陌生世界是一種充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的行為，它可以讓我們體驗(yàn)到成功的喜悅和滿足感。

　　總之，探索陌生世界的動(dòng)機(jī)并不僅僅是因?yàn)楹闷嫘�，它還可以帶來(lái)新的體驗(yàn)和刺激、拓寬我們的視野和思維、讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、給我們帶來(lái)成就感和滿足感。因此，我們應(yīng)該勇敢地去探索陌生世界，去看看那些從未涉足的地方，讓自己的生命更加豐富多彩。

　　2023上海卷高考滿分作文 8

　　人類的好奇心是一種強(qiáng)烈的驅(qū)動(dòng)力，它激發(fā)了我們?nèi)ヌ剿魑粗�的世界，去尋找答案，去發(fā)現(xiàn)新的事物和經(jīng)驗(yàn)。探索陌生世界的動(dòng)機(jī)不僅僅是因?yàn)楹闷嫘�，還有其他的因素，比如求知欲、冒險(xiǎn)精神、自我發(fā)展等。在本文中，我將探討探索陌生世界的原因和意義，并分享我自己的探索經(jīng)歷。

　　為什么要探索陌生世界？首先，好奇心是人類的天性。我們總是想知道更多的事情，了解更多的世界。探索陌生世界可以滿足我們的好奇心，讓我們感受到新奇和興奮。其次，探索陌生世界可以幫助我們擴(kuò)展視野，開闊思路。當(dāng)我們置身于不同的文化和環(huán)境中時(shí)，我們會(huì)看到不同的生活方式、價(jià)值觀和思維方式。這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地理解世界，更好地認(rèn)識(shí)自己。最后，探索陌生世界可以提高我們的自我發(fā)展和成長(zhǎng)。當(dāng)我們挑戰(zhàn)自己去做一些未曾嘗試過(guò)的事情時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，同時(shí)也會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)和技能。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，探索陌生世界的經(jīng)歷是非常有意義的。我曾經(jīng)去過(guò)一些不同的國(guó)家和地區(qū)，比如歐洲、亞洲和南美洲。在這些地方，我嘗試了不同的食物，體驗(yàn)了不同的'文化和語(yǔ)言，結(jié)交了不同的朋友。這些經(jīng)歷讓我更加開放和包容，也讓我更加自信和堅(jiān)定。我發(fā)現(xiàn)自己能夠適應(yīng)不同的環(huán)境和情況，也能夠理解和尊重不同的人和文化。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系都有很大的幫助。

　　當(dāng)然，探索陌生世界也有一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。我們可能會(huì)遇到語(yǔ)言障礙、文化沖突、安全問(wèn)題等。但是，這些挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)也是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)語(yǔ)言、了解文化、提高安全意識(shí)等方式來(lái)克服這些挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)。我們也可以通過(guò)與當(dāng)?shù)厝私涣�、結(jié)交志同道合的朋友等方式來(lái)獲得更多的幫助和支持。

　　總之，探索陌生世界是一種非常有意義的經(jīng)歷。它可以滿足我們的好奇心，開闊我們的視野，提高我們的自我發(fā)展和成長(zhǎng)。雖然探索陌生世界可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，但是我們可以通過(guò)積極的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)克服它們。讓我們一起勇敢地走出去，探索未知的世界吧！

　　2023上海卷高考滿分作文 9

　　人類天生就具有好奇心，這種好奇心驅(qū)使著我們不斷地探索未知世界，從而獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。有些人會(huì)選擇在安逸的環(huán)境下過(guò)著平淡的生活，而有些人則喜歡冒險(xiǎn)、探險(xiǎn)，去探索未知的世界。那么，一個(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界，僅僅是因?yàn)楹闷嫘膯�？本文將探討這個(gè)問(wèn)題。

　　首先，好奇心是一個(gè)人探索未知世界的驅(qū)動(dòng)力之一。好奇心是人類天生的特質(zhì)之一，它能夠驅(qū)使我們不斷地探索未知的領(lǐng)域，從而獲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。好奇心是人類進(jìn)步的動(dòng)力，它促使我們不斷地創(chuàng)新和改進(jìn)。比如，人類在探索宇宙的`過(guò)程中，不斷地發(fā)現(xiàn)新的星球和行星，這些發(fā)現(xiàn)都是好奇心的驅(qū)動(dòng)下產(chǎn)生的。好奇心還能夠促進(jìn)人們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓人們?cè)诓粩嗟靥剿髦胁粩嗟爻砷L(zhǎng)。

　　其次，對(duì)未知世界的探索能夠帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。在探索未知世界的過(guò)程中，人們能夠接觸到更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。比如，一個(gè)人去探險(xiǎn)，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的資源和財(cái)富，從而帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展。同時(shí)，探險(xiǎn)也會(huì)帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)，比如，面對(duì)未知的環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)，需要具備更多的勇氣和毅力。這些挑戰(zhàn)能夠鍛煉人們的意志和能力，讓人們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。

　　最后，探索未知世界也是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)和超越。在探索未知世界的過(guò)程中，人們需要面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，需要不斷地超越自我。比如，一個(gè)人去攀登珠峰，需要克服高原反應(yīng)和氧氣不足等問(wèn)題，需要具備堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力。在這個(gè)過(guò)程中，人們能夠挑戰(zhàn)自己的極限，超越自我，從而獲得更多的成就和滿足感。

　　綜上所述，一個(gè)人樂(lè)意去探索陌生世界，不僅僅是因?yàn)楹闷嫘模�還因?yàn)樘剿魑粗�世界能夠帶�?lái)更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)和超越。探索未知世界是一種勇氣和毅力的體現(xiàn)，是人類進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。因此，我們應(yīng)該勇于探索未知世界，不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。

　　2023上海卷高考滿分作文 10

　　人類一直以來(lái)都對(duì)未知的事物充滿好奇心，這種好奇心促使我們不斷地去探索陌生的世界。但是，除了好奇心，還有哪些動(dòng)力促使一個(gè)人去探索陌生世界呢？在本文中，我將從多個(gè)角度探討這個(gè)問(wèn)題。

　　首先，探索陌生世界可以帶來(lái)新的體驗(yàn)和感受。當(dāng)我們置身于一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，我們的感官會(huì)被不同的刺激所觸發(fā)，這些刺激會(huì)讓我們感受到前所未有的體驗(yàn)和感受。比如，當(dāng)我們?nèi)ヂ眯袝r(shí)，會(huì)看到不同的景色、嘗試不同的美食、體驗(yàn)不同的文化，這些都是我們平時(shí)所沒有的體驗(yàn)和感受。這些新的體驗(yàn)和感受會(huì)讓我們感到興奮和愉悅，這也是探索陌生世界的一個(gè)動(dòng)力。

　　其次，探索陌生世界可以帶來(lái)成長(zhǎng)和提升。當(dāng)我們置身于一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，我們需要適應(yīng)新的環(huán)境和情況，這會(huì)讓我們變得更加靈活和適應(yīng)性強(qiáng)。同時(shí)，我們也會(huì)學(xué)習(xí)到新的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能會(huì)讓我們變得更加全面和有用。比如，當(dāng)我們?nèi)�學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言時(shí)，我們不僅可以學(xué)習(xí)到新的詞匯和語(yǔ)法，還可以了解到不同的文化和習(xí)慣，這些都是我們平時(shí)所沒有的知識(shí)和技能。這些成長(zhǎng)和提升也是探索陌生世界的一個(gè)動(dòng)力。

　　再次，探索陌生世界可以帶來(lái)挑戰(zhàn)和刺激。當(dāng)我們置身于一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，我們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，這會(huì)讓我們變得更加勇敢和堅(jiān)韌。同時(shí)，我們也會(huì)感受到一種刺激和冒險(xiǎn)的感覺，這種感覺會(huì)讓我們感到興奮和滿足。比如，當(dāng)我們?nèi)ヅ实且蛔�高山時(shí)，我們需要面對(duì)高海拔、低氧和陡峭的路段，這些都是挑戰(zhàn)和困難，但是當(dāng)我們到達(dá)山頂時(shí)，我們會(huì)感受到一種無(wú)與倫比的成就感和滿足感。這種挑戰(zhàn)和刺激也是探索陌生世界的一個(gè)動(dòng)力。

　　最后，探索陌生世界可以帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和理解。當(dāng)我們置身于一個(gè)陌生的'環(huán)境中時(shí)，我們會(huì)看到不同的人和事，這會(huì)讓我們對(duì)世界有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，我們也會(huì)了解到不同的文化和價(jià)值觀，這會(huì)讓我們變得更加開放和包容。比如，當(dāng)我們?nèi)チ私庖粋�(gè)不同的宗教時(shí)，我們會(huì)了解到不同的信仰和價(jià)值觀，這會(huì)讓我們對(duì)世界有更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。這種新的認(rèn)識(shí)和理解也是探索陌生世界的一個(gè)動(dòng)力。

　　綜上所述，探索陌生世界的動(dòng)力不僅僅是好奇心，還有新的體驗(yàn)和感受、成長(zhǎng)和提升、挑戰(zhàn)和刺激，以及新的認(rèn)識(shí)和理解。這些動(dòng)力促使我們不斷地去探索陌生的世界，讓我們變得更加豐富和有趣。

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　　2023天津卷高考作文題目：使命與擔(dān)當(dāng)

　　啟學(xué)習(xí)交友之思 悟責(zé)任擔(dān)當(dāng)之道閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

　　與有肝膽人共事從無(wú)字句處讀書一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。一個(gè)世紀(jì)前，在津求學(xué)的青年周恩來(lái)撰寫了這副對(duì)聯(lián)，在交友處事與讀書求知方面警勉自己。品讀此聯(lián)，你有怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)任選角度，結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章。

　　【要求：】

　�、僮詳M標(biāo)題；

　�、谖捏w不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；

　�、鄄簧儆�800字；

　�、懿坏贸�襲，不得套作。

　　2023天津卷高考滿分作文 1

　　鐵肩擔(dān)道義，實(shí)踐求真知

　　“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書�！鼻嗄曛芏鱽�(lái)寫下的這副對(duì)聯(lián)，寓意深刻�！芭c有肝膽人共事”，說(shuō)得好！以堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，吾輩之責(zé)也！“從無(wú)字句處讀書”，在豐富的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，向祖國(guó)的大好河山學(xué)習(xí)，拜廣大人民群眾為師，正說(shuō)明實(shí)踐的重要性。吾輩青年，不妨以周恩來(lái)的對(duì)聯(lián)為座右銘，鐵肩擔(dān)道義，實(shí)踐求真知。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵恳粋�(gè)人，誕生時(shí)都像一張白紙，原本空白無(wú)物。然而，歲月如梭，有的人飽讀詩(shī)書，積累豐富如巨著，有的人卻只有幾行淺薄的涂鴉，簡(jiǎn)陋至極。這其中的巨大差異，其實(shí)就在于是否有求知的渴望。求知，自然需要讀書，讀好書，因?yàn)闀�是歷代智者的叮嚀，是智慧的海洋。胸懷壯志，墨香四溢，滿腹經(jīng)綸，氣質(zhì)非凡。“書籍是人類知識(shí)的總匯，是世界的燈塔�！弊x書如同在內(nèi)心種下種子，深耕細(xì)作，日久見功，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生格調(diào)得以提升，氣質(zhì)如蘭，從中感受到深深的收獲。

　　正如《紅樓夢(mèng)》所言：“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！睍�不可不讀，然而，也不能只讀有字書。我們要多去體驗(yàn)世間百態(tài)，了解風(fēng)俗人情，品讀各種無(wú)字之書。無(wú)字之書里面的智慧，博大精深，如禪宗中的須彌山。身為芥子，應(yīng)該不斷去攀爬，去探索，以有涯之生，求無(wú)涯之業(yè)。西哲有言，學(xué)校即社會(huì)。每一次日出日落，每一個(gè)風(fēng)吹草動(dòng)，都蘊(yùn)含著寶貴的教誨，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)。如此，我們才能不斷提升和豐富自己，最終身如芥子，心藏須彌，成為眼光深邃、精神明亮的人。向我們偉大祖國(guó)的`大好河山學(xué)習(xí)，觀察春夏秋冬的更迭變化，體驗(yàn)大山深谷的雄壯壯麗。從崇山峻嶺中感悟堅(jiān)毅不屈的精神，從萬(wàn)里長(zhǎng)河中體驗(yàn)奔騰不息的力量，從花鳥魚蟲中認(rèn)識(shí)生命的多樣性。這些無(wú)言的教育，深入骨髓，永載心田。

　　然而，有的人，讀書只是為了改變小我，他們沉迷于“黃金屋”“千鐘粟”“顏如玉”，一生孜孜矻矻，夙興夜寐；有的人，讀書是為了實(shí)現(xiàn)大我抱負(fù)，他們?yōu)樘煜铝⑿�，為生民立命，為外圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平，到死義無(wú)反顧，雖千萬(wàn)人吾往矣。前者的人生或許也會(huì)精彩，但難免逼仄、狹隘，譬如墻角的花，孤芳自賞時(shí)，天地就小了。后者的世界不僅博大，而且精彩，就像星辰大海一般，讓人仰望。毛澤東當(dāng)年獨(dú)立橘子洲頭，能夠“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”，是因?yàn)榫哂小案覍⑷赵聯(lián)Q新天”的擔(dān)當(dāng)；周恩來(lái)當(dāng)年求學(xué)南開中學(xué)，能夠“浮舟滄海立馬昆侖”，是因?yàn)樯碡?fù)“為中華之崛起而讀書”的使命。身為時(shí)代青年的我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，應(yīng)該努力成為后者，勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命。如斯騰·班生所言，“一個(gè)人越敢于擔(dān)當(dāng)大任，他的意氣就越風(fēng)發(fā)�！蔽彷吳嗄晟�逢盛世，應(yīng)該勇?lián)�重任，心懷使命，要為時(shí)代進(jìn)步而奔走，為民族復(fù)興而奮斗，如此，才算不負(fù)韶華，亦不負(fù)時(shí)代。

　　人事有代謝，往來(lái)成古今。一代人有一代人的使命與挑戰(zhàn)，一代人有一代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！庇掠趽�(dān)當(dāng)，擔(dān)起時(shí)代的重任，成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要力量。讓我們?nèi)缤�盛夏一般，勁力十足，勇往直前，無(wú)懼挑戰(zhàn)，無(wú)畏困難，一往無(wú)前，為新時(shí)代貢獻(xiàn)我們的力量。愿你我都能在這個(gè)新的時(shí)代善于求知，勇于擔(dān)當(dāng)，成為奔涌在時(shí)代河床上的滔天后浪！

　　2023天津卷高考滿分作文 2

　　友肝膽之友，讀無(wú)字之書

　　“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書”，這是周恩來(lái)總理的座右銘。他與一群志同道合，肝膽相照的戰(zhàn)友們一道投身于實(shí)踐，對(duì)于中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命以及新中國(guó)建設(shè)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，他的事跡和精神無(wú)疑成為了當(dāng)代青年的典范。我們身處新時(shí)代，亦當(dāng)廣交“肝膽友”，多讀“無(wú)字書”。這既是時(shí)代的要求，也是新時(shí)期青年必備的素養(yǎng)。

　　為何要交“肝膽友”？因?yàn)閺V交“肝膽友”，可助我們明理，修身，以成大事。

　　子曰：“益者三友”，“友直，友諒，友多聞”。肝膽友有別于“酒肉友”，“酒肉友”往往多便辟，多善柔，多便佞，損矣。益友者，多肝膽相照。他們不會(huì)在你得意時(shí)錦上添花，歌功頌德；亦不會(huì)在你失意時(shí)文過(guò)飾非，或者干脆落井下石。他們真心誠(chéng)意，豁達(dá)坦蕩�？梢耘c之推心置腹，“悟言一室之內(nèi)”；亦可與之據(jù)理力爭(zhēng)，爭(zhēng)得“臉紅脖子粗”。與肝膽友相交，方可洞悉事理，進(jìn)德修業(yè)，。魯迅與瞿秋白之交，時(shí)日雖短，卻心神往之。他們互相欣賞，攜手同行；他們互相救助，互相鼓勵(lì)：二人肝膽相照，同心同德，一位成為享有世界聲譽(yù)的文學(xué)大師，一位“留取丹心”，成為中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命史上不朽的豐碑。歌德與席勒，他們既為師徒，亦是益友。學(xué)術(shù)的碰撞、思想的交流，讓這對(duì)德意志文壇上最為絢爛奪目的雙子星閃耀世界文壇。千金易得，肝膽友難求，愿我們時(shí)代青年以真誠(chéng)求之，以友善待之。

　　那么又為何要讀“無(wú)字書”呢？因此多讀“無(wú)字書”，實(shí)踐躬行才可獲得真知。

　　“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”古圣人警言在耳，振聾發(fā)聵。知?jiǎng)t不能行，只是知得淺。實(shí)踐之于知識(shí)的重要性，猶如“源頭”之于“活水”。書上的知識(shí)是死的'，但實(shí)踐得來(lái)的知識(shí)卻是活的，只有躬行實(shí)踐，才能源源不斷地獲取新知，而且還能鞏固強(qiáng)化書本所學(xué)。想想牛頓，若沒有他對(duì)現(xiàn)象深究的求真熱忱，又怎會(huì)有革命性的三大運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律的提出？想想馬克思，若沒有他深入社會(huì)、體察人心的實(shí)踐，又怎會(huì)有揭示社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律的《資本論》？想想徐霞客，若沒有他踏遍山川、歷盡艱險(xiǎn)的躬行，又怎會(huì)有“千古奇書”《徐霞客游記》的傳世？書香增言值，實(shí)踐見真章。這“實(shí)踐”，這“躬行”，就是那“無(wú)字書”！偉大的時(shí)代要求我輩青年要用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，把對(duì)祖國(guó)血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過(guò)程、融匯在事業(yè)追求中。

　　崇德廣智，才能不負(fù)時(shí)代所托，不辱歷史使命，從容應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外愈來(lái)愈復(fù)雜嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，交友要交肝膽友，讀書要多讀無(wú)字書。讓我們一起，破浪前行，乘風(fēng)破浪，去追尋那個(gè)屬于我們的光明未來(lái)！

　　2023天津卷高考滿分作文 3

　　肝膽光耀無(wú)字書

　　“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書�！边@是青年周恩來(lái)在天津求學(xué)時(shí)寫下的對(duì)聯(lián)。斯人已逝，斯言猶存。前人箴言，我輩自當(dāng)銘記。

　　在中華文明的歷史長(zhǎng)河中，肝膽人可謂多矣�！熬坪ㄐ啬懮虚_張”是一種豪氣沖天的壯志，更是一種充溢胸膛的熱血與激昂；“孤光自照，肝膽皆冰雪”是一種清若冰醇，堅(jiān)若磐石的堅(jiān)貞品性；“去留肝膽兩昆侖”則描繪出一種無(wú)畏無(wú)懼的豪情壯志，仿佛巍巍昆侖，直插云天。肝膽是人之關(guān)鍵臟器，古人常用來(lái)代表人的品格境界。

　　“與有肝膽人共事”，具體來(lái)說(shuō)，一要向品格出眾之人靠攏，二要講究志同道合。品格出眾有很多不同的表現(xiàn)。尊重他人，誠(chéng)實(shí)不欺，是有肝膽；體恤他人，為善去惡，是有肝膽；成就偉業(yè)，克己為公，是有肝膽。與肝膽之人為友，人之幸也！“與有肝膽人共事”，人之大幸也！志同道合，肝膽相照，共謀大事，幸甚至哉！肝膽相照，是馬克思恩格斯的'攜手共進(jìn)，創(chuàng)造偉業(yè)；肝膽相照，是從南湖紅船到巍巍巨輪的豐功偉績(jī)；肝膽相照，是百年大黨與人民群眾，共榮共進(jìn)，勇創(chuàng)輝煌。

　　肝膽相照之人，為何而讀書？答曰：為中華之崛起而讀書，為中國(guó)夢(mèng)想而讀書。如何讀書呢？答曰：既要讀有字之書，又要讀無(wú)字之書。

　　書是一面鏡子，映射出一個(gè)人的人生意趣、精神境界，更照見其理想信念、價(jià)值追求�！凹埳系脕�(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。”實(shí)踐到處，真理自明；工夫到處，境界自開�！盁o(wú)字句處”，隱藏著知識(shí)的真諦，埋伏著砥礪心性的機(jī)緣，不可不細(xì)細(xì)“讀”之。一個(gè)人光有書本知識(shí)是不行的，一定要投身到社會(huì)生活中去學(xué)習(xí)實(shí)際的知識(shí)，這是最豐富最生動(dòng)的知識(shí)。毛澤東倡導(dǎo)帶著問(wèn)題、聯(lián)系實(shí)際向?qū)嵺`、向社會(huì)、向人民群眾學(xué)習(xí)。習(xí)近平幾十年如一日，堅(jiān)持閱讀“有字之書”和“無(wú)字之書”，善思、博覽、篤行、貴恒�！盁o(wú)字句處”即生活之大課堂，交友、做事無(wú)一不是自我教育的良機(jī)。切莫空談，注重實(shí)踐，學(xué)以致用，利人利國(guó)。而欲達(dá)此目標(biāo)，非肝膽熱烈不可。有肝膽者，最見行動(dòng)，不易溺于空想；有肝膽者，公心熾烈，更易關(guān)懷他人，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，尋求濟(jì)世之道。革命前輩，融二者于一聯(lián)，兩造并舉，自有深意！

　　與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書；青年奮起鴻鵠志，踵武前賢道不孤。我輩青年，當(dāng)繼承領(lǐng)袖之志，胸存中華崛起之雄心，心懷匡扶宇宙之志向，與肝膽之人，成就有價(jià)值的人生！

　　2023天津卷高考滿分作文 4

　　周恩來(lái)所提到的這副對(duì)聯(lián)中，包含了許多思考和啟示。其中"共事"與"無(wú)字句處讀書"這兩個(gè)詞匯給了我最深刻的體驗(yàn)。這對(duì)聯(lián)也呼喚著年輕一代承擔(dān)更高的責(zé)任，完成自己的使命，并在努力中成就自我。

　　在職場(chǎng)上，與有肝膽的人共事讓我感受到了努力與拼搏的力量。當(dāng)我們?cè)陉?duì)伍中與志同道合的人共事時(shí)，可以很自然地形成良好的氛圍，更好地實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要發(fā)揚(yáng)個(gè)人擔(dān)當(dāng)，因?yàn)橐淮�人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的使命。每個(gè)人都應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)為己任，并盡可能地發(fā)揮個(gè)人能力，建立高效勞動(dòng)的機(jī)制，讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出最大作用。

　　讀書求知是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的部分。讀書博覽群書可以讓我們更好地發(fā)揮個(gè)人的才智，開拓自己的視野。"從無(wú)字句處讀書"中體現(xiàn)出的是我們的學(xué)識(shí)可以來(lái)源于任何地方。我們應(yīng)該將思維延伸到日常生活和工作中，從中領(lǐng)悟到更多的知識(shí)，將這些知識(shí)融入到實(shí)際工作中去。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和歸納總結(jié)，我們可以更好地提升個(gè)人素質(zhì)和綜合實(shí)力，并在實(shí)際工作中更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，我們也要履行自己的責(zé)任。在社會(huì)角色中，作為一個(gè)有責(zé)任心和使命感的人，我們應(yīng)盡力做到讓自己的行動(dòng)逐漸映射出我們的精神。個(gè)人義務(wù)不僅在于個(gè)人，對(duì)于集體和社會(huì)也同樣重要。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己在當(dāng)前生活和工作中的`重要性，理解自己的責(zé)任，為自己的使命而奮斗，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而拼搏。

　　最后，所謂的"肝膽"也是我們需要關(guān)注和維護(hù)的。在努力奮斗的過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多阻礙和反對(duì)，甚至有些時(shí)候的目標(biāo)也會(huì)隨著時(shí)間和事物的變化而改變。在這些困難的環(huán)境中，我們需要保持對(duì)待事情積極、樂(lè)觀和坦然的心態(tài)，用"肝膽"對(duì)待人生，勇敢攀登人生巔峰。

　　總之，我們每個(gè)人都應(yīng)該始終保持堅(jiān)定的目標(biāo)、使命和責(zé)任感，把握生活的機(jī)遇，努力學(xué)習(xí)和探索，用細(xì)心與執(zhí)著迎接挑戰(zhàn)。無(wú)論何時(shí)何地，都要勇往直前，與有肝膽的人一起，共同迎接和實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

　　2023天津卷高考滿分作文 5

　　用肝膽映照真性情，勤實(shí)踐讀懂無(wú)字書

　　一百年前，在民族面臨內(nèi)憂外患之際，青年周恩來(lái)在海河之濱寫下了此聯(lián)：“與有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書”。百年后的今天，箴言依然熠熠生輝。它指導(dǎo)我們交友處事和讀書求知的原則，指引我們發(fā)揚(yáng)“上下求索”的求知精神和涵養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)、敢作為的情懷，激勵(lì)我們完善自我，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

　　“與有肝膽人共事”告誡我們與有膽識(shí)之人共事的擇友之道�！坝懈文憽敝�人，必是真性情、講義氣、敢擔(dān)當(dāng)?shù)木�子。有肝膽，是清人譚鼩同在就義前吟詠出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩顯侖”的豪言；有肝膽，是陳毅同志的`“先驅(qū)好肝膽，松柏耐歲寒”的詩(shī)句，有肝膽是科學(xué)家楊振寧筆下的“我自科研中笑浮云，求真肝膽兩無(wú)疆”的胸懷。與這樣的人志同道合、肝膽相照，相互激勵(lì)、共同學(xué)習(xí)，為共同的理想而奮斗，定能實(shí)現(xiàn)胸中的抱負(fù)，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)一己之力。

　　明代書畫家董其昌《畫旨》一文指出，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！弊x書且行路，胸中脫去塵濁，自然丘壑內(nèi)營(yíng)。立身以立學(xué)為先。自古以來(lái)，中華民族就信奉“欲高門第須為善，要好兒孫必讀書”，百姓都以“忠厚傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”“守祖宗清白二字，教子孫耕讀兩行”為家風(fēng)家訓(xùn)，以“修身齊家治國(guó)平天下”為最高追求。讀書能明智，實(shí)踐出真知。明朝思想家王守仁提出“知行合一”，即指“讀萬(wàn)卷書”和“行萬(wàn)里路”是密不可分的。“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！敝挥蟹e極投身到實(shí)踐中去，才能夠檢驗(yàn)自己的理論知識(shí)掌握得是否足夠扎實(shí)，反省自身對(duì)于知識(shí)的理解和運(yùn)用是否深刻靈活�！肮湃藢W(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行�！痹�(shī)人在書本與實(shí)踐的關(guān)系上強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性。只有通過(guò)“躬行”，把書本知識(shí)變成實(shí)際知識(shí)，才能發(fā)揮所學(xué)知識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。一個(gè)既有書本知識(shí)，又有實(shí)踐精神的人，才是真正有學(xué)問(wèn)的人。而人類的文明就是在這樣“理論-實(shí)踐-再理論-再實(shí)踐”的循環(huán)中薪火相傳、生生不息。

　　如梭似箭的光陰匯聚為璀璨的歷史。從周總理時(shí)代的篳路藍(lán)縷，到現(xiàn)在的國(guó)泰民安，我們真實(shí)感受到了歲月的滄桑，日月的輪轉(zhuǎn)，同時(shí)更感受到了祖國(guó)的進(jìn)步、民族的強(qiáng)大。而在這個(gè)變與不變交織的時(shí)代，青年承載的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)始終如一。我們，新時(shí)代的青年，手中緊握著由先輩傳遞下來(lái)的接力棒，肩上扛著重大的歷史使命。用肝膽映照真性情，勤實(shí)踐讀懂無(wú)字書，讓我們?cè)跁r(shí)代大潮中，堅(jiān)定信念，不畏艱難，不怕困厄，敢于挑戰(zhàn)，勇于創(chuàng)新。用腳步丈量祖國(guó)大地，在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才！

　　2023天津卷高考滿分作文 6

　　曾走過(guò)綠意花溪，也踏過(guò)枯骨萬(wàn)里，輝煌于史，溢彩于今的五千年華夏文明，塑造了中華民族獨(dú)特的精神品格家國(guó)情懷。家國(guó)同構(gòu)是中國(guó)古代社會(huì)的重要特征，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家。我們要砥礪家國(guó)情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)，奮力實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福。

　　家國(guó)情懷猶如一條柔韌的紐帶，將每個(gè)人的成長(zhǎng)與國(guó)家緊密相連，從儒家的“修身齊家治國(guó)平天下”到文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”、林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，再到魯迅的“我以我血薦軒轅”、周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書”，汗青萬(wàn)卷，字里行間洋溢著的都是滿滿的家國(guó)之情，多少滄桑付諸流水，常念家國(guó)在心懷。

　　家國(guó)情懷是我們對(duì)國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來(lái)的深情大愛，是對(duì)國(guó)家的高度認(rèn)同感和歸屬感，是一種深層次的文化心理密碼。幾千年時(shí)光悠悠流轉(zhuǎn)，無(wú)論是王侯將相或是英雄才子，都化作煙塵，湮滅在歷史長(zhǎng)河中。然而那深入骨髓的家國(guó)情懷，猶如一條綿綿不休的情感河流，始終流淌在每一個(gè)文人士子的筆底心頭，流淌在每一個(gè)炎黃子孫的血脈中，氤氳在中華大地的每一寸山河間，成為國(guó)人不滅的精神圖騰，創(chuàng)造出中華民族燦爛的文化，支撐起華夏兒女不彎的脊梁。

　　“匈奴未滅，何以為家”，什么是精忠報(bào)國(guó)，什么是高尚情懷？西漢名將霍去病的這短短八個(gè)字鏗鏘有力為之做了形象的`詮釋。戰(zhàn)爭(zhēng)年代也好，和平年代也罷，什么時(shí)候國(guó)家沒有危難，沒有緊急情況，這需要我們每個(gè)人心懷天下，具有崇高的理想與責(zé)任感，把國(guó)家安危放在心頭。

　　家國(guó)情懷至今仍是我們偉大民族精神的重要元素。百年來(lái)未有之大變局和國(guó)家民族發(fā)展的宏偉目標(biāo)，都在要求我們必須清醒地把握人類歷史發(fā)展方向和世界發(fā)展大勢(shì)，認(rèn)清中國(guó)的歷史方位和在世界中的作用，砥礪家國(guó)情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)，奮力實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的奮斗目標(biāo)。

　　2023天津卷高考滿分作文 7

　　改革春風(fēng)迎面而來(lái)，新時(shí)代青年勇立時(shí)代浪潮中，乘著新時(shí)代春風(fēng)，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠(yuǎn)航。

　　時(shí)代浪潮席卷而來(lái)，吾輩等難以獨(dú)善其身，只能被裹挾、被拋棄，但個(gè)人的價(jià)值可以融合于新時(shí)代中找到個(gè)人與國(guó)家的交叉點(diǎn)，方能成就人生。庚子鼠年，如約而至，荊楚大地卻添幾分寒意，而醫(yī)者如跳動(dòng)的火苗，以千燈共燃曜南北，醫(yī)者之光，照耀于吾心間。醫(yī)者，吾心之所向。

　　行醫(yī)者，是沉著，是立于當(dāng)潮。春潮涌動(dòng)?xùn)|風(fēng)勁，揚(yáng)鞭奮蹄正當(dāng)時(shí)。大學(xué)之門正向我緩緩而開，熠熠之光透過(guò)縫隙照耀其身。歐陽(yáng)修有言：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！闭\(chéng)哉斯言，當(dāng)前之重應(yīng)須“學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵”。

　　行醫(yī)者，是不懼，是偏向虎山行的逆行。疫情當(dāng)前，是怯?是退?都不是；于青年而言，更不是。蘇軾曾曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！闭\(chéng)哉斯言，若沒有人愿意去做那道劃破黑暗的燈光，黎明就永遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)，世間就永不會(huì)有曙光。正因?yàn)槿绱�，雖千人仍攜堅(jiān)韌之志往矣，印下紅章，許下崢崢誓言。于我成其醫(yī)者，亦是一盞燈光，照耀前行之路。

　　行醫(yī)者，是擔(dān)當(dāng)，是助力國(guó)家遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。吾生于斯，長(zhǎng)于斯，君不見鐘南山院士雖耄耋之年，仍臨危受命。危難時(shí)刻，白衣載眼，以醫(yī)者之心鑄就祖國(guó)大溫暖者不止鐘南山院士一人，他們“舍小家顧大家，國(guó)安心才安”的精神如熊熊烈火，驅(qū)逐抱恙之人內(nèi)心的恐懼。他們是“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，為久旱的土地帶來(lái)希望的甘霖。吾輩何其有幸有著錚錚鐵骨和懸壺濟(jì)世的`仁術(shù)仁心的激勵(lì)，何其有幸，作為新時(shí)代青年，可獻(xiàn)與億兆生靈。

　　蘇格拉底有言：“我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚�！庇谄渖硪�，勇立時(shí)代潮頭的青年，攜醫(yī)之心，于“泰山崩于前而色不變”，于“亂云飛渡中仍從容”。面對(duì)波譎云詭的形勢(shì)，應(yīng)立其身，攻文朝矻矻，講學(xué)夜孜孜；應(yīng)不俱，勇于偏向虎山逆行；應(yīng)勇?lián)�，助力�?guó)家遠(yuǎn)航。

　　時(shí)代浪潮滾滾向前，吾愿攜醫(yī)之心，以青年擔(dān)當(dāng)，勇破浪遠(yuǎn)航。

　　2023天津卷高考滿分作文 8

　　“桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲�！鄙硖庡\繡盛世的青年一代，更應(yīng)秉持使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)大國(guó)情懷。

　　秉持使命擔(dān)當(dāng)，就要求年輕人胸懷大志、敢于擔(dān)當(dāng)。泱泱華夏，歷經(jīng)五千年風(fēng)雨，依然傲立在世界的東方，只因一代又一代有志之士撐起中國(guó)的脊梁。無(wú)論是被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的袁隆平，還是中國(guó)現(xiàn)代橋梁事業(yè)先驅(qū)茅以升，皆為“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也”的鮮明寫照。青年志存高遠(yuǎn)，把個(gè)人理想與國(guó)家前途、民族命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，個(gè)人理想才會(huì)有深厚的社會(huì)基礎(chǔ)和持久的生命力，才能以一種冷靜達(dá)觀的強(qiáng)者心態(tài)一步步實(shí)現(xiàn)理想。

　　秉持使命擔(dān)當(dāng)，就要求年輕人初心如磐、勇于奉獻(xiàn)。古有遠(yuǎn)涉深山曠野、嘗遍百種藥草寫就不朽醫(yī)典的醫(yī)學(xué)泰斗李時(shí)珍，有創(chuàng)造圍魏救趙光輝戰(zhàn)例、寫就兵法奇書的身殘志銳軍事家孫臏，有為復(fù)興漢室貢獻(xiàn)一生的鐵血英雄關(guān)云長(zhǎng)。今有“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的“鐵人”王進(jìn)喜，有為中國(guó)航空事業(yè)捐軀的羅陽(yáng)，有守島衛(wèi)國(guó)的`時(shí)代楷模王繼才。正是這些仁人志士的無(wú)私奉獻(xiàn)，甚至以生命為代價(jià)，才孕育了博大精深的民族文化，創(chuàng)造了千年一脈的民族傳奇。身處和平年代，青年學(xué)子更應(yīng)懷有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感，把愛國(guó)化作行動(dòng)，以奉獻(xiàn)創(chuàng)造輝煌，譜寫新時(shí)代奮斗者的壯麗篇章。

　　秉持使命擔(dān)當(dāng)，就要求年輕人放眼世界、開拓創(chuàng)新。當(dāng)今世界風(fēng)云變幻，機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存，唯具有世界眼光，才能與時(shí)俱進(jìn)，引領(lǐng)世界潮流�！皶r(shí)代的責(zé)任賦予青年，時(shí)代的光榮屬于青年�！逼骄�年齡只有31歲的“北斗天團(tuán)”讓我國(guó)成為世界上第三個(gè)建立衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家；天文學(xué)家南仁東構(gòu)想的“中國(guó)天眼”歷時(shí)22年建成，成為世界最大的單口徑望遠(yuǎn)鏡。正是這些人的世界眼光引領(lǐng)了中國(guó)的發(fā)展，為中國(guó)源源不斷地注入活流，也正是這些活流的注入，使得中國(guó)在現(xiàn)代化舞臺(tái)上大放異彩。

　　一代青年有一代青年的歷史際遇，中國(guó)正在走向繁榮富強(qiáng)，中華民族正在走向偉大復(fù)興，作為青年人就要秉持使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)大國(guó)情懷，在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。

　　2023天津卷高考滿分作文 9

　　“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏�！边@是毛主席對(duì)長(zhǎng)征的概括，從這兒我讀出了紅軍之所以能夠取得勝利，是因?yàn)樗麄儼l(fā)揚(yáng)了“一不怕苦，二不怕死的革命樂(lè)觀主義精神。”

　　長(zhǎng)征途中，發(fā)生過(guò)多少可歌可泣的故事。我不會(huì)忘記《金色的魚鉤》《倔強(qiáng)的小紅軍》《軍神》《豐碑》《草地夜行》《三人行》等感人至深的故事。故事展現(xiàn)給我們的有激烈的`戰(zhàn)斗場(chǎng)面，有鋼筋鐵骨般的戰(zhàn)斗英雄，有舍己為人的普通戰(zhàn)士，有同志間濃濃的親情。在這些故事中，《金色的魚鉤》更給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷。

　　一位年過(guò)半百的炊事班長(zhǎng)，為了讓患病的幾個(gè)小戰(zhàn)士吃到足夠的食物，寧愿自己啃他們吃剩的魚骨頭，喝漂著一點(diǎn)菜葉的所謂的野菜湯，最后餓暈在釣魚的小水溝邊。即使在他生命垂危時(shí)，也不愿浪費(fèi)一點(diǎn)兒食物。他為了紅軍隊(duì)伍，為了革命，為了長(zhǎng)征的勝利，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，這是一種多么崇高的精神!

　　想想我們現(xiàn)在的生活，和紅軍相比，真是生活在天堂里呀!雞鴨魚肉，想吃什么就有什么；服裝鞋帽，想買什么就買什么。紅軍過(guò)草地時(shí)，一人只帶了一包青稞面，吃完了挖野菜，啃樹皮，吃草根，最后甚至連皮帶也煮著吃了，除了饑餓寒冷，還有槍林彈雨，急流險(xiǎn)灘、雪山草地。我們今天的幸福生活，是多少紅軍戰(zhàn)士用生命和鮮血換來(lái)的呀!

　　在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上，也會(huì)像工農(nóng)紅軍遇到的大雪山、大草地一樣，遇到許多挫折和失敗。有的時(shí)候，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)而成績(jī)落后；因?qū)嵙Σ蛔愣�在比賽中失利；因自己的錯(cuò)誤受到同學(xué)、朋友的冷落等等。這些時(shí)候我們都不能灰心失望，甚至放棄自己，因?yàn)殚L(zhǎng)征途中紅軍叔叔面對(duì)那么多艱難險(xiǎn)阻都能克服，我們所面對(duì)的失敗和挫折又算得了什么呢?只要我們敢于面對(duì)、總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)調(diào)整自己、堅(jiān)持不懈，一定能像紅軍戰(zhàn)士們一樣，走出困境，走向成功。

　　面對(duì)困難，面對(duì)挫折，面對(duì)誘惑，面對(duì)同學(xué)，我們需要長(zhǎng)征精神。

　　2023天津卷高考滿分作文 10

　　生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯�命的光環(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

　　時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

　　今天，我們幸運(yùn)了，沐浴著黨的光輝，感受著一浪高過(guò)一浪的經(jīng)濟(jì)大潮。在物欲橫飛爭(zhēng)名奪利的驅(qū)使下，在追求瀟灑的物質(zhì)享受的刺激下，在燈紅酒綠和花花世界的歌舞升平中，或許我們被亂花的濺入迷糊了雙眼，或許我們被金錢侵蝕了靈魂，或許我們?cè)缫颜J(rèn)為滿腔激情的歷史遠(yuǎn)矣……，這一切的一切，難道是在珍惜青春、擁抱青春?jiǎn)?

　　培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你�！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。然而，我們的使命又是什么呢?

　　“現(xiàn)在，我國(guó)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，全國(guó)各族人民正在為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗。到本世紀(jì)中葉，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國(guó)建設(shè)為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這是全國(guó)各族人民的奮斗目標(biāo)，也是當(dāng)代青年的`歷史使命和當(dāng)代青年運(yùn)動(dòng)的主題�！�

　　青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

　　放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，�？招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工，他們就像大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

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　　歷年高考滿分作文 1

　　勝天半子，莫忘勤習(xí)萬(wàn)子

　　圍棋之道千變?nèi)f化，奧妙無(wú)窮：一子可致敗、一子可逆挽、一子可定乾坤。初學(xué)圍棋者，應(yīng)以本手為基，勤習(xí)萬(wàn)子；精研棋道者，可追求妙手，縱橫黑白之間，出神入化；若學(xué)棋不精，筑基不牢，則易生俗手，得不償失。哪怕你成了《天局》里的那位“棋癡”，人間已無(wú)敵，只剩天對(duì)弈，而且還能跪死一角祭出妙手，最終“勝天半子”，你也要感謝平日里，萬(wàn)次重復(fù)研習(xí)的本手。

　　棋道亦人道：于棋路而言，棋手應(yīng)多習(xí)本手，慎出妙手，忌行俗手。于人生而言，修行者則要沉心蟄伏，穩(wěn)中求變。如此，本妙相濟(jì)，棋藝可得圓熟，人生也趨于完滿。

　　所謂本手，是基業(yè)，是大廈之磚，是埋頭拉車、日拱一卒的犁牛精神。當(dāng)彭士祿毅然接過(guò)中國(guó)核潛艇研造的大旗時(shí)，一場(chǎng)漫長(zhǎng)的“學(xué)棋”之旅便開始了。六十年代初條件艱苦，彭士祿便領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)日夜兼程，用手搖計(jì)算器和木尺算出十幾萬(wàn)個(gè)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)；人才奇缺，彭士祿便守著他的五十多名隊(duì)員蟄伏川野，強(qiáng)本固基。彭士祿的修行沒有奇跡，靠的就是一字一頓的承諾，靠的就是堆積如山的算術(shù)稿紙。如此，彭士祿團(tuán)隊(duì)靠著初學(xué)者的謙卑，靠著無(wú)數(shù)“本手”的積累，也讓他有朝一日使出了“妙手”，不僅成就了個(gè)人事業(yè)，更為中國(guó)棋陣贏下關(guān)鍵的一局。

　　至于妙手，是奇跡，是點(diǎn)睛之筆，是“博觀約取，厚積薄發(fā)”的妙悟，它是個(gè)人乃至國(guó)家的質(zhì)變。當(dāng)蘇炳添無(wú)數(shù)次踏上100米的起跑線時(shí)，他終于悟出短跑之道，終成“亞洲飛人”；當(dāng)康德數(shù)十年如一日于陋室沉思時(shí)，他才能參悟出哲學(xué)的秘密，這才有了“三大批判”的思想成果；當(dāng)中國(guó)無(wú)數(shù)次摸索治國(guó)強(qiáng)國(guó)之道，不斷進(jìn)行“批評(píng)與自我批評(píng)”時(shí)，中國(guó)才能雄踞東方，向世界展示一個(gè)浩蕩大國(guó)的氣魄與胸懷。妙手之道，不是彩票與賭博，它不可復(fù)制、不可偶得，唯手熟者，唯“眾里尋他千百度”者得之。

　　當(dāng)然，“本手”與“妙手”是相互成就的.。韓國(guó)“棋佛”李昌鎬少有妙手，但他永遠(yuǎn)憑借“半目勝”的優(yōu)勢(shì)贏下世界眾多棋王。此時(shí)，他的棋不是沒有妙手，而是把每一招本手變成妙手，憑借超然的本手促成妙手之神，反過(guò)來(lái)他又更專注于本手的奠基之功。我國(guó)從艱難申奧成功到有能力再次主辦奧運(yùn)會(huì)，個(gè)中艱辛已不是幾次妙手能概括完全，背后的走棋者，是十幾年來(lái)砥礪前行、不斷壯大的個(gè)人與團(tuán)隊(duì)。

　　本手雖質(zhì)樸，一旦純熟，妙手自生；妙手雖可貴，若無(wú)本手筑基，只不過(guò)是空中樓閣，一碰就塌，再多妙手也易淪為俗手。本手與妙手恰似陰陽(yáng)兩面，彼此相諧才能萬(wàn)元?dú)w一，本妙相濟(jì)方可無(wú)往不利。

　　可曾想，你的周遭，就有一場(chǎng)場(chǎng)棋局，個(gè)人的，民族的，時(shí)代的，正在對(duì)弈，激戰(zhàn)正酣。

　　歷年高考滿分作文 2

　　卓越無(wú)止境，跨越不停歇

　　雙奧之城，閃耀世界：獎(jiǎng)牌榜里刷新歷史，群眾體育縱深發(fā)展，科技亮點(diǎn)充盈智慧，交通支持世界第一，國(guó)家經(jīng)濟(jì)再度騰飛……親歷其中，深感體育之榮耀、國(guó)家之強(qiáng)盛；未來(lái)前行，亦深悟：卓越永無(wú)止境，跨越永不停歇！

　　高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離——“跨越，再跨越”是思想的日新、日日新。

　　“撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯”，中國(guó)體育便是如此，擁一懷壯心，向更高更強(qiáng)處沖刺，因而才有了如今之高度。覺醒年代的他們亦是如此，攜一腔孤勇，向真理更真處泅游。你看陳獨(dú)秀，遠(yuǎn)渡他鄉(xiāng)為中國(guó)尋藥方；你看周樹人，嘔心瀝血為國(guó)民覓良藥；你看李大釗，殫精竭慮為工人謀權(quán)利……而作為我們，見識(shí)了體育的突飛猛進(jìn)，須知我們也該“跨越，再跨越”；感動(dòng)過(guò)前人的披荊斬棘，更該知道，實(shí)現(xiàn)我輩之“跨越”，須如他們，讓自己的思想，日新、日日新、又日新。

　　天生一個(gè)仙人洞，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰——“跨越，再跨越”是意志的堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)。

　　“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ�觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)”“非有志者不能至也”，中國(guó)綜合國(guó)力之大發(fā)展就是由無(wú)數(shù)的建設(shè)者們用“意志”鑄就的，星辰大海里，遍是中國(guó)人的身影——聽，深海中，藍(lán)鯨一號(hào)喚醒海底萬(wàn)年能源；看，田壟間，雜交技術(shù)贏得稻菽千層巨浪；感，月宮里，“嫦娥”系列霓裳舞徹凌波步……這哪一項(xiàng)不是憑著雄關(guān)漫道、從頭而越的決心？不是借著久久為功、馳而不息的努力？不是乘著勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新？我輩青年生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，更應(yīng)學(xué)他們，以堅(jiān)強(qiáng)的意志，換得吾輩之“跨越，再跨越”！

　　春風(fēng)浩蕩滿目新，征衣未解再跨鞍——“跨越，再跨越”是腳步的前進(jìn)，前前進(jìn)。

　　“不受虛言，不聽浮術(shù)，不采華名，不興偽事�！薄翱缭�，再跨越”更須我輩踔厲奮發(fā)、篤行不怠。昔有黃旭華不畏驚濤駭浪，不悲一窮二白，只是埋頭研發(fā)，終成深海之砥柱；今有蘇炳添不懼傷病在身，不怕年齡之限，只是踏實(shí)訓(xùn)練，終沖出亞洲的.速度……我們的體育和國(guó)家，也正是靠著這樣的腳踏實(shí)地、奮力前行，才有了如今的榮耀，低谷時(shí)謀超越，風(fēng)雨里求發(fā)展，峰頂上又攀登，光芒中再跨越。民族復(fù)興在召喚，澎湃春潮在引領(lǐng)，我輩青年當(dāng)前進(jìn)、前進(jìn)、前前進(jìn)，用篤實(shí)的腳步在時(shí)代的羅盤上留下我們的印記。

　　“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔”，何其有幸，我們生活在這樣的錦時(shí)，懵懂兒童時(shí)，驚嘆過(guò)中國(guó)體育和中國(guó)國(guó)力的“跨越”；可為青年時(shí)，又震撼于中國(guó)體育和中國(guó)國(guó)力的“再跨越”，那么，我們自當(dāng)以日新之思想、堅(jiān)強(qiáng)之意志、篤實(shí)之腳步，與家國(guó)同頻，與時(shí)代共振，一起向未來(lái)！

　　歷年高考滿分作文 3

　　以本為本，方得其妙

　　圍棋是源于中國(guó)的一項(xiàng)高智商活動(dòng)，在四千多年的悠久歷史上，涌現(xiàn)過(guò)諸多名手。在現(xiàn)實(shí)的高水平圍棋賽事中，最后摘得桂冠的一般是那些基礎(chǔ)扎實(shí)、功力深厚，下棋堂堂正正，不會(huì)出昏招、緩手，而能在關(guān)鍵時(shí)刻弈出妙手的棋手。然而為了這一招妙手，棋手往往需要付出十年以上的努力。因?yàn)�，妙手是一種創(chuàng)造，一步妙手，可能需要千萬(wàn)步正手的訓(xùn)練作為鋪墊，同時(shí)需要規(guī)避成千上萬(wàn)次的俗手。

　　事實(shí)上，不僅是圍棋的初學(xué)者需要從本手開始入門，將“本手”視為學(xué)習(xí)的基本和根本，那些叱咤一時(shí)的名手乃至世界冠軍，同樣需要以本為本，不間斷地勤加練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，這樣才可能使自己的棋藝得到升華，最終得到“妙手”的青睞。反之，往往妙手不可得，正手會(huì)出錯(cuò)，俗手隨時(shí)有，從而一敗涂地。近兩年國(guó)際棋戰(zhàn)，中國(guó)的國(guó)手們面對(duì)韓國(guó)頂尖棋士申真谞?wèi)?zhàn)績(jī)不佳，一冠難求，平心論之，世界冠軍柯潔們上大學(xué)后熱衷一些文娛活動(dòng)而荒廢棋藝，難辭其咎。

　　不止棋也。一切需要?jiǎng)?chuàng)造力的.活動(dòng)莫不如此。以文學(xué)創(chuàng)作言，一首好詩(shī)、一篇好文乃至一個(gè)好句，都來(lái)自經(jīng)年累月的寫作實(shí)踐。賈島自述“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”實(shí)乃“兩句三年得”，曹雪芹自言《紅樓夢(mèng)》的寫作是“十年辛苦不尋�！�，杜甫追求“語(yǔ)不驚人死不休”，要達(dá)到出語(yǔ)驚人的效果，沒有十年之功恐非易事。魯迅一生常寫舊體詩(shī)自?shī)�，他自評(píng)早年所寫的“華顛萎寥落，白眼看雞蟲”“奇絕妙絕”，晚年所寫“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”則是“偷得半聯(lián)，湊成一律”，如此妙句的得來(lái)，當(dāng)然和他自幼熟讀舊詩(shī)并持續(xù)創(chuàng)作密不可分�！拔恼卤咎斐�，妙手偶得之”，這是名家陸游的“凡爾賽”，實(shí)際上，在“天成”“偶得”之前，有多少人想過(guò)他曾有巨大的付出？

　　不止此也。以翰墨丹青言，“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”，洗黑一池碧水，方得幾個(gè)好字。以學(xué)術(shù)研究言，“讀書破萬(wàn)卷”是學(xué)者的基本功，清代國(guó)學(xué)大家俞樾遍讀群書，才能寫出《古書疑義舉例》，解決了千百年來(lái)的書中許多難題。以中華武術(shù)言，歷來(lái)門派林立，然而功夫精湛、屹立不倒、引人膜拜者，非武當(dāng)、少林這樣的名門正派莫屬。有些習(xí)武者追求速成，劍走偏鋒，投入邪派，甚至苦練“葵花寶典”這樣的邪術(shù)，最終卻落得個(gè)“雖已自宮，不能成功”的悲慘結(jié)局……

　　“妙手”的本質(zhì)，是長(zhǎng)年累月堅(jiān)持“本手”練習(xí)后靈感的迸發(fā)，是量變后的質(zhì)變，是必然中的偶然，是超出常規(guī)而仍不離規(guī)則的創(chuàng)新。堅(jiān)持以本為本，表面看見效慢，進(jìn)展緩，長(zhǎng)遠(yuǎn)看則似緩實(shí)速，因?yàn)樗�埋下了�?chuàng)造的因子，暗含了“妙手”的萌芽。無(wú)論為學(xué)還是為人，都宜腳踏實(shí)地，一絲不茍，戒除浮躁，遠(yuǎn)離速成，以“正手”呼喚“妙手”，由小成而至大成。

　　歷年高考滿分作文 4

　　清晨，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝打在窗戶上，又是一場(chǎng)春雨。

　　“打把傘去上學(xué)。”母親把傘遞給我。“砰——”我試著打開傘，傘竟然壞了。“算了，不帶傘了，反正路也不遠(yuǎn)�！蔽艺�要出門，母親卻把她的雨衣遞給了我：“換雨衣吧，淋了雨會(huì)感冒的!”我一看，丑陋的雨衣上還有泥點(diǎn)呢，隨手一扔，同時(shí)扔下兩個(gè)冰冷的字：“算了!”就頭也不回地出了門。

　　我正下樓梯，突然聽見樓上又是一聲門響，隨后是母親氣急的叫喊聲：“雨衣——擦干凈了——”我竟然沒有理睬這溫暖的話語(yǔ)，而是加快了步伐。

　　一路上，我曾回頭看了看身后的母親，她的絲絲白發(fā)和著雨珠在風(fēng)中飄搖。我多想接過(guò)她手中的雨衣讓她趕快回家，可是愚蠢的倔強(qiáng)驅(qū)使著我飛快地跑過(guò)了馬路。

　　到了馬路另一邊，我再回頭望去，只見氣喘吁吁的.她正面對(duì)一輛輛疾馳而過(guò)的汽車束手無(wú)策。她的腳一次次地邁出，又在聽到刺耳的喇叭聲后無(wú)奈地退回。終于，車少了些。母親正要過(guò)馬路，突然一輛違章駕駛的汽車飛速?zèng)_到母親面前，我的神經(jīng)一下僵住了——母親可千萬(wàn)不要出事啊!那一瞬間的情景，深深地印在了我的腦海：母親撐著那把已經(jīng)耷拉著兩個(gè)傘角的壞傘，踉踉蹌蹌地后退了幾步，她白色的褲子濺上了在我看來(lái)是揮之不去的泥點(diǎn)，然而雙手卻依舊緊緊抱著要送給我的雨衣，母親全身已濕透了——那干凈的雨衣卻還在她懷里呢。待那輛車駛過(guò)，母親又急忙向我招手——“……拿雨衣……過(guò)馬路小心……”聲音隱隱約約飄來(lái)，分明帶著熾熱的溫度!這一瞬間，母親的寬容和奮不顧身的摯愛融化了我心中所有的冰塊，那話語(yǔ)的溫度通過(guò)無(wú)形的纜線傳遍我身體的每個(gè)部位!

　　我沖過(guò)馬路，跑回母親身邊。望著母親那凌亂的發(fā)梢、憔悴的帶笑面容，我只能強(qiáng)笑著，口中不停地問(wèn)母親怎么這樣傻……母親卻還是那句話：“快披雨衣吧，淋雨會(huì)感冒的!”我接過(guò)帶有余溫的雨衣，不容分說(shuō)披到母親身上，又一把奪過(guò)壞雨傘，急速走進(jìn)雨中，留下一句話：“媽媽，把帽子戴好——雨衣裹緊……”

　　歷年高考滿分作文 5

　　老師組織了一次考試，因?yàn)榘嗉?jí)的原因，我們?cè)陔娔X室考試，每個(gè)人兩側(cè)都有隔板，這樣在一定程度上也可以防止抄襲。

　　我的左邊坐著班級(jí)第一，右邊坐著班級(jí)第三，一個(gè)男生一個(gè)女生，而我在班級(jí)的排名是十名左右，卷子到手之后我們都埋頭認(rèn)真的寫卷子，他們平時(shí)成績(jī)比較好，寫的很快。

　　不知道老師是怎么想的，讓我坐在他們兩個(gè)中間，是為了不讓他們討論嗎，還是就把我當(dāng)做了隔板，把他們之間隔開，那完全可以安排在別處啊。

　　他們寫完之后就在小聲的討論，在對(duì)答案，他們兩人鉆到電腦桌下面，把卷子也拿到桌子底下，對(duì)著答案，大概是對(duì)完了吧，兩人又把卷子放在桌子上，我低頭看了看他們，地面上有土，兩個(gè)人拿著直尺在把土聚在一起。

　　真無(wú)聊，我還是檢查我的卷子吧，后來(lái)老師說(shuō)，答完的可以交上來(lái)了，我們都交了卷子，轉(zhuǎn)天過(guò)后，班級(jí)第三過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話“哎，佳琪，你考了滿分” 我一點(diǎn)也不相信，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，最好的時(shí)候也就是五六名，覺著他肯定在開我的玩笑“拉倒吧，怎么可能，別開玩笑了”我心不在焉的翻著書，其實(shí)說(shuō)不可能，但還是希望是真的。他接著說(shuō)“真的，老師都說(shuō)了，敢不敢賭一次，賭一根鋼筆�！� 我說(shuō)“好啊” 說(shuō)完我就大概知道答案了，他說(shuō)的肯定是真的，不然怎么會(huì)跟我賭。

　　后來(lái)老師念了成績(jī)，我是滿分，而且是唯一的滿分，我聽了真的挺高興的，還是第一次得滿分呢，爸媽知道了一定很高興�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有的在議論，剛開始還不知道怎么回事。

　　后來(lái)班級(jí)第一的那個(gè)女生領(lǐng)著她的朋友去老師那拿來(lái)我的`卷子，在和答案一點(diǎn)一點(diǎn)的比對(duì)，邊對(duì)還邊說(shuō)“老師一定是批錯(cuò)分?jǐn)?shù)了，怎么可能”，她的朋友說(shuō)“她坐你們中間，不考滿分才奇怪呢！”

　　我搶過(guò)我的卷子“你們有完沒完，”她們嘻笑著走開了

　　真不明白為什么這么說(shuō)，難道因?yàn)闈M分一直是你的？難道因?yàn)槲易�在了學(xué)習(xí)比我好的人旁邊嗎，真的討厭她們。

　　歷年高考滿分作文 6

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)啦，我格外的興奮，因?yàn)檫@樣自己既可以參加比賽又可以觀看別人比賽。等待比賽中，我的心情越來(lái)越激動(dòng)，不知不覺比賽就開始了。

　　先是三年級(jí)男子100米預(yù)賽。我登上了觀看臺(tái)，聽到“?紜鋇囊簧?槍響，比賽選手像猛虎捕抓獵物般飛奔而出。很快就輪到我了，我的號(hào)碼是111，是一個(gè)很好的`寓意，可以理解為“三個(gè)冠軍” 。我準(zhǔn)備好了然后很有信心的上了跑道。裁判高喊：“各就各位，預(yù)備”“砰”一聲過(guò)后，我用盡身上所以的力氣狂沖終點(diǎn)，奔跑中余光看到周邊有人快要趕上時(shí)我分了心回頭去看，突然就被邊上的兩位選手給超過(guò)了，我突然變成了第三名，內(nèi)心對(duì)自己有點(diǎn)失望又有點(diǎn)不想再比賽了，但是這個(gè)時(shí)候突然聽到媽媽說(shuō)“堅(jiān)持不懈的劉翔，加油！”我知道媽媽是對(duì)我說(shuō)的，堅(jiān)持不懈的劉翔在鼓舞我。我想我一定要繼續(xù)堅(jiān)持下去，不當(dāng)逃兵，當(dāng)一個(gè)勇敢堅(jiān)持的人進(jìn)入決賽。

　　接下來(lái)主席臺(tái)傳來(lái)了我們四年級(jí)100米的決賽。“砰”一聲槍響，我沖著拿第一的決心和速度，跑著跑著，結(jié)果被人超了，我竭盡全力去追，我努力過(guò)了，但是沒有用，最終我得了第二名。 最后4x100接力賽開始時(shí)，我那雙腳仿佛被繩子捆上般邁不開腳步，本來(lái)我打算放棄的，可爸爸說(shuō)：“若是放棄了就是一個(gè)天大的錯(cuò)誤，接力賽是一個(gè)團(tuán)隊(duì)比賽，不光為自己努力也要為團(tuán)隊(duì)努力，一個(gè)人的士氣會(huì)影響到大家。做任何事情一定要堅(jiān)持，不管成功失敗，有了堅(jiān)持成功的希望就更大�！甭犃税职值脑挘�我明白了，我是一個(gè)男子漢一定要堅(jiān)持到底。比賽中當(dāng)金夢(mèng)雅沖到我這，我不留一點(diǎn)兒分神的機(jī)會(huì)，拿到接力棒盡自己最大的努力把接力棒交給葉紫珊，最后她傳給了許一凡，在我們大家的努力下得了第四名。

　　雖然這次錯(cuò)過(guò)了第一，但是我還是很開心，因?yàn)槲沂冀K學(xué)著劉翔那種堅(jiān)持不懈的精神，我盡力了，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我會(huì)拿到屬于我的第一。

　　歷年高考滿分作文 7

　　輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。

　　當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會(huì)覺得沒意思生活太過(guò)忙碌而缺乏真實(shí)感呢？

　　現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰�急了，太急于事功，而錯(cuò)過(guò)了途中美麗的風(fēng)景。來(lái)自于生活的各種壓力使人們覺得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。

　　到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？

　　陶淵明說(shuō)，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；蘇軾說(shuō)，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說(shuō)，真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。

　　我說(shuō)，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，感恩生活。

　　感恩身邊的人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長(zhǎng)。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識(shí)給我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對(duì)手，伴我們度過(guò)青春年華。感謝我們的對(duì)手，使我們學(xué)會(huì)超越自我，完善自我。

　　學(xué)會(huì)感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。

　　感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽到靜謐安寧的'冬天。感謝春雨，帶來(lái)生命的奏樂(lè)；感謝夏風(fēng)，帶來(lái)絲絲的涼氣；感謝陽(yáng)光，為我們帶來(lái)光明和溫暖。

　　學(xué)會(huì)感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。

　　細(xì)品書香，感謝書香給予我們的知識(shí)。翻開書，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會(huì)從中收益。細(xì)品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。

　　真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。

　　或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活，熱愛生活，感謝生活。

　　現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來(lái)越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過(guò)一種真實(shí)的生活吧！

　　歷年高考滿分作文 8

　　水，靈動(dòng)飄逸，卻有著一望無(wú)際蔚藍(lán)恬靜；山，穩(wěn)重厚實(shí)，卻有著滿山遍野淺綠生機(jī)：書，神秘深邃，卻有著令人心曠神怡深深迷戀氣質(zhì)。

　　——題記

　　愛上閱讀，不可救藥地愛上有關(guān)它一切。

　　感謝閱讀，感謝它那份厚重和瀟灑。

　　淡淡幾墨，一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)時(shí)代，一段傳承幾千年文化在宣紙上氤氳而生。揮毫間，歷史印記在眼前清清楚楚，有誰(shuí)又有什么能與這份豪氣，與這份瀟灑相匹敵?閱讀中給你是凝動(dòng)藝術(shù)，是帥氣藝術(shù)，是它這種無(wú)畏品行，讓我頓生敬意，讓我由衷贊嘆。

　　感謝閱讀，感謝它柔美。

　　你能看見“濃妝淡抹總相宜”西子湖嗎?你能看見“便引詩(shī)情到碧霄”隱士白鶴嗎?你能看見“悠然見南山”安逸老者嗎?在閱讀中你心開始變得如此淡泊，如此寧?kù)o，如此有詩(shī)意。有時(shí)它像潑墨如水寫意畫，大氣，不拘小節(jié)，心中感慨，就那樣呼之欲出。有時(shí)它像精雕細(xì)琢工筆畫，細(xì)膩深刻。像人比黃花瘦江南女子，心中感情是隱忍，落在紙上又字字珠璣，就像李清照在人們心中永是唯美，永是憐惜。是它美讓我愛不釋手，讓我無(wú)法釋懷。

　　感謝閱讀，感謝它不朽靈魂。

　　你是訪遍青山綠水且行且歌酒者，無(wú)論“貞觀之治”還是“環(huán)肥燕瘦”，都不及你來(lái)震撼。李白，你是閱讀不羈靈魂。

　　你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土”；你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”；你期待，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)會(huì)吹角連營(yíng)”。辛棄疾，你是閱讀中磅礴靈魂。

　　在閱讀中正是有不羈，有磅礴，才讓我深深迷戀，讓我陶醉其中。

　　就是這樣，我愛上閱讀。愛上字里行間流露千嬌百媚，愛上文字眉宇中隱藏千軍萬(wàn)馬，愛上書中平靜表面下暗涌跌宕起伏。愛上閱讀，我無(wú)怨無(wú)悔，我生命因此而生動(dòng)。愛上閱讀，我堅(jiān)定不移，我一切因此而蓬蓽生輝!

　　閱讀，感謝你給我完整生命，感謝你給我清澈生活。閱讀，與你為伴，今生何求!

　　歷年高考滿分作文 9

　　放學(xué)了，我如往常一樣準(zhǔn)備乘公交車回家。

　　剛走進(jìn)站臺(tái)沒多久，一輛藍(lán)色的公交車緩緩地駛來(lái)。啊，正是我要乘的37路！我隨著人流上了車。車上人可真多啊，我使出渾身力氣往后擠，終于突圍到了車廂后面，不禁喘了幾口氣，匆忙地尋找座位。

　　座無(wú)虛席。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位大媽旁邊有個(gè)空位。咦，這個(gè)座位上有一個(gè)皺巴巴的袋子，里面只是裝了兩個(gè)蘋果。她用這個(gè)袋子占著這個(gè)座位？

　　我前面的一位阿姨正抱著孩子站著，隨著車子的開動(dòng)而搖搖晃晃。我想，與其座位被蘋果占著，還不如讓給這位抱孩子的阿姨呢！我想上前勸那位大媽讓座，卻又猶豫了，她會(huì)回我一句“小孩子，少管閑事”嗎？或者她會(huì)裝作沒聽見理都不理我？?jī)?nèi)心掙扎了一會(huì)，我暗自鼓勁，我一定要大膽地勸一下那位大媽！

　　于是，我便勇敢地走到大媽身邊，看著她說(shuō)：“奶奶，您把袋子放在空位上，別人就不能坐了。你看，還有很多人沒座位呢！”“干嘛？我家還有一個(gè)小孩要坐呢，他在前面！”大媽惡狠狠地盯著我說(shuō)道。我順著她指的的'方向看到那位個(gè)小孩，可他已經(jīng)坐在另一位大人身邊了。我勸說(shuō)道：“您的小孩在前面已經(jīng)有座位了，而且有大人陪著呢。您還是把袋子拿掉讓別人坐吧！”那位大媽聽了，臉“刷”地紅了，她似乎已認(rèn)識(shí)到自己的不妥，連忙把袋子拿走抓在手里。我請(qǐng)那位抱孩子的阿姨去坐這個(gè)空位，阿姨感激地對(duì)我說(shuō)了好幾聲“謝謝”。阿姨懷中的小女孩眨著水靈靈的大眼睛，正在朝我笑呢。

　　“城西站，到了！”我得下車轉(zhuǎn)車了。這時(shí)，我聽到車上好多人在表?yè)P(yáng)我：“嗯，這個(gè)小孩子真好，助人為樂(lè)！”“我認(rèn)識(shí)他，他還曾經(jīng)給我讓過(guò)座呢！”我喜滋滋的，一朵名叫“開心”的花，在心中悄然無(wú)聲地綻放著。

　　原來(lái)，幫助別人是一件這么快樂(lè)的事��！

　　歷年高考滿分作文 10

　　泱泱大國(guó)，傲立世界；巍巍中華，再度崛起。讀你，始于出生，終則無(wú)期。

　　你啊，那么親切，那么熟悉，每每提及你，便思緒萬(wàn)千，自豪之情油然而生。今日，請(qǐng)?jiān)试S我細(xì)細(xì)品讀你。我的祖國(guó)！我的母親！

　　我讀，我想。你好似一位神采熠熠的女子，你幅員遼闊，美麗多姿。北方的大草原，似你頭上那碧綠的玉簪；西方的珠穆拉瑪峰，宛如你高昂的頭顱；南方的秀美水鄉(xiāng)，就是你唱出的一支漁家小調(diào)；南海中的小島，便是你裙擺上不可缺少的閃閃明珠。“江山如此多嬌”，古往今來(lái)，多少文人墨客為你傾倒為你吟哦。從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的`變幻多姿到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)磅礴，從“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的北國(guó)風(fēng)光………這些詩(shī)句，都道出了你的兒女對(duì)你的無(wú)限贊美，對(duì)你的無(wú)比眷戀啊！

　　我讀，我想。你宛如一位剛健有力的青年，意氣風(fēng)發(fā)，前程錦繡。五千年的燦爛文明已然遠(yuǎn)去，在經(jīng)歷艱難苦痛鳳凰涅槃后的你，再度崛起，以嶄新的面孔，強(qiáng)者的姿態(tài)，和平崛起于世界民族之林！你帶著自信沉穩(wěn)的笑容，輕輕一揮手，南海鬧劇的丑角便紛紛退場(chǎng)；你持之以恒，鍥而不舍，完成了全球首次可燃冰成功開采；你大氣豪邁，開放包容，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，自主大型客機(jī)的首飛成功，航母的首次試水，一帶一路的顯著成效………你一次次驚艷了世界，喚醒了中華兒女的驕傲與自豪！��！我的祖國(guó)！你的兒女正以前所未有的自信與驕傲，大步邁向更美好的明天，迎接千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)！我們正在走向復(fù)興，再創(chuàng)輝煌！

　　祖國(guó)，你是每個(gè)炎黃子孫的驕傲，是每個(gè)中華兒女心中永遠(yuǎn)的熱戀。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)著這土地愛得深沉。為什么我滿腔熱血？因?yàn)槲沂悄愕淖訉O——我的祖國(guó)！我的母親！

　　歷年高考滿分作文 11

　　微微細(xì)雨下，卷入了幾分不常有的清香，那是桂花香。在檐下，小坐，與緊張相映成趣，眼前是我期待以久的音樂(lè)學(xué)院。

　　往常，我多次造訪，只不過(guò)來(lái)傾聽音樂(lè)，如今，我練得一手好琴，是一名小演奏家。想著，我已經(jīng)來(lái)到熱鬧非凡的后臺(tái)，任化妝師擺弄著。心中那面湖，如今拍打起緊張的浪花，爛熟于耳的樂(lè)，攢的發(fā)熱的譜在面前飄，手上的指甲一圈圈粘好，唯恐出什么插曲。

　　該來(lái)的避之不去，輪到我上場(chǎng)了，心中的緊張又該怎么言說(shuō)？燈光亮了，那架朝夕相處的箏在諾大的舞臺(tái)中央，我緩緩坐下，一符音打破了空寂，錯(cuò)落在了不安的夜。于是，那高低起伏的音符，交織在了弦上，動(dòng)人的花指，有力的搖指顯出了一幅漁舟唱晚，千萬(wàn)不能出錯(cuò)！第一樂(lè)章將臨尾聲。

　　世事總不盡人意，那是一符奇怪的音，打破了聽眾的夢(mèng)，怎么辦？怎么能出錯(cuò)？腦海中回蕩著親人與老師的日夜陪伴，又怎能容許有放棄的心？一段空寂后我又揚(yáng)起手將剩余的篇章演奏，第一章終于近乎完美地結(jié)束了。

　　心像一艘遠(yuǎn)離航線的船，它抖著，開始了第二樂(lè)章。

　　那交織有律的音，伴著我那顆悠揚(yáng)的心，在柔和的光下，綻放出了最美的繁華。心中的不安可以收好安放，那一幅江景在眼前，如同夢(mèng)境。曲調(diào)漸緩，聲音下沉，終于，彈完了。

　　曲終、人散，家人和老師擁上了舞臺(tái)，抱著我。那一剎，如花落，不爭(zhēng)氣的淚漸出眼眶，親人都哭了。我想，那眼底的淚花，是喜悅的標(biāo)志，這種陪伴帶來(lái)的激動(dòng)，僅是你知，我知。

　　傍晚，卸下了濃妝，只一人，游刃在江邊，湖面上波光閃爍，天上點(diǎn)點(diǎn)繁星，還有幾只收網(wǎng)的漁船，耳機(jī)中的.漁舟唱晚連同這襲江景，又帶我穿越回了漁舟唱晚，久久，不能自拔。是那架箏，陪伴了我的日日夜夜。

　　濃重下沉，暮色籠罩，爬上了時(shí)光的矮墻，凋零的薔薇依在稀疏的草上，一剪剪斷的錯(cuò)落。琴弦上綻放了蕭瑟，微瀾睡成了冰，曲雖終，余音在心中回放。

　　踩過(guò)了落葉的秋，亦聽過(guò)心靈的歌，走過(guò)往事的記憶，感受了陪伴的溫暖。

　　歷年高考滿分作文 12

　　蘇格拉底說(shuō)，世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗。理想，是人們?yōu)橹�要一生去奮斗的，過(guò)程中必然有艱辛，但艱辛中更多的卻是歡樂(lè)，追逐理想的完美，不在于結(jié)果，重要的是過(guò)程。人生的完美，是靠我們自己去創(chuàng)造的，有結(jié)果雖然可喜，失敗也也要從中找到原因，繼續(xù)奮斗。

　　每個(gè)人都要有理想，沒有理想的人生就是一片空白。

　　很多成功的人，他們并非生下來(lái)就是超出常人的天才，但是他們都有自己的理想，理想帶給他們力量，使他們的人生充滿光輝，絢爛多彩。

　　諾貝爾就是這樣一個(gè)百折不撓的.人。他為了把烈性炸藥改成安全炸藥，開始對(duì)的研究，其中的過(guò)程十分危險(xiǎn)，在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)室被炸得無(wú)影無(wú)蹤，助手和他的弟弟也因此而犧牲了，這次的失敗對(duì)他為說(shuō)是一道刻在心里的傷疤，難以表達(dá)的痛苦，可他繼續(xù)研究直到發(fā)現(xiàn)了雷酸汞，成功地解決了炸藥問(wèn)題，為科學(xué)道路做出了一個(gè)重大突破。

　　諾貝爾因有理想成就了精彩人生，無(wú)論是誰(shuí)，在理想的道路上，都必將經(jīng)過(guò)一番磨礪，正如梅花香自苦寒來(lái)。

　　《史記》，我們都明白這部偉大的著作，魯迅曾高度評(píng)價(jià)過(guò)它，“史學(xué)之絕唱，無(wú)韻之離騷。”而這部著作的作者就是一位有理想的人——司馬遷。他曾被捕入獄，受盡屈辱，甚至已經(jīng)打算，可理想最終使他堅(jiān)持了下去，于是他忍辱奮起，歷時(shí)十八年最終完成了《史記》。這部著作開創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河，史料豐富而翔實(shí)，備受人們推崇。

　　從司馬遷的身上，我們看到了理想對(duì)一個(gè)人的重要性。若他沒有寫一部史書的理想，恐怕他的才華就會(huì)埋沒在歷史的長(zhǎng)河中，他的心愿也將成為遺憾，他受過(guò)的屈辱也不會(huì)被人們熟知，不會(huì)得到任何人的惋惜。可見，理想對(duì)一個(gè)人的人生起著至關(guān)重要的作用，它能戰(zhàn)勝苦難，使人在困境中逆風(fēng)飛翔，得到一片嶄新的天地，一個(gè)精彩的人生。

　　理想，如一盞引路燈，它使我們不斷超越自己，使我們不斷為人生填充色彩，最后繪成一幅秀麗的圖畫。人生，會(huì)因理想絢麗耀眼。

　　歷年高考滿分作文 13

　　外面下起了綿綿的春雨，我撐起雨傘，到公園里欣賞這番美景。春雨迷迷蒙蒙地飄灑著，像絹絲一般，又輕又細(xì)。聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓，只覺得仿佛是一種濕潤(rùn)潤(rùn)的煙霧，沒有形狀，也不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地。多么迷人啊！雨在天空中，細(xì)細(xì)的，綿綿的。微風(fēng)拂過(guò)，雨水就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落在鵝卵石道上，給石道綴上了銀紗，變得波光粼粼一般了。這綿綿的雨似乎比雪花更瀟灑，比霜更細(xì)膩，比霧更持久。慢慢地，雨大了，雨傘上響起了“滴答”的雨聲。干渴了一冬的`大地張開大嘴，貪婪地吮吸著甜潤(rùn)的雨水。春雨悄悄地落，落到小河里。河水被雨絲濺起一圈圈的漣漪。小河里，一條條活蹦亂跳的魚兒，一群群活潑可愛的小鴨，在互相捉逐嬉戲。魚兒不停吹出大大小小的水泡，鴨子在“嘎嘎”地鳴叫，好像在歡呼：“春雨姑娘，歡迎你的到來(lái)！”雨，像春姑娘飄逸的紗巾，拂過(guò)大地；像“天媽媽”的乳汁，不停地滋潤(rùn)著大地�？�，樹木貪婪地吮吸著春天的甘露，在雨霧中舒枝展葉，生機(jī)勃勃；草坪上，草兒們濕潤(rùn)潤(rùn)的，隨風(fēng)搖擺著，跳起了歡樂(lè)舞；花瓣上還滾動(dòng)著花兒們感激春姑娘的熱淚呢！這時(shí)，我坐在涼亭里歇息。我閉上眼睛，陶醉在這迷人的春雨中，聽著春雨的沙沙聲，我才真正理解了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的含義。我發(fā)現(xiàn)春雨是美麗的，可愛的，是無(wú)私的。我愿化作春雨，滋潤(rùn)養(yǎng)育我的大地——祖國(guó)。

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春，帶來(lái)了希望與生命，輕盈的走來(lái)了。溫柔甜美的氣息在空氣中彌漫。

　　春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步子走來(lái)了。她鼓起櫻桃小嘴兒輕輕吹，冰雪融化了，草兒泛青了。柳樹發(fā)芽了，花兒開放了。春風(fēng)姑娘暖暖的吹，帶著春雨小弟下著淅淅瀝瀝的小雨，農(nóng)民伯伯喜氣洋洋的忙著春耕春種，過(guò)不了多少天，大地變成了一塊綠色的毯子。

　　春雨帶給了我無(wú)限的遐想，我愛春雨，也愛雨過(guò)天晴，尤其是漫步在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，一種悠然閑適的情趣，布滿我的心頭。春雨，大自然中那快活的小精靈。

　　歷年高考滿分作文 14

　　我愛美麗的春天，它百花爭(zhēng)艷；但我更愛家鄉(xiāng)那碩果累累的秋天，它象征著繁榮富強(qiáng)，它預(yù)示著農(nóng)民伯伯幸福的明天。

　　星期六，我和小伙伴一起去觀賞家鄉(xiāng)的秋景，沿頭那彎彎曲曲的小路，我們到了村子的東邊，舉目遠(yuǎn)眺：東邊那一望無(wú)際的碧綠的果園，在微風(fēng)輕輕地吹拂下，樹葉此起彼伏，象波濤滾滾的大海，流向遠(yuǎn)方。西邊是種著一排排的甘蔗林，它們就象一排又一排的衛(wèi)士，守護(hù)著田野和大地。近處是農(nóng)民伯伯的稻田，稻子成熟了，像鋪了一地的金子，在風(fēng)中向我們大家點(diǎn)頭微笑。眼前是一片碧綠的蔬菜地，啊!豐收的景象盡收眼底，多美呀!!

　　我們一邊觀賞一邊感受著豐收的喜悅，不一會(huì)兒就來(lái)到了南邊的大果林，我們被眼前的熱鬧景象驚呆了：果園里一片忙碌，人們剪果的“咔嚓”聲，拖拉機(jī)運(yùn)送果子的轟鳴聲，小孩們歡快的叫聲，姑娘們喜悅的歌聲……奏成了一首首優(yōu)美的交響曲。我信步來(lái)到了一位剪果的老大爺前說(shuō)，“老大爺，您辛苦了，今年的果子收獲了不少了吧?”

　　“收了五六萬(wàn)斤吧!”老大爺開心地說(shuō)。

　　“哇，收了這么多了!那您一定也非常富有了吧?”我疑惑不解地問(wèn)。

　　“我去年也有這么多的收成。去年我賣了果子，建了一棟三層高的大樓房，今年準(zhǔn)備買一輛大卡車，好運(yùn)輸。”老大爺笑瞇瞇地看著我。“老大爺，你們的生活真好啊!”“是的，有了黨的好政策，加上今年風(fēng)調(diào)雨順，我們的生活就象芝麻開花——節(jié)節(jié)高，感謝黨的.好領(lǐng)導(dǎo)，我們勤勞致富，相信今后的生活會(huì)更加美好�！甭犞�老大爺?shù)囊欢卧�，我的心里萬(wàn)分激動(dòng)：這幾年，農(nóng)民伯伯種下了大量的水果，他們的收入都增加了好幾倍，邁上了小康生活!從他們那洋溢著歡笑的臉，難道不是看出了豐收的喜悅之情嗎?

　　秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，時(shí)間不早了，我和小朋友踏著落日的余輝，往回家的路上走去。今天到的秋景，真使我難以忘懷，我心里默默祝福家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親生活更美好!

　　歷年高考滿分作文 15

　　新的一個(gè)月即將來(lái)臨，我的公交車月票也要換了。來(lái)到了售月票的小亭子前，映 入眼簾的是人，人組成的兩條人蛇——一條是職工月票的，一條是學(xué)生月票的。兩條人蛇曲屈蜿蜒，都有七八米長(zhǎng)，蛇頭在小亭子前撞到了一起，混成了一團(tuán)。在我面前有兩 種選擇：投機(jī)取巧去插隊(duì)和老老實(shí)實(shí)站到隊(duì)尾去排隊(duì)。心想我一沒有厚臉皮，二不會(huì)耍 小聰明，插隊(duì)只能碰一鼻子灰，于是默默走到了學(xué)生月票隊(duì)伍的隊(duì)尾。

　　在我前面的是兩個(gè)女孩，很顯然是一起來(lái)的，正聊著天打發(fā)排隊(duì)的時(shí)光。我突然想 起上回買月票時(shí)，也是這樣長(zhǎng)的隊(duì)伍——或許還短一些，那天我的運(yùn)氣相當(dāng)好——碰到 了一個(gè)已經(jīng)馬上就要排到了的同學(xué)，他幫我買了。這回要有這么走運(yùn)多好！正胡思亂想 著，迎面走來(lái)一位中年婦女，對(duì)我前面的兩位女孩說(shuō)：“我是讓你們幫我占一下地方吧？ 謝謝你們了。我就站到你們后面吧！”又轉(zhuǎn)而帶著歉意向后面的我說(shuō)：“我是讓他們幫我占一下地方的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，沒說(shuō)什么。她又向前望了幾眼，抱怨道：“我在那隊(duì)買 我的月票都買完了，這個(gè)隊(duì)伍怎么還這么長(zhǎng)呢！”她前面的女孩說(shuō)：“都是插隊(duì)的，要 不早該買上了！”“我在那邊排隊(duì)就是，我前面有個(gè)要插隊(duì)的，臉皮可厚呢！問(wèn)我同意 不？我說(shuō)‘你問(wèn)問(wèn)后面的人同意不同意？’”

　　天色慢慢黑了，我后面的人越來(lái)越多，我前面的人卻烏鴉鴉一片不見少。又過(guò)了一 會(huì)兒，那中年婦女對(duì)我們說(shuō)：“幫我占一下地方，我到前面看看去。”之后她沖進(jìn)成一 團(tuán)了的.人群，消失不見了�！翱隙ㄊ侨ゲ尻�(duì)了！哎！”我想。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我的 腳步正慢慢的、一點(diǎn)一點(diǎn)的向前挪動(dòng)了，不像剛才不進(jìn)反退了，售票口的人群也不是那 么混亂一團(tuán)了。沒過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)走到售票口前了。更讓我驚奇的是那位讓我誤認(rèn) 為是去插隊(duì)的中年婦女在售票口衛(wèi)兵一般維持著秩序！

　　最后，她在我前面買完了月票，急匆匆地走了。我也懷著一種說(shuō)不出的滋味，拿著 新月票回家了。

　　歷年高考滿分作文 16

　　一個(gè)把祖國(guó)花朵培養(yǎng)成材之地——校園。

　　校園，它有著神圣的使命。

　　校園一個(gè)賦有巨大責(zé)任的勝地，它肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任，它讓我們懂得了如何做人，提高了我們的素質(zhì)，教育了我們，把我們培養(yǎng)成為有用得人才。看，那些大學(xué)生、留學(xué)生、記者、作家……不都是從校園里走出來(lái)的嗎？

　　校園，它有著優(yōu)美的環(huán)境。

　　校園的樹，修長(zhǎng)而又挺拔，生長(zhǎng)著楊樹、槐樹、柳樹、銀杏還有松樹呢！但最令我佩服的是甬路上的兩排楊樹和教學(xué)樓前的一排松樹。楊樹，風(fēng)姿幽雅、亭亭玉立；松樹，堅(jiān)忍不拔、四季長(zhǎng)青。一棵棵排列下來(lái)，就像是學(xué)生的衛(wèi)士一樣挺在那里。綠色的樹襯托著學(xué)校讓學(xué)生們有了一種積極向上的精神。

　　校園的花，嬌艷而又美麗，一擁?yè)�，一簇簇。再城市里，五光十色的霓虹燈讓人眼花繚亂；萬(wàn)紫千紅的溫室花很是耀眼；而校園里的花，不像匍匐纏繞的豌豆花，不像微微有點(diǎn)紅潤(rùn)的茸花，它很單調(diào)，只有幾色，但在校園里顯得很協(xié)調(diào)。嬌艷的花襯托著學(xué)校，讓學(xué)生們感到壓力在減小。

　　校園，它有著磅礴的氣勢(shì)。

　　校園的歌，堅(jiān)定而又磅礴，像《托起草原》中潘岳說(shuō)的“秦腔頓挫高亢，是被直上直下的黃土高坡逼出來(lái)的；越曲流轉(zhuǎn)細(xì)膩是被如花似水的秦淮煙柳拂出來(lái)的；草原的`歌是牧人騎著馬，立在草原上吟唱出來(lái)的。”而校園的歌是被學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和毅力鳴出來(lái)的，讓你永遠(yuǎn)難忘懷。磅礴的歌聲襯托著學(xué)校，讓學(xué)生們感到有一種無(wú)窮得力量。

　　無(wú)論校園的歌聲如何磅礴，校園的樹木如何堅(jiān)強(qiáng)，校園的花朵如何嬌艷，校園的使命如何重大，這一切都只能產(chǎn)生在校園，生長(zhǎng)在校園，成功在校園。

　　校園我一生的伴隨者，沒有你就沒有我們所學(xué)的知識(shí)，沒有你就沒有我們成功的未來(lái)。讓我們挽起手大聲的歌唱，歌唱我們美好的校園，歌唱我們美好的明天

　　歷年高考滿分作文 17

　　天下路有千萬(wàn)條，那條能讓愁怨走遠(yuǎn)?這是從最遠(yuǎn)古時(shí)就激起無(wú)數(shù)人的天問(wèn)：郁積心中的情感，能找到一條路，讓它遠(yuǎn)行嗎?

　　于是，不知有誰(shuí)，張開口興奮地喊：“斷竹，續(xù)竹……”，那勞動(dòng)的歡愉，猛然因?yàn)橛辛诉@宛如清水頓瀉的聲音，而添了一倍。有人怔�。涸瓉�(lái)把歡愉講出來(lái)，歡愉更加一倍，那么把苦楚講出來(lái)，會(huì)怎樣呢?

　　他也開口了：“承而無(wú)實(shí)，封而無(wú)血……”，奇怪，郁積在心中的憤懣，好像將要決堤的山洪，可卻仿佛有了千條溝渠，將它舒舒服服引走。即使還剩下一些，也是翻翻浪花，不會(huì)變得暴戾了。原來(lái)，言語(yǔ)，竟是感情永遠(yuǎn)暢通的路徑。

　　于是許多人學(xué)會(huì)了。可有些難于公之于眾的感情呢?沒有關(guān)系，有筆和墨把它們妥帖地安頓下來(lái)。語(yǔ)言的路徑，總在向無(wú)論怎樣的感情說(shuō)著可以通行。

　　這時(shí)就有了詩(shī)，有了歌，有了詞，有了曲……“瀏而盈矣”的喜悅，“離天一尺”的驚駭，都走在語(yǔ)言的通道上并在紙上安頓了。屈子憂憤的《九歌》，終于有路徑展現(xiàn)給人了。當(dāng)然，西洲女子四季不停的思念和并州健兒建功立業(yè)的渴望也走來(lái)了。

　　當(dāng)有人傷春，嘆落花隨水，有小令可以遣懷；當(dāng)有人懷人，恐行人不歸，有長(zhǎng)調(diào)可以抒情；當(dāng)然少不了那些官場(chǎng)的失意者們，看著自己心中的.郁悶走上詩(shī)賦的路遠(yuǎn)去，自己的心中又澄澈通明起來(lái)，輕松地哼起：“竹杖芒鞋輕勝馬”、“一蓑煙雨任平生”來(lái)。雖然還有人拍遍欄桿“問(wèn)玄都，千樹花存否”，但他的憤憤不平，總算不會(huì)讓人喘不過(guò)氣了。他放下筆，又可以再構(gòu)思一遍《十論》了。還有年華逝去者們，也能說(shuō)出“不信芳春棄老人”的話了，相信有一天“幾人平地上，看我碧霄中了”了。詩(shī)的路徑上，走去了多少人的喜與悲，愛與恨，那些“怨極弦能說(shuō)”的深情，都有辦法被送向遺忘或者銘記。詩(shī)詞這條情感永遠(yuǎn)通行的路徑，千年來(lái)熙來(lái)攘往。

　　可是如今呢?這路上還有多少來(lái)與往呢?人情古今同，詩(shī)卻不再能懂，愿后生們不要荒廢這條路徑。

　　歷年高考滿分作文 18

　　黑夜給了我一雙黑色的眼睛，而我注定要用它來(lái)尋找光明。

　　十年聞革，極盡了灰暗。老舍郁郁難歡，投河而死。周瘦鵑一院迷蒙的紫羅蘭盡被踐踏，他自覺生活了無(wú)希望，在殘花敗葉中投井自盡。也許，聞革變只是這樣一個(gè)吃人的黑洞罷。

　　其實(shí)不然，縱使聞革給社會(huì)一切染上了塵埃，枯寂如荒蕪，仍有星火頑強(qiáng)閃爍。一代文豪沈從文在聞革時(shí)期被遠(yuǎn)黜，但他心燈不滅，視聞革給他的處境為安然自世、靜心自然的絕妙時(shí)機(jī)。他面對(duì)著滿池荷花下筆仍能思如泉涌，就這樣，昂揚(yáng)向上的心態(tài)讓他自如地度過(guò)了這一場(chǎng)浩劫，并生生不息地在文壇上發(fā)光發(fā)亮。

　　生活中不如意之事十之八 九，社會(huì)與環(huán)境并非一己之力便能改變，當(dāng)披枷帶鎖腳踩荊棘，雪滿長(zhǎng)安街時(shí)，仍須保持一顆像陽(yáng)光下的綠葉般清明透亮的心，枷鎖與荊棘，刺骨的風(fēng)雪是上天助我們成長(zhǎng)的恩賜，在白雪茫茫之中流淚、流汗、流血又何嘗不是一種異樣的美麗與極致的感受。心態(tài)決定感受，決定未來(lái)，決定生活與生命延續(xù)的狀態(tài)。

　　以詩(shī)畫見長(zhǎng)的'席慕容在初中時(shí)因數(shù)學(xué)不好而被迫只能選擇不用選修數(shù)學(xué)的藝術(shù)系。后來(lái)為油畫而出國(guó)留學(xué)，遇見了她一生的摯愛，尋到無(wú)數(shù)心契的好友，并廣博見聞，最終在油畫創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)了詩(shī)作的靈感，成為一位詩(shī)人。

　　席慕容在中年的自敘散文中說(shuō)，倘若她當(dāng)年為數(shù)學(xué)不好而抑郁傷懷，便會(huì)錯(cuò)過(guò)這世間的眾多美景。

　　一如席慕容的心態(tài)，臺(tái)灣旅行團(tuán)的一位導(dǎo)游把伊豆半島上坑洼不平的路介紹作伊豆最迷人的酒窩大道，如此輕松愉悅的介紹想必會(huì)留給游客一路金色的回憶。

　　贊詩(shī)十三貼中寫道：合掌為樸素的禮敬，微啟又如蓮花。我愿對(duì)這世間一切的不如意懷抱這樣一顆虔誠(chéng)清明的心，以蓬勃如朝陽(yáng)之光的心態(tài)愉悅我的生命，追尋循蹈黎明前的微光，活于光明。

　　歷年高考滿分作文 19

　　一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過(guò)滄海，沒有堅(jiān)實(shí)的翅膀，沒有翱翔蒼穹的意氣；只有華麗的外衣，盤旋花朵的虛偽�，F(xiàn)實(shí)像那無(wú)邊的滄海，而我們則是那欲飛過(guò)滄海的蝴蝶，有人會(huì)問(wèn)：“為什么我們不是雄鷹？”很簡(jiǎn)單，由于我們不曾歷練，只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶。

　　如今，這樣的“蝴蝶”不在少數(shù)，我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事，考上大學(xué)才光榮”的思想，只要學(xué)習(xí)，剩下的，無(wú)論是家務(wù)還是瑣碎的小事，一律家長(zhǎng)包辦，這樣的我們?cè)趺床拍艹蔀樾埴�？現(xiàn)在的家長(zhǎng)猶如三國(guó)時(shí)的諸葛亮，而我們則是他忠心輔佐的劉禪，無(wú)論事情大小，“諸葛亮”都親力親為，而“劉禪”一句：“全憑相父處置”。

　　何等的悲哀��！沒有自身的主張，沒有自身的見解，是永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng)的。溫室的花朵，終沒有梅花的芬芳，雪蓮的圣潔。當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧�時(shí)才會(huì)發(fā)覺，自身甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點(diǎn)漪淪。我們需要的是猶如雄鷹般堅(jiān)實(shí)的翅膀，而這翅膀，必須經(jīng)過(guò)自身的實(shí)踐才能得到，這不是任何書本能夠教會(huì)你的。

　　“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”，那搏擊長(zhǎng)空的意氣，使他勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。掠過(guò)荊棘的山谷，飛過(guò)痛苦的.沼澤，越過(guò)孤獨(dú)的高山，踏過(guò)危險(xiǎn)的森林……展開你拼搏的翅膀，自身去發(fā)覺這世界上的酸，甜，苦，辣，自身去尋求時(shí)間的美妙。找到了自身的目標(biāo)與路線，然后奮力去實(shí)現(xiàn)。

　　不要怕有人嘲笑你，你一句：燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難，勇敢翱翔。無(wú)論前方多么危險(xiǎn)，都不曾退縮，由于只有自身親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)明白。親身體驗(yàn)過(guò)才會(huì)成長(zhǎng)�！罢嬲�的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血……”

　　飛越蒼穹需要勇氣和毅力，檢討自身，你有堅(jiān)實(shí)的翅膀么？雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán)，而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會(huì)像雄鷹一樣，踏上自身的成功之路，只要我們肯實(shí)踐，肯認(rèn)真。

　　面對(duì)未來(lái)，我們必須勇敢，讓自身能夠在暴風(fēng)雨中自由的翱翔。

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　歷年高考滿分作文 20

　　爺爺說(shuō)：“地是老天爺賜的答卷�！�

　　“鋤呀，耙呀，就是我的筆�！�

　　童年記憶中，爺爺是小學(xué)課本上標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)人形象：一定草桿磨得光亮的草帽，款款松松的白背心和藍(lán)短褲，腳蹬一雙納了厚底的黑布鞋，浸了井水的毛巾搭在肩上，時(shí)不時(shí)抓來(lái)抹把臉。彼時(shí)我還是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩童，在地隴邊翻跟斗，斗蟈蟈，捉螞蟻，爺爺就站在他的大卷子上，手腳麻利地?fù)]舞著巨大的筆，行云流水從這頭寫到那頭，再?gòu)哪穷^寫到這頭。到了午頭，爺爺便點(diǎn)一支旱煙，深吸一口，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我吐一串煙圈，我在煙圈中鉆來(lái)鉆去。爺爺蹲在隴上，呵呵地笑：“可不能熏了我的莊稼�！�

　　那張大試卷有沒有被批上鮮紅的對(duì)勾我不知道，但我知道，爺爺?shù)拇鹁斫Y(jié)出了金燦燦的麥子，于我便是結(jié)出了香噴噴的油潑面、白軟的饅頭和酥香的油餅。我在餐桌邊狼吞虎咽，爺爺又呵呵地笑，今年的卷子答得也不賴！

　　葉子綠了又黃，黃了又綠，我早已離開爺爺進(jìn)城，成為了一名中學(xué)生。終日埋著腦袋，手下過(guò)著一張又一張?jiān)嚲�，只是在每年�(duì)敔攺霓r(nóng)村寄來(lái)麥子的時(shí)候，我眼前又浮現(xiàn)出爺爺呵呵的笑臉，奮筆疾書的手仿佛握得是鋤頭，手下的答卷好像是一片肥沃的農(nóng)田。

　　春去秋來(lái)，爺爺沒再給我們寄麥子，農(nóng)人常害的勞累過(guò)度，使?fàn)敔敓o(wú)法再握起大筆揮毫他的'答卷。暑假我們住回去照顧爺爺，七十多歲的老人躺在床上，還心心念念他的地“那是上天賜的答卷呦，不

　　好好寫，要辜負(fù)了那么好的地呦……”他是真的愛地惜地——老伴早逝，子女進(jìn)城，孤獨(dú)的村莊里，地是他的孩子。

　　稍有好轉(zhuǎn)的爺爺執(zhí)意叫我們帶他看田，一年的荒蕪，地競(jìng)只是光禿禿的，并未長(zhǎng)什么雜草，可爺爺看著光禿禿的地，還是止不住地嘆息，聲音顫悠悠地說(shuō)：“今年這答卷上可是掛了個(gè)紅燈籠……”我低下頭，田邊燦爛的幾束野花點(diǎn)亮了我的眼角，它們?cè)陲L(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，仿佛在對(duì)爺爺擺手：不要緊，不要緊。

　　是，今年沒有了風(fēng)吹麥浪的輝煌，但爺爺?shù)那楦袧补嘣谶@地里，那已是最好的答卷。

　　歷年高考滿分作文 21

　　蛹?xì)v經(jīng)艱難變身，只為蛻化成蝶；蟬多年的潛藏，只為一夏的任情高歌，生命輪回中每個(gè)辛苦的結(jié)束，都只為給生命交一份滿意的答卷，只要不放棄，終能抵達(dá)成功的彼岸。

　　我家的花壇里有一株相貌丑陋、個(gè)頭矮小的.迎春花，在婀娜多姿的百花叢中，它顯得很不起眼，但有一天我突然發(fā)現(xiàn)在瑟瑟冷風(fēng)中，它的枝葉上竟然冒出了一個(gè)花骨朵，這讓我喜不自勝，于是便開始關(guān)注留意它。

　　寒潮剛過(guò)，又一波新的來(lái)襲。窗外的寒風(fēng)嘶吼著，在大地間縱橫肆虐，天空像暴怒的獅子，傳來(lái)一聲又一聲的震吼。雨點(diǎn)壓得小草抬不起頭來(lái)，我趕忙將窗子關(guān)好，生怕寒風(fēng)將雨點(diǎn)吹入屋內(nèi)。這時(shí)，我不禁想起，迎春花是否會(huì)被寒風(fēng)所打倒？帶著困惑和疑問(wèn)，我漸漸睡著了。 第二天一早，我急切地來(lái)到花壇邊，頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了：只見小花壇中的青草齊齊地俯倒一大片，但中間的迎春花確是一樹的燦爛輝煌。它的花瓣微微張開，幾�；ㄈ锾匠鲱^來(lái)，東瞧瞧，西看看，一臉好奇和驚喜；那一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃攀附著枝條隨風(fēng)搖曳，像一串串璀璨的鉆石照亮了整個(gè)春天，又像一個(gè)個(gè)小鈴鐺在演奏美妙的圓舞曲；露珠在花瓣上停歇，吮吸著美好的瓊漿玉露；蝴蝶在花枝上翩翩起舞，情意纏綿，真是“忽然一夜風(fēng)雨來(lái)，千朵萬(wàn)朵迎春開”。

　　看著迎春花迎著料峭春寒，驕傲地交了自己的答卷，我不禁為

　　它感到高興。成長(zhǎng)路上，我總是在遇見困難后逃避萎縮，不敢直面挫折，殊不知，丟失了許多我本該在答卷上學(xué)習(xí)的道理。而此刻，這株柔韌的迎春花，用自己完美的答卷向我詮釋了生命與奮斗，拼搏與收獲。

　　古人云：“天將將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”在交答卷的路上，必然會(huì)歷盡千辛萬(wàn)苦，但我們?nèi)砸�勇往直前，為自己的中學(xué)階段乃至整個(gè)人生做一個(gè)完美的總結(jié)。

　　朋友們，大膽地向前去，即使踽踽獨(dú)行，無(wú)人喝彩，也要茁壯開花，掛得果實(shí)。

　　答卷，讓生命如此強(qiáng)盛；答卷，讓生活如此多嬌！

　　歷年高考滿分作文 22

　　當(dāng)殘奧會(huì)被拉開帷幕時(shí)，總會(huì)有太多的感動(dòng)。感動(dòng)化為畫卷，呈現(xiàn)出奮斗的精神；感動(dòng)化為音符，沁入人的心扉；感動(dòng)化為淚水，傾灑對(duì)健兒們喝彩。

　　是什么支持他們笑到比較后，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為比較后的贏家？是信念，那股心中永不滅的圣火。信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到比較后，在任何困難和挫折面前，他從來(lái)都未曾畏懼，他從未放棄那個(gè)信念——解放科西嘉，在全法國(guó)建立共和制，是信念使他過(guò)關(guān)斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。在沒有武器和糧食時(shí)，在后援被敵方切斷時(shí)，在孤軍奮戰(zhàn)于異國(guó)他鄉(xiāng)時(shí)，他——拿破侖，從來(lái)就沒有倒下，他始終有這么一個(gè)信念在支持他，支持他打完每一場(chǎng)戰(zhàn)役，成就神話般的色彩人生。

　　信念是火，點(diǎn)燃希望的燈。是那個(gè)一定要活下來(lái)的信念，鼓舞著這個(gè)身殘志堅(jiān)的作家。史鐵生曾經(jīng)有太多的抱怨，有太多的不滿，對(duì)生活也同樣沒有憧憬，但是后來(lái)，母親讓他點(diǎn)燃了希望的燈，他有了這么個(gè)信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細(xì)膩，無(wú)不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來(lái)，讓他更瀟灑地?fù)]動(dòng)筆桿。

　　信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了比較后，支持他笑傲江湖，成就好的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對(duì)科學(xué)的'無(wú)限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對(duì)宇宙天體一個(gè)又一個(gè)的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運(yùn)行，任何一種天體無(wú)不地運(yùn)行。更是信念，讓他堅(jiān)強(qiáng)地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學(xué)術(shù)界認(rèn)識(shí)這位身殘志堅(jiān)的偉人——霍金。

　　是信念，那心中不滅的圣火，激勵(lì)了有志之士。讓他們擁有屬于自己的一片天地，成就了他們的建樹。

　　是信念，一股強(qiáng)大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機(jī)盎然。

　　信念，心中不滅的圣火，點(diǎn)燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。

　　歷年高考滿分作文 23

　　俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！敝豁殘�(jiān)持下去就可以成功。

　　以前我的字寫得“龍飛鳳舞”，像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當(dāng)我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學(xué)習(xí)書法。書法是我的弱點(diǎn)，由于字寫得不好，所以常常被其他人嘲笑，而我的自尊心很強(qiáng)，書法就成了我最不想提及的一方面。

　　我向媽媽表示出“誓死”不學(xué)習(xí)書法時(shí)，媽媽的臉色瞬間從“晴天”變成了“陰天”，冷冷地說(shuō)：“必須要去學(xué)，是否知道由于你的字寫得不好，我的臉都給你丟盡了……”媽媽開始滔滔不絕、口若懸河地說(shuō)著書法有哪些好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結(jié)束后，我的臉上早已滿是口水，耳朵都起繭了，就算我再如何不想，也得想了，我可不想再受一次噪音和口水的“轟炸”了。

　　我拿著書法袋，很不情愿的走進(jìn)書法教室。老師教大家練字，可我的字太差了，又在書法方面沒什么天賦，被同學(xué)們落下了一大截。書法班的同學(xué)也在嘲笑我，況且這里是書法班，著重書法，他們愈發(fā)嘲笑我。我感到很自卑，覺得自身很沒用，看見他們就低下頭匆匆地走了。

　　有一次，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑，在書法課上哭了起來(lái)，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我為何哭，我告訴了他。老師聽了并沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我不怕困難，堅(jiān)持就是勝利。我得到了很大的啟發(fā)，不再理那些嘲笑我的人。我開始拼命訓(xùn)練，早上練完，下午練，下午練完，晚上練……

　　終于在我的`不懈的努力和堅(jiān)持下，我的字有了很大的進(jìn)步，甚至比書法班的同學(xué)寫的還好。我沒有嘲笑他們，由于我知道要堅(jiān)持不懈地練字，書法才能更上一層樓。

　　后來(lái)我參加了書法比賽，獲得了一等獎(jiǎng)……

　　其實(shí)失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只須堅(jiān)持就能勝利，只須拼搏就能勝利。這個(gè)道理會(huì)陪我一直走完人生漫漫的。

　　歷年高考滿分作文 24

　　今天，大家學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。這是一篇富有哲理的課文，給大家講述了人生中怎么樣獲得成功的要緊道理。

　　課文的大概內(nèi)容是這樣的：在上海的一個(gè)雜技院里，有一位少年在表演頭頂十個(gè)碗而且做出優(yōu)美動(dòng)作的絕活。表演到一個(gè)高困難程度的動(dòng)作時(shí)，碗掉到地上摔碎了。第二遍表演時(shí)，又在這個(gè)緊急關(guān)頭失誤了。少年有些喪氣，但聽了一位老者鼓勵(lì)的語(yǔ)言后，他又抖擻精神去做第三遍，最后成功了。從這個(gè)故事中，我深刻的`領(lǐng)會(huì)出了一個(gè)道理：成功出處于拼搏!在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的表演中，少年失敗了兩次，而他竟還有勇氣面對(duì)觀眾的冷嘲熱諷，還有勇氣去做下一遍。要不是他的心底有拼搏的勇氣，他可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。

　　假如在冰天雪地里，在無(wú)盡嚴(yán)寒里，再拼搏一下，可能會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)；假如已經(jīng)山窮水盡，已經(jīng)陷入絕境，再拼搏一下，或許就能看到柳暗花明；假如在無(wú)盡大海里，在求生之途中，再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。大家必須要勇于拼搏，做一個(gè)成功的人。

　　生活中這樣的例子也比比皆是。譬如我四歲時(shí)，學(xué)騎自行車。我看著去掉后面那兩個(gè)小輪的車子，心里有些害怕，又有些猶豫不決。最后，我試著騎了上去，才向前走了三四米就摔倒在地!我嘗到了苦頭，便再也不想學(xué)騎自行車了。這個(gè)時(shí)候，爸爸說(shuō)：“學(xué)騎自行車哪有不摔倒的!努力一下，你會(huì)成功的!”或許是受了爸爸的鼓勵(lì)，我又一次勇敢地跨上了自行車。啊，又摔倒了一次、兩次、三次……最后，在我的一次又一次的努力下，一次又一次的拼搏中，我終于掌握了騎自行車。從那將來(lái)，勇于拼搏的精神使我完成了生活中一件又一件困難的事情。

　　通過(guò)對(duì)這一課的學(xué)習(xí)和生活的實(shí)踐，使我理解了拼搏的含義。我相信，每個(gè)勇于拼搏的人都會(huì)成為一個(gè)成功的人!

　　歷年高考滿分作文 25

　　歲月的長(zhǎng)河緩緩流淌，成長(zhǎng)的足跡深深留下。驀然回首，在成長(zhǎng)的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著歡樂(lè)與悲傷，陪伴著我一路前行。

　　小時(shí)候，我總是喜歡和朋友在樓下的沙坑里玩，踩在極其柔軟的沙子上，感覺是多么的開心和舒服。不小心摔倒了，想爬起來(lái)。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后，陽(yáng)光照射在我們的笑臉上，讓它們更加燦爛。那串腳印記錄著快樂(lè)和我的成長(zhǎng)。小時(shí)候，我很快樂(lè)，沒有考試的煩惱，也希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。我去了幼兒園。那時(shí)，我最喜歡讀書。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過(guò)熙熙攘攘的步行街，來(lái)到書店門口。小時(shí)候總喜歡踩在門外印的大腳印上。多有趣啊！今天，雖然沒有了小時(shí)候的快樂(lè)，但我有了另一種更充實(shí)的快樂(lè)，那就是讀書。書籍帶我走向知識(shí)的海洋，書店外的大腳印是我快樂(lè)成長(zhǎng)的見證。

　　現(xiàn)在我是八年級(jí)的學(xué)生。壓力下無(wú)法呼吸，一次又一次的失敗伴隨著我。

　　今天又考砸了，手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，無(wú)聊。在回家的`路上無(wú)精打采地走著，不經(jīng)意間踏進(jìn)了我玩的地堡，印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷，把它吹進(jìn)了掩體。我趕緊去撿。突然看到了腳印，讓我想起了小時(shí)候在這里奔跑留下的快樂(lè)腳印，也讓我想起了幼兒園在書店門前踩過(guò)的巨大腳印。想到這里，我笑了，發(fā)自心底。啊，我明白了，其實(shí)幸福是伴隨著我，伴隨著我的成長(zhǎng)。

　　失敗和挫折難道不是一個(gè)愉快的提醒嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)，你才能幸福，最充實(shí)的幸福。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我必須努力工作。我想取得好成績(jī)！我拿起試卷，大步走回家。我在身后印了一串腳印。在陽(yáng)光的照射下，它變成了金色。這是通向成功和幸福的腳印。

　　感謝成長(zhǎng)的足跡，我找到了自信，找到了童年的快樂(lè)。的確，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)而這份幸福，就像腳印一樣，永遠(yuǎn)伴隨著我們，永遠(yuǎn)與我們一起成長(zhǎng)。

　　歷年高考滿分作文 26

　　聽雨時(shí)，也是我頭腦最明確的時(shí)刻，同時(shí)也是最能讓我心事如潮的時(shí)刻�！�—題記

　　又是夏雨傾盆的時(shí)節(jié)，總喜歡隔窗聽雨。從前不會(huì)聆聽，是由于不曾了解語(yǔ)文之美，而今，在語(yǔ)文課上，我將詞賦詩(shī)曲如雨般聆聽。語(yǔ)文課不僅有寫作、詞匯的講解，更有一種情懷，一種情結(jié)，一種精神的升華。

　　我喜歡把上語(yǔ)文課比作聽雨，是由于語(yǔ)文如雨一般可以蕩滌人心。

　　聽！“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，如萬(wàn)馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的'心。聽！“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，如和煦春風(fēng)般的雨聲。聽！“山河破碎風(fēng)飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽！“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，如悠悠羌管般的雨聲。聽！“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……

　　真像雨聲啊，在語(yǔ)文課上詞賦詩(shī)曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內(nèi)心，肆意渲染。唯有語(yǔ)文可以讓承擔(dān)起那份感恩，那份執(zhí)著。

　　雨霧朦朧，被人恍若走進(jìn)了過(guò)去。去聆聽那天外之音——“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長(zhǎng)安秀美——“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。去領(lǐng)會(huì)那沙場(chǎng)悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”。

　　所以，我感到語(yǔ)文課如一陣雨，每當(dāng)下課，卻總有的從雨給我?guī)��?lái)的幻夢(mèng)中驚醒的暢快和歷經(jīng)迷茫的滄桑。

　　在語(yǔ)文課上，曾學(xué)過(guò)一詞，詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。”這是語(yǔ)文告訴大家，生活處境不一樣，看到的聽得到感受也各異。

　　頓時(shí)，狂風(fēng)起，雷電吼，大雨下，我感受到了語(yǔ)文的生命，狂風(fēng)告訴我，“君子當(dāng)行如風(fēng)”；雷電告訴我，“君子說(shuō)話擲地有聲”；大雨告訴我，“人活得當(dāng)淋漓盡致”。

　　所有又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依然，風(fēng)景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。

　　語(yǔ)文課上，書聲依然，雨聲悠遠(yuǎn)……

　　歷年高考滿分作文 27

　　老師，猶如蠟燭，燃燒自身照亮其他人；又好似一位園丁，精心地澆灌著這部分養(yǎng)在花盆里的花兒；更仿如一支粉筆，犧牲自身，把常識(shí)留給大家……我多么想當(dāng)老師�。�

　　倘若我是老師，我對(duì)每一位學(xué)生都是同等看待！在我的眼里，不會(huì)區(qū)分優(yōu)生、差生或中等生；不會(huì)把調(diào)皮的小孩當(dāng)成壞小孩；也不會(huì)重女輕男，個(gè)個(gè)都把他們當(dāng)作我們的小孩來(lái)對(duì)待；更不會(huì)對(duì)家境貧困或外表有缺點(diǎn)的學(xué)生，表面對(duì)他好，而暗地里卻排斥。同學(xué)之間弄矛盾了，我會(huì)清廉公正，明辨事理；我還會(huì)賞罰分明，即使班長(zhǎng)做錯(cuò)了，我也會(huì)批評(píng)......

　　倘若我是老師，我肯定會(huì)把學(xué)生們從一個(gè)孤零零的荒島上領(lǐng)向智慧的彼岸！在課堂上，我會(huì)攜帶如清風(fēng)流水，似幽谷鳥鳴的甜美聲音，耐心地給他們講課。不只要如此，我還要有新的`教學(xué)方法，我會(huì)有自身特殊的一套行之好辦法。我講的課，會(huì)是那樣豐富多采，每個(gè)章節(jié)都仿佛在學(xué)生面前打開了一扇窗戶，讓學(xué)生看到了一個(gè)斑斕的世界。我獨(dú)特的教學(xué)辦法像一塊具備魔力的磁鐵，深深地吸引了學(xué)生，使學(xué)生一次又一次走進(jìn)我的課堂！只有如此，學(xué)生們就不會(huì)怕我，他們會(huì)認(rèn)真地聽我的教會(huì)，不懂的就大膽地問(wèn)，學(xué)到的常識(shí)就會(huì)愈來(lái)愈多！

　　倘若我是老師，我會(huì)非常謙虛。我的課堂上出錯(cuò)了或是什么，我都會(huì)非常樂(lè)于聽從學(xué)生們的建議，從不會(huì)掩飾我們的錯(cuò)誤或缺點(diǎn)。我會(huì)向?qū)W生們顯露源于己真實(shí)的一面！

　　倘若我是老師，我會(huì)非常善解人意。學(xué)生遇到煩惱時(shí)，我會(huì)幫他排憂；學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)給予他鼓勵(lì)；學(xué)生開心時(shí)，我也會(huì)和他一塊開心；學(xué)生做錯(cuò)事，我不會(huì)不分青紅白皂地亂罵一通，我會(huì)寬宏很多；作業(yè)布置得不多，但做起來(lái)可要好好動(dòng)腦筋，只有如此，學(xué)生才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣......倘若我是老師......

　　暫時(shí)來(lái)講，雖然這只是個(gè)藏在心底的美夢(mèng)，但只須我能去奮發(fā)努力，這個(gè)甜甜的美夢(mèng)將肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

　　歷年高考滿分作文 28

　　人有七情，有自己的好惡。但是，當(dāng)這種好惡融入到對(duì)真理的理解中，會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

　　也許梅拉討厭冬風(fēng)的蹂躪和無(wú)忌，但在寒冷的冬天仍吐露芬芳；也許魚討厭洶涌?jī)疵偷暮＠�，但它們�(nèi)匀慌惆橹�它們，履行著人生真正的禁忌；也許落葉很依戀這個(gè)世界，然而秋風(fēng)一吹，就毅然落下，告別那個(gè)美好的世界，成全來(lái)年萌動(dòng)的草芽…

　　不要以好惡來(lái)判斷，這是一種什么樣的生活狀態(tài)！這是多么明智的選擇啊！

　　當(dāng)一個(gè)人能把對(duì)事物的判斷和自己的感受分開的時(shí)候，他一定是個(gè)聰明人！

　　公子小白曾經(jīng)被管仲的箭射中，非常痛恨。但當(dāng)他認(rèn)識(shí)到管仲的才華后，便放下厭惡，重用管仲，最終成為一代霸主。

　　劉邦并不喜歡韓信說(shuō)話無(wú)忌，而是托付給他一個(gè)重任。他讓韓信帶兵殺出四面，最終滅了楚國(guó)的霸主，成了天之驕子。

　　方曾為李謀殺。李燦世民怎么不討厭呢？但拋開過(guò)去，重用方為臣，導(dǎo)致了“貞節(jié)之治”的興盛。情感上的親近會(huì)蒙蔽你的雙眼，讓你無(wú)法看清事物的真實(shí)面目，阻礙你對(duì)真理的理解，成為你求知路上的.絆腳石。

　　不要以好惡來(lái)判斷，因?yàn)槌�王不聽鄭袖的話，疏遠(yuǎn)了屈原，就不會(huì)被秦國(guó)吞并。

　　不要以好惡來(lái)判斷。李不寵演員，重用演員，不談國(guó)事。他不會(huì)遭受一個(gè)人的混亂，他會(huì)被全世界嘲笑。

　　不要以好惡來(lái)判斷。諸葛亮不會(huì)聽馬謖的誓，也不會(huì)失去街亭。他會(huì)失去千里而死。

　　環(huán)顧四周，有多少英雄和英雄因?yàn)閮?nèi)心的好惡而遭遇滑鐵盧？古代如此，今天如此，將來(lái)或許也是如此。

　　對(duì)真理的追尋是獨(dú)立的，對(duì)事物的理解不能摻雜感情。“學(xué)就是學(xué)”，陳景潤(rùn)的話也許能揭示這個(gè)道理。

　　自然，人不是圣人，他能做什么？我們不必苛求，但一定要。

　　不要評(píng)判你的好惡，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)狗尾草也會(huì)開出美麗的花朵。

　　歷年高考滿分作文 29

　　夜，無(wú)邊的黑暗，落下的雨滴，敲打著寂靜的夜空�！白哌^(guò)千年的眼淚，只能在夢(mèng)里看到，我想再見到你，哪怕一次。”空靈凄美的歌聲在神秘的夜空中回蕩。我倒在窗邊，閉上眼睛，靜靜地回憶起今天讀的那本書。

　　我該如何形容這本書帶給我的感覺？有很多精彩的書，也有很多好看的書，但從來(lái)沒有像這本書這么震撼過(guò)！前言中有一段話，深深打動(dòng)了我的心�！拔覀儫o(wú)法用眼睛到達(dá)遠(yuǎn)方，我們有一顆心。”人生是一幅厚厚的長(zhǎng)卷，美麗芬芳的花朵一朵接一朵地盛開，像歲月一樣漫長(zhǎng)而持久，像童話一樣神奇而美麗。因?yàn)橛眯膬A聽，世界才會(huì)變得遙遠(yuǎn)而寬廣，世界才會(huì)變得搖曳，生活才會(huì)變得充實(shí)而沉重，生活才會(huì)變得充實(shí)而快樂(lè)。

　　不知道該怎么形容自己此刻的心情。我的.情緒，悲傷，哀嘆涌上心頭，在胸中激蕩。一個(gè)女孩在我腦海里燦爛地笑著。一個(gè)五歲的孩子用她微弱的力量為陷入困境的非洲兒童撐起一片天空。她被人們譽(yù)為“愛心大使”，“只要蚊帳協(xié)會(huì)”最小的“蚊帳大使”，只有一年級(jí)的凱瑟琳！她用她瘦小的身體告訴我們，只要一個(gè)人有一個(gè)芬芳的愿望，他一定會(huì)給這個(gè)世界散發(fā)出醉人的芬芳。

　　在長(zhǎng)書里，你微笑著，光芒灑滿全身，別針別上�！澳�刀不忘我，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！笔悄阕钫鎸�(shí)的寫照。想象著你一個(gè)人生活的畫面，夫妻遞書斗茶取樂(lè)的情景，一個(gè)人靠著窗戶回望過(guò)去的哭喪臉，我不禁感到難過(guò)。不能回到靠門回望的日子，只能聞到青梅的味道，不會(huì)有“晚歸舟，誤入蓮藕花深處”的興致。你一直為之奮斗的愛情是什么？

　　何謂愛情？我想沒有人能用語(yǔ)言來(lái)形容，世界上所有聰明的人加在一起都無(wú)法向一個(gè)感受不到愛的人解釋。愛情有很多種，對(duì)每個(gè)人的愛都不一樣，每個(gè)人對(duì)愛情的定義也不一樣。但是在我的內(nèi)心深處，我始終相信愛情是一種花，它的名字叫謝謝！

　　歷年高考滿分作文 30

　　人生是一段漫長(zhǎng)的旅程。我把人生解讀為孤獨(dú)的流浪。通往夢(mèng)想的路上有很多站，但我不想停下來(lái)。我期待一個(gè)宏偉的，無(wú)與倫比的。直到筋疲力盡，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)路邊不僅僅是余香…

　　可能是在海里泡太久了，腫了。我?guī)е�星星和戴月回家，臉上總是揮不出“累”字。

　　開燈，桌上一杯熱氣騰騰的奶茶為小房間增添了額外的溫馨。我一點(diǎn)也不驚訝，一點(diǎn)也不。無(wú)論晴雨，奶茶都會(huì)在一天的`這個(gè)時(shí)候準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌子上。另外，這個(gè)時(shí)候我在擔(dān)心另外一件事。

　　曾經(jīng)，我可以寫得像一本流動(dòng)的書。但是現(xiàn)在，一篇《有一種花叫不謝》的小文章讓我的思想停滯不前，心里莫名其妙地產(chǎn)生了一個(gè)可怕的空白。

　　“你媽是不是不夠愛你？”“不，不是�！薄八秊槟阕龅倪�不夠嗎？”“沒有，都沒有。”“那為什么不能表達(dá)母愛呢？”……

　　我一直問(wèn)自己，但總是讓我頭脹起來(lái)，沒有答案。揮手問(wèn)，我遇到奶茶了，香濃的奶茶。我一抬脖子，奶茶突然進(jìn)了肚子，一股暖流立刻從下往上竄。我感到渾身一陣顫栗，一掃所有煩惱，從云里拋了出去。媽媽知道我需要的一切。

　　我聽見門輕輕開了，回頭一看，我媽抱著被子進(jìn)來(lái)了。被子里充滿了陽(yáng)光。似乎在這不到十平米的空間里，又升起了一點(diǎn)點(diǎn)太陽(yáng)。我媽看到我手里拿著一個(gè)空杯子，茫然的看著她，臉上立刻露出了笑容。那是一種只在母親臉上蕩漾的微笑，溫暖得讓人無(wú)法抗拒。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭“嗯”，看著媽媽轉(zhuǎn)身出門。

　　她出門的那一刻，我突然頓悟：這就是母愛嗎？可是人家說(shuō)母愛偉大，怎么可能平凡到一杯奶茶？我追出房間去找，但是看到我媽就停了。我媽問(wèn)：“再來(lái)一杯吧？”我笑了笑，終于意識(shí)到母愛的偉大在于它的平凡，于是小太陽(yáng)又在我心中升起，踏上了我的漫漫征途。因?yàn)槲叶�得珍惜，珍惜普通奶茶里濃濃的母愛。我明白，要愛媽媽，我能做的只有珍惜�?/p>

　　味道很好，那杯濃奶茶真的很溫暖。

　　誰(shuí)敢說(shuō)孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽(yáng)光一樣回報(bào)母親的愛？

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