關(guān)于三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇1
去年的一天，我和弟弟在我家門口的草坪上玩耍，天突然暗下來，空氣悶熱的要命，接著就是一陣電閃雷鳴。眼看就要下大雨了。我和弟弟連忙跑回去躲雨。
我跑到我家房子的臺(tái)階前，看見一群螞蟻正在搬家，它們一個(gè)接著一個(gè)，每只都扛著食物，正在吃力地背著食物往前走，好像在說：“兄弟們，加油啊，大雨就要來了�！蔽覀儽凰麄冞@樣齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物的情景感動(dòng)了。
這時(shí)，一只小鳥飛過來了，用尖利的長嘴把一只只螞蟻?zhàn)牡蕉抢�，小鳥好像漠視我和弟弟的`存在。正當(dāng)我們想趕走這只洋洋得意的小鳥的時(shí)候，一塊石頭從墻頭落下，剛好砸在小鳥的頭上，小鳥死了。剩下的小螞蟻得救了。
我想，如果小鳥能和小螞蟻友好相處，不去強(qiáng)搶別人的食物，就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。
我呼吁：人和動(dòng)物要友好相處，動(dòng)物和動(dòng)物也要友好相處。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇2
濤濤是一個(gè)特別活潑可愛，且又調(diào)皮的小朋友，他每天都在自己家的院子里面玩，每天都和地上各式各樣的小蟲子打交道，有青蛙了、蟑螂啊、螞蟻啦、蚯蚓啊等等……這些他都不怕，他都覺得很好玩，這一天，他又看見一群螞蟻排著長長的隊(duì)伍，濤濤眼珠子一轉(zhuǎn)，他又開始想搞破壞了。
濤濤看著螞蟻一直走啊走，直到看見螞蟻消失在一個(gè)洞口內(nèi)，于是他就觀察起了螞蟻的`洞口，觀察了好一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)螞蟻在往洞口里面搬東西，小小的身體上扛著大大的食物，一個(gè)接著一個(gè)的進(jìn)洞里，他發(fā)現(xiàn)這些螞蟻特別有趣，他就想著如果他把洞口給堵住，那它們會(huì)怎么辦，于是，他就在地上隨便找了個(gè)和洞口差不多大小的石頭，他把石頭放在洞口，這時(shí)螞蟻找不到洞口的路了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一直在洞口旁邊走動(dòng)著，好像是在求救，又好像是在看有沒有別的路口。
濤濤看了好一會(huì)兒，覺得實(shí)在沒趣，也沒心思捉弄螞蟻了，就把小石頭給拿開了，剛拿開不久，原先急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，現(xiàn)在又找到回家的路，又開始排著隊(duì)扛著食物進(jìn)洞了。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇3
天氣越來越熱，夏天就要到了。每到這個(gè)時(shí)候，就是“螞蟻王國”興盛的時(shí)期。
每到這個(gè)時(shí)候，一到課間，我們就跑去教學(xué)樓的樓后，去捉黑螞蟻。這不，費(fèi)了好大的勁兒，我終于從樓后的幾窩螞蟻中，選出來幾十只最強(qiáng)壯的工蟻和兵蟻，放進(jìn)了我為它精心準(zhǔn)備的瓶子里。
我在瓶子里放了半瓶土，插了幾根鉛芯、一根大螺絲、一個(gè)粉筆頭、幾顆塑料小球和玻璃片，還放了一個(gè)筆帽當(dāng)做他們的玩具。
每次回到家，我都仔細(xì)地看著我的小螞蟻，只見那些忠誠的兵蟻們在巡邏，一會(huì)兒走到這邊，一會(huì)兒走到那邊。工蟻們則在一片空地上搬運(yùn)土壤，好像在挖洞。
有一次，我不小心把瓶子弄掉了，它們做的`窩全都被毀了。但是，過了幾天，它們又挖起洞來了，我真為它們不屈不撓的精神所折服!
螞蟻挖洞時(shí)，就像一臺(tái)高功率的鉆土機(jī)，每過一會(huì)兒，都有一只工蟻搬上來一粒土�？刹灰】催@一粒土，“萬丈地道平地起”。螞蟻就是這樣，日復(fù)一日，樂此不疲地挖著洞。
看到這個(gè)情形，我不禁想到了我：我平時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些難題，可每次做題，只要做不出來，我就躲在屋子里，偷偷地發(fā)脾氣。我如果冷靜地想一想，或許就能夠得到答案了。
螞蟻那種堅(jiān)持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)，在日常的學(xué)習(xí)上、生活中，我們都要做到堅(jiān)持。堅(jiān)持到底，就是勝利!
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇4
今天上午，我在外面玩。突然，天上烏云滾滾，雷聲陣陣，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑著跑著，我發(fā)現(xiàn)地上有一條小黑線在移動(dòng)，原來是一群螞蟻呀！為什么螞蟻要在下雨前排著隊(duì)出洞呢？我腦子里突然涌出了一連串的問題。
于是，我跑回家打開電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的原因。原來，螞蟻是天氣預(yù)報(bào)的“小專家”，每當(dāng)天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，螞蟻們都會(huì)從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因?yàn)槿绻麓笥甑脑挘晁畷?huì)灌進(jìn)螞蟻們的洞里，還有可能會(huì)被淹死，所以螞蟻們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。
后來，我又觀察過幾次，螞蟻在下雨前搬家，發(fā)現(xiàn)螞蟻蟻不光是個(gè)“天氣預(yù)報(bào)家”，還是個(gè)“指揮家”呢！看，螞蟻的`領(lǐng)隊(duì)指揮得多好哇！螞蟻們排著隊(duì)伍，就像訓(xùn)練有素的一樣，邁著整齊的步伐，互相傳遞著信息，搬運(yùn)著食物，整個(gè)搬家過程井井有條，井然有序。
通過這個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步增多了，原來在人們的眼中一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物，卻能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇5
采蜜的路上碰見了蝴蝶.
小蜜蜂看見了蝴蝶,便過去對(duì)蝴蝶說:"蝴蝶妹妹,你在干什么啊?""我在玩捉迷藏,你呢?""我正要去采蜜呢""哎,采蜜多沒意思啊,你為別人奉獻(xiàn)了那么多,可到頭來,不還是一無所得嗎?我看啊,你也別去了,來和我們一起玩捉迷藏吧.""那你就錯(cuò)了,蝴蝶妹妹,甜蜜,幸福的生活是靠我們辛勤的勞動(dòng)所換來的啊.再說了,你看紙,蠟燭,粉筆它們?yōu)槲覀兏冻龅亩鄦?而它們得到的'有多嗎?"蝴蝶妹妹一聽,頓時(shí)恍然大悟,對(duì)小蜜蜂說:"我只到了,蜜蜂哥哥,我一定照你說的去做!"說著,兩個(gè)好朋友高高興興的去采蜜了.
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇6
說起螞蟻，大家肯定想到了團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，一起建設(shè)家園的精神�？勺罱野l(fā)現(xiàn)了螞蟻新的特點(diǎn)——摔不死。
有一次，我跟小伙伴們在家門前的大樹下玩，突然覺得手有點(diǎn)癢，一看，手上有一只螞蟻在爬來爬去。我馬上一甩，把螞蟻重重地摔在了地上，可螞蟻沒有被摔死，而是一直在逃命，我疑惑不解。
回到家里，我把剛才的事情告訴了媽媽，可媽媽卻讓我自己去做實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中得到結(jié)論。我按照媽媽提示，開始做實(shí)驗(yàn)。
首先，我捉來了一只螞蟻，把它從二層樓高的地方丟下去，我心想，這回螞蟻非死不可�？闪钗页泽@的是，螞蟻不像我說的那樣，沒有死，一直在逃命。我又加高樓層，結(jié)果還是一樣。從中我得出結(jié)論：螞蟻摔不死。
螞蟻摔不死，究竟是什么原因呢？爸爸看見我如此認(rèn)真，拿來了一個(gè)放大鏡。他說：在放大鏡下觀察螞蟻，肯定會(huì)有意想不到的收獲。于是趕緊從爸爸手中接過放大鏡來觀察螞蟻。我發(fā)現(xiàn)，螞蟻的六只腳比它的身體長得多，我量了一下，腳長竟然是身長的.兩倍。我對(duì)爸爸說：螞蟻的長腿跟螞蟻摔不死有關(guān)系嗎？爸爸說：我們一起來弄清這個(gè)問題。爸爸拿來一把小鉗子夾住一只螞蟻，懸在空中，讓我仔細(xì)觀察。只見螞蟻的長腿在空中不停地劃動(dòng)，看著看著我突然明白了，高興地說：爸爸，螞蟻的這幾條又細(xì)又長的腿，在空中是不是起到一個(gè)平衡身體的作用。爸爸臉帶微笑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把得到的結(jié)論告訴了媽媽，媽媽夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋好孩子。我聽了媽媽的表揚(yáng)，心里美滋滋的，自言自語地說：有付出才有收獲，這話一點(diǎn)也不假。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?篇7
我在家鄉(xiāng)的院子里拿著放大鏡東看看西看看，自言自語道：“什么嘛，說好要寫昆蟲作文，我怎么一只昆蟲都沒有看見”？說完就蹲在那兒無聊的擺弄著手里的放大鏡。
忽然，幾只小螞蟻爬進(jìn)了我的視線。它們幾個(gè)碰碰觸角，好像在說一些小秘密，它們到處都走一走，看看有些什么好吃的。我的`目光跟著一只較小的螞蟻，它走到哪兒，我就跟到哪兒。它看見了一堆小米飯（那里是我家兩只小狗吃飯時(shí)留下的）它馬上歡悅起來，或許它在想：我該怎么把這堆米飯弄回去呢？我可以搬！它費(fèi)了九牛二虎之力也沒有把這堆米飯推動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。它的氣馬上泄了一半，它圍著這堆米飯轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。不一會(huì)兒，它馬上跑了回去。我笑著說：“哈哈，螞蟻就是弱小”。過了一會(huì)兒，我剛想離開。突然，我又看見那只小螞蟻。但這次不一樣，它的身后跟著幾十只螞蟻和三只大螞蟻。我呆住了，原來小螞蟻不是想放棄，而是去叫人一起來搬，它也可能知道“蟻”多力量大這句話吧！只見它們喊著口號(hào)，一二一……每一只螞蟻都搬著一個(gè)比自己大好多倍的米飯，一個(gè)接著一個(gè)排成一條非常筆直的線。長揚(yáng)而去。
看見那一幕后，我想：螞蟻雖然小，但是有一個(gè)互相幫助的心。
【三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑摹肯嚓P(guān)文章：
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