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【精選】六年級(jí)作文300字匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
在這短短的六年間，我接觸過(guò)很多的老師，印象較深的是英語(yǔ)老師胡老師，盡管我們僅相處了一個(gè)學(xué)期不到的`時(shí)間。
胡老師很嚴(yán)格，屬于嚴(yán)師類。筆直的發(fā)絲安靜地披在身后，與她的性格好像格格不入呢。
胡老師做事總是說(shuō)到做到。就說(shuō)她剛成為我老師的時(shí)候吧。跟其他老師一樣，第一堂課自我介紹，她說(shuō)以后下課沒(méi)事就背英語(yǔ)。聽(tīng)完這話，大家不由自主地在心里冷笑一聲，以前的英語(yǔ)老師不都這么說(shuō)嗎？有幾個(gè)人去做？沒(méi)有吧。但過(guò)了幾天，我們不敢這么說(shuō)了。胡老師喜歡拖堂，給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時(shí)，老師對(duì)我們要求很高，聽(tīng)錄音畫(huà)圈。老師給我們聽(tīng)兩遍，要求準(zhǔn)確無(wú)誤地把錄音內(nèi)容記在草稿本上，若是簡(jiǎn)單的小短文，讀兩遍就要求基本背下來(lái)。課后，老師每天都安排了背書(shū)計(jì)劃，今天背這篇，明天背這幾篇，在背書(shū)組長(zhǎng)那里背。我記得有一次，老師要求大家把某個(gè)單元內(nèi)容背下來(lái)，那下課時(shí)，教室里就是一片雜亂的英語(yǔ)聲，我甚至為了不抄書(shū)，纏著背書(shū)組長(zhǎng)去廁所來(lái)回的路上都在聽(tīng)我背書(shū)。也許這種學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該遭大家排斥才對(duì)啊，但我們大家都越來(lái)越適應(yīng)了。考試成績(jī)也一路領(lǐng)先，大家更喜歡這個(gè)英語(yǔ)老師了。
胡老師的嚴(yán)格永遠(yuǎn)在我心底激勵(lì)著我，驅(qū)使著我前進(jìn)。
六年級(jí)作文300字 篇2
在一生中，每一個(gè)人都流過(guò)淚水，我也一樣，我最難忘的一次流淚是在一個(gè)天氣晴朗的日子里。
那一天，我照常去上學(xué)，第一節(jié)課下課后，我見(jiàn)同桌桌子上的'一根鋼筆十分好看，便趁同桌不在，將筆偷偷放入我的文具盒中。過(guò)了一會(huì)兒，同桌回來(lái)后，見(jiàn)鋼筆不見(jiàn)后四處尋找，當(dāng)時(shí)我見(jiàn)后，心中覺(jué)得十分后悔: 這支鋼筆對(duì)他那么重要嗎？ 不如還給他吧! 但我也很想要呀！還是我留下吧！
同桌找了一會(huì)兒沒(méi)找到，便大哭了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他便拿出另一支筆寫(xiě)起了作業(yè)。
回到家后我回想起他傷心的樣子，便決定將鋼筆還回去。
到了學(xué)校，我決定向他認(rèn)錯(cuò)，我拿起了鋼筆對(duì)他說(shuō):"對(duì)不起，是我拿了你的鋼筆，我見(jiàn)它太好看了，忍不住拿回了家，現(xiàn)在還給你，很對(duì)不起!"
我本來(lái)以為同桌會(huì)生我的氣。但是，我沒(méi)有想到，同桌卻笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，你這么喜歡這支筆，那我就送給你好了！” “真的嗎?” 我問(wèn)道�！爱�(dāng)然！” 我們兩人都笑了起來(lái)。可是在不知不覺(jué)中，我的眼角默默流下了淚水。
這就是我最難忘的一次流淚，這件事已經(jīng)深深的烙在我的心中。
六年級(jí)作文300字 篇3
嘿，問(wèn)大家個(gè)很奇怪的問(wèn)題，“你們見(jiàn)過(guò)沒(méi)有蛋黃的雞蛋嗎？”哈哈哈這個(gè)問(wèn)題真的很有趣，相信很多人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)有蛋黃的雞蛋吧？怎么說(shuō)呢，真的是很少見(jiàn)啊。一般雞蛋正常的都是有蛋黃和蛋白的，這才是一個(gè)正常的雞蛋吧……
可是，為什么會(huì)有雞蛋沒(méi)有蛋黃呢？是又有什么激素什么嘛？這次你就想太多了。雞蛋沒(méi)有蛋黃，有兩種原因一種是因?yàn)闆](méi)有服用專用飼料導(dǎo)致沒(méi)有蛋黃，還有一個(gè)原因就是。母雞都在養(yǎng)殖場(chǎng)里，人們都會(huì)養(yǎng)殖廠參觀母雞它們，因?yàn)槭褂昧苏障鄼C(jī)的閃光燈，又或者人類吵鬧，或者用手觸碰它們，導(dǎo)致母雞受到了驚嚇，所以產(chǎn)下的雞蛋中會(huì)沒(méi)有蛋黃。專家說(shuō)，雖然營(yíng)養(yǎng)成分是差不多的，但以防意外不要吃這樣的雞蛋，還是最好買有蛋黃的雞蛋。
可是，我看了之后，卻覺(jué)得心頭一驚，為什么母雞生不下有蛋黃的雞蛋呢？不是人類的錯(cuò)嗎？如果不是人類進(jìn)入養(yǎng)殖場(chǎng)驚擾到他們，又怎么會(huì)生不下正常的健康的雞蛋呢？所以說(shuō)，歸根到底還是人類的錯(cuò)。而有因必有果，是人類造的'孽，也必定要有一些人要為人類的草率錯(cuò)誤而買單的……
希望大家以后都能吃到健康的雞蛋吧，維護(hù)好我們的家園！
六年級(jí)作文300字 篇4
那天晚上，我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，外面這著暴雨，還掛著很大的風(fēng)。在這種環(huán)境下，我總是覺(jué)得心里毛毛的。
突然，一團(tuán)白色的東西從窗戶飛進(jìn)來(lái)，撞到了玻璃杯上，發(fā)出了很大的響聲，嚇得我急忙鉆進(jìn)被窩。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有聲響了，我走到玻璃杯前，看見(jiàn)了剛才嚇到我的真兇——一只白鴿。好可愛(ài)的白鴿啊，不對(duì)，我看見(jiàn)白鴿潔白如雪的翅膀上流淌著鮮紅的血液，它受傷了。我?guī)退竞�，再給它包扎。我把它放在我家閑置已久的`鳥(niǎo)籠里，加了點(diǎn)水和食物。安頓好它之后，我便去睡了。
第2天，我放學(xué)回家后，我看見(jiàn)白鴿凝望著天空，眼里充滿企盼。我給它起了個(gè)名字——“小白”。并在它腳上系了條藍(lán)繩子。
往后的日子里，我跟小白漸漸熟悉了。小白的傷也好了，它還是每天凝望天空，我看得出它是那么渴望自由。
爸爸叫我把它放了，我卻不舍得。最后，我想到小白也有家，也有父母。于是，我依依不舍地把它放了。
把小白放了之后，小白經(jīng)常飛來(lái)看我。每當(dāng)白色的身影掠過(guò)，我就知道它來(lái)了。每次它離開(kāi)我都非常不舍，但我知道，小白有自己的家，它不屬于任何人，和所有動(dòng)物都一樣，都有自己的家。
小白，我愛(ài)你！
六年級(jí)作文300字 篇5
美好的日子是春節(jié)，快樂(lè)的時(shí)光是春節(jié)，愉快的回憶也是春節(jié)！春節(jié)是爸爸媽媽們談天說(shuō)地的時(shí)光，春節(jié)是阿姨們逛街的黃金時(shí)段，春節(jié)更是我們小朋友們玩耍的最佳時(shí)期！
你看，春節(jié)是一首歌，輕快動(dòng)人，我們高高興興的`和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們一塊兒走在山間小路上，那涼絲絲的風(fēng)滑過(guò)我們的臉旁，就感覺(jué)像薄薄的絲綢從我們身邊掠過(guò)；靜靜的傾聽(tīng)周圍的聲音，有我們的腳步聲，有風(fēng)刮過(guò)的聲音，成群麻雀的叫聲，那一陣陣動(dòng)人的聲音交織成了一首優(yōu)美的詩(shī)歌。
你瞧，春節(jié)是一首詩(shī)，里面包含了種種的喜悅。有我們?cè)谀怯螒蛑星宕�、甜美、爽朗的笑容；有爸爸媽媽在招待客人時(shí)忙碌的聲影；有阿姨們逛街時(shí)那高興的樣子；還有那爺爺奶奶、外公外婆坐在家中悠閑的看報(bào)的神情，那種種喜悅真的好似一首詩(shī)呀！
LOOK，春節(jié)是萬(wàn)紫千紅的春天，是充滿熱情的夏天，是忙碌而有充實(shí)的秋天，更是充滿活力的冬天！
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