實用的小學(xué)四年級作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級作文 篇1
“呵呵！‘|呼呼----呼呼’真爽呀！”車說。路說：“哼、爽什么爽，你們考慮過我的感受嗎？窗外的垃圾、廢氣--------我都沒有辦法呼吸啦。”
“人類隨便把口香糖吐在我的身地上，到處隨便扔垃圾”路委屈道：“你們?nèi)祟愐蔡珢盒睦玻蛛y受的，‘嗚嗚嗚’-----！”你們車會排尾氣，污染空氣，車的動力來源是汽油，又浪費(fèi)資源。
車和人異口同聲說：“天不由你，關(guān)我毛事。”。路哭的更傷心了，使勁的搖動身體，把人、車震的暈頭轉(zhuǎn)向。
現(xiàn)在空氣都收到了污染動物、植物、還有你們?nèi)祟愡�沒辦法生存了、你們知道嗎？
他們聽了都慚愧的低下了頭人類說：“對不起，以前都是我們的'錯，我以后，不隨便吐痰，不隨便亂扔垃圾了。”“對不起我以后會減速行駛，和人類合作把自己改造環(huán)保一點(diǎn)，”車說。
地開心極了“呵呵呵呵呵！我們以后做最好的朋友”。“好！“以后我們好好合作，共同創(chuàng)造美好家園�！彼麄儺惪谕暤恼f。
小學(xué)四年級作文 篇2
這是哪里？天堂��？地獄！？還是人間�。浚何倚褋砗�，發(fā)現(xiàn)自己在一片黑暗之中，黑暗籠罩了整個世界，看不到一絲光明。靜的出奇：這里是？我怎么回來到這？“爸爸”“媽媽”我大聲的呼喚著父母。我想活動一下，可是有一種無形的力量將我的腳牢牢的“鎖”在了我醒來的.地方，動彈不得。隨著時間的推移，我感到背涼涼的，原來是出了冷汗，所有的汗毛都豎了起來�！鞍帧帧薄皨尅獘尅蔽疫B叫了好幾聲，可是沒有回應(yīng)。貌似整個世界只有我一個人一般：“算了吧，就在這兒等著吧。”我自言自語道。好孤單，睡覺？睡不著；寫作業(yè)？沒作業(yè)；看書？沒書；玩？沒玩的。該怎么辦？
慢慢的眼睛朦朧了，靜靜的在孤單中睡去……
“轟隆——”一陣巨響將我從夢中驚醒。不會吧—恐龍。我是在遠(yuǎn)古時代嗎？還是一條霸王龍，正在向我大張血口的走來：“啊——”“這孩子又做噩夢了”一陣陣溫和的呼喚聲鉆進(jìn)了我的耳中……
小學(xué)四年級作文 篇3
魚
寫下這個字
我就看到
各種各樣的魚兒
在清澈的小河里
自由自在的'玩耍
困
寫下這個字
我就看到
一個人正躺在床上睡覺
他嘴時塞了一塊木板
不讓他說臟話
鳥
寫下這個字
我就看到
一只美麗的小鳥
正在枝頭”喳喳”地叫
這歌聲多么美妙啊
笑
寫下這個字
我就聽到
有人在哈哈大笑
這是因為什么
讓他合也合不攏嘴呀
走
寫下這個字
我就看見
你一步一步朝我走來
那一步步腳印
就像一寸寸時光飛快地過去
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