【精選】六年級(jí)的愛(ài)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的六年級(jí)的愛(ài)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)這首《世上只有媽媽好》的優(yōu)美旋律在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)想到我親愛(ài)的媽媽。媽媽是個(gè)計(jì)算機(jī)教師，平常工作很忙，常常工作到深夜，她總是戴著一付不大的眼鏡，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一直披到肩上，給人一種溫暖的感覺(jué)。
媽媽在生活中常常幫助我、關(guān)愛(ài)我、照顧我，記得有一次我發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，只要我一難受，她就立刻放下手里的活，給我吃藥、量體溫，還不停地念叨：“真希望田田能早日康復(fù)，不要有什么事！”“用不用去醫(yī)院看看？”“是不是還要換種藥？”，看著媽媽忙過(guò)來(lái)忙過(guò)去的樣子，兩行熱淚順著我的.面頰流了下來(lái)……
媽媽雖然在生活上無(wú)微不至的照顧我，但是，在學(xué)習(xí)上卻管我管的很?chē)?yán)。有一回，我放學(xué)回家后問(wèn)媽媽：“媽媽，今天作業(yè)，嗯，有點(diǎn)多，今天可不可以不復(fù)習(xí)英語(yǔ)了？”，本以為不會(huì)遭到拒絕的我，這時(shí)卻聽(tīng)到了一聲十分堅(jiān)決、嚴(yán)厲的“不行！”，我感到委屈極了，提著書(shū)包便回到了自己的房間。作業(yè)做到一半，媽媽來(lái)了，我一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì)她，她對(duì)我說(shuō)：“田兒，剛才是媽媽不對(duì)，不該那么生氣，但是你想想，做事不能半途而廢呀，加油，你一定行！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，媽媽，您放心吧！”
母愛(ài)是溫暖的，是無(wú)私的，我只想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽！”
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
愛(ài)是煩惱的，卻使人溫暖；愛(ài)是嘮叨的，也是開(kāi)心的；愛(ài)是無(wú)私的，更是樸實(shí)的。愛(ài)一定要是驚天動(dòng)地、偉大的嗎？一不是。我認(rèn)為愛(ài)是平凡而樸實(shí)的。
“叮咚，叮咚”屋外傳來(lái)了外婆的聲音，“小祖宗，快別按門(mén)鈴了，門(mén)鈴要被你按壞了�！蓖馄虐验T(mén)打開(kāi)，又急忙走進(jìn)廚房。我進(jìn)去放下沉重的書(shū)包，想：外婆，為什么這么著急地進(jìn)廚房呢？一定事有蹊蹺哦！我馬上跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)外婆在倒油，那些油像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)不大的孩子淘氣地在鍋里跳來(lái)跳去，外婆把辣醬放進(jìn)去�？粗馄乓唤z不茍地挑揀著青菜上的‘蛛絲馬跡’我在一旁偷笑。外婆把青菜倒入鍋中�！皣W”的一聲，油從鍋中“蹦”了出來(lái)，掌廚的人沒(méi)嚇著，倒把我這‘’看客”給嚇著了，我終于在實(shí)際體驗(yàn)中理解了“出其不意”的意思了。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，外婆已經(jīng)把菜燒好了，好香。
此時(shí)的廚房已是濃煙籠罩，刺鼻的辣味把我嗆得無(wú)法呼吸，我趕快逃離現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)外婆在濃煙中咳嗽了幾聲，還在不知疲倦地炒菜，任由濃煙的嗆人，任由汗水的流淌，她還是默默地做著。
這時(shí)，我突然意識(shí)到：每天外婆都在這里為我們一家老小做飯，也許剛開(kāi)始她也會(huì)覺(jué)得不適應(yīng)，但是為了我們這一家大小的飲食，她幾十年如一日，竟也習(xí)慣了這樣枯燥而瑣碎的工作。這不是愛(ài)是什么？外婆用同樣的調(diào)料，天天烹調(diào)出不一樣的美味。在這一種種調(diào)料中，在這一盤(pán)盤(pán)菜里，飽含著外婆對(duì)兒女子孫的愛(ài)。長(zhǎng)輩的'愛(ài)就在平常的生活中，就在狹小的廚房里，就在一盤(pán)盤(pán)看似平常的飯菜里，只要你用心品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有天下最珍貴的美味，最真摯的愛(ài)……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意：又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”，比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”，但我總覺(jué)得還不夠，還不能深刻體現(xiàn)出老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比有愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大、最高潔的'。
記得有一次，我們班同學(xué)郭彥辰在學(xué)校里被一位同學(xué)意外碰傷了眼睛，郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭，馬老師一個(gè)箭步走過(guò)來(lái)，“怎么了，怎么了？”帶著哭腔的郭彥辰說(shuō)：“我的眼睛疼！”馬老師一看情況不妙，拉起他就沖向的校門(mén)外，馬老師邊伸手?jǐn)r出租車(chē)，邊給郭彥辰家長(zhǎng)聯(lián)系，焦急的臉上充滿了擔(dān)憂……
老師說(shuō)的每一句話都是在教育我們，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們的時(shí)候，我們會(huì)繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)；當(dāng)老師批評(píng)我們的時(shí)候，也正是挑出了我們的毛病與不足，同時(shí)也告訴我們要取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短。
老師不僅教給我們書(shū)本知識(shí)，還教給我們?nèi)绾巫鋈说牡览�，增�?qiáng)我們自我保護(hù)意識(shí)，使我們免受傷害。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步或做出好人好事，老師臉上都會(huì)露出欣慰的笑容，每當(dāng)我們學(xué)習(xí)退步或做錯(cuò)事情，老師會(huì)教育我們的同時(shí)，眼神中總充滿的憂傷。
老師愛(ài)我們，我們也應(yīng)該回報(bào)老師，最好的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。既能讓老師少為我們操心，又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。
老師，我們愛(ài)您！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
世上無(wú)處不愛(ài)。有親人的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有陌生人默默的愛(ài)……哪個(gè)角落不存在愛(ài)呢？
北風(fēng)呼嘯的早晨，我正在搭公交車(chē)。冷颼颼的風(fēng)打在我臉上，打了個(gè)噴嚏，遠(yuǎn)望遠(yuǎn)處——一個(gè)人，跪著挪動(dòng)著他那龐大的身軀。大概是腳上殘疾了吧？我再看看他，這才注意到，他只穿了一件薄薄的長(zhǎng)袖衫，手互相搓著，繼續(xù)挪動(dòng)著……我本想走前去扶他，剛踏出第一步，一陣風(fēng)又把我吹回原位。不行，太冷了，仿佛要凍僵了。我只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他。公車(chē)來(lái)了，我擠上了車(chē)，許久……“咦？司機(jī)呢？跑哪去了，還不快啟動(dòng)！”“這個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)，我要去告他！”車(chē)上頓時(shí)七嘴八舌。我沒(méi)說(shuō)什么，因?yàn)椋以诳粗桓眲?dòng)人的畫(huà)面——司機(jī)其實(shí)下車(chē)，扶那位殘疾人。原來(lái)，他也是來(lái)搭公車(chē)的。他們倆踏上車(chē)的`第一步，我拍起來(lái)掌聲，接著，便是有許多人恍然大悟……一片熱烈的掌聲頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。司機(jī)不是不負(fù)責(zé)任，而是他在做一件許多人都不做的事！不是告罰司機(jī)，而是贊美司機(jī)！
這一天早晨，我不是去幫助他，而是袖手旁觀！愛(ài)，無(wú)處不在。這一次，讓我發(fā)現(xiàn)了陌生人之間的愛(ài)——十分完美。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
父愛(ài)一個(gè)不起眼的詞語(yǔ)，在我心中父愛(ài)是那么的溫暖，就像冬日的太陽(yáng)；父愛(ài)像一把保護(hù)傘，不讓我們?cè)谙娜盏难籽琢胰兆苽�；父親是一顆大樹(shù)，讓我們?cè)诰G蔭下乘涼；父愛(ài)是一座遮擋雨的亭子，我們?cè)谒谋Ｗo(hù)下茁壯成長(zhǎng)。記得那一次，因?yàn)槎斓搅耍院芏嗤瑢W(xué)都是讓自己的父母親接送，而我呢？當(dāng)然是自己去啦，因?yàn)榘职謭?jiān)決不讓媽媽送去學(xué)校，說(shuō)什么：我們從小要獨(dú)立，這樣才能自己的'事情自己做，小事不要依賴父母，能自己做的就自己做。
到了星期一，我早早的收拾東西，去學(xué)校了，在路上，我遇見(jiàn)了我的同座李小明坐著他爸爸的自行車(chē)，嘿！你怎么不叫父母接送呢？我一聲不吭，瞧他那樣，跟坐飛機(jī)似的。想到那么冷的天還要擠公交就直打哆嗦，快要走到公交站，整整衣領(lǐng)，誒？怎么好像少了點(diǎn)什么，哦！紅鄰巾。轉(zhuǎn)頭就往家里跑，過(guò)了街頭，露出了一個(gè)腦袋，那不是爸爸嗎？爸爸你在這里干嘛嘞，他驚忙的說(shuō)：“沒(méi)什么，你干嘛回來(lái)”.我拿東西，心里想：鬼祟鬼祟爸爸的回到家里跟媽媽說(shuō)說(shuō)，到了家里，拿好了紅鄰巾，跑到廚房跟媽媽說(shuō)：”我看見(jiàn)了爸爸不知道干什么在街頭哪里，好奇怪�！坝惺裁春闷婀值�，你不知道，你爸爸他因?yàn)閾?dān)心你去學(xué)校的路上受傷，所以偷偷的跟著你，不想讓你知道�！甭�(tīng)到這里眼眶立即充滿了淚水。
我的好爸爸你的愛(ài)真是不容易讓人發(fā)現(xiàn)啊，真的，在我心中你是最棒的！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
大家一定都被誰(shuí)愛(ài)過(guò)，你被誰(shuí)愛(ài)過(guò)，是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛(ài)。
在一次班干部競(jìng)選中，我落選了，心里頓時(shí)像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水，可是，終究落了下來(lái)，下課老師找我談了會(huì)心，從辦公室出來(lái)，我的心情好多了，邊走邊想：一定要虛心對(duì)待每一件事，
在以后的學(xué)習(xí)任務(wù)里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不打架，不鬧事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常做好事。就這樣，我在大家心目中也留下了個(gè)好印象，在這次班干部競(jìng)選中，大家堅(jiān)決擁護(hù)我做第一大組的大組長(zhǎng)我也露出了開(kāi)心的'笑容。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了老師的良苦用心：老師看見(jiàn)我這樣好強(qiáng)的學(xué)生受到了打擊可能會(huì)自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正，就鼓舞了我?guī)拙�，讓我天天向上，端正態(tài)度，勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤。
想到這我感受到了老師慈母般的愛(ài)，她把這種愛(ài)給予了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
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