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      新鮮事五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-11-18 09:01:33 五年級(jí) 我要投稿

      【必備】新鮮事五年級(jí)作文集錦6篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的新鮮事五年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】新鮮事五年級(jí)作文集錦6篇

      新鮮事五年級(jí)作文 篇1

        這幾天聽說老師要把校園里的一些空地開辟出來(lái)一些種菜,我們班同學(xué)高興得手舞足蹈,恨不得一下課就飛出教室跑到菜地看看。

        在老師的合理分工下,我們班同學(xué)從家里帶來(lái)了很多種地的工具,積極的投入到種菜的戰(zhàn)斗中去。老師一聲令下,我們班同學(xué)分成小組就各自?shī)^戰(zhàn)開來(lái)。首先是除草,那片空地上長(zhǎng)了很多雜草,第二小組的同學(xué)們利用課余時(shí)間把小草一棵一棵拔下來(lái)扔到垃圾桶里,一天的功夫,就露出一片干凈的土地。接著第三小組的同學(xué)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開始翻地。翻地可不是一件容易的事,不是這片多翻了一次,就是那片漏掉了,幸好有老師指導(dǎo)他們,才把地翻好。他們望著自己翻好的又松又軟的土地,抹抹額頭的汗水開心地笑了。最后由老師親自把同學(xué)們從家里帶來(lái)的菜籽撒播到菜地里。菜種好了,同學(xué)們站在菜地旁覺得好像還少了些什么。對(duì)了,給菜地起個(gè)名字。經(jīng)過全班同學(xué)商議,我們給草地命名為“開心農(nóng)場(chǎng)”。再看看別的班級(jí),他們也在爭(zhēng)先恐后的`忙著翻土,種菜,恐怕自己落后了。

        我們班的菜地不僅陽(yáng)光充足,老師和同學(xué)們照料也很精心,它每天都發(fā)生著日新月異的變化。幾天的功夫菜苗就破土而出,并且長(zhǎng)勢(shì)也很好。過了一個(gè)月,菜地里的菜都長(zhǎng)大了,同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間常道菜地來(lái)觀光,菜地成了校園里的一道風(fēng)景線。四一班種的上海青,五二班種的茼蒿,三四班種的小蔥,像展開競(jìng)賽似地,長(zhǎng)勢(shì)一個(gè)比一個(gè)好,真是一派菜園景象。菜成熟了,該怎樣處理它們呢?這時(shí)同學(xué)們想到了老師,老師為我們講課,輔導(dǎo)功課太辛苦了,不如送給老師吧,大家異口同聲地說好。于是,每天放學(xué)老師的車簍里就多了同學(xué)們親自采摘的蔬菜。

        啊,校園里的新鮮事可真是新鮮。而這件事不但讓我們感受到了勞動(dòng)的艱辛,還讓我們懂得知恩圖報(bào),真是一舉兩得啊。

      新鮮事五年級(jí)作文 篇2

        大家都聽說過:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠兒子會(huì)打洞”吧,今天我就要把這句話改一下。“龍生龍,鳳生鳳,貓的兒子會(huì)打洞”。大家一看會(huì)覺得有些詫異,貓的兒子怎么會(huì)打洞呢?大家聽我慢慢訴說。

        星期六上午,我學(xué)校跑步。跑著跑著忽然看見跑到右側(cè)有個(gè)有洞,我便走過去,趴在地上,把頭伸進(jìn)去一看究竟。這個(gè)洞有點(diǎn)深,因?yàn)楸粯鋼踔铱床磺謇锩媸鞘裁礀|西。忽然,一個(gè)黑影從里面跳出來(lái),沖著我:“喵喵”大叫。我定睛一看,原來(lái)是只貓,我看著它兇狠的眼神,趕緊爬起來(lái)跑走了。我在回家的路上邊走邊想,既然里面有只貓,哪里面會(huì)不會(huì)有貓崽呢?為了解開這個(gè)迷,下午,我又來(lái)到學(xué)校來(lái)觀察著這個(gè)洞。因?yàn)橄挛绻饩強(qiáng),我能清楚的看見里面有三只貓崽,可大貓卻不知去向。我把頭抻回來(lái),腦子里突然閃出兩個(gè)問題。第一個(gè)問題是會(huì)不會(huì)是老鼠的`洞,被貓占領(lǐng)了?第二個(gè)問題是會(huì)不會(huì)是天然形成的洞呢?第一個(gè)問題當(dāng)然不攻自破。老鼠不可能打這么大的洞。然后我隨著第二個(gè)問題又把頭伸進(jìn)去看了看。我左忽右看,在找一樣?xùn)|西,我忽然看見東的四周又抓痕,這正是我要找的東西。我把頭抻回來(lái)在心里暗暗自喜,因?yàn)槲艺业酱鸢噶。每個(gè)動(dòng)物在打洞時(shí)都會(huì)留下抓痕,因此,這第二個(gè)問題也破了。

        這真是:“龍生龍,鳳生鳳,貓的兒子會(huì)打洞啊”。

      新鮮事五年級(jí)作文 篇3

        這件事對(duì)我來(lái)說夠新鮮的了。不管你覺不覺得新鮮,反正我一定要說。

        我去新開的科技館玩。先映入眼簾的是身穿“紅禮服”的機(jī)器人小姐。告訴你們,“她”還會(huì)回答我的問題哩!我接過一位導(dǎo)游阿姨的奇特“話筒”,問起話來(lái):

        “你聰明嗎?”

        機(jī)器人小姐回答:

        “我現(xiàn)在還不是很聰明,等你以后再見到我時(shí),我就聰明了!

        “背首唐詩(shī)吧!”“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!薄

        接著我們?nèi)チ硕䴓恰6䴓怯性S多錯(cuò)覺畫,有“奇特的紫羅蘭”、“馬中馬”、“魔鬼樓梯”等,我們一個(gè)個(gè)看得津津有味。讓我印象最深的是:我和佳佳妹妹玩的“水柱琴”!八佟笔嵌啦噬,由幾個(gè)“音貝”噴出細(xì)水柱。我像拉豎琴一樣“拉”它,真聽見了細(xì)細(xì)的、好聽的琴聲!岸摺、“來(lái)”、“咪”、“發(fā)”、“索”、“啦”、“西”。真好聽!

        還有就是那“電球”了。我看見那圓圓的球里還安了個(gè)小黑球,萬(wàn)道微紅的細(xì)電從上面射出來(lái),卻無(wú)法穿過外面一層透明的圓殼。我用手蓋住透明圓殼,手麻麻的,許多道細(xì)電聚成一道粗電,不斷變換著,射向我手蓋著的'部位。這讓我想到了科幻片,我是科幻片中的萬(wàn)能人。真是流連忘返!

        還有一個(gè),跟“水柱琴”差不多,只不過水柱改成了光柱,而且光柱有紅的、粉的、藍(lán)的、紫的和黃的,并比水柱粗好多。當(dāng)我的手滑過光柱,就會(huì)發(fā)出清脆的琴聲,十分悅耳。像這種的東西還有很多,比如“無(wú)皮鼓”。在我演奏“光柱琴”時(shí),我想到了給它取個(gè)名字“幻影彩光神琴”。……

        總之,科技館的開張,真是對(duì)吳江青少年的偉大貢獻(xiàn)。

        怎么樣,覺得新鮮嗎?那你也去科技館瞧瞧吧!

      新鮮事五年級(jí)作文 篇4

        校園里有很多的事,每天都發(fā)生了不一樣的事情。我們學(xué)校發(fā)生的很大變化是我最感興趣的事情了。

        來(lái)到學(xué)校。啊!以前的灰色水泥跑道不見了,換成了紅色的塑膠跑道了,走上去,軟軟的,好像腳下有軟墊子一樣。操場(chǎng)的四周有美麗的畫墻,畫上畫了很多小朋友。有的在打籃球,有的在打乒乓球,有的在跑步,有的在跳繩,一幅熱鬧的場(chǎng)面。

        咦!以前路邊的隔離條都消失的無(wú)影無(wú)蹤了,都變成了一排排綠色的整齊的冬青走廊,漂亮極了。我們的大樓后面又新建了一個(gè)小噴泉,噴泉每天都會(huì)噴出水來(lái),噴泉池子里還有許多小金魚歡快的游動(dòng)著,嬉戲著!

        來(lái)到后院,有一個(gè)小型的走廊,上面有一些《弟子規(guī)》的`語(yǔ)段。下面還有一些椅子,同學(xué)們下課時(shí),可以坐在上面讀書,十分悠閑。

        呀!草壇里多了幾棵強(qiáng)壯粗大的樹,樹的旁邊還有一個(gè)用五顏六色的石頭鋪成的“成長(zhǎng)路”,它的中間有一個(gè)笑星“伸手摘星”的;。旁邊有一些象棋桌,同學(xué)們下課時(shí),利用課余時(shí)間玩一會(huì)象棋。它可以開發(fā)小朋友們的智商,使我們變的更加聰明。

        看,這就是我們校園里的新鮮事。

      新鮮事五年級(jí)作文 篇5

        校園新鮮事——十二星座手繩。

        最近,我們校傳來(lái)一股巨大的風(fēng)暴。自己猜猜看是什么風(fēng)暴?是的,是——十二星座手繩。

        十二星座手繩是有十二種樣圖的,分別是十二個(gè)星座。如果你想買巨蟹座的手繩:找到上面貼著“巨蟹座手繩”的字樣,里面還有怎樣編織和帶法。帶,也是十分有講究的。

        我們班也不例外,也瘋狂流行著“十二星座手繩”。我們班女生幾乎每個(gè)人都買了兩三套開始編。我也買了兩套,一套是巨蟹座的,另一套是獅子座的。每個(gè)星座的'手繩代表不同的意義和祝福,也有截然不同的風(fēng)采。我建議,一定要選擇在安靜的時(shí)候,專心致志,堅(jiān)持不懈地編下去。

        要準(zhǔn)備4根繩子,對(duì)折一下,在對(duì)折處留一點(diǎn)空隙,再挽一下,穿進(jìn)泡沫圈里;再把同顏色的兩根綁在相鄰的泡沫的空隙中;把相對(duì)的繩子放在相鄰的位置,再把最靠邊的調(diào)過來(lái),一直這樣反反復(fù)復(fù)的編下去;到最后,把鈴鐺穿進(jìn)去,再挽一下就行了。

        我們班男生也會(huì)編,有的還比女生編的好呢!一年級(jí)女生也流行玩這個(gè)。

        這就是我們校園的新鮮事——編十二星座手繩。既鍛煉了我們做事的耐心和堅(jiān)持不懈的毅力又培養(yǎng)了我們的能力和全面發(fā)展。

      新鮮事五年級(jí)作文 篇6

        校園生活是多么地豐富多彩和愉快呀!在校園里也會(huì)有許多新鮮的事,下面就聽聽我們學(xué)校舉辦的為“迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事”的活動(dòng)。

        這天,我剛剛來(lái)到學(xué)校,就看見有好幾個(gè)同學(xué)一手拎著一個(gè)塑料袋,一手撐著一個(gè)塑料袋,在彎腰拾撿校園內(nèi)的垃圾。只見一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)小紙團(tuán),馬上輕輕地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)拎著的'塑料袋里。另一個(gè)同學(xué)蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪,他們是義務(wù)勞動(dòng)呢,還是被老師罰的?

        我看他們十分認(rèn)真,每拾一個(gè)垃圾,臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想:他們肯定是破壞校園環(huán)境被老師罰的。于是,我同情地走上前問道:“你們是被老師罰了嗎?”他們說:“不,!”“那為什么這樣做呢?”他們愣了一下,然后向我輕輕地微笑了一下,說:“不告訴你。這是個(gè)秘密!”我想:哼,肯定是被老師罰的,不好意思告訴我。哼!我漠不關(guān)心地走開了。

        我剛要走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本吃力地走著,一不小心,幾個(gè)本子掉了。有一位小同學(xué)立馬跑了過來(lái),向老師道了個(gè)好,然后蹲身下來(lái),撿起那些地上的本子。后又主動(dòng)要求幫老師抱本子。老師感動(dòng)地說:“謝謝你!小同學(xué)。你還小,我自己抱!钡悄俏恍⊥瑢W(xué)很堅(jiān)決,執(zhí)意要幫老師抱。老師沒有辦法,只好讓她抱了一些。小同學(xué)跟著老師走了。過了一會(huì)兒,那個(gè)小同學(xué)恰好和我相遇。當(dāng)我問她為什么這么做時(shí),幼小的臉像花開了似的,告訴我說:“這是個(gè)秘密!”哎!怎么大家都這個(gè)樣子?

        當(dāng)我走進(jìn)教室問我的同學(xué)時(shí),他們也是微微一笑!皣槨彼牢伊。大家怎么變得這么好,這么和善。后來(lái)好友告訴我:“你傻呀!你忘了嗎?他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事!甭牭竭@句話后,我恍然大悟。心想:我也要加入這個(gè)迎奧運(yùn)建設(shè)和諧校園的隊(duì)伍,和同學(xué)們一起從小事做起,保護(hù)環(huán)境,友愛禮貌,做自己力所能及的事,為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

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