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      母愛三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-10-22 01:01:55 三年級(jí) 我要投稿

      精選母愛三年級(jí)作文匯編7篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的母愛三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

      精選母愛三年級(jí)作文匯編7篇

      母愛三年級(jí)作文 篇1

        媽媽的愛,是那么甜,好像杯中的蜜水。媽媽的愛是純潔的,媽媽的愛又是偉大的。

        我望著窗外綿綿的雨絲,總讓人想起母親的溫情。那到底是什么時(shí)候呢?依稀記得有一天,媽媽叫我?guī)е陚闳ド蠈W(xué)。我心想:“今天天氣這么晴朗,怎么會(huì)下雨呢?”所以我就不帶雨傘。一溜煙的跑出家門上學(xué)去?墒堑搅朔艑W(xué)的'時(shí)候,不料,天空暗了下來。下起了柔柔的細(xì)雨。我只好沖出去了,在半路中,一把雨傘撐在我的頭上。我猛的一回頭,原來是媽媽冒著雨給我送雨傘;氐郊覌寢審念^到腳都淋濕了,我真后悔沒聽媽媽的話。

        每次下起那柔柔的雨絲,總讓人體會(huì)母親對(duì)自己的溫馨。母愛真?zhèn)ゴ笱剑?/p>

      母愛三年級(jí)作文 篇2

        母愛,猶如一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著我的心田。母愛,猶如一縷陽光,溫暖著我的心。

        那天清晨,睡夢(mèng)中的我在一陣”嗒嗒“聲中醒來。起床后,我發(fā)現(xiàn)廚房的燈開著,門卻虛掩著,一陣香味撲鼻而來。我輕輕推開門,往里看了看,只見老媽正站在灶臺(tái)前炒魚餅。哇,那可是我從小就喜歡吃的'。

        老媽熟練地拿著鍋鏟來回翻炒,一邊炒一邊自言自語道:”皮燒焦了才好吃!“就這樣,時(shí)間一分一分地過去,我在門外癡癡地看著——老媽并沒有發(fā)現(xiàn)我。我好不容易看清老媽的臉,只見她一臉疲憊,豆大的汗珠從頭上沿著臉頰滑落到下巴。

        差不多快燒好的時(shí)候,老媽用鍋鏟碰了碰魚餅,看是軟的還是硬的。她用筷子夾起一個(gè)魚餅,嘗了嘗后,又繼續(xù)翻炒了一會(huì)兒,最后將魚餅盛到了盤子里。

        ”老媽——“我叫了一聲。老媽轉(zhuǎn)過身來,抬起頭,用那雙疲憊的眼睛望著我!蹦阍趺催@么早起床?“老媽邊說邊用手擦汗!蔽摇。“我不知該如何回答!焙昧瞬徽f了,趕緊趁熱嘗嘗!老媽一只手拿著碗,另一只手將筷子遞給我。

        我夾起一塊魚餅塞進(jìn)嘴里。頓時(shí),一股暖流遍布全身,多么美味的魚餅!我津津有味地吃著,老媽笑呵呵地在一旁望著我。

        母愛既溫柔又甜美,她如春雨,又如陽光,哺育著我茁壯成長(zhǎng)!

      母愛三年級(jí)作文 篇3

        有人說,世界上最甜美的字眼是“母愛”,最美好的呼喚是“媽媽”,最真摯無私的愛是“母愛”,我覺得一點(diǎn)也不假。從我們呱呱落地開始,偉大無私的母愛就一直縈繞在我身邊。

        前幾天,我在電視上看到了一則催人淚下的新聞:一頭剛出生的小鯨因海洋污染而死,它的媽媽帶著它的尸體,一連幾天都舍不得放開。這個(gè)故事讓我想到了偉大無私的母愛,動(dòng)物都這樣愛自己的孩子,更何況是人呢!

        我也有一個(gè)非常愛我的媽媽,我們之間雖然沒有發(fā)生過驚天動(dòng)地的事情,但是我每天都能感受到媽媽對(duì)我的愛。每天放學(xué)回家,媽媽都為我準(zhǔn)備好可口的飯菜,什么好吃的都往我碗里夾;當(dāng)我生病的`時(shí)候,媽媽比誰都著急,一會(huì)兒摸摸我的頭,一會(huì)兒又問我好點(diǎn)沒有,恨不得生病的人不是我,而是她自己;當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候,媽媽總是不斷地鼓勵(lì)我,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能輕易放棄;媽媽還常常陪我一起打羽毛球、打乒乓球、下象棋、跳棋,還陪我到游樂場(chǎng)玩各種各樣的游戲

        我有這樣一個(gè)疼愛我的媽媽,我感到非常幸福!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!钡任议L(zhǎng)大了,我一定要好好報(bào)答媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

      母愛三年級(jí)作文 篇4

        媽媽是最愛我的,無論什么時(shí)候都時(shí)時(shí)刻刻地陪著我,看著我長(zhǎng)大。

        今天媽媽又陪著我來到作文班上補(bǔ)習(xí)作文,她很擔(dān)心我的作文寫不好。她經(jīng)常教我寫作文的本領(lǐng)比如說做飯、拖地、洗衣服等等。我忽然想到一句歌詞:“世上只有媽媽好!蔽抑缷寢屢恢倍歼@么愛我。

        有一次,我在商場(chǎng)里走失了,我急得眼淚都冒出來,我用手機(jī)打電話給媽媽,媽媽一電話就噼里啪啦地說:“我在服務(wù)臺(tái),你跑哪里去了?你知不知道媽媽多擔(dān)心你,電話也不接!边@時(shí),我看見了服務(wù)臺(tái)的.標(biāo)字,我就順著路線找到了媽媽。媽媽急得臉都發(fā)白了,一看見我就馬上抱住了我。

        我長(zhǎng)大了,慢慢知道了媽媽做很多事都是為了我好。雖然有時(shí)她會(huì)用善意的謊言來欺騙我,可是我知道這也是一種教育方式。媽媽,謝謝你的愛,我也愛你。

      母愛三年級(jí)作文 篇5

        有一種愛,是偉大的、深沉的、無私的,那就是我們常說的母愛。

        平時(shí),我的媽媽為我付出的太多太多,這次三八婦女節(jié),我要給我的媽媽好好的放個(gè)假,盡我的全力幫助她分擔(dān)一些家務(wù)。往常我的媽媽總是說:“瑞雪,你現(xiàn)在還小,家務(wù)活不用你管,你只要好好學(xué)習(xí)就夠了!蔽以谛睦锇蛋档恼f:“我的媽媽呀,我的媽媽,平常您是我學(xué)習(xí)上的好幫手,是我生活上的好朋友,是一位和藹可親的‘大姐姐’!毕掠陼r(shí),您總是把唯一的傘遮在我的身上,卻把自己淋個(gè)透濕;冬天,寒風(fēng)刺骨,您卻把外套給了我;我感冒發(fā)燒時(shí),您總是問寒問暖,陪伴左右;您的`工作,經(jīng)常加班,特別忙碌,您早出晚歸,含辛茹苦,有時(shí)甚至整個(gè)夜晚都忙在工作崗位上。您不管有多苦多累,還是處處為我著想……

        我的媽媽,您的愛讓我在幸福中度過了快樂的童年,您讓我感受到了母愛的偉大與溫暖。可是,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,您還是放手讓我自由飛翔吧!過三八了,我真誠(chéng)的對(duì)您說一聲:“您辛苦了,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)對(duì)我的愛,謝謝!”

      母愛三年級(jí)作文 篇6

        那應(yīng)該是一年級(jí)的暑假了吧,那時(shí)的記憶我都已經(jīng)開始模糊了,但唯獨(dú)有件事讓我至今記憶猶新。

        記得那時(shí),我反反復(fù)復(fù)發(fā)著燒,已經(jīng)持續(xù)一周左右的時(shí)間了。爸爸媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),帶我去了幾趟醫(yī)院,換了好幾個(gè)醫(yī)生,藥也吃了好幾種,但始終沒有好。我每天暈乎乎的,難受極了。

        后來,爸媽聽從了我姑婆的建議,帶我去了一個(gè)老奶奶的家里。老奶奶神神秘秘的,嘴里一直嘰里咕嚕地念念有詞,還點(diǎn)了一把香圍著我的身邊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一陣陣的煙圍繞著我,熏得我都睜不開眼睛。難道這樣就能治好我的'?等老奶奶的“神秘儀式”一結(jié)束,為了減少爸媽的擔(dān)心,我立刻把“昏昏欲睡”的狀態(tài)盡量調(diào)整成“精神百倍”的狀態(tài)。只聽老奶奶對(duì)爸媽說:“好了,回去扭一下痧,然后折我家門口的三段藤蔓莖泡一碗水喝下去,過兩天燒就能退了。”

        盡管不知是真是假,但媽媽還是給我試了老奶奶教的方法。我現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)扭痧那個(gè)痛啊,痛得我哭天喊地……望著扭完后脖子上黑黑的幾條,眼淚還是止不住地往下掉,這是我第一次也是目前唯一一次的扭痧。媽媽又把藤蔓莖泡水給我喝,又苦又澀,喝得我差點(diǎn)要吐了。不知道是退燒藥、扭痧,還是那又苦又澀的藤蔓莖水起作用了,過兩天我的燒終于退了,病好了。

        雖然扭痧非常非常的痛,那藤蔓莖水也非常非常的難喝。但我明白,爸爸媽媽始終是為了我好,想讓我的病快點(diǎn)好,無奈之下才急病亂投醫(yī)的。

        父母愛,藏心間。子女愛,化為孝。

      母愛三年級(jí)作文 篇7

        9月26日下午,我們二(7)班召開了新學(xué)期的第一次“感恩的心”的主題隊(duì)會(huì)。

        隊(duì)會(huì)上,吳老師帶著孩子們領(lǐng)會(huì)了感恩的內(nèi)涵和意義,認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)人的感恩事跡和人物,還了解了外國(guó)人感恩節(jié)的由來以及他們是如何過感恩節(jié)的。接著,吳老師出示了一張考題,孩子們不禁面面相覷,一個(gè)個(gè)被難倒了。爸爸媽媽的生日是哪一天?爸爸媽媽最喜歡什么顏色?最喜歡吃什么?他們的身高體重?少數(shù)的'孩子能答上一兩道題目,大部分孩子就只能搖搖頭。最后,老師布置特殊的感恩作業(yè)——“大聲說出我們的愛”:放學(xué)回到家里,擁抱一下爸爸媽媽,在他們耳邊說一句“我愛你”。讓孩子主動(dòng)說出內(nèi)心對(duì)父母的愛,說出來,愛會(huì)更加美好。

        隊(duì)會(huì)在《感恩的心》的旋律下結(jié)束。孩子們一起跟著旋律輕輕哼唱,在音樂中,孩子們閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)爸爸媽媽的樣貌,也許是想到了爸爸媽媽孩子們都笑了。

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