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      六年級(jí)描寫秋天的作文

      時(shí)間:2024-08-22 16:03:55 六年級(jí) 我要投稿

      精選六年級(jí)描寫秋天的作文4篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)描寫秋天的作文4篇,歡迎大家分享。

      精選六年級(jí)描寫秋天的作文4篇

      六年級(jí)描寫秋天的作文 篇1

        倘若此時(shí)的你被賜予了一個(gè)時(shí)光機(jī)器,讓你自由選擇進(jìn)入一個(gè)你最喜歡的季節(jié),你會(huì)走進(jìn)哪個(gè)季節(jié)了。如果是我定會(huì)毫不猶豫地走進(jìn)秋天了。走進(jìn)秋天,那么便意味著你選擇了一片豐收的景象,你可以看見那沉甸甸的金色稻穗兒,還有那向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱,都成熟了,我最愛的美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。

        稻穗兒成熟了,那金黃的`臉兒猶如一顆顆美麗的金子,在陽光下閃耀著光芒。

        向日葵成熟了,個(gè)個(gè)低頭彎腰,仿佛像一個(gè)個(gè)老爺爺正彎著背行走。

        蘋果被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖,仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。了每個(gè)枝頭。

        葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛葡萄也被秋風(fēng)吹涼了,個(gè)個(gè)都披上了一件紫袍,仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣,一串串的多美啊!

        玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴,似乎忘掉了一個(gè)夏天的煩惱。

        高粱紅著臉笑了,似乎被別人表?yè)P(yáng)過一樣高興的合不攏嘴兒。

        秋天野菊花也香了,我走在田間羊腸小道上,輕輕一聞那野菊花的香味,好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看,一樣美麗。

        秋天,有那金黃的稻穗兒,秋天,有那金黃的稻穗兒,油黃的向日葵,火紅的蘋果,紫色的葡萄,黃色的玉米,紅彤彤的高粱,是這樣的美麗!

        啊!秋天是多么五彩繽紛!你是多么光彩啊!你是多么崇高啊!你不僅是美麗的季節(jié),而且還是一個(gè)豐收的季節(jié)。我要感謝秋天,因?yàn)榍锾旖o我們帶來了食物,給這個(gè)世界充滿了美麗。

        啊!秋天,你是多么的偉大!

      六年級(jí)描寫秋天的作文 篇2

        看,秋天的腳步悄悄的來臨了。

        橘子開始變得鮮甜。果園里,那滿樹的橘子,令人垂涎欲滴。它們一個(gè)個(gè)搖搖欲墜,好像在招呼著:快來吧,快來吧,我已經(jīng)成熟啦!

        麥穗開始變得金黃。麥田里,農(nóng)民伯伯辛勤的身影,那一捆捆扎好的麥穗,令我們疑惑:咦?什么時(shí)候它們也成熟了?我們的記憶仍停在夏季它們的.青蔥歲月。

        森林也有了變化。楓樹林里,那一片片紅的楓葉,就如同火一般!那樣的紅,一時(shí)間,我們的視線只能停留在那火紅的樹葉上。

        這一切,都在宣告著:夏天的驕熱已經(jīng)過去。秋風(fēng)習(xí)習(xí),現(xiàn)在是秋天的時(shí)代!

        咦,什么時(shí)候,天空開始下起了雨。秋天的雨并不同夏天那般猛烈。它就像一個(gè)溫柔的少女,輕輕的,柔柔的。我曾有幸見到過。在小溪旁玩耍的我渾然不知開始下起了雨。驚覺,發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都是雨。那飄飄灑灑的雨絲,像一個(gè)個(gè)的小精靈,調(diào)皮的跳到樹葉上、地上、草叢里。與遠(yuǎn)處的房子,近處的小舟融合在一起,毫無違和感。整個(gè)世界蒙蒙的,就像一幅水墨畫。

        秋天,菊花開了。那一朵朵燦爛盛開的菊花,多么美妙!沖擊著你的視線,白的、黃的……菊花在颯颯的秋風(fēng)中翩翩起舞,綻開了燦爛的笑臉。

        秋天,不像春天那樣濕潤(rùn),不像夏天那樣炎熱,也不像冬天那樣極寒。秋就是秋,獨(dú)特的秋!她是一個(gè)溫柔的季節(jié)。

      六年級(jí)描寫秋天的作文 篇3

        秋天是一個(gè)美麗的季節(jié),不信你看,小朋友邁著秋天的鼓點(diǎn)走進(jìn)了被秋天鋪上一層層美麗的地毯的校園。秋天還讓大地變得更加美麗,給地球上的每一個(gè)人帶來歡聲笑語,給小朋友帶來了一片美好和快樂的笑聲,給大人們帶來一種我無法解釋的'美麗……因?yàn)橛辛饲锾,才有了小朋友和大人的贊美和歡笑!

        我們都應(yīng)該為這美麗的大廳鋪上一層我們永遠(yuǎn)忘不了的美麗,那就是把它記下來,記在我們的心里,記在地球上每一位朋友的心里。

        我為有這么一個(gè)美麗的季節(jié)感到驕傲,為有一個(gè)這么美麗的地球感到驕傲,我們都應(yīng)該把秋天記一個(gè)圓滿和美麗的句號(hào),給秋天一個(gè)完美的回答。

        我喜歡這一個(gè)美麗的季節(jié),你呢?

      六年級(jí)描寫秋天的作文 篇4

       秋天是收獲的季節(jié),它以金黃色的身軀裝點(diǎn)著大地,那分手獲得愉快在我們周圍洋溢著。就讓我們跟隨這種愉悅的心情,去追尋秋天的腳步吧!

        秋天是在田野里。在秋天,當(dāng)你漫步于田坎的時(shí)候,一眼望去,在風(fēng)的拂動(dòng)下,金黃的麥浪撲打著你的眼睛,讓你眼花繚亂。

        秋天是在果園里。當(dāng)你在趕路時(shí),路過一個(gè)果園。當(dāng)匆匆過去時(shí),也聞見一陣匆匆的香,那也是秋天的腳步,讓果農(nóng)歡快起來;高興起來;繁忙起來了。

        秋天是在樹林里。當(dāng)你在秋天往遠(yuǎn)處的山林時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)整座山,都是金黃色的。那是秋天的禮物,是秋天讓他們?cè)趤砟曜聣殉砷L(zhǎng)。

        秋天是在背簍間的。它們用來裝果園里的果子,那清甜的味兒,讓背簍至今難忘。

        秋天是在鐮刀上的,在秋天,偶爾會(huì)看見三兩個(gè)農(nóng)民拿著鐮刀,向田野走去。那很久沒品味稻香的鐮刀,這時(shí)貪婪的吮吸著田野間稻子的清香。

        秋天是在飄落的楓葉上的.。那一個(gè)個(gè)手掌般的印記,就是秋天的腳步呀!

        秋天是在……

        秋天的腳步遍滿了世界萬物,落葉、背簍、果園個(gè)個(gè)都是秋的足跡。秋是美麗的;秋是和平的……

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