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【精品】六年級(jí)年的作文300字匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
秋分送爽，一轉(zhuǎn)眼，秋天到了。一群群大眼陸陸續(xù)續(xù)向南方飛去，有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形。
我來(lái)到鄉(xiāng)間下路，路旁一排排樹(shù)上，樹(shù)葉都換上了秋姑娘送給它們的衣裝，有的是金黃色的、有的是紅色的'……微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一位翩翩起舞的仙女，又像一只只蝴蝶在飛舞似的。
我來(lái)到田里，放眼望去，一片片金黃的稻子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻穗好像在和我招手，歡迎我的到來(lái)。農(nóng)民伯伯揮舞著鐮刀，收割著那豐富的果實(shí)。
接著，我來(lái)到了果園，走進(jìn)果園，一陣泌人的香氣就撲鼻而來(lái)。你瞧，那又大又紅的蘋果，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上，點(diǎn)綴著豐收的喜悅。像鴨梨、柿子等等，真是美不勝收。
秋天是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)。這些都是農(nóng)民伯伯的血汗，農(nóng)民伯伯用血汗換來(lái)的豐富果實(shí)。
秋天是多么美好呀！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
我家的梁山上一共有三口人，我們一起東征西伐，其樂(lè)融融地生活著。
“豹子頭”——爸爸
我的爸爸可是名副其實(shí)的豹子頭，每一次我干了什么壞事，他就是打你沒(méi)商量。有一次，我放學(xué)回家晚了，只是剛開(kāi)門，就看見(jiàn)爸爸正怒氣沖沖地等著我，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，不過(guò)有時(shí)候爸爸也有可愛(ài)的`一面，比如我考得不太好的時(shí)候就會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，樂(lè)開(kāi)了花，這豹子頭的稱號(hào)非他莫屬。
“及時(shí)雨”——媽媽
我的媽媽很友善，每一次爸爸要打我時(shí)，只要有媽媽在，她都會(huì)勸住爸爸，就拿上次來(lái)說(shuō)吧，爸爸因?yàn)槲一丶彝恚蛭視r(shí)，媽媽從房間里走了出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“我看他回來(lái)遲肯定是有原因的，你消消氣，喝幾口茶。”終于，我逃過(guò)了一個(gè)大劫難，不過(guò)我媽媽那嘮叨的一面讓我也很是頭痛。
“黑旋風(fēng)”——我
我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，和“黑旋風(fēng)”一個(gè)樣，經(jīng)常闖禍，有一次，我突發(fā)奇想，想用我家的米來(lái)練“鐵砂掌”，最后不但“鐵砂掌”沒(méi)有練成。還灑了一地的米。還有一次，我拿我家的衣衩到處耍，刺破了沙發(fā)，打破了杯子，真可謂“驚我爸，泣我媽”你說(shuō)，這黑旋風(fēng)不是我還有誰(shuí)呢？
我們水滸一家正快樂(lè)地生活著。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
漫畫(huà)人人都愛(ài)，但多數(shù)人會(huì)適可而止。我們班有三個(gè)漫畫(huà)迷，愛(ài)漫畫(huà)愛(ài)到了走火入魔的地步。他們上課看，下課看，午睡也看，甚至蹲廁所也看。老師也老提醒，他們可理直氣壯的說(shuō)：“看漫畫(huà)怎么了？沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)成為漫畫(huà)家呢！”
一天下午，同學(xué)們魚(yú)貫而出，準(zhǔn)備排隊(duì)回家。我們班的三個(gè)漫畫(huà)迷陳老師不注意，偷偷跑進(jìn)男廁所。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……怎么還不出來(lái)。值日生搞完值日之后，老師送我們出校門，這時(shí)還不見(jiàn)他么的身影，我心里嘀咕著：“難道他們?cè)趲�？�?/p>
因?yàn)閶寢屵�沒(méi)來(lái)，我就在校門口等著。過(guò)了一會(huì)兒，傳達(dá)室的大叔把他們?nèi)齻�(gè)帶了過(guò)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“他么三個(gè)竟然躲在廁所看書(shū)，可真‘用功’呀！瞧，這是我沒(méi)收的漫畫(huà)書(shū)！”老師聽(tīng)了，十分無(wú)奈，再次語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他們說(shuō)：“你們幾個(gè)把看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)趕上去的`�；丶液蠛煤孟胂胛艺f(shuō)的話�！�
六年級(jí)年的作文300字 篇4
“我有我的夢(mèng)想，屬于我自己的夢(mèng)想······”每當(dāng)熟悉的歌聲在邊想起，我仿佛來(lái)到了夢(mèng)想之門。
那是我剛上五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)了課表里多了一門課程————夢(mèng)想。
“這個(gè)夢(mèng)想課講的是什么��？是說(shuō)自己的`夢(mèng)想嗎？還是討論夢(mèng)想的意義？或者是······哎呀，我都快想得腦袋都破了，可還是沒(méi)想到。我沒(méi)有權(quán)利去想前者，我只有權(quán)利想后者�！�
夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想課到了，我特別緊張，直到老師來(lái)了我才不緊張。老師告訴我們，夢(mèng)想課包括我們學(xué)的所有課程，還包括好玩的游戲呢！光聽(tīng)著就迫不及待了，那就讓我們進(jìn)入夢(mèng)想之門吧！
老師用電腦教我們玩游戲，可好玩了！這個(gè)游戲的名字叫做：解手環(huán)。
我被選到了，就去教室后面玩，我和同學(xué)們玩，不一會(huì)就解開(kāi)了，我們一起笑呀，唱呀，抱呀！別提多開(kāi)心了。
夢(mèng)想，有益于我們成長(zhǎng)；夢(mèng)想，讓我們學(xué)會(huì)體諒；夢(mèng)想，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。世界上什么東西都有缺點(diǎn)，夢(mèng)想也是。我覺(jué)得，夢(mèng)想課還可以利用電腦了解一些中外歷史名人，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電影片等。這樣，夢(mèng)想就
十全十美了。
夢(mèng)想，是智慧的種子；是希望的光芒；是天使的翅膀！啊，夢(mèng)想，生活，世界，大地，我愛(ài)你！
六年級(jí)年的作文300字 篇5
以前每天清早，第一面對(duì)的就是媽媽的嘮叨，“快點(diǎn)穿衣服”“快點(diǎn)吃飯”......聽(tīng)這些反反復(fù)復(fù)的嘮叨，我耳朵都起繭子，都聽(tīng)煩了，但始終擺脫不了這樣的命運(yùn)。煩！煩在每天都聽(tīng)那幾句相同的話；苦！苦在沒(méi)人懂我。嗨！嗨！嗨！自我三聲嘆，萬(wàn)人不懂我。而我愛(ài)幻想，幻想著自己長(zhǎng)大的時(shí)候，幻想著自己會(huì)武功，幻想著未來(lái)科技。而這嘮叨，讓我幻想起了自己長(zhǎng)大的時(shí)候。
那時(shí)候我已28歲，媽媽已經(jīng)63歲，那時(shí)候的我已經(jīng)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，為工作而忙碌著。自己的耳朵聽(tīng)著他鄉(xiāng)的語(yǔ)言，而讓我想到小時(shí)候媽媽的嘮叨，小時(shí)候她的嘮叨無(wú)為無(wú)刻的伴隨著我，而如今，想在聽(tīng)一聲媽媽的嘮叨已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，媽媽一年一年的'長(zhǎng)大，牙口已不再以前那樣了，她也不想嘮叨了——這不是我以前要的生活嗎？就是這樣沒(méi)有嘮叨嗎？——想起媽媽以前對(duì)我的嘮叨，其實(shí)是在關(guān)心我，是在教育我做事不要拖拖拉拉。母親啊！母親��！現(xiàn)在兒多想再聽(tīng)一聲你的嘮叨，你可知道��！思母一聲嘮叨，不知以后聽(tīng)到。兒時(shí)煩你嘮叨，長(zhǎng)大珍惜知道。
一聲讓我從幻想中醒來(lái)，想著幻想中的事，我現(xiàn)在就得聽(tīng)媽媽的嘮叨不再是以前煩惱，而是一種享受。
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