【必備】六年級(jí)畢業(yè)作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)畢業(yè)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1
小學(xué)生涯結(jié)束了,我舍不得我的老師和同學(xué)們,但是天下沒(méi)有不散的`宴席,到這一天我跟同學(xué)們分開(kāi)了。
我非常舍不得同學(xué)們,同學(xué)們也舍不得我可是還是要分開(kāi)。
那一天,我跟同學(xué)一起出去完了里面有男同學(xué),也有女同學(xué)我們?nèi)チ诵率兰o(jì)我們?nèi)チ似邩峭骐娮佑螒蛭覀円蝗速I(mǎi)了100個(gè)幣我們?cè)谀峭姘⊥嫱姘⊥娴搅俗詈笪疫剩20個(gè)幣我就用了3個(gè)幣玩一個(gè)游戲,剛開(kāi)始我不知道我用3個(gè)幣賺了600個(gè)我不知道到了最后同學(xué)才告訴我真是氣死我了。。!
我們這是還剩100多,我們有去看電影了,看了一步新上市的功夫熊貓2那部電影真是太好看了呵呵。
這真是高興的一天。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2
六年級(jí)了,眼看就要畢業(yè)了,今天剛拍完畢業(yè)照,每個(gè)同學(xué)都穿上潔白得沒(méi)有一絲污垢的校服,整齊地排成隊(duì)拍照,很快,照拍完了,大家一哄而散,臉上洋溢著一種快樂(lè),但我的心里卻很不是滋味,六年了,畢竟一起學(xué)習(xí)了六年了,總會(huì)有一些不舍,對(duì)于即將步入中學(xué)的我們,老師也是滿臉不舍,我的心也為之顫動(dòng)!只是希望我們能在畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)以此報(bào)答辛辛苦苦教育我們的老師!
啊!老師,你就是春蠶,默默的'犧牲自己來(lái)培育祖國(guó)的花朵!我愛(ài)你!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼,就要小學(xué)畢業(yè)了,升初中了,我突然感到自己一下子成熟了許多,整天蹦蹦顛顛瘋瘋傻傻的我,仿佛一夜之間變得文靜而傷感。 這幾天每個(gè)人都忙著寫(xiě)同學(xué)錄,互贈(zèng)照片,大家一下子變得彬彬有禮優(yōu)雅客氣,好象要彌補(bǔ)平時(shí)那怕是一爪一瓣的不恭不敬,昨天,我和劉憶同學(xué)互簽同學(xué)錄,當(dāng)看到老師走進(jìn)教室時(shí),我們慌作一團(tuán),誰(shuí)知一向嚴(yán)厲的老師露出少有的微笑,他輕輕地走了過(guò)來(lái),說(shuō)了許多祝福我們的話,最后目光停留在同學(xué)錄扉頁(yè)的'全班合影上發(fā)呆,臨走時(shí)默默為我們簽下殷殷寄語(yǔ)。那一刻,我的心潮濕又酸楚。
留戀母校,就走遍母校每一個(gè)角落,那一磚一瓦、一草一木那么熟悉,那么親切,微風(fēng)掀動(dòng)我的衣襟,也好象要把我極力挽留。啊,親愛(ài)的母校,此時(shí)此刻,我長(zhǎng)長(zhǎng)又輕輕的足音,是給你的無(wú)奈的留言。
昨天,我們考完畢業(yè)升學(xué)考試,我情不自禁地唱起了《同一首歌》,大家也跟著唱了起來(lái),“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò),大地知道你心中的每一個(gè)角落……”,我們唱啊唱,搖啊搖,那略帶傷感的童音緩緩地蕩漾在校園上空,我聽(tīng)到有幾個(gè)人的在哽咽,是啊,六年了,六年里,母校已在我們純真的記憶里,留下多少永不磨滅的印跡,我們從咿呀學(xué)語(yǔ)到學(xué)有所成,從在爸爸媽媽?xiě)牙锶鲑嚾鰦,到懂得?zé)任和理想,懂得應(yīng)該怎樣做人,這一切的一切都由于母校。
未來(lái)在向我召喚,我將踏上新的征程,親愛(ài)的母校啊,讓我輕輕揮手作別,十年以后再相會(huì),你會(huì)以我為榮。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4
在這烈日炎炎的六月里,大家即將畢業(yè)。
站在走廊往下望,母校依然那么美麗,母校記錄了大家五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我仿佛看到了:饒有趣味的課堂,多姿多彩的活動(dòng),爭(zhēng)分奪秒的賽場(chǎng),氣氛緊張的考場(chǎng),我仿佛聽(tīng)到了:整齊有序的書(shū)聲,美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,心情歡樂(lè)的笑聲和真心祝福的心聲。
我記得三年級(jí)時(shí),我犯了一人錯(cuò)誤,老師要扣我小紅花。下午我見(jiàn)老師沒(méi)了動(dòng)靜,以為老師把這事兒忘了,便沒(méi)把小紅花交給老師。過(guò)后,老師講起這件事兒,沒(méi)有點(diǎn)名批評(píng)我,這讓我非常慚愧。從此,我再也沒(méi)有做過(guò)。因?yàn)槔蠋熃o了我尊嚴(yán),所以我不能再對(duì)不起她了。
我還記得:上學(xué)期,我不會(huì)跳長(zhǎng)跳繩,老是在同學(xué)面前出丑,同學(xué)們便幫助我。那一次,我總是跳不過(guò)去,所以,每當(dāng)我往繩中間跳的時(shí)候,繩子就會(huì)慢許多,鼓勵(lì)我的聲音也此起彼伏,一聲高過(guò)一聲!“加油,魏澤成!”“你可以的!相信自己”“跳過(guò)去!一定要跳過(guò)去!”在同學(xué)們的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)跳繩。
我更記得,在這次六一聯(lián)歡會(huì)上,大家玩猜成語(yǔ)游戲,前面的王力浩張開(kāi)嘴,面目?jī)春,手像爪子似的亂揮,我立刻明白了,這個(gè)成語(yǔ)是“張牙舞爪”。我把動(dòng)作傳給后面的人,后面的人再傳,到最后一個(gè)人時(shí),動(dòng)作竟成了這樣:兩只手在空中亂搖,大家拼命暗示最后一個(gè)同學(xué),做出張牙舞爪的'動(dòng)作,可那個(gè)同學(xué)照樣丈二和尚-------摸不著頭腦,可把同學(xué)們笑翻了天。
往事樁樁件件,歷歷在目,那是大家記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠啊!
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,五年的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去,大家即將踏入中學(xué),迎接新的考驗(yàn),童年將一去不反。
再見(jiàn),敬愛(ài)的母校,在這里生活和學(xué)習(xí)的五年,會(huì)是大家一生中最快樂(lè)的五年!在您這里,大家懂了知識(shí),交了朋友。在不遠(yuǎn)的明天,大家一定會(huì)讓您驕傲!
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師,您不僅教會(huì)了大家知識(shí),還教會(huì)了大家做人的道理,您的辛勤栽培,大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),在漫漫人生路中,大家各自踏上征程,也許要過(guò)幾年才能再次相遇,請(qǐng)記住大家班的每一位同學(xué),讓友誼地久天長(zhǎng)!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5
六年很長(zhǎng),可以收獲很多的東西:同學(xué)、好友、老師、死黨……同時(shí),六年又很短,可以凝聚成一個(gè)個(gè)快門(mén)按下的瞬間,那些已經(jīng)微微泛黃的照片將我?guī)У搅诵W(xué)的回憶里。
小學(xué)時(shí)的我們不禁埋怨:作業(yè)太多、老師太嚴(yán)、活動(dòng)時(shí)間太少?扇缃窕貞浧饋(lái),那時(shí)的`我們是多么的幼稚,天真啊。
小學(xué)時(shí)的一幕幕場(chǎng)景從我腦中過(guò)了一遍,還記得那時(shí)的我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而奮斗,為了理想而拼搏,為了給家長(zhǎng)和老師交一份滿意的答卷而拼命;那一幕幕場(chǎng)景讓我們紅了眼眶,當(dāng)我們參加畢業(yè)典禮時(shí),都依依不舍的向同學(xué)和老師們道別,我們是那么不舍得母校呀,當(dāng)我們依依惜別,踏進(jìn)嶄新的校園,那時(shí),周?chē)磺械氖挛锒际悄吧模和瑢W(xué)、老師、學(xué)校、操場(chǎng)……讓我們數(shù)不過(guò)來(lái)。
當(dāng)我們拿著滿意的答卷回到母校時(shí),老師的祝福,同學(xué)的祝賀,就連校園里的大蠟樹(shù)都好像在給我們道彩,這時(shí)的我們不禁再次掉下淚珠。
想想3年后、六年后、10年后,那些給我們諄諄教誨的老師們都長(zhǎng)了皺紋,那些學(xué)校里的蠟樹(shù)更不知道會(huì)變成什么樣。當(dāng)我們拿著大學(xué)畢業(yè)證書(shū)再回到母校時(shí),景色變得陌生了,不再是小時(shí)候記憶里的小學(xué)了,變得煥然一新。到那時(shí),老師們看到我們的畢業(yè)證書(shū)笑得合不攏嘴,這才是對(duì)老師們最好的答卷啊!
再回首,這六年的人和事浮現(xiàn)在我眼前;
再回首,我們安靜的母校;
再回首,親愛(ài)的同學(xué)們;
我希望明年的這個(gè)時(shí)候,母校會(huì)變的更加輝煌!
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇6
小學(xué)的時(shí)光,似水流年,就想荷葉上的露珠,瞬間即逝?闪粝碌拇_實(shí)觸動(dòng)心靈的回憶。
偶爾翻到畢業(yè)照片,我懵然的看著那些既熟悉又陌生的名字,半晌,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),以前的事情,在我腦海中浮現(xiàn),曾經(jīng)的歡笑,記憶的閘門(mén)被慢慢打開(kāi)——畢業(yè)那天,天灰蒙蒙的,三三兩兩,腳步不再匆忙。每個(gè)人都感覺(jué)畢業(yè)與自己無(wú)關(guān),但每個(gè)人都在期待。
竟然下起了雨,落在每個(gè)人的臉上。但不一會(huì)兒,就停了,地上也是濕的。偶爾傳來(lái)幾聲打鬧聲,剩下的就只有低低的'私語(yǔ)聲。
還記得那時(shí),初入校園的我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),帶著一絲不安,一絲恐懼,還有一絲興奮。心里想著——這就是我未來(lái)五年即將生活的地方。害怕,恐懼……種種情緒涌上心頭。
好好珍惜現(xiàn)在,準(zhǔn)備迎接未來(lái),小時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢,總想快點(diǎn)長(zhǎng)大;長(zhǎng)大了,突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快,好想回到小時(shí)候?墒,我們都明白,再也回不去了。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇7
三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了,六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要和同學(xué)分開(kāi)有點(diǎn)舍不得。
再六月份即將來(lái)臨的中考,不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中。然而父母為我著急,天天打電話問(wèn)老師。而我自已都不知道,老師告訴我父母都比我急。而我似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認(rèn)真的看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要,以前就知道玩電腦、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí)。
希望看見(jiàn)這文章的親認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,老大徒傷悲。
再馬上就要和3年一起的同學(xué)分開(kāi)真讓人舍不得,好歹我共同努力了一些。我會(huì)分開(kāi),我會(huì)走各自需要的學(xué)校,有好的`、有差的,F(xiàn)在想和同學(xué)說(shuō)談分別,道離散。三年中說(shuō)過(guò)多次,可終不曾分開(kāi)。而今再話分離,卻真?zhèn)要“歲月流逝人分手,獨(dú)挽相思留!薄粋模瑥(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會(huì)如何?
而我以后要走自已的路。畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué),畢竟我度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我一同承擔(dān)。
六年級(jí)畢業(yè)作文 篇8
其實(shí),我真的沒(méi)有想到時(shí)間會(huì)過(guò)的這么快,從當(dāng)年進(jìn)入高三準(zhǔn)備高考到如今高考結(jié)束,卻乎是不能用簡(jiǎn)單的稍縱即逝來(lái)形容!
八號(hào)晚上的同學(xué)聚會(huì),我突然間發(fā)現(xiàn),我們都長(zhǎng)大了許多,那黯然緬懷的憂傷就像ktv的那道明媚的光,掛在了我們每一張成熟的臉上!
是啊,這高三的365天,真的是我們一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)的嗎?那久違的小塘邊是否還波動(dòng)著我們的讀書(shū)聲?也許,當(dāng)我們重回到校園,重回到那即將成為歷史的教室時(shí),那隱隱的痕跡還能勾起我們當(dāng)初最美的回憶!
青春就是這樣,年華的蹉跎就像瘋長(zhǎng)的水草.還好,我們都沒(méi)有忘記當(dāng)初相聚(一)班的'誓言,那錚錚的承諾一直縈繞在我們耳旁:同一個(gè)班級(jí),同一個(gè)夢(mèng)想!
就讓我們?cè)傩σ恍Π,不管怎樣,中?guó)的國(guó)土有多廣,我們之間的距離就會(huì)有多長(zhǎng).也許若干年后,我們都會(huì)擁有一個(gè)屬于自己的世界.但是,那牽掛在心的依舊是這一中那斷難以忘懷的思念!
拍一拍手,笑一笑,縱然沒(méi)有李白“仰天大笑出門(mén)去”的豁達(dá),也沒(méi)什么大不了,即使面容滄桑,即使地老天荒,我依舊會(huì)站在我們?cè)?jīng)笑過(guò)的地方,喊一聲~朋友!
唱一首歌,我們的歌…我的左手,旁邊就是你的右手,我,一直在你的左右。
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