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      二年級釣魚作文

      時間:2024-09-14 19:06:33 二年級 我要投稿

      【熱門】二年級釣魚作文合集7篇

        無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的二年級釣魚作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      【熱門】二年級釣魚作文合集7篇

      二年級釣魚作文 篇1

        今天下午,我和爸爸一起去釣魚。雖無魚獲,亦有理獲。

        同行的還有爸爸的同事,等我們到達,大家已經(jīng)有了不少收獲,有的高高地“挺立”著,臉上一副得意洋洋的表情;有的把魚竿架在地上,時而站起,時而蹲下,還左右渡來渡去;還有的快活地下鉤,提鉤,樂在其中。

        我在一邊早已是躍躍欲試,拿起“高端魚竿”,系上“溪流鬼爪”,穿上“大紅蚯蚓”,把魚竿向后舞去,扛在肩上,來到水邊,把長長的魚竿向前用力一甩,“嘿嘿,只等魚兒上鉤嘍!”我心里自個兒樂著。萬萬沒有想到,下竿后不到5秒,浮漂就動了起來,2秒后,開始快速下沉!我快高興瘋了,媽媽咪呀,運氣哪有這么好的呀。!以來就上鉤,絕對是只大魚。!我的手剛想把魚竿抬起來,卻在半空中懸住了,該拉桿了吧?時機未到吧!不拉桿吧?魚兒跑了怎么辦?我一直糾結(jié)了莫約10秒,才“痛下決心”猛地一拉桿。咦?神馬情況?魚竿一點兒也不重,也沒有魚兒上鉤時的`掙扎,等我輕輕松松地把魚鉤拉出水面時,才看到,魚鉤上除了那條蚯蚓,和那露出來的鉤尖,就是——空空如也。我恨不得一屁股坐在地上,扇自己一巴掌,但最終還是只暗罵一聲:呸,你這笨蛋,把魚都放跑了,還是個釣魚的嗎?我懷著滿腔的憤怒,把魚鉤狠狠地丟進水里,桿還未放完,浮漂又動了起來!我的心一下子就繃緊了,嘿,你這笨魚,你大難不死,叫你沒有后福!我心中又是氣又是喜,在它把浮漂向下拉的時候,我猛地一收桿,我的臉上已經(jīng)滿是激動,下一刻,這份激動在我臉上凝固了——又是空空如也。我的肺快要被氣炸了,恨不得跳下水去,與他決一死戰(zhàn),然后把它千刀萬剮,做成魚湯!

        我有一個小時都在這種尷尬中度過,我拋了不下于100次桿后,才釣起了一條半指長,一指寬的小魚……我氣得捶胸頓足,“吧啦”一下就把它扔到地下讓它不知是喂貓,喂狗,還是喂螞蟻。我自言自語道:“魚兒啊魚兒,你為了吃我?guī)讞l蚯蚓,就丟了自己的性命,也許你覺得自己一輩子的不會被發(fā)現(xiàn),可你是在自欺欺人,又不能控制住自己的欲望,古人云:‘要想人不知,除非己莫為!’”

      二年級釣魚作文 篇2

        今天,爸爸說要帶我們到河邊釣魚,我一聽,高興極了。

        中午,我們吃飽飯,換好衣服,準備好釣魚的雨桿和裝魚的桶,就出發(fā)了;到了河邊,我和爸爸拿好魚桿就開始釣魚,過了一會兒,爸爸的魚桿動了,爸爸就用力地把魚桿拉上來,一條又肥又大的魚釣了上來,我和爸爸高興極了;我們把魚放進桶里,又開始釣了起來,過了一會兒,我的.魚桿也動了,我就用力地拉起魚桿,我也釣了一條很大的魚,我非常高興,爸爸夸我說:"真棒。"那那還跟我說:"釣魚的時候要認真,專心,靜靜的才行。"爸爸又說:"讀書的時候也要像釣魚那么認真,專心。"我點點頭,今天,是我最難忘的一天。

      二年級釣魚作文 篇3

        今天一大早我就接到了一個好消息:“去釣魚!”這突來的喜訊令我喜出望外。

        幾十分鐘后,就到了那令我興奮的地方。此時展現(xiàn)的是另一番景色:鯽魚在水里游來游去的,不時冒出水面吐泡泡,有的三五成群,互相追逐;有的一會兒聚合,一會兒散開;有的靜靜地呆在一旁,小嘴巴一張一合地吐著水泡兒。鳊魚在水里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還有幾條小鳊魚在水面上搖搖擺擺,往深處游去,像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚,那碩大的身子讓人不寒而栗。

        我來到它的身邊,想仔細觀察它,可它卻用對待敵人的眼神望著我,兩只眼珠死死的盯著我。我連忙后退幾步,說時遲,那時快,我一不留神就財進了一個小水洼里。

        準備釣魚了,我興致勃勃的拿起魚竿,沖向漁場里,去向那條草魚發(fā)起復仇的“進攻”了。

        沒過一會兒,這條貪吃的魚掉進了我的“圈套”里,一個裹著食的魚鉤。可它也不甘示弱,用它全身的力氣把魚竿險些從我的'手中拖出去。

        “幫幫我把它釣上來!”我無力的喊道。

        爸爸三步并作一步走,趕到我面前,將草魚控制住。

        最終,它在我與爸爸的力量下屈服了。

        但美好的時光是短暫的,我依依不舍的上了車,但心思還在這個美麗的漁場里。

      二年級釣魚作文 篇4

        這天下午,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽最后帶我和姐姐到垂釣中心釣魚嘍!

        到了垂釣中心,我和姐姐像小兔子一樣迫不及待的蹦下來,撒開腳丫子一步跑到池塘邊,拿起釣竿,裝上魚餌,甩入水中像模像樣的釣起魚來。!春天的景色真美呀!那翡翠似的春水;那婀娜多姿的垂柳;那五彩的'蝴蝶,它們都在向我招手,我不由自主的放下釣竿,跑到橋上興高采烈的捉蝴蝶去了。很快,爸爸釣到魚了,媽媽也釣到魚了。那兩條活蹦亂跳的鯽魚,在陽光下閃著90度的金光,把我的臉給烤紅了。我慚愧地拿起魚竿,一心一意地釣起魚來。在我的不懈努力下,最后釣到了一條肥大無比的魚,這條魚把池塘里的水翻騰的像油鍋似的不愿上來,我和爸爸費了九牛二虎之力才把它弄上岸哦。

        這次釣魚讓我懂得了:做事情不能三心二意,要一心一意才能有所收獲。

      二年級釣魚作文 篇5

        釣魚就就是一種高尚、雅致的娛樂活動。它能鍛煉我們的耐心,老少皆宜。

        星期六,我和爸爸還有李毅哥哥三人驅(qū)車來到郊區(qū)。我呢,一個小菜鳥,對釣魚的知識簡直一竅不通,但仍然自信滿滿。我們一路歡歌笑語,爸爸、李毅哥哥回味著一些與釣魚相關(guān)的事情,我就一路憧憬著滿載而歸。

        道路崎嶇,好不容易來到小河邊,我就拿出新買的兒童釣竿和一盒蚯蚓,之后李毅哥哥手把手地教我釣魚的步驟與注意事項,上完第一節(jié)課后,就開始實際操作了,我先挖出一條蚯蚓把它切成兩半,準備穿上鉤子,剛開始我還猶豫不決,覺得蚯蚓太惡心了,經(jīng)過李毅哥哥的再三鼓勵,最后戰(zhàn)勝了心里障礙,把蚯蚓穿上鉤子,并且聽李毅哥哥說鉤子不能露在外面,否則聰明的魚兒就就是不會上當?shù),一切準備就緒后我就留意翼翼地拋出魚竿,將鉤垂在水里。之后我將事先泡好的香米撒在魚鉤的周圍,讓魚能夠透過酒的香味聚集在那里,這樣釣到魚的幾率更高。隨后我就坐在岸邊耐心等待,不一會兒,線開始有點兒搖晃,周圍出現(xiàn)了水紋,我喜出望外地猛地一拉線,線就彈在我面前了,我以為釣到了一條大魚,結(jié)果近了一瞧,哎,真就就是出師不利,連一條魚的影子都沒有看見,我沒有因此放下,繼續(xù)拋出魚鉤坐在岸邊等待,過了四五分鐘,魚竿又開始晃動了,心想:剛才沒有釣到就就是不就就是魚竿拉得太猛了,或者就就是拉的太早,魚兒沒有吃牢,這次我要吸取教訓讓它吃牢慢拉,正如我所料,它先就就是碰了一下,好像就就是在試探危不危險,我想。哼@小小的魚兒還蠻聰明的嘛!過不了三四秒魚竿猛地往下一沉,我趕緊回過神來,看準時機一拉線,嘿!嘿!嘿!我釣到魚

        了,我調(diào)到魚了。此刻我的情緒那個樂呀,甭提有多高興,但就就是好景不長,也好像就就是命運故意和我作對,快拉到岸邊時,魚哧溜一聲就滑到水里了,看著都快煮熟的鴨子又飛了,我的心里別提有多難受。心想都怪我高興的太早、得意忘形了,我偏不信邪,就釣它不上來,又穿上蚯蚓,拋出魚線,繼續(xù)等待我的'第一條魚被釣上來,大約兩分鐘后,魚竿開始動了,我按照剛才的程序,最后把這貪吃的家伙給釣上來了,取出它嘴里的魚鉤后,李毅哥哥來了,他看見我釣上了魚一個勁地夸我,我心里像吃了蜜一樣,別提有多甜了。這就就是我人生中釣到的第一條魚,我要仔細端詳我的勝利果實。它就就是一條草魚,大約三四寸長,不算大可也不小喲。之后我按照我自我悟出的方法又釣到了三四條小魚。時光過的真快,這個下午我一共釣到了5條,也算就就是滿載而歸了,雖然不能保證全家人吃一頓全魚宴。

        黃昏的郊外格外美麗,紅紅的夕陽似乎在對我微笑,沙沙的風聲好像在給我鼓勵,藍天上的小鳥嘰嘰喳喳似乎在給我伴奏。

        !收獲的日子就就是如此的愜意!

      二年級釣魚作文 篇6

        正月初二那天,我家里來了個小弟弟,他穿著白色衣服,胖嘟嘟的臉蛋好可愛他一進門就嚷嚷著說要和我去釣魚,我說:“好,咱們吃完中飯后就去釣魚!

        到了下午,他興奮地說:“去釣魚啰!去釣魚啰!”我說:“好,可以出發(fā)了!蔽覀兊搅撕舆,我找來一根長長的樹根,又找來一個框,把肉和石頭放在框里,樹根穿過框邊橫放到河水里。一開始,魚兒們看都不看一眼,過了一會兒,有一些魚兒游了過來,但是不知怎么的又游走了。大約過了二十分鐘后,我們還是沒有一點收獲。小弟弟不耐煩了,伸手想去抓魚兒,可魚兒飛一樣的游開了。小弟弟一不小心,把樹枝撞到了離我們很遠的地方,釣魚的工具就這樣被弄丟了,我只能再去想辦法找個釣魚工具。過了一會兒,我找了一個紙袋,又找來一個樹根,把樹根穿過拎紙袋的地方,紙袋里放上肉和石頭,放到河里,這一次小魚以為是沒用的`紙袋,立刻鉆進去吃肉,我馬上拎起紙袋,七條小魚乖乖地呆在袋子里。我們倆高興得跳起來,興奮地喊著:“我們抓到魚了!我們抓到魚了!”然后我把戰(zhàn)斗的果實分成兩份,四條魚給了小弟弟,三條魚給自己。

        晚上小弟弟帶著四條魚開心地回家了。

      二年級釣魚作文 篇7

        今天,我沒什么事,就想起了前天剛買的畫筆準備畫前天的釣魚。

        我用四個三角形、五個圓形、一個橢圓形和兩條線段畫成了釣魚的情景:那是一個星期天,媽媽帶我去釣魚,我們租了魚竿,就準備開始釣魚了。我一上來就把魚竿往水里一抖,濺起了很大的水花。我坐在草地上,等著魚上鉤。過了30分鐘,還是沒有魚來,我納悶極了,一下子把魚竿提出水面,哦!原來還沒有綁誘餌呀!我趕緊綁上誘餌,又一次放回水里,這回很快就有一條小魚咬住了誘餌,拼命往水里拖。我馬上把魚竿一甩,!魚被我提出了水面,我把這條魚放在水桶里,又接著去釣別的魚了。第二次就沒有這么幸運了,拉出的只是一團水草,我打量了一下這團水草,它的樣子像一只蟹,又像一個大棉花糖,我想起那條小魚,把水草放在桶里,給小魚做了一個游樂場。突然,魚竿又動了一下(誘餌還沒丟),我又把魚竿拉起來一看,一條大魚正在擺著尾巴,奮力想逃脫。我為了防止讓這條大魚逃走,我用手把它抓住,三下兩下放到了另一個水桶里。這時,漁場要關(guān)門了,我只好拎著兩個水桶,跟著媽媽戀戀不舍地回家了。

        每當看著這幅特殊的'畫,就勾起我這段美好的回憶。

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