關(guān)于三年級(jí)蘋(píng)果作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)蘋(píng)果作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇1
大家都知道，陜西省有許多水果特產(chǎn)，有幫助消化的石榴，有香甜可口的大西瓜，有黃澄澄的、惹人喜愛(ài)的橘子，但我最喜歡的是果中皇后—蘋(píng)果！
我們陜西洛川的蘋(píng)果是獨(dú)一無(wú)二的，它既解渴又香脆，非常好吃！蘋(píng)果的種類(lèi)很多，有紅富士、黃元帥、紅五星等等……我最喜歡的當(dāng)屬紅富士蘋(píng)果。紅富士又大又紅，大大地咬一口下去，香甜、美味，叫人越吃越愛(ài)吃。它不但色味俱全，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，還有美容養(yǎng)顏的功效呢！
春天，春姑娘一吹號(hào)角，蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)了新的枝芽，看起來(lái)煥然一新。小蜜蜂和小蝴蝶一直結(jié)伴去為蘋(píng)果樹(shù)哥哥傳播花粉，讓蘋(píng)果弟弟能在不久的將來(lái)和它們跳舞！
秋天，秋姑娘的魔法棒一揮，讓蘋(píng)果弟弟們從沉睡中醒了過(guò)來(lái)，人們排的隊(duì)和長(zhǎng)城一樣！他們大量地購(gòu)買(mǎi)蘋(píng)果，為的是嘗一口陜西的味道！
“洛川蘋(píng)果甲天下”。歡迎來(lái)到我家鄉(xiāng)做客，歡迎來(lái)品嘗我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——蘋(píng)果！
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇2
在眾多的水果中，我最喜歡蘋(píng)果。
雖然它沒(méi)有海南的椰子可口，也沒(méi)有蜜桃那么多汁，但只要一看見(jiàn)它，我就垂涎三尺。
春天來(lái)了，蘋(píng)果樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開(kāi)出一朵朵銀光閃閃的白花�；ㄔ介_(kāi)越密，越開(kāi)越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘。
熱鬧了好一陣，白花漸漸地謝了，樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果。蘋(píng)果一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶紅，紅中帶黃，最后變成一半兒紅，一半兒黃。這些蘋(píng)果娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。
這時(shí)，你摘下一個(gè)蘋(píng)果，削開(kāi)外皮，只見(jiàn)白色的果肉靠在一起像是在聚會(huì)。
聽(tīng)了我的描述，大家是不是也喜歡吃蘋(píng)果了呢？
三年級(jí)蘋(píng)果作文 篇3
假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，我會(huì)傾盡一生，奉獻(xiàn)自己，為人民遮風(fēng)擋雨。
小時(shí)候，我使勁吸收地球媽媽的營(yíng)養(yǎng)，很快長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，開(kāi)花結(jié)果。
我是一個(gè)善惡分明的勇士。有一次，一伙強(qiáng)盜經(jīng)過(guò)這里，看到我身上的紅彤彤的蘋(píng)果，饞得直流口水，于是爭(zhēng)先恐后地摘下我身上的果子，大口大口地吃了起來(lái)。不一會(huì)兒，他們肚子疼得哇哇大叫，在地上直打滾兒。我捂著嘴暗自偷笑，心想：看你們以后還做不做壞事。原來(lái)我把身體里的毒素轉(zhuǎn)到蘋(píng)果里了。還有一次，一個(gè)迷路人坐在我旁邊，他死沉沉的`，身上除了穿著一件破破的大衣和褲子，就什么也沒(méi)有了。我看他餓得快要死了，就急忙把毒素收回來(lái)，然后使勁擺動(dòng)樹(shù)枝，幾個(gè)蘋(píng)果從我身上落到了地下，他看見(jiàn)了，撿起蘋(píng)果，迫不及待地吃起來(lái)。
我是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士，保護(hù)地球媽媽。當(dāng)龍卷風(fēng)襲來(lái)時(shí)，我和兄弟姐妹們手拉著手，齊心協(xié)力，與龍卷風(fēng)抗戰(zhàn)到底，經(jīng)過(guò)幾番激烈的斗爭(zhēng)，我們終于將龍卷風(fēng)打敗了；當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，我們將根緊緊抓住大地，絕不讓洪水沖過(guò)去傷害人類(lèi)，沖毀莊稼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我漸漸老了，那些農(nóng)民可以反我砍掉，拿回去燒柴、做家具、蓋房子……
蘋(píng)果樹(shù)的一生真光榮，如果我真提一棵蘋(píng)果樹(shù)，一生身上都沾滿了光榮，那可真好��！
媽媽感言：非常老師您好！我是40群的重慶浩浩媽。
這篇作文是我學(xué)了老師的方法后第一次讓兒子按這個(gè)方法來(lái)寫(xiě)的。這是兒子學(xué)校布置的作文，題目是“假如我是XXXX”，兒子回來(lái)后就寫(xiě)了“假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)”。兒子平時(shí)寫(xiě)作文就很頭疼，不知道寫(xiě)什么，這一次也是自己編的。他剛開(kāi)始只寫(xiě)了蘋(píng)果樹(shù)幫迷路人，蘋(píng)果樹(shù)抵御龍卷風(fēng)，蘋(píng)果樹(shù)老了的作用。我看了，就對(duì)他說(shuō)：“我們先來(lái)列一個(gè)構(gòu)思圖，先是頭身腳，然后身子可以用哪幾個(gè)對(duì)稱(chēng)段來(lái)寫(xiě)，每個(gè)對(duì)稱(chēng)段我們可以給他加一個(gè)帽子，對(duì)稱(chēng)段中還可以用對(duì)稱(chēng)塊，六根六塵來(lái)豐富。”他聽(tīng)了之后就對(duì)原文作了修改，就是現(xiàn)在的作文。只是孩子閱讀不夠豐富，六根六塵的運(yùn)用還不大會(huì)。
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