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      五年級(jí)想象作文

      時(shí)間:2024-10-22 15:15:59 五年級(jí) 我要投稿

      精選五年級(jí)想象作文匯編六篇

        在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的五年級(jí)想象作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      精選五年級(jí)想象作文匯編六篇

      五年級(jí)想象作文 篇1

        時(shí)光到了20xx年,由于人類過度開發(fā),導(dǎo)致地球的環(huán)境越來越差,所以老鼠也越來越猖狂,我們城市暫且不說,就說說農(nóng)村吧!只要天一黑,老鼠就出來“伺機(jī)作案”了,它們破壞莊稼,傳播細(xì)菌,讓以種地為生的農(nóng)民很是頭疼。不過現(xiàn)在不用擔(dān)心了,此時(shí)的我已經(jīng)是國際科研院的一名成員了,我發(fā)明了一款可以捕捉老鼠的機(jī)器龍,而且給它取了一個(gè)神氣的名字——“20xx,老鼠的.末日”。

        捕鼠機(jī)器龍的外形像一只縮小版的霸王龍,只是沒有前爪,它的腦袋上裝有一個(gè)微攝像頭,這就是它的“眼睛”,嘴巴里的牙齒是由很多小齒輪構(gòu)成的,這些鋒利的齒輪連金剛石都能將其磨成粉末,更別說是肉體之身的老鼠啦!因?yàn)樗难劬?---微攝像頭具有熱成像的功能,所以在黑漆漆的夜幕中所向披靡。只要一發(fā)現(xiàn)老鼠,它就悄然無息地走到老鼠的面前,沒等那壞家伙反應(yīng)過來,就已經(jīng)被捕鼠器給捕捉了,伴隨著如攪拌機(jī)一樣的轟鳴聲,老鼠就一命嗚呼了。捕鼠機(jī)器龍的身體右側(cè)有一個(gè)像簸箕一樣的東西,它將攪拌好的老鼠“汁”給倒進(jìn)莊稼地里,這不僅可以給農(nóng)作物當(dāng)作肥料,而且非常環(huán)保。也許你會(huì)問:那捕鼠機(jī)器龍靠什么來工作呢?這個(gè)很簡單,當(dāng)老鼠剛被捕捉住的時(shí)候,在捕鼠機(jī)器龍的體內(nèi)會(huì)接受一個(gè)“X光”掃描,掃描儀就會(huì)自動(dòng)將老鼠骨頭分離出來,直接送往它的“胃”里,胃里有一種無毒化學(xué)液體,可以將骨頭溶解,再經(jīng)一個(gè)特殊裝置轉(zhuǎn)化為電能,這樣捕鼠機(jī)器龍就可以馬不停蹄地工作了。

        有了這種捕鼠機(jī)器龍,農(nóng)民伯伯們就可以安心種糧食,年年都有好收成。

      五年級(jí)想象作文 篇2

        唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難,終于見到了如來,求取真經(jīng)。

        如來問:“你們帶U盤了嗎?”

        唐僧師徒:“……”

        如來又問:“移動(dòng)硬盤呢?”

        唐僧師徒:“……”

        如來繼續(xù)問:“IPOD也可以?”

        悟空挖起耳朵來。

        如來嘆了口氣:“那你們回去吧,我用QQ傳給你們!

        唐僧:“……早知道加你QQ就可以了,跑那么遠(yuǎn)干嘛?”

        唐僧回去后,加了如來QQ,發(fā)現(xiàn)很慢。如來一個(gè)電話:“小唐,你們用的是鐵通1M?”

        唐僧:“是不是我們網(wǎng)絡(luò)太差傳不過來?”

        如來:“那你們?cè)賮硪淮伟,帶上U盤!

        于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難,再次見到了如來。

        如來:“帶U盤了?”

        唐僧:“帶了!

        如來:“多大的.?”

        唐僧:“2G。”

        如來嘆了口氣:“U盤太小裝不下,回去換個(gè)4G的!

        師徒無奈,返回。

        于是唐僧師徒回去后帶上了1T移動(dòng)硬盤,心想:這次有多少經(jīng)書都給你拷回來!于是唐僧師徒一行經(jīng)歷九九八十一難,再次見到了如來。

        如來問:“你們?cè)趺从謥砹??/p>

        唐僧師徒:“你不是說讓我們帶個(gè)大點(diǎn)的U盤過來嗎?”

        如來:“你們回去后沒有開QQ嗎?”

        唐僧:“我們買了硬盤就過來了!”

        如來:“我的經(jīng)書已經(jīng)放在服務(wù)器里了,你們隨便下載!”

        唐僧師徒再回。

        唐僧師徒回去以后發(fā)現(xiàn)服務(wù)器中了木馬,下載不了。于是帶上硬盤繼續(xù)上路了,心想:早知道就拷回來了,這次無論如何都得拷回來!

        經(jīng)歷九九八十一難,再次見到了如來。

        如來:“帶紙了沒?”

        唐僧師徒:“?”

        如來:“哎,這次服務(wù)器中了木馬,電子版的經(jīng)書全毀了,你們還是手抄一份吧!”

        師徒四人再回……

        這回唐僧師徒學(xué)乖了,買好紙,帶上硬盤上路了。之前還給如來發(fā)了個(gè)QQ確認(rèn)。

        經(jīng)歷九九八十一難,再次見到了如來。

        為防有變,唐僧先說話了:“木馬破解了沒?”

        如來:“沒!

        唐僧師徒放心下來,開始抄。抄了10年終于把經(jīng)書抄好了。

        唐僧:“我們花了10年時(shí)間終于把經(jīng)書抄好了,我們要回大唐了!

        如來:“10年?我有復(fù)印機(jī)干嘛不用?”

        唐僧師徒:“…………”

        由此可見,微信等現(xiàn)代物品,帶來的也不一定是好的影響,事物都有兩面性!

      五年級(jí)想象作文 篇3

        我是一片茶,一片嫩綠、美麗的茶。在樹媽媽的哺育下,越來越美麗,越來越舒展。

        可惜好景不長,一天,一些人類來到我們身邊,一片一片的把我們采下來。永遠(yuǎn)離開了媽媽,我驚恐萬分。人類把我們攤在一塊毯子上,放到太陽下上干。我體會(huì)到炎熱的感覺,大口大口喘著粗氣。我發(fā)現(xiàn)我的身子出現(xiàn)皺紋,顏色開始發(fā)黑。"酷刑"總算結(jié)束了人累卻又把我們帶到了一口大鍋里我們被吵來吵去暈頭轉(zhuǎn)向頓時(shí)我的身子開始卷曲……等我醒來后已經(jīng)擺在了超市的柜臺(tái)上。

        突然,我跌進(jìn)了一只玻璃杯。還沒等我翻過身來,一股滾燙的水噴涌而下。我的身體開始舒展,我的顏色開始恢復(fù)。我聞到四周散發(fā)出了一股奇特的香味。我咽了一口,啊,一股清香涌進(jìn)我的嘴巴,舒服極了!這時(shí)杯子斜了,水向外流,一張大嘴接那只水流。我越來越絕望。最后,我和伙伴們暴露在杯底。我被倒在一棵柳樹下,看著柳樹上的'葉子,我十分氣憤,為什么?同樣是一片葉子,命運(yùn)卻如此不同?忽然我似乎聽到媽媽的呼喚:"孩子,你看柳葉從出生到枯萎,一直在樹上生活,沒有任何有趣的經(jīng)歷,也沒有為人類做什么,而你被采下來經(jīng)歷了曲折、痛苦,而你泡出來的茶深受人類的喜愛,這才體現(xiàn)了你的價(jià)值。 

        突然眼前的一切都消失了,我看了看周圍,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。

      五年級(jí)想象作文 篇4

        在很久以前,人們是不知道惡魔的存在的。因?yàn)樗拿婵讟O其丑陋,因此他不愿見人,躲在黑暗中。

        直到有一天,惡魔見到了一個(gè)女孩。這個(gè)女孩長得非常非常漂亮。于是,惡魔決定在暗中保護(hù)她,不讓她受傷。可是,惡魔漸漸發(fā)現(xiàn),這個(gè)女孩,和別人不一樣,她的心,有一半是黑色的……她性格扭曲,情感陰暗。為達(dá)目的,不折手段。她對(duì)生命無情的踐踏,讓惡魔很心痛。但是惡魔還是愿意默默地待在她身邊,哪怕要經(jīng)常給女孩收拾殘局。

        有一天,女孩又殺了人,但是在惡魔幫她處理尸體的時(shí)候,女孩發(fā)現(xiàn)了惡魔。女孩笑著對(duì)惡魔說:“你是個(gè)好人。”

        惡魔一時(shí)語塞……心里一股酸澀:可惜,你不是……

        不過沒關(guān)系,惡魔一言不發(fā)地繼續(xù)手中的動(dòng)作。于是,女孩知道了惡魔的存在,卻仍然做著自己想做的事,無論善惡。然后滿意的看著惡魔給自己處理后患。

        就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年。惡魔覺得自己好累,而女孩卻早已習(xí)慣這樣的生活。

        終于有一天,一個(gè)神出現(xiàn)了,告訴女孩她一定會(huì)為自己的行為付出代價(jià)。惡魔覺得很無助,就去離神明最近的地方去為女孩祈禱,但是神明不愿意原諒她,事情已經(jīng)沒有挽回的余地。她一定會(huì)受的懲罰。

        惡魔只好心碎地回到女孩身邊。但是,女孩因?yàn)檫@一天女孩的'消失而勃然大怒。

        惡魔走投無路,只好趁女孩睡熟的時(shí)候,咬下了她那半顆變黑了的心。

        從此,惡魔變得性格扭曲,情感陰暗。但是看到女孩重新變的純潔,惡魔心甘情愿的笑了。

        惡魔離開了女孩的身邊,因?yàn)樾闹械暮诎刀鴫嬋氲鬲z。但他不知道,失了哪半顆心,女孩再也感覺不到人間冷暖,失去了愛的資格。更不能理解何為同情。

        真的有一天,惡魔聽說女孩死后被神明化為了象征光明的天使。

        從那一天開始,惡魔開始在人間到處作惡,終于引起了天使的注意。

        她真的一點(diǎn)沒變,還是那么漂亮……惡魔停下來看她。天使則是長臂一揮,毫不猶豫地將惡魔打下地獄。

        但他卻笑了,不僅是因?yàn)榭吹侥菑埑寄合氲哪,還是因?yàn)樗砩系墓猸h(huán),這才是她應(yīng)有的樣子。

        千百年來,惡魔從未停止在人間到處作惡。只為見到那個(gè)會(huì)毫不留情把自己打回地獄的女孩。

        從此,惡魔在人們心中有了陰暗的形象,而天使,卻被人們贊頌。

        但是,誰能明白惡魔的心呢。誰又知道天使失了半顆心呢……

        只要你在天堂,我下地獄又如何……

        五年級(jí):xx

      五年級(jí)想象作文 篇5

        “完美”,是什么?科科成王?運(yùn)動(dòng)如將?還是極能融入社會(huì)?從不同人的不同角度看來,“完美”在他們的心中的意義均不相同。有些人期盼自己完美,有些人認(rèn)為達(dá)到完美是可望而不可及的。那么,你想知道我認(rèn)為完美是什么嗎?不想也得想!

        好了,步入正題,開啟我想象的完美……起床、洗漱、吃早飯……一切,有條不紊。睡覺睡多久,睡姿,甚至被子蓋到哪里,都采用最優(yōu)的方法,采用電腦數(shù)據(jù)的方式設(shè)定。而洗漱,時(shí)間已經(jīng)控制到納秒。早點(diǎn),天天變著花樣,只是每次觀念不變:營養(yǎng)全面、均衡。估計(jì)你們讀到這已經(jīng)受不了“完美”了吧?可“完美”絕不就此罷休,它還包括學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、心理、藝術(shù)……甚至怎樣說好一句話都包括?上葎e急著吐血,我下一段讓你把血再咽回去。

        到了學(xué)校,遇見一個(gè)心情不好的同學(xué)。立刻動(dòng)用超級(jí)大腦,立馬從他的`言行舉止精準(zhǔn)地判斷發(fā)生了什么事情,并用最好的方式去安慰他。同學(xué)馬上笑逐顏開?涩F(xiàn)實(shí)中的我呢?早上迷瞪著眼起床,頂著一頭沒睡醒的頭發(fā)到校。遇上一個(gè)心情不好的同學(xué),上去安慰幾句,同學(xué)不但沒有開心,反而回過頭來踹我?guī)啄_……

        “完美”真的必須要刻薄么?而“缺點(diǎn)”真的不能有嗎?在我看來,“完美”只是相對(duì)的,如果要全面“完美”,必定顧此失彼。好比你的兩個(gè)非常要好的朋友吵架,你是上前調(diào)和?還是幫助某一方?如果你當(dāng)沒看見,你就被兩個(gè)人打了;你幫一個(gè),另一個(gè)恨你;你上前調(diào)和,必定有一個(gè)詞擊中某一個(gè)的痛楚。所以由些看來“完美”是不可能的!巴昝馈弊屓烁杏X到虛假,缺點(diǎn)有時(shí)讓人不覺發(fā)狂,但是讓人認(rèn)為是真實(shí)的,讓我們成為了最好的我們。

        你想完美,還是想有一些自己的缺點(diǎn)?

      五年級(jí)想象作文 篇6

        光陰流逝,一轉(zhuǎn)眼,便過了20年,20年后我成了世界的心理學(xué)家。相隔二十年,我回到了曾經(jīng)的小學(xué)母校,今天是一個(gè)特殊的日子。因?yàn)榻裉煳覍⒁姷蕉昵暗男W(xué)同學(xué),老師,我特心奮。

        早上,我的右眼一直跳,原來,我要和我的同學(xué)再相見。我來到了我們相見的地方,小學(xué)的變化可真大呀!有了美麗,清涼的池塘;有了美麗,高檔的.噴泉;有了美麗,寬敞的教室。電腦室也有六間了,電腦也是一人一臺(tái)的了,我走進(jìn)了當(dāng)年的五(3)班,現(xiàn)在的教室真是夠?qū)挸ǖ模艺媪w慕他們。哈哈,我是第一個(gè)進(jìn)教室的,接著,我被一個(gè)人拍了拍肩膀,我猛一回頭,和他撞上了,我摔倒在地,我站了起來,問:你是誰呀。

        “我是向少堃,我現(xiàn)在是偉大的企業(yè)家!蔽铱此荒樀靡獾臉幼樱揖蛠砘。同學(xué)們陸續(xù)到達(dá),萌萌的黃妍雪現(xiàn)在是的“蛋糕師”,我的好姐妹楊靜現(xiàn)在是的“美術(shù)師”和“舞蹈家”,傅涵現(xiàn)在是的“歌手”和“演員”我們的語文“余老師”也來了,雖然她老了,但我相信,她在我們所有人的心里,肯定還是當(dāng)年那個(gè)美麗的語文老師。這一天,我們玩的特高興,可是時(shí)間不等人馬上就到了晚上,我真希望這一天永遠(yuǎn)不會(huì)停。

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