精選未來(lái)教室三年級(jí)作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的未來(lái)教室三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇1
“親愛(ài)的掛件,您已到達(dá)二零二八年的三年六班!蔽蚁铝孙w船,看到一間“機(jī)器教室”。
二零一八年的教室總是亂糟糟的,到處是紙團(tuán)、垃圾?墒乾F(xiàn)在卻不同了,有了“小小垃圾工”,但是老師們卻不是很滿意,因?yàn)槌潆姵闪藗(gè)大問(wèn)題,它們也是要“吃飯”的,不“吃飯”它們是要“罷工”的,可是不能讓它們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去。你會(huì)想,可以用電池呀!只要經(jīng)常給它們充電或換新電池就可以了。電池的電很快就會(huì)用完,它們就又會(huì)“罷工”,好像在說(shuō):“我要吃飯!我要吃飯!”
所以,我要給它們裝上一個(gè)“胃”,只要它們把紙團(tuán)“吞”下去,往“胃”里“游覽”一圈兒,“胃”就會(huì)把紙團(tuán)“分尸”:紙、雜物和有毒物質(zhì),“胃”先把紙鋪平,再用工具把上面的字跡弄干凈,再次漂白,然后就又是一張嶄新的紙了。接著把雜物分解,變化為電,然后自動(dòng)充電。最后把有毒物質(zhì)進(jìn)行三次過(guò)濾,變成空氣,排放出來(lái)。
可是也不能讓同學(xué)們亂扔垃圾呀,所以,我又給它裝上了高清攝像頭,只要有同學(xué)亂扔垃圾,它們就會(huì)把他(她)拍下來(lái),再在“衛(wèi)生成績(jī)單”上扣一分,只要你的分?jǐn)?shù)少于六十分,那你就要做一星期的“垃圾工”,要把紙團(tuán)“喂”給“小小垃圾工”了,小心!說(shuō)不定,下一個(gè)就是你!
這個(gè)機(jī)器人可以把垃圾“吃”下去,再“分尸”,又可以管理同學(xué)們不亂扔垃圾,既方便又環(huán)保,真是老師們的好幫手。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇2
二十年后,我成了一名大名鼎鼎的設(shè)計(jì)師。我精心設(shè)計(jì)了一間完美奇特的教室,它有許許多多有趣的功能。我這就帶你們?nèi)⒂^一下吧!
我設(shè)計(jì)的教室不但外形奇特,而且還有許多驚人的功能。它的外形就像是一大塊奶油蛋糕。在蛋糕墻壁的兩側(cè),裝上了專業(yè)的大型飛機(jī)機(jī)翼,如果下雨了,大家不用出教室,只要坐在自己的位置上,大聲地說(shuō)出要去哪里,蛋糕教室就會(huì)送我們?nèi)ツ睦铩?/p>
蛋糕教室門(mén)的.設(shè)計(jì)可不一般,如果壞人靠近教室,它就會(huì)警告不要靠近,如果壞人不聽(tīng)繼續(xù)前進(jìn),教室的門(mén)就會(huì)打開(kāi),出來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)器人把壞人趕走。
教室的墻壁和窗戶也有它們神奇的功能。隨著季節(jié)的變化,墻壁也會(huì)變化,春天,墻壁上會(huì)有小溪、野花、小草。夏天的墻壁是五顏六色的,窗戶上的小孔會(huì)刮出冷風(fēng)。秋天,孔里刮出水果的清香。冬天,墻壁的畫(huà)面上有個(gè)燃燒的大火爐,小孔里會(huì)刮出絲絲的暖氣……
我設(shè)計(jì)的未來(lái)教室很有趣吧!我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)明出各種各樣的東西,這樣一來(lái),我們的生活必將會(huì)變得更加幸福更加美好!
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇3
你想知道未來(lái)的教室是什么樣的嗎?那就來(lái)問(wèn)問(wèn)knven(我的英文名字)吧!
未來(lái)的教室是一個(gè)小型的郊外草坪,可容納一千多人。有人該說(shuō)我是在吹牛了,no!未來(lái)的教室可以是兩層的、三層的,當(dāng)學(xué)生多時(shí),第二層可以自動(dòng)出現(xiàn),當(dāng)然第三層也可以從天而降。學(xué)生在草坪教室里學(xué)習(xí),每個(gè)同學(xué)之間都有一個(gè)隔斷,互不打擾,而且每個(gè)隔斷里面都有小型空調(diào),同學(xué)們可以根據(jù)自己的需要調(diào)節(jié)溫度。當(dāng)然這樣的隔斷,還少不了空氣隔離罩,不管是你放出的“毒氣兒”還是“香氣兒”,都不會(huì)影響其他人。毒氣兒怎么辦?這當(dāng)然歸功于草坪,它的最大功效是吸收毒氣,然后釋放出氧氣。未來(lái)的教室里面沒(méi)有教師,每個(gè)同學(xué)的課桌上配備有教學(xué)廣播的按鈕,學(xué)生憑借廣播完全可以自由學(xué)。黑板擦也是全自動(dòng)的,只要老師一聲令下:“擦黑板了!”黑板擦就會(huì)工作起來(lái),而且能夠把粉筆塵自動(dòng)收納,不至于讓同學(xué)們呼入肺部。叮鈴叮鈴……不好了,該上課了,拜拜,下次再來(lái)哦!
未來(lái)是無(wú)法預(yù)測(cè)的,看了你才知道,讓我們一起用雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇4
有一天,我喝了一小口飲料之后,不知不覺(jué)就來(lái)到了30年后的教室。
我站在教室里,地板是硬硬的,我往前走了幾步,突然滑了一下,當(dāng)我快要摔在地上的時(shí)候,地板一下子變得像棉花一樣軟軟的,我掉到了軟綿綿的地板上,沒(méi)有受到一點(diǎn)兒傷害!巴!好神奇的地板呀!”我不禁贊嘆道。
我坐在椅子上,看見(jiàn)桌子上擺著一臺(tái)平板電腦,這樣同學(xué)們不用帶書(shū)包就能來(lái)上課。我打開(kāi)平板電腦,里面有很多科目的軟件,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……和課本上一模一樣。里面還有一只電腦筆,可以直接在電腦上寫(xiě)字,如果老師要收作業(yè),發(fā)到老師那里就行了。
因?yàn)槠桨咫娔X放在抽屜里很容易被人偷走,所以在抽屜里加了指紋開(kāi)鎖,因?yàn)槊總(gè)人的指紋都是獨(dú)一無(wú)二的,所以只有你的指紋才能打開(kāi)自己的抽屜,別人都不可以,這樣你抽屜里的貴重物品就不會(huì)丟失,也有一種安全感。
“墻壁怎么會(huì)變換顏色呢?”我自言自語(yǔ)。我剛進(jìn)教室看到的是普普通通的白色墻壁,現(xiàn)在變成鮮艷的紅色。不僅如此,上課的時(shí)候,為了不讓同學(xué)們分心,就變成白的,下課了,同學(xué)們的眼睛會(huì)有點(diǎn)疲勞,就變成綠色的了。
30年后的教室真神奇,我希望在那里學(xué)習(xí)。
未來(lái)教室三年級(jí)作文 篇5
教室,是我們每個(gè)人的去過(guò)的地方,教室是知識(shí)的海洋,是我們學(xué)習(xí)的天地。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子,而未來(lái)的教室我們不能肯定,但我們可以想象,那就發(fā)揮我們的想象力,來(lái)想象一下未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室的地板,是可以發(fā)出一種清新的香氣,上課時(shí),它能讓同學(xué)們集中注意力聽(tīng)老師講課。下課時(shí),它能讓同學(xué)們放松一下,讓同學(xué)們上課時(shí)更有精神。
教師的黑板有一個(gè)很大的變化,現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常難,而未來(lái)的黑板是用一種筆來(lái)寫(xiě)的,如果要擦掉的話,只要手按一下,然后說(shuō)“擦”就會(huì)消失,地面上也一塵不染。而且未來(lái)的教室還有多媒體哦。
未來(lái)的課桌上面有一個(gè)小型攝像頭,老師可以通過(guò)電腦知道,那些同學(xué)在開(kāi)小差,那些同學(xué)表現(xiàn)很好,老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學(xué)無(wú)精打采,電腦會(huì)發(fā)出聲音說(shuō):“老師,你要講個(gè)故事啦!”這樣老師也會(huì)更輕松。
還有很多很多的變化,我就是說(shuō)三天三夜也不一定能說(shuō)得完,那我就講到這里啦,我相信我們未來(lái)的教室非常完美的哦!
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