【實(shí)用】學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇1
暑假的一天,媽媽在小區(qū)給我報(bào)名學(xué)游泳。
第一節(jié)課,教練首先教我學(xué)憋氣。先吸一口氣存在嘴巴里,再慢慢地沉到水里憋氣兩分鐘再上來(lái)。這樣的動(dòng)作反復(fù)練習(xí),這一步我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,很快就學(xué)會(huì)了。接下來(lái)學(xué)蹬腿。教練叫我們先趴在游泳池的圍墻上練習(xí),練好了再下水游。我開(kāi)始在上面練的很好,可是一下水我就緊張,我的腿就開(kāi)始亂蹬了。教練就一直在旁邊鼓勵(lì)我,我也很努力地學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了,教練給我一個(gè)游泳板,教練教我用游泳板的方法:先抓住游泳板的兩只角,再吸一口氣,然后蹬腿。就這樣我可以拿著游泳板往前游了。接下來(lái)就要放開(kāi)游泳板了,不能老是依賴它。教練拉著我的手往前游,游幾下就試著慢慢放開(kāi)手要我自己游,可是我膽子太小了,教練剛要放開(kāi)手的時(shí)候,我緊張極了,緊緊抓住他的手不放,這樣練習(xí)了很久,教練也一直鼓勵(lì)我,一天,我終于放開(kāi)了教練的手,可以自己游了,我心里很高興,教練也很高興的說(shuō):“你真棒!”聽(tīng)到教練夸我,我也有了自信心。最后要學(xué)換氣了,首先把手臂伸直往前游,腳蹬兩次,手臂向后劃一次,頭就要伸出水面換一次氣。剛開(kāi)始的時(shí)候我每次一換氣就要往下沉,就不能繼續(xù)往前游了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我反復(fù)刻苦的'練習(xí),我學(xué)會(huì)換氣了。我可以一口氣游二十幾米了。
好開(kāi)心啊,我終于學(xué)會(huì)了游泳,下次我就可以和姐姐比賽了。
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇2
記得今年開(kāi)始學(xué)游泳時(shí),真是有趣極了。
“哇!要去學(xué)游泳了!”我雀躍不已,趕緊把好消息告訴同學(xué),同學(xué)也高興得跳了起來(lái)。
到了游泳池一看,人山人海,游泳的人可真多阿!我們換上泳衣,戴上泳帽,就跟著大家一起做體操,大約五分鐘之后,就準(zhǔn)備下水了。
第一天、第二天……第十二天,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了閉氣、漂浮、吹泡泡、游泳等動(dòng)作。
最令我難忘的是第一天時(shí),教練教我們漂浮、閉氣,我把全身放松,果然一下子就漂到游泳池的另一邊。我又試著閉氣,第一次閉氣時(shí),我擔(dān)心水會(huì)跑進(jìn)耳朵,所以就不敢把整顆頭放入水中,后來(lái),在教練的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了。
學(xué)會(huì)游泳真好,到游泳池或海水浴場(chǎng)時(shí),再也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了,而且手腳都能運(yùn)動(dòng),對(duì)身體也很有幫助呢!我希望大家能多利用暑假學(xué)游泳,不但能保護(hù)自身安全,也對(duì)健康有益處,真是一舉兩得啊!
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇3
暑假到了,當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)幫我報(bào)游泳班的時(shí)候,我感到很害怕,但我又聽(tīng)到媽媽說(shuō):“你這么大了,還不會(huì)游泳,真是羞死人啊!”這時(shí),我便暗下決心,一定要學(xué)會(huì)游泳!
學(xué)游泳的第一天,當(dāng)我來(lái)到熱鬧非凡的游泳場(chǎng)時(shí),看到那里的小朋友各個(gè)技術(shù)高超地在水里躥來(lái)跳去,像一條條小魚(yú)。這時(shí),我想學(xué)游泳的決心就更大了。換好泳衣,我在教練的帶領(lǐng)下,來(lái)到了游泳池前。我心跳加速,想打“退堂鼓”,教練好像看出了我的心思,就關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“做什么事情,你不去嘗試,怎么知道不行呢?”聽(tīng)了教練的話,我終于鼓起勇氣,下了水。
教練在旁邊指導(dǎo),他說(shuō):“手自然向前張開(kāi),來(lái)回畫(huà)圓圈,腳在水里蹬,像青蛙一樣!蔽曳砰_(kāi)膽子,按照教練說(shuō)的去做,還游不到1米,身體就失去了平衡,沉了下去,還喝了好幾口水。這時(shí),我灰心了,就對(duì)教練說(shuō):“我不學(xué)了!”教練就笑著跟我說(shuō):“不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)難處就回頭了,世上無(wú)難事,只怕有心人!學(xué)游泳,不喝幾口水又怎么能學(xué)會(huì)呢!”我聽(tīng)后就擦干眼淚繼續(xù)游了。
一會(huì)兒,教練叫我在游泳池里扶著邊上的階梯,兩只腳在水里蹬,直到自己覺(jué)得已經(jīng)會(huì)了,再與手配合起來(lái)。 接著,我膽怯地走向前去,按照教練的說(shuō)法去做,終于游出了1米。我激動(dòng)不已,高興得跳了起來(lái),不料,腳沒(méi)站穩(wěn),又摔了個(gè)四腳朝天,。可我不灰心,一直向前游:1米、2米、3米、4米……我終于掌握了游泳的技巧。教練看到我那樣高興,就說(shuō):“只要相信自己,耐心去學(xué),做什么事都能成功!”
這個(gè)暑假,我不但學(xué)會(huì)了游泳,還明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句名人警句的真正含義。
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇4
每到夏天,常聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)游泳太好玩了,我的心總是癢癢的。聽(tīng)說(shuō)媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,我高興的不得了。
終于到了學(xué)游泳的那一天,我興高采烈地穿上媽媽新給我買的紅色帶花紋的游泳衣,趕緊跑到游泳館里,蹦蹦跳跳地說(shuō):“太好了,太好了!我可以學(xué)游泳了!”到了練習(xí)的時(shí)間,教練跑到我們面前說(shuō):“大家好,我是你們的教練,我們先來(lái)做一下準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。"我們跟著教練做運(yùn)動(dòng),然后開(kāi)始練習(xí)憋氣,看看誰(shuí)憋氣的時(shí)間最長(zhǎng)。教練說(shuō):"大家做得非常好!”這時(shí),我心想:這也太簡(jiǎn)單了,我肯定做得比他們好?蓻](méi)想到還沒(méi)有到一分鐘,我就已經(jīng)像泄了氣的皮球一樣沒(méi)了氣了。
憋氣學(xué)完后開(kāi)始學(xué)習(xí)下水游了,我這次又想:這個(gè)更簡(jiǎn)單了!沒(méi)等教練說(shuō)跳,我就撲通一聲跳進(jìn)水里了,沒(méi)游幾下我就拼命亂抓,喝了幾口水就喊:“救命呀,救命呀!”教練忙把我抱到岸上,狠狠訓(xùn)斥了一頓。然后告訴我正確的姿勢(shì),這時(shí)我才意識(shí)到游泳沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
就這樣經(jīng)過(guò)我的努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳。還懂得了有些事情雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但你不認(rèn)真去做,你就不會(huì)成功。
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇5
魚(yú)兒魚(yú)兒水中游,游來(lái)游去樂(lè)悠悠……這首歌相信大家都能朗朗上口,魚(yú)兒多么快樂(lè)!可以在水中快樂(lè)的游來(lái)游去,逍遙自在。
第一次學(xué)游泳時(shí),我并不緊張,而且是一副老神在在的神情,心想魚(yú)兒可以游得很好,我當(dāng)然也是一樣,更何況有爸爸在旁教我。誰(shuí)知道,一進(jìn)入水中,身子就不聽(tīng)使喚的沉了下去,任憑我手腳并用,任憑我扭腰踢腿,還是無(wú)濟(jì)于事。在吃了不少水之后,我對(duì)于游泳也不再樂(lè)觀了。是!魚(yú)兒可以自由自在的游著,可是我并非是魚(yú)!當(dāng)然是游不好,我如此自我安慰著。
我不怕沉入水中,因?yàn)榘职衷谂詴?huì)立即的拉我起來(lái)。學(xué)游泳之前,我夸下了?冢骸坝斡?雖然我沒(méi)學(xué)過(guò),但是我想那是很簡(jiǎn)單的事,一學(xué)就會(huì),搞不好不學(xué)也會(huì)呢!”唉!面子實(shí)在掛不住,不過(guò)面子是小,無(wú)法學(xué)會(huì)游泳才是大事。經(jīng)過(guò)爸爸辛苦的教導(dǎo)和我不斷的學(xué)習(xí),終于皇天不負(fù)苦心人,我學(xué)會(huì)了游泳。
經(jīng)過(guò)這個(gè)“第一次”之后,我再也不敢自大了,反而萬(wàn)事應(yīng)要謙虛,老師曾說(shuō)過(guò):“虛懷若谷、日盈昃,月滿虧食、滿招損,謙受益“,意思就是要我們?yōu)槿颂幨轮t虛一點(diǎn),不可狂傲自大。
學(xué)會(huì)游泳三年級(jí)作文 篇6
“哦?是嗎?”“耶”當(dāng)你聽(tīng)到一陣歡呼聲,一定非常納悶:到底在干什么?有什么事情讓我這么開(kāi)心?告訴你,我要去學(xué)游泳了!
“唉!唉!為什么游不好?”我責(zé)怪自己沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),鬧成自己現(xiàn)在學(xué)不好!皠e灰心,再來(lái)再來(lái)!”“你看,游泳多難!別學(xué)了,回家玩電腦吧!”一會(huì)兒良心叫我繼續(xù),一會(huì)兒貪心叫我放棄。最后,我還是決定再試幾次,不然來(lái)干嘛?而且你不是想好好學(xué)習(xí)嗎?你先得把游泳學(xué)好!耙欢,一二三……”我雙腳合攏,張開(kāi),合攏,張開(kāi),合攏……手按節(jié)奏劃動(dòng)著。喊“三”的時(shí)候,,我的頭抬高換氣!班福】斓搅,加油!”可就在這時(shí),我的手腳都不配合了!安换倚模换倚,再來(lái)再來(lái)”,終于,在我的堅(jiān)持不懈的情況成功了。
在以后的日子里,我還學(xué)會(huì)了自由泳,仰泳,蝶泳,終于實(shí)現(xiàn)了好好學(xué)習(xí)里的第一個(gè)條件。
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