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      五年級單元作文

      時間:2022-03-19 10:14:48 五年級 我要投稿

      五年級單元作文集合八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的五年級單元作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級單元作文集合八篇

      五年級單元作文 篇1

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,二十年過去了。在這二十年里,我一直沒有回過故鄉(xiāng),“濁酒一杯家萬里,燕然未勤歸無計!蔽覍W(xué)業(yè)未成,因路途遙遠(yuǎn),只能在夢中回故鄉(xiāng),有多少次“夢中幾度淚魂醒,夜里醒來淚濕枕。”我想念家鄉(xiāng)的父母;想念家鄉(xiāng)的親朋好友;想念家鄉(xiāng)的一草一木;想念祖國的山山水水。“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”

        二十年后的今天,我終于學(xué)有所成,可以回去報效祖國了。我登上回國的航班,此刻,我的心像剛燒開的沸水一樣,激動得要溢出了。我恨不得插上翅膀,立刻回到祖國母親的懷抱。我盼著飛機(jī)能飛快點,再快點。對我來講,飛機(jī)向前多飛一米,就預(yù)示著我離家鄉(xiāng)更近一步!凹磸陌蛵{穿巫峽,便下襄陽向洛陽。”

        回到家鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)就像一座美麗整潔的大公園。處處綠樹成蔭,鮮花盛開,連空氣中都彌漫著鮮花的芬芳。男女老少臉上洋溢著幸福,我耳邊聽著小鳥美妙的歌聲,感覺比國外的流行歌曲好聽千萬倍。藍(lán)天碧水,心曠神怡,我覺得自己不回到了家鄉(xiāng),而是來到了童話世界。

        我去了我的母!槭行W(xué)。我的母校變得更大更漂亮了。一排排高大的白楊樹像哨兵一樣矗立在學(xué)校操場四周。此時,正是桃,花盛開的季節(jié),滿樹的花瓣,一簇連著一簇,接天連日,芳草鮮美,落英繽紛,那些令人驚奇的花瓣隨風(fēng)散落,在風(fēng)中搖曳著,舞成一個漩渦。學(xué)校的教學(xué)樓、圖書館就掩映在桃花林中,我置身桃林中,回憶起昔日與同學(xué)在學(xué)校學(xué)習(xí),嬉戲的情景,我醉了。

        這天我在家鄉(xiāng)參觀了很多地方,我身體雖然很疲累,但是心卻很高興,為家鄉(xiāng)的巨大變化而興奮。

        “露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!逼綍r我只能在國外“對影成三人”,此時我能在家里看月亮。今夜的月亮似乎更大、更亮、更圓了。我聽著夜鶯的小夜曲,進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。我比那些漂泊他鄉(xiāng),葬身異國的人們幸福多了。

        一切都如愿以償,看著熟悉又似乎陌生的家鄉(xiāng),我的眼睛里有異樣的東西在閃爍……。如果在家鄉(xiāng)一定要給個期限的話,我希望是一億年。

      五年級單元作文 篇2

        “冬天冷來不要緊,夏天熱來不著急。要想舒服過四季,新型玻璃幫助你!贝蠹液茫沂且晃恍⌒⊥其N員,今天,我要向大家推薦一種能使你舒舒服服過四季的產(chǎn)品,他的名字叫“吸熱玻璃”。

        炎熱的夏天到來了,酷暑肯定使你受不了,不用著急,用這種吸熱玻璃就可以了,吸熱玻璃能把強(qiáng)烈的陽光擋住,把室內(nèi)的熱空氣吸收掉,排到室外去,使室內(nèi)又涼爽又舒服,比室外強(qiáng)多了。

        你也許會想,把強(qiáng)烈的陽光擋在外面,到了冬天還不得凍死。]事的,吸熱玻璃能隨著天氣的變化而調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度,到了冬天,吸熱玻璃自然會把冷空氣擋在外面,把太陽散發(fā)出的熱量輸送到室內(nèi),使室內(nèi)保持溫暖。

        各位觀眾,吸熱玻璃是一種新型玻璃,它能使你室內(nèi)的溫度隨時都和你心意,非常歡迎廣大顧客踴躍購買,如果現(xiàn)在撥打電話購買,八折優(yōu)惠哦!機(jī)不可失,時不再來,走過路過千萬不要錯過哦!

      五年級單元作文 篇3

        習(xí)作五:縮寫是把內(nèi)容復(fù)雜,篇幅較長的文章壓縮,而能保留其主要內(nèi)容,使人一目了然。

        縮寫之前,要把文章多讀幾遍,讀懂內(nèi)容,抓住要點;再根據(jù)文章的主要內(nèi)容,想清楚哪些內(nèi)容必須保留,哪些內(nèi)容可以刪減,并考慮怎樣連綴成文。對需要保留的內(nèi)容,不要照搬原文,而要適當(dāng)改寫?s寫以后,再和原文比較一下,看看是否保留了主要內(nèi)容,意思是否比較準(zhǔn)確、完整,語句是否通順連貫。請仿照下面的例子,縮寫《草船借鑒》或《金色的魚鉤》,也可以縮寫其他文章。這次縮寫最好不要超過400字。

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      五年級單元作文 篇4

        波瀾壯闊的大海讓人看得目瞪口呆,雄偉的名川大山讓人驚嘆連連,水平如鏡的湖泊讓人心曠神怡,這些旅游勝地固然美麗,但在我心中卻一直認(rèn)為最平凡的景物是最美麗的。尤其是在我家的陽臺上觀日出,這里的風(fēng)景獨好!

        清晨,天空暫別黑暗,我便起床去參觀讓我魂牽夢繞的美景了。天邊剛剛泛起一點魚肚白,整個大地被寂靜籠罩著,人們也還在安詳?shù)睾ㄋ,沒有犬吠,也沒有鳥鳴,四周都是靜悄悄的。突然,天與地交接的地方灑出幾道金色的光芒,太陽露出了它的額頭,那是一條火紅的線條,周圍的霧氣都被照散了,漸漸地,金黃色的像是彎彎的月牙,又好似一把明晃晃的鐮刀。不一會,太陽露出了半個臉,慢慢地,一個熊熊燃燒的火球終于懸掛在天空中,就連周圍幾朵潔白的云兒也被映照得通紅的。太陽越升越高,直至金色的光芒灑滿整個大地。

        清晨的那一抹金色也許平平凡凡,但卻讓我心中充滿了力量。金色的陽光灑在我的身上,暖暖的;我沐浴著燦爛的陽光,甜甜的。這種感覺真是美妙極了!我愛日出,我家陽臺前的日出!

      五年級單元作文 篇5

        媽媽經(jīng)常給我說:“信用是用金錢買不到的.”

        一天下午放學(xué),我高興跑回了家,寫完了作業(yè),媽媽來后,給了我五元錢讓我去買悠悠球,我欣喜若狂,心想:我要有一個悠悠球了!到了文具店,我對老板說:“老板,五元錢的悠悠球哪個好?”由于老師讓買橡皮泥,所以店里有很多人,老板也沒有理我,所以,我自己在店里挑了一個上面有個斧的悠悠球,我擠呀擠,怎么也擠不進(jìn)去,就想:今天店里這么多人,不如明天再把錢給老板吧.我就回家了

        第二天早上,我直接進(jìn)到學(xué)校里面,根本沒有想要把錢還給老板.放學(xué)了,我也是直接走出了學(xué)校,也沒有把錢還給老板,回到家,媽媽看見了我口袋里的五元錢,問:“昨天買悠悠球怎們沒給錢?”我低著頭說:“我我忘了,”媽媽看我的眼神,就知道我在撒謊,說:到底是怎么回事?我就把事情一五一十的說了一遍,媽媽說:你這么做你覺得對嗎?每個人所做的每一件事,都要對這件事情負(fù)責(zé)的.“信用是金錢買不到的,你快去把錢還給人家,再給人家道個歉!”媽媽這么一說使我恍然悔悟,我馬上跑到了店門口,把事情的經(jīng)過又給老板說了一遍,同時又給老板道了歉,然后把錢還給了老板.

        經(jīng)過這件事,我知道了自己說好要干么,就一定要干,不可以說話不算數(shù),信用是金錢買不到的,所以我們一定要守信用!

      五年級單元作文 篇6

      親愛的xx小學(xué)的同學(xué):

        你們好!

        你們在家鄉(xiāng)過的好嗎?新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,你們大山里的空氣是不是很好啊?

        我叫XXX,是北京市XX小學(xué)5年級4班的一名學(xué)生,現(xiàn)在快十一歲了。我以前從來沒有給你們寫信,希望以后我們多寫信,成為好朋友。我現(xiàn)在就給你們講講我的寒假生活吧。

        這個寒假,我和爸爸媽媽外公外婆一起回了太公太婆家,他們住的地方是江南的一個非常有名的古鎮(zhèn)——新市。新市古鎮(zhèn)是典型的江南水鄉(xiāng),就像你們在電視上看到的,街道和河道相依相偎,和我們北京大氣平整的街道布局完全不一樣。

        小鎮(zhèn)距今已有數(shù)千年歷史,鎮(zhèn)上有一座距今已經(jīng)有1300年歷史的覺海寺。每次去新市,我都會陪著外公去覺海寺為家里人燒一柱平安香。小鎮(zhèn)上的人特別講究吃,以后你們有機(jī)會去新市的話,我一定請你去吃一吃當(dāng)?shù)刈钪牟韪夂脱蝻溍媾!最近幾年,?zhèn)上的年輕人慢慢地都搬到鄰近的縣城和杭州市工作,只剩下一些長壽的老人,我太公太婆都很長壽,尤其是太公,89歲了不僅自己身體健康,還照顧生病的太婆。如果你坐高鐵來到德清,你也可以來看一看這個離杭州不到30公里的小鎮(zhèn)的長壽老人呢!

        浦洼小學(xué)的同學(xué)們,希望你們能給我回信,講講你們在山里遇到的有趣的.故事。

        祝你們

        學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!

      五年級單元作文 篇7

      同學(xué):

        你好!

        近來的學(xué)習(xí)還好嗎?身體健康嗎?我是你的網(wǎng)友“快樂小子”這次我給你寫信是因為學(xué)校正在開展手拉手活動。

        手拉手活動是學(xué)校為了讓我們與遠(yuǎn)方的小朋友交上朋友來增強(qiáng)交友能力,增加知識面。經(jīng)過我們小組的激烈討論,我們對手拉手活動提出了一些建議。

        1、通過書信發(fā)電子郵件等方式增強(qiáng)交流

        2、通過互訪來體驗對方的家庭生活與學(xué)習(xí)生活并提出可行的建議

        3、每學(xué)期開展一次學(xué)校互訪,來交流經(jīng)驗

        如果你對此還有好的建議請回信告訴我,我的學(xué)校在資中,資中的風(fēng)景可漂亮了,有重龍山、白云山、白云湖,最漂亮的要數(shù)圣靈山大溶洞了。

        昨天我剛?cè)ミ^,那個溶洞可大了,離地面有四百多米深呢!一共有四層,我們走了兩個多小時都沒有走完,里面有許多千奇百怪的鐘乳石,還有一條清澈的地下陰河呢!里面還有很多小魚小蝦,希望你有機(jī)會能來玩!

        祝:

      身體健康,萬事如意

      五年級單元作文 篇8

        在我的書桌上擺放著一個小臺燈,那是我七歲時大姑送給我的入學(xué)禮物,它飽含大姑對我的希望和鼓勵我的臺燈是黃白相間的顏色,整體是細(xì)長形的。它高約四十厘米,下面是一個白色的底座,底座上面連接著燈柱,燈柱是稍稍傾斜的,上面設(shè)有開關(guān)。燈罩與立柱相連,像一片細(xì)長的柳葉,它差不多和立柱一樣長。它的外殼是用金屬做的,可以旋轉(zhuǎn),通過旋轉(zhuǎn)來調(diào)節(jié)燈光的亮度。

        這盞小臺燈不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手,也是我的好伙伴、好朋友。每到傍晚來臨時,它就向我露出笑臉。我寫作業(yè)的時候它陪著我,我看書的時候它陪著我,我畫畫的時候它也陪著我。有時我看書到很晚很晚,它也不知疲倦地陪在我身邊。

        當(dāng)我遇到不會的題準(zhǔn)備放棄時,一看到它,就覺得它在告訴我:小主人,不要放棄,只要認(rèn)真思考,就會找到答案,這時我就會開動腦筋。當(dāng)我不想寫作業(yè)時,一看到它,就覺得它在提醒我:小主人,不要浪費時間,不要因貪玩而忽視學(xué)習(xí)。這時我就會坐下來馬上寫作業(yè)。在小臺燈的陪伴下,我每天寫作業(yè)的過程都是快樂的。

        啊,我心愛的小臺燈,你給我的學(xué)習(xí)生活帶來無限的幫助和樂趣,我愛你!

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