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      二年級(jí)放學(xué)作文

      時(shí)間:2022-03-13 17:39:48 二年級(jí) 我要投稿

      精選二年級(jí)放學(xué)作文合集9篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)放學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      精選二年級(jí)放學(xué)作文合集9篇

      二年級(jí)放學(xué)作文 篇1

        清脆的鈴聲鉆入耳簾,下課,請(qǐng)大家把東西收拾好。老師話音剛落,教室頓時(shí)想炸開(kāi)了鍋,仿佛要把教學(xué)樓震塌。我們就像一群小麻雀似的嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。

        看同桌在匆匆盲目的將他雜亂的抽屜清理干凈,小楊不時(shí)來(lái)?yè)v亂一番,她有這樣一句名言:人不犯我,我不犯人,人若犯我,禮讓三分,人再犯我......小楊又來(lái)了,這次,她徹底發(fā)怒了,像一頭憤怒的獅子,緊握拳頭一個(gè)箭步?jīng)_了上去。此時(shí)小楊還在若無(wú)其事地哼著歌,我心里一緊小楊,你可要小心哦,她緊緊地捏住小楊的耳朵,咬緊牙關(guān),用盡了吃奶的勁兒,小楊痛的齜牙咧嘴,我擔(dān)心小楊的耳朵會(huì)......哎,別理他!我大聲說(shuō),她這才松開(kāi)手,狠狠的瞪了小楊一眼,似乎是在警告他。小楊的耳朵被扯的紅一個(gè),白一個(gè),一個(gè)大,一個(gè)小哎呦,同桌到底用了多大力氣!

        東西都收拾好了,我來(lái)到走廊排隊(duì),有的你推我擠好像擠出去就能走的快似的,有的慢吞吞像一只蝸牛,走一步張望一下,我好不容易擠到B隊(duì)這里。我們的隊(duì)伍像撒一地的珍珠東一個(gè)西一個(gè),個(gè)個(gè)抻長(zhǎng)脖子跟排在別隊(duì)的朋友講個(gè)不停。這怎么能不擠呢?

      二年級(jí)放學(xué)作文 篇2

        今天上午放學(xué),送學(xué)生走出校門,劉政翔又跟往常一樣跟著我返回到了學(xué)校。由于早上我沒(méi)吃早飯,一想到他又要像往常一樣和我聊天了,我就急忙拉住他說(shuō):“放學(xué)了,快回家吧!老師也等著去吃飯呢!北晃疫@么一催促,劉政翔有點(diǎn)不好意思,站在那里低著頭說(shuō):“老師,我有一個(gè)盒子,只有兩把鑰匙,一把我自己拿著,一把可以給你嗎?”我一聽(tīng),原來(lái)孩子是想和我分享自己的秘密,連忙停下腳步蹲下身子說(shuō):“當(dāng)然可以!把鑰匙給我吧!”這時(shí),他抬起頭說(shuō):“好的,下午我給你帶過(guò)來(lái)!”說(shuō)完,高興的離開(kāi)了。望著他遠(yuǎn)去的身影,我的腦海中浮現(xiàn)出第一次和他聊天的場(chǎng)景。

        那天,放學(xué)送完學(xué)生走出校門,劉政翔叫著我問(wèn):“孟老師,你知道巴菲特嗎?”我一聽(tīng),十分吃驚,“你還知道股神巴菲特呢?這么厲害!你還讀過(guò)什么書?”被我這么一夸,他顯得很興奮:“我讀過(guò)很多書,現(xiàn)在正在讀中國(guó)四大名著呢!”“你讀的是兒童版本還是原著?”就這樣我們兩個(gè)一直聊,一直聊不知不覺(jué)從學(xué)校門口走到了教學(xué)樓前。馬上要上樓了,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō),:“呀,你怎么跟著我又回來(lái)了?快回家吃飯吧!”他才戀戀不舍的倒著往學(xué)校門口的方向走去,邊走邊喊著說(shuō):“老師,我家里有高爾基的《童年》,我覺(jué)得很好看,給你帶過(guò)來(lái)看看吧!”我微笑著看著他,點(diǎn)點(diǎn)頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備拐彎上樓,突然從遠(yuǎn)處聽(tīng)到有人在叫我,我轉(zhuǎn)過(guò)身子去看,發(fā)現(xiàn)劉政翔站在學(xué)校門口,他一邊揮著手,一邊喊著:“孟老師,再見(jiàn)!下午我就把書帶來(lái)!”我的心中一陣暖流涌進(jìn),也向他揮著手再見(jiàn),激動(dòng)的情緒,使我不能言語(yǔ)。

        這一刻,或許只有做教師的人才能體會(huì),一個(gè)學(xué)生對(duì)老師純真的愛(ài),這種愛(ài)既有父母之間的依賴,又有朋友之間的默契,這種特殊的愛(ài),滋潤(rùn)著做教師的我。

        又要放學(xué)了,我要等著劉政翔告訴我:“老師,你知道我的盒子里裝的是什么嗎?”

      二年級(jí)放學(xué)作文 篇3

        放學(xué)了,我連忙背著書包,跑出教室回家去。一路上,我都在想今天的事情。回到家里,我先開(kāi)始做作業(yè),沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí),老媽回來(lái)了。

        老媽說(shuō):“今天功課做完了嗎?中飯吃得好嗎?”我說(shuō):“你放心吧!我功課做好的,飯也吃得好!闭f(shuō)完,繼續(xù)做作業(yè)。

        不一會(huì)兒,老媽的飯燒好了,叫我去吃飯。吃飯的時(shí)候,老爸也回來(lái)了,他問(wèn):“今天你被老師表?yè)P(yáng)過(guò)了嗎?”“表?yè)P(yáng)過(guò)了,還得到了五角星!卑职指吲d極了,說(shuō):“你真是個(gè)好孩子呀!”媽媽也高興極了。

      二年級(jí)放學(xué)作文 篇4

        一天,放學(xué)后小軍一邊走一邊吃西瓜。吃完西瓜,就把西瓜皮扔在地上。小東蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)不小心踩到西瓜皮上,滑了一跤大哭起來(lái),這時(shí)小軍跑過(guò)去邊笑邊說(shuō):“你這個(gè)沒(méi)長(zhǎng)眼睛的大笨蛋!毙|一聽(tīng)哭得更厲害了,他一邊哭一邊用自己臟兮兮的手來(lái)擦臉。小軍一看,又說(shuō):“這兒有一個(gè)花臉李逵,大家快來(lái)看!”

        就在這時(shí),小強(qiáng)跑了過(guò)來(lái),馬上蹲下,把小東扶起來(lái),說(shuō):“小朋友,你哪兒摔傷了?”然后他把小東身上的灰尖拍了,再把小東摔傷的地方揉了揉,又說(shuō):“我們一起去買傷口貼吧?”他們走了以后小軍慚愧得低下了頭,立刻把西瓜皮扔進(jìn)了果殼箱里。

      二年級(jí)放學(xué)作文 篇5

        昨天,在放學(xué)路上我遇到了一件事,深深地觸動(dòng)了我的心靈。

        放學(xué)后,我和同學(xué)有說(shuō)有笑地走著。忽然,眼睛敏銳的我指著前頭的人群說(shuō):“那是怎么了?”愛(ài)湊熱鬧的我們飛奔過(guò)去,擠到了人群前探著身子往里看。我還以為是車禍?zhǔn)裁粗惖模Y(jié)果是幾只鴨子在人群;里嘰嘰咕咕,我們失望地走出了人群。忽然,同學(xué)甲叫住了我,我又重新回歸人群,這才看清了事情的原委。原來(lái)事情是這樣的:鴨媽媽帶著它的幾個(gè)小鴨子過(guò)馬路,可是這幾天下水井正在施工,所以井蓋開(kāi)著。但是有只粗心的小鴨子掉了隊(duì),腳一滑掉到井里去了,可湊巧施工人員沒(méi)在,小鴨在下水道中浮著,又哭又鬧,而鴨媽媽在井邊有心無(wú)力。執(zhí)勤的交警路過(guò),鴨媽媽仿佛看到了救星,用嘴叼著交警的褲邊不放,想把交警帶到井邊,不清楚事情經(jīng)過(guò)的交警被拉了過(guò)來(lái)。鴨媽媽用它的`“手”指著井里的小鴨子,交警探頭一看井里立刻明白了。他蹲下身,費(fèi)勁九牛二虎之力,勇敢地把小鴨子救了上來(lái)。鴨媽媽看著孩子得救了,拉著小鴨子走到交警面前,鞠了躬,久久不肯離去,所以就有了剛才那一幕。

        誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物不懂感恩?才不是這樣呢!

      二年級(jí)放學(xué)作文 篇6

        前幾天在《讀者》上看到這樣一篇文章,題目好象是《消逝的放學(xué)路上》,講現(xiàn)在的孩子放學(xué)后基本上都是讓父母用車子載回家的,就像一個(gè)貴重的物品,不敢撒手讓他自己行走。從而也沒(méi)有了放學(xué)路上的快樂(lè)可言。

        看完這篇文章,兒時(shí)那背著書包蹦蹦跳跳行走在上學(xué)、放學(xué)路上的情景立刻顯現(xiàn)在我眼前。

        我的小學(xué)生活完全是在鄉(xiāng)村一所很小的學(xué)校度過(guò)的。學(xué)校離家有二里地遠(yuǎn),從家到學(xué)校要經(jīng)過(guò)另一個(gè)很小的村子,村與村之間,村與學(xué)校之間都是成片的莊稼地。而這之間是有一條不算太窄的小路連接起來(lái)。路的兩邊都是一棵棵高大的泡桐樹(shù)。而我們童年的樂(lè)趣幾乎都在這條彎彎曲曲,卻又平整干凈的小路上。

        放學(xué)的時(shí)間一到,我們就如一群嘰嘰喳喳的小鳥一樣出了籠子,四散而去。一路的同學(xué)沿著小路回家,然而誰(shuí)也不肯好好的走,故意踏著路邊的小草走。路是很有意思的,平整的如同碾過(guò)的場(chǎng),是不會(huì)有一棵植物的。而路邊卻是草長(zhǎng)鶯飛,開(kāi)滿了最常見(jiàn)的野菊花,白色的、黃色的、紫色的,一簇簇的。女孩子愛(ài)摘花,編花環(huán),男孩子就會(huì)來(lái)?yè)v亂。于是,你追我趕的,常常不是往前走,而是往回跑。于是,那條上學(xué)的路就變得更長(zhǎng)了。更多的時(shí)候是,一邊走一邊玩,摔三角,滾彈蛋,你輸了我贏了,一直玩到累了、晚了,才急匆匆地往家趕。

        五月底,天氣已經(jīng)開(kāi)始變得炎熱起來(lái)。我們就把家里過(guò)年時(shí)大人喝酒時(shí)保存下來(lái)的酒瓶子找出來(lái),清洗干凈,這就成了我們帶水的水壺了,灌上清清的井水。上學(xué)路上,我們就摘幾個(gè)麥穗,用手一搓,吹走麥皮,把綠綠麥籽放進(jìn)玻璃瓶里,清的井水,綠的麥籽,很好看,而且喝水也變得有樂(lè)趣了。這或許是最早的“果粒橙”吧。

        而冬天也很有趣,那時(shí)候冬天好象很冷,常常的下雪。而大學(xué)會(huì)讓整個(gè)田野變成白茫茫的銀裝世界。于是放學(xué)路上就成了玩雪、打雪仗的地方。我們故意用腳在平整的雪地上采出各種花紋。還在路邊的草地上滾雪球,只要團(tuán)一個(gè)小雪球放上去滾,立刻就會(huì)把草上面的雪粘在雪球上,于是雪球就越滾越大。經(jīng)過(guò)那個(gè)小村時(shí),我們一定會(huì)去摘屋檐下那長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌柱子,看誰(shuí)摘得大,而且不弄斷。摘下來(lái)我們都會(huì)去吃,就像吃冰棍一樣美滋滋的,F(xiàn)在想想,那真是不夠衛(wèi)生的,可我們誰(shuí)也沒(méi)有因?yàn)槌粤诉@冰凌柱子而拉肚子的,多奇怪。

        在那條彎彎曲曲的小路上,整天上演著這樣或者那樣有趣的事情,真是說(shuō)也說(shuō)不完。

        回想起來(lái),童年最大的樂(lè)趣也許就在這條路上,尤其是這條放學(xué)路上。我想如果沒(méi)有了這放學(xué)路上,我們這代人的童年一定會(huì)遜色很多,值得我們懷念和回憶的也會(huì)少了很多。

        而對(duì)于我的孩子來(lái)說(shuō),他似乎就沒(méi)有這放學(xué)路上。每天我載著他來(lái)來(lái)回回,要么是我專心開(kāi)車,應(yīng)付這糟糕透了的交通狀況。要么是我喋喋不休的嘮叨他在學(xué)校的種種不適。偶爾他對(duì)我講講他班級(jí)的事情。當(dāng)然,不僅僅是我的孩子,幾乎現(xiàn)在所有的孩子都是這樣的。

        也許是社會(huì)發(fā)展的太快,我們生活的步伐也越來(lái)越快。我們無(wú)法給孩子留出在放學(xué)路上嬉戲的時(shí)間。也許是我們只有一個(gè)孩子,而社會(huì)又是如此的復(fù)雜,我們不敢放手把他們丟在放學(xué)路上。不管什么原因,放學(xué)路上的熱鬧,放學(xué)路上的樂(lè)趣都漸漸的消逝了。隨著社會(huì)飛速的發(fā)展,消逝的東西還有很多,留給我們的幸;貞,留給孩子們的是無(wú)限的遺憾。

      二年級(jí)放學(xué)作文 篇7

        放學(xué)了,天下著大雨,我走在回家的路上。一個(gè)背著書包沒(méi)有帶傘的小男孩正在雨中走著,我連忙跑過(guò)去吧雨傘遞給他,說(shuō):“小弟弟,你拿著吧,我家馬上就到了。”“謝謝你,小姐姐!”男孩接過(guò)雨傘答謝道。我朝他笑了笑就回頭快速往家跑。

        回到家以后,我全身都濕了,媽媽問(wèn)怎么回事?我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽直夸我做得對(duì),是個(gè)好孩子呢!

      二年級(jí)放學(xué)作文 篇8

        一天中午,天氣特別炎熱,大概有30多度,接近了我們?nèi)梭w的體溫,感覺(jué)非常不舒服。放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們一個(gè)個(gè)曬得小臉紅撲撲的,班長(zhǎng)一說(shuō)解散,許多同學(xué)立馬把附近賣冷飲的小店圍了起來(lái),爭(zhēng)先恐后的買冰糕、冷飲,然后迫不及待的含進(jìn)了嘴里。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)男生拿著剛買的火炬冰糕跑向他的奶奶,邊跑邊高興地說(shuō):“奶奶,這么大的一個(gè)火炬冰糕才要一元錢!”顯然他覺(jué)得很劃算。

        走在路上,我很納悶,為什么同樣的火炬冰糕在我們小區(qū)超市買需要三元錢,而這里只需要一元錢?問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“買東西要看質(zhì)量,不能光比價(jià)錢,特別是吃的東西,更是要注重食品安全!苯又鴭寢層终f(shuō):“其實(shí),夏天最好的冷飲是涼白開(kāi),又解渴,又省錢。”聽(tīng)了媽媽的話,我想起以前的一個(gè)新聞報(bào)道,說(shuō)一個(gè)冰糕制作時(shí)加入的添加劑最多達(dá)到16種,最少的也有2、3種,而添加劑對(duì)我們身體是有害的?梢(jiàn),冰糕還是不能多吃?墒,看見(jiàn)別人吃,我就忍不住想吃?匆(jiàn)我不開(kāi)心的樣子,媽媽給我提建議:“要不我們自己在家做冰糕怎么樣?”我立刻開(kāi)心的說(shuō):“太好了!”

        不知不覺(jué),我和媽媽已經(jīng)到家了。接下來(lái),我們要進(jìn)行我們的做冰糕計(jì)劃,好期待喲!

      二年級(jí)放學(xué)作文 篇9

        今天,我放學(xué)回家的路上看見(jiàn)一只可憐的流浪狗,他的毛是白色的,可是沾上了泥巴,一眼看去很像一只狐貍,非常可愛(ài)。當(dāng)時(shí),我很想把那只可憐的流浪狗帶回家。于是,我問(wèn)媽媽:“媽媽,我們能不能把這只狗帶回家呀?”媽媽回答說(shuō):“不行!這狗太臟了,我沒(méi)有時(shí)間給它洗澡,說(shuō)不準(zhǔn)他身上還有跳蚤!”我聽(tīng)了媽媽的話自言自語(yǔ)地說(shuō):“對(duì)!媽媽上班挺累的,我不能再給他添麻煩了!

        我們說(shuō)著說(shuō)著就到家了,我心里還在想著那只流浪狗,真希望有好心人能收養(yǎng)它。

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