【實(shí)用】我的六年級(jí)作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)作文 篇1
今天下午，楊桃老師給我們舉辦了一場(chǎng)有趣的未來(lái)車設(shè)計(jì)大賽。針對(duì)現(xiàn)在轎車既不環(huán)保又不安全等一系列的問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了一款未來(lái)車。我設(shè)計(jì)的車有著以下特性：舒服、安全、快速。
我設(shè)計(jì)的車非常環(huán)保。首先，這輛汽車不需要加油或者充電。我在車上的某個(gè)地方安裝了一些太陽(yáng)能裝置，再在車頂上安裝一個(gè)月光裝置。白天使用太陽(yáng)能裝 置，夜晚使用月光裝置，這樣不就兩全其美了嗎？可是林靜茹舉手說(shuō)：“如果有一天外面下雨了，沒(méi)有太陽(yáng)光怎么辦？”我說(shuō)：“我的車還有一個(gè)吸收光就可以動(dòng)的 功能�！�
“我設(shè)計(jì)的車還有一定的安全性，平時(shí)是我們自己駕駛汽車的”，說(shuō)到這兒，徐元韜說(shuō)：“假如你發(fā)生了意外怎么辦呢？”“我還沒(méi)有說(shuō)到底呢，聽(tīng)我把話說(shuō) 完”，我說(shuō)，“我的汽車會(huì)有超聲波感應(yīng)系統(tǒng)，假如發(fā)生交通事故，當(dāng)兩輛車的距離達(dá)到一厘米時(shí)，車子就會(huì)自動(dòng)駕駛�！蓖跤碇灿謫�(wèn)：“那這樣你不就會(huì)讓人變懶 嗎？自動(dòng)駕駛？”我說(shuō)：“你想錯(cuò)了，這種自動(dòng)行駛只有在交通事故時(shí)才會(huì)啟動(dòng)，躲避之后就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，讓我們自己駕駛。”
我設(shè)計(jì)的車外形是非常漂亮的，車身是天藍(lán)色的，它的車型是敞篷車，顏色是半透明的。
我設(shè)計(jì)的車還有許多功能：下水、飛行、爬山。下水，我們有防水性能，我們可以駕車下海觀光；飛行，我們?cè)诙萝嚨臅r(shí)候，后門會(huì)變成翅膀飛過(guò)堵車區(qū)；爬山，在車底盤安裝一個(gè)吸盤，可以直接上山。
這輛就是我未來(lái)的車。為了達(dá)到這樣的目標(biāo)，我要不斷地探索奧秘，實(shí)現(xiàn)我的美好愿望。
我的六年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的我是一位大名鼎鼎的發(fā)明家;大街上到處是我發(fā)明的東西。例如：最受人們喜歡的“睡眠控制儀”也是我最杰出的作品，下面讓我來(lái)介紹介紹吧。
人的大腦里有一個(gè)生物鐘，它掌控著人們的活動(dòng)規(guī)律，特別是睡眠，我們會(huì)用去一生五分之一的時(shí)間進(jìn)行睡覺(jué)，假如人的平均壽命為七十五歲，那么我們就要花去十四年的時(shí)間去睡覺(jué)，十四年的時(shí)間里我們能做多少事啊!于是我就發(fā)明了“睡眠控制儀”來(lái)調(diào)節(jié)生物鐘，把睡眠的時(shí)間一天減少到5分鐘。這樣就有充足的時(shí)間做自己想做的事了。它的形狀像一把遙控器，只要再戴上耳機(jī)一樣的東西進(jìn)入睡眠狀態(tài)，五分鐘后會(huì)有自然的蘇醒過(guò)來(lái)把瞌睡趕跑，高效工作、學(xué)習(xí)……怎么樣?這個(gè)發(fā)明可稱得上經(jīng)典之作吧!
你肯定跟我一樣，一提起媽媽的嘮叨就會(huì)直搖頭。盡管媽媽的嘮叨就是愛(ài)，可就是不愿無(wú)休止地聽(tīng)。沒(méi)關(guān)系，“嘮叨銀行”隨時(shí)向你打開(kāi)，你可以開(kāi)一個(gè)帳戶，在你不愿聽(tīng)嘮叨時(shí)，把嘮叨給存起來(lái)。當(dāng)你離開(kāi)她們時(shí)或孤寂時(shí)撥個(gè)“嘮叨銀行”的服務(wù)電話，就可以支取嘮叨，雖遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，能隨時(shí)感受到親人的關(guān)懷。我的軟件程序——嘮叨銀行，你喜歡嗎?
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，地球的環(huán)境遭到破壞，天空中布滿烏云……汽車尾氣熏天,不過(guò)不用擔(dān)心,有我發(fā)明的“生態(tài)汽車”它是利用太陽(yáng)能，而不是石油，它的主要構(gòu)件是太陽(yáng)能和發(fā)動(dòng)機(jī)，隨時(shí)吸收太陽(yáng)能并儲(chǔ)存起來(lái)，無(wú)論是晴天或者雨天都可以把能量傳送給發(fā)動(dòng)機(jī)，而且發(fā)動(dòng)機(jī)還是強(qiáng)型的，每秒20千米的速度。哦!還有一項(xiàng)裝置我還沒(méi)說(shuō)，這是一個(gè)吸收煙霧的機(jī)器，它的長(zhǎng)寬高都是10多厘米，它能把吸收的煙霧通過(guò)一個(gè)過(guò)濾器來(lái)凈化空氣，使車內(nèi)的空氣始終保持新鮮。
未來(lái)的世界每天都充滿著新奇，有了這些發(fā)明，能使我們的生活更快捷更方便。
我的六年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)實(shí)生活中，以貌取人，似乎是一種“大眾心理”。一個(gè)人如果相貌英俊，就容易受到青睞，也容易得到各種機(jī)會(huì)；長(zhǎng)得難看，則乏人問(wèn)津。我不禁要問(wèn)：評(píng)價(jià)一個(gè)人難道就局限于外表嗎？外表美真的這么重要嗎？
在我的視線中，永遠(yuǎn)都不會(huì)有“丑八怪”這個(gè)詞，因?yàn)闆](méi)人有資格去判定另一個(gè)人是美麗還是丑陋。如果你想知道自己是否漂亮，最具發(fā)言權(quán)的，其實(shí)，就是你自己。
美，是如此具體，又是如此抽象。美，可以是電光火閃的感覺(jué)，也可以是美人拈花一笑；美可以是容貌的賞心悅目，也可以是內(nèi)在的獨(dú)特氣質(zhì)。美是平凡的，平凡得讓你感覺(jué)不到她的存在；美是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美又是平靜的，平靜得只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。不用刻意去尋找她，否則她會(huì)害羞地溜走，就讓她像溫暖的陽(yáng)光陪伴著你，照耀著你。
如果你擁有微笑，那你就是美的。愛(ài)笑的人永遠(yuǎn)都是如此可愛(ài)與純真。笑是人們心情的指標(biāo)，心靈的代言。一個(gè)愛(ài)笑的人必定是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、對(duì)未來(lái)充滿希望的人。這樣的人，定然能體味世界的美好，而他們也正是世界上最美的人。他們懂得將微笑傳遞，給每個(gè)人以燦爛的微笑，甚至對(duì)陌生人和落難者也是如此。
如果你擁有勇氣，那你就是美的。勇氣是一種能戰(zhàn)勝任何困難的力量，一種讓失敗畏懼的力量。一個(gè)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)承擔(dān)苦難的人，必定是個(gè)昂首天地間的君子。勇氣，敢作敢為，毫不畏懼的氣魄，是一種美，一種從骨子里透出的瀟灑之美。
如果你擁有善良與純潔，那你就是美的。心地善良而又純潔，對(duì)任何人都沒(méi)有惡意，只是以自己的一顆好心感動(dòng)身邊的每一個(gè)人。對(duì)于遭受不幸的人，你能在一旁安慰他；對(duì)交了好運(yùn)的人，你能在一旁祝福他；對(duì)于陷入困境的人，你能在一旁援助他。即使你是一個(gè)再平凡不過(guò)的人，你也是美麗的。
這是我眼中的美�，F(xiàn)在你一定發(fā)現(xiàn)自己也是美的吧。是的，只要你去發(fā)現(xiàn)，你就是美的。
我的六年級(jí)作文 篇4
文明是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的`道路；文明是一首歌；交織著我們共同的心聲；文明是一把鑰匙，打開(kāi)我們心靈的大門。
在我們現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，文明顯得那么重要，交通文明就更是首當(dāng)其沖了。
這幾天，我突然想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么世界上有那么多五彩繽紛的顏色，可交通燈偏偏只選紅、黃、綠這三種顏色？于是我就帶著疑問(wèn)去問(wèn)爸爸媽媽。爸爸告訴我：“紅色代表著大自然所賦予我們的色彩中最強(qiáng)的威力，讓我們淡薄知道了血的教訓(xùn)。紅燈短暫但生命長(zhǎng)久，我們要多一份耐心，文明交通重于一切�！眿寢尵o跟其后：“黃色，是豐收的顏色，是需要注意的警示，是淡定從容的等一等�！泵妹靡膊桓适救酰骸拔乙仓�，綠色是大自然的顏色�！薄八汛笞匀荒芰哭D(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)供給給我們的時(shí)候，昔日的小樹苗，也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。所以，綠色——給人們舒適、恬靜和安全的感覺(jué)�！卑职盅a(bǔ)充道�！芭叮瓉�(lái)是這樣��！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：那些闖紅燈、不遵守交通規(guī)則的人一定不懂得交通燈的意義。
不僅僅是闖紅綠燈，酒后駕駛的人也太多太多了。
我曾看到過(guò)一個(gè)廣告：有一只蛋喝了酒后開(kāi)車回家。車子對(duì)蛋說(shuō)：“小蛋，酒后別開(kāi)我呀！”可蛋沒(méi)聽(tīng)，仍堅(jiān)持酒后開(kāi)車上路，結(jié)果開(kāi)著開(kāi)著，撞到了一處建筑物上，蛋被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋了出去，碎了。這時(shí)救護(hù)車來(lái)了，一位小男孩從車上走了下來(lái)。車子趕緊問(wèn)：“小蛋怎么一撞就碎了？”小男孩答道：“生命是很脆弱的�！薄熬坪箝_(kāi)車害人不淺�。 避囎影У�。
這個(gè)兒童廣告，看似幼稚，卻訴說(shuō)了“生命很脆弱酒后不開(kāi)車”的文明交通原則。
家和萬(wàn)事興，拒酒平安行，開(kāi)車若碰杯，美酒變砒霜，司機(jī)貪美酒，親人心發(fā)顫��！
讓我們做一個(gè)文明人，如果你開(kāi)車，那么請(qǐng)據(jù)酒出行，如果你已經(jīng)據(jù)酒了，那么請(qǐng)遵守交通規(guī)則，這樣世界才會(huì)更加和諧、有序。
我的六年級(jí)作文 篇5
看著每日漸高的個(gè)子，我明白了，我在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)里發(fā)生的故事，至今一直在延續(xù)，而那兩次富有意義的事，我終生難忘！
第一次當(dāng)升旗手
回想五年級(jí)上半學(xué)期，我終于踏上了期盼已久的升旗臺(tái)，被同學(xué)們?cè)u(píng)選為升旗手的我激動(dòng)萬(wàn)分。
“老師們、同學(xué)們：我是308班的程宇宸，今天被同學(xué)們?cè)u(píng)為升旗手，心中感到無(wú)比驕傲與自豪……”整個(gè)操場(chǎng)上都回蕩著我通過(guò)話筒傳出的演講詞。不一會(huì)兒，國(guó)歌響起，迎著朝陽(yáng)，五星紅旗冉冉升起，我心潮澎湃，無(wú)不想高歌一曲。
一天過(guò)去了，可我還時(shí)時(shí)刻刻在回想那情景。畢竟，那可是我第一次當(dāng)上升旗手�。�
學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)
在成長(zhǎng)中，難免會(huì)說(shuō)謊，但我自那次起便告別了說(shuō)謊，迎來(lái)了珍貴的誠(chéng)實(shí)。
記得是小學(xué)四年級(jí)的一節(jié)班會(huì)課前，我走上操場(chǎng)，卻看到我們班六七個(gè)同學(xué)帶著錢，我便想去告老師，但他們苦苦央求我不要說(shuō)出去，并用零食賄賂我，我便犯了難，到底說(shuō)不說(shuō)呢？
班會(huì)課上，馬老師調(diào)查紀(jì)律問(wèn)題，身為班長(zhǎng)的我會(huì)幫助同學(xué)，但……這時(shí)，“魔鬼”說(shuō)：“別說(shuō)！你不想得到零食了？很美味喲！”“天使”反駁到：“不，你要懂得是非，不能為了一點(diǎn)兒小便宜就放棄了人的本性！”經(jīng)過(guò)苦苦的思想斗爭(zhēng)，我終于站了起來(lái)，舉報(bào)了他們。從此，我班長(zhǎng)的地位又更加堅(jiān)固了。
童年是美好的，成長(zhǎng)是迅速的，成長(zhǎng)中的故事是令我難以忘懷的。成長(zhǎng)使我感到了快樂(lè)！
我的六年級(jí)作文 篇6
他是樂(lè)多多小學(xué)五（3）班的學(xué)生，無(wú)任何職位。他常常做錯(cuò)事，惹媽媽生氣，甚至讓媽媽為他流下傷心的眼淚，為此，他又自責(zé)又煩惱。
他不高不矮，不胖不瘦，頭發(fā)劉海卷曲向上。用他朋友長(zhǎng)安的話說(shuō)是“四不像人員”。他看上去很調(diào)皮，而且一刻也不能安靜下來(lái)。
一天放學(xué)的路上，他對(duì)著成績(jī)單連聲長(zhǎng)嘆，語(yǔ)氣沉重，而且每次嘆息都持續(xù)了好幾秒鐘�？梢�(jiàn)，此時(shí)此刻，他的心情是多么的糟糕。熟悉他的人都知道，他并不是多愁善感的孩子，相反，他生性樂(lè)觀，很少有唉聲嘆氣的時(shí)候。今天這是怎么了？連續(xù)三聲長(zhǎng)嘆。難道僅僅因?yàn)槟菑埐焕硐氲某煽?jī)單嗎？
好友長(zhǎng)安小心翼翼地問(wèn)：“真有這么嚴(yán)重嗎？”“哎——”他又重重地嘆了一口氣。
長(zhǎng)安重重地拍了他的肩膀兩下：“兄弟，保重！”然后，頭也不回地走了。長(zhǎng)安是個(gè)超級(jí)胖子，有著壓倒一切的氣勢(shì)，肩膀被他拍過(guò)兩下，又疼又麻。他站在那里，揉著隱隱作痛的肩膀。終于，他下定決心回家了。就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
他剛打開(kāi)門，媽媽就迎了上來(lái)：“成績(jī)出來(lái)了嗎？怎么樣？我一直相信你的，可千萬(wàn)別讓我失望。”
他低頭不語(yǔ)。拿出了試卷讓媽媽看。媽媽一邊看，一邊說(shuō)：“你這次考得太差了……”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽不停地哭。
“媽媽，我怎么做你才能不難過(guò)了？只要我能做到，上刀山，下油鍋，在所不辭！”他實(shí)在無(wú)奈了！
“真的嗎？”這下媽媽不哭了，她用紙巾把臉上的淚痕擦干。思考了那么幾分鐘說(shuō)：“那你就寫一份保證書吧，免得空口無(wú)憑。要保證以后好好學(xué)習(xí)，不貪玩，把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去�！彼艺f(shuō)不行嗎？
沒(méi)有片刻耽擱，他就起草了一份保證書。他拿著保證書又讀了一遍。恩，還不錯(cuò)，這下媽媽該滿意了吧！
他就是胡小鬧，一個(gè)調(diào)皮，貪玩，又有愛(ài)心的男孩。
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