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      五年級(jí)環(huán)保作文

      時(shí)間:2022-03-01 16:06:15 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)環(huán)保作文

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      五年級(jí)環(huán)保作文

      五年級(jí)環(huán)保作文1

        我是一朵云,我的家很美,我飄在藍(lán)藍(lán)的天上?蓯(ài)的小鳥(niǎo)經(jīng)常和我嬉戲,我穿著白白的衣裳在天空中自由自在地飄啊飄、轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。可是,有一天,我發(fā)現(xiàn)我潔白的身子怎么變黑了,這是怎么回事?

        我飄啊飄,飄啊飄,終于知道怎么回事了。原來(lái),人們像瘋一樣地亂砍樹(shù)木,害得森林變沙漠,塵土飛揚(yáng),空氣被弄得非常非常臟,塑料袋在天空隨處可見(jiàn)。工廠里的煙霧亂排亂放,汽車的“尾巴”排的尾氣就像蝗蟲(chóng)一樣往外沖。天哪!空氣又臟又臭,變成霧霾了。你看。∪藗?nèi)紟е罂谡,醫(yī)院里的人一群群就像馬蜂似的。

        難道人們不知道保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)自己?jiǎn)?那我就要給你們一個(gè)懲罰。于是,我下了三場(chǎng)大雨——酸雨、煤雨和暴雨。我又告訴他們:“如果你們?cè)龠@樣下去,這樣的情景就會(huì)日復(fù)一日,年復(fù)一年的發(fā)生下去。”人類很聰明,他們聽(tīng)懂了。他們開(kāi)始普及環(huán)保知識(shí),從小事做起,從身邊做起。低碳、減排、節(jié)約變成了他們的生活。我終于等來(lái)了這一天,我又回到了原來(lái)的樣子。天空也更藍(lán)了,空氣又像以前一樣清新了。

        地球就像我們的母親,我們一定要像愛(ài)媽媽一樣去愛(ài)她!也請(qǐng)我們共同記住一句話:環(huán)保你我他,綠色靠大家。

      五年級(jí)環(huán)保作文2

        立夏過(guò)后,天越來(lái)越熱了,田里的大麥、小麥、油菜、蠶豆……也都漸漸成熟了。

        六一節(jié)前后,農(nóng)民伯伯開(kāi)始收割油菜、麥子……他們看著這些農(nóng)作物一袋袋被送進(jìn)糧倉(cāng),可他們遇到了一個(gè)大問(wèn)題:收割后的秸稈怎么辦?

        有些農(nóng)民伯伯自以為想到了一個(gè)“很好”的辦法,即點(diǎn)火焚燒。這樣“既方便又省事”可是卻大大地污染了空氣。

        今年五月,外公接到了一個(gè)重大任務(wù):專門監(jiān)督、巡查焚燒桔桿的現(xiàn)象。

        一天,天氣悶熱,我們一家人正在吃午飯。突然,外公接到了一個(gè)電話,在同豐村三組有人在焚燒秸稈,得趕快制止。外公迅速丟下飯碗,準(zhǔn)備開(kāi)車趕到那兒。我立刻跟外公說(shuō):“讓我也一起吧,我要做一名環(huán)保小衛(wèi)士!”

        不一會(huì)兒,我們就趕到了現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)那里烏煙瘴氣,大火直沖云霄,呼吸都很困難。我對(duì)那位叔叔說(shuō):“叔叔,你這樣的行為是不對(duì)的,你看,這樣做不僅可能會(huì)引起火災(zāi),而且還會(huì)嚴(yán)重污染空氣。”那位叔叔聽(tīng)后,感到很羞愧。外公說(shuō):“我們趕快把大火撲滅吧!”

        從那以后,只要我一有空,就會(huì)和外公一起巡查,不讓焚燒秸稈的事再發(fā)生。

        為了我們美麗的家園,為了創(chuàng)造美好的生活環(huán)境,讓我們一起成為環(huán)保小衛(wèi)士吧!

      五年級(jí)環(huán)保作文3

        尊敬的人類,你們好,我是田野里對(duì)莊稼有益的益蟲(chóng),我是你們的好朋友青蛙。我一身綠色,身體光滑,同時(shí),身上還有非常的漂亮的花紋。自從來(lái)到這里,我們子子孫孫一代代往下傳,也有幾個(gè)世紀(jì)了,想剛來(lái)到你們這里時(shí),我們天天在莊稼地里為你們捉害蟲(chóng),讓你們年年有個(gè)好收成,那時(shí)你們保護(hù)我們,愛(ài)護(hù)我們,并且善待我們,我們相處得多么快樂(lè)啊!

        隨著時(shí)光的流逝,科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,你們?nèi)祟惡孟裼貌坏轿覀兞,用磚來(lái)打我們,并把我們做成菜肴,讓我們消失。把一片片莊稼割去,聳立起一幢幢樓房,讓我們無(wú)家可歸!一開(kāi)始,感覺(jué)這樣也好,我們可以“大搬家”,搬到其它的國(guó)家?墒,令我們驚訝的是其它國(guó)家都太富裕,根本沒(méi)有什么農(nóng)田,況且,有的人們見(jiàn)了我們都嚇得一蹦三尺高,還拿一些拖把躲避人類的追打,逃生的生活,我們整天哀求:“老天爺呀,快救救我們吧,快讓人們改邪歸正吧,要不然人類會(huì)后悔的!”我們知道,這樣做是不行的,但是,這也是人類一手造成的,沒(méi)辦法,我們只能一天天忍受著,過(guò)著這種生不如死的生活。

        人類呀啊,你們快醒醒吧!我請(qǐng)你們還我們的國(guó)地,讓我們?cè)贋槟銈兎⻊?wù)好嗎?!我想重新成為你們善待的益友!

      五年級(jí)環(huán)保作文4

        早上一起床,我就把前一天準(zhǔn)備好的環(huán)保垃圾袋放進(jìn)書(shū)包里。學(xué)校要在今天開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)——爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!這是我期待已久的活動(dòng),可不能落后。

        這次活動(dòng)任務(wù)是在校園內(nèi)撿垃圾。我們跟老師來(lái)到綜合樓前,啊!這里的景色真美呀!樓前的幾個(gè)大花壇里鮮花盛開(kāi),綠色植物長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉在陽(yáng)光下“閃閃發(fā)光”。可是,當(dāng)我們走近花壇時(shí),心情卻沉重起來(lái),花壇里竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項(xiàng)后,活動(dòng)就開(kāi)始了。同學(xué)們像比賽一樣撿起了垃圾,有的進(jìn)入花壇撿垃圾,有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個(gè)平時(shí)有“潔癖”的女生,也都大干起來(lái),她們竟然還把一半埋在泥土里的塑料袋挖了出來(lái)。

        隨后,老師又帶領(lǐng)我們到中學(xué)部去撿路兩側(cè)的垃圾。雖然同學(xué)們都累得滿頭大汗,但是干得熱火朝天,大家認(rèn)真地搜尋著,不放過(guò)任何一個(gè)小紙片。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了,夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”。

        通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,希望同學(xué)們都能夠從我做起,不亂扔垃圾,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

      五年級(jí)環(huán)保作文5

        未來(lái),是創(chuàng)新的世界;未來(lái),是多彩的世界。未來(lái)的筆更是多彩多樣,時(shí)尚、新穎、節(jié)能、實(shí)用……

        我現(xiàn)在要給大家推銷的是一款20xx年的環(huán)保筆。

        這款未來(lái)環(huán)保筆有五種功能。第一種功能:節(jié)約能源。未來(lái)筆的筆芯不消耗礦物資源,是用一種特制的一年生的花、草和樹(shù)葉組合而成,所以這款筆屬于環(huán)保筆,節(jié)約了資源。同時(shí)使用這款筆時(shí)還可以嗅到花朵或草木的清香,讓人神清氣爽喲!

        第二種功能:放出音樂(lè)。每當(dāng)你寫(xiě)字有點(diǎn)疲倦時(shí),筆就按你的心情播放不同的音樂(lè),讓原本很累的你變得輕松愉快!

        第三種功能:永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成,萬(wàn)分堅(jiān)硬,墨水被永久保存在筆尖。

        第四種功能:自動(dòng)調(diào)溫。筆蓋上有一個(gè)暖冷接收器,夏天,它把熱氣吸收,保留在一個(gè)封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷,放出暖氣,冬天就不怕寫(xiě)字時(shí)太冷了。

        第五種功能:照明小夜燈。有時(shí),老師一發(fā)狠,留的作業(yè)多得要寫(xiě)到很晚。這時(shí),照明小夜燈就發(fā)揮作用了,亮起來(lái)時(shí)燈光柔和,不會(huì)傷眼。

        怎么樣,你是不是聽(tīng)得心癢癢了?放心,鑒于你愛(ài)讀書(shū),我給你打0.9999折

      五年級(jí)環(huán)保作文6

        環(huán)保交通工具 如今,人類汽車差不多普及了。因此,汽車排放量也加大了。環(huán)境更惡劣了。有什么辦法呢?我有一個(gè)想法就是設(shè)計(jì)一種交通工具,下面請(qǐng)看詳細(xì)介紹。

        這種交通工具又名“環(huán)保汽車”。到底環(huán)保在哪呢?請(qǐng)大家來(lái)猜一下,我們的空氣因什么受污染?對(duì)!這就是伐木榨油。如果一輛汽車它不用油,那么,就會(huì)使空氣減少0.001%的污染,這樣在現(xiàn)在最少能讓地球多長(zhǎng)壽一個(gè)月。

        我想,這種車不加油該用什么作滑機(jī)物呢?

        對(duì)了!我們可以下水道上人們最心煩的污水呀!上面可以在上面放一塊電池板,這樣交替發(fā)作,就能啟動(dòng)汽車 不錯(cuò)哦 ,再在排氣孔上裝一個(gè)凈化裝置。這樣,排出的就不是臭氣,而是清水和氧氣。

        這輛車如果能普及的話。我想,這樣人類至少能喂地球吃三千年的“長(zhǎng)生不老藥”。

        地球就是我們共同的家。同學(xué)們應(yīng)該一起呼吁“少建樓;少開(kāi)車;少丟垃圾;維護(hù)綠色新家園;家園美麗靠家人”。叔叔少吸煙既保環(huán)境又保身。

        同學(xué)們,地球是我們共同的?偉大的母親。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)?珍惜她。別失去這個(gè)偉大的母親!氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。記住了嗎?

      五年級(jí)環(huán)保作文7

        黃皮膚,烏黑的頭發(fā),黝黑的眼睛這就是一個(gè)中國(guó)人的樣子,我們是中國(guó)人所以大家都擁有著一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng),人人都有。只是每個(gè)人所追求的目標(biāo)不同而已。因?yàn)閴?mèng)是永遠(yuǎn)走在現(xiàn)實(shí)的前面。沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器;沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家成不了大國(guó)。我們的夢(mèng),總而言之就是富國(guó)強(qiáng)民的夢(mèng)。

        我有著這樣的一個(gè)夢(mèng):在城市中動(dòng)物們載著人們?cè)诼飞媳寂苤淮蠼稚蠜](méi)有汽車的噪音和尾氣污染;沒(méi)有大卡車成日在城里的來(lái)回穿行,掀起滾滾黑煙。空氣中洋溢著一陣陣的清香,而不是PM2.5;四處響起的是鳥(niǎo)兒歡快而清脆的歌聲,而不是吵雜的噪音;河流之中魚(yú)兒在歡快的游著,而不是肆意的捕撈和污水的'侵蝕。讓綠色點(diǎn)亮城市,讓污染遠(yuǎn)離地球;讓大樹(shù)環(huán)繞樓房;讓鮮花綠草點(diǎn)綴我們家。

        少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年的夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)。為了我的夢(mèng)想,我將會(huì)努力學(xué)習(xí),從生活中的點(diǎn)滴做起,并用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染和影響身邊的人,讓我們大家一起為我們的環(huán)境獻(xiàn)出一份力,讓我們的地球母親更加的美好!同學(xué)們一起來(lái)為我們的夢(mèng)想創(chuàng)造一個(gè)美麗的世界吧!

      五年級(jí)環(huán)保作文8

        星星狐是一個(gè)愛(ài)環(huán)保的孩子,她的家里非常亮,沒(méi)有一點(diǎn)兒污漬,只要家里出現(xiàn)一點(diǎn)兒臟的地方,她就會(huì)馬上擦干凈。

        有一次,星星狐看見(jiàn)自己的兩個(gè)小伙伴——星星兔和莉莉貓?jiān)诔詵|西,便走上去說(shuō):“你們?cè)诔允裁礀|西?能分給我一些嗎?”“我們?cè)诔苑奖忝,也可以分給你一些!”她們異口同聲地答到!罢婧贸!”星星狐說(shuō)。

        過(guò)了一會(huì)兒,她們吃完了,莉莉貓看見(jiàn)周圍沒(méi)有垃圾筒,就隨手把袋子丟到了地上,星星狐看見(jiàn)了說(shuō):“莉莉貓,請(qǐng)不要把垃圾丟到地上,這樣會(huì)破壞森林的環(huán)境的!”“這有什么事咯,等會(huì)兒掃地的阿姨會(huì)來(lái)把它掃掉的!”莉莉貓冷淡地說(shuō)。“就是!就是!不就是個(gè)袋子嗎!切!”星星兔說(shuō)。星星狐不禁皺起了眉頭,一陣沉默過(guò)會(huì),星星狐轉(zhuǎn)身把袋子撿了起來(lái),朝路邊跑了過(guò)去,大概跑了十來(lái)步,她就發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)垃圾筒,就直接把食品袋扔了進(jìn)去。

        魔法媽媽用貝殼項(xiàng)鏈召喚星星狐,星星兔和莉莉貓來(lái)魔法花園開(kāi)會(huì)。魔法媽媽把剛才的事情用水晶球重放了一遍,夸星星狐是個(gè)愛(ài)干凈的孩子,批評(píng)星星兔和莉莉貓不愛(ài)干凈,星星狐受到了獎(jiǎng)勵(lì),星星兔和莉莉貓低下了紅臉蛋。

        從此以后,星星狐,星星兔和莉莉貓都成了愛(ài)干凈的好孩子。

      五年級(jí)環(huán)保作文9

        大家都知道環(huán)保嗎?如果知道的話,就讓我們趕快行動(dòng)吧!下面就讓我說(shuō)說(shuō)我當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的經(jīng)歷吧!

        有一天,我和媽媽到公園去玩,我進(jìn)公園門的時(shí)候我撿起一個(gè)易拉罐,我問(wèn)媽媽:“易拉罐是可回收的還是不可回收的?”媽媽說(shuō):“像我們平時(shí)賣的鐵呀、紙板啊、玻璃瓶……都是回收的;像塑料袋呀、生活垃圾呀、電池啊……都是不可回收的,你記住了嗎?”

        哦,原來(lái)是這樣啊!以前我只知道見(jiàn)到垃圾就扔掉,原來(lái)扔垃圾也有學(xué)問(wèn)。∴,那么我以后再仍時(shí)可要注意點(diǎn)了!我邊找圾邊往里走我來(lái)到一個(gè)小朋友最愛(ài)去的地方,對(duì)啦!那就是游樂(lè)場(chǎng),游樂(lè)場(chǎng)的垃圾可不少,我開(kāi)心地?fù)熘,我手里滿了的時(shí)候我去扔垃圾,到了垃圾箱前,我犯了難,垃圾箱竟然沒(méi)有分類,怎沒(méi)辦呢?

        我絞盡腦汁,終于想出了一個(gè)好辦法,我的口袋里恰好一個(gè)環(huán)保購(gòu)物袋,于是我往垃圾桶里一瞧,嘿!里面全是什么食品包裝袋和一些塑料杯,也正是不可回收的的垃圾,正好,我就把這個(gè)垃圾桶當(dāng)作不可收垃圾筒,把可回收的放入我的環(huán)保購(gòu)物袋里。這樣我圓滿的完成了我的任務(wù)。

        當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”有趣,我真去在平時(shí)生活中,我也要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!

      五年級(jí)環(huán)保作文10

        “好,就明天下午一點(diǎn)半在九峰公園集合!”我、俞亮宏、余錢鑫和鄭予銘明天下午要在九峰公園當(dāng)“小小清潔工”,要把美麗的九峰公園清掃得一干二凈。

        今天下午一點(diǎn)半我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,垃圾蛋、手套、環(huán)保鍥、掃帚和簸箕一個(gè)也不缺,等隊(duì)員集合,環(huán)保小隊(duì)就蠢蠢欲動(dòng)了。

        本來(lái)視力不佳的我們這次似乎有了像鷹一樣銳利的眼睛,看到腳下有垃圾,就立刻以迅雷之疾的速度撿起垃圾,扔進(jìn)垃圾袋里,如果垃圾籬笆外面或者什么難拿到的地方,我們就伸出環(huán)保鍥子“咔嚓!咔嚓!”地伸向垃圾把他夾回“家”。過(guò)了一會(huì)兒,我們看家一些紙團(tuán)換做平常,說(shuō)不定就當(dāng)它隱形了,但這次,我們像餓狼撲食一樣猛撲過(guò)去,為了這個(gè)“獵物”爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,最后總算是被處理掉了。

        不知不覺(jué),我們?cè)缫褤炝艘淮蟠,但我們還是如饑似渴地?fù),等我們發(fā)現(xiàn)一看垃圾斗滿出來(lái)了。

        我們覺(jué)得我們這清潔工當(dāng)?shù)煤?jiǎn)直棒極了,當(dāng)然我們也知道僅僅這次活動(dòng)的表現(xiàn)是不夠的,要體現(xiàn)在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)的一言一行里,要真正做個(gè)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的“環(huán)保小衛(wèi)士”,還需要很多的努力呢!

      五年級(jí)環(huán)保作文11

        同學(xué)們今天的升旗儀式是個(gè)特殊的日子,3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié),植樹(shù)造林是一種美德,當(dāng)我們播下一顆綠色的種子,就撒下一片五彩的希望。

        愛(ài)樹(shù)是一種美德,一種情操,一種文化,人人都喜歡綠色環(huán)境,人人都在創(chuàng)造綠色環(huán)境。

        三月十二日植樹(shù)節(jié),大家一起來(lái)種樹(shù),鏟子水桶要帶好,苗苗肥料不能少,挖個(gè)小洞種樹(shù)苗,小苗長(zhǎng)成參天樹(shù),創(chuàng)建美好大家園,祖國(guó)越變?cè)讲ⅰ?/p>

        聽(tīng)我們二四中隊(duì)和楊樹(shù)一起長(zhǎng)大,樹(shù)是大自然的忠實(shí)衛(wèi)士,它不僅能防固風(fēng)沙,保持水土,還能美化環(huán)境。

        小楊樹(shù),長(zhǎng)綠葉,風(fēng)吹來(lái),嘩啦啦,不怕太陽(yáng)曬,不怕風(fēng)吹雨打,長(zhǎng)得筆直又挺拔,小學(xué)生們要學(xué)它,堅(jiān)忍不拔頂呱呱,頂呱呱讓我們以植樹(shù)節(jié)為一個(gè)良好的開(kāi)端,積極行動(dòng)起來(lái),不走進(jìn)花池,不踐踏綠地,爭(zhēng)做護(hù)樹(shù)的小使者。

        愛(ài)護(hù)我校的一草一木,我們是小河人,這是我們的責(zé)任,很好,非常好,越來(lái)越好,讓綠色永駐小河,讓希望永駐我們每個(gè)人心中。

      五年級(jí)環(huán)保作文12

        我們愛(ài)環(huán)保,地球媽媽哈哈笑。說(shuō)到環(huán)保,大家都會(huì)說(shuō)的滔滔不絕。說(shuō)到這兒,就讓我介紹一下我介紹一下我的家庭是怎樣節(jié)約能源的吧!

        首先,來(lái)介紹我們家是怎樣節(jié)約的。有一次,我們到外面吃飯,把吃剩的飯菜帶回來(lái)了家。我們總是把用過(guò)的水,去沖廁所。

        然后,該我來(lái)介紹一下我的媽媽是怎樣節(jié)約的!我媽媽從來(lái)不首先用一次性的杯子。就連有客人來(lái)了都用玻璃杯。媽媽經(jīng)常把上班用過(guò)的本子帶回來(lái)給我當(dāng)稿紙用。

        現(xiàn)在,該介紹爸爸了。我爸爸出差的時(shí)候總是把日常生活用品放到一個(gè)包里,從不用一次性的杯子和牙刷。

        再介紹我奶奶。我奶奶是個(gè)收藏家,他每一次都把家里沒(méi)用的廢紙箱子和我用過(guò)不能再用的稿紙收起來(lái),等到賣破爛的來(lái)賣出去,賣出去的錢,她都會(huì)拿來(lái)買菜。

        最后,該介紹我了。我用從來(lái)用紙都是用兩面……

        節(jié)能環(huán)保,我們家都做到了。你呢?

      五年級(jí)環(huán)保作文13

        今天是清明節(jié),上午,爸爸帶我去濕地公園玩,公園里的人真多呀!散步中,我們看見(jiàn)有的人不愛(ài)衛(wèi)生,亂扔紙屑和煙頭,隨地吐痰;還有些人提著一包零食邊走邊吃,看起來(lái)一副悠閑自得的樣子,但他們吃完零食以后卻把垃圾隨便扔到地上,真是太不講文明了。于是,爸爸提議當(dāng)一會(huì)兒“環(huán)保小衛(wèi)士”,我同意了。

        我們找了一個(gè)垃圾袋,把散落在地上垃圾撿起來(lái),裝進(jìn)袋子里。繼續(xù)向前走去,又看到了路上和水溝里有白花花的紙屑,我立刻把它撿到垃圾袋里。再往前走,又看到了一堆瓜子殼、軟糖紙散落在地上,與公園的花草樹(shù)木顯得很不協(xié)調(diào)。我和爸爸開(kāi)始清理起來(lái),費(fèi)了好一會(huì)兒工夫,才把這里清理干凈。大約過(guò)了一小時(shí),我們的勞動(dòng)成果就出來(lái)了——一滿袋子垃圾。

        通過(guò)今天“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),讓我看到了有些人不講文明,亂扔垃圾,破壞環(huán)境,也讓我感受到環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)很辛苦,不容易。我暗暗下定決心,以后我一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,時(shí)時(shí)處處講文明,做到不亂扔垃圾,以實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境出一份力。

      五年級(jí)環(huán)保作文14

        我們住的小區(qū)里,有許多垃圾和樹(shù)葉,下雨后,地面上還會(huì)有很多積水,看起來(lái)很不美觀。于是,我決定當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士,親自動(dòng)手,美化小區(qū)。

        星期六早上,我快速地吃完飯后,就和爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我們一起打掃校小區(qū)吧!眿寢屨f(shuō):“好孩子,你真懂事,我們馬上就開(kāi)始。今天你來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),我和你爸爸當(dāng)隊(duì)員,我們都聽(tīng)從你的指揮!甭(tīng)完媽媽的話,我高興得手舞足蹈 !鞍职重(fù)責(zé)掃樓梯,媽媽負(fù)責(zé)拖地,我負(fù)責(zé)擦欄桿!蔽覕蒯斀罔F地下達(dá)了命令。勞動(dòng)開(kāi)始了,我先用濕抹布把欄桿從上到下擦了一遍,然后,又用干抹布擦了第二遍。我雖然累得滿頭大汗,但看到欄桿被我擦得一塵不染時(shí),我的心理還是美滋滋的。

        打掃完樓梯后,我們又開(kāi)始清理院子。爸爸負(fù)責(zé)掃樹(shù)葉和積水,我和媽媽負(fù)責(zé)撿塑料瓶、塑料袋等雜物。只用了二十分鐘,我們就把院子打掃得干干凈凈。最后,我們又一起制作了兩個(gè)指示牌,分別寫(xiě)上“請(qǐng)不要亂扔垃圾”、“小區(qū)是我家,美化靠大家”,然后把它們插在了顯眼的位置。

        看著自己的勞動(dòng)成果,我和爸爸媽媽都開(kāi)心地笑了。

      五年級(jí)環(huán)保作文15

        今天,我跟媽媽去菜市場(chǎng)買菜,一路上到處都有人們隨手亂扔的垃圾。于是,我便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看,現(xiàn)在的人可真不愛(ài)護(hù)衛(wèi)生呀,到處亂扔垃圾,可真是一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)我們的家園。”我正說(shuō)著說(shuō)著,前面便來(lái)了幾個(gè)隨手亂丟垃圾的人。只見(jiàn)他們把吃完的零食袋子往馬路旁邊隨手一扔,就走開(kāi)了,我走到他們面前,說(shuō):“你們不能隨手亂丟塑料袋,應(yīng)該把塑料袋扔到垃圾桶里才對(duì),你們知不知道現(xiàn)在環(huán)境污染很嚴(yán)重,要是像你們這樣,大家每人每天扔一個(gè)塑料袋,油田有幾萬(wàn)人,每天就會(huì)有幾萬(wàn)個(gè)塑料袋被人們丟掉的。一個(gè)月、一年……如果這樣算下去,可真可怕呀!闭f(shuō)完,我便隨手把塑料袋扔進(jìn)垃圾桶。那幾個(gè)人羞愧的低下了頭。

        我們繼續(xù)往前走,只見(jiàn)一個(gè)人把一個(gè)空的易拉罐隨手砸在旁邊的墻上,我連忙跑過(guò)去把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里,路過(guò)的人紛紛贊嘆道:“你可真是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

        我甜甜的笑了。今天,我覺(jué)得天是那么的藍(lán),草是那么的綠,云是那么的白,我的心是那么的純潔。

        保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們大家手拉著手,走向大自然,去保護(hù)環(huán)境吧!

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