六年級(jí)成長(zhǎng)作文集錦五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
我想了想：誰(shuí)和我的性格相符，那我就選誰(shuí)，不然沒(méi)得選。我又想了一下：布布種子太軟弱了，伊優(yōu)太玩皮了，小火猴太勇敢了。算了，還是選小火猴吧。于是我?guī)е』鸷镖s往了克洛斯星。
一到克洛斯星，真是一片狼藉。旁邊的精靈死的死，傷的傷，怨聲載道。就在這時(shí)發(fā)瘋的皮皮向這邊沖了過(guò)來(lái)。
“不好，這是皮皮的絕招“沖撞”快閃開(kāi)�！�
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)小火猴也發(fā)出了絕招“火花”一團(tuán)火向皮皮射去，只聽(tīng)“啪”的一聲皮皮小火猴的火花打倒在地，被燒傷了。一時(shí)半會(huì)還醒不了。我們和受傷的皮皮大聲呼喊。這時(shí)我的通訊系統(tǒng)發(fā)出了響聲，是派特博士。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
我成長(zhǎng)的港灣--家，在這個(gè)家里，有快樂(lè)，有悲傷，有難過(guò)。家里有四個(gè)成員，我，老爸，老媽，老弟。這個(gè)家里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些趣事，比如······
“累死了，累死了”一聽(tīng)就是老爸回來(lái)了。他回家的第一件事就是“玩電腦”。我和老弟正在看書，他一開(kāi)電腦，就把我們的性子也勾了起來(lái)。我和老弟跑到老爸跟前，對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，您休息去吧，電腦有我們來(lái)看管就行了。”“呵，今天電腦我包了，你們?cè)摳墒裁锤墒裁慈ァ！蔽液偷艿荦R聲叫道“NO”看來(lái)這一仗不打不行了�！鞍パ�，你們作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了�！薄皬�(fù)習(xí)去�！薄皬�(fù)完了�！崩习值哪樲抢聛�(lái)了。老爸看情形不對(duì)，立馬說(shuō)“回去回去，不準(zhǔn)玩�！蹦锹曇簦汛捕颊鹆艘幌�，如獅子叫吼一樣。我們不敢說(shuō)話了，只好乖乖回去。
待會(huì)兒，老媽回來(lái)了，看見(jiàn)老爸，說(shuō)：“你干嘛呢，洗衣服去�！崩习趾苈�(tīng)話，洗衣服去了�，F(xiàn)在換老媽上席就好辦了。我們上演了一場(chǎng)苦肉計(jì)。我跑過(guò)去，對(duì)老媽說(shuō)：“親愛(ài)的'媽媽，我們餓了�！钡艿芤瞾�(lái)起哄說(shuō)：“恩恩，我們餓了半天了。”老媽心軟，做飯去了。現(xiàn)在我們已經(jīng)擺脫了困擾，爭(zhēng)霸天下了。我和老弟興高采烈的玩了起來(lái)。
這就是我的家，一個(gè)有趣的家，一個(gè)多姿多彩的家。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
我伴隨一陣響亮的哭聲，光著腳丫來(lái)到了這個(gè)世界。在我的成長(zhǎng)相片里，有悲傷，有痛苦，有喜悅，有快樂(lè)，有酸甜苦辣，有艱難坎坷；既有失敗，也有成功。成長(zhǎng)的小腳丫，經(jīng)受許多磨難。一年一年，正在慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我細(xì)細(xì)品嘗到酸、甜、苦、辣。
酸
小時(shí)候，剛上幼兒園時(shí)，我哭哭啼啼地想要媽媽溫暖的懷抱。在媽媽的身后慢慢地成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，我回想起，心里總有酸酸的感覺(jué)。
甜
或許每個(gè)人都期望得到家長(zhǎng)，老師，同學(xué)朋友的贊揚(yáng)。有一次，我考到第一名。連經(jīng)�？嫉谝幻模寄康煽诖�。心里總有種像喝蜜水一樣的感覺(jué)。
苦
煩惱和無(wú)奈像親兄妹一樣總圍著我轉(zhuǎn)。一想到老師的作業(yè)便會(huì)想到“快點(diǎn)寫作業(yè)，寫不好，不能看電視，玩電腦。”媽媽的嘮叨便會(huì)圍著我。作業(yè)就算寫好，媽媽就捧著一大疊練習(xí)，還笑嘻嘻地說(shuō)：“精神補(bǔ)糧嘛！”可憐我這個(gè)嫩嫩的手。想到這，心里有點(diǎn)比苦藥還苦的感覺(jué)。
辣
冬天，無(wú)情的風(fēng)刮在我臉上，我和同學(xué)在學(xué)校門口，安安靜靜地掃著地，這時(shí)，班里的一個(gè)開(kāi)心果說(shuō)了一個(gè)笑話，在場(chǎng)的分分都笑了。接下來(lái)，我們好似開(kāi)了一場(chǎng)“笑話�！笔掷锏膾甙褯](méi)有停下。雖然，天氣冷，但我們的心像吃了辣椒一樣。
成長(zhǎng)或許很漫長(zhǎng)，但只要細(xì)細(xì)品嘗人生的酸甜苦辣。每個(gè)人的心中就會(huì)充滿期待。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
歲月之輪，年年月月轉(zhuǎn)動(dòng)。有些東西，似乎伴隨這時(shí)間碎屑消逝。其實(shí)它一直在原點(diǎn)，不增不減，只是深沉罷了。父母的愛(ài)便是如此吧。我想，我并沒(méi)有把它遺失在某個(gè)黃昏，它一直一直在我身旁，我也一直，一直，一直在愛(ài)中成長(zhǎng)。
——題記
愛(ài)的第一幕：溫暖
“爸爸媽媽，帶我去上學(xué)！”
“當(dāng)然了，快去穿校服，要遲到了�！�
這是我一年級(jí)時(shí)家中最常聽(tīng)到的對(duì)話。一年級(jí)，清澈純真。父母一直雷打不動(dòng)地送我上學(xué)。每次左手牽父親，右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學(xué)，是我最幸福的時(shí)候。《寶蓮燈》里沉香說(shuō)：“和父母在一起就是‘幸�！�，當(dāng)時(shí)的我，就是這樣想的吧。
一年級(jí)，溫暖的愛(ài)。
愛(ài)的第二幕：嚴(yán)厲
“媽，今天就不用送我上學(xué)了！”
“不行，你看雨這么大……”
六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
一本好書，不在于它的封面美不美，也不在于它的插圖漂不漂亮，更不在于它的價(jià)格貴不貴。一本好書，重要的是它的內(nèi)容充不充實(shí)，它的含義深不深刻，它對(duì)你的啟迪有多少�，F(xiàn)在，我愛(ài)上了名著，不再停留于童話�！遏斮e遜漂流記》這本插圖不多，字超小，我為什么會(huì)喜歡這本書呢？因?yàn)檫@是一本好書。
四年級(jí)的時(shí)候，爸爸幫我買了一套中外名著。我隨便拿了一本，這本書似乎和我特別有緣，那就是《魯賓遜漂流記》。沒(méi)想到，第一篇就吸引了我，牢牢的把我的眼球鎖定在這書本上。我囫圇吞棗，幾天就把一本書看完了，留給我第一個(gè)印象就是：魯賓遜太傻了，不跟著父親做生意，偏偏要出海，現(xiàn)在倒好，流落荒島，雖然被救了，但是卻見(jiàn)不到自己的父母，也沒(méi)分到一點(diǎn)家產(chǎn)。
隨著年級(jí)的升高，我發(fā)現(xiàn)并不是魯賓遜太傻，而是我太傻了！魯賓遜能夠漂到這個(gè)島上，同伴都死了，只有他幸存下來(lái)，這是他的運(yùn)氣，而他能給自己造一所房子，這是他的創(chuàng)造力，他能在小島上生活這么多年，這是他的生命力。他的父親是商人，但是魯賓遜要去航海，這是他的夢(mèng)想，最后，他又救了老船長(zhǎng)，與亡命之徒搏斗，這是他的勇敢。他怎么是傻子呢？
當(dāng)我認(rèn)真地閱讀完這本書，我受益匪淺啊。這本書讓我懂得了這樣一個(gè)道理：自己要有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，當(dāng)困難降臨時(shí)，應(yīng)該去創(chuàng)造，而不是等死。遇到困難時(shí)，要盡自己最大的努力去克服。我相信每個(gè)人都希望考上一所好的中學(xué)，當(dāng)然，我也不例外。為了考上理想的中學(xué)，今年暑假，爸爸幫我在社區(qū)學(xué)校報(bào)了語(yǔ)、數(shù)、英三門功課。爸爸媽媽都很忙，家離社區(qū)學(xué)校又很遠(yuǎn)，所以爸爸教我乘車。以后來(lái)來(lái)往往除了晚課，都是我一個(gè)人乘車去的。每次，為了不遲到，我經(jīng)常頂著毒辣辣的太陽(yáng)，早早地等在道口。有時(shí)候，我用力招手，車也沒(méi)打算停下來(lái)，照樣疾馳而過(guò)。又得等二十多分鐘。這時(shí)，我多想爸爸媽媽能把我送到學(xué)校去呀！遇上雨天，沒(méi)帶傘，更是讓我覺(jué)得自己很可憐。天一下子變了，臉烏云滿天，一下子下起大雨，嘩嘩的落在我身上，又涼又疼。我不一會(huì)兒就成立落湯雞。這時(shí)，我又多想的爸爸媽媽把我接上車，哪怕是一頂雨傘也好啊！有時(shí)候，我看見(jiàn)別的孩子和家長(zhǎng)一起來(lái)一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，心里有說(shuō)不出的滋味。我覺(jué)得我好辛苦啊！一天下午回家，我累得躺倒在床上，又是我一個(gè)人回家，累死我了。算了吧，放棄吧。與其每天來(lái)來(lái)往往乘車上學(xué)，不如在家玩來(lái)得爽快。我一翻身，感覺(jué)下面好像有什么東西。我拿出來(lái)一看，原來(lái)是我經(jīng)常在看的《魯賓遜漂流記》我翻開(kāi)一頁(yè)，首先映入眼簾的是這樣幾行字：“我用泥土把我的房子圍起來(lái)，這并不容易，這需要大量的時(shí)間和力氣，但我還是開(kāi)工了�！蔽业男念^不由得為之一顫，魯賓遜要完成這項(xiàng)工程是多么辛苦啊，我這點(diǎn)兒苦比起來(lái)真是微不足道啊！魯賓遜能造房子，我能嗎？我不能；魯賓遜有這個(gè)決心，我有嗎？我沒(méi)有；魯賓遜能在那么惡劣的環(huán)境下生活那么多年，我可以嗎？我不可以。那么，我這點(diǎn)苦又算得了什么呢？我的心情一下子明朗起來(lái)。
以前，我一直都不知道什么叫多讀一本書，就多活一個(gè)人生。讀了這本書，我才真正明白了它的道理。好書，它將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
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