關(guān)于我的六年級(jí)小學(xué)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
說(shuō)起我的愛(ài)好，那可真是太多啦！游泳、打球、看電影、聽(tīng)音樂(lè)、看小說(shuō)……只是大多數(shù)同學(xué)不知道的是，我看的書，聽(tīng)的音樂(lè)，看的電影大都比較偏愛(ài)某個(gè)方面——軍事。看起來(lái)我這小身板兒有點(diǎn)瘦弱，骨子里我可是個(gè)十足的小小男子漢，男人嘛，哪有不愛(ài)兵器和軍事的呢！
說(shuō)起來(lái)我太爺爺、爺爺、外公都曾是軍人，從小外公就會(huì)跟我講關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的著名故事，我爸爸媽媽雖然都學(xué)理工科卻都喜歡歷史，平時(shí)也會(huì)跟我聊聊二戰(zhàn)史中國(guó)史，因此我喜歡軍事喜歡兵器也算是情理之中了吧。
一年級(jí)時(shí)的一節(jié)語(yǔ)文課上，我偶然間看到一個(gè)導(dǎo)彈的圖片，因?yàn)樘〔欢�，我不顧課堂紀(jì)律地大叫起來(lái)：“啊，我看到了什么？好像是一枚導(dǎo)彈，這是俄羅斯的白楊空對(duì)空導(dǎo)彈！”這一不合時(shí)宜舉動(dòng)不僅讓我被老師訓(xùn)了一頓，更引起了其他同學(xué)的反感，我的同桌對(duì)我說(shuō)：“你要說(shuō)什么下課再說(shuō)，反正你說(shuō)這些我不想聽(tīng)！”
之后，我再也不敢在學(xué)校跟同學(xué)們聊軍事，只能自己在家看看《海陸空慣性世界》《簡(jiǎn)氏兵器指南》這一類專業(yè)雜志，唉，真是曲高和寡，英雄寂寞呀。
三年級(jí)的某天，盧業(yè)銘問(wèn)我：“小董你還知道，美國(guó)新出了個(gè)什么飛機(jī)啊？”“嗯，就是那個(gè)隱形戰(zhàn)斗機(jī)嗎？我知道，代號(hào)叫猛禽，能帶八枚導(dǎo)彈�！痹谖也换挪幻Φ剡B報(bào)了一堆技術(shù)參數(shù)之后，同學(xué)們驚地連下巴都掉下來(lái)了，都說(shuō)，小呂，你什么時(shí)候懂這么多的？！
光報(bào)個(gè)參數(shù)啥的真是小兒科了，作為一個(gè)軍事迷兼兵器控，看電影看小說(shuō)，別人感興趣的是情節(jié)，我卻是從頭到尾地觀察兵器，任何小細(xì)節(jié)都逃不過(guò)我的眼睛。比如看20xx年公映的大片《珍珠港》，電影里�？吭诟劭诶锏尿�(qū)逐艦都是1961年越南戰(zhàn)爭(zhēng)之后才出現(xiàn)的新型號(hào)，怎么會(huì)出現(xiàn)在1941年12月的珍珠港呢！看電影找bug，已經(jīng)成為我的新樂(lè)趣之一了。
當(dāng)然，我這個(gè)軍事控，近來(lái)的煩惱也不少。軍事知識(shí)豐富，但跟我現(xiàn)在的語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)沒(méi)有太大的關(guān)系，所以我想下一步應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆艞墸迅嗟木ν度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)上，這也不失為一種高明的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)呀。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
我，是一棵樹(shù)——高大挺拔，枝繁葉茂。我生活在大森林中，那是一片充滿快樂(lè)的土地。
每天早晨，我在陽(yáng)光的沐浴中醒來(lái)。還睡眼惺忪的我，迎來(lái)了今天的第一位訪客——小鳥。她拍打著翅膀，站在枝頭，對(duì)整個(gè)森林說(shuō)：“各位早安，在這個(gè)美好的早上，讓我為各位獻(xiàn)歌一曲�！闭f(shuō)著，她就唱了起來(lái)，那歌聲，好似天籟之音，這時(shí)的我，已經(jīng)是她的粉絲了。
在小鳥開(kāi)完她的演唱會(huì)后，又來(lái)了好幾位客人。他們身材渺小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)卻又非同凡響的力量。他們就是螞蟻�！按笫甯绺�，你好，我們是來(lái)幫你們除草的。”打頭的.一只螞蟻說(shuō)到。我感謝的說(shuō)“謝謝你們啦！”之后，小螞蟻們就開(kāi)始工作，他們分工有序，不一會(huì)就完成了工作。正當(dāng)我們要請(qǐng)他們喝露珠時(shí)，他們的親戚也來(lái)了。
一群小蜜蜂飛來(lái)，撒嬌的說(shuō)：“大叔哥哥偏心，為什么不請(qǐng)我們喝花蜜�！蔽衣�(tīng)了趕快說(shuō)：“好好好，請(qǐng)你們喝�！闭f(shuō)完大家笑逐顏開(kāi)。像開(kāi)餐會(huì)似的，開(kāi)始大吃，特吃，你給我一杯露珠，我會(huì)敬你一杯花蜜，你敬我一杯花蜜，你來(lái)我去，大家其樂(lè)融融。
“呵呵，呵呵�！薄澳闼X(jué)時(shí)笑什么呀？”媽媽問(wèn)道。這時(shí)我才醒來(lái)，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)�。�
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
理想的書籍是智慧的鑰匙。”我也好想擁有這把開(kāi)啟我知識(shí)大門的鑰匙�。∪欢�，我知道這把鑰匙就是書，多讀書才能有很多知識(shí)。早上起來(lái)到學(xué)校，我就會(huì)捧起我那心愛(ài)的書，聚精會(huì)神地讀；傍晚放學(xué)，我在車?yán)�，津津有味地品味書的�?nèi)容；回到家，一寫好作業(yè)，我就立刻拿起書，如饑似渴地讀著。
那一天，我在家看書正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟著嘴，嘰里咕嚕地說(shuō)：“干嘛叫我去買鹽呀！我看故事書正看到重點(diǎn)呢！”媽媽說(shuō)：“你在說(shuō)什么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么！”我心里想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閑著嘛？
在路上，我一邊如癡如醉地看書，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了。看到主人公遇難了，我就緊鎖著眉頭，為他著急，為他想辦法；看到他用智慧戰(zhàn)勝了惡魔，我就長(zhǎng)呼了一口氣，暗暗地為他鼓掌。這是，我聽(tīng)到了竊竊私語(yǔ)，便抬頭看了一下，我看見(jiàn)：有的人用手指著我；有的張大了嘴巴看著我；有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“干嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了？”到了小賣部，那個(gè)叔叔問(wèn)我要買什么？我心里想：我要買什么來(lái)著，是糖還是鹽？冥思苦想了好一陣子，“嗯……來(lái)包糖吧！”我不確定地說(shuō)。在路上，我沒(méi)有去想這個(gè)問(wèn)題，而是津津有味地看書。
到了家里，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說(shuō)：“這鹽怎么這么粗呀？”我說(shuō)：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀！”我看見(jiàn)媽媽的面部表情不對(duì)，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭，奔向自己的房間里，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過(guò)了一劫！不過(guò)，我心里想：雖然書帶給我知識(shí)，但這次，都是書“惹”的禍！
書，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談；它像我的家，能讓我從中感受溫暖；它像一處故地，等待著我隨時(shí)去重游。所以，我愛(ài)看書，能讓它成為我開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。
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