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      我的小學(xué)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-02-01 15:40:31 六年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文集合5篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      關(guān)于我的小學(xué)六年級(jí)作文集合5篇

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

        我覺(jué)得責(zé)任心是對(duì)家庭、班級(jí)、國(guó)家……有一種責(zé)任感,比如說(shuō)每天都如此,這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。如主動(dòng)撿起地上的垃圾,收拾自己的房間,認(rèn)真完成作業(yè)……這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)有責(zé)任心就是做一個(gè)不讓父母操心,自己的事自己做下面,我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧!

        比如說(shuō)李雨澤吧!他們天早上來(lái)得很早,雖然天氣很冷,可是李雨澤仍然在擦窗臺(tái)。有一次他們沒(méi)有得到滿分,江聞遠(yuǎn)、王兆麟。他們走了,還對(duì)李雨澤說(shuō):“要不回來(lái)了,回去吧!”可是李雨澤,還是去找檢查的去要分。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我們快打飯的時(shí)候,李雨澤氣喘吁吁地跑了回來(lái)。對(duì)金老師說(shuō):“沒(méi)有扣分!”在那一刻我感覺(jué)到李雨澤的責(zé)任心很強(qiáng)大!再比如說(shuō)張子沫吧!

        張子沫每天都要管同學(xué),還要幫老師記錄人員。有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都趕不上。在那一刻我感覺(jué)到張子沫的責(zé)任心很強(qiáng)大……等等。

        再說(shuō)說(shuō)我的責(zé)任心吧!在1年級(jí)的時(shí)候我和孟慶哲,一起管理眼保健操,我當(dāng)上眼保健操組長(zhǎng)的第一天,我就滿不在乎,可是孟慶哲呢?他很認(rèn)真的管理1、2組,過(guò)了一周以后,我們班沒(méi)有得到1面紀(jì)律紅旗。金老師批評(píng)我們。可是孟慶哲依然在很嚴(yán)肅的管理1、2組。從那時(shí)候起,我感覺(jué)到了責(zé)任感。我也開(kāi)始向孟慶哲一樣很嚴(yán)肅的管理3、4組。我果然看見(jiàn)了說(shuō)話的同學(xué),我糾正了他們。外面靜悄悄地空無(wú)一人。只有眼保健操?gòu)V播的聲音。在我們管紀(jì)律的時(shí)候,其實(shí)檢查的已記了我們的分?jǐn)?shù)的時(shí)候。我們一直保持這個(gè)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級(jí)。

        其實(shí)在我們身邊有很多好的榜樣。

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

        偉大的文學(xué)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“母愛(ài)是世間最偉大的力量,沒(méi)有無(wú)私的,自我犧牲的母愛(ài)的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠!蹦笎(ài)一個(gè)偉大的詞,每當(dāng)我看到它,便想起我的媽媽。

        我的媽媽是我一生中最重要一個(gè)人。在我成長(zhǎng)的路上經(jīng)歷過(guò)許許多多的坎坷,受過(guò)無(wú)數(shù)次的傷,不知成功過(guò)多少次,失敗過(guò)多少次……當(dāng)在我為一件小事而感到高興的時(shí)候,媽媽便會(huì)在一旁微笑,衷心為我祝福,當(dāng)我為某次做錯(cuò)了事或考試沒(méi)考好而感到傷心,難過(guò)時(shí)媽媽便會(huì)在一旁為我分憂。但有一次卻讓我覺(jué)得媽媽變“壞”了。

        那是我在老家上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,剛開(kāi)學(xué),老師便給我們布置了回家作業(yè),一開(kāi)始我寫的蠻順利的,后來(lái)寫數(shù)學(xué)的時(shí)候我有一道應(yīng)用題不會(huì),然后去問(wèn)媽媽,媽媽聽(tīng)了很生氣,二話不說(shuō)就打算打我,因?yàn)槲覐男〉酱髱缀鯖](méi)去過(guò)老家,所以并不聽(tīng)得懂老家話,上課的時(shí)候效果就不太好,想讓媽媽再給我講解一下,沒(méi)料到媽媽竟然會(huì)這樣,媽媽邊打嘴里還說(shuō):“叫你不好好學(xué)習(xí)……”我聽(tīng)了馬上回綽,可是媽媽竟然不聽(tīng)我的解釋,要不是姑姑和奶奶的阻止,我可能就是青一塊紫一塊了。從那一刻我便與媽媽疏遠(yuǎn)了。因?yàn)閶寢屧谖倚闹械男蜗蟊銐牧,變得可怕…?/p>

        后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,也明白了媽媽那時(shí)的意思:媽媽以為我上課沒(méi)有好好聽(tīng)講,所以才不會(huì)做回家作業(yè)。媽媽,對(duì)不起,我誤解了你,我永遠(yuǎn)愛(ài)您……“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶……”這首歌永遠(yuǎn)在我們心中回響。

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

        今天是七月十四日,不知不覺(jué)三下鄉(xiāng)時(shí)間活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了四天,雖然只是短短四天,我們陽(yáng)曦實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員已能完全適應(yīng)這邊的生活,而且每天都過(guò)得充實(shí)有意義,各位老師也已經(jīng)和每位學(xué)生打成一片,相處得十分融洽開(kāi)心。 經(jīng)過(guò)幾天傳授學(xué)生知識(shí)和與他們相處,我現(xiàn)在的心情就是感覺(jué)一天太短,一下子就又要和學(xué)生們說(shuō)再見(jiàn)了,然后又非常期待我們和他們第二天的見(jiàn)面,這也許就是身處傳道解惑之位的老師的感受,我很高興能體驗(yàn)到這種心情。

        今天令我感受最深的就是上第二課堂的情景,我所上的課程是舞蹈,我們幾位老師來(lái)到我們的舞蹈課室,學(xué)生們興沖沖地跑了進(jìn)來(lái),在我們的指導(dǎo)下她們有了整齊的隊(duì)列,當(dāng)我們告訴她們學(xué)這種舞是為了文藝匯演而準(zhǔn)備的,她們要上臺(tái)表演的消息告訴她們時(shí),她們并沒(méi)有說(shuō)退卻的話和抱怨的話,而是都很熱衷上臺(tái)表演,去展示她們優(yōu)秀的一面,她們雖然回答得很小聲,但她們的臉上都掛滿了期待的笑容,更讓我開(kāi)心的是她們很賣力地跳,而且很快就駕輕就熟了,我們的舞蹈課是休息得比較短時(shí)間的,就是喝口熱水的時(shí)間,然而這樣她們并沒(méi)有說(shuō)累,而是更賣力地跳,好像跳舞已經(jīng)成為她們的興趣愛(ài)好,所以我們的課堂進(jìn)程進(jìn)行得比較快。小學(xué)生的這種拼勁,我們大多數(shù)大學(xué)生都沒(méi)有具備,所以我們大學(xué)生也應(yīng)反省一下自己了。

        小學(xué)生求知的潛能無(wú)窮無(wú)盡,他們對(duì)知識(shí)的渴求激勵(lì)著我們帶給他們更多的知識(shí),所以陽(yáng)曦社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員會(huì)盡更大的努力去教好每一位龍樟小學(xué)的學(xué)生。

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

        在電視機(jī)前,在足球場(chǎng)上,在報(bào)紙上,我常?吹街袊(guó)足球落后于別的國(guó)家,我很失望。為什么中國(guó)足球贏不了外國(guó)呢?原來(lái),中國(guó)人的'個(gè)子比外國(guó)人矮小,而體力也是與外國(guó)人相差很多。而我的中國(guó)夢(mèng)就是長(zhǎng)大了當(dāng)一名出色的足球隊(duì)員和我的隊(duì)友在足球上打敗外國(guó),讓中國(guó)在足球上不再有多年來(lái)的恥辱和外國(guó)人的嘲笑。

        現(xiàn)在中國(guó)正在一步步的實(shí)行著擺脫多年來(lái)的恥辱的行動(dòng)-----廣州恒大取得足球亞洲之巔。廣州恒大多次與韓國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)?wèi)?zhàn)平戰(zhàn)贏。中國(guó)足球隊(duì)員和中國(guó)未來(lái)的足球隊(duì)員正一波又一波的向擺脫中國(guó)歷史以來(lái)的恥辱的夢(mèng)想前進(jìn)。雖然中國(guó)足球的夢(mèng)想只實(shí)現(xiàn)了一點(diǎn),就像珠穆朗瑪峰上的一角,但只要一點(diǎn)點(diǎn),慢慢的實(shí)現(xiàn),總會(huì)有一天可以實(shí)現(xiàn)的。

        我的中國(guó)夢(mèng)是為中國(guó)足球走向世界。雖然我只是一個(gè)學(xué)習(xí)足球才一年的六年級(jí)學(xué)生,但我會(huì)每天專心訓(xùn)練,讓自己的球技越來(lái)越厲害。有人說(shuō),我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想是不大可能的,可是我會(huì)堅(jiān)持、努力、不放棄,就在追求夢(mèng)想的路上,不斷地碰釘子,摔跟頭,我也會(huì)爬起來(lái);就算在追求夢(mèng)想的道路上有許多坎坷,有許多荊棘,我也會(huì)闖過(guò)去,繼續(xù)向前行。我在追夢(mèng)的道路上雖然會(huì)遇到許多磨難,但我不怕!因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹”?

        我會(huì)盡心盡力地去實(shí)現(xiàn)自己的足球夢(mèng),更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

      我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

        今天在鬧市竟然與阿建不期而遇,他的變化令我啞然。為了顧全他的面子,我只好說(shuō):“你怎么越來(lái)越帥了?風(fēng)采不減當(dāng)年呢!”他苦笑,曰:“別提了,走出校門才兩年,我就已經(jīng)不是當(dāng)年的阿建了!想當(dāng)年……”

        為什么總是說(shuō)想當(dāng)年?想當(dāng)年氣吞萬(wàn)里如虎的韶華?山依舊,樹依舊,門前還是當(dāng)年的水流。日月高懸,花鳥相映,春夏秋冬有哪些異同?阿建,為什么今天的你容顏憔悴,步履沉重,眼神黯淡,眉宇間盡透著滄涼?

        是的,想當(dāng)年,你神采飛揚(yáng),心比天高。你總喜歡以長(zhǎng)者的身份教導(dǎo)我們說(shuō):“沒(méi)有翻不過(guò)去的大山,沒(méi)有走不出去的森林,更沒(méi)有越不過(guò)的坎。只要你一息尚存,就可以頂天立地,就可以堅(jiān)持前行,就可以吐露芳香!碑厴I(yè)時(shí)你毅然決然地選擇了邊疆,至今我還記得你當(dāng)年剛毅的臉龐、果敢的目光以及堅(jiān)定的背影。

        一樣的日月,一樣的山水。我能讀懂你額上的艱辛,臉上的艱難,肩上的沉重。但我讀不懂你沉淪的心,莫非豪情也會(huì)蒼老,莫非志氣也會(huì)冰凍,莫非一切都會(huì)布滿青苔綠蘚?

        阿建,為什么總是要想當(dāng)年,而不多想想現(xiàn)在?不要以為經(jīng)過(guò)些許滄桑就自認(rèn)為飽經(jīng)風(fēng)霜,看透了人生,睇透了紅塵,就可以理直氣壯地仰頸長(zhǎng)嘆想當(dāng)年。當(dāng)年是一個(gè)夢(mèng),是一首詩(shī),是一縷煙,還是一個(gè)錯(cuò)?當(dāng)年是你的驕傲,才導(dǎo)致今天的夢(mèng)醒?如果你堅(jiān)持表示出原來(lái)那種不在乎的灑脫,但聲音里實(shí)在浸透的卻是悲愴。那么,請(qǐng)對(duì)鏡自賞,是否覺(jué)得自己的故事里有些荒唐?

        阿建,今天的你已透出一份成熟的韻味,你應(yīng)該是百煉錘成的鋼,你應(yīng)該是穩(wěn)步前進(jìn)的帆。是勇者,就應(yīng)該披荊斬棘,無(wú)所畏懼,迎難而上。我不愿意看到你一副大徹大悟的高僧模樣。知道嗎?累累傷痕并不是沉重的負(fù)荷,那是生活饋贈(zèng)你的勛章,你可以為自己感到驕傲!

        阿建,請(qǐng)你不要傷感,不要?dú)怵H,不要沉淪,不要總是回想當(dāng)年。畢竟“好漢不提當(dāng)年勇”的嘛!祝福你今冬的瑞雪能夠兆豐年!

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