關于初一狀物作文匯總七篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的初一狀物作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一狀物作文 篇1
總體構思
以本單元的課文作為主要依托，引導學生分組討論、合作探究狀物類的寫作方法；在此基礎上，引導學生嘗試選材構思，編寫提綱，獨立寫出有真情實感而又富于創(chuàng)意的；最后讓學生互改作文，展示交流自己的作品，做到師生互動、生生互動，從而實現學生寫作能力的提高。
過程設計
教法學法
利用對本單元已經學過的狀物類的討論和探究激發(fā)起學生的興趣，為學生創(chuàng)造從寫作到評改到美文交流，可以全程參與、親身體驗和感悟、討論和交流的學習和寫作環(huán)境，讓每個學生都能夠自由表達。
教學流程
（一）明確本單元寫作重點
1描摹事物的特征。
2學習在狀物中托物言志或借物抒情。
（二）引導學生結合本單元的課文談談學習的收獲，從中總結一些狀物類的寫作方法。
先讓學生分組討論、探究，然后師生一起整理歸納，如：（1）要選擇自己熟悉的真正有感觸的事物。（2）仔細觀察，必須對事物的形態(tài)、顏色、動作、習性等有較深入的了解。（3）要抓住事物的某些特征加以細致描繪，注意由形入神，通過寫物，逐步揭示其象征意義，把自己的思想與所寫事物的特點有機地聯系起來。（4）適當運用比喻、擬人、對比等修辭方法，增強語言的生動性……（一邊總結，一邊引導學生舉些實例進行分析說明）
（三）美文欣賞（用展示）
再往遠處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛，正在為荷花湖演奏動聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，泌人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盆里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭先恐后地開放著，遠遠看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
�。ㄋ模┮龑W生嘗試選材構思（讓學生獨立思考，然后叫個別學生發(fā)言）
點撥：提醒學生要寫出讓人耳目一新之作，要注意突破常規(guī)思維定勢，選擇最佳的切入角度。作文要獨辟蹊徑，展開聯想和想像，可反習慣、反常規(guī)、反一般思維，細細挖掘文題的深層意蘊，拓展寫作思路。如“小草”，多是贊美其“野火燒不盡，春風吹又生”和默默無聞作貢獻等品質；反常規(guī)思維：立場、意志不堅定，只要長高一點，風一吹，雨一打就倒下了。又如《牽�；ā罚Ｒ�(guī)思路：勇于攀登，奮發(fā)向上；逆向思維：借助別人來抬高自身，攀附權勢等。抓住事物的特點，只有多思考，打破常規(guī)思維，往往出奇制勝。但是要注意，逆向思維要合情合理，不可失實。切忌脫離客觀現實，一味地去求新求異。
�。ㄎ澹┮龑W生根據自己的構思編寫提綱，然后獨立完成作文
�。┲笇W生進行互改作文，并由學生推薦優(yōu)秀的或有待探討的作品在班上展示交流。
初一狀物作文 篇2
兩個有點尖尖而毛茸茸的耳朵，一條時常翹起的尾巴，小小的嘴巴卻裝的下很多食物，你知道它是什么嗎？它便是——貓。它可愛，但也免不了有些調皮與特長。
總嘴饞的貓
它很愛吃，每當到了吃飯時間，它總會在我們面前又蹦又跳。當食物到了它面前，它便歡快的吃了起來，看到我們盯著它，馬上護住自己的食物，一副“不要跟我搶食物”的樣子，把我們都逗笑了。一次，弟弟在它吃飯的時候跑去用東西碰了一下它的食物，似乎是嚇了一跳，它遠遠的瞪著弟弟，讓我們又捂著肚子哈哈大笑
會跳舞的貓
你肯定不相信貓奇跡般的會跳舞，可這個奇跡偏偏就發(fā)生在我家的小貓身上。一次偶然的'機會，弟弟想到要拉著小貓?zhí)�，因為當時我被選上舞隊。當小貓半信半疑的把手自然的讓弟弟拉著時，可能是因為不平衡的原因，小貓的腳左跑右轉，兩個家伙混合在一塊，雖然很不像樣，卻也有絲舞蹈藝術魅力，我看的直瞪眼。
愛貪玩的貓
如作家們所說，小貓很愛玩球，特別是毛茸線轉成的球。記得一次，我跟姐姐織圍巾后忘了收拾毛茸線，等記起來后，我們這才發(fā)現了客廳里一個“不明物體”——被毛茸線綁的不像樣的小貓。我們了解了情況，一齊笑了起來，原來它是在玩時把自己給綁了。
小貓它，貪吃，貪玩，但很活潑和聽話，它始終是我最喜歡的小動物！
初一狀物作文 篇3
“這個蘋果好紅啊，真漂亮！”一個小男孩喊了出來。
這是一個特殊的蘋果，高傲和不羈的性格讓她長在了枝頭上最高的地方。她不允許任何人觸碰她，似乎這樣會弄臟她那可人的肌膚。人類的各種奉承她也會十分坦然地接受，盡管她不愿意施舍他們，哪怕半點的余光。就像她的眼中沒有人類一樣。
時間在歷史中流逝……
直到某一天，捉弄人命運的天使在她的心中播種上了一顆劣質的種子。
從此，高傲和不羈充斥了她的靈魂，她相信自己就是世界上最甜最完美的蘋果了，滿園的花花草草包括她的那些同伴都僅僅是她的陪襯而已，而且是那樣的丑陋不堪。她再不愿意向下看了，成天只讓那些仰慕她的花兒、鳥兒、蜂兒、蝶兒簇擁著她，接受著他們近乎瘋狂的頂禮膜拜。她就這么孤芳自賞著，忘卻了一切。即便是她同伴提出的，要她注意小蟲子的的忠告，她也置之不理。在她的心中，她就是宇宙間最最珍貴的物種，誰也沒有資格來危害她，誰也沒有資格來詆毀她。
有一天，她從一只雌性的小鳥那兒聽到一則消息：在這棵高大蘋果樹下往北的地方，住著一位同樣尊貴的帥氣十足蘋果王子！
“真的嗎？”她滿心歡喜道，“我可不能錯過機會，一定要看看他長的什么樣子。”
蘋果不覺怦然心動，可又放不下架子，她猶豫了。
“不行，我才是世間最最尊貴美麗的，我不能屈尊去見他，除非……除非他主動地來求我！”對，蘋果又昂起了她高貴的頭！
陽光依舊燦爛，蘋果的臉更紅了。
突然，陣陣劇痛裹挾著種種不可名狀的聲響向她襲來，她似乎感到了世界末日的來臨。她想：即使是死，我也要昂著自己的頭顱，不能讓那些丑八怪們恥笑�？伤呀涀霾坏搅耍活^從高枝上栽了下來，重重的摔在了草叢里。
在她落地的瞬間，她看見了一張英俊的面龐。萬花叢中，他正沖著周圍的一切包括小花小草笑呢！
臨死前，蘋果喃喃地說：“我看見了人世間最美的一張臉，可惜一切都晚了！”
初一狀物作文 篇4
倡導科技發(fā)展的如今，人工智能的浪潮接踵而來，從早年科技館中展出的跳舞的機械臂，到在圍棋高手界掀起一股風浪的“阿法狗”。人工智能大行其道所帶來的利弊爭端未曾停歇。
正如蘋果公司總裁庫克所認為，人類思維不應受計算機影響而失去作為人應有的價值觀和同情心，我則以為此類觀點過于絕對，有待商榷——計算機式的思維方式值得借鑒，人性的思考也必須堅持。
舉世矚目的圍棋人機大戰(zhàn)中，阿法狗以極大優(yōu)勢贏得冠軍，而柯因錯棋而一度情緒崩潰，媒體鏡頭多次拍得他流淚。在智慧的交鋒中，人類的情緒成了最大的弱點，一場圍棋對于人工智能而言，不過是飛速計算成千上萬種可能性以統計勝率;對于人類選手卻背負著不可想象的壓力、焦慮、恐慌。面對一場智力的戰(zhàn)爭，機器所獨有的冰冷的智慧是一把上好的利刃，不受負面情緒干擾，不因局勢左右。學會像計算機一樣思考，我們可以獲得最為清晰的頭腦，手中所握利刃不會顫抖，我們可以披荊斬棘，無懼無畏，讓刀尖永遠向前
與此同時，某些群體在智力上模仿不來機算機的精密，卻在人際交往中學的有板有眼，令人啼笑皆非——他們在浩瀚的文字中搜索，拼貼，將別人的心血與智慧剪切，給自己粘貼上不屬于他們的榮耀與光環(huán);另一群人冰冷而漠然，占據道德高地而自詡圣賢，他們計算著他人的不完美，以求的自己的所謂優(yōu)越感。前一群人叫抄襲者，后一幫派有稱鍵盤俠。無一例外的，他們沉迷于計算機中一個個跳動著的數字——金錢也好，關注度也好，點擊量也罷，他們作為一個有血有肉的，會思考的高等生物，竟然拋棄了道德底線與起碼的良知于不顧，化身一臺臺面目可憎的計算機。不客氣的說，他們還能稱之為人類嗎?迷失在大數據，被利益沖昏頭腦的空洞而貧瘠的靈魂中，我看不到一點點人性的微光閃爍在他們刺目的獠牙中。北島有言“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”。那些如卓別林先生在《摩登時代》中所演繹的——人性被扭曲后如一臺臺無法思考的機器一樣的人群，想必在強調人性可貴的今天無處遁形。
在互聯網蓬勃發(fā)展的今日，我們不可避免地被盲目而焦躁的人群裹挾，但我們須有一方明鏡在眼，一股正氣在身。取計算機式的思維可助正確的成功，抵制卑劣的風氣可得良心永安!
初一狀物作文 篇5
嘿！我親愛的朋友，今天你有看見燕子沿著熱帶往北飛過來了嗎？沒有？哦不不，這并不重要，我只是想問你，你是不是感覺昨天，春天姍姍來遲了？
這是一個重要的消息，春天，她來了。她遲到了！這是一個多么令人震驚地問題，春天還沒有來臨之前，我們的植樹節(jié)卻已經過去了，我不知道那些小小的樹苗，他們有沒有被凍壞。
春天確實來遲了，我還記得賀知章的《詠柳》里面談到，“二月春風似剪刀”。這個“二月”指得就是三月初的日子。但是現在已經是三月下旬了，你算算看，這到底相差了多少天？轉換一下，又是多少個小時？
著急，為了等待這個春天我浪費了多少時間。三月里依然是那么的冷，一個怕冷的我，整天穿著厚厚的外套，把自己裹得像一個大粽子似的，引得周圍的同學發(fā)笑。是的，每每這個時候，我總是在幻想，如果現在是春天，我就不必穿上這么厚的衣服了，到了那個時候，我也感到爽快多了。
――但是，春天她沒有來。她違約了。她明明和我約定好的事情，我不甘心，她憑什么可以違約？她為什么這么不信守諾言。
可，應該臉紅的其實應該是人。春天她告訴我，她早就來了。我問她怎么可能？她卻反著問：“你不覺得去年的夏天很熱嗎？”熱，當然熱啊，整個的人也如同雪糕似的快要化了呢！她笑著說，“這不就對了嗎？天氣異常啊�！碑惓＃课彝蝗宦撓氲降氖�，今年是不是太陽黑子的峰年，但一推算，發(fā)現不是。
天氣異常，天氣異常……念著四個字，我感覺臉愈加發(fā)燙。真的！之所以天氣會發(fā)生變化的原因好象就是人干的么。沒有忘記曾經那場印度洋的海嘯，沒有忘記暑假里必須經歷的臺風。是不是人類干的？是不是？！
反正在自然面前，我已經丟了臉了�，F在看見那燕子從南飛向北，看見燕子停在那電線上，看見燕子在唧唧喳喳嚷個不停……燕子飛往北邊，正路進我的面前。
春天姍姍來遲，這意味著什么？
初一狀物作文 篇6
有的人喜歡貓，有的人喜歡兔子，有的人喜歡魚，還有的人喜歡小鳥，而我的最愛是一條小狗。
我的那條小狗，可不一般。它渾身都是清一色的白毛，所以我叫它“包子”。“包子”的毛白的是那么好看，那么耐看。如果下了雪，你和他玩捉迷藏，你一定不知道它在哪兒。不過別擔心，你只要一叫它的名字它準會從一個雪堆旁躥出來嚇你一跳，然后搖著他的小尾巴跑回到你的身邊。
“包子”有一雙明亮的大眼睛，與一雙柔軟的小耳朵，還有一張小巧的嘴。還有它的鼻子，它的鼻子可厲害了，任何一絲細微的味道都逃不過它的鼻子。它的小鼻子有一次還真的幫了我大忙呢。
那次，我?guī)е鋈ネ��？墒菦]想到，我的手機掉了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。可就在這時“包子”像發(fā)現新大陸似的，咬著我的褲角把我使勁的往后面拉。我的心里又氣又急。心想都這種時候了，還有心思跟我開玩笑？！我瞪了它一眼它一點反應都沒有，還是使勁的拉著我，我無奈，只好把它抱起來，繼續(xù)尋找我的手機�？伞鞍印辈坏珱]安靜下來，反而繼續(xù)焦躁不安起來。突然它從我手里一躍，跑了。沒辦法，我只好跟著它跑。沒想到它跑到一個座位旁，叼出了一部手機。我恍然大悟，我剛才在這里喝過水，一定是在那個時候把手機弄掉的。我抱起“包子”，輕輕撫摸它，心中充滿了感激之情。
你可別看它鼻子靈，很威武�？伤诿朗城皡s難當誘惑。
一天，我突發(fā)奇想，想逗逗它。于是：我便拿了一塊骨頭，在上面用透明的繩子打了一個結，放到“包子”面前，它準備撲上去咬的時候，我便將縛在骨頭上的繩子一拉，它便撲了個空。我呵呵大笑起來心想：真是英雄難過美食關呀。
這就是可愛的小“包子”，它給我家?guī)砹藷o窮無盡的歡樂！
初一狀物作文 篇7
今年初春時，我和母親去植物園看了花兒。
正迎上郁金香開放之際，植物園門口的大橋上，種滿了各色的郁金香。不但有常見的白的、黃的、粉的、紅的。還有些不大常見的橙色的、褐色的、黑色的、一朵花上有好幾種顏色的。前來觀賞的游客數不勝數。
花旁豎立著各種顏色郁金香的花語。紅色的郁金香表示濃烈的愛，白色的郁金香則代表著純潔、清高，黑色的是神秘、高貴，黃色的則是開朗與友誼。
郁金香不但給人一種純潔高貴的感覺，也是荷蘭的國花。與之相比，植物園的其他花兒，則沒有郁金香那么令人注目。有些游客趕快讓身邊的伙伴將背后的郁金香當作背景照下照片，在這片花海下留下痕跡。有些游客則是實在喜歡著郁金香，便想偷偷掐下一朵帶回家好好欣賞，但始終沒有如意。
過了許久，我和母親不再在郁金香花叢逗留，向著植物園深處走去了。
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