關(guān)于初一狀物作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的初一狀物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
初一狀物作文 篇1
總體構(gòu)思
以本單元的課文作為主要依托,引導(dǎo)學(xué)生分組討論、合作探究狀物類的寫作方法;在此基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生嘗試選材構(gòu)思,編寫提綱,獨(dú)立寫出有真情實(shí)感而又富于創(chuàng)意的;最后讓學(xué)生互改作文,展示交流自己的作品,做到師生互動(dòng)、生生互動(dòng),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生寫作能力的提高。
過程設(shè)計(jì)
教法學(xué)法
利用對(duì)本單元已經(jīng)學(xué)過的狀物類的討論和探究激發(fā)起學(xué)生的興趣,為學(xué)生創(chuàng)造從寫作到評(píng)改到美文交流,可以全程參與、親身體驗(yàn)和感悟、討論和交流的學(xué)習(xí)和寫作環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生都能夠自由表達(dá)。
教學(xué)流程
。ㄒ唬┟鞔_本單元寫作重點(diǎn)
1描摹事物的特征。
2學(xué)習(xí)在狀物中托物言志或借物抒情。
。ǘ┮龑(dǎo)學(xué)生結(jié)合本單元的課文談?wù)剬W(xué)習(xí)的收獲,從中總結(jié)一些狀物類的寫作方法。
先讓學(xué)生分組討論、探究,然后師生一起整理歸納,如:(1)要選擇自己熟悉的真正有感觸的事物。(2)仔細(xì)觀察,必須對(duì)事物的形態(tài)、顏色、動(dòng)作、習(xí)性等有較深入的了解。(3)要抓住事物的某些特征加以細(xì)致描繪,注意由形入神,通過寫物,逐步揭示其象征意義,把自己的思想與所寫事物的特點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來。(4)適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等修辭方法,增強(qiáng)語言的生動(dòng)性……(一邊總結(jié),一邊引導(dǎo)學(xué)生舉些實(shí)例進(jìn)行分析說明)
。ㄈ┟牢男蕾p(用展示)
再往遠(yuǎn)處看,荷花像傾在湖里的胭脂,又像落在湖上的云霞,更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,頓覺心曠神怡。你瞧,那荷葉上蹲著一只青蛙,它披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對(duì)大眼睛,正在為荷花湖演奏動(dòng)聽的交響樂。荷葉展綠疊翠,渾圓寬闊;碧盤滾珠,皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,泌人心脾。摘下那碧綠的荷葉,不僅可以擋風(fēng)雨,還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的,在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著,閃爍著晶瑩的光輝,像翡翠盆里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花,有的含苞欲放,有的爭(zhēng)先恐后地開放著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈,陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
。ㄋ模┮龑(dǎo)學(xué)生嘗試選材構(gòu)思(讓學(xué)生獨(dú)立思考,然后叫個(gè)別學(xué)生發(fā)言)
點(diǎn)撥:提醒學(xué)生要寫出讓人耳目一新之作,要注意突破常規(guī)思維定勢(shì),選擇最佳的切入角度。作文要獨(dú)辟蹊徑,展開聯(lián)想和想像,可反習(xí)慣、反常規(guī)、反一般思維,細(xì)細(xì)挖掘文題的深層意蘊(yùn),拓展寫作思路。如“小草”,多是贊美其“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”和默默無聞作貢獻(xiàn)等品質(zhì);反常規(guī)思維:立場(chǎng)、意志不堅(jiān)定,只要長高一點(diǎn),風(fēng)一吹,雨一打就倒下了。又如《牽;ā,常規(guī)思路:勇于攀登,奮發(fā)向上;逆向思維:借助別人來抬高自身,攀附權(quán)勢(shì)等。抓住事物的特點(diǎn),只有多思考,打破常規(guī)思維,往往出奇制勝。但是要注意,逆向思維要合情合理,不可失實(shí)。切忌脫離客觀現(xiàn)實(shí),一味地去求新求異。
(五)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的構(gòu)思編寫提綱,然后獨(dú)立完成作文
。┲笇(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互改作文,并由學(xué)生推薦優(yōu)秀的或有待探討的作品在班上展示交流。
初一狀物作文 篇2
兩個(gè)有點(diǎn)尖尖而毛茸茸的耳朵,一條時(shí)常翹起的尾巴,小小的嘴巴卻裝的下很多食物,你知道它是什么嗎?它便是——貓。它可愛,但也免不了有些調(diào)皮與特長。
總嘴饞的貓
它很愛吃,每當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間,它總會(huì)在我們面前又蹦又跳。當(dāng)食物到了它面前,它便歡快的吃了起來,看到我們盯著它,馬上護(hù)住自己的食物,一副“不要跟我搶食物”的樣子,把我們都逗笑了。一次,弟弟在它吃飯的時(shí)候跑去用東西碰了一下它的食物,似乎是嚇了一跳,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞪著弟弟,讓我們又捂著肚子哈哈大笑
會(huì)跳舞的貓
你肯定不相信貓奇跡般的會(huì)跳舞,可這個(gè)奇跡偏偏就發(fā)生在我家的小貓身上。一次偶然的'機(jī)會(huì),弟弟想到要拉著小貓?zhí)瑁驗(yàn)楫?dāng)時(shí)我被選上舞隊(duì)。當(dāng)小貓半信半疑的把手自然的讓弟弟拉著時(shí),可能是因?yàn)椴黄胶獾脑,小貓的腳左跑右轉(zhuǎn),兩個(gè)家伙混合在一塊,雖然很不像樣,卻也有絲舞蹈藝術(shù)魅力,我看的直瞪眼。
愛貪玩的貓
如作家們所說,小貓很愛玩球,特別是毛茸線轉(zhuǎn)成的球。記得一次,我跟姐姐織圍巾后忘了收拾毛茸線,等記起來后,我們這才發(fā)現(xiàn)了客廳里一個(gè)“不明物體”——被毛茸線綁的不像樣的小貓。我們了解了情況,一齊笑了起來,原來它是在玩時(shí)把自己給綁了。
小貓它,貪吃,貪玩,但很活潑和聽話,它始終是我最喜歡的小動(dòng)物!
初一狀物作文 篇3
“這個(gè)蘋果好紅啊,真漂亮!”一個(gè)小男孩喊了出來。
這是一個(gè)特殊的蘋果,高傲和不羈的性格讓她長在了枝頭上最高的地方。她不允許任何人觸碰她,似乎這樣會(huì)弄臟她那可人的肌膚。人類的各種奉承她也會(huì)十分坦然地接受,盡管她不愿意施舍他們,哪怕半點(diǎn)的余光。就像她的眼中沒有人類一樣。
時(shí)間在歷史中流逝……
直到某一天,捉弄人命運(yùn)的天使在她的心中播種上了一顆劣質(zhì)的種子。
從此,高傲和不羈充斥了她的靈魂,她相信自己就是世界上最甜最完美的蘋果了,滿園的花花草草包括她的那些同伴都僅僅是她的陪襯而已,而且是那樣的丑陋不堪。她再不愿意向下看了,成天只讓那些仰慕她的花兒、鳥兒、蜂兒、蝶兒簇?fù)碇,接受著他們近乎瘋狂的頂禮膜拜。她就這么孤芳自賞著,忘卻了一切。即便是她同伴提出的,要她注意小蟲子的的忠告,她也置之不理。在她的心中,她就是宇宙間最最珍貴的物種,誰也沒有資格來危害她,誰也沒有資格來詆毀她。
有一天,她從一只雌性的小鳥那兒聽到一則消息:在這棵高大蘋果樹下往北的地方,住著一位同樣尊貴的帥氣十足蘋果王子!
“真的嗎?”她滿心歡喜道,“我可不能錯(cuò)過機(jī)會(huì),一定要看看他長的什么樣子!
蘋果不覺怦然心動(dòng),可又放不下架子,她猶豫了。
“不行,我才是世間最最尊貴美麗的,我不能屈尊去見他,除非……除非他主動(dòng)地來求我!”對(duì),蘋果又昂起了她高貴的頭!
陽光依舊燦爛,蘋果的臉更紅了。
突然,陣陣劇痛裹挾著種種不可名狀的聲響向她襲來,她似乎感到了世界末日的來臨。她想:即使是死,我也要昂著自己的頭顱,不能讓那些丑八怪們恥笑。可她已經(jīng)做不到了,她一頭從高枝上栽了下來,重重的摔在了草叢里。
在她落地的瞬間,她看見了一張英俊的面龐。萬花叢中,他正沖著周圍的一切包括小花小草笑呢!
臨死前,蘋果喃喃地說:“我看見了人世間最美的一張臉,可惜一切都晚了!”
初一狀物作文 篇4
倡導(dǎo)科技發(fā)展的如今,人工智能的浪潮接踵而來,從早年科技館中展出的跳舞的機(jī)械臂,到在圍棋高手界掀起一股風(fēng)浪的“阿法狗”。人工智能大行其道所帶來的利弊爭(zhēng)端未曾停歇。
正如蘋果公司總裁庫克所認(rèn)為,人類思維不應(yīng)受計(jì)算機(jī)影響而失去作為人應(yīng)有的價(jià)值觀和同情心,我則以為此類觀點(diǎn)過于絕對(duì),有待商榷——計(jì)算機(jī)式的思維方式值得借鑒,人性的思考也必須堅(jiān)持。
舉世矚目的圍棋人機(jī)大戰(zhàn)中,阿法狗以極大優(yōu)勢(shì)贏得冠軍,而柯因錯(cuò)棋而一度情緒崩潰,媒體鏡頭多次拍得他流淚。在智慧的交鋒中,人類的情緒成了最大的弱點(diǎn),一場(chǎng)圍棋對(duì)于人工智能而言,不過是飛速計(jì)算成千上萬種可能性以統(tǒng)計(jì)勝率;對(duì)于人類選手卻背負(fù)著不可想象的壓力、焦慮、恐慌。面對(duì)一場(chǎng)智力的戰(zhàn)爭(zhēng),機(jī)器所獨(dú)有的冰冷的智慧是一把上好的利刃,不受負(fù)面情緒干擾,不因局勢(shì)左右。學(xué)會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考,我們可以獲得最為清晰的頭腦,手中所握利刃不會(huì)顫抖,我們可以披荊斬棘,無懼無畏,讓刀尖永遠(yuǎn)向前
與此同時(shí),某些群體在智力上模仿不來機(jī)算機(jī)的精密,卻在人際交往中學(xué)的有板有眼,令人啼笑皆非——他們?cè)诤棋奈淖种兴阉鳎促N,將別人的心血與智慧剪切,給自己粘貼上不屬于他們的榮耀與光環(huán);另一群人冰冷而漠然,占據(jù)道德高地而自詡圣賢,他們計(jì)算著他人的不完美,以求的自己的所謂優(yōu)越感。前一群人叫抄襲者,后一幫派有稱鍵盤俠。無一例外的,他們沉迷于計(jì)算機(jī)中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)著的數(shù)字——金錢也好,關(guān)注度也好,點(diǎn)擊量也罷,他們作為一個(gè)有血有肉的,會(huì)思考的高等生物,竟然拋棄了道德底線與起碼的良知于不顧,化身一臺(tái)臺(tái)面目可憎的計(jì)算機(jī)。不客氣的說,他們還能稱之為人類嗎?迷失在大數(shù)據(jù),被利益沖昏頭腦的空洞而貧瘠的靈魂中,我看不到一點(diǎn)點(diǎn)人性的微光閃爍在他們刺目的獠牙中。北島有言“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘”。那些如卓別林先生在《摩登時(shí)代》中所演繹的——人性被扭曲后如一臺(tái)臺(tái)無法思考的機(jī)器一樣的人群,想必在強(qiáng)調(diào)人性可貴的今天無處遁形。
在互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的今日,我們不可避免地被盲目而焦躁的人群裹挾,但我們須有一方明鏡在眼,一股正氣在身。取計(jì)算機(jī)式的思維可助正確的成功,抵制卑劣的風(fēng)氣可得良心永安!
初一狀物作文 篇5
嘿!我親愛的朋友,今天你有看見燕子沿著熱帶往北飛過來了嗎?沒有?哦不不,這并不重要,我只是想問你,你是不是感覺昨天,春天姍姍來遲了?
這是一個(gè)重要的消息,春天,她來了。她遲到了!這是一個(gè)多么令人震驚地問題,春天還沒有來臨之前,我們的植樹節(jié)卻已經(jīng)過去了,我不知道那些小小的樹苗,他們有沒有被凍壞。
春天確實(shí)來遲了,我還記得賀知章的《詠柳》里面談到,“二月春風(fēng)似剪刀”。這個(gè)“二月”指得就是三月初的日子。但是現(xiàn)在已經(jīng)是三月下旬了,你算算看,這到底相差了多少天?轉(zhuǎn)換一下,又是多少個(gè)小時(shí)?
著急,為了等待這個(gè)春天我浪費(fèi)了多少時(shí)間。三月里依然是那么的冷,一個(gè)怕冷的我,整天穿著厚厚的外套,把自己裹得像一個(gè)大粽子似的,引得周圍的同學(xué)發(fā)笑。是的,每每這個(gè)時(shí)候,我總是在幻想,如果現(xiàn)在是春天,我就不必穿上這么厚的衣服了,到了那個(gè)時(shí)候,我也感到爽快多了。
――但是,春天她沒有來。她違約了。她明明和我約定好的事情,我不甘心,她憑什么可以違約?她為什么這么不信守諾言。
可,應(yīng)該臉紅的其實(shí)應(yīng)該是人。春天她告訴我,她早就來了。我問她怎么可能?她卻反著問:“你不覺得去年的夏天很熱嗎?”熱,當(dāng)然熱啊,整個(gè)的人也如同雪糕似的快要化了呢!她笑著說,“這不就對(duì)了嗎?天氣異常啊。”異常?我突然聯(lián)想到的是,今年是不是太陽黑子的峰年,但一推算,發(fā)現(xiàn)不是。
天氣異常,天氣異!钪膫(gè)字,我感覺臉愈加發(fā)燙。真的!之所以天氣會(huì)發(fā)生變化的原因好象就是人干的么。沒有忘記曾經(jīng)那場(chǎng)印度洋的海嘯,沒有忘記暑假里必須經(jīng)歷的臺(tái)風(fēng)。是不是人類干的?是不是?!
反正在自然面前,我已經(jīng)丟了臉了,F(xiàn)在看見那燕子從南飛向北,看見燕子停在那電線上,看見燕子在唧唧喳喳嚷個(gè)不!嘧语w往北邊,正路進(jìn)我的面前。
春天姍姍來遲,這意味著什么?
初一狀物作文 篇6
有的人喜歡貓,有的人喜歡兔子,有的人喜歡魚,還有的人喜歡小鳥,而我的最愛是一條小狗。
我的那條小狗,可不一般。它渾身都是清一色的白毛,所以我叫它“包子”。“包子”的毛白的是那么好看,那么耐看。如果下了雪,你和他玩捉迷藏,你一定不知道它在哪兒。不過別擔(dān)心,你只要一叫它的名字它準(zhǔn)會(huì)從一個(gè)雪堆旁躥出來嚇你一跳,然后搖著他的小尾巴跑回到你的身邊。
“包子”有一雙明亮的大眼睛,與一雙柔軟的小耳朵,還有一張小巧的嘴。還有它的鼻子,它的鼻子可厲害了,任何一絲細(xì)微的味道都逃不過它的鼻子。它的小鼻子有一次還真的幫了我大忙呢。
那次,我?guī)е鋈ネ。可是沒想到,我的手機(jī)掉了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好?删驮谶@時(shí)“包子”像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,咬著我的褲角把我使勁的往后面拉。我的心里又氣又急。心想都這種時(shí)候了,還有心思跟我開玩笑?!我瞪了它一眼它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,還是使勁的拉著我,我無奈,只好把它抱起來,繼續(xù)尋找我的手機(jī)。可“包子”不但沒安靜下來,反而繼續(xù)焦躁不安起來。突然它從我手里一躍,跑了。沒辦法,我只好跟著它跑。沒想到它跑到一個(gè)座位旁,叼出了一部手機(jī)。我恍然大悟,我剛才在這里喝過水,一定是在那個(gè)時(shí)候把手機(jī)弄掉的。我抱起“包子”,輕輕撫摸它,心中充滿了感激之情。
你可別看它鼻子靈,很威武?伤诿朗城皡s難當(dāng)誘惑。
一天,我突發(fā)奇想,想逗逗它。于是:我便拿了一塊骨頭,在上面用透明的繩子打了一個(gè)結(jié),放到“包子”面前,它準(zhǔn)備撲上去咬的時(shí)候,我便將縛在骨頭上的繩子一拉,它便撲了個(gè)空。我呵呵大笑起來心想:真是英雄難過美食關(guān)呀。
這就是可愛的小“包子”,它給我家?guī)砹藷o窮無盡的歡樂!
初一狀物作文 篇7
今年初春時(shí),我和母親去植物園看了花兒。
正迎上郁金香開放之際,植物園門口的大橋上,種滿了各色的郁金香。不但有常見的白的、黃的、粉的、紅的。還有些不大常見的橙色的、褐色的、黑色的、一朵花上有好幾種顏色的。前來觀賞的游客數(shù)不勝數(shù)。
花旁豎立著各種顏色郁金香的花語。紅色的郁金香表示濃烈的愛,白色的郁金香則代表著純潔、清高,黑色的是神秘、高貴,黃色的則是開朗與友誼。
郁金香不但給人一種純潔高貴的感覺,也是荷蘭的國花。與之相比,植物園的其他花兒,則沒有郁金香那么令人注目。有些游客趕快讓身邊的伙伴將背后的郁金香當(dāng)作背景照下照片,在這片花海下留下痕跡。有些游客則是實(shí)在喜歡著郁金香,便想偷偷掐下一朵帶回家好好欣賞,但始終沒有如意。
過了許久,我和母親不再在郁金香花叢逗留,向著植物園深處走去了。
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