友誼六年級(jí)作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的友誼六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友誼六年級(jí)作文1
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,那是一個(gè)讓我的心波瀾起伏的下午。
一次托管,我的水筆丟了,只能干坐在那兒。我一次又一次地翻著筆袋和書包,可都一無(wú)所獲。我的心就像澆了一盆冷水,幾乎要哭出聲來(lái)。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,輕輕碰了碰后面同學(xué)的桌子,可她卻像一個(gè)木頭人一樣坐在那兒,埋頭做著作業(yè),根本沒(méi)有看到我要找她。這時(shí),窗外沙沙的樹葉響聲激起了我的傷心。
我碰了一鼻子灰,就像沙漠里的一間房子,搖搖欲墜。我又碰了一下斜對(duì)角的同學(xué)的桌子,他也絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)的跡象。我的心情就像從晴天一下子變成了陰天。
突然,一支嶄新的黑水筆映入我的眼簾,原來(lái)同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦慮,從他的筆袋取出一支筆,放在了我的桌角。
頓時(shí),陽(yáng)光照在我身上,讓我感到了無(wú)比的溫暖,我鼻子一酸,淚水濕潤(rùn)了我的眼球。
我也要和同桌學(xué)習(xí),努力幫助他人。窗外呼呼的風(fēng)聲,好像在為我鼓掌,為我加油!
友誼六年級(jí)作文2
朋友,多么熟悉啊!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的,同學(xué)之間的友誼作文。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè),(*^__^*)嘻嘻……多么高興啊!
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒(méi)想到會(huì)分開,我的同學(xué)作文《同學(xué)之間的友誼作文》。每天(*^__^*)嘻嘻……o(∩_∩)o...哈哈,一起探討,一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮,多好啊!
晃眼間,三年過(guò)去了,我們都長(zhǎng)大了,也要分開啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò),為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴,我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。
我想說(shuō):“同學(xué)情永遠(yuǎn)珍貴”。
友誼六年級(jí)作文3
朋友,多么熟悉!這一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)讓我們想起了很多,有酸的,甜的,苦的,辣的。這一切都讓我們好熟悉啊,讓我們想起了同學(xué)之間的快樂(lè),嘻嘻……多么高興。
作為一個(gè)初中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)最珍貴的就是同學(xué)之間的友誼,剛剛邁入初中的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)都是朦朧的小孩,不知道什么是同學(xué)情,只知道我們可以天天一起耍,根本沒(méi)想到會(huì)分開,我的同學(xué)。每嘻嘻……。。。哈哈,一起探討,一起學(xué)習(xí)。我們覺(jué)得總是無(wú)憂無(wú)慮,多好!
晃眼間,三年過(guò)去了,我們都長(zhǎng)大了,也要分開啦,心里才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太短了。我們也曾抱怨過(guò),為什么時(shí)間這么短。但就是再后悔也遲了,現(xiàn)在只有好好珍惜這份友情,讓我們記住我們的同學(xué)情,那會(huì)永遠(yuǎn)珍貴,我不會(huì)忘記我們之間的同學(xué)情。
友誼六年級(jí)作文4
胸懷陽(yáng)光的味道,覓一處桃園渡口,于時(shí)光隧道納一縷清風(fēng),且行且惜,且惜且悟,盈一眸恬淡,靜守流年。昨天說(shuō)到了一扇窗,那我們今天就繼續(xù)說(shuō)吧,一扇窗,是把幸?鞓(lè)的鑰匙
那么朋友,也是人一生重要的一部分,我認(rèn)為朋友是一束花,朋友,可以是一束向日葵,因?yàn)樗虝?huì)我們微笑;朋友,可以是一束山茶花,因?yàn)樗虝?huì)我們默默付出;朋友,可以是一束紅木棉,因?yàn)樗虝?huì)我們?nèi)紵约,幫助他人?/p>
朋友,可以是一束荷花,因?yàn)樗虝?huì)我們要有一顆純凈的心。我們可以交許多的朋友,也許是熱情似火的玫瑰,也許是多姿多彩的郁金香,也許是神韻獨(dú)具的百合……但我們?cè)诘玫接颜x的同時(shí),別忘了學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)
珍惜來(lái)之不易的友誼,讓友誼之花常開!隨著花,我慢慢的想起了花樣年華,花樣年華,像一朵花一樣是很美的時(shí)光。是一種值得永遠(yuǎn)懷念的青春!
友誼六年級(jí)作文5
古時(shí)候,人們常說(shuō),‘君子之交淡如水,小人之交甘如醴’。一開始我不懂,我以為兩個(gè)人的友誼深,應(yīng)該說(shuō)是比金錢還珍貴,怎麼還說(shuō)‘淡如水’呢?但是,隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我才明白,友誼的最高境界,就是像水一樣的清澈和透明。一代琴師俞伯牙終日彈琴,卻無(wú)人欣賞他的琴藝。終于,他遇見(jiàn)了鐘子期,那個(gè)后來(lái)成為他唯一的知音的樵夫。伯牙為子期彈上一曲高山流水。當(dāng)伯牙彈到激越之處,子期說(shuō)‘峨峨兮若泰山’,當(dāng)彈到琴聲回轉(zhuǎn)千疊處,子期說(shuō)‘洋洋兮若江河’。
伯牙認(rèn)為自己遇到知音,就與子期成為莫逆之交。后來(lái),當(dāng)聽(tīng)說(shuō)子期死后,伯牙悲痛萬(wàn)分,破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。多么深厚的友誼!伯牙雖不再?gòu)椙,但他們(nèi)缢慵儩嵉挠颜x,卻隨著歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!他們才算是君子之交!面對(duì)這個(gè)浮躁的塵世,讓我們回看歷史,學(xué)習(xí)歷史中的那所謂的‘君子之交’,學(xué)習(xí)那所謂‘君子之交淡如水’的內(nèi)涵!
友誼六年級(jí)作文6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,踩了個(gè)“粉身碎骨”,從此,我們的友誼就破碎了。
回到家里,我正想提筆寫日記時(shí),想起了陳明的那件事。是啊,陳明畢竟不是故意的,何必要鬧個(gè)“你死我活”呢?我想了很久,決定再做個(gè)小木船給他道歉。
第二天,我在上學(xué)的路上,看到了陳明,陳明也看到了我。我們對(duì)視良久。他羞愧地低下了頭,捧著一只嶄新的小木船,吞吞吐吐的說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意摔壞你的小木船的,這只小木船,就當(dāng)是我賠給你的!”我也慚愧的說(shuō):“是我不對(duì),我也不該踩壞你的小木船,這只小木船,也是賠給你的!”我們望了望對(duì)方,都笑了。
現(xiàn)在,陳明搬家了。那只小木船,現(xiàn)在還在窗前閃耀著,我們的友誼永遠(yuǎn)保存在小木船之中。
友誼六年級(jí)作文7
友誼,是心靈的溝通,友誼,是快樂(lè)的橋梁;生活就是一幅多姿多彩的畫,而友誼就是染色的筆。
友誼往往能使一個(gè)人找到自己的知己,當(dāng)我們灰心喪氣時(shí),友誼能使朋友讓我們變得堅(jiān)持不懈,當(dāng)我們正在獨(dú)自流淚時(shí),友誼使朋友能讓我們心情愉快。這不是什么神秘的東西,只是像擁有魔法,簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!闭乙粋(gè)好朋友,并不是很難,也并不是很簡(jiǎn)單。朋友并不是找出來(lái)的,朋友也不是用金錢和物體可以交換而來(lái)的,而是需要你那一顆真摯的、渴望友誼的心去感動(dòng)朋友,那樣你就可以找到一個(gè)真心的好朋友。
俗話說(shuō):“千金易得,朋友難求!迸笥押陀颜x是生活中快樂(lè)的一部分,沒(méi)有得到友誼的人,就像生活一片荒蕪的沙漠;得不到朋友珍惜的人,會(huì)感到孤獨(dú)的枯燥。人們需要友誼,是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā),使人欣慰,使人快樂(lè),使人前進(jìn)!
友誼有很多看法,但只有一心想交友的'人才會(huì)獲得真正的友誼!
友誼六年級(jí)作文8
友誼,它是朋友之間的諾言;友誼,又是友人之間心靈的相融可那,我生命中最珍貴的友誼,早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。那是一年初春,她剛轉(zhuǎn)到我們班上,虛心好學(xué)的她,在我們每一位同學(xué)的心中,永遠(yuǎn)都是完美,無(wú)暇的。
開始,我和她很陌生,都不敢看對(duì)方。有時(shí),我一想起這個(gè)小舉動(dòng),就想笑。日子一天又一天的過(guò)去,我和她漸漸地并不覺(jué)得陌生了。有難題,我和她一起解決;有困難我們互幫互助慢慢地我和她成為了一對(duì)好得不能再好的朋友了。那時(shí),老師和同學(xué),經(jīng)常把我和她比作:合二為一。
我還記得,在那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我沒(méi)有帶釘鞋,急壞了,那冷汗一溜地冒了出來(lái)。她好像看出了我的心思,關(guān)切地問(wèn)道:你怎么了,是不是忘了帶什么東西,我可以幫你去拿。我微微低下頭,悄悄地對(duì)她說(shuō):真的,我我忘了帶釘鞋了。那聲音輕得像蚊子。她聽(tīng)了之后,眉宇之間流露出焦急的神情,她二話沒(méi)說(shuō),一屁股坐到地上,把自己腳上的釘鞋脫了下來(lái),遞給我。
友誼六年級(jí)作文9
仲夏夜會(huì)有微笑的星星。
喚起一群提著燈籠的螢火蟲。
地球一定是善良的。
花瓣低語(yǔ)。
舞蹈電影。
微風(fēng)必須輕柔。
楓葉在飛舞。
豎起你的衣領(lǐng),聽(tīng)聽(tīng)江濤的澎湃聲。
因此。
有這首純凈的歌。
孩子的夢(mèng)一定是紫色的。
老人的眼淚一定很甜。
我們的心必須溫暖。
因此。
有這首純凈的歌。
過(guò)去一定很痛苦。
現(xiàn)在一定很美。
未來(lái)一定很美好。
因此。
有這首純凈的歌。
青春是快樂(lè)純潔的。
我的朋友們,
在它唇角的神秘花朵里,
重申你對(duì)自己的承諾。
愿我們擁有這份純潔的友誼!
友誼六年級(jí)作文10
到了三年級(jí),數(shù)學(xué)開始需要一點(diǎn)思維才能解題,語(yǔ)文也開始出現(xiàn)了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語(yǔ)文,卻漸漸覺(jué)得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是件吃力的事情;而我呢,偏愛(ài)數(shù)學(xué),也愛(ài)語(yǔ)文,但不如你那般強(qiáng)烈。遇到不懂的題目,你會(huì)拿著練習(xí)冊(cè)或是書本來(lái)問(wèn)我,通過(guò)你書上那密密麻麻的筆記,我從中看到了你愛(ài)學(xué)習(xí)、刻苦的一面。那時(shí),我總是會(huì)將我所知道的毫無(wú)保留得講給你聽(tīng)。語(yǔ)文的課外閱讀是我的弱項(xiàng),所以我會(huì)去問(wèn)你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會(huì)傾盡一切知識(shí),將你知道的和你做題的技巧告訴我。
四年級(jí)的時(shí)候,班里的女生開始有了自己的小團(tuán)體,而我們,總是這些小團(tuán)體中最團(tuán)結(jié)、最和睦的一個(gè),不用說(shuō),這就是我們互相理解和退讓的結(jié)果。所以,班上的同學(xué)總是可以看見(jiàn)我們頭挨頭討論的情景,時(shí)不時(shí)哈哈大笑。真的,那時(shí)候我們的友誼是那樣的堅(jiān)固,別人也很羨慕我們之間的關(guān)系。
總之,謝謝你,使我的童年那么多姿多彩。
友誼六年級(jí)作文11
詩(shī)人說(shuō),純潔的友誼是泥濘中一只扶持的手;岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭;是挫折時(shí)一句溫暖的話;迷惑時(shí)一個(gè)肯定的回答;干渴時(shí)一杯清涼的水;倦怠時(shí)一聲驚蟄的春雷……
我是三年級(jí)時(shí)來(lái)到這個(gè)學(xué)校上學(xué)的,記得剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天,老師領(lǐng)著我來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí),看著一張張陌生的面孔,我頓時(shí)緊張了起來(lái),老師讓我做自我介紹,我說(shuō):大家好,我的名字叫張熠晴。同學(xué)們都說(shuō):歡迎新同學(xué)來(lái)到。同學(xué)們都綻放開了可愛(ài)的笑臉,老師也是那么的和藹可親。從此我便跟同學(xué)們漸漸的熟悉了。
有一次,在廣場(chǎng)上我因?yàn)槟撤N原因哭了,同學(xué)們看到了,都一一的來(lái)安慰我,還有人逗我笑,同學(xué)們一笑,我也笑了。還有人給我買紙巾,給我擦眼淚。他們也陪了我很長(zhǎng)時(shí)間。這使我非常感動(dòng)。
看,這就是友誼的力量,它能使一個(gè)人從傷心變到高興;從痛苦變到歡樂(lè);從絕望變到希望;從失敗變到成功。
友誼六年級(jí)作文12
人們常把友誼掛在嘴邊,可他們真正明白嗎?我也不明白,可友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)是付出,是奉獻(xiàn),是在你寂寞的時(shí)候陪著你,在你悲哀的時(shí)候安慰你,在你失望的時(shí)候鼓勵(lì)你,此時(shí)那是友誼!
我以前讀過(guò)這樣一本書“精靈傳說(shuō)”我看見(jiàn)她們這樣無(wú)私地奉獻(xiàn),為朋友犧牲。
朋友是在你孤獨(dú)的時(shí)候的依靠,她有時(shí)也需要你的幫忙。朋友是在你悲哀事安慰你,有時(shí)是在她(他)悲哀是保護(hù)她。朋友是在你失望時(shí)鼓勵(lì)你,為你加油的,有時(shí)她(他)失望了,你給她鼓氣與加油!
我才明白了友誼的真正意意不僅僅是朋友在你無(wú)聊的時(shí)候陪著你,而是你幫忙她,她幫忙你,你為她,她為你,這是友誼。
兄弟(閨蜜)也許會(huì)在你需要的時(shí)候幫忙你,安慰你,給你一個(gè)依靠。
友誼是這么的奇妙。
友誼六年級(jí)作文13
從四年級(jí)那年,你慢慢走近了我的視野,我們開始相認(rèn)、相識(shí)、相知……然后,我們就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
五年級(jí)時(shí),以為,某個(gè)人的挑撥離間,我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎?我不相信,因?yàn)榫驮谀闾岢鼋^交的前一天,我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友!怎么能因?yàn)橐粋(gè)人的一面之言,這怎么可能呢?于是,我不在挽留你,因?yàn)檫@樣不堪的友誼我不稀罕……
然而,兩個(gè)月后,你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎?哦,可以的,我們還是我們,一定會(huì)像以前一樣快樂(lè)的。
從我們和好以后,我們似乎比以前更加親密了,親密地讓人不敢相信這是絕交過(guò)的我們,不過(guò),我愿意相信,愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。
朋友,似乎就是上天注定的緣分吧!就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨,但過(guò)后,我們就會(huì)擁有最美的彩虹。朋友,就是不計(jì)代價(jià)站在你身后為你加油,給你鼓勵(lì)的一個(gè)小天使,一個(gè)你永遠(yuǎn)可以信任,可以依賴的小天使……
友誼六年級(jí)作文14
在我的記憶當(dāng)中,碰到過(guò)許多酸、甜、苦、辣的事情,他們像一顆顆閃閃發(fā)亮的小星星,凌亂的散在屬于我的夜空中,現(xiàn)在,我就要摘下一顆已經(jīng)不怎么發(fā)亮的小星星,告訴大家什么才是真正的友誼。
這個(gè)周未,爸爸帶我來(lái)到了樂(lè)清也就是我以前學(xué)習(xí)的地方,這也就意味著我可以看見(jiàn)我以前的同學(xué)了,我馬上聯(lián)系她們?cè)谛瞧诹缟弦?jiàn)面,時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)見(jiàn)間第2天便到來(lái)了,我開心地往學(xué)校走去,只見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,!是呂小君和余旖旎!我跑過(guò)去,和她們緊緊地抱在一起,接著便來(lái)到了東塔公園,這個(gè)公園我不知道來(lái)過(guò)多少次了,可今天當(dāng)我來(lái)到這里時(shí),卻覺(jué)得這里好美好可愛(ài)!一進(jìn)去,我們便坐著自己劃的船,看著水面,我想起了我們那美好的回憶,那深厚的友誼……漸漸的天暗了,我們分別了……
夜晚,我輕輕地把那顆星星放回空中,慢慢的它變亮了,在周圍群星的襯托下,它顯得那么美麗,深情……
友誼六年級(jí)作文15
前幾天,我和我非常要好的朋友 小皓吵架了。原因是我們倆誰(shuí)都不讓著誰(shuí)。老師勸我不要去練習(xí)跳舞,小皓居然給補(bǔ)習(xí)老師說(shuō)老師不讓我去練習(xí)跳舞,我偏要去。反正她做的實(shí)在太過(guò)分了!最后,我還是跟她和好如初了。因?yàn),我知道,友情是不可丟失的。
一次,我去上洗手間。真巧,小皓也在,可是她忘記帶紙巾了。那時(shí),已經(jīng)快上課了。我立刻上完洗手間,四處借紙巾。終于在小巧那里借到了紙巾。我像離弦的箭一樣 飛 到了洗手間,把紙巾遞給了小皓。小皓卻若無(wú)其事地蹲著,像沒(méi)看見(jiàn)似的。我焦急地說(shuō): 快拿著,不然上課了!難道你要在廁所里呆40分鐘嗎? 小皓想了想,只好接過(guò)紙巾: 謝謝。 不用謝,快走吧! 說(shuō)完,我們倆一起跑向教室。
放學(xué)了,我們不約而同地走到一起,我對(duì)她說(shuō): 對(duì)不起。 不,應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我,是我多管閑事。 我們倆笑了,笑得那么甜。她又說(shuō): 你不是要去跳舞嗎?快去吧! 嗯。
友情,是不可丟失的,即使丟失了,也要找回來(lái)。
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