【精選】三年級(jí)下冊作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)下冊作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)下冊作文 篇1
我最愛的運(yùn)動(dòng)是爬山，爸爸和媽媽通常在星期六的下午兩點(diǎn)多，帶我及妹妹一起去爬山。
樹木的氧氣可使全家人都受益良多，例:爸爸的血液循環(huán)會(huì)比較好；媽媽的心情會(huì)更好；看著大自然的美景，我和妹妹爬山后，會(huì)吃比較多的食物，有利成長。而且全家人一起運(yùn)動(dòng)，感情會(huì)更好，更有向心力和凝聚力。
記得夏天時(shí)，有一次爬山，妹妹假裝沒有力氣，要媽媽背她。這時(shí)，媽媽看見親子草坪上，正好有一只長蛇快速的蛇行而過，媽媽趕快指給我和妹妹，她看到，火速的從媽媽背上跳下來，她自己拼命的往前跑，非常的有力氣，被拋在后面的我和爸媽笑的人仰馬翻，而妹妹還是很緊張的大喊：“趕快跑！”真是有趣的回憶。
爬山使全家人更親近，尤其當(dāng)大家爬上最高的涼亭，可登高望遠(yuǎn)，看到大海及海岸山脈，還能克服自己想放棄的念頭，戰(zhàn)勝了自己，也享受到大自然的美，這是一個(gè)非常棒的過程。而在汗流浹背后，會(huì)讓人趕到非常舒服，這也是只有自己去爬山，才能體會(huì)的`滋味。
三年級(jí)下冊作文 篇2
課間活動(dòng)開始了，大家玩得非常開心。突然只聽王明“哇”一聲，王明發(fā)現(xiàn)作業(yè)批改桌上，自己的語文試卷上竟然寫著100分！
原來王明平常一直考不到優(yōu)秀，于是，他便利用同學(xué)們課間休息的時(shí)間和中午玩樂的時(shí)間來勤學(xué)苦練。可是，不管他在學(xué)校里怎么努力，都還是考不到理想的成績，然后，他的爸爸媽媽一直讓他做卷子，夜深人靜了還沒有休息。盡管如此，可是成績始終沒有顯著的提高，而且分?jǐn)?shù)時(shí)高時(shí)低，這件事一直使他困惑不已……終于有一天，王明發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法是行不通的，于是，他改變了思路，他在預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中，更強(qiáng)調(diào)了“理解”和“融會(huì)貫通”，從此，他的成績得到了顯著的提升。
王明總結(jié)出了這個(gè)道理：苦學(xué)不一定完全有成效，因?yàn)樗赡軙?huì)變成苦干，只有好的學(xué)習(xí)方法加上勤奮，才能有更大的收獲。
三年級(jí)下冊作文 篇3
以前江是波光粼粼，清澈見底的。可是現(xiàn)在怎么也不像以前的江了。
現(xiàn)在江就像不敢出來呼吸的小孩了。因?yàn)楝F(xiàn)在沿江有了磚廠、水泥廠、鉛鋅廠，這些廠讓江變成烏黑的我。因?yàn)閺墓S排水管里流出來的廢水里有許多化學(xué)成分，讓江變得時(shí)而黃，時(shí)而黑，時(shí)而綠，還有一股臭味。還有廢水造成了水士污染。
世界上有上萬個(gè)上千個(gè)工廠。工廠可以給我們帶來好處，比如說：電廠可以讓我們的生活更方便，我們的手機(jī)可以充電，人們可以看電視等。相反工廠也對我們來說危害是相當(dāng)大的。
鉛鋅廠就是個(gè)受害者也是危害者。
我想告訴工廠里的工人，請你們還要再危害地球環(huán)境和江周圍的景物了，請你們還給我們一個(gè)完整的地球、沒有被污染的地球吧！
三年級(jí)下冊作文 篇4
我的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，從一年級(jí)入學(xué)開始到現(xiàn)在，爸爸每天早早地起床，送我上學(xué)，放學(xué)時(shí)，又早早的來到學(xué)校，接我回家�？此敲疵�，我就想如果自己坐公交車就好了，但是爸爸認(rèn)為，我還小，我的安全才是最重要的，路途遙遠(yuǎn)，讓我一個(gè)女孩子以往返上學(xué)、放學(xué)的路上，即浪費(fèi)時(shí)間也不安全。
爸爸除了在生活上無微不至的照顧我，爸爸還特別注重我美好的品德修養(yǎng)。他自己以身作則，與人為善，班集體的事情都主動(dòng)關(guān)心，指導(dǎo)我參加班級(jí)競選，競選上班干部以后，告訴我做為班干部要更好更多地為同學(xué)服務(wù)，才真正的有意義。他常教育我，作為集體一員，每人都要關(guān)心集體的事，做小干部就更要與同學(xué)們和諧相處，有不怕苦、愛勞動(dòng)的奉獻(xiàn)精神。
爸爸對我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，如果我考的不好，他不是簡單的批評我，而是幫我反思，讓我做更多類似的題，相反，如果考試成績不錯(cuò)，他就會(huì)給予我鼓勵(lì)，甚至獎(jiǎng)勵(lì)！
所以我要特別的謝謝爸爸，也感謝他一直以來的陪伴，我愛爸爸！
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