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      三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文

      時(shí)間:2024-06-22 11:01:26 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文(精選44篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文(精選44篇)

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇1

        今天是周末,我和同學(xué)小龍、小紅一起去南湖路江濱大道玩。

        一看到江濱大道,就仿佛進(jìn)入仙境一般:一條條石頭鋪的小路四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò),旁邊還種著許多花和一些大大小小的不知名的樹(shù),把南湖公園打扮得更加引人注目。

        這時(shí),我看見(jiàn)了不和諧的一幕:有人把一個(gè)飲料瓶隨手扔在了地上,若無(wú)其事地走開(kāi)了。我連忙走過(guò)去,撿起飲料瓶,扔進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶!澳抢镞有一個(gè)易拉罐!毙↓堈f(shuō)!敖裉焯鞖夂,不如我們舉行一場(chǎng)‘撿垃圾大賽’吧!”我提議!靶邪!”小龍和小紅不約而同地答道!拔覀兏髯匀ツ靡粋(gè)塑料袋來(lái)裝,半小時(shí)后這里見(jiàn),不見(jiàn)不散!”我說(shuō)!埃牵希 毙↓堈f(shuō)。

        我們很快開(kāi)始了“撿垃圾大賽”。我在路上尋找著“目標(biāo)”。忽然,我眼前一亮,看見(jiàn)了一團(tuán)紙壓在小草身上,小草仿佛在說(shuō)“救命!紙團(tuán)快把我壓扁了!”我三步并作兩步走向小草,把紙團(tuán)撿起來(lái)放進(jìn)塑料袋里,還把小草扶正了。再向前我看見(jiàn)有一根香蕉皮躺在小路中間,我心想:誰(shuí)要是踩到它一定會(huì)滑倒的`。于是,我把這個(gè)“壞蛋”扔到塑料袋里與紙團(tuán)作伴……

        最后,我以撿的垃圾最多而得第一名,小龍、小紅都稱呼我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。

        今天我很開(kāi)心,因?yàn)槲易隽思苡幸饬x的事。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇2

        我7歲生日那天,媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē),車(chē)子是藍(lán)色的,閃著光,非常好看。去廣場(chǎng)玩,看見(jiàn)好多小朋友都在快樂(lè)地騎著自行車(chē),我十分羨慕,于是我便懇求爸爸教我騎自行車(chē),爸爸不假思索地答應(yīng)了。

        一個(gè)晴朗的下午,我和爸爸便去廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē),首先爸爸給我說(shuō)了一些騎自行車(chē)的要領(lǐng)。然后用手扶住自行車(chē)的后座,叫我坐在車(chē)子上,我用手扶住車(chē)頭,一只腳踩在地上,另一只腳放在踏板上,踩在地上的腳使勁往前蹬,慢慢地車(chē)子在加速,等到了一定的速度那只腳就放在踏板上來(lái),使勁往前蹬,雙手緊握車(chē)把,慢慢地我越騎越快,感覺(jué)自己騎得很好,也不用爸爸扶了。正當(dāng)我得意時(shí),車(chē)子忽然倒了,連人帶車(chē)都重重的`摔在地上,腿也摔青了,我大叫著:“摔死我了,不學(xué)了,不學(xué)了!卑职致(tīng)了說(shuō):“這么快就放棄了,你可要知道世上無(wú)難事,只要肯登攀這句話的意思!甭(tīng)了爸爸的話,我又爬起來(lái)接著練,就這樣,在不知不覺(jué)中,我的腿早就被摔得萬(wàn)紫千紅了,但我仍不放棄,終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

        通過(guò)學(xué)自行車(chē)這件事,我懂了做任何事情都要刻苦努力,才會(huì)成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇3

        暑假里,我學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)——游泳。

        剛開(kāi)始,我很怕,水那么深,我一定會(huì)連嗆好幾口水。

        學(xué)習(xí)的第一天,我在淺水區(qū)學(xué)憋氣,開(kāi)始,我果然嗆了好幾口水,我想,鼻子是不能吸氣的,我一定要強(qiáng)行忍住,我只有憋了3秒鐘,教練說(shuō):“你先用手把鼻子捏住,試試看。”于是,我按教練的話試了試,馬上有了效果,剛好15秒。教練又讓我把手拿開(kāi),找回剛才的感覺(jué),這次,我超威力大爆發(fā),有20秒了,于是,我通過(guò)了憋氣。

        我就接著去學(xué)漂浮了,我很害怕沉下去,教練又說(shuō):“要把身體放松,不然就會(huì)沉下去的!苯Y(jié)果,我真的'漂起來(lái)了。幾天以后,我漂差不多學(xué)好了。

        我馬上開(kāi)始學(xué)打腿,手一樣伸直,腿左一下,右一下地上下打動(dòng),要打出水面,可以加快速度。還要學(xué)會(huì)水中站立,要把膝蓋收到胸部,再把腿站穩(wěn),最后抬頭。

        練好了打腿,我又到深水區(qū)學(xué)劃手,所謂劃手,要先把手往后揮動(dòng)離開(kāi)水,越過(guò)頭頂,重新放入水中,左邊劃一下,右邊劃一下。我一開(kāi)始配合不好,教練教我,在心里默念打腿,打腿,劃手,劃手。

        學(xué)習(xí)了二十多天以后,我終于有一點(diǎn)會(huì)自由泳了,可以從泳池的這一邊游到那一邊了,但還要繼續(xù)努力。因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇4

        前兩天,我在媽媽的手機(jī)上看到了制作水果布丁的視頻,布丁可是我最?lèi)?ài)的零食之一,而且視頻看起來(lái)好像也不難,我也特想試試看。今天午飯后,媽媽就買(mǎi)來(lái)了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果:我們的布丁實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了!

        媽媽負(fù)責(zé)切芒果丁,而我學(xué)著視頻里的步驟,先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里,然后加入規(guī)定份量的布丁粉,我還得用木鏟不停地?cái)嚢,?jù)說(shuō)攪拌可以讓布丁粉加速溶解,這樣就不會(huì)粘成大大小小的硬塊。

        布丁粉剛被倒下去時(shí),我發(fā)現(xiàn)它們看起來(lái)就像吃過(guò)的'冰沙:全是白白的小顆粒,攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶,香味也冒了出來(lái)。

        煮開(kāi)后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里,等了至少1小時(shí),終于可以吃啦!我猴急猴急地嘗了一大口,真的香甜Q彈,就像買(mǎi)來(lái)的布丁那樣好吃。

        不過(guò),我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題:自制布丁只能軟啪啪地睡在盤(pán)子里,就像融化了的冰淇淋,它們不太能站得起來(lái)。

        于是,我去請(qǐng)教了好朋友的媽媽,她可是我們小區(qū)的美食專家:阿姨告訴我:下次再做布丁,可以再加入一些白涼粉或魚(yú)膠粉,小布丁們準(zhǔn)能“站”起來(lái)!

        我喜歡這樣的布丁實(shí)驗(yàn),好吃又好玩。你們要不要也試試?

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇5

        童年的記憶就像大海里的一條條小魚(yú),每條小魚(yú)的肚子里都有一個(gè)故事,我隨著微風(fēng)撿起一條小魚(yú),聽(tīng)它給我講故事。

        還記得我一年級(jí)的時(shí)候,常叫姐姐教我做飯,姐姐也常問(wèn)我為什么要學(xué)做飯,我回答說(shuō),"如果我學(xué)會(huì)了做飯,就可以幫媽媽一起給家人每天換著花樣做飯,媽媽也就不用再辛苦了。"姐姐聽(tīng)了我的回答,爽快的答應(yīng)了,我也高興的拜姐姐為"師父"。

        一個(gè)星期天的下午,我開(kāi)始向"師父"請(qǐng)教煮飯的手藝。"師父"說(shuō),"煮米飯首先水一定要放得剛剛好,少了會(huì)糊飯,多了又像你剛才看的作文一樣,把生米煮成熟飯了!"聽(tīng)了這句話,我不好意思的低下了頭。但是我知道,此次煮飯我一定不會(huì)失敗的。我小心翼翼的把洗好的米放進(jìn)電飯煲里,然后照"師父"的說(shuō)法開(kāi)始加水,放的`水剛沒(méi)過(guò)米大概一寸,然后蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒,一股米香味撲鼻而來(lái),大功即將告成,我欣慰的笑了。

        媽媽回來(lái)了,直夸我呢,我感激的望著姐姐開(kāi)心的笑了!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇6

        今天,我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn),做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。

        實(shí)驗(yàn)材料都準(zhǔn)備好了,實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始。有的同學(xué)躍躍欲試,有的同學(xué)已經(jīng)拿著材料準(zhǔn)備動(dòng)手,還有的同學(xué)拿著筆,思考著實(shí)驗(yàn)原理,教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”,熱火朝天。

        首先我拿出裝滿水的杯子,把雞蛋放進(jìn)去!斑?沉了下去,看來(lái)我得加鹽了。”于是,我把鹽放進(jìn)水里,鹽先生就在水里游泳了,再用筷子用力攪拌,筷子女士在鹽先生旁跳舞,繞圈圈。接著,把雞蛋放進(jìn)水里,又沉下去了。我心想:雞蛋姑娘是不是害羞了?不肯浮起來(lái)呢?我繼續(xù)加多些鹽,水變渾濁了,最后,我自信滿滿地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里,成功了!雞蛋浮起來(lái)了!我開(kāi)心地笑了起來(lái),再看下左右兩邊的同學(xué),他們的雞蛋都沒(méi)成功浮起來(lái),一個(gè)也沒(méi)做完,我心里更驕傲了,心里一個(gè)勁地想:我是第一個(gè)做完的嗎?我大聲對(duì)老師說(shuō):“我做完啦!”

        通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了:沒(méi)加鹽時(shí),雞蛋的密度大于水的`密度。加了鹽后,雞蛋的密度小于水的密度,所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這次實(shí)驗(yàn)讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。以后我要多多觀察,耐心去想,這樣才可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘啊!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇7

        暑假里,哥哥帶我去游泳館學(xué)游泳,那真是快樂(lè)的一天,你想知道為什么嗎?請(qǐng)聽(tīng)慢慢來(lái)說(shuō)。

        一開(kāi)始我很害怕,哥哥縱身一跳就下水了,我用腳輕輕點(diǎn)了一下水面,好冷呀,這讓我更不敢下水了。哥哥說(shuō):快下來(lái),水里面可;涼快了。我說(shuō):你覺(jué)得涼快,我不覺(jué)得啊,更何況水還很深,如果把我淹死了,那該怎么辦呢?哥哥說(shuō):沒(méi)事的',我會(huì)保護(hù)你的。我眼睛一閉,撲通一聲跳了下去,終于下水了,可不像岸上,兩腿發(fā)軟,身體好像飄來(lái)飄去。我急忙緊緊地抱住哥哥的脖子,腿夾住哥哥的腰部,口里直喊著:我要回家,我要回家。哥哥說(shuō):別害怕,別害怕,一步一步地學(xué),總能學(xué)會(huì)的。過(guò)了一會(huì)兒,我才壯著膽,兩腿向后伸了一下,覺(jué)得沒(méi)事,接著兩腿再用力一前一后地伸了幾下,好像后半身學(xué)了起來(lái)。反反復(fù)復(fù)終于學(xué)會(huì)了用腳游泳。這時(shí),我臉上露出了笑容。

        今天我學(xué)會(huì)了游泳,而且我還明白了一個(gè)人要知難而退,勇往直前,才能克服困難。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇8

        一天,我在《少年科學(xué)游戲》里看到了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——傳聲杯。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有意思,想試一試。

        我和媽媽準(zhǔn)備了兩個(gè)紙杯、一根一米長(zhǎng)的毛線、一根牙簽、膠帶。我看著毛線好奇地問(wèn)媽媽:“毛線那么細(xì),中間也不是空心的,怎么會(huì)傳遞聲音呢?”媽媽微笑著說(shuō):“我們做完實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒?”

        我們先用牙簽在每個(gè)紙杯的.下面扎一個(gè)洞。接著用毛線穿過(guò)兩個(gè)紙杯。媽媽對(duì)我說(shuō):“要注意,杯口一定要朝外噢!”我按媽媽說(shuō)的去做。然后我用膠帶把毛線固定在杯底上。一開(kāi)始我把毛線頭留短了,媽媽用力一拽,線就跑掉了。我又試了幾次,還是不行,急得滿頭大汗。媽媽告訴我說(shuō):“你可以把毛線頭留得長(zhǎng)一些!痹趮寢尩闹笇(dǎo)下,我終于把傳聲杯做好了。

        我迫不及待地拿起傳聲杯,對(duì)著紙杯說(shuō)話,但媽媽根本聽(tīng)不到。我哈哈大笑,“我說(shuō)聽(tīng)不到吧!”不料媽媽卻高興地說(shuō):“我聽(tīng)到了!”咦!這是怎么回事?媽媽提醒我要留心觀察,我忽然注意到,我笑的時(shí)候把線繃直了,原來(lái)奧秘在這里!

        我們身邊處處有科學(xué),等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇9

        一天,我在公園里看見(jiàn)比我小的朋友都會(huì)騎自行車(chē)了,心里有點(diǎn)癢癢。

        我就去找媽媽來(lái)教我,媽媽答應(yīng)得很爽快。一開(kāi)始,媽媽說(shuō):“你要先找到重心感,將車(chē)子溜穩(wěn),才能上去騎!比欢,我以為很簡(jiǎn)單,推起車(chē)子就要上去騎,只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,我摔倒在地,呲牙咧嘴地爬起來(lái),就差沒(méi)掉眼淚了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我不想學(xué)了!”媽媽說(shuō):“怎么了,這一點(diǎn)小傷,算得了什么,你想放棄嗎?”我聽(tīng)出了媽媽好像有點(diǎn)小看我,我可不能做膽小鬼,一橫心,說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我要放棄,我繼續(xù)練。”但剛才摔得確實(shí)很疼,又說(shuō):“媽媽,你幫我扶著吧!”媽媽笑著說(shuō):“好呀!”

        媽媽幫我扶著自行車(chē),我蹬著車(chē)踏板,像不到翁一樣往前騎,不一會(huì)兒,覺(jué)得不再左搖右晃了,說(shuō):“媽媽,你松開(kāi)吧!”于是媽媽松開(kāi)了手,我獨(dú)自騎了一會(huì)兒,心里得意極了。誰(shuí)知,腳下忘了使勁,馬上要摔倒了。媽媽說(shuō):“如果快摔倒了,就用力蹬幾下,車(chē)子有了速度就好多了!”于是,我就按照媽媽的`話去做,果然有效。又練了幾圈,我不僅能直行,也可以隨意拐彎了!

        媽媽說(shuō):“你真厲害呀!我小時(shí)候?qū)W騎車(chē)學(xué)了幾天呢!”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng),我自豪地笑了!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇10

        又到了游泳的時(shí)候啦!我看到比我小的小朋友都會(huì)潛水游泳,我下定決心跟媽媽說(shuō):“媽媽,我一定要學(xué)會(huì)游泳!”于是,媽媽給我報(bào)了游泳培訓(xùn)班。,

        開(kāi)始學(xué)習(xí)了,我們先學(xué)習(xí)憋氣。我用雙手拉住岸邊,深深地吸一口氣,然后迅速地鉆到水底,嘴巴在水里慢慢地吐泡泡,仿佛就像一條小魚(yú)在用小小的.嘴巴呼吸。我按老師說(shuō)的去做,把頭鉆進(jìn)了水底,才沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我被水嗆到了。趕忙爬上岸,用手撓著腦袋,想了一會(huì)兒,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。我用手捏住鼻子,鉆進(jìn)了水底,現(xiàn)在再也不用怕會(huì)被水嗆到啦!最難學(xué)的要數(shù)漂了。雙手雙腳伸展開(kāi)來(lái),腳要用力蹬。我按老師說(shuō)得去,可人要不太下面了,要么就四肢沒(méi)有伸展開(kāi)來(lái)。我鉆出水面,心里暗暗說(shuō):“這也太難了,好想放棄!”可是半途而廢的話,那我前面的努力就全部都白費(fèi)了呀!不行,只要功夫深,鐵杵磨成針。只要我多練習(xí),一定會(huì)成功的。漸漸地,漸漸地,我學(xué)會(huì)了漂,動(dòng)作也優(yōu)美了許多。我高興得不知道怎么形容。

        這次游泳讓我懂得了:無(wú)論做什么事情,都不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈。只要付出努力,總有一天會(huì)成功的。因?yàn)椤肮Ψ虿桓队行娜恕薄?/p>

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇11

        什么?水果發(fā)電站!你不是在開(kāi)玩笑吧?你沒(méi)有看錯(cuò),這一期的家庭實(shí)驗(yàn)室我們要做的就是水果發(fā)電,一起來(lái)看看吧。

        首先我們要把銅片和鋅片插入水果中,接著把導(dǎo)線去掉塑料頭,穿過(guò)金屬片上的小圓孔,然后把電線扭緊固定在金屬片上,重點(diǎn)是要一個(gè)銅錢(qián)一個(gè)鋅片串聯(lián)起來(lái),為了驗(yàn)證是不是真的有電流產(chǎn)生,我們把發(fā)光二極管裝到導(dǎo)線的接頭上,最后就可以觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象啦!

        我先是用了三個(gè)西紅柿進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可惜發(fā)出的光實(shí)在太微弱了,沒(méi)有火眼金睛都看不出來(lái),接著我又加了一個(gè)西紅柿,發(fā)光二極管瞬間就點(diǎn)亮了,沒(méi)有什么比實(shí)驗(yàn)成功更讓我開(kāi)心的啦!水晶老師建議我們?cè)囋嚻渌?水果,我把兩個(gè)沃柑串聯(lián)起來(lái),唉,電量不夠,那只有西紅柿來(lái)湊啦,結(jié)果兩個(gè)沃柑+一個(gè)西紅柿=點(diǎn)亮的發(fā)光二極管,實(shí)驗(yàn)再一次成功!

        那水果為什么會(huì)發(fā)電呢?通過(guò)視頻學(xué)習(xí),原來(lái)是水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),從而產(chǎn)生了電流,讓發(fā)光二極管亮起來(lái)了,看吧,水果確實(shí)可以發(fā)電,生活處處有科學(xué),快動(dòng)手試一試吧!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇12

        星期一的傍晚,我認(rèn)真地看了科學(xué)張老師發(fā)的實(shí)驗(yàn)視頻。我越看越有勁,而且被其中的一個(gè)彩虹摩天輪實(shí)驗(yàn)吸引住了。

        我想動(dòng)手實(shí)踐一下。說(shuō)干就干,我按照實(shí)驗(yàn)要求準(zhǔn)備的材料,讓媽媽買(mǎi)了包彩虹糖,準(zhǔn)備好盤(pán)子,一個(gè)空杯子。首先,我把彩虹糖一顆一顆擺在盤(pán)子的`邊上,擺成一個(gè)圓。然后,我在空杯子里裝了大約半杯水,慢慢地倒入盤(pán)子的中間,直到水漲到彩虹糖一半的高度。剛開(kāi)始,沒(méi)反應(yīng),我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽在一旁為我打氣:有點(diǎn)耐心,寶貝!不一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了!彩虹糖的顏色像絲帶一樣慢慢向中間擴(kuò)散,最后形成了一個(gè)五彩繽紛的彩虹摩天輪。我見(jiàn)狀,欣喜若狂。媽媽說(shuō):就說(shuō)嘛,別急,你看,成功了吧?獎(jiǎng)勵(lì)你吃顆糖。我喜滋滋地舔了一口,甜甜的。

        雖實(shí)驗(yàn)成功,但我就是摸不著頭腦:為什么會(huì)這樣?終于我們?cè)诰W(wǎng)上找到了答案:彩虹糖和色素都屬于極性分子,兩者相似相溶,彩虹糖接觸水后,色素開(kāi)始溶解在水中,水的密度增大并向密度小的區(qū)域四處擴(kuò)散,最終形成了彩虹摩天輪的形狀。哦,原來(lái)是這樣啊!

        生活中處處有科學(xué),科學(xué)好好玩,好好玩科學(xué)!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇13

        今天,我興奮而又緊張地來(lái)到檀楓游泳池里。在那里,我學(xué)會(huì)游泳,如果你想知道我的.游泳過(guò)程那就看看下面吧!

        我來(lái)到游泳池時(shí),羅老師先叫我做熱身運(yùn)動(dòng),然后,我們都跟著羅老師一個(gè)個(gè)排好隊(duì)下水。羅老師叫我撇氣,我又緊張又害怕,怦怦直跳。

        羅老師說(shuō):“別害怕,勇敢點(diǎn)!笨墒谴蠹叶荚谡J(rèn)真練,我只能硬著頭皮練起來(lái)了,接下來(lái),我們練漂在水面上了,不過(guò)我成功了。象小魚(yú)一樣會(huì)漂了。我要用腳和手的動(dòng)作了,先用手在水里畫(huà)一個(gè)桃子,把頭抬起來(lái)喚氣,再把頭低下去后緊接著是收腿勾腳尖,蹬出去,然后伸直并攏,停頓三秒后繼續(xù)做下去。就象青蛙一樣游來(lái)游去,經(jīng)過(guò)幾天的刻苦練習(xí)。我終于會(huì)游了,我高興地跳起來(lái)說(shuō):“我學(xué)會(huì)游泳了,我學(xué)會(huì)……”

        !在這短短地十五天里,我學(xué)會(huì)了一樣本領(lǐng)——游泳。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇14

        晚上,媽媽忙得不可開(kāi)交,我看見(jiàn)了,腦海里閃出了一個(gè)念頭:幫媽媽洗碗!

        我來(lái)到水槽邊,挽起袖子,把碗里的東西倒在垃圾桶里,再把碗放進(jìn)水槽里,滴了幾滴洗潔精。我拿起抹布,吧碗里的里里外外洗了又洗,有沿著碗沿洗了又洗,再用清水沖了又沖,哈哈,大功告成!接下來(lái),輪到最難洗的——鐵鍋。這“黑伙子”全身油膩,嚇得我一連退了好幾步。我拿起抹布,擦了又擦,可是,鍋里的油卻怎么也擦布掉,它似乎在說(shuō):“你這乳臭未干的`小子,竟然敢騷擾本大王,讓你嘗嘗本大王的‘附身術(shù)’吧!”我氣得火冒三丈,卻有無(wú)可奈何。這是,我眼前一亮,想到一個(gè)號(hào)辦法——用開(kāi)水燙!我小心翼翼地拿著開(kāi)水,倒進(jìn)鍋里,那些油一看見(jiàn)災(zāi)難來(lái)了,都逃得無(wú)影無(wú)蹤了?粗晃蚁吹脻嵃兹缬竦耐,我心里樂(lè)開(kāi)了花!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇15

        以往的作文課,我們會(huì)做有趣的小實(shí)驗(yàn),還會(huì)做甜甜的奶茶,而這次好吃的爆米花也跟隨我們進(jìn)入了課堂。

        首先老師準(zhǔn)備了一個(gè)酒精燈、易拉罐和坩堝鉗,在一旁的我們丈二的和尚,摸不著頭腦。而老師露出神秘的笑容說(shuō):"我們今天要做易拉罐爆爆米花,這個(gè)像剪刀的是坩堝鉗,它是為了防止?fàn)C傷的.。"接著老師又拿出了玉米粒,我仔細(xì)觀察了一番,和我們平常吃的不一樣,它們扁扁的,小小的。

        老師把玉米粒放進(jìn)易拉罐里,然后將酒精燈點(diǎn)燃,只見(jiàn)教室里頓時(shí)響起了響亮的倒數(shù)聲,我們滿懷期待地?cái)?shù)著,等著爆出白色的爆米花。突然,玉米粒變大了,我們猛地吸了一口氣,香氣撲鼻而來(lái),嘭,一朵白色小花蹦了出來(lái),它給了我們滿足的期待。接著,一群群爆米花都跳了出來(lái),一眨眼的功夫,教室就像下起了爆米花雨。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái),我撿起一個(gè)爆米花嘗了嘗,真是美味極了。

        我們飽餐一頓后,又開(kāi)始馬不停蹄地做第二鍋,這節(jié)美食課不僅讓我們覺(jué)得做爆米花比吃爆米花更有趣,而且也讓我們難以忘記。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇16

        打工之苦,對(duì)于我這個(gè)略帶書(shū)生氣的`中學(xué)生來(lái)說(shuō),還從未嘗過(guò)。

        暑假里的一天,我跟著做成衣生意的小舅下了一次“海”。這天早上,我7:00就起床了,自以為挺早了,沒(méi)想小舅已經(jīng)開(kāi)了攤點(diǎn)。太陽(yáng)升起來(lái)了,暑氣逼人。這時(shí)一個(gè)中年婦女停在了我們攤前,小舅推推我,這才想起今天是我當(dāng)“小老板”呢。于是我略有些膽怯又強(qiáng)裝笑臉上前介紹:“阿姨,想要嗎?”阿姨望望我,弄得我不好意思低下頭。“瞧這件衣服,藍(lán)底紅花,配條黑裙子,最合適你這個(gè)年齡穿!毙【舜钌弦痪,向我擠擠眼,暗示我別慌。阿姨猶豫了一下:“紅色太艷了!薄安黄G不艷!蔽亿s緊說(shuō),“現(xiàn)在越老越穿紅,老來(lái)俏了。再說(shuō)是藍(lán)底子的,一點(diǎn)也不艷!卑⒁绦α:“你這妹仔真會(huì)說(shuō),好,拿給我看看。”不一會(huì)兒,我的第一樁生意就成交了,小舅夸我干得不錯(cuò)。可到了下午天更熱了,再加上沒(méi)有風(fēng)扇,這樣一來(lái)來(lái),我口干舌燥,腰酸腿疼,像在蒸籠里一樣。一天下以前我總以為做生意容易得很,經(jīng)過(guò)這回親身體驗(yàn),才知立足社會(huì)并不容易!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇17

        在暑假里,我不僅真正體驗(yàn)過(guò),并且珍惜了這分快樂(lè)。體驗(yàn)是一個(gè)過(guò)程,回想起來(lái)真有點(diǎn)津津樂(lè)道。

        暑假中,買(mǎi)書(shū)、讀書(shū)和藏書(shū)便成了我最快樂(lè)的事,因?yàn)樗粌H是我的嗜好,還讓我豐富了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。

        從同學(xué)那借來(lái)的書(shū)總要沐浴更衣,沏茶到水,細(xì)細(xì)品位幾番,然后,字字研磨,徹夜苦讀,讀完后哈哈大笑,拍案而起,不失為一種快樂(lè)在其中。

        自己買(mǎi)來(lái)的書(shū)更加珍惜,如獲至寶,生怕有那一頁(yè)被弄壞了,然后翻了又翻,愛(ài)不釋手。

        讀書(shū)是一種樂(lè)趣。古人云:“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”。又曰:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。所以,多讀書(shū)的好處不言而喻。

        收藏書(shū)給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。“天下物皆然”,拿在手中的寶石不覺(jué)珍貴,路旁拾到的銀幣卻如獲至寶。有時(shí),在路旁看到地?cái)偵仙y擺著幾本雜志,都舍得花幾個(gè)錢(qián)買(mǎi)下,就算沒(méi)時(shí)間閱讀也罷,收藏它也挺值得。

        果真如此,我想:“在這個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的暑假,我的'收獲也蠻大的,當(dāng)然快樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,只要你真心誠(chéng)意把它當(dāng)作你的朋友,相信你也會(huì)得到意想不到的驚喜。

        拿起你手中的書(shū),把握你難得的機(jī)會(huì),走你腳下的路,相信明天定會(huì):“豁然開(kāi)朗,春暖花開(kāi)”。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇18

        我這個(gè)暑假可真難忘,有苦有累,可是我在苦和累中獲得了本領(lǐng),所以這些苦和累都是值得的,我來(lái)說(shuō)明下,我在這個(gè)暑假都收獲了些什么吧。

        我在暑假,媽媽想讓我學(xué)跆拳道,可是我媽媽又想讓我學(xué)習(xí)書(shū)法,可是書(shū)法上一次我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月了,所以我也不想學(xué),想來(lái)想去媽媽說(shuō)讓我學(xué)打羽毛球,不但可以學(xué)東西也可以幫助我把肥減下去,我想這是一個(gè)一舉兩得的好辦法,這個(gè)暑假就學(xué)打羽毛球。

        開(kāi)始第一天,我們兩個(gè)互相練習(xí)一下,可是我每次都打不到球,我很是失望,媽媽看到我無(wú)精打采的樣子就問(wèn)我:“寶貝怎么了怎么不打了?”我很失望的說(shuō):“我每次都打不到球,真沒(méi)意思!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要失望,只要好好練習(xí),只要不放棄,只要努力就會(huì)成功的,再試試看!甭(tīng)了媽媽的話我決定繼續(xù)加倍的努力,一個(gè)月左右,我成了羽毛球高手,沒(méi)有幾個(gè)人可以打敗我的,在學(xué)校的`羽毛球大賽上,我以8比6的成績(jī)得了第一名,我想我先前一個(gè)月的累算是沒(méi)有白費(fèi),真是只要努力就會(huì)成功,那個(gè)暑假讓我很難忘。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇19

        快樂(lè)的暑假

        ——游玩蓮花山

        暑假,我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū),參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。

        我想:去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧?觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M,是目前箔(bo2)金銅像的世界之最。她慈眉善目,高高在上,俯瞰(kan3)她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,心里想著:這…如果我們拾級(jí)而上,那應(yīng)該可以見(jiàn)到那一片空靈的'神明之地了吧?我們繞著觀海觀音走,它全身都是金色,站在高高的蓮花臺(tái)上,大約有3層樓高,給人高聳如云的感覺(jué)。

        接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候,我抱著木頭用力向大鐘撞去,大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想:如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話,讓我敲一下鐘的話,那該多好玩呀?他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了!

        到了半山腰,我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望,海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既想久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

        蓮花山那涼爽的微風(fēng),清新的空氣,還有那美麗的景色,使我留連忘返!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇20

        8月17日,我參加了由小區(qū)居委會(huì)舉行的社區(qū)青少年自愿者活動(dòng)--送報(bào)紙。

        早上9時(shí)半,(.)居委會(huì)的一位工作人員說(shuō):“今天我們發(fā)的報(bào)紙是關(guān)于各個(gè)小區(qū)活動(dòng)的報(bào)道,我們發(fā)報(bào)紙的目的是讓居民們更多的了解雙井。”然后,她發(fā)給我們每人9-10份報(bào)紙,到樓里挨家挨戶地送報(bào)紙。我們分為兩組,一個(gè)是高年級(jí)組,一個(gè)是低年級(jí)組,要求:高年級(jí)組從1層往上發(fā),而低年級(jí)組恰恰相反。我先敲門(mén),來(lái)判斷有沒(méi)有人,如果有人,那么他肯定會(huì)說(shuō):“誰(shuí)呀?”我們就說(shuō):“社區(qū)送報(bào)紙的!”然后給他一份報(bào)紙,如果沒(méi)人,我們就把報(bào)紙卷成團(tuán)兒放在把手的'地方或塞到門(mén)縫里。就這樣,我們30分鐘就干完了兩棟樓。我們也到小區(qū)里的游樂(lè)場(chǎng)所為群眾發(fā)了報(bào)紙。

        最有趣的是:我們到了一個(gè)外國(guó)人的家,他知道我們是送報(bào)紙的,就說(shuō):“I don't know Chinese words.Sorry.haha!”然后和我們每人擊了個(gè)掌,我根本不知道這是什么意思,但是我總覺(jué)得外國(guó)人在中國(guó)很好玩,哈哈哈哈。

        通過(guò)今天的活動(dòng),我增強(qiáng)了我的交流能力,而且還知道了如何做義務(wù)活動(dòng),今天的社區(qū)活動(dòng)真有意義。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇21

        這天,我奉“皇后”之命,去為奶奶送東西,如若東西沒(méi)有送到,就提頭來(lái)見(jiàn)……于是,我便遵紀(jì)守法的站在車(chē)站等車(chē)。原以為這天會(huì)像上次一樣的順利,可是我錯(cuò)了! 眼看著天色越來(lái)越暗,人群越來(lái)越稀少,我心急如焚,無(wú)法平息自己,只有徘徊不定的腳步,才能安慰我躁動(dòng)的.情緒。“怎么還不來(lái)呀?怎么回事?出啥事啦?”我喃喃自語(yǔ)著,還不停探出腦袋極目遠(yuǎn)眺。 這時(shí),天空布滿了烏云,雷公不停的打著噴嚏,要下大雨了!“怎么辦呀?怎么辦呀?這早不下晚不下,非得這時(shí)候下!”我心里七上八下,走也不是,等也不是,急得我直跺腳。 “嘀……”一陣響亮的車(chē)?guó)Q聲由遠(yuǎn)到近,我抑制不住內(nèi)心的喜悅,朝遠(yuǎn)方使勁招手,可是,那個(gè)綠色的“大型動(dòng)物”卻面不改色,從我面前沖了過(guò)去!拔!”我的聲音逐漸變小,就像一個(gè)泄了氣的皮球,心里仿佛被一個(gè)無(wú)形的大石頭壓著,堵堵的!懊髅髯约旱攘诉@么久,明明看到了我的!辈恢趺吹,委屈一下子涌了上來(lái),眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。沒(méi)辦法只有繼續(xù)等了。 十分鐘,十一分鐘,十二分鐘……時(shí)間仿佛是在故意整我似的,過(guò)的慢極了,饑寒交迫的我倒是領(lǐng)悟出了一條真理:原來(lái)等車(chē)也是需要極大的耐力和定力的!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇22

        暑假將近一半,昨天和曉紅約好,如果不下雨,今天我們就一起看書(shū)、看電影。

        早上九點(diǎn)鐘,雖然天氣炎熱,但是沒(méi)有下雨,我如約來(lái)到曉紅家里,順便給曉紅和奶奶帶去夏天降暑必備——西瓜,并和奶奶合個(gè)影。

        接上曉紅和奶奶,我們一起向文體公園進(jìn)發(fā),去圖書(shū)館納涼看書(shū)。到了圖書(shū)館,詢問(wèn)曉紅得知她們是第一次進(jìn)圖書(shū)館,我提議在圖書(shū)館前留個(gè)影,曉紅和奶奶欣然接受。

        上了二樓閱覽室,我們各自找自己喜歡的書(shū)讀,奶奶不認(rèn)識(shí)字,就坐著陪我們?戳艘粋(gè)小時(shí)書(shū)后,我們選了幾本書(shū)準(zhǔn)備借回家讀。為了鍛煉曉紅,我把卡和書(shū)交給曉紅,讓曉紅在電腦上操作,第一次操作的曉紅剛開(kāi)始還有些膽小,但根據(jù)提示一會(huì)兒就借好了。下樓的時(shí)候,我們還在朗讀亭坐了一會(huì)兒,下次我們要好好準(zhǔn)備一篇文章來(lái)讀。

        中午,我們簡(jiǎn)單的吃個(gè)飯,以便下午看電影。

        本來(lái)說(shuō)好一起看電影,臨時(shí)接到電話有事,我趕緊給曉紅和奶奶買(mǎi)了兩張電影票,囑咐她們?cè)趺纯措娪捌钡臅r(shí)間、放映廳、座位號(hào),回去的`路上一定要慢點(diǎn)。

        遺憾的是,今天沒(méi)能和曉紅她們一起看電影,下次見(jiàn)面的時(shí)候,我一定要問(wèn)問(wèn)曉紅電影怎么樣,好不好看。八月,我們?cè)傧嘁?jiàn)。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇23

        世界那么大,我想去走走!暑假就是一場(chǎng)旅行。

        今年暑假,我瀏覽了江南水鄉(xiāng)名鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。烏鎮(zhèn)分為東西兩柵。它位于桐鄉(xiāng)市北部。那里不但有著獨(dú)特的鎮(zhèn)貌民風(fēng),而且是個(gè)處處詩(shī)情畫(huà)意的旅游勝地。

        走在小路上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的路都是清一色的石板路。它們的兩旁都是一排排古香古色的居民木屋。輕風(fēng)拂過(guò)臉龐,走上小橋,一條清澈見(jiàn)底的小河從橋底流過(guò),岸邊一棵棵柳樹(shù)婀娜多姿,垂入水中,感受這江南水鄉(xiāng)的'幽靜。清碧水中,魚(yú)兒悠閑自得。換一個(gè)角度,一個(gè)景色,一樣美麗。坐在小木船上,穿過(guò)一個(gè)個(gè)橋洞,伴著斜風(fēng)細(xì)雨,好象在畫(huà)中游玩。

        橋也是烏鎮(zhèn)的一大特色,在那里,你能看到歷史悠久的三孔橋、單孔橋、亭閣橋,還有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,長(zhǎng)短、寬窄不一的石板橋。

        小河兩旁是一個(gè)個(gè)小店,一旁是賣(mài)物品的,有賣(mài)服裝的,有賣(mài)明信片的,有賣(mài)紀(jì)念品的……。另一旁賣(mài)食物,有賣(mài)特色小吃、糕點(diǎn)。如果你在賣(mài)吃的那邊看上那些美食約兩分鐘,保證口水都會(huì)“飛流直下三千盡”!

        我愛(ài)烏鎮(zhèn),愛(ài)它那古樸的美,歷史的沉淀。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇24

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就又到了暑假了,以前的暑假里,我都是見(jiàn)機(jī)行事什么時(shí)候有時(shí)間什么時(shí)候?qū)W習(xí),但大多數(shù)時(shí)間還是用來(lái)玩了,但這一次,我們就要上六年級(jí)了,當(dāng)然不能像以前一樣過(guò)暑假了。所以這次暑假,我要給自己制定一個(gè)合理的計(jì)劃。

        我的計(jì)劃是:早上七點(diǎn)起床,早讀英語(yǔ)半個(gè)小時(shí),再看半小時(shí)書(shū),八點(diǎn)吃飯。吃完飯后看半小時(shí)電視,九點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)到十一點(diǎn)。寫(xiě)完作業(yè)可以去玩一會(huì)兒。十二點(diǎn)吃午飯,在午睡前抽出半小時(shí)練字,然后午睡,兩點(diǎn)起床,寫(xiě)一小時(shí)十五分暑假作業(yè),三點(diǎn)十五分之后去奧術(shù)班上課,下午六點(diǎn)下學(xué)后寫(xiě)奧術(shù)班布置的作業(yè),七點(diǎn)吃晚飯,然后幫忙洗碗、抹桌子,七點(diǎn)半上樓找朋友玩,九點(diǎn)回家,睡前讀半小時(shí)課外書(shū)。

        為了做到以上幾點(diǎn),我要把計(jì)劃掛在顯眼的地方,這樣可以時(shí)刻提醒我,我還要在心里督促自己,讓自己認(rèn)真快速地完成假期作業(yè),每天的兩張字我也會(huì)認(rèn)真完成,上奧術(shù)班時(shí),我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,記住老師說(shuō)的每一句話,絕不分心。平時(shí)我也會(huì)多幫家長(zhǎng)做一些力所能及的'家務(wù)活,減輕他們的負(fù)擔(dān)。

        從今天開(kāi)始,我會(huì)認(rèn)真完成暑假計(jì)劃上的所有任務(wù),爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)后向大家展示一個(gè)全新的我。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇25

        盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了我們期待已久的暑假!我走出校園就像飛出籠子的小鳥(niǎo),一切都是那么美好。但是并不意味著校園生活枯燥乏味,更不意味著暑假是一個(gè)放縱的時(shí)間。

        暑假就好比沙漏里的沙子,十分珍貴。當(dāng)然這并不代表一切時(shí)間放縱享樂(lè),如果這樣,暑假的意義就變了質(zhì)!但也并不是說(shuō)要一天都泡在補(bǔ)功課,預(yù)習(xí)上面。這樣也會(huì)失去暑假多姿多彩的味道因此我們要合理運(yùn)用暑假。既要學(xué)習(xí),也要娛樂(lè),做到工假娛樂(lè)都兼顧!

        暑假來(lái)了,學(xué)生根本不能忘記學(xué)習(xí),早上背英語(yǔ)單詞和古詩(shī)詞。學(xué)完后可以讀讀名著,俗話說(shuō)的好書(shū)是人類(lèi)的朋友、讀一本書(shū)就是在于一位品德高尚的人談話!

        學(xué)習(xí)結(jié)束后可以去做些運(yùn)動(dòng),打打籃球、跳繩、踢足球。都是不錯(cuò)的'選擇,讓豆大的汗水在自己身上肆意的流淌,你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春很美好!

        我最喜歡的是打籃球,在籃球場(chǎng)上和朋友相約,一場(chǎng)球賽可以鍛煉身體,也能結(jié)交新朋友,并且學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的精神!

        同學(xué)們時(shí)間寶貴,珍惜當(dāng)下,且行且珍惜,別到時(shí)候“白了少年頭,空悲切”。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇26

        在暑假這段漫長(zhǎng)的時(shí)光里,我體驗(yàn)了一次農(nóng)村帶給我的快樂(lè)。

        這天一輛華普車(chē)緩緩駛進(jìn)了一家農(nóng)家樂(lè),首先映入眼簾的是一片一片的葡萄地,上面的葡萄已被紙袋包的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),好似添了一個(gè)保鏢。我下了車(chē),拿上剪刀剪刀,挎上一個(gè)籃子開(kāi)始剪葡萄羅!我時(shí)不時(shí)在紙袋下剪個(gè)角,往里面探頭,看看這袋葡萄是熟透啦還是曬光了;是成群結(jié)伴還是孤孤單單;是碩大還是渺小。與是農(nóng)家樂(lè)里出現(xiàn)了這道風(fēng)景:“。∵@里這里!那里那里!”

        剪完葡萄我已筋疲力盡,剛坐下,爸爸又喊:“釣魚(yú)去羅!”沒(méi)辦法,我又被“遷徙”去釣魚(yú)了。拿起魚(yú)竿,上上魚(yú)餌,憑空一甩,我做了一個(gè)漂亮的動(dòng)作。但丟得再好也沒(méi)用,釣魚(yú)靠的是技術(shù)。我放下魚(yú)鉤,耐心等著,可以種感覺(jué)崔試著我:魚(yú)餌被吃了!好不容易去了這種感覺(jué),可偏偏魚(yú)餌又沒(méi)了。正當(dāng)我心灰意冷時(shí),先被狠狠的扯了一下,我一用勁,一條扁扁的魚(yú)被網(wǎng)了上來(lái)。我自信心又恢復(fù)了,決定和爸爸PK。爸爸接受了,他不慌不忙地上好餌,放了下去,馬上釣上來(lái)一條。我見(jiàn)狀,手忙腳亂,爸爸則平靜的釣魚(yú)。果然,我以2比0的成績(jī)敗下場(chǎng)來(lái)。

        我離開(kāi)了農(nóng)家樂(lè),但快樂(lè)永留在了這里。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇27

        愉快的暑假過(guò)去了,在暑假中發(fā)生了許多有趣而又難忘的事情,讓我即開(kāi)心又難忘的就是參加了去青島的夏令營(yíng)。

        我們乘坐火車(chē)來(lái)到青島,首先游覽的是“五四廣場(chǎng)”,著名的“線橋!眳⒂^了著名的青島海洋大學(xué),海爾科技博物館。我們還在科技博物館前合影留戀了。我第一次看到了無(wú)邊無(wú)際的大海,我很興奮,海水是碧藍(lán)碧藍(lán)的。海浪一起一伏的,氣勢(shì)雄偉壯觀。

        我們還游覽了海底世界。海底世界是我最喜歡去的地方,走進(jìn)海底隧道,就看見(jiàn)了玻璃罩里面湛藍(lán)的海水,像一塊藍(lán)寶石。各種各樣的海洋生物立刻展現(xiàn)在我們眼前,讓我眼花繚亂,我仿佛置身于大海之中,我被深深的吸引住了。

        各種各樣的海洋魚(yú)類(lèi)在水中游來(lái)游去。有美麗的神仙魚(yú);有笨重的大海龜;有色彩艷麗的`珊瑚雨。有威武的大龍蝦;有幾條兇猛的大鯊魚(yú)在四處游動(dòng)。海底有五顏六色的珊瑚,我觀看了可愛(ài)的海豚表演,第一次看見(jiàn)了小企鵝,胖乎乎的,走起路來(lái)一搖一擺,真好玩。奇妙的海底世界讓我看得久久不愿離去。

        這次青島之行,讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),也培養(yǎng)了獨(dú)立生活的能力,我覺(jué)得有趣而有意義。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇28

        花兒每天都會(huì)以高傲的姿態(tài)綻放,有些死板固執(zhí),卻是規(guī)律所致,就像我們,離別就會(huì)有相聚,擁抱就會(huì)有分離。我們不再有同一個(gè)奮斗的方向,不再為同一個(gè)困惑憂傷,我們開(kāi)始各自聊著各自的生活,火車(chē)開(kāi)動(dòng)的`那一刻,除了不舍和淚水,更多的是來(lái)自心底的祝!...

        我們也許只有酒醉時(shí),才敢面對(duì)過(guò)往的感情,我們有時(shí)候故作堅(jiān)強(qiáng),壓抑著自己去作往事的奴隸;我們也許過(guò)于敏感,或者過(guò)于在乎,別人不經(jīng)意的一句話,一句玩笑,就會(huì)讓淚腺崩潰;我們也許真的很迷茫,沒(méi)有目標(biāo)的前行,沒(méi)有源頭的努力,渾渾噩噩,畏首畏腳,猶豫不決。

        我們可以真的不用害怕失去,因?yàn)榈檬喟;我們可以真的不用刻意偽裝,因?yàn)樘拐婵少F;我們可以真的不用特別在意,因?yàn)轫樒渥匀弧?/p>

        我們且行且珍惜著,我們相親相懷念著。如果說(shuō)天下的宴席總是會(huì)有離散,我愿擺上一輩子的酒宴,這樣,可以為你慶祝,可以聽(tīng)你抱怨,可以永不分離,我們就是我們,永不知未來(lái)的我們。

        高三:納蘭容若

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇29

        暑假來(lái)了,真高興。 終于可以拋開(kāi)緊張的學(xué)習(xí),輕松自在地自己去游玩了!

        “叮鈴鈴”電話響了,姨婆打電話過(guò)來(lái)邀請(qǐng)我們?nèi)デ嗌阶隹停瓮。我和奶奶乘著叔叔的?chē)前往青山,一路上我就聽(tīng)奶奶說(shuō)青山那邊山清水秀,桃樹(shù)梨樹(shù)滿山,把青山的風(fēng)景說(shuō)得非常好。我一開(kāi)始還不相信。

        青山的路彎彎曲曲,就像盤(pán)山公路一樣。到了青山,首先映入眼簾的是一幢跟別墅一樣的房子及那邊如同世外桃園般的`風(fēng)景,真是令人感嘆。

        我觀察這里的人,有許多人來(lái)來(lái)往往這邊吃飯,姨婆她們生意非常忙碌。飯后,人們休息聊天,棋牌或悠閑的看電視,讓人覺(jué)得這邊真是一個(gè)避暑勝地啊!

        我們吃過(guò)晚飯后,叔叔建議去桃園摘桃子。我們到了桃園,眼前的景象把我看呆了,滿園的桃子,粉紅的,大紅的,也有綠綠的。看得我口水真流。 我和叔叔比賽摘桃子,我像一只猴子一樣敏捷地爬上樹(shù),迅速地摘了幾個(gè)桃子放進(jìn)籃子。叔叔在另一邊也忙著,不一會(huì)兒大家都摘了滿滿的一大籃。我們數(shù)了數(shù),還 是我摘得多,哈哈。

        青山可以游玩的地方還有很多,下次有機(jī)會(huì)我一定還要再來(lái)呢。今天是我暑假以來(lái)最有趣開(kāi)心的一天了!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇30

        一說(shuō)起暑假,同學(xué)們心里就樂(lè)開(kāi)了花,因?yàn)槭罴儆袃蓚(gè)月的時(shí)間可以玩。玩些什么呢?我告訴你吧,暑假里的玩樣可多了:上網(wǎng)聊天、玩游戲、游泳……反正是要玩什么就玩什么。

        我的暑假生活雖沒(méi)上面說(shuō)的這么好,但是也不賴。每天除了去補(bǔ)習(xí),那就是玩電腦。你還別說(shuō),玩電腦也很有趣,前段時(shí)間我就碰到了一件十分有趣的事。

        事情是這樣的:那天補(bǔ)習(xí)回家,我玩起了電腦。剛開(kāi)機(jī)我就進(jìn)入QQ空間準(zhǔn)備玩《Q寵大樂(lè)斗》,還沒(méi)等到我點(diǎn)應(yīng)用,我就被一篇日志吸引了,日志的題目是《你還手動(dòng)登了!看看超市大媽怎么登點(diǎn)開(kāi)日志后,我發(fā)現(xiàn)日志非常有趣。其中的引導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)著“本來(lái)我只知道現(xiàn)在手機(jī)能照條形碼查價(jià)格…原來(lái)?xiàng)l形碼還能這樣用,還可以防止QQ被盜,太有創(chuàng)意了!你登QQ的方式OUT了,看看超市里是怎么登QQ的.!”看完引導(dǎo)語(yǔ)后,我非常好奇。于是我就打開(kāi)了視頻看了起來(lái),看完視頻,我當(dāng)時(shí)就懵了。想不到這大媽這么有創(chuàng)意,竟然這樣子登QQ。你還不知道吧,大媽是這樣的:她先打開(kāi)QQ,然后打開(kāi)一個(gè)畫(huà)圖文件,接著就用掃碼槍掃一下條形碼,帳號(hào)就被復(fù)制上去了。然后再掃一下下面的條形碼,密碼就被復(fù)制上去了。就這樣,大媽登上了QQ。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇31

        暑假雖然過(guò)去很多天了,但生活照樣多姿多彩,有些事讓我回味無(wú)窮。

        在七月十六日的時(shí)候,夢(mèng)想小主持的復(fù)賽正式開(kāi)始,因?yàn)槲沂抢锩娴膮①愡x手,所以我也是要上場(chǎng)了,我是第八組,還要等一下,我在看前面選手的采訪,事件討論,讓我不得不緊張起來(lái)。他們都是頂尖的高手呀!我越來(lái)越緊張,所以最后干脆不看了。我來(lái)到了一個(gè)沒(méi)有人很安靜的地方。使自己進(jìn)入“自我放松”的狀態(tài)。直到最后報(bào)到我名字的.時(shí)候。

        我和我的搭檔還有嘉賓一起討論青少年的財(cái)富觀,我突然覺(jué)得我的神經(jīng)繃得緊緊的,完全不能放松,經(jīng)過(guò)了密密麻麻的討論,我知道我再不主動(dòng)的話,再不大展身手的話,我就真的掛了。我立馬放松,找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),運(yùn)了運(yùn)氣,提出了一個(gè)高質(zhì)量的問(wèn)題,希望能婉。過(guò)了一會(huì)兒,呼!呼!結(jié)束了!但也不能掉以輕心,只要后面的選手有一枝獨(dú)秀的天才的話。我就真的沒(méi)有什么希望了。聽(tīng)說(shuō)要二十三號(hào)才發(fā)布成績(jī),能不能讓你進(jìn)入決賽。這個(gè)把我急的!這個(gè)七天怎么熬哦!希望我能進(jìn)!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇32

        上個(gè)星期五的時(shí)候,我們的書(shū)法課終于結(jié)束了,真的是太好了,不過(guò),星期天的時(shí)候我們還要去一趟,因?yàn)槲覀円獏⒓右粋(gè)書(shū)法比賽,也就是說(shuō)我們要參加一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的書(shū)法比賽,就是要在現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)一幅作品,順便老師給你們照照相,如果我們寫(xiě)壞了怎么辦呢?那我們就交我們備用的那一幅,我們參加這種比賽都要有備用的,如果我們現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)的不好,那就叫備用的,如果我們沒(méi)有備用的,那就慘了,哈哈。因?yàn)樾瞧诹乙桶职忠黄鹑熍_(tái),所以我就不可以參加比賽了,所以,我就直接交上了比賽作品,然后就不用來(lái)了,真是太好了。

        星期六,我們6點(diǎn)半就起床了,因?yàn)槲覀兪亲?chē),所以我們就要很早很早的起床,我們一切都準(zhǔn)備好了以后,我們就出發(fā)了,我和爸爸隨便買(mǎi)了我們的`早飯,然后就出發(fā)了。

        我們終于到達(dá)目的地了,那時(shí)候,已經(jīng)是中午了,我爸爸的一個(gè)朋友請(qǐng)我們吃午飯,我們都吃飽了以后,我們又去那個(gè)朋友家去坐了坐,吃了點(diǎn)兒西瓜,然后就走了。

        好了,這就是我的煙臺(tái)之旅,是不是覺(jué)得非常的無(wú)聊呀?沒(méi)錯(cuò),我也覺(jué)得非常的無(wú)聊,那時(shí)候,已經(jīng)快下午了。

        下一站是文登之旅,去文登才好玩呢,是不是很期待呀?那就請(qǐng)看我的下一篇日志“文登,我來(lái)啦”吧!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇33

        期末考試完之后,我的暑假生活就開(kāi)始了,離7月還有幾天,媽媽說(shuō)這幾天我解放了,不用寫(xiě)作業(yè),不用讀書(shū),想干什么就干什么,只有一點(diǎn),就是上網(wǎng)的時(shí)間不能超時(shí),一定要保護(hù)好眼睛。

        散學(xué)典禮結(jié)束,也進(jìn)入了7月,我也正式的進(jìn)入了暑假生活。我和媽媽一起制定了假期計(jì)劃。我的暑假分為兩個(gè)階段,第一個(gè)階段是7月,第二個(gè)階段是8月。

        七月的任務(wù)是把兩本暑假作業(yè)寫(xiě)完,除了星期二和星期六學(xué)英語(yǔ),每天上午必須兩本暑假作業(yè)各寫(xiě)四頁(yè),還要寫(xiě)一篇課外閱讀和一張描字。下午去踢足球,每天都大汗淋淋,爽極了!

        八月的任務(wù)也有一張閱讀和描字,下午也照常去踢足球。媽媽又給我布置了新的任務(wù),每天預(yù)習(xí)新課一篇,背詩(shī)一首,還要背幾行《三字經(jīng)》,我喜歡背詩(shī),但不太喜歡背《三字經(jīng)》,因?yàn)樗缓美斫猓瑡寢尡悴粎捚錈┑?給我講解,我很快就背會(huì)很多,也知道了很多古代的知識(shí)。也算是收獲不小吧!

        我的暑假生活正在繼續(xù),雖然有不少的學(xué)習(xí)任務(wù),但是,屬于自己的自由時(shí)間還是很充分的,可以看看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,每天還可以玩兩個(gè)小時(shí)的游戲中午還能睡個(gè)午覺(jué),晚上還能找小伙伴們一起玩耍……

        我喜歡這樣的生活。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇34

        在我的記憶中,有一件最令我記憶猶深的。

        今年暑假,我到老家去玩,我看了一會(huì)兒電視,便捧起一本書(shū)。正要看時(shí),我抬頭看了看天空,陰沉沉的,看似要下暴風(fēng)雨了。我急忙關(guān)好窗戶。關(guān)最后一扇窗戶時(shí),一只蜘蛛進(jìn)入了我的視線。它正在拼命用手“穿梭”著網(wǎng)。一次吐一點(diǎn)兒又白又長(zhǎng)的細(xì)線。不一會(huì)兒,瘦小的.蜘蛛便織好了一大半的網(wǎng)。我正要為它慶幸時(shí)!皣W啦、嘩啦”下起了暴風(fēng)雨。蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)被打殘碎了。蜘蛛只好停留在墻角。正當(dāng)我認(rèn)為它不織,要放棄的時(shí)候,它居然又開(kāi)始有條不紊地織了起來(lái)。我看了三十幾頁(yè)的書(shū)。抬頭看了看那只蜘蛛。哇,已經(jīng)織好了一張網(wǎng)了?粗且粡埨喂痰摹安断x(chóng)神器”。心想:這一次,老天應(yīng)該不會(huì)為難這苦命的蜘蛛了吧!可是,命中注定,那張牢固的網(wǎng),再一次被老天無(wú)情地打破了。就這樣,網(wǎng)被來(lái)來(lái)回回弄破了幾次,才放了手。

        看著蜘蛛織的網(wǎng),它好堅(jiān)持不懈的精神,我不禁感到恥辱。連一只小小的蜘蛛都知道“滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成”。我居然在遇到點(diǎn)困難時(shí)我就放棄。在學(xué)習(xí)中我遇到難題的時(shí)候,從不思考,就去問(wèn)媽媽或老師、同學(xué)。在我小時(shí)候?qū)W跳舞,由于下腰、劈腿,每次我都哭著不去了。媽媽最終妥協(xié)了。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇35

        今年的暑假里有一件有趣的事。

        那天我和小伙伴在奶奶家的菜地里玩耍,突然有一個(gè)“黑東西”掉到了申奧生脖子里面,拿出來(lái)一看,!原來(lái)是一只天牛啊!奶奶說(shuō)過(guò),天牛是害蟲(chóng),專門(mén)吸楊樹(shù)的汁的精華來(lái)生存。我提議,我們來(lái)玩兒一場(chǎng)天牛賽跑吧!大家一口同聲的說(shuō):“好。”首先要去抓一只天牛,我在一棵楊樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了一只天牛。找了一根比較長(zhǎng)的棍子,把它打了下來(lái)。這是一只深灰色體型偏大的一只天牛正是我想要的一只天牛。我們開(kāi)始給天牛起名字了,我的天,牛的名字叫“青蓮劍仙”我們先用樹(shù)枝畫(huà)好跑道,然后放上各自的天牛,比賽就算開(kāi)始了。一開(kāi)始我的青蓮劍仙就遙遙領(lǐng)先,可是好景不長(zhǎng),到跑了一半兒的時(shí)候楊萬(wàn)福斗戰(zhàn)勝佛。追上了我的.青蓮劍仙。我拼命的喊加油。他好像能聽(tīng)懂我說(shuō)的話似的。拼命的向前跑。終于把楊萬(wàn)福的古戰(zhàn)勝佛,拉開(kāi)了距離。他拼命的跑啊跑啊,終于獲得了第一。玩完之后我們就把它們放生了,因?yàn)槲覀円獝?ài)惜大自然界中的每一個(gè)小生命。

        今天玩的可真開(kāi)心。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇36

        去年暑假難忘的事兒可太多啦!有和爺爺下象棋,大干一場(chǎng);拆裝玩具,又苦又惱……最令我難忘的,是去陜西看早已中外聞名的秦兵馬俑。

        到了那里,我們請(qǐng)了一位當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游,他先帶我們?nèi)チ?號(hào)俑坑。

        1號(hào)俑坑里放了幾百個(gè)俑,當(dāng)時(shí)的能工巧匠,做到了千人有千面,幾百個(gè)俑面容都不一樣。導(dǎo)游說(shuō),這些俑的身高都在一米八左右,這應(yīng)該是秦始皇的護(hù)衛(wèi)隊(duì)。導(dǎo)游還說(shuō),每個(gè)俑的底下都有個(gè)名字,考古學(xué)家一開(kāi)始認(rèn)為這些名字是俑代表的`人的名字,可隨著發(fā)現(xiàn)得越來(lái)越多,還發(fā)現(xiàn)有的名字重復(fù)了,因此猜測(cè)這些名字應(yīng)該是打造俑的人的名字。

        接著,導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ?號(hào)俑坑,雖然比1號(hào)俑坑小得多。但兵種卻很多,有筆直站著的步兵,有佩著青銅劍,拿著弓弩的騎兵,有拿著長(zhǎng)戟,站在車(chē)上的車(chē)兵……但最令人注目的,當(dāng)屬那一批批健碩的戰(zhàn)馬。它們怒視著前方,仿佛下一秒就拉著車(chē)沖出俑坑似的。

        3號(hào)坑也很大,但沒(méi)有開(kāi)采太多,所以只能看到幾個(gè)無(wú)頭俑。而4號(hào)坑里面一個(gè)俑都沒(méi)有,因?yàn)樵谕?號(hào)坑時(shí),秦始皇已經(jīng)死了,而后人也沒(méi)有繼續(xù)建造,所以一個(gè)俑都沒(méi)有。

        現(xiàn)在想到兵馬俑,我就感覺(jué),那年的暑假就在昨天。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇37

        “歲月如水,生命如歌。”我們終于送走了緊張又激烈的考試,迎來(lái)了快樂(lè)的暑假生活。

        已經(jīng)放暑假九天了,但我的作業(yè)還有大半沒(méi)寫(xiě)。沒(méi)辦法,只好寫(xiě)作業(yè)。先安排一下時(shí)間吧!

        星期一到星期五上午八點(diǎn)半去英語(yǔ)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,十一點(diǎn)放學(xué)。放學(xué)回到家,十一點(diǎn)二十分。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),從十一點(diǎn)二十到十二點(diǎn)。然后十二點(diǎn)吃午飯。十二點(diǎn)二十吃完午飯,從十二點(diǎn)二十到十二點(diǎn)三十洗鍋,洗完鍋。從十二點(diǎn)三十到一點(diǎn)期間寫(xiě)作業(yè),然后從一點(diǎn)休息到兩點(diǎn),接著就去畫(huà)畫(huà)班,到五點(diǎn)半放學(xué),到家五點(diǎn)四十五,然后看電視到六點(diǎn)半,我又從六點(diǎn)半玩耍到七點(diǎn)半,然后回家吃飯,七點(diǎn)二十分,到八點(diǎn)出去運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)完回到家,洗洗澡,看一會(huì)兒電視。九點(diǎn)睡覺(jué)。一天一天就這樣過(guò)去了。

        我的興趣班有很多。有新概念英語(yǔ),有畫(huà)畫(huà),有數(shù)學(xué)班,上完這個(gè)班又要去上那個(gè)班。雖然興趣班很多,但是我是心甘情愿的。因?yàn)檫@些課都是我的'必備課,而且這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。

        我的暑假我做主,你的暑假你做主,絢麗,充實(shí),愉快的暑假在等你安排呢!快去安排你的暑假生活吧!安排完了和大家分享一下。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇38

        暑假里的一天,爸爸媽媽帶我來(lái)到我夢(mèng)寐以求都想去玩的地方——上海迪士尼樂(lè)園,在這里我玩得真高興。

        一進(jìn)迪士尼大門(mén),我首先就被中間的米奇頭吸引住了,趕快跑過(guò)去與它一起合影。接著,我們來(lái)到了奇想花園玩了小飛象,到玩具總動(dòng)員玩了彈簧狗、巴斯光年星際營(yíng)救和太空幸會(huì)史迪奇。又來(lái)到夢(mèng)幻世界玩了瘋蜜罐和愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境迷宮。

        幾個(gè)項(xiàng)目玩下來(lái),我一點(diǎn)都不覺(jué)得累,緊接著,我們又來(lái)到雷鳴山漂流,這個(gè)項(xiàng)目我太喜歡了,圓圓的`船在水中搖晃著,一會(huì)兒上山,一會(huì)兒下山,刺激極了。

        還有更好玩的項(xiàng)目是小飛俠天空奇遇,坐上海盜船,與小飛俠彼得.潘、奇妙仙子鈴叮當(dāng)、溫迪、邁克爾、約瀚一起遨游天際,七個(gè)小矮人礦山車(chē)、加勒比海盜和探險(xiǎn)家獨(dú)木舟。

        最神奇的是飛躍地平線,我們坐上飛船,沿著山坡,踏上一段激動(dòng)人心的環(huán)球之旅,在這里我們能欣賞到地球上最美的景色,我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城、上海的浦東、埃及的金字塔、印度的泰姬陵、非洲的大草原、法國(guó)埃菲爾鐵塔等盡收眼底。

        迪士尼最漂亮的地方是城堡,晚上所有的燈都亮了起來(lái),配上優(yōu)美的音樂(lè),時(shí)而紫色,時(shí)而藍(lán)色,夢(mèng)幻極了。

        這次迪士尼之旅,時(shí)間雖短,但印象深刻,我玩得真開(kāi)心呀!

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇39

        昨天到好朋友家去玩,剛好見(jiàn)她在督促弟弟寫(xiě)作業(yè)。

        暑假馬上要結(jié)束了,可是她家的寶貝小弟還有一大堆的日記、習(xí)題沒(méi)有完成呢。

        如果不是老師在群里提醒說(shuō)快要開(kāi)學(xué)了,注冊(cè)那天要記得把作業(yè)帶上,可能他們都忘了弟弟這兩個(gè)月偷懶落下的`作業(yè)了。

        其實(shí)這兩個(gè)月時(shí)間,小弟也沒(méi)有閑下來(lái)。又是上游泳班,又是參加羽毛球班,還有圍棋班。

        不同的是,這些都是他所喜歡,所以也不用大人去催,他都能自學(xué)去參加,也興致勃勃。

        可就是對(duì)于作業(yè),他是總一副提不起興趣的模樣。

        就算是跟他講了厲害關(guān)系,如果沒(méi)有寫(xiě)的話,到時(shí)候不能去上學(xué),別的小朋友都開(kāi)學(xué)了,就他不能去,可話說(shuō)到這份上,他還是一副無(wú)所謂的表情。

        這應(yīng)該也是長(zhǎng)期養(yǎng)成的一個(gè)習(xí)慣,從最開(kāi)始放假的時(shí)候沒(méi)有幫他制訂好寫(xiě)作業(yè)計(jì)劃,每天監(jiān)督,現(xiàn)在玩心還沒(méi)有完全收住,所以特別地難管束。

        想到我們小時(shí)候其實(shí)也有這樣在假期前趕作業(yè)的情況,其實(shí)早晚都要完成,早點(diǎn)做好了,假期還玩的盡興些,想來(lái)就是一個(gè)愛(ài)拖延的惰性啦。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇40

        今天,陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。風(fēng)吹動(dòng)著柳條像小精靈在空中跳舞,白云在天空悠閑地散步。

        我讀了一會(huì)書(shū),剛準(zhǔn)備看電視,廚房的媽媽喊我,我跑進(jìn)廚房,媽媽說(shuō)沒(méi)鹽了讓我去買(mǎi)一包鹽。我開(kāi)心地拿著三元錢(qián)跑出家門(mén),不到三分鐘,我來(lái)到超市買(mǎi)了一袋鹽,用剩余的一元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)冰棒津津有味地吃起來(lái)。突然,一只小狗跑過(guò)來(lái)對(duì)著我一陣狂吼,我嚇得兩腿發(fā)軟,扔掉手中的鹽、冰棒撒腿就跑。直到小狗再?zèng)]追我才原路返回找鹽和冰棒,來(lái)到剛才的地方,鹽撒出了一大半,冰棒早都化成了一灘水。我小心翼翼地把撒出來(lái)的鹽裝進(jìn)塑料袋,但是這些鹽里面夾雜了一些小垃圾,我想等我回去把它洗干凈就好了。

        回到家,我趕緊找來(lái)一個(gè)小盆把撒落的鹽倒進(jìn)去,又加上水。把鹽袋剩余的鹽給媽媽,說(shuō)一會(huì)再給另一半。媽媽滿臉疑惑,不解地問(wèn):“這是怎么回事?”我把事情的.經(jīng)過(guò)告訴媽媽,媽媽哈哈大笑說(shuō):“你的鹽早已經(jīng)變成鹽水了?”我半信半疑跑到小盆子前用手撈鹽,天哪!哪還有什么鹽,全是水呀!我很是奇怪,這時(shí)上初中的姐過(guò)來(lái)給我說(shuō)鹽見(jiàn)水就融化變成鹽水了,就像糖見(jiàn)水也就慢慢融化成糖水了,我這才明白是怎么回事。

        這是假期我覺(jué)得最有趣的事了。小朋友們,你們覺(jué)得呢?

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇41

        今年的暑假里,我家里鬧起了‘鬼火’。我每天都睡不安寧,生怕它找上門(mén)來(lái),每天我們一家三人都帶著恐懼感,鬧的我們心神不定,鬧的我家雞犬不寧。

        今天晚上,我們一家子決定一起去捉‘鬼’,天全黑時(shí),媽媽小心翼翼的關(guān)了所有的開(kāi)關(guān),生怕會(huì)驚擾了鬼火,我手拎著木棒,躡手躡腳的推開(kāi)了門(mén),“鬼火”在廚房中閃爍著晶藍(lán)的光,使人陷入了幽藍(lán)的境界。說(shuō)起來(lái)真是害怕,我突然想起了《聊齋志異》中殺人的鬼火,我一下子躲到媽媽的身后,心想小兔子一樣蹦蹦蹦的跳著。爸爸壯起了膽子,大步流星的.走過(guò)去,一巴掌打過(guò)去,“鬼火”消失了,我們正祝賀爸爸打滅了鬼火,突然,鬼火一下子又跳了出來(lái),好像比以前更藍(lán)。這回,更使人畏懼,我趕緊開(kāi)燈,那“鬼火”一下字條的無(wú)影無(wú)蹤,我剛要關(guān)燈,爸爸上前一步,阻止了我,又對(duì)我和媽媽說(shuō):“別大驚小怪的,那不是鬼火,是一種化學(xué)反應(yīng);人和動(dòng)物的尸體上都含有磷,長(zhǎng)期以后就會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng):產(chǎn)生藍(lán)幽幽的光!蔽液闷娴貑(wèn):“爸爸,為什么白天看不到呢?”爸爸說(shuō):“因?yàn)樗墓馐秩,所以只有在黑暗的地方才能看得?jiàn)!蔽也呕腥淮笪。

        通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:人一定要堅(jiān)信科學(xué),不能迷信。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇42

        在這個(gè)暑假里,我有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴難忘的事情,讓我留下甜美又溫馨的回憶!其中,最令我難忘的事就是回云林探望奶奶。

        還記得八月初的時(shí)候,我們一家人計(jì)畫(huà)好要回鄉(xiāng)下探望奶奶,雖然遇到瑪莎臺(tái)風(fēng),我們還是決定風(fēng)雨無(wú)阻的按照行程前進(jìn)。但是一路上,開(kāi)車(chē)視線很差,真的很驚險(xiǎn),所以爸爸都聚精會(huì)神小心翼翼的開(kāi)著車(chē),我們也都在一旁為他加油打氣,最后我們總算安然無(wú)恙回到可愛(ài)的家鄉(xiāng)——云林。一到了家,我就把行李放下,跟奶奶打聲招呼,接著就開(kāi)始我的行程,一會(huì)兒左鄰右舍的串門(mén)子,一會(huì)兒找堂哥玩象棋,晚上我又跟大家到廟口逛夜市,真是忙得不亦樂(lè)乎,家里的大人,小孩都被我操得人仰馬翻,害得我亂不好意思的。這次回鄉(xiāng)下,我都把時(shí)間安排的很好,過(guò)的充實(shí)又愉快呢。對(duì)我而言真是一趟非常有意義的返鄉(xiāng)之旅!

        這個(gè)暑假里除了休閑活動(dòng),我也看了很多書(shū),學(xué)到很多課外知識(shí)。例如¨科學(xué)方面,禮儀介紹,人際關(guān)系…等,真是大豐收。所以現(xiàn)在我也很期待下一個(gè)假期的'來(lái)臨,因?yàn)槊總(gè)假期的到來(lái)都是我放松心情,充電的時(shí)機(jī)!尤其是漫長(zhǎng)的暑假。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇43

        在學(xué)習(xí)的時(shí)候是疲勞和快樂(lè)的,那是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。

        今天是個(gè)特別的日子。因?yàn)槁L(zhǎng)的.學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,快樂(lè)暑假就要來(lái)到我們的身邊。

        轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)就要上五年級(jí)了,我們大家都給四年級(jí)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

        商量

        暑假到了,那怎么打發(fā)這段時(shí)光呢?也不可能光寫(xiě)作業(yè)吧。那寫(xiě)完作業(yè)呢?這又是問(wèn)題。媽媽已經(jīng)想好了,去西安。這是一個(gè)好主意?墒菃(wèn)題又來(lái)了,爸爸去不去呢?

        媽媽試著去說(shuō)服爸爸。第一次爸爸沒(méi)反應(yīng),第二次爸爸好像在考慮,第三次好像成功了,第四次爸爸答應(yīng)和我們一起去旅行。當(dāng)時(shí)我表面上很平靜,其實(shí)心里十分激動(dòng)。準(zhǔn)備出發(fā)!

        出發(fā)

        做好了出門(mén)的準(zhǔn)備我們就開(kāi)始了這場(chǎng)開(kāi)心旅行。

        爸爸提醒我:不能亂要?jiǎng)e人的東西,別亂吃東西,不要自己亂跑,一定要開(kāi)心。

        到了火車(chē)站安檢很?chē)?yán)格,候車(chē)室里人山人海一陣陣惡臭味鉆進(jìn)鼻孔。過(guò)了一會(huì)出了候車(chē)室清新的空氣迎面撲來(lái),這才好點(diǎn)了。然后我們登上了火車(chē)。

        坐在火車(chē)上我開(kāi)始幻想了,西安是怎么樣的?哥哥長(zhǎng)高了嗎?因?yàn)閶寢寷Q定先去巴里坤看望家人,這樣就可以和表哥見(jiàn)面了。

        三年級(jí)下冊(cè)第四單元作文 篇44

        暑假說(shuō)久不久,說(shuō)快不快,今天已經(jīng)是8月28日,再過(guò)3天就要重回學(xué)校了。

        暑假最快樂(lè)的是我與鄰居黃科他們一起玩水搶。經(jīng)過(guò)石頭剪刀布,黃科當(dāng)壞蛋我當(dāng)警察。規(guī)則定好后,我就以院墻做掩體悄悄靠近,等時(shí)機(jī)成熟就用槍射他。而后快速轉(zhuǎn)移“陣地”,伺機(jī)再給他幾搶,接著開(kāi)始快速進(jìn)攻。黃科躲閃不及,雖然積極應(yīng)戰(zhàn),但為時(shí)已晚。他“身負(fù)重傷”,滿身是水。就這樣,第一局我贏了。

        第二局是群戰(zhàn)。由于我的“戰(zhàn)績(jī)顯赫’大家選我做了A組的司令。一開(kāi)始,我就帶領(lǐng)大伙沖鋒陷陣,“殺死敵將”兩名。接下來(lái)“敵軍”開(kāi)始與我方盤(pán)旋兩個(gè)回合之后,我想出一條“妙計(jì)”,我命令嘟嘟、阿威吸引他們的注意,我和黃科從他們背后突擊。我們一說(shuō)好就馬上開(kāi)始了。嘟嘟和阿威對(duì)他們進(jìn)行了瘋狂的`攻擊。我和黃科則依靠大樹(shù)進(jìn)行掩護(hù)并突襲他們。這時(shí),我發(fā)出信號(hào),小明和漢青向他們兩翼展開(kāi)攻擊,我們一起高喊“沖啊”并沖向他們措不及防,被我們團(tuán)團(tuán)圍住。他們的將軍只好宣布投降。

        “我們勝利了!我們勝利了!……”我們高喊道。

        這時(shí),已是傍晚,夕陽(yáng)伴著高喊聲、歡呼聲照在了大地上……

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