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      我的老師六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-02-10 16:08:40 六年級(jí) 我要投稿

      【熱門】我的老師六年級(jí)作文集合六篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的老師六年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】我的老師六年級(jí)作文集合六篇

      我的老師六年級(jí)作文 篇1

        我們的班主任董老師是個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足的老教師,不高不矮的個(gè)兒,一張慈祥的面孔,總是面帶微笑。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,顯出溫柔的目光。

        她相貌平平,很溫柔,心地善良,對(duì)人也和藹可親,她那種平易近人的性格,大家都愿意接近她。每天早晨晨練時(shí),董老師只要有時(shí)間,都會(huì)下到操場(chǎng)跟我們一起活動(dòng)。當(dāng)她和同學(xué)們跳大繩,運(yùn)動(dòng)時(shí),真分不出哪個(gè)是我的老師,哪個(gè)是我的同學(xué)了!董老師,還特喜歡這句話:“玩歸玩,學(xué)歸學(xué)一定要玩學(xué)兩不誤!边@也不知道是哪位名人大家說的,不過還是挺有道理,董老師,也按照這種規(guī)定去執(zhí)行了!還記得有一次我們班的足球小王子劉聞多剛?cè)ゴ蛲瓯荣,得到冠軍之后跟董老師分享比賽的心得和感受,董老師,很高興。第二節(jié)上課,因?yàn)閯⒙劧嗟淖鳂I(yè)沒有寫完,被董老師嚴(yán)厲教育了一番,這課上課下的態(tài)度真是截然不同!這個(gè)急剎車時(shí),劉文多摔了個(gè)跟頭!

        說到平易近人,那就是那次白云山之旅了。那個(gè)暑假董老師帶我們?nèi)グ自粕酵,一路上歡聲笑語,跟課堂上嚴(yán)肅的,她是真是有了360度大轉(zhuǎn)變啊!路上有些同學(xué)的水喝完了,董老師,還給每人買了一瓶運(yùn)動(dòng)飲料呢!喝著著冰涼的飲料,心頭有著萬分感激。

        老師是什么?是,人類靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批的人才。

        一轉(zhuǎn)眼,六年啦!回想起往事就如昨天,依舊歷歷在目,六年啦!千言萬語匯成一句話:董老師您辛苦了!

      我的老師六年級(jí)作文 篇2

        我的老師姓閆,是一位女老師。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,烏黑的頭發(fā)都披到背上了,她一笑,圓圓的臉龐就笑開了花。

        閆老師很年輕也很有學(xué)問,她每天教我們一筆一劃地寫字,她寫的字可漂亮了,老師每天耐心的給我們講解書中每句話的意思和同學(xué)們不懂的問題。如果有同學(xué)做錯(cuò)了事情,老師就用責(zé)備的目光看著他,但我知道那是老師的愛。老師高興的時(shí)候臉上總是帶著笑容,老師生氣的時(shí)候我不敢看她的眼睛,只敢盯著黑板看。

        我很喜歡我的老師,我要好好學(xué)習(xí),不讓老師失望,做一個(gè)老師眼中的好學(xué)生。

      我的老師六年級(jí)作文 篇3

        去年五月份,我去了向往已久的加拿大,開始學(xué)習(xí)法語。

        新學(xué)校叫作lesenfantdumonde。老師是一位慈祥的老太太,她叫Rachel,她的頭發(fā)是棕紅色的,臉上總是帶著微笑,讓人感覺很親切。

        剛開學(xué)的那個(gè)月,我什么都不懂,一上課就開始發(fā)呆。老師發(fā)現(xiàn)了,一下課就來找我談話。坐在位子上的我害怕極了,怕被她批評(píng),更怕她會(huì)把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來。一想到這,我的淚水就情不自禁地流了下來。老師看見我在流淚,便撫摸著我的頭,安慰我說:“你不要哭,中國人學(xué)法語與外國人不同。中文是獨(dú)特的,不同于西方語言。西班牙語、意大利語等語言和法語十分類似,所以這些國家的同學(xué)自然學(xué)得快些。但你別擔(dān)心,慢慢來,只要努力學(xué),你也會(huì)和其他國家的小朋友一樣出色!苯酉聛淼娜兆永,老師常常很用心地教導(dǎo)我。他為了讓我理解一些難懂的單詞,經(jīng)常按照單詞的含義,做出各種惟妙惟肖的動(dòng)作,有時(shí)讓我捧腹大笑,之后便是恍然大悟。我記得有一次,我不理解“結(jié)婚”這個(gè)法語單詞的意思。老師便拿了一塊白紗披在頭上,接著拉著一位男生的手,嘴里哼著婚禮進(jìn)行曲,和這位男生跳起了歡快的舞蹈。我笑了,同學(xué)們也笑了……我一下子便牢牢記住了這個(gè)單詞。在老師的精心輔導(dǎo)下,我的法語成績(jī)慢慢地提高了,也漸漸地愛上了法語。

        老師不僅在學(xué)習(xí)上幫助我,還像母親一樣愛護(hù)著我。一次,我上體育課時(shí)不慎扭傷了脖子,老師心急如焚,馬上將我送去醫(yī)院檢查,并關(guān)切地問我,“疼不疼,哪里不舒服?”后來通過檢查,醫(yī)生說我沒有傷到骨頭,她才放心了。

        這就是我的好老師,她對(duì)我的循循善誘和耐心細(xì)致的教誨,讓我終生難忘!

      我的老師六年級(jí)作文 篇4

        老師像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;老師像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識(shí);老師像園丁一樣,不辭勞累,培育了花朵。這是贊美老師的話語,我的董老師也不例外。

        記得,那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽,又下著鵝毛大雪的冬天,我和妹妹一起去董老師家去上劍橋英語。到了那里,我就拿出東西來復(fù)習(xí),因?yàn)橐粫?huì)要聽寫。好不容易人都來齊了。董老師就讓我們自己復(fù)習(xí)一會(huì)!昂昧耍《际掌饋戆,下面開始聽寫!蔽野褨|西都收起來,準(zhǔn)備聽寫!敖鹱炙蔽倚赜谐芍竦膶懞昧。

        這時(shí),我感覺胃很痛,我以為是暫時(shí)的,一會(huì)就好了,就沒太再意?墒沁^了一段時(shí)間,不但沒好,還痛得更厲害。董老師看見我有點(diǎn)反常,就親切地問:“晶晶你怎么了?不舒服嗎?”我說:“肚子疼!倍蠋熉犃,二話沒說,就放下教鞭,去哪暖肚子的東西給我貼上,然后倒了杯熱水給我喝。又進(jìn)了廚房給我煮姜湯。董老師就趁點(diǎn)空隙時(shí)間給我們講課,董老師講一會(huì)就問:“王晶好點(diǎn)了嗎?”

        就這樣,董老師一會(huì)講課,一會(huì)忙忙碌碌的去廚房煮姜湯,不到一會(huì)就看見董老師留下了豆大的汗珠。望著老師忙碌的身影,我不經(jīng)慚愧起來,因?yàn)樵谶@節(jié)課上老師知識(shí)沒多講就為了我的事而忙碌。

        姜湯煮好了,董老師端來姜湯說:“趁熱喝了吧,涼了就不好了。”我望著那碗熱氣騰騰的姜湯,留下了感動(dòng)的淚水,要是我肚子不疼的話,董老師也不會(huì)為了我費(fèi)這么多心思。雖然姜湯味道不怎么樣,但我還是大口大口的喝下了這碗姜湯。董老師看見了開心的笑了,我也開心地笑了。

        董老師就是這樣一位關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還是一位和藹可親的老師。每次學(xué)校里有不懂的.問題我都會(huì)向董老師請(qǐng)教,董老師就會(huì)耐心的給我講解,直到我明白為止。

        天空中架著層層白云,那是你純潔的心靈,您陶冶了我們的品質(zhì),像水晶一樣純凈,高山上挺立著棵棵勁松,那是您清瘦的身影,董老師,您永遠(yuǎn)是我的好老師!

      我的老師六年級(jí)作文 篇5

        名叫高x,她高高的個(gè)子,細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著大大的眼睛,鼻梁高高的,下面就是一張櫻桃小嘴,她大約三十多歲,說起話來特別幽默。

        班主任老師講課的時(shí)候,她先翻開課本,面帶微笑地掃視一下我們,然后再讓我們回顧一下上節(jié)課的內(nèi)容,便開始上課了,剛開始,我們還不能完全融入課文,可大約十分鐘之后,我們就被老師所講的課給吸引住了,逐漸了解了課文,好像被老師帶入了知識(shí)的海洋,隨著老師一起乘風(fēng)破浪解決各種各樣的難題,講著講著,我們自己好像也成了書中的人物,無不被老師幽默、生動(dòng)的語句感動(dòng)了,聽老師講的課,就仿佛是在享受一般。每次,我們都覺得語文課實(shí)在太短太短了,而每次,我們都能收獲許多知識(shí),像貪婪的小樹在汲取大地的營(yíng)養(yǎng)。下課了,我們大家都說老師可真幽默,我們是在她那幽默的語言中明白一個(gè)一個(gè)的道理或知識(shí)的,老師常用一個(gè)謎語或一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎來讓我們記住一個(gè)字的寫法,讓我們一生難忘,我們的知識(shí)都是從她那幽默的語句中積累的。

        有一次,一個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè),卻說是忘在了家里,我們同學(xué)都知道那是謊言,可老師卻沒說,她只說了一句話:“煮熟的鴨子飛上天”就什么也沒說。后來,我才知道這是一句歇后語,是煮熟的鴨子飛上天----彌天大謊,這我才知道老師是在婉轉(zhuǎn)地告訴他錯(cuò)誤呢,自那以后,那位同學(xué)就再也沒有撒謊,沒有不寫作業(yè)了。

        這就是我的班主任老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣,循循善誘的老師,她就是用她那幽默風(fēng)趣的語言,把我們帶到知識(shí)寶庫里的。我敬佩您,我的老師,我的班主任老師!

      我的老師六年級(jí)作文 篇6

        我有一個(gè)很好的老師,他會(huì)引導(dǎo)我么前行,有錯(cuò)誤我們一起改正,有困難我們一起去度過這個(gè)難關(guān)。我喜歡老師。

        老師,是個(gè)高尚的職業(yè),他們用辛勤的汗水,來教我們,就好像一個(gè)園丁在勤勞的工作。老師,你每天苦口婆心地教我們,我知道你批評(píng)我們是關(guān)心我們,不然,你管都不會(huì)管我們了。我們遇到困難的地方,你會(huì)來幫我們一一來解決,不會(huì)的也可以提出來,老師都幫我們解決了。我們的老師真是一個(gè)很好的老師。

        老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛里面有一雙大大的眼睛。經(jīng)常笑開了花。笑的時(shí)候,眼睛瞇成了一條縫。

        有一次,我們?cè)谧鰱|西,我做了很久,用了很長(zhǎng)時(shí)間,終于畫出了一個(gè)圖紙,開始拼,拼了,不對(duì),又重來,還換了很多種拼法,如粘、釘、扣等方法,終于,一個(gè)玩具就做出來了。這時(shí),大家都在說:“這是個(gè)什么東西啊!怎么什么也不像!”我很傷心,我用了很多心思拼出來的一個(gè)東西,卻不行,這時(shí),老師過來了,對(duì)我說:“你要加油,要堅(jiān)持,不要泄氣!蔽荫R上思索起來,我悟出了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利,不要放棄。要相信自己是最棒的;只要功夫深,鐵杵磨成針。我立馬有了精神,不一會(huì),便成了。我把這個(gè)好消息告訴了老師,老師看見我明白了道理,開心地笑了。

        有一次,我在老師辦公室改錯(cuò),我有一題不會(huì),便去問老師,老師用心的說重點(diǎn),看著我改。改完了,老師在本子上打了一個(gè)大“√”去掉了問號(hào),我很開心,后面的題,我按照老師的方法去做,終于,我改完了,老師批改了過后,說還有分一小部分有錯(cuò),我照著老師的解題思路,我終于改完了!我明白了改錯(cuò)的重要性,我以后要避免錯(cuò)誤,要發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤!

        老師像一個(gè)園丁,送走了一屆又一屆的學(xué)生,他們相信,明年的花兒會(huì)更美麗!

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