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      我的二年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-02-07 19:20:38 二年級(jí) 我要投稿

      【精華】我的二年級(jí)作文匯總九篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我的二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】我的二年級(jí)作文匯總九篇

      我的二年級(jí)作文 篇1

        媽媽常批評(píng)我粗心大意我總是不服氣,有一天,吃虧了。

        爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“這一星期,別給她檢查作業(yè),讓她養(yǎng)成自己檢查的習(xí)慣!毕挛缥一氐郊页猿院群,去寫(xiě)作業(yè)了,我隨手一寫(xiě),就把作業(yè)扔到媽媽那,讓她給我檢查作業(yè),媽媽看了作業(yè)發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)題,可她并沒(méi)有告訴我。

        第二天,老師改了我很多錯(cuò)題,狠狠地批評(píng)了我,我心里很難過(guò),想:“媽媽給我檢查過(guò)了,可為什么還有錯(cuò)題呢!苯裉焱砩衔覍(xiě)完之后還認(rèn)真地檢查了,發(fā)現(xiàn)了這么多錯(cuò)題。

        我終于知道了自己的毛病,我一定要把這個(gè)壞毛病改正過(guò)來(lái)。

      我的二年級(jí)作文 篇2

        今天,媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,因?yàn)槲姨貏e膽小,所以媽媽讓我玩了攀爬,我特別害怕,看著高高的網(wǎng)不敢上,于是媽媽就鼓勵(lì)我要做個(gè)勇敢的孩子,用手指著其他小朋友說(shuō);瞧他們多勇敢,你一定也行。

        我聽(tīng)了媽媽的話心里害怕但還是爬了起來(lái),不回頭,不下看,聽(tīng)著媽媽的口號(hào)我沖了上去,心里高興極了,我也是個(gè)勇敢的孩子了。

      我的二年級(jí)作文 篇3

        秋天是收獲的季節(jié),各種各樣的水果豐收了,有菠蘿、哈密瓜、芒果、葡萄、獼猴桃、香蕉、蘋(píng)果、梨、西瓜、紅果、紅棗,能吃到這么多的水果,真幸福!

        秋天是落葉飛舞的季節(jié),秋風(fēng)吹過(guò),把金黃的落葉鋪滿了大街小道,很美麗。

        秋天的風(fēng)是涼爽的,秋天的云是白白的,秋天的景色是美麗的。

        我高興地說(shuō):“我眼中的秋天真迷人!

      我的二年級(jí)作文 篇4

        我認(rèn)為,乒乓球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。它不僅能讓我們強(qiáng)身健體,還能讓我們?cè)谄渲蝎@得樂(lè)趣。它是一項(xiàng)很好的.運(yùn)動(dòng)。

        我八歲時(shí),球技大有長(zhǎng)進(jìn)。

        那時(shí),爸爸把我送到了乒乓球俱樂(lè)部。在那里,我認(rèn)識(shí)了許多因乒乓球而奮斗的人,也和他們交了朋友。

        乒乓球讓我交到了好朋友,也讓我有了快樂(lè),有了自信。

        那 天,我和一個(gè)乒乓球友打球。一開(kāi)始,他潮水般的進(jìn)攻令我招架不住。我用老虎的力量接球,用閃電的速度趕球,但我無(wú)論怎樣進(jìn)攻,都已無(wú)濟(jì)于事。比賽到了十比 五,我就像筋疲力盡的小白兔,要被大老虎吃掉似的。這時(shí),我突然想起了堅(jiān)持就是勝利這句話。我又站了起來(lái)。我使出了幾大絕招:乒乓無(wú)悔,旋球之力,乒乓十 八抽,蛟龍神蓋……雖然最后我輸了,但我收獲了自信和快樂(lè)!

        乒乓球,不管你讓我勝,還是讓我敗,我都喜歡你。

      我的二年級(jí)作文 篇5

        我叫李騰瀟,是個(gè)男生,現(xiàn)在8歲半了,開(kāi)學(xué)上三年級(jí),也就是三(7)班的小學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛,有時(shí)是單眼皮,有時(shí)我還能變成可愛(ài)的雙眼皮呢;我有一個(gè)大大的腦袋,奶奶說(shuō)我,比別的小朋友聰明,所以長(zhǎng)了個(gè)大腦袋;黑黑的寸發(fā),又紅又小的小嘴巴,約有142厘米的個(gè)兒,不胖也不瘦的體型,一個(gè)深深的小酒窩,我很神氣吧。我喜歡穿色彩亮麗的衣服,喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,我很喜歡運(yùn)動(dòng).....見(jiàn)過(guò)我和爸爸的人都說(shuō),我和爸爸長(zhǎng)的特別像,說(shuō)我長(zhǎng)的也特別的帥。

        我有很多的優(yōu)點(diǎn)。如:聽(tīng)老師的話,聽(tīng)爸爸媽媽的話;學(xué)習(xí)態(tài)度好,認(rèn)真、自覺(jué);字寫(xiě)的漂亮,喜歡讀書(shū),喜歡畫(huà)畫(huà)等。我還講文明,懂禮貌;做錯(cuò)事情要說(shuō)“對(duì)不起”還要改正。

        要說(shuō)我字寫(xiě)的好,是因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持練字。爸爸對(duì)我的字要求很?chē)?yán)格。幾乎是每天中午吃過(guò)飯,我就練一張字貼,爸爸抽時(shí)間給我批改,寫(xiě)得好的字要用紅筆圈住,每頁(yè)的字貼都有爸爸表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)。我記得我練的最好的那一頁(yè)字貼,被爸爸用紅筆全部圈住,爸爸給我的評(píng)語(yǔ)是:全部圈定,進(jìn)行展覽,獎(jiǎng)雞腿七只!爸爸的業(yè)務(wù)員們來(lái)開(kāi)會(huì)濮陽(yáng)開(kāi)會(huì)時(shí),都看了我寫(xiě)的字,都在夸獎(jiǎng)我呢。從一年級(jí)到現(xiàn)在我練了很多本字貼,我已經(jīng)練到四年級(jí)的字貼了,練過(guò)的字貼都在我書(shū)柜里保存著。老師和同學(xué)們也夸我字寫(xiě)的非常漂亮,我還是班里的“書(shū)法委員”呢。爸爸媽媽告訴我說(shuō):不要驕傲,一定要堅(jiān)持練字,這樣才能寫(xiě)得一手漂亮的字體。

        我還喜歡各種各樣的汽車(chē)。如:豐田、本田、奔馳、法拉利、現(xiàn)代、奧迪、林肯、寶馬、悍馬、雪鐵龍、勞斯萊斯等等。更喜歡看介紹汽車(chē)的各種各樣的書(shū)本。爸爸在我上學(xué)前班的時(shí)候,有時(shí)間就開(kāi)車(chē)送我在上學(xué)或放學(xué)回家的路上,教我認(rèn)識(shí)各種汽車(chē)的標(biāo)志,還有汽車(chē)外形特征等方面的知識(shí)。從那時(shí)到現(xiàn)在,所以我就認(rèn)識(shí)了很多名車(chē)和普通的汽車(chē)。

        我有很多很多的理想。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)汽車(chē)工程師,研究出更多更先進(jìn)的高科技汽車(chē);我想當(dāng)一個(gè)考古專(zhuān)家,還想當(dāng)一個(gè)飛行員呢!爸爸媽媽告訴我說(shuō),現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子,掌握了本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!

        這就是可愛(ài)的我!一個(gè)活潑、開(kāi)朗的我!一個(gè)喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的我!

        騰瀟媽媽心語(yǔ):

        讀著兒子的《可愛(ài)的我》,覺(jué)得身邊的兒子很不錯(cuò)。我把語(yǔ)文李老師引導(dǎo)的《可愛(ài)的我》寫(xiě)作體綱,寫(xiě)給兒子后,兒子能“比萌蘆畫(huà)瓢”,一氣呵成這篇“小作”,用心描寫(xiě)著自己的愛(ài)好和特點(diǎn),值得表?yè)P(yáng)。但其中也存在不足之處,如寫(xiě)自己的理想這段,是媽媽給兒子指點(diǎn)后加上的,兒子還是兒子,有時(shí)寫(xiě)的難免欠缺。我一直在鼓勵(lì)兒子,只要堅(jiān)持動(dòng)筆堅(jiān)持學(xué)習(xí),你一定會(huì)很棒的!

      我的二年級(jí)作文 篇6

        我的哥哥是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人,他看過(guò)很多書(shū),也懂得很多知識(shí)。

        每當(dāng)我走到他的窗前,我就可以聽(tīng)到他正在讀書(shū)的聲音。我就停下來(lái)在他窗前,聽(tīng)著美美的讀書(shū)聲。他的讀書(shū)聲經(jīng)常會(huì)吸引小鳥(niǎo)在他的窗前停下,一起聽(tīng)他的讀書(shū)聲。

        有一次,他和我一起去池子邊釣魚(yú),他幫我穿好魚(yú)餌后,我就把魚(yú)鉤扔到池子里,他告訴我:“一定要安安靜靜的等小魚(yú)鉤!蔽异o靜地等啊等啊,不一會(huì)我就釣到了一條小魚(yú)我猜這一定是他從書(shū)上學(xué)到的方法。

        我們一定要向我哥哥學(xué)習(xí)勤學(xué)好問(wèn)的精神。

      我的二年級(jí)作文 篇7

        今天早上我4點(diǎn)30分就醒了,這時(shí)我看見(jiàn)媽媽在看書(shū),爸爸在睡覺(jué)。

        忽然媽媽問(wèn)我:你最喜歡誰(shuí)呀?媽媽這句話讓我一時(shí)拿不定主意。這時(shí)門(mén)忽然冬冬冬的叫起來(lái),媽媽叫我去開(kāi)門(mén)。我一開(kāi)門(mén)看見(jiàn)飛飛的媽媽又把飛飛送到我們家了。

        他媽媽說(shuō)她又有事要出去幾天。我忽然向媽媽的房間跑去,到了媽媽的房間,我向媽媽說(shuō)我最喜歡的人是飛飛。然后我向門(mén)口走去,把飛飛拉了進(jìn)來(lái),繼續(xù)說(shuō):我喜歡飛飛,雖然他很調(diào)皮很愛(ài)哭。

      我的二年級(jí)作文 篇8

        畫(huà)畫(huà),是我的一項(xiàng)愛(ài)好。

        暑假的一天,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,把大地烤得像大蒸籠一樣。剛吃完午飯的我,自由得像只飛翔的小鳥(niǎo),來(lái)到陽(yáng)臺(tái),我就馬上熱得汗流浹背了,又抬頭看了一眼陽(yáng)臺(tái)外面的世界,我一時(shí)心血來(lái)潮——我要把陽(yáng)臺(tái)外面的世界畫(huà)下來(lái)。說(shuō)做就做,我拿起一張潔白的紙,再找到鉛筆、勾線筆、油畫(huà)棒、尺子,走到窗口,找到了一個(gè)合適的地方,坐下來(lái)把紙張、鉛筆等放在桌子上,又搬來(lái)電風(fēng)扇,按下按鈕,坐下來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

        我先畫(huà)了一個(gè)圓圓的太陽(yáng),再畫(huà)一座座瓦房,接著畫(huà)一排排樹(shù),然后再畫(huà)幾個(gè)嬉皮笑臉的小朋友……我畫(huà)得非常非常入迷,畫(huà)呀畫(huà)呀,畫(huà)得特別久。因?yàn)槲抑,?huà)家的畫(huà)也是磨練出來(lái)的,也要很久很久。所以,我也畫(huà)得很細(xì)心很細(xì)心,生怕畫(huà)錯(cuò)地方或畫(huà)錯(cuò)筆畫(huà)。

        “啊,終于畫(huà)完了!蔽矣煮@又喜地跑到爸爸媽媽面前,把那幅畫(huà)給他們看,爸爸媽媽高興地說(shuō):“你真棒!”聽(tīng)了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。

        只要一有時(shí)間,我就拿起畫(huà)筆,畫(huà)彎彎的月亮,畫(huà)雪白的小兔,畫(huà)火紅的太陽(yáng),大家都知道,我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩子。

      我的二年級(jí)作文 篇9

        現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),生活也好了起來(lái)。現(xiàn)在的鬧鐘種類(lèi)非常多,可我就喜歡我的那個(gè)哆啦a夢(mèng)的鬧鐘。

        他的腦袋非常的大,它的臉又白又胖,他的后背都是藍(lán)色的。他沒(méi)有耳朵,因?yàn)殛P(guān)于他的動(dòng)畫(huà)片里的故事情節(jié)里他的耳朵被老鼠咬掉了。它的外表像一只能直立的大肥貓。他胸前掛了一個(gè)鈴鐺,鈴鐺里有一個(gè)小燈,晚上時(shí),一按它的腦后它就會(huì)發(fā)亮,像一盞小臺(tái)燈。他的圓圓的大肚子就是一個(gè)鐘表,它的身子的特點(diǎn)就是上身大下身小。

        我一開(kāi)始不喜歡這個(gè)鬧鐘,因?yàn)橛X(jué)得它沒(méi)有幫助過(guò)我。可是在一天早上,我正在熟睡,就聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的呤呤響著,我心想一大早上的叫什么叫,我把柜子上的鬧鐘拿過(guò)來(lái),想把它關(guān)掉?墒牵冶犙垡豢,真是不看不知道一看嚇一跳啊,都六點(diǎn)四十了。我趕快穿上衣服,洗洗漱漱,背上書(shū)包就往學(xué)校跑?傻綄W(xué)校了,剛到門(mén)口,上課鈴準(zhǔn)時(shí)的響了起來(lái)。多虧了這個(gè)鬧鐘,要不然我就遲到了。沒(méi)有它,估計(jì)我現(xiàn)在還在睡覺(jué)呢。

        我喜歡我的哆啦a夢(mèng)的鬧鐘。

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