【推薦】植樹(shù)二年級(jí)作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的植樹(shù)二年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
今年植樹(shù)節(jié)那天,天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云。
小明和小紅帶上工具和小樹(shù)苗,來(lái)到山坡上種樹(shù)。他們先找準(zhǔn)位置,然后小明對(duì)小紅說(shuō):“我來(lái)挖坑,你去提水吧!闭f(shuō)完,小明就拿起鋤頭開(kāi)始挖坑,過(guò)了一會(huì)兒,坑就挖好了。這時(shí),小紅剛好提著水回來(lái)了。小明把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,對(duì)小紅說(shuō):“你把樹(shù)苗扶正,我來(lái)培土。”小紅走過(guò)來(lái)雙手扶正樹(shù)苗,小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒(méi)過(guò)多久,土也培好了,小紅提起水壺給小樹(shù)苗澆水。她一邊澆水一邊說(shuō):“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗,喝了水你就快快長(zhǎng)大吧!”這時(shí),天空飛過(guò)幾只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們又給我們了一個(gè)新家。”
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
今天是植樹(shù)節(jié),天氣非常晴朗,天空中萬(wàn)里無(wú)云,大地仿佛開(kāi)始了呼吸。
小曾、小紅、小強(qiáng)去植樹(shù)。小曾先挖了一個(gè)大坑,小強(qiáng)輕輕地把小樹(shù)放進(jìn)大坑里,小曾趕緊把土填好。這時(shí),小紅拿著一桶沉甸甸的水來(lái)給小樹(shù)澆水!很快水就用光了,還需要一桶水,小紅對(duì)小曾說(shuō),“小心別把小樹(shù)傷著!”很快他們?nèi)齻(gè)人已經(jīng)累得滿頭大汗了。但是他們堅(jiān)持了下來(lái),終于種好了很多很多的樹(shù)苗。天上的小鳥(niǎo)好好像在給他們來(lái)加油!小白兔們好像也在幫他們種樹(shù)。
十年、二十年后,這里會(huì)青蔥翠綠,到時(shí)候這里可以成為小鹿散步的地方,以后小鳥(niǎo)也會(huì)在這里安家。小樹(shù),請(qǐng)你快快長(zhǎng)大,讓這里變成一片陰涼,幫我們遮擋風(fēng)雨,美化環(huán)境。樹(shù)木會(huì)給我們帶來(lái)很多氧氣,減少噪音,大家一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
今天是植樹(shù)節(jié),老師帶著我們到街上買幾株小樹(shù)苗。來(lái)到山坡上,山坡上什么植物也沒(méi)有,空氣也不怎么好。老師讓我們自由的植樹(shù),我們有的挖坑,有的澆水,還有的施肥。小樹(shù)苗搖搖身體,好像在說(shuō):“謝謝你們,讓我們茁壯的成長(zhǎng)!
小朋友們一個(gè)個(gè)干得臉紅通通的,雖然很累,但心里都美滋滋的。植完樹(shù),我們?cè)撟,小?shù)苗好像又在對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn),再見(jiàn),來(lái)年再來(lái)看我們哦!”小朋友們走的時(shí)候,又聞聞空氣,!感覺(jué)比來(lái)的時(shí)候新鮮多。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇4
這個(gè)周末,風(fēng)和日麗,微風(fēng)徐徐,我們德州日?qǐng)?bào)小記者又有新活動(dòng)了。像是知道我們這次活動(dòng)是去植樹(shù)似的,霧霾嚇得都藏了起來(lái)。這次我們小記者要去參加“你簽名,我種樹(shù),豪門集團(tuán)5000畝地大行動(dòng)”啦!
老師告訴我們,霧霾對(duì)人體有傷害,樹(shù)可以吸收霧霾,放出氧氣,這樣空氣就會(huì)清新,也會(huì)美化我們的居住環(huán)境。聽(tīng)到植樹(shù)有這么大的作用,我們都興奮地躍躍欲試。
到達(dá)目的地后,我和媽媽在工作人員那里領(lǐng)取了一棵樹(shù)苗和一個(gè)卡片,就來(lái)到“植樹(shù)區(qū)”開(kāi)始挖坑。一開(kāi)始我用鐵鍬鏟土,可是像跟我作對(duì)似的,我挖了半天才挖了一個(gè)淺淺的小坑。媽媽拿過(guò)鐵鍬告訴我,應(yīng)該成什么角度、怎么用力踩才能挖出樹(shù)坑。果然,不一會(huì)兒,樹(shù)坑就挖好了。我把小樹(shù)苗放進(jìn)坑里,填土、澆水,我和媽媽合作,終于種好了這棵小樹(shù)。
最后一個(gè)步驟就是給小樹(shù)掛上卡片了?ㄆ弦獙懨鬟@棵小樹(shù)的名字,以及我對(duì)它的期望。我給這棵小樹(shù)起名叫“壯壯”,希望如名字一樣,它可以茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),為凈化空氣做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我知道這棵小樹(shù)凈化空氣的能力微不足道,但如果我們每個(gè)人都能種一棵樹(shù),能讓我們居住的環(huán)境被綠樹(shù)圍繞,那么我們城市的空氣一定會(huì)越來(lái)越好。為了更藍(lán)的天空、為了更清新的空氣、為了家人的健康,讓我們一起植樹(shù)吧!
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇5
一路上我的心里怦怦直跳,仿佛懷揣著一只小兔。要知道,為了等上這一天,我可是盼星星盼月亮,一直祈禱著這雨天早一點(diǎn)遠(yuǎn)去。
宣貍公路旁,放眼望去,是大片大片的田野,前面是一排排筆直的大樹(shù),后面是一方方油油的麥田,這才是真正的大自然啊,不禁深深地吸上一口,這純凈的空氣,真是太清新了。
急不可耐地拿起樹(shù)苗,和一位編輯老師搭檔植樹(shù)。他告訴我他姓倪,還一邊挖土一邊教我一些采訪知識(shí),真有學(xué)問(wèn)呢。不一會(huì)兒,我們就植好了四棵樹(shù),還栽得非常漂亮,這也讓我有些得意,可是這些累活都是倪老師做的,我只是打了個(gè)副手而已。
我要“自力更生”種一棵樹(shù)苗?僧(dāng)我拿起鐵鍬鏟土?xí)r,那個(gè)鍬如同長(zhǎng)了根似的,鏟不起來(lái)拔不出來(lái)。好在那位老師過(guò)來(lái)了,耐心地教著我方法,我們幾個(gè)人一起動(dòng)手,挖好了一個(gè)坑,可是那棵樹(shù)苗太大了。顧不上氣喘吁吁,我們又挖了起來(lái),這下好了,這棵樹(shù)苗真是“巨無(wú)霸”了,以后肯定是參天大樹(shù)吧?
原來(lái),培土也是十分講究的。又是一陣忙碌,“巨無(wú)霸”直挺挺地站直了,我們呢,汗流浹背了。種幾棵樹(shù),也這么難啊,這下知道,什么叫“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”了。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇6
我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園,到公園,我們分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹(shù),忙得不亦樂(lè)乎,累得滿頭大汗,我們堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力。
今天是植樹(shù)節(jié),天空碧藍(lán),春風(fēng)送暖,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著朵朵白云,有的像駿馬在空中奔跑,有的像小船在空中漂浮,還有的像獅子在捕獵。我也感到無(wú)比的'開(kāi)心。
我們各自拿著植樹(shù)工具一同前往公園,到公園,我們分工進(jìn)行,我提水,明明挖坑,小紅扶樹(shù),忙得不亦樂(lè)乎,累得滿頭大汗,我們堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力。終于小樹(shù)挺直腰,太陽(yáng)露出笑臉,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的歌唱,好像在說(shuō):“小朋友你們真能干”,我們心里樂(lè)滋滋的,唱著悅耳的童歌歡蹦亂跳地回家去。
希望我們一起種的這棵小樹(shù)能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇7
樹(shù), 是保護(hù)自然環(huán)境 的小衛(wèi)士,是人類持續(xù)生存在地球上的保障。所以,我們要植樹(shù)造林。
植樹(shù)造林的好處很多,比如說(shuō):“植樹(shù)造林可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
我還記的有一次在放學(xué)回家的路上,發(fā)現(xiàn)有個(gè)小朋友在路邊踩花折樹(shù),我迫不及待地跑過(guò)去對(duì)小朋友說(shuō)小、:” 小樹(shù),小草也有生命,它還會(huì)給我們帶來(lái)清新空氣,我們?nèi)巳诵枰啊?/p>
樹(shù),是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士,是人類能持續(xù)生存在地球上的保障。所以,我們要保護(hù)樹(shù)木。有句話說(shuō)的好:”前人栽樹(shù),后人乘涼“。
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