有關(guān)三年級龍蝦作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級龍蝦作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級龍蝦作文 篇1

　　大家好，我叫龍蝦，又名克氏螯蝦，我的學(xué)名叫克氏原螯蝦，我原產(chǎn)于美國，二十世紀(jì)二十三年代傳至中國南京一帶，再進(jìn)入盱眙境內(nèi)的陡湖、洪澤湖、進(jìn)而進(jìn)入，天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖等河湖、水塘，在盱眙境內(nèi)生長繁育、壯大，我們就成為盱眙一道高麗的.風(fēng)景線。

　　盱眙龍蝦以陡湖、天泉湖、貓耳湖、天鵝湖、八仙湖的五湖龍蝦最為有名。

　　我們有很高的營養(yǎng)價(jià)值比如說：“蛋白南、脂肪、維生素、尼克酸和鈣、磷”等多種營養(yǎng)成分。

　　不論炒和蒸，味道皆十分鮮美只要人吃了余香不絕、回味無窮、屢食不厭，因而有了相當(dāng)強(qiáng)的市場占有率，深受廣大食客的青瞇，我們之所以有名，是與我們的烹制方法有關(guān)，最著名的是手抓十三香龍蝦，紅紅的一盆蝦子，熱氣騰騰、香氣撲鼻，誘人食欲。吃的時(shí)候麻、辣、鮮、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人欲罷不能。

　　我們?nèi)鉂嵃准?xì)嫩，味道鮮著、高蛋白、低脂肪、營養(yǎng)豐富，我們還有藥用價(jià)值，能化痰上咳，促進(jìn)手術(shù)后的傷口生肌愈合。

　　這就是我的作用、營養(yǎng)等，你們認(rèn)識我了嗎？那就多多關(guān)照我哦！

三年級龍蝦作文 篇2

　　今天，我和外公去捉龍蝦。一路上太陽高照，烈日炎炎，可熱了。

　　到了池塘，外公脫下褲子，到池塘里去摸。摸了好多龍蝦，夠我們吃兩天的了。外公還摸到了一條小水蛇呢！一開始我看見小水蛇就嚇的半死，可是后來我又不怕了，因?yàn)樯哌�在水里跳舞呢!后來外公又摸了好多龍蝦，放進(jìn)桶里回家了。

　　今天很開心呀！

三年級龍蝦作文 篇3

　　我和爺爺一步一步地往前走著，此時(shí)天上正下著小雨，路十分泥濘，許多泥土粘在我的鞋底，難受極了。不過，田野里的小樹林還是那么綠，那么安靜，跟上個(gè)月來的時(shí)候一樣，空氣也是那么新鮮。

　　我們來到水溝旁，我迫不及待地拿著網(wǎng)往下一提，就有一只小龍蝦上網(wǎng)了。我把它放進(jìn)桶里。這只小龍蝦頭上有幾根長長的胡須，有一個(gè)類似三角形的尖角。還有一雙大鉗子。

　　爺爺高興地說：“這里有一只大龍蝦！”“我來，我來！你不許動！”我興奮地直嚷嚷。

　　爺爺果真沒有動，只等我悄悄走過去，我斂聲屏氣，把網(wǎng)慢慢放下去，再慢慢提起來，哈，這只頑劣的龍蝦被我提上來了。你瞧，這個(gè)家伙還用大鉗子夾著網(wǎng)線，拼命掙扎呢！我終于捉到一只全身紅透的龍蝦啦！

三年級龍蝦作文 篇4

　　今天，爸爸帶我和姐姐去吃龍蝦。

　　到了那，我們下了車，就看見滿滿一大盆子的龍蝦，朝我張牙舞爪地?fù)]舞著它的那雙大鉗子，黑得發(fā)亮的甲殼，長而細(xì)的須亂成一團(tuán)，在這個(gè)大盆內(nèi)躍動著。

　　“浩浩，想吃嗎？”爸爸忽然問到�！爱�(dāng)然想吃啊，怎么啦？”“想吃，就要干活！”“干活？”

　　“原來干活是…………”“對，就是處理龍蝦�！贝蠹覒�(yīng)該都知道。因?yàn)槲也粫�，所以爸爸便給我做了個(gè)示范：首先，把龍蝦的頭扯掉，并弄掉那些黃色的東西，然后，把尾部中間的鱗片“連根拔起”，要連同一根莖扯出來，用涮子涮干凈腹部，最后，用剪刀剪開背上的殼就完成了。嗯，不過如此嗎。

　　說干就干。我抓起一只龍蝦，準(zhǔn)備扯掉它的頭，結(jié)果沒抓穩(wěn)，它反手就是一夾子�！鞍。　蔽乙宦晳K叫，響徹云霄。我一氣之下，把它那只鉗子扯了，忘了“��！”還有一只鉗子…………

　　這一次坎坎坷坷的龍蝦之旅，讓我明白了勞動的辛苦。

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