【熱門】六年級成長作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的六年級成長作文10篇,希望對大家有所幫助。
六年級成長作文 篇1
成長就像一條小溪,發(fā)生在我成長中的故事,猶如小溪中跳躍的水珠,時不時在陽光下閃爍,尤其是那件事,至今讓我記憶猶新。
那天晚上,媽媽要出去,于是就留我一人在家睡覺。我說:“別走!”“不行,我要去工作!眿寢尪挷徽f就走了。我獨自一人在家,這時,聽見樓里傳來了“咚-咚-咚”的聲音。是不是有小偷闖進我的家里來了?我嚇得坐在地上。冷靜了一下,我拿起一只木棍,手掌心出了冷汗。我將門打開,看見外面的路燈全都亮著,這才稍稍安心。
我看著外面的路燈,不知不覺已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。夢里,我好像看見了北京大學(xué)在向我揮手,我甜甜地笑了。這時,突然有一個聲音叫著,我被驚嚇著醒了過來,睜開眼睛一看,發(fā)現(xiàn)是我的媽媽。媽媽說:“你昨晚自己獨自過了一個夜晚!蔽译y以置信。媽媽說:“你已經(jīng)長大了,很勇敢,能獨自在家過夜了。”
這是我人生第一次自己嘗試獨自在家過夜,從那以后,我變得更加勇敢。我也知道,在我的人生中還有很多第一次等著我去探索和嘗試。
六年級成長作文 篇2
人的一生總會經(jīng)歷許許多多的艱辛與磨難。從我呱呱墜地的那一刻起辛運與艱辛也隨之來臨。我現(xiàn)在已是一名六年級的小學(xué)生了,我的童年也和其它小朋友一樣充滿了歡樂與艱辛......
記得20xx年學(xué)校舉行了一次冬季運動會,全校班級都參加。參賽項目有:跳繩、拋實心球、立定跳遠、50米短跑接力賽等等。
訓(xùn)練期間,大家為了運動會比賽能取得一個更好的成績,每天都認認真真的鍛煉,雖然累得腰酸背痛,但為了班級體的榮譽誰也沒有叫苦叫累。我們在成長路上的磨難會數(shù)不勝數(shù),然而現(xiàn)在的一點苦一點累又能算得了甚么呢?我也在這么想,滿頭大汗的同學(xué)們肯定也一樣。比賽的日子終于到了。老師在臺上宣布比賽開始。其它激烈的比賽隨著我激動的心情慢慢過去了。
我參加最后一項比賽是短跑接力,還沒上場的我稍微有點緊張!終于輪到我了,只等裁判員一聲令下“跑”,我像箭一般射了出去,跑到前面再繞回來把球傳給下一個同學(xué)讓他快跑。
因為那天在下雨,好多人參加運動會后都感冒了,那天我也感冒了,還輸了一天的液呢!但我絕不后悔!因為我參與,我快樂!
成長路上的艱辛數(shù)不勝數(shù),從這件事我聯(lián)想到了爸爸媽媽每天辛辛苦苦起早摸黑掙錢供我讀書。那辛苦的情景不是更讓人感動嗎?
同學(xué)們:努力學(xué)習(xí)吧!唯有優(yōu)異的成績,才會不辜負恩師和爸爸媽媽的一片苦心!
六年級成長作文 篇3
大家好!我是乙方代表于淼淼的助手之一,我將會對棍棒式教育作出辯論。 快樂成長式教育和棍棒式教育雖然教育方法不一樣,但結(jié)果是一樣的,應(yīng)該說這兩類家長都是愛孩子的,主觀上都是導(dǎo)致我們很多的身心問題。 棍棒式教育也分成兩類,1.蜜糖式2.嚴厲式,我家長對我的教育是“兩摻”式中間性教育。平時,我媽媽寫不寫作業(yè)也對我很是放松。以前,媽媽對我特別嚴厲,成績稍微有一點下滑就會吵我,批評我,F(xiàn)在上了四年級,媽媽突然對我放松了,但我并不會在學(xué)習(xí)上有一絲松懈。那是因為我一二三年級的時候在媽媽的嚴格教育下,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。 我們班中就有兩種教育方式的代表性人物。如棍棒式教育有于淼淼,我,宋懿凡等,如快樂成長式教育有張妙妍,付宛欣,臧浩哲等。
懲罰是家庭教育的一種手段,通常來講,懲罰是指否定孩子的不良行為,以引起孩子不愉快的情感體驗,使之在內(nèi)疚、痛苦、悔恨中吸取教訓(xùn),不再重犯。有許多教育學(xué)家認為,對孩子的教育過程中,懲戒不能少,棍棒教育的打孩子,也不是絕對不可以用,但要講究原則和把握度,就是說不能不問因由,稀里糊涂地就把孩子打一頓。 英國教育學(xué)家斯賓塞說:“受過委屈的孩子很少會去反省自己有什么過錯,因為憤怒和不平占據(jù)了他的心靈;而被感動的孩子則常常反省,因為感動增加了他內(nèi)心的勇氣和智慧!泵總父母在教育孩子的過程中都或多或少會犯下一些錯誤,對此,我們沒必要在孩子面前偽裝我們的歉意,只要我們勇敢地對孩子道歉,孩子會覺得自己很有尊嚴,并且也會以相同的`態(tài)度對待父母以及其他人。真心誠意地改掉我們的錯誤,則會令孩子對我們更加的佩服和欣賞。
教育無小事,作為家長應(yīng)該遇事問因由,懲罰得當(dāng),才能使我們更好地成長。謝謝大家,我的辯論結(jié)束。
六年級成長作文 篇4
不知道什么時候開始,童年的時光悄悄流去了,我長大了,雖然童心不泯,但我必須像一個小大人一樣。成長帶給我莫大的歡樂,也帶來了無盡的煩惱。
寒假開學(xué),分班考試……我考進了三班,新的學(xué)期,新的班級。促次來到初一三班,顯然是陌生。我將要用我嶄新的面孔去面對;氐郊抑,我在心中細細想著:我怎么會考進三班?
坐在桌前,拿出一套套試卷做了起來……那一天,我做卷到深夜。凌晨,入睡……夢中,我夢到了一班的同學(xué),他們看見我,對我指指點點,走進三班,班上的同學(xué)對我不理不睬,遠處還有幾個以前的小學(xué)同學(xué),小聲地議論:看,她以前是一班的現(xiàn)在和我們一樣了……上課,下課……做出學(xué)校的大門,一條大狗向我撲來。!我一聲尖叫,背上全是冷汗,原來是一場夢啊!
早上走在上學(xué)的路上,我低著頭,感覺周圍的人都在嘲笑我。我走進校門口,途經(jīng)初一一班。以前班上的同學(xué)問我在幾班,我無奈的伸出三個手指頭。上了樓,走進教室,陽光明媚,同學(xué)們很和善。我在心里想著:三班到底是一個怎樣的班級?我?guī)е@個疑問,坐到了位置上。下課后,大家和睦相處,互相幫助。并不是我夢中所見的那個恐怖的班級。
我雖然走出了考進三班的陰影。但是,新的煩惱又來了,我可以學(xué)得過三班的那些人嗎?我雖然以前是一班的,可是,我還是有所擔(dān)心。因為我的學(xué)習(xí)成績極其的不穩(wěn)定,一會兒上,一會兒下,就好象是在坐過山車,成績是又驚險又刺激。
媽媽安慰我說:不要擔(dān)心,成績只是一個評定,‘人有失誤,馬有失蹄’嘛!只要你努力學(xué)習(xí),在那個班都一樣。我相信你一定能行!”
“世界在改變,左手邊的冒險,右手變在蛻變~”聽著《我們在改變》心里想:世界在該i變,我們在改變,自己也應(yīng)該改變!
一個人的成長必定是艱辛的。一首歌必定是有許多高高低低的音符組成的。我們的成長不也如此嗎?有艱苦再能烘托出燦爛。其實只要你好好把握,人生必會有意義,何必埋怨上天呢?
青春應(yīng)該無怨,生命無需過多的修飾,丟開一切不必要的煩惱,勇敢地走過昨天,瀟灑地走向明天,便是最大的快慰!
六年級成長作文 篇5
小時候的我總愛和朋友們在樓下的沙坑里玩,踩著那極軟極細的沙子,感到多么快樂、多么愜意。一不小心,摔倒了,努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印。陽光下的一張張的笑臉,更加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂、記載著我的成長!數(shù)著腳印,細細味這些快樂時光,這就是我小時候最常干的事情了!
還記得,低年級的時候,我最愛看書。每到周末,我糾纏著爸爸,讓他帶我去書店。穿過一條條大街,來到書店門口。那時的我,總愛在門外印著大腳印上踩來踩去,是多么好玩啊!如今的我忽然沒有小時候的那種快樂,卻有了另一種充實的樂趣--讀書。那書店外的腳印便是我快樂成長的見證。
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了······
前些日子,英語有考砸了,手里拿著卷子,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),心里糟糕透了。那天,我無精打采地走在了回家的路上,不經(jīng)意間又踩進了那小時候玩耍過的沙坑,一串串的腳印印了下來。看到那一串串的腳印,忽然讓我想起了小時候在這了奔跑時印下的腳印,也讓我想起了書店門口前踩過的巨大的腳印······沮喪的心情漸漸被這一個又一個的腳印填充······
回想起那些"往事"后,我大步地往家走去······身后留下了一串腳印,在陽光的照耀下,它閃著金光。
我感謝著成長的腳印,是它讓我找回了自信,是它讓我找回了小時候那種快樂,希望它永遠伴隨我成長。
六年級成長作文 篇6
在我的成長過程中,每一件事都想一顆珍珠,有悲傷的、難忘的、高興的......如果說最飽滿的就是這一顆了。
在我還在上三年級時我就常聽媽媽說“吃什么補什么”,所以媽媽就讓我多吃雞肝,我想:既然“吃什么補什么”那么吃雞翅是不是能張出翅膀呢?我把這個疑問告訴媽媽,媽媽對我說:“是呀,你多吃雞翅膀當(dāng)然可以張出翅膀了,明天我給你做翅膀吃!薄班拧!蔽覒(yīng)道。我想道:明天有翅膀吃了,吃多就可以張翅膀了,以后上學(xué)就不遲到了,還可以懶床,嘻嘻。
一天過去了,呀!媽媽今天中午真的做雞翅膀了,而且有很多,今天我要大開吃戒了,哈哈哈哈。媽媽每星期做兩次雞翅膀,而且每次做的都是可樂雞翅。可是我已經(jīng)吃兩個多月的雞翅膀了可是翅膀還沒長出來,我就坐在地上哇哇大哭,“你怎么了,怎么哭成這樣了,是不是有人欺負你了?”媽媽見我哭成這樣,走過來詢問道!皨寢專业某岚蛟趺催沒長出來,我已經(jīng)吃過好多雞翅膀了,嗚嗚~?”我對媽媽說道。媽媽聽了是這原因便放心地哈哈大笑好一段時間強忍住笑說道:“我當(dāng)怎么回事呢,原來是因為這呀,我那時侯只是想騙騙你,讓你多吃點肉讓你長胖一點罷了,可是誰知道你沒胖起來,反倒......哈哈哈哈,哎呦不行了,我笑的肚子疼,哈哈......”我被拋棄在媽媽的笑聲下。我一個人在那里哭得更厲害了,心想:完了,我每天還要起很早步行去上學(xué),不能懶床。一想到這我就把我的哭聲放到最大,估計全棟樓的人都能聽見。
現(xiàn)在想想小時侯的天真、可愛和幼稚就想笑,想想小時候如“河?xùn)|獅吼”般的嗓子就震撼,真是想問問小時候的我是怎么發(fā)出來的。
六年級成長作文 篇7
成長的煩惱,就像一個籠子,緊緊地把我困在了這個“籠子”中,讓我緊緊地喘不過氣來。
從學(xué)呀呀語到花季少年,成長的煩惱也就多了起來。一回到家迎面而來的就是一大堆作業(yè)。記得有一次:我想象我的同班同學(xué)一樣,在各個地方“展翅高飛”觀看風(fēng)景。但爸爸媽媽都一票否決了,原因是不能讓自已的孩子輸在起跑線上,趁著小時候,多報補習(xí)班,長大才會有所成果。我沮喪地走在去補習(xí)班的路上,那一天的天氣似乎和我的心情一樣,陰沉沉的,還下起了大雨!回到家,剛想休息一下,卻又被老媽制止了,她說:“琦琦呀!暑假我已經(jīng)給你安排好了!上午是數(shù)學(xué),接著就是奧數(shù)了,到了下午呢,就去學(xué)語文,到了2:00就去學(xué)美術(shù),接下來就是……”山一樣的補習(xí)班朝我壓過來,這可是暑假!我期盼已久的暑假!媽媽還在喋渫不休地說著。
我再也受不了了!捂著耳朵尖叫著跑了出去!澳闳ツ模看龝䞍哼要上補習(xí)班呢!”身后隱約傳來媽媽的聲音。又是補習(xí)班!就不能讓我放松放松嗎?整天除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),煩不煩呀!
在外面逛了一圈,回到家?吹綃寢尀槲易隽艘蛔雷硬耍坪踉谧郎吓恐,看見我回來了,猛一抬頭,苦笑著說:“琦琦,你回來了,我給你熱熱飯菜!”說完,便回到了廚房,我隱約看到了媽媽眼角的眼淚……
看著媽媽,我忍不住暗暗責(zé)備自已:琦琦啊你怎么可以這么任性呢!我想起了每一天,媽媽都陪著我,為我著想。我想著想著,我的煩惱就消失了……
六年級成長作文 篇8
陽光是暗夜里的一道光芒,是黑暗里的一絲溫暖,是黑暗里的一個懷抱。它時時刻刻陪伴著我,溫暖著我。
再一次閑談中我依稀記得他說過——
那時她才11,12歲的時候,家鄉(xiāng)引發(fā)戰(zhàn)爭,有一些親人都紛紛死去,只有她一個人孤零零的站在那里,忽然天空雷鳴,有著飛機的轟鳴,有著人民的哭泣聲,有著子彈從搶中跑出來的碰碰聲。這一切使她不敢亂動,因為她害怕,害怕像家人哪樣死去。這時身旁的一只手把她抱起,等她看清楚這人是誰時他已經(jīng)走了。不知過了多久,那些可怕的聲音終于煙消云散了,此時她才敢出來。當(dāng)她出來時,眼前這一切可為慘不忍睹。四面八方全是尸體,此時她不知所措的哭了起來,她邊哭邊走走到一個尸體面前時她更肆無忌憚的哭,因為這正是自己的父母,她此時無能為力只好背井離鄉(xiāng)來到一個陌生的地方,在那里因為沒有認識的人所以只好自己去打工來維持生活,沒有飯時只好到路邊祈求別人給點兒。沒有時就只能餓著,有幾次她險些餓死了,好在有人救了她——如今她的父親
此時她哭了,她不在說下去了,我知道這些事一定是她最難以回顧的往事。此時再來想想我的日子,哭了有人的安慰,餓了就會有人給我做飯,被欺負了有人為我出手,生病了有人為我解痛…而那時的她卻通通都沒有。這時我才知道自己是在幸福下成長的。
因為這個美麗的太陽使我在她的庇護下成長,讓我在溫暖的陽光普照下快樂成長。
六年級成長作文 篇9
天灰蒙蒙的,歡快的雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲,使獨自坐在窗邊的我,不禁回想起天真爛漫的童年。童年就像一杯水,充滿著戲劇和悲;童年就像一場游戲,充滿著歡樂與憂愁;童年還像一個日記本,記記錄著成功與失敗。
回想過去,歡樂總是與我相伴,而看現(xiàn)在,孤獨伴隨著每一天。我總是對自己說:“不要因為一點失敗,就不敢面對,要勇敢的得站起來,這樣才能飛得更高更遠!痹诔砷L的道路上,失敗是必不可少的,往往在你離成功只有一步之遙時,就會有一些事讓你措手不及,所以你只有經(jīng)歷過失敗,才能取得成功。記得上四年級的時候,過度的驕傲,是我經(jīng)歷了小學(xué)生活中最失敗的一次。
那是一個北風(fēng)呼嘯的早晨,空中下起了鵝毛大雪,我以驚人的速度,來到學(xué)校。走進班里,緊張的氣息立刻撲鼻而來。只見有的同學(xué)在埋頭苦讀,有的同學(xué)在仰頭背詩。不用我說,誰都知道期末考試要到來啦!可我一點也不怕,因為我已做好了充分的準(zhǔn)備。監(jiān)考老師把卷子發(fā)了下來,我一看,哈哈都是我復(fù)習(xí)過的知識。我奮筆疾書,一眨眼的工夫就把題做完啦!我扭頭一看,張斐然正在思考,我心想:“嘿嘿,張斐然,你也有今天,原來你也有不會的題啊!”在打鈴的時候,我迫不及待的交了考試卷?荚嚱Y(jié)束后要放假一周,一周后到校評卷。
經(jīng)過了漫長的一周后,我們都滿懷希望地走進班里,只見老師抱著一大堆試卷走上講臺開始公布成績!皬堨橙,99分;唐舒眉,98分。。。。!痹鯖]還沒念到我?“劉晨熙,87分”87分?這下我可傻眼了,我可從來沒考過這么低的分。哎,頭怪我太驕傲了,才會考出這么低的分。
這件事從此定格在我的記憶中。成長就像一;ǖ姆N子,只要你不斷的為它澆水,為它施肥,他就會綻放出一朵最美麗,最耀眼的花朵!
六年級成長作文 篇10
自從進入初中后,學(xué)業(yè)任務(wù)越來越重,忙碌與緊張已成為我學(xué)習(xí)的招牌,每天都做著同樣的一件事,枯燥無味,課桌已成為了我長久的棲息地,腦海中只能回蕩著那狹義、枯燥無味的書本知識。
又熬過了一夜,最終,我忍不住心中的不平,決定不再將有限的周末時間花費在這無限的學(xué)習(xí)中,我放下了手中的書本,走出了房間——
走出房間的那瞬間,讓我感到無比的輕松與快樂,我不由自主的走向我腦海中一次又一次浮現(xiàn)的讓我一生都讓我無法忘記的地方。停下腳步,眼前展現(xiàn)的就是充滿著我美好回憶的地方——-我的小學(xué)?粗赃叺男麄鳈,我發(fā)現(xiàn)了一張照片:那是我們班曾經(jīng)文藝匯演的圖片,在那其中,我還能清楚的看到我自己,臉上掛著那無憂無慮的笑容。那時的我不用為學(xué)習(xí)而這樣犧牲自己玩耍的時間,單純的我沒有任何的煩惱,無憂無慮的生活是多么的美好,而現(xiàn)在,長大了,許多煩惱蜂擁而至,此時的我是多么的后悔沒有好好的珍惜他們。
無意中,在另一塊宣傳欄上,貼滿了許多張班級畢業(yè)照,我迅速找到了我們的那一張,那一張張我已快忘卻的面孔又展現(xiàn)在我的眼前,面對照片,我一一說他們的名字,似乎他們就在我身旁,鼓舞著我感染著我!中學(xué)又怎能比得上小學(xué)那天真浪漫的時光呢?小學(xué)的我單純、貪玩,而中學(xué)的我變化了很多,我需擔(dān)負起沉重的學(xué)業(yè)問題,我感覺到我身上那沉重的責(zé)任,前方的路還很長,卻讓我感到迷茫。我現(xiàn)在的付出只為長大后的我,從前我的目標(biāo)是考上好的中學(xué),現(xiàn)在我的目標(biāo)是考上好的高中,更遠大的目標(biāo)將會迎來更困難的挑戰(zhàn),堅持是我唯一能找到的方法,責(zé)任我會奮起承擔(dān),我需要保持著一顆堅定信念的心行走在這坎坷的路上,哪怕我有著沉重的負擔(dān),責(zé)任與會把我推向遠方。頓時我對自己充滿了信心,我相信只要我努力拼搏,終究會得到我心中的那一結(jié)果。
在成長的路上雖然很艱辛,但那一份責(zé)任的力量是會幫我推向遠方的路。
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