關(guān)于初一的老師作文集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初一的老師作文8篇，歡迎大家分享。
初一的老師作文 篇1
敬愛(ài)的林老師：
您好！
您還記得我嗎？
我是您剛從小學(xué)送走的六年（1）班中您非常喜歡的一個(gè)學(xué)生，王柏寒�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。經(jīng)歷小學(xué)到中學(xué)的變化，難免有些不適應(yīng)，上了中學(xué)，科目變多了，課程更緊了，并來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境，要和新的同學(xué)相處。好在，同學(xué)們都很熱情，很快就認(rèn)識(shí)了，老師們也很可愛(ài)，（今天，我的數(shù)學(xué)老師面對(duì)一個(gè)硬說(shuō)自己注意力無(wú)法集中的學(xué)生，竟然叫他起來(lái)唱歌以集中注意力！），我很快就融入了這個(gè)大家庭，還擔(dān)任了值日班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，給您寫(xiě)信是個(gè)十分“忐忑”的過(guò)程，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，要知道，哪怕是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤都會(huì)引起您的不滿(mǎn)。正是您對(duì)我嚴(yán)格的要求，才鑄造了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。直至今天，我才深刻地體會(huì)到您對(duì)我的教誨，就像一張船帆，默默地帶著我這條迷茫的小船，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！
今年的教師節(jié)是第27個(gè)教師節(jié)，這么算來(lái)，您的教齡都比教師節(jié)還要大了，祝您教師節(jié)快樂(lè)，培養(yǎng)出下一批才華出眾的學(xué)生！我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，讓您以我為榮！
我期待您的回信！
祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！
初一的老師作文 篇2
我的美女老師是一位非常有文采的語(yǔ)文老師。漂亮、大方、迷人在老師身上展現(xiàn)得淋漓盡致。老師性格溫柔，但有時(shí)也顯得很矜持，發(fā)起火來(lái)也有點(diǎn)嚇人哦！
老師有一雙清澈、明亮的大眼睛，灰色的瞳孔，健康的小麥膚色。個(gè)子高高的，最有個(gè)性的是老師的眉毛哦，如果觀察仔細(xì)的話(huà)，那兩條柳眉有點(diǎn)假哦，嘿嘿，好像是畫(huà)上去的。一雙黃灰色的高跟靴，一條緊身牛仔，一件紅色棉襖，顯得很陽(yáng)光快樂(lè)，一種獨(dú)特的氣質(zhì)在她身上展現(xiàn)出來(lái)。
老師講課柔聲細(xì)語(yǔ)，時(shí)不時(shí)問(wèn)后邊的同學(xué)聽(tīng)不聽(tīng)得到。有時(shí)候上課某一同學(xué)不認(rèn)真，老師停下來(lái)，那同學(xué)抬頭望老師。老師可能一時(shí)叫不出名字，于是便用那柳眉挑逗一下，示意你站起來(lái)。在別的課堂上是看不到的哦！
老師從不打罵學(xué)生，對(duì)我們都很寬容。時(shí)不時(shí)說(shuō)些新鮮玩意。比如，某同學(xué)上課不認(rèn)真，老師就喜歡說(shuō)：“某某，閃后邊涼快去！”這是她現(xiàn)在的口頭禪，以前總說(shuō)：“再說(shuō)，我滅了你！”
我們班都是一群桀驁不馴的家伙，最近語(yǔ)文課老是惹老師發(fā)脾氣�？墒抢蠋煂�(duì)我們很好，教訓(xùn)我們都不放很狠的話(huà)！最近老師喉嚨都喊破了。班主任說(shuō)：“男人一定要有紳士風(fēng)度�！蹦敲�，以一個(gè)紳士風(fēng)度的角度來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)于心不忍。盡管，有時(shí)候我上課不認(rèn)真，但以后，盡量，盡量！
其實(shí)吧，老師有時(shí)也很淑女的。我們班上的同學(xué)吧，也喜歡逗老師笑，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些怪笑。然后老師一回頭，見(jiàn)我們一臉傻笑，也“莫名其妙”（這個(gè)詞是她安在我們頭上的，我現(xiàn)在還給老師）地笑了。還要拿個(gè)本子遮住臉哦，典型的笑不露齒吧。
記得一次我們體育課解散的時(shí)候，正好撞上了老師。那時(shí)，老師頭戴一朵蝴蝶結(jié)，小家碧玉。于是，我們班男生齊聲：“哎喲！老師好漂亮！”老師偷偷瞄了一眼，一臉微笑，臉通紅通紅的，水蓮花一般哦，于是屁顛屁顛地跑開(kāi)了。那模樣，哈哈……
如今的老師聽(tīng)說(shuō)還是單身哦，何必獨(dú)守空房了。哈哈，最后祝我們的.美女老師越長(zhǎng)越漂亮，開(kāi)開(kāi)心心！
初一的老師作文 篇3
老師，是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；是園丁，培育桃李開(kāi)滿(mǎn)天涯海角；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
記得嗎，我尊敬的老師？校運(yùn)會(huì)時(shí)，您可曾記得對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)？沒(méi)關(guān)系，您不記得了，讓我慢慢的，一字一句的告訴您吧。
我依舊不曾忘記，您對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我無(wú)微不至的呵護(hù)。校運(yùn)會(huì)的來(lái)到，使原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我墜落到了無(wú)底深淵，因?yàn)槭侄喔呤�。您似乎看出了我的心思，便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不用害怕，做好自己的就可以了。”此時(shí)我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的了。
可是“天公不作美”，使我在比賽中大失顏面。是這樣的：在我即將勝利的時(shí)候，一個(gè)哥哥手中的籃球突然掉了下來(lái)�！霸趺崔k？怎么辦？”我的心跳加快了速度，腳步也變得快速了起來(lái)，不能超道，我咬緊牙關(guān)跑了過(guò)去，不顧一切，“砰！”我摔了一個(gè)“倒裁蔥”，我輸了。
比賽過(guò)后，我偷偷的躲在一個(gè)角落里哭了起來(lái)。心想：怎么會(huì)這樣，怎么會(huì)這樣？我竟然輸了。這時(shí)，您正焦頭爛額的找我，以為我失蹤了。后來(lái)，您發(fā)現(xiàn)我在那，便邁著急促的步子走了過(guò)來(lái)。您又一次看穿了我的心思，便意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人若要想成功，就要付出比常人多一倍的努力。成功的路上，不是永遠(yuǎn)那樣一帆風(fēng)順。始終會(huì)有坎坷，有荊棘。不要被一時(shí)的驚濤駭浪嚇走，要平靜，不要萎縮在一個(gè)角落里哭泣，站起來(lái)，站起來(lái)勇敢的面對(duì)�！碑�(dāng)時(shí)的我，聽(tīng)著似懂非懂，直到今天，我才真正的明白。
忘不了，忘不了您那紅紅的，圓圓的蘋(píng)果臉，忘不了，忘不了您那個(gè)身影—丘老師。
您用愛(ài)播種春天，播種理想，播種力量……您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
初一的老師作文 篇4
去年九月，我升入了五年級(jí)。現(xiàn)在，我馬上就是六年級(jí)的學(xué)生了。聽(tīng)說(shuō)我們又要換老師了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。正式上課的那一天，我們又回憶起了那位既對(duì)工作負(fù)責(zé)又心地善良的周老師。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)返校的那一天，聽(tīng)說(shuō)教了我們四年的班主任加語(yǔ)文老師余老師不再教我們了，要換一個(gè)新老師來(lái)帶我們這個(gè)班。我和大家都在想：這會(huì)是個(gè)怎樣的老師呢？
那一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早地來(lái)到教室，等待著這位新老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，一位年輕的老師進(jìn)來(lái)了。她有一副慈祥的面孔，中等身材，小小的眼睛，大大的嘴，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火。你看她胸有成竹的樣子，好像非常有信心帶好我們這個(gè)班。原來(lái)，她就是我們的新班主任——周老師。
我們從剛認(rèn)識(shí)周老師到很親近她的這段過(guò)程里，經(jīng)歷了許多事情。就是這些事情，讓我們有了很多感受。周老師不像有的人那樣，喜歡在大庭廣眾下表現(xiàn)自己，而是在默默奉獻(xiàn)中讓我們感受到她是多么有才華，有愛(ài)心！
周老師看了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的第一次作文，滿(mǎn)臉愁容，因?yàn)槿嗾也坏揭黄駱拥目梢宰鳛閮?yōu)秀范文的文章，甚至有些同學(xué)寫(xiě)得跑題了。講評(píng)作文時(shí)，周老師并沒(méi)有批評(píng)我們，而是選了幾篇班上同學(xué)的作文來(lái)念，然后叫大家評(píng)議：這篇文章哪里寫(xiě)得還可以，哪些地主不行，要怎樣改正……為了提高我們的寫(xiě)作能力，她去借了別人班上寫(xiě)得好的作文來(lái)讀給我們聽(tīng)，并讓我們分析人家的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)法。另外，周老師還自己出錢(qián)買(mǎi)了一副書(shū)架子，幫我們?cè)诮淌液竺鎰?chuàng)建了一個(gè)圖書(shū)角。周老師還利用業(yè)余時(shí)間給我們補(bǔ)課，講解如何才能寫(xiě)好作文。每次作文或小練筆后，她總是細(xì)心地修改我們的習(xí)作，指出文中的錯(cuò)別字或語(yǔ)句不通順、用詞不恰當(dāng)、寫(xiě)得不具體的地方，并寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)。整整一個(gè)月時(shí)間里，我們多次練習(xí)寫(xiě)作，全班作文水平有了明顯的進(jìn)步。
國(guó)慶節(jié)那天，周老師讓我叫媽媽打電話(huà)給她，我十分害怕，生怕老師告狀、批評(píng)我。結(jié)果媽媽聽(tīng)完電話(huà)，滿(mǎn)面笑容。原來(lái)周老師在電話(huà)中很詳細(xì)地向媽媽反映了我最近在學(xué)校的情況，說(shuō)我的作文進(jìn)步很大，上課認(rèn)真聽(tīng)課，發(fā)言積極，就是字寫(xiě)得還不大好，希望我能練練字，取得更大的進(jìn)步。媽媽告訴我老師所說(shuō)的這些話(huà)，我深受鼓舞。
第一次單元測(cè)試，我只考了70分，沒(méi)敢讓家長(zhǎng)簽字。那天放學(xué)我剛一回到家，周老師就打來(lái)電話(huà)給媽媽。我知道是周老師的電話(huà)后，心里忐忑不安，想：等一會(huì)兒該怕要挨打了�？墒菋寢尩男那榫尤挥杀┯贽D(zhuǎn)多云，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后要努力，好好學(xué)習(xí)，要對(duì)得起辛辛苦苦教你的老師，要為我們家爭(zhēng)口氣！”雖然我不知道老師說(shuō)了些什么，但我從媽媽對(duì)我的態(tài)度，感受到了老師的愛(ài)。
盡管周老師教我們這個(gè)班只有一個(gè)春秋，然而在這一年里，我們的學(xué)習(xí)興趣提高了，對(duì)自己也更有信心了。周老師與我們一起生活的時(shí)光雖然不算很長(zhǎng)，但在這一年里，她與我們一起解決學(xué)習(xí)上的難題，教會(huì)我們做人的道理。她在我們的記憶中是個(gè)最棒、最負(fù)責(zé)的老師！
初一的老師作文 篇5
在我的記憶當(dāng)中有很多老師，有的可親；有的嚴(yán)厲……其中最嚴(yán)厲也最和藹的要數(shù)董老師了。
董老師20多歲，一雙濃眉的大眼睛，烏黑光亮的頭發(fā)。
從我不到7歲的時(shí)候，就上小學(xué)二年級(jí)。當(dāng)時(shí)，我來(lái)的時(shí)候班主任是教語(yǔ)文董老師。
董老師對(duì)我們很和藹。
有一次我發(fā)40度的高燒，放學(xué)回家后，我告訴爸爸我發(fā)燒。于是，爸爸便帶我去了醫(yī)院去檢查體溫，當(dāng)時(shí)醫(yī)生告訴我需要打三天吊針時(shí)。
于是，我在那里打了三天吊針。我來(lái)到學(xué)校之后，董老師便在課下細(xì)心的為我講課。我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)。
還有一次，我肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)我感覺(jué)不舒服，就問(wèn)我：“怎么了？”“老師我肚子疼”。“你爸爸電話(huà)號(hào)碼是多少”我說(shuō)了出來(lái)。于是我爸爸來(lái)到了學(xué)校，這回醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事，只要吃點(diǎn)藥就行了”于是，我和爸爸拿了一點(diǎn)藥就回家了。
第二天，老師又在課下為我細(xì)心地補(bǔ)課。
如今，我上了五年級(jí)，董老師已不再叫我們了。但是，董老師為我的心田里增加了一份知識(shí)。
董老師您像春蠶一樣奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。您像園丁一樣不辭勞累培育了笑花。
啊，老師您是我最尊敬的人！
初一的老師作文 篇6
在20xx年的秋季，我便正式成為了馬關(guān)縣民族中學(xué)的初1學(xué)生。來(lái)到了這個(gè)新的班級(jí)里，似乎覺(jué)得很陌生，但又覺(jué)得很熟悉。正式開(kāi)學(xué)了，我這才知道將要教我們的老師竟然有10位之多！在這10位老師當(dāng)中，要說(shuō)印象最為深刻的，那還得是我的班主任兼英語(yǔ)老師——陳艷。
還未步入這個(gè)有名的193班，就先聽(tīng)到了班主任陳艷老師的好評(píng)。舅舅和舅母就和我說(shuō)過(guò)，你英語(yǔ)有點(diǎn)好，要考到陳艷老師的班級(jí)里去。我當(dāng)時(shí)還納悶：“這位老師真的教的很好么？為什么很多家長(zhǎng)都夸她�！闭娴牟皇谴担�(dāng)我來(lái)到193班，當(dāng)我上了第一節(jié)英語(yǔ)課，當(dāng)我和老師說(shuō)了第一次話(huà)，我真的覺(jué)得這位老師與眾不同。她告訴我們，可以叫她：陳艷、艷、老班等名字。
在她的管轄下，我們班取得了軍訓(xùn)第一名。她是一位和藹的老師，又是一位負(fù)責(zé)的班主任，她更是一位了解學(xué)生的姐姐。開(kāi)學(xué)的幾天，她就聲明：不準(zhǔn)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校，就算真的要帶，上課也必須關(guān)機(jī)，如果在課堂上響，她就會(huì)沒(méi)收。起初的我以為只是一個(gè)名不副實(shí)的“下馬威”，可是，直到有了那么一天，我不在相信它是不符實(shí)的“下馬威”了。
中秋節(jié)放假回來(lái)，我手機(jī)的鬧鐘忘記關(guān)了（關(guān)機(jī)鬧鐘也會(huì)響），正正好的在英語(yǔ)課上報(bào)到，又正正好被老師聽(tīng)見(jiàn)，毋庸置疑，我的手機(jī)被沒(méi)收了。但是，老師雖然很?chē)?yán)厲地執(zhí)行了她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，可是她也很寬容地告訴我：“過(guò)了月考，我就會(huì)還給你，記得以后要關(guān)機(jī)。”
193班是年級(jí)12個(gè)班中最好的班，也是特色班中的最棒的班，可是這次月考我們卻沒(méi)考過(guò)另外一個(gè)特色班191班。雖然很難過(guò)，但更害怕的是老師們會(huì)因此而懲罰我們�？墒�，沒(méi)有！所有的老師都沒(méi)有說(shuō)什么。而且，英語(yǔ)老師還說(shuō)：“我們193班是最棒的，語(yǔ)、數(shù)、英我們班是第一名，但剩下成績(jī)似乎都不太理想，不過(guò)，我們不要灰心，下次我們一定能考到第一�！�
新的學(xué)校、新的老師、新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的朋友等，都是我們?nèi)松亟?jīng)的道路，在這條道路上，我們會(huì)認(rèn)識(shí)許許多多的新老師，但這位“老班”真的讓我一生難忘！
初一的老師作文 篇7
老師，在校園里是我們打交道最多的人。在我的腦海中，有的老師脾氣暴躁，有的老師性情溫和，有的老師嚴(yán)厲苛刻，有的老師潤(rùn)物無(wú)聲。到目前為止，我最喜歡的老師莫過(guò)于我的班主任袁老師。
我為什么會(huì)這么喜歡這位袁老師呢？這是因?yàn)??
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽(yáng)公公鼓著腮幫子，干勁十足。中午去食堂打飯，食堂阿姨機(jī)械地把一鏟子飯扔到我的飯盒里，我接過(guò)來(lái)一看，怎么全是夾生的飯粒兒？我想問(wèn)同學(xué)們勻點(diǎn)米飯，可我是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，跟他們還不熟。算了，今兒中午就餓著吧！我
頹喪地走向剩飯桶準(zhǔn)備倒掉米飯，這時(shí)一只大手抓住了我的胳膊，阻止了我的行為并問(wèn)：“剛打的飯，吃都沒(méi)吃怎么就倒了？”我抬頭一看，原來(lái)是袁老師，他正好今天值周監(jiān)隊(duì)。為了不給老師找麻煩，我說(shuō)沒(méi)什么，不太餓就不吃了。袁老師接過(guò)我的飯盒一看：“米沒(méi)熟啊，怪不得你倒了。走，上我屋去，我中午正好做了不少飯。”不管怎樣推辭，我還是被袁老師強(qiáng)硬地拽去了他的寢室，他給我重新盛飯、夾菜、瞬間我有一種在家被父母疼愛(ài)的感覺(jué)，此時(shí)說(shuō)“一日為師終身為父”一點(diǎn)也不覺(jué)得矯情。
記得還有一次，我的凳子壞了，因?yàn)檎n程多，我一直沒(méi)時(shí)間拿去修理，上課期間，我經(jīng)常從搖搖欲墜的凳子上摔下來(lái)，引起哄堂大笑。袁老師知道后，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就提著我的凳子去了遠(yuǎn)在距離學(xué)校兩里路的修理部，很快又將修好的凳子送到我面前。當(dāng)時(shí)的那個(gè)激動(dòng)，我真的無(wú)法言表??
袁老師，雖然我們只相處了短短的不到一年的時(shí)間，但我想，您的言行舉止將深刻地影響著我的一生。忘不了您帶病堅(jiān)守崗位時(shí)額頭上豆大的汗珠，忘不了您愛(ài)生如子的慈父情懷，忘不了您誨人不倦的工作態(tài)度。
拾起一枚落葉，讓它寫(xiě)滿(mǎn)金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的愿望；喚起一縷微風(fēng)，讓它載滿(mǎn)綠色的清涼，撫過(guò)您的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷；變成一只鳥(niǎo)兒，讓它向著陽(yáng)光吟唱，留在你的肩上，伴著您永遠(yuǎn)的幸福與安康。
袁老師，您是我心中最好的老師！
初一的老師作文 篇8
老師是偉大的，是他們把同學(xué)們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的眼睛看到更多地是金錢(qián)和利益，忘掉了師生間曾有過(guò)的那種情誼，忘掉了老師曾在我們心中所留下的感動(dòng)，更忘掉了感恩老師。
感恩我們的老師，他們豐富了我們的知識(shí)，給了我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?cè)谌松拇蠛Ｖ衅床拇瑯�。老師用知識(shí)的甘泉，澆開(kāi)我們理想的花朵；用心靈的清泉，孕育著我們青春的夢(mèng)想。
老師不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；老師不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂�？淘谀景迳系拿治幢夭桓�，刻在石頭上的名字未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心上，那才真正永恒。
如果我能夠高高飛翔，感謝老師給了我一雙翅膀，在老師的目光中我如沐春風(fēng)。經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道老師的可貴；走上了成功，才知道你的偉大，謝謝您我尊敬的老師。
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