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      三年級(jí)吊蘭作文

      時(shí)間:2022-01-26 11:27:11 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】三年級(jí)吊蘭作文四篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的三年級(jí)吊蘭作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】三年級(jí)吊蘭作文四篇

      三年級(jí)吊蘭作文 篇1

        我家種了許多吊蘭,連我桌子上都有呢,它綠綠的,美麗極了。

        吊蘭的葉子綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,枝上長(zhǎng)了幾棵根。枝丫也是綠綠的,又細(xì)又長(zhǎng),如果不仔細(xì)看,是找不到的,它們害羞地躲在密密的葉子中?粗,看著,眼前似乎出現(xiàn)了一位長(zhǎng)著綠頭發(fā)的姑娘,又出現(xiàn)一個(gè)玩具吊車吊著一株株剛發(fā)芽的吊蘭。有時(shí),碰見不會(huì)的`奧數(shù)題時(shí),就會(huì)轉(zhuǎn)過身去看看吊蘭,換換思維,放松放松心情,有時(shí)一陣風(fēng)吹過,吊蘭微微搖擺,可愛極了,煩惱全部都被清理得一干二凈。玫瑰花嬌艷欲滴,菊花千姿百態(tài),茉莉花香氣撲鼻……吊蘭卻平平淡淡,開的花也小小的,白白的,也毫不起眼,但卻有一種樸素的美。

        我很好奇,家里怎么種了這么多吊蘭,有什么用呢?于是就去問媽媽,媽媽說說因?yàn)榈跆m能夠凈化空氣,吸收有害氣體。我又去查了相關(guān)資料,吊蘭的作用還真不少呢,吊蘭不僅觀賞,還具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能,一般房間養(yǎng)1至2盆吊蘭,空氣中的有毒氣體即可吸收殆盡,故吊蘭有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭全草可藥用,有清熱解毒,養(yǎng)陰潤(rùn)肺,消腫散之功效。能主治咳嗽,聲啞等。

        我家陽臺(tái)也種了幾盆,它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,賞心悅目,我很喜歡它,它們都是一個(gè)個(gè)“空氣凈化器”。

      三年級(jí)吊蘭作文 篇2

        在我家的窗臺(tái)上放著一盆漂亮的牡丹吊蘭,它是由我親自栽培的。

        初夏的一天,姥姥送給我一株牡丹吊蘭的小苗,我不以為然地把它隨意放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里。過了幾天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這株奄奄一息的小苗居然長(zhǎng)出了幾片嫩綠的小芽?jī),我心里暗暗贊嘆牡丹吊蘭頑強(qiáng)的生命力。

        一個(gè)星期后,小苗的根部長(zhǎng)出了黃白相間的根須,并且隨著時(shí)間的推移,根須越長(zhǎng)越多,我便和媽媽小心翼翼地把它移植到花盆。在肥沃泥土的滋潤(rùn)下,小苗長(zhǎng)得很快。我定時(shí)給它澆水、曬太陽,沒過幾天,它便長(zhǎng)大了。

        牡丹吊蘭的葉子是翠綠色的,每一片都十分飽滿,好像里面裝滿了香甜可口的汁液。葉子是對(duì)稱生長(zhǎng)的,左一片,右一片,形狀十分相似。過了一段時(shí)間,枝條頂端長(zhǎng)出了一個(gè)米粒般大小的花蕾,漸漸地花蕾越長(zhǎng)越大,一天早晨,它終于綻開了笑臉。一朵玫瑰色的小花立在了枝頭,十分鮮艷?粗,我彷佛聞到了一陣淡淡的清香。我精心栽培的牡丹吊蘭終于開花了,我感到非常興奮。

        現(xiàn)在,牡丹吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)得很茂盛了,它不僅給了我快樂的心情,也給整個(gè)房間增添了生機(jī)和活力。

      三年級(jí)吊蘭作文 篇3

        世界上的花草千千萬萬,數(shù)都數(shù)不清。荷花、菊花、長(zhǎng)壽花、文竹、觀音蓮……每個(gè)人都有自己喜歡的植物,有人喜歡文竹,有人喜歡荷花,有人喜歡美人蕉,還有人喜歡路邊的野花?墒俏覅s偏偏喜歡吊蘭!

        吊蘭的葉子又細(xì)又長(zhǎng),中間是很淺很淺的淡綠色,看上去那樣的淡雅。葉子的邊緣是深綠色的,和淺色形成了鮮明的對(duì)比。兩種顏色互相襯托哦,美麗極了。

        它的莖是褐色的,末端有一簇嫩葉,像一個(gè)小籃子,我特別喜歡。每次我都忍不住把它摘下來,可又怕被罵,只好不去摘。

        吊蘭的花是白色的,里面有金黃色的花蕊。花是開在莖上的,一般在夏季的時(shí)候開花;▋盒∏闪岘嚕裢馊侨讼矏。

        吊蘭的生命力特別頑強(qiáng)。有一次,媽媽不在家,我就把吊蘭的莖給摘了下來,拿著玩。一會(huì)兒功夫,媽媽回來了,我急忙把吊蘭的莖給插到了花盆泥土里;過了幾天,我又想起吊蘭的莖了,我走到花盆前把吊蘭的莖拔了出來,莖竟然長(zhǎng)出了根!我不禁嘆道:“哇,吊蘭的生命力真強(qiáng)!”

        吊蘭,你雖然不珍貴,可我卻唯獨(dú)喜歡你。

      三年級(jí)吊蘭作文 篇4

        在我家客廳的角落里,擺放著幾盆枝葉繁茂的吊蘭。

        為了能夠更好的凈化家里的空氣,爸爸媽媽買回來了四盆吊蘭。我給每一盆吊蘭都編了號(hào),想看看它們到底哪一盆長(zhǎng)得最好。經(jīng)過幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn)四號(hào)吊蘭長(zhǎng)得最茂盛,便授予四號(hào)吊蘭“超級(jí)吊蘭將軍”的光榮稱號(hào)。下面,我來向大家介紹一些這位“超級(jí)將軍”。

        “超級(jí)將軍”葉子碧綠碧綠的,特別好看。綠葉向四面八方伸展出去,長(zhǎng)得特別茂盛。而其中長(zhǎng)的最好的則已經(jīng)發(fā)了芽,在“超級(jí)將軍”中特別顯眼,就好像是一批士兵中最強(qiáng)壯高大的,將自己的雄姿全都展現(xiàn)了出來,顯得格外好看。

        “超級(jí)將軍”長(zhǎng)地這么好,自然得得功于我們提供給它的充足的營(yíng)養(yǎng)。每隔幾天,我們就給他澆澆水、松松土,好讓它更好的吸取營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)一些枯枝敗葉來跟綠葉搶奪營(yíng)養(yǎng)時(shí),我們就剪掉這些已經(jīng)枯黃的葉子,防止它們偷光綠葉的養(yǎng)分。每次吃完雞蛋,雞蛋殼也統(tǒng)統(tǒng)進(jìn)了花盆,給“超級(jí)將軍”帶去一些補(bǔ)品,自然長(zhǎng)得很好。真是功夫不負(fù)有心人!但是另外幾盆吊蘭卻長(zhǎng)得不怎么樣,令我百思不得其解:怎么一樣的藤結(jié)出了兩樣的瓜呢?真是不明白!

        我喜歡“超級(jí)將軍”!希望他能夠長(zhǎng)得更加茂盛,為另外三盆吊蘭做出表率!鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。畢竟一個(gè)人進(jìn)步不算進(jìn)步,要一起成長(zhǎng)才是最好的!

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