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      高三青春作文

      時(shí)間:2021-06-12 10:20:42 高三 我要投稿

      實(shí)用的高三青春作文集合8篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的高三青春作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的高三青春作文集合8篇

      高三青春作文 篇1

        青春,我們的代名詞。高中生活中正式展現(xiàn)青春活力,激情四射的階段,也許你會(huì)迷茫,也許你會(huì)失敗,也許你會(huì)感到成功就在遠(yuǎn)方,不論困難,勇往直前,這才是應(yīng)有的青春。才是我們的青春活力。

        面對(duì)青春,我們激情四射。

        青春,是個(gè)“好東西”為我們的人生提供保障。高中,正是我們揮灑青春,讓青春綻放的時(shí)刻。說到青春,相信許多人都會(huì)說:如果當(dāng)時(shí)正值青春,再拼搏一把,就無遺憾于高中生活了。也會(huì)有人回想起青春的記憶,有哭,有笑,有努力也有放縱,不論什么人,只要談起青春,都會(huì)聯(lián)想起自己的青春生涯;貞洰(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。既難忘,又有一絲絲悔恨,大人們回憶青春,小學(xué)生們渴望青春,而我們正值青春,何不有一番作為,讓青春無憾,讓未來無悔。愛拼才會(huì)贏,趁青春活力,不畏艱難,不懼失敗,正如蝴蝶破繭的那瞬間。我們的青春也可以更加精彩。青春無極限,在該拼搏的時(shí)候努力拼搏,讓青春更有意義。

        面對(duì)迷茫,我們堅(jiān)定信念。

        生活中,酸、甜、苦、辣,我們一一品味。正如學(xué)習(xí)中的成長與堅(jiān)持,迷茫,就像籠罩在迷霧之中,找不到方向。又像迷宮,永遠(yuǎn)也沒有出路。面對(duì)迷茫,要堅(jiān)定自己的信念,朝著自己的目標(biāo),追隨自己的夢(mèng)想。不中斷,不放棄,即使是迷宮,也會(huì)有一個(gè)出口在等待著你。世界之大“圈子”很多,但每一個(gè)都會(huì)有出口,正如一道數(shù)學(xué)題,簡短的句子,難倒一大片學(xué)生,但若知道怎么解答的人,就會(huì)有很多種解題思路。面對(duì)迷茫,最重要的是內(nèi)心。心思清澈之人,有清晰的目標(biāo)。有自己時(shí)刻追求的夢(mèng)想,倘若你不知道自己下一步是什么,要干什么,沒有規(guī)劃,在高中學(xué)習(xí)中是最危險(xiǎn)的。高中快節(jié)奏的生活你可能適應(yīng)不了,高中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)你可能也適應(yīng)不了。那么,我想說:你不迷茫,誰迷茫?

        面對(duì)挫折,我們不畏挑戰(zhàn)。

        失敗,人之常情。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗,都會(huì)有挫折感,關(guān)鍵在于失敗后,我們面對(duì)他的態(tài)度。說到挫折感,是一把雙刃劍,不同的人有不同的感受。挫折可以讓你看清道路,可以讓你正視自我,可以讓你的信念更加堅(jiān)定。當(dāng)然,他也會(huì)是你灰心喪氣,放棄自己的目標(biāo)。你有積極向上的態(tài)度,你就是前一種人。你有失敗恐懼,經(jīng)歷不住磨難,就是后一種人。面對(duì)挫折,產(chǎn)生挫敗感是一定的。但產(chǎn)生后的心態(tài)卻是未知的。所以,面對(duì)挫折,我們一定不要放棄。

        給我們條件的是青春,讓我們明確目標(biāo)的是迷茫,使我們更加強(qiáng)大的是挫敗感,面對(duì)這些,我們應(yīng)不畏懼。在高中生活中,它們?nèi)币徊豢。共同引領(lǐng)我們走向成功,趁青春勇敢拼,勇往直前,才是我們應(yīng)該擁有的青春生涯。

      高三青春作文 篇2

        夜深人靜,整個(gè)世界變得黯然無光;大地顯得一片沉寂,人們大都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而我卻在夢(mèng)里水鄉(xiāng)邊搖曳、漂渺……驀然回首,一切風(fēng)景依然,現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間總是那么矛盾著,矛盾著,漸漸地淡忘了那些構(gòu)成生命的樂章。

        曾有懷舊的人是喜歡在黑夜的寂靜與寬容里,默默地品味憂傷或喜悅,于是便有了那么一些人輕輕的嘆息或淡淡的笑容,如一朵只在黑夜里開放的花,總是讓人莫名奇妙地頓生出一些無端的感觸。

        無情感的午夜,默默地品味著苦澀與酸楚,耳朵上的耳罩里傳出的永遠(yuǎn)是沒完沒了的樂器敲打。

        時(shí)光真瘋狂/我一路執(zhí)迷與匆忙/依稀悲傷/來不及遺忘/只有詩風(fēng)將她埋葬……

        我喜歡寫字,常用笨拙的文字記錄生活的點(diǎn)滴,那些有時(shí)快樂有時(shí)憂傷的記憶總是被我雪藏在這些文字中。

        大風(fēng)聲/像沒發(fā)生/太多的記憶/又怎樣我的手/怕你說/那些被風(fēng)吹起的日子/在深夜收緊我的心……

        樂曲如風(fēng),而我則像只在風(fēng)中飄零的落葉,在孤寂的風(fēng)中落葉紛飛,心中滿是無言的惆悵,在夢(mèng)中吟唱逝去的時(shí)光,我卻摸不到風(fēng)吹來的方向。

        每天的太陽都在我的手中流淌,走得靜悄悄的,當(dāng)我努力地回憶時(shí),卻連一點(diǎn)兒痕跡也沒有,于是開始痛恨起起它的殘酷來,每天對(duì)著書本上黑壓壓的文字,我發(fā)呆、茫然,在現(xiàn)實(shí)中蒙避了自己。

        “青春是一道明媚的憂傷!币恍┣啻好髁恋聠蔚暮⒆友堇[著傷感的青春。有時(shí)候我會(huì)想起青春停泊的地方/陽光燦爛的年代他們?cè)o靜地流淌/如今我又再想起他們的時(shí)候/卻不知它們是否依然在開放……

        想起這些文字,我不禁讓人覺得傷感,在某個(gè)空間也同樣有一個(gè)很容易受傷、愛哭泣的孩子,那么沒有冬天,我們拿它當(dāng)作春天好不好?但偶爾也認(rèn)為他還是有很要好的哥兒們,他的不快有人懂、有人知,而對(duì)于我,我不知道……

        開QQ時(shí),好友把網(wǎng)名該成了死心秋葉,開始也有準(zhǔn)備改,但是后來還是覺得“淡淡風(fēng)”挺好的,“梨花院落溶溶趕時(shí)月,柳絮池塘淡淡風(fēng)!比苋茉隆⒌L(fēng),滿樹花香飄萬里,卻始終有散去的一刻。今天過了就是明天,風(fēng)過了就無痕了……它的隱藏消失就如同水滴落在地上,沒有留下任何的痕跡,但大地知道它已來過,不是嗎?也許,這就是“風(fēng)吹水落無痕”吧?

        面對(duì)鋼筋水泥的世界,我常想逃離現(xiàn)實(shí)的生活,去一個(gè)我想去的地方,雖然說這是幼稚的想法,但我仍然每天在想,我想揮手對(duì)著天空說,告別這一刻的心情,包括那些外在,可情感卻躲在腦海中留著不肯走,于是我的思緒開始在遺忘的空城里飄蕩,有時(shí)候竟天真的想,人要是永遠(yuǎn)如孩提時(shí)代,心靜如水,毫無雜念那該多好啊!青春那些明媚帶著憂傷似乎潮濕,但很溫暖的午后;似乎很迷茫,然而很真切的邂逅……執(zhí)著的我們忘記微笑的力量,是生活的暗淡還是年少輕狂?

        在這漆黑的夜里,回憶那段清澈如水的時(shí)光,冬天前的黯淡,寒冷的陪伴,是沒有緣份也好,還是沒有感覺也罷。有人說:寂寞的人生因?yàn)槊莱良旁趬?mèng)里;而憂傷的人是因?yàn)榭偱腔苍趬?mèng)的邊緣,而我則是寂寞而憂傷的人,我總是沉浸在自己的世界,自己的夢(mèng)中,想擺脫這種生活,卻又害怕受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,也許是現(xiàn)實(shí)的殘酷讓我變得這么敏感害怕受傷。

        “人就活這一次,理應(yīng)活得飛揚(yáng)跋扈!敝钡浆F(xiàn)在,還沒有完全弄明白說這句話的真正含義,感覺周圍的一切都顯得那么的不真實(shí)。

        有時(shí)面對(duì)現(xiàn)實(shí)竟感到無奈,別人說成長是一場幸福的災(zāi)難,也許是吧,幸福的憂傷,就像我們現(xiàn)在這樣茫然……也許成長是美麗的花朵綻放,茫然的味道就是它們的芬芳,似乎茫然中充斥著淚水和憂傷,隨波逐流。

        把時(shí)光握在掌心里,看著它一點(diǎn)一滴地流逝,沒有盡頭,現(xiàn)在依然那么無助,帶著幻想,我走過了夏天,走過了秋天,我不知道會(huì)不會(huì)還要這樣走過冬天!還是就這樣被現(xiàn)實(shí)埋沒吧!反抗只是枉然,只是無可奈何地讓時(shí)光流逝,最終依然是什么也沒有……

        這個(gè)世界本來就太過于紛繁復(fù)雜,我們一不小心就會(huì)掉進(jìn)生活的漩渦里,無法自拔,于是,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),那些青春歲月就無言地逝去了,想拼命地掙扎卻無力,到頭來自己只會(huì)輕輕嘆息……

        恍惚中一陣風(fēng)吹過來,讓我嗅到了一股清新的氣息,就在這一片迷蒙而又溫馨的霧色中,我滿是疲憊的身心在樸樹的《且聽風(fēng)吟》聲中休息了。

      高三青春作文 篇3

        我們相約在夏天,那樣一段繁盛的好光景。

        我記得你微笑,清澈得沒有絲毫沉淀,從相見的那一刻起,空氣里迷離閃爍的淡淡光暈,和你干凈的身影,就寫進(jìn)了我寂靜的青春。我依稀記得那是一個(gè)陽光明亮的夏天,陽光透過樹葉細(xì)碎的縫隙,在你白色襯衣上跳躍,你的身后,是夏天的一片蔥郁。而我站在遠(yuǎn)方。那時(shí)候,我的笑容透明。

        我們?cè)孟脒^在熱烈中牽手,一起走在七月的海岸邊,也曾期待過相伴著成長證明一段信仰可以永恒。后來才知道,曾以為最刻骨的熱烈,會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)不見再美麗的浪漫,也與現(xiàn)實(shí)相距甚遠(yuǎn),因?yàn)槲覀冞能期許未來,所以再堅(jiān)定的誓言也躲不過生活的反詰。

        不如就讓我們的記憶,來永載相遇時(shí)段的那份無邪的心動(dòng)。

        如果可以先彼此忘卻,讓陽光曬干過往的情節(jié),把淺色的記憶留在夏天,然后,用青春寫下未來,寫下信仰。

        你在我心里,而未來在我手里,在我們的翅膀可以飛翔的時(shí)候,故事才會(huì)有最美的情節(jié)。

        青春的故事里,從來都有她和他,然而,只有做好應(yīng)該做的,才有能力去做想做的。

        曾有人問我青春是什么?

        青春是三月爭香斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉,是噴霧的旭日,是竟發(fā)的白舸,是搏擊長空的雄鷹,是快樂彈奏的琴弦,是一路的坎坷,是一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了的軀干,是舒展了滿懷的蔥蘢,是熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

        青春是我們追逐的資本,在青春的世界里,我們奮斗著,拼搏著,努力著,有時(shí)也會(huì)頹圮,也會(huì)墮落,也會(huì)懊悔,每一場的輪回中,都留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡,那是青春最顯著的特征。

        我的一生是輾轉(zhuǎn)飄零的桔葉,我的未來是抽出鋒芒的青稞,如果命運(yùn)真是這樣的話,我愿意為野生的荊棘高歌,在我僅有的青春里抹上最燦爛的色彩。

        在追逐的過程中享受青春給我們帶來的樂趣。

        朋友,就讓我們一起去追逐青春的夢(mèng)想吧!

      高三青春作文 篇4

        中秋放假,又回到初中的母校,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),破舊的教學(xué)樓變得高大氣派了許多,狹小黑暗的小食堂變得寬敞明亮了,就連以前天天讓同學(xué)們煩心的洗手間也重新裝修干凈多了。唯一不變的只有校園兩旁的兩排楓樹依然挺立,不由自主的想到了記憶中的她。記得每當(dāng)秋風(fēng)吹起的時(shí)候,那一片片楓葉翩然落下儼然成為學(xué)校里一道最美的風(fēng)景線。整個(gè)校園好像被火紅的楓葉映成了紅色。依然清晰記得她曾經(jīng)載我穿梭在校園的林蔭道上送我回家,依舊清晰地記得我曾經(jīng)和她抱著課本在這條道路上邊走邊研究數(shù)學(xué)題。踩在楓葉上簌簌作響,仿佛譜起優(yōu)美的樂章。我也曾清晰的記得她長在林蔭道的盡頭目送我離開的眼光。

        穿過校園的林蔭道,來到辦公樓和實(shí)驗(yàn)樓前,令我欣慰的是辦公樓前的小花園還在,這個(gè)充滿無數(shù)回憶的地方,這個(gè)讓我一次又一次豁然開朗的地方,這個(gè)一次又一次成長的地方。唯一不同的是這里比以前更漂亮了,時(shí)值九月,天高氣爽,花兒開得更加美麗。我又一次坐在了花園的長椅上,隨手撿起一片楓葉,輕輕拭去上面的灰塵,慢慢夾在書里,可淚水不知不覺間滑落臉頰。那一年我十一歲,一個(gè)稚氣未脫的孩子,不會(huì)處理人際關(guān)系,不會(huì)管理班級(jí),不會(huì)學(xué)數(shù)學(xué),各種瑣事各種煩惱,讓我一次又一次躲在這個(gè)無人留意的小花園里偷偷哭泣。

        那一年我還小,那次因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐攵奁?2分的成績排名倒數(shù),自尊心極強(qiáng)的我受到了打擊,拿著數(shù)學(xué)試卷躲到了那個(gè)小花園,卻因情緒失控忘記了時(shí)間,第四節(jié)課未到堂,她找到我的時(shí)候什么話都沒說,只是隨手從地上撿起一片楓葉,輕輕拭去上面的灰塵,慢慢夾在書里,然后將書遞在我手里。她說這是一本基礎(chǔ)題學(xué)數(shù)學(xué)猶如爬臺(tái)階,第一層臺(tái)階必須要扎實(shí),不然臺(tái)階砌得再高也會(huì)坍塌。只是看書是沒有用的,要多做題,從題目中查漏補(bǔ)缺,那一刻我看著她,她對(duì)我的曠課行為沒有責(zé)備,亦沒有責(zé)罵,只是為我擦去了臉上的淚水。輕輕的說了一句:“回去吧,我相信你會(huì)學(xué)好數(shù)學(xué),加油!蹦且豢,我的心里有說不出的感動(dòng)。只是抬頭看著她不語然后起身緊緊地抱著那本書回到了課堂。那天的那本書和那些話讓我仿佛抓到了救命稻草一般。初一、初二、初三,一直到中考結(jié)束的那一天,我的數(shù)學(xué)成績從當(dāng)初的32分到72分,到96分,再到最后中考的112。120分的題目我從一個(gè)對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的小笨蛋變成更了一個(gè)小學(xué)霸。當(dāng)然我忘不了這一切歸功于她。

        離開花園,來到我曾經(jīng)上了四年初中的教室,班牌還是一班,只不過不是09級(jí)了。初次見到她是在20xx年9月1號(hào),那天新生入校,那天沒有秋高氣爽,那天沒有風(fēng)和日麗,迎接我的事讓我措手不及的傾盆大雨。突如其來的大雨讓我慌了神,四處奔跑著找教室,慌亂之際卻有一雙大手拉住我,瞬間我就和外面的大雨隔絕,我的頭頂撐起了一把傘。我就那樣愣在了原地,也許因?yàn)榭闯隽宋业捏@慌,她接著說道:“別怕,我?guī)闳ソ淌。你是新生吧,幾班的?”我說一班的。她笑了笑說,“走,咱倆一起。”她的話語那么溫柔讓我感到親切,我們一起進(jìn)入教室才發(fā)現(xiàn)她是……那天她穿了一件藍(lán)色襯衫白色褲子配一雙白色高跟鞋,高高的鼻梁架著一副黑白鏡框的眼鏡,一頭烏黑亮麗的秀發(fā)讓她的氣質(zhì)更加出眾。那一刻我只是覺得她是那么漂亮那么美麗,那天她在講臺(tái)上說了些什么我記不清了,只記得我的目光一刻也曾離開她就那樣呆呆看著她。

        開學(xué)第二天要軍訓(xùn),每個(gè)人都發(fā)了迷彩服,可我卻被那條紅色腰帶給難為住了。一個(gè)人躲在角落里怎么也解不開。這時(shí)候她迎面走了過來,同樣沒有說話,只是輕輕的俯下身子,蹲在我旁邊,幫我解開腰帶重新系上。摸摸我的頭說:“去站隊(duì)吧。”我依然沒有過多言語,她依然和藹的對(duì)我笑。那時(shí)候我還是個(gè)孩子。

        那天她說因?yàn),所以需要選個(gè)體育委員,話音剛落,我就被小學(xué)同學(xué)從隊(duì)伍中推了出來,還沒來得及反應(yīng)過來,身后就傳出雷鳴般的掌聲。我就這樣稀里糊涂的當(dāng)上了體育委員。因?yàn)闋敔斒擒娙怂源蛐《δ咳。那一套口令便也了如指掌,整起?duì)來顯然也是輕松許多。哪一天我因軍姿站的的標(biāo)準(zhǔn)被教官選中給同學(xué)做示范。那天,我在她眼中讀出了一種說不出的感覺,可能是欣慰亦或許是。。。。可不料軍訓(xùn)第二天,我便出了差錯(cuò),因?yàn)橛袀(gè)男生不聽話,我打了他,他也對(duì)我動(dòng)了手。當(dāng)教官發(fā)現(xiàn)后,及時(shí)進(jìn)行了制止。她把我叫到那個(gè)小花園,又是小花園。她對(duì)我依然如初。沒有責(zé)備,那天她對(duì)我語重心長的說了好多,她說:“首先,你打人不對(duì),對(duì)待同學(xué)要和睦友善。其次,工作要注意方式方法。你這種上來就采取武力解決的辦法不僅不讓同學(xué)服從,而且會(huì)讓同學(xué)加恨與你,不利于以后的班級(jí)管理工作。最后,你們都是同齡人,自尊心很重要,做事之前要學(xué)會(huì)換位思考,多顧忌別人的感受!蹦翘焖臀伊牧撕芏,我只是“嗯嗯”的應(yīng)著;氐疥(duì)伍以后,我找到那位同學(xué)和他道了歉,又和他聊了很多。我們因此成為了好朋友。

        摻雜著汗水和淚水,交織著歌聲和笑聲的軍訓(xùn)落下帷幕。短短七天,讓我和同學(xué)們打成一片。軍訓(xùn)結(jié)束以后,我理所當(dāng)然的成為了一班之長。初一那年,我們都還小,不叛逆都很乖。初二剛開學(xué),麻煩的事情就接踵而至,同學(xué)們都已步入青春期,各種問題都浮出水面。不知道是我的管理方式處了問題,還是其他原因,同學(xué)們開始排擠我疏遠(yuǎn)我。敏感的我再一次躲到了我的秘密基地——小花園。不同的是這一次不是她找我,而是我主動(dòng)找到了她。這一次我趴在她話里懷里哭了好久,她只是輕輕的拍著我的肩膀安撫著我?僧(dāng)我醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我在她的家里,那天她給我做了好多好吃的。我一拍額頭,天啊我竟然哭著睡著了。那天她沒有像往常一樣陪我聊好多。她給了我一個(gè)泛黃的本子,我輕輕翻開竟然發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)日記本,上面的字跡還很稚嫩,她說那是她中學(xué)時(shí)代的日記,上面記錄著她曾經(jīng)擔(dān)任班委時(shí)遇到的問題及處理方法。

        我一遍又一遍的翻開那本日記,終于在初二快要結(jié)束的時(shí)候,我的噩夢(mèng)生活隨之結(jié)束,我又重新融入了那個(gè)集體和同學(xué)們打成一片。

        離開教室來到操場,站在主席臺(tái)前,我仿佛又看到了那個(gè)每周一早上都會(huì)總結(jié)學(xué)校一周紀(jì)律文明的學(xué)生會(huì)主席,是的,就是我。初三那年剛開學(xué),經(jīng)過兩年的工作有了一些經(jīng)驗(yàn),她推薦我加入了學(xué)生會(huì),并在加入學(xué)生會(huì)一周后,競選新一屆學(xué)生會(huì)主席,可那時(shí)我對(duì)自己完全沒有信心,她不斷的鼓勵(lì)我為我加油,直到宣布競選結(jié)果的那一刻她笑了。

        學(xué)生會(huì)主席對(duì)我而言,沉重又有壓力。從此我的初中生活開始轉(zhuǎn)折,我的肩上又多了一個(gè)擔(dān)子叫做責(zé)任。兩年的學(xué)生會(huì)生涯對(duì)我而言還算如魚得水,一路上有她的.陪伴,雖然也會(huì)偶爾遇到一些小麻煩但有她的幫助,我也都解決了。

        在中學(xué)畢業(yè)之前我拿到了一個(gè)證書“萊蕪市優(yōu)秀共青團(tuán)員”,我知道這一切都?xì)w功于她。

        是的,她就是我的班主任,我的初中四年班主任,一個(gè)年輕有為的女人,一個(gè)讓人敬佩的女強(qiáng)人。我曾經(jīng)親切的稱她為“媽媽”。而現(xiàn)在,我的心底也一邊一邊親切地稱她為“媽媽”。

        現(xiàn)在我即將步入高三,現(xiàn)在的她事業(yè)也更加輝煌,從曾經(jīng)的政教處主任到現(xiàn)在的校長。她,一個(gè)讓我敬佩又讓我感恩的人,畢業(yè)兩年了,我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的孩童成長為了一個(gè)大姑娘,時(shí)間在走人在成長,一切都在變老師對(duì)我的恩情從來都沒有忘。

        沒有華麗的辭藻,亦沒有精美的語言,我更不知道用什么來表達(dá)我對(duì)她的感恩和愛。我知道是她教會(huì)了我如何做人,是她教會(huì)了我如何學(xué)習(xí),是她教會(huì)了我如何管理班級(jí)和學(xué)校的學(xué)生,是她幫助我成長。她是我青春路上的導(dǎo)航儀,指引我走上人生的大道,從不曾偏離軌跡。

        她,是我的老師,“我的媽媽”,我愛她。我快步向老師的辦公室走去,林蔭道上那火紅的楓葉更令人陶醉了。

      高三青春作文 篇5

        青春也許張皇,混亂,不惹人喜愛,大概就是迷惘過、肆意過、荒唐過,然后在長夜里痛哭一場。在這瞬間里,我們笑過,笑的日月開懷;我們哭過,那過往猶如一道暗傷,潛伏在人們的關(guān)系中,令人痛苦糾結(jié);我們痛過,狠狠摔過,沒有摔斷本來就不是很堅(jiān)硬的身子骨,更不能把自己單薄的信仰摔個(gè)粉碎。

        青春終將腐嗎?不會(huì)。愿長夜痛哭后,能等到生命的朝陽。

        青春不是鋪滿玫瑰花的紅地毯,而是布滿荊棘的林蔭小道。如果說沒有坎坷的人生不是完美的人生,那么沒有奮進(jìn)的的青春也不是一個(gè)絢麗的青春。只要我們心中燃燒著奮勇向前的烈火,就不怕陰冷的雨水將其澆滅。我們擁有寶貴的青春,背負(fù)親人的囑托。我們要堅(jiān)強(qiáng),要拼搏,要奮進(jìn),要走出一條帶有自己特色的慷慨之路,走出無悔的青春。

        可是身為90后的我們,青春中總被冠上一些名詞,使我們不得不發(fā)問:我們的青春難道真的無處安放嗎?我們的青春到底為誰張揚(yáng)?我們難道容許華麗的青春滑過指尖嗎?我們難道希望腐朽的殘忍埋藏我們的青春嗎?

        不,我們應(yīng)該堅(jiān)決的說一聲不!

        那么我們應(yīng)該怎樣揮灑我們的青春呢?一句話,在完成我們的使命中奮進(jìn),在奮進(jìn)的過程中揮灑青春。

        青春要與奮進(jìn)結(jié)合,讓美夢(mèng)化為明天的輝煌;青春要與奮進(jìn)結(jié)合,叫脊梁變成大廈的棟梁;青春要與奮進(jìn)結(jié)合,凝成奮發(fā)向上的太陽。

        作為一個(gè)朝氣蓬發(fā)的年輕人,我們要無怨無悔的走完自己的漫漫人生路。可是才能走完這段歷程還要無悔呢?我們正處在這段歷程的分叉口,一段青春的旅途,虛度韶華?還是拼搏奮進(jìn)?這取決于自己。是成為笑傲天穹的靈魂,還是成為蒼茫平川上平庸無奇的小丑?光陰似箭催人老,日月如梭少年。這是青春,更是人生,光陰何其短!只有奮進(jìn),才能讓這段旅途光輝閃耀,變得無怨無悔。

        有位哲人曾經(jīng)對(duì)人生做了這樣的總結(jié):“前半生不猶豫,后半生不后悔!逼渲械牟华q豫,正是針對(duì)我們此時(shí)正值青春時(shí)期道路中所做的選擇而應(yīng)該具備的態(tài)度,體現(xiàn)的是一種雷厲的果敢,更是吹響青春號(hào)角的信號(hào),努力地奮進(jìn),不猶豫才能不后悔。

        青春就是這樣,既不能因?yàn)橛羞^失敗而渾渾噩噩,也不能因?yàn)橛兴删投凑醋韵,青春的旅途中沒有停靠站,奮進(jìn)本身是永無休止的起點(diǎn),無論何時(shí)何地,只有奮進(jìn)才會(huì)有收獲。只有奮斗不息,才能證明生命的價(jià)值。

        我曾聽過這樣一段話,“青春,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永無力爭上游的人,永遠(yuǎn)奮進(jìn)的人!鼻啻菏俏覀?nèi)松凶蠲利惖募竟?jié),它孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又包含奮進(jìn)的艱辛。

        “士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!闭登啻耗耆A的我們心中無不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在正是我們太努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,努力用奮進(jìn)吹響青春的號(hào)角。

        擁有青春的我們,讓我們拿出年輕人的奮進(jìn)的力量,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,用奮進(jìn)吹響青春的號(hào)角。

        我感覺到了青春的溫暖。很自豪,身體的每個(gè)細(xì)胞,每一寸肌膚因奮進(jìn)而歡呼雀躍。

      高三青春作文 篇6

        “幾個(gè)月黑暗下的苦工,一個(gè)月陽光下的歌唱”。用這句話來給高三生活作注解,的確是非常恰當(dāng)?shù)。比起以前的歡樂日子,高三的的確點(diǎn)黑暗。但是,這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活,拼搏是高三的主旋律。

        “滄海橫流,方顯英雄本色"。高三便是一個(gè)滄海橫流的時(shí)期。十幾年苦讀的效果在此檢驗(yàn),未來生活的序幕在此拉開。給過去畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),給未來繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的抉擇,盡在高三中。不苦讀,不拼搏,輝煌從何而來?理想在哪實(shí)現(xiàn)?成功鄙視唾手可得,不付出艱辛的勞動(dòng),不灑下足夠的汗水,成功之花不會(huì)向你開放。俗話說:吃得苦中苦,方位人上人。偽品的一個(gè)光明的未來,吃苦、拼搏必不可少。

        有人說:十八歲,是個(gè)青春激昂的年齡,他應(yīng)該是自由、奔放的年齡,應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性,盡顯青春風(fēng)采;而不應(yīng)該把美好的時(shí)光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯(cuò),高三的我們的確正是青春激昂的時(shí)候,可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采?拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎?不是!青春應(yīng)該是一個(gè)不畏挑戰(zhàn)的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)知難而進(jìn)的時(shí)期!挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個(gè)性的張揚(yáng)?

        有人說,十八歲時(shí)一個(gè)走向成熟的年齡,高三的苦讀只會(huì)讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯(cuò),高三學(xué)生的卻是個(gè)走向成熟的群體,可是苦讀、拼搏會(huì)延緩這種成熟嗎?恰恰相反,艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志,枯燥的讀寫增長了我們的耐力,對(duì)知識(shí)的熟知造就了對(duì)未來的自信。短短一年的拼搏會(huì)讓我們更迅速地走向成熟,經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對(duì)充滿競爭的社會(huì)。

        不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?同樣,不經(jīng)理拼搏、苦讀,怎能得到輝煌的結(jié)果?記住,是雄鷹,就應(yīng)搏擊九天;是航船,就應(yīng)乘風(fēng)破浪;人在高三,就應(yīng)拼搏奮斗。!

      高三青春作文 篇7

        這條街,樓已爬滿細(xì)紋,安靜得像個(gè)老人,盡頭,卻有一調(diào)皮的孩子,生生打破了這份靜,引來各處男女開啟這青春的旅行。

        這是一個(gè)咖啡廳劇院,絢麗的霓虹,奇特的建筑,似乎與這條街格格不入,它好像引來街上所有的人,那頭幾乎看不到燈火。

        男男女女像洪水般涌入大廳,擠上二樓。我第一次來這,帶著幾分稚色,只自顧欣賞樓道的美景。

        粉色的墻壁,掛著一張張青春的照片,不知不覺到了2樓,也來不及數(shù)清到底有多少張,就像一場旅行,很短,但又感到很漫長。淺色的宣傳燈亮著,優(yōu)雅的歌唱著,到處是青春的感覺。

        我摸了好一會(huì)兒,找到了那張屬于我的座位。演出為開始,場內(nèi)已是熱鬧非凡,從站席到坐席,沒留下一張空著的,認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的觀眾就像大家庭似的,互通有無,這邊喊,那邊嚷,我也漸漸融入其中。

        這個(gè)劇院是國內(nèi)第一女團(tuán)的專屬劇院,一群年輕的身影剛踏入舞臺(tái),場下更加沸騰了,燈光熄了,熒光棒接著燃了整個(gè)會(huì)場。

        舞臺(tái)上的偶像邁著青春的步伐,將他們動(dòng)人的舞姿呈現(xiàn),隨著伴奏,長期一首首青春的歌,帶著觀眾在旅行中盡情游樂。一些節(jié)奏點(diǎn),觀眾們不約而同的喊了起來,整齊劃一,沒有任何編排,我確實(shí)驚住了,只能跟著節(jié)奏我這熒光棒,盡一份力。

        最經(jīng)典的一節(jié)當(dāng)然是成員做自我介紹和爆料時(shí)刻了!按蠹液茫沂琴M(fèi)沁源。”第一為偶像剛報(bào)家門,還沒來得及說下一句,只聽一聲獅吼:“費(fèi)--沁--源!苯又魈幭嗬^傳來大吼我愛你之類的,此起彼伏,站席的一大叔,完全不顧年齡,念完一段自己準(zhǔn)備的情詩,像對(duì)待初戀般溫柔。臺(tái)上十六人的介紹花了近1小時(shí),六成給了觀眾,真是“都是觀眾惹的禍啊!

        這場旅行每個(gè)人都是導(dǎo)游,都是青春的特派員,不用露臉,吶喊自己所愛,為青春的心不上那點(diǎn)空缺,每個(gè)人臉上都是笑顏。

        這場演出中歸到了終點(diǎn),我們同偶像擊掌,來共同慶祝這次愉快的旅行,彼此送上幾句溫暖的話,拿著投票券為他們送上一點(diǎn)綿薄之力,守護(hù)我們的美景。

        青春是場不散的旅行,無關(guān)乎年齡,有一顆青春的心,為愛吶喊,揮灑汗水,旅行途中,都會(huì)是一路的美。

      高三青春作文 篇8

        青春這個(gè)詞對(duì)于很多人來說代表著年輕、活力。但是真正的青春是屬于每個(gè)人的,不管是60,70,80,還是我們的90后,陽光的活著就是青春的體現(xiàn)!}記

        剛剛進(jìn)入高中的我們,思想還是很單純的,偶爾也會(huì)把初中的一些壞毛病帶到高中去。處于叛逆期的我們會(huì)和家長、老師鬧別扭,喜歡走極端的路。可是漸漸的長大了,也慢慢理解了他們的苦衷,等我們想要去改變自己,努力成為好孩子的時(shí)候,時(shí)光卻不會(huì)等我們。

        高一的時(shí)候,我們學(xué)校發(fā)生過這樣一件事情:某同學(xué)因?yàn)榧彝ヒ蛩睾蛯W(xué)習(xí)壓力大,半夜在宿舍樓跳樓自殺,結(jié)果被宿管阿姨發(fā)現(xiàn)躺在地上,因?yàn)閭麆?shì)比較嚴(yán)重,摔了個(gè)背部粉碎性骨折。事后,醫(yī)生和這位同學(xué)進(jìn)行了溝通,同學(xué)說出了自己的心里話,她說家里不是很富裕,自己的舅舅和舅媽老是看不起自己家,還慫恿自己的爸媽離婚,而且自己的學(xué)習(xí)壓力也很大,所以想結(jié)束自己的生命。

        從這件事情上,我們自己班上的班主任也為這事開了一次班會(huì),他說,壓力大可以找自己的親人和朋友或者老師傾訴,走極端的路是很不明智的,一輩子真的很短暫,當(dāng)我們想要解脫的時(shí)候,世界上還有好多人希望自己的生命再長點(diǎn),可是有時(shí)候,生命還是得靠自己把握。

        趁現(xiàn)在,我們好好努力把,不要在最美好的時(shí)光里丟失了青春。青春對(duì)于每個(gè)人來說特別重要,好好珍惜把。

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