有關(guān)初一我的同學(xué)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初一我的同學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一我的同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的男孩子。
他叫何威，與他的名字一點(diǎn)兒也不像：他的個(gè)子矮矮的，有著一個(gè)白凈的臉，戴著一副眼鏡。他平常總是文文靜靜的，下課時(shí)從不打鬧，總是安安靜靜的呆在座位上，有時(shí)看看書(shū)，有時(shí)坐在座位上呆呆的望著遠(yuǎn)方。與周?chē)虼螋[鬧的男生們顯得格格不入。
何威是轉(zhuǎn)校生，不知道我的運(yùn)氣是不是“太好了”，班主任，就把這個(gè)轉(zhuǎn)校生安排到了我旁邊。我對(duì)他的第一印象很不好，因?yàn)橐话闱闆r，轉(zhuǎn)校而來(lái)的一般都是差生。
上課時(shí)，除了老師點(diǎn)他發(fā)言，除此之外，他從來(lái)不舉手發(fā)言。奇怪，上次老師點(diǎn)他回答問(wèn)題，他回答的有條有理，怎么就不舉手啊。
到了每月一次的檢測(cè)，這是我最得意的了�？僧�(dāng)試卷發(fā)下去時(shí)，我錯(cuò)了一道算術(shù)題，被扣了1分，我在懊惱極了，無(wú)意間瞟了一下何威的試卷，不由得大吃一驚：滿(mǎn)分!
我吃驚的望著他，他仍是那種不咸不淡的表情。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么聰明?”“本來(lái)就不難，你不一樣考得好嗎?”他淡淡道。不一樣!天知道我是多么仔細(xì)的檢查了好幾遍，雖然有一點(diǎn)失誤。
放學(xué)后，我回到了家里，跟好朋友說(shuō)起了何威。沒(méi)想到她竟然吃驚的跳了起來(lái)：“他是你同桌?你不知道，他跟我原來(lái)是一個(gè)學(xué)校的，在全校都有名呢，他的爸爸媽媽離婚了，他受到了刺激，就變得沉默寡言，就知道學(xué)習(xí)，他曾經(jīng)可是我們的年級(jí)第一呢……”
從那之后，我對(duì)何威的印象改觀了，我也知道了一個(gè)道理：人不可貌相，海不可斗量。
初一我的同學(xué)作文 篇2
我有很多同學(xué)，但最讓我難以忘懷的是高強(qiáng)。
他戴著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)，大眼睛，大嘴巴。
他教別人很有方法，他不會(huì)告訴別人答案，而是告訴方法。有一次，我問(wèn)他一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，他告訴我方法，我又問(wèn)他答案是多少?他說(shuō)：“我不會(huì)告訴你的，你自己去算吧�！薄班蓿呛冒��！蔽覠o(wú)奈地應(yīng)道。
高強(qiáng)很會(huì)樂(lè)于助人，有一次上科學(xué)課，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，可是我沒(méi)有帶1毛硬幣，實(shí)驗(yàn)無(wú)法開(kāi)展，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在這時(shí)，高強(qiáng)悄悄走到我背后，把硬幣塞在我的口袋里，我發(fā)現(xiàn)口袋鼓鼓的，用手一摸，發(fā)現(xiàn)有五枚硬幣，我想這是誰(shuí)的呢?不經(jīng)意往后一看，便恍然大悟，原來(lái)是高強(qiáng)給我的硬幣。我心里不由得涌起感激之情。
高強(qiáng)熱愛(ài)看科學(xué)讀物，每當(dāng)放學(xué)后，做完作業(yè)，便開(kāi)始看。難怪他的科學(xué)成績(jī)那么好，都是勤學(xué)苦練讀出來(lái)的，真不愧是科學(xué)課代表!
高強(qiáng)雖然個(gè)子不高，但很聰明、活潑。他可曾經(jīng)在吹泡泡比賽中獲獎(jiǎng)呢!真令人刮目相看!每當(dāng)下課后做游戲時(shí)，總會(huì)有他的身影，他常常與我們一起玩，漸漸地，他也是我們中間的重要一員了。
高強(qiáng)發(fā)言積極，每次上科學(xué)課發(fā)言提問(wèn)時(shí)，總有一只手舉得高高的，那舉手的人便是高強(qiáng)。高強(qiáng)每次發(fā)言都會(huì)思考，也難怪他的稱(chēng)號(hào)便是“小博士�！�
高強(qiáng)是我的好伙伴。他雖然也有一些壞毛病，但是我相信，他一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
怎么樣?這就是我的好同學(xué)。他品學(xué)兼優(yōu)，我要向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好少年。
初一我的同學(xué)作文 篇3
坐在床頭，蜷縮成團(tuán)。手中翻著小學(xué)的同學(xué)錄。嘴角不禁上揚(yáng)。。。。。。
陪我走過(guò)6年小學(xué)生活的同學(xué)，你們?cè)谖业挠洃浝锂?huà)上了一顆糖， 那糖很甜，因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起你們，我的同學(xué)，想起我們一起度過(guò)的快樂(lè)。 那糖很酸，因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起你們，我的同學(xué)，想起我們即將分別的淚水。
那糖如此大，大到全世界，把我們都包在里面。告訴我們，大家始終在一起。
那糖如此小，小到把我們緊緊地?cái)D在一起。
看著同學(xué)錄上潦草的字跡，
看著同學(xué)錄上大家的照片，
我不禁感嘆：時(shí)間飛逝
進(jìn)初中已有一年多了，我很少會(huì)想起我的小學(xué)同學(xué)，只是想著小學(xué)的班級(jí)是多么好啊！
請(qǐng)?jiān)�，�?qǐng)?jiān)试S我放下以前的回憶，努力地奮斗。
有一天，我會(huì)想起你們，想起以前這個(gè)集體中的每一個(gè)人。謝謝你們送我的糖。
看�。。�！那片美麗的藍(lán)天是我們的世界，看看將來(lái)我們誰(shuí)飛地更高。
到那時(shí)，我會(huì)細(xì)細(xì)品嘗你們送給我的糖。
他叫偶BAO
初一我的同學(xué)作文 篇4
她有一顆愛(ài)心，她樂(lè)于助人，她善解人意。
她梳著馬尾辮走起路來(lái)一甩一甩的，她的笑容好燦爛，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩特美。她的眼睛大大的水汪汪的。眉毛像月牙。她的個(gè)不算高，不過(guò)，愛(ài)哭。只要快哭的時(shí)候她的臉像紅蘋(píng)果。我就知道她快哭了。她就是我的好朋友——夢(mèng)南
有一天，我的書(shū)找不到了急的我都快哭了，我一直在我那找呀找，還是沒(méi)有找到，當(dāng)時(shí)夢(mèng)南就站起來(lái)就說(shuō)誰(shuí)拿了她的書(shū)快拿出來(lái)，還是沒(méi)有人交出來(lái)。頓時(shí)夢(mèng)南就拿出她書(shū)給了我對(duì)我說(shuō)：“給你用我的！”我說(shuō)：“你用什么”她說(shuō)：“我有，沒(méi)事你就用吧�！边^(guò)了幾分鐘上課了，我就聚精會(huì)神的聽(tīng)課。可是，不一會(huì)老師就說(shuō)：“夢(mèng)南，你的書(shū)呢？”“忘了帶。”“你不知道今天上課嗎？”我看見(jiàn)了夢(mèng)南的臉紅紅的我知道她快哭了 。這我才知道夢(mèng)南沒(méi)有書(shū)。我想：怎么辦給老師說(shuō)嗎！說(shuō)了我該怎么辦，不說(shuō)夢(mèng)南怎么辦。就這樣我也沒(méi)有說(shuō)，夢(mèng)南站了一堂課，下課鈴響了，我看見(jiàn)夢(mèng)南哭了，她哭的好傷心，我的心特別難受，我決定給老師說(shuō)。當(dāng)我喊報(bào)告時(shí)我的心砰砰跳，好害怕。進(jìn)去了我把所有的事情告訴了老師。老師說(shuō)我：你應(yīng)該上課就給我說(shuō)，你害了我讓夢(mèng)南站了一堂課。你應(yīng)該道歉，我也應(yīng)該道歉，你以后不要學(xué)這么自私了知道嗎？”我給夢(mèng)南道歉，她笑著對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫我們是朋友呢，沒(méi)有事。”
還有一件事，那是我我們期末考試，我的橡皮不知道叫誰(shuí)拿了，考試的時(shí)候我我才知道我的橡皮沒(méi)有了。怎么辦我的嘴嘟囔著。夢(mèng)南看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“怎么了我說(shuō)我的橡皮沒(méi)有了我擦不了了。”她就把她的像皮掰了兩半給了我一半兒。還對(duì)說(shuō)；"下課了我給你找eraser,OK.”“OK!”
我的朋友怎么樣很樂(lè)于助人吧，你想不想和我分享我的好朋友。她樂(lè)于助人，她善解人意。我想對(duì)夢(mèng)南說(shuō)：“夢(mèng)南你永遠(yuǎn)是我的friend�！�
初一我的同學(xué)作文 篇5
我是一個(gè)剛上初中一年級(jí)的學(xué)生，我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，心里有說(shuō)不出的悲傷，因?yàn)檫@里的一切事物都是新的、教學(xué)樓是新的、教室是新的、教學(xué)是新的，一切的一切都是新的。唉，我多么的懷戀我當(dāng)初的學(xué)校呀。而這里卻是一片悲傷，都怪老媽沒(méi)事總給我換學(xué)校，用一句諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是吃飽了撐著沒(méi)事干，把我換到這個(gè)學(xué)校，算了，我忍一忍一學(xué)期就過(guò)去了，看來(lái)我的未來(lái)要從這里開(kāi)始了。
還好這里也有一些學(xué)生是新來(lái)的，其中還有我的老鄉(xiāng)，他叫姜國(guó)強(qiáng)，他和我被換到一個(gè)寢室，當(dāng)然我們寢室還有別的同學(xué)，他們分別叫項(xiàng)烈熊、盧吉祥。
經(jīng)過(guò)十幾天的相處，我了解到他們個(gè)自的性格和愛(ài)好。
比如姜國(guó)強(qiáng)的愛(ài)好是笑，不好笑的事他也笑的那么開(kāi)心，有時(shí)還會(huì)惹的我心煩，他的性格是沉默不喜歡說(shuō)話，可以說(shuō)是三棍子打不出一個(gè)屁來(lái)的家伙。
而項(xiàng)烈熊就是一個(gè)喜歡吹牛的家伙，老是說(shuō)自己是一個(gè)了不起的人，還說(shuō)將來(lái)考清華北大，就他那蓑樣，雖然先前成績(jī)比我好，但后來(lái)還不是被我給追上了嗎。
還有那個(gè)盧吉祥呀，是一個(gè)令人討厭的家伙，老是以為自己個(gè)子高就可以欺負(fù)人，不是說(shuō)的要是我比他高我肯定把他打的落花流水、屁滾尿流。
好的就講這么多了，欲知后事如何、且聽(tīng)下回分解。
初一我的同學(xué)作文 篇6
說(shuō)起我的同學(xué)，哎！這個(gè)詞形容他再恰當(dāng)不過(guò)了——小氣。
窗外，烏云密布，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和他一起去奧數(shù)測(cè)試，放眼望去，許多題都是我學(xué)過(guò)的，所以做起來(lái)得心應(yīng)手，可是“殺”到半途中，遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來(lái)。千鈞一發(fā)之際，我把“求救信號(hào)”發(fā)給了他，他卻視而不見(jiàn)，還拿那張紙當(dāng)草稿紙用，最可恨的是他還說(shuō)聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了他一下：“喂，第27題，56。73865％對(duì)應(yīng)的是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”�！案鐐�，不是我不告訴你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來(lái)了�！崩蠋焷�(lái)回看了一遍，便出去了。現(xiàn)在考場(chǎng)無(wú)老師，正是大好時(shí)機(jī)，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個(gè)娘兒們似的，快說(shuō)！”“不行，這樣會(huì)害了你，害兄弟這件事我做不出來(lái)，對(duì)不起，無(wú)可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”
他依舊做他的，視我為空氣，過(guò)不了多久，警報(bào)聲響了，我徹底絕望，看來(lái)這場(chǎng)我軍大敗。
考完之后，他仍有說(shuō)有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應(yīng)該可以進(jìn)吧，我相信你！”“切，偽君子……”說(shuō)完，我把他手往旁邊一甩，跑開(kāi)了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間，條件反射的瞄了他一眼，他仍然傻站在原地，眼神中充滿(mǎn)了委屈……之后，我回想了這件事情的來(lái)龍去脈，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。
然后，在某一天我向她道歉，他卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開(kāi)懷大笑：“矮油，什么時(shí)候的事�。课�，沒(méi)想到你也有——的一面��！”“什么？再說(shuō)一遍”“哈哈，哦，對(duì)了，那道題我講給你聽(tīng)吧！”“好，謝謝�！薄�73／0。367＊3。260％求的.是丁工廠……”他手指著草稿本，一字一字的給我講解。我望著他，他卻依然認(rèn)真地為我講解，絲毫沒(méi)注意我
初一我的同學(xué)作文 篇7
同學(xué)是我們最親密的朋友，陪著我們走過(guò)一年又一年，陪著我們苦，陪著我們甜，但真摯的友誼永遠(yuǎn)不變。
我最好的同學(xué)
在班里，我最好的同學(xué)應(yīng)是荀昶杰了，我們經(jīng)常叫他“昶姐”。說(shuō)起來(lái)我們很有緣，初一剛來(lái)，他就坐在我的左邊，當(dāng)時(shí)我們很合得來(lái)，如果你說(shuō)錯(cuò)了什么，他就會(huì)開(kāi)玩笑的來(lái)上一句“我鄙視你”，現(xiàn)在他只說(shuō)“bsbsbsbsbs……”什么意思?還是鄙視，不過(guò)是拽洋文兒，后來(lái)他又“會(huì)”說(shuō)了一句，就是“sbsbsbsbsb……”又是什麼意思?這次高級(jí)了，有“三八”，“色波”(色狼)，“死吧”……的意思，真不知他哪來(lái)這么多詞兒，忒聰明了!后來(lái)?yè)Q座位，真害怕他會(huì)離我而去，不過(guò)座位換對(duì)了，他換到了我的前面，這更使我們這對(duì)無(wú)話不談的朋友更加親密無(wú)間。
我最好的同桌
從初一到現(xiàn)在，我換了很過(guò)同桌，我認(rèn)為，我最好的同桌非張寶月莫屬，他平時(shí)文縐縐的，有著嗜友如命的“毛病”，這使她的朋友圈日益漸廣，在他的影響下，我漸漸和她的“鐵哥們”兒楊媛，熟悉了，還有與吾本命同姓的陳曉艷，我的加入，使他們?cè)瓉?lái)的“鐵三角”變成了“鐵四角”，當(dāng)我有一些問(wèn)題時(shí)，便會(huì)向“鐵角組合”求助。
我最好的組長(zhǎng)
說(shuō)起我最好的組長(zhǎng)，當(dāng)屬程玉堯，她為人大方，和大家很合搭的來(lái)，也有廣泛的朋友圈，在組中，他對(duì)我們十分嚴(yán)格，以至于所有作業(yè)超額完成，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，不信你不會(huì)進(jìn)步!
同學(xué)是我們?nèi)松缆飞系臐?rùn)滑劑，我們要珍惜這份友誼。
初一我的同學(xué)作文 篇8
同學(xué)這詞每個(gè)人都很熟悉，但是我的同學(xué)和一般的同學(xué)不一樣，他高高的，很帥氣，可愛(ài)，樂(lè)于助人，而且還不計(jì)較個(gè)人損失。
我們班的人冷酷無(wú)情，只會(huì)打打殺殺，無(wú)情，自私自利，不誠(chéng)實(shí)，滿(mǎn)口臟話，喜怒無(wú)常，色，吸煙酗酒，賭博壞習(xí)慣全部都表現(xiàn)在他們的身上了，不過(guò)我相信我們班的人是受環(huán)境影響的，因?yàn)檫@里的大人交自己的子女打架，在這里無(wú)論是大人還是小孩全部都是冷酷無(wú)情，不講禮貌，滿(mǎn)口臟話，沒(méi)有感情還很色，沒(méi)有寬容心，雖然我是這里長(zhǎng)大的但我沒(méi)有受這里的影響，我有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有受這里的影響，這個(gè)同學(xué)就是白樺彬。
有一天，上體育課，我的運(yùn)動(dòng)服不見(jiàn)了，我就在床上找來(lái)找去，我看一下手表，很快上課了就問(wèn)其他同學(xué)有沒(méi)有多余的運(yùn)動(dòng)服可以借給我，但全部都不肯借害怕我弄壞他們的衣服�！拔铱梢越杞o你”我一轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是樺彬，我就問(wèn)他：“你有多余的運(yùn)動(dòng)服?”樺彬說(shuō)：有，我可以借給你，然后他就去他的床上拿了一套運(yùn)動(dòng)服給我了，上課鈴響了每個(gè)人都穿了運(yùn)動(dòng)服，只有樺彬一個(gè)人沒(méi)有穿，老師一看見(jiàn)他沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)服就讓他去圍繞著操場(chǎng)跑三圈一共是一千三百米。
體育課上完后我就問(wèn)他：”你為什么要騙我啊，把你唯一的運(yùn)動(dòng)服借給我“樺彬說(shuō)：",沒(méi)什么啦，區(qū)區(qū)小事何足掛齒啊，老師懲罰我，我就當(dāng)時(shí)鍛煉唄，我們宿舍只有你和騰輝還有曉峰是真心對(duì)我好的，你們對(duì)我好，我就對(duì)你們好唄。我一聽(tīng)眼淚不禁就流了下來(lái)，樺彬你真是我的好朋友，我每天還拿你開(kāi)玩笑，你不生氣還在我有困難的時(shí)候幫助我。
樺彬說(shuō)：我天生就是這樣樂(lè)于助人，我不喜歡自作聰明，討厭因小事就打打殺殺的人，不為他人著想，自私自利，沒(méi)有同情心，假心假意的人。
樺彬你身上的優(yōu)點(diǎn)很多是值得我學(xué)習(xí)的，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你雖然成績(jī)不是很好但還是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，你這種堅(jiān)持的表現(xiàn)值得我學(xué)習(xí)，樺彬你是我的好朋友好兄弟。
初一我的同學(xué)作文 篇9
我忘記了我初中的同學(xué)！有許多人的名字我記不住了！許多人的樣子只有看見(jiàn)了才能想起來(lái)��！我們的同學(xué)之間的聯(lián)系很少！
20xx年6月畢業(yè)，已經(jīng)畢業(yè)了7年，可惜我們這些同學(xué)從沒(méi)有一起聚到一起過(guò)，讓人的感覺(jué)就像是陌生人一樣，難道你們不想回憶一下我們初中時(shí)代嗎？
那時(shí)候的二，那時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮！那時(shí)候的初戀，那時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！��！可惜自從畢業(yè)后永遠(yuǎn)聚不到一起，大家各有各的事，，就算是一年一度的春節(jié)大家也不能聚在一起，這讓我很失望，很難受，我很想和大家再一起踏進(jìn)校門(mén)口，忘記我們畢業(yè)這些年的經(jīng)歷，讓我們?cè)趶男禄氐揭淮挝覀兊耐�！過(guò)一天無(wú)憂無(wú)慮的日子。可惜現(xiàn)在只有我一個(gè)人在學(xué)校慢慢的回憶我們的日子，回憶那時(shí)候的事......
我一個(gè)人回憶不了那么多，我一個(gè)人回憶，沒(méi)人陪我一起回憶。讓我感覺(jué)到了孤獨(dú)！也讓特別的想你們！！我走了，待在學(xué)校讓我更加孤獨(dú)，更加難受。更加的想你們！
初一我的同學(xué)作文 篇10
KK是個(gè)淘氣的孩子，按老師的話說(shuō)，那叫“不正經(jīng)”。
他的臉上總是堆著微笑，兩排雪白雪白的牙齒露在外面，惹人注目�！澳阌衷谛κ裁茨�?”橄欖球似的腦袋立馬轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“沒(méi)有啊，我沒(méi)笑�！毖┌椎难例X還是露在外面�！斑�，傻笑······”橄欖球似的腦袋又轉(zhuǎn)了回來(lái)。
“收作業(yè)啦!”學(xué)習(xí)班長(zhǎng)喊道，“呀，你又沒(méi)帶作業(yè)。”“嘻嘻，忘了忘了�！辈恢朗峭鼘�(xiě)了還是忘帶了�！霸趺纯偼�?”“下次一定，下次一定······”每每作保證。第二天又是沒(méi)帶，又是這般這般的保證。以至于學(xué)習(xí)班長(zhǎng)對(duì)他都不聞不問(wèn)了。他自然也“逃過(guò)一劫”--按他的說(shuō)法。
但他也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，抬午餐啦、換水啦、擦黑板啦，他還是很樂(lè)意干的。這時(shí)大家都對(duì)他生出了一份好感�？偠灾�，人無(wú)完人嘛。
KK的成績(jī)不怎初中寫(xiě)人作文么理想，他算是“為班現(xiàn)身”了。偶爾及格了，歡天喜地，眼里閃出激動(dòng)的光芒。煞是好看!咱們來(lái)看一下他上課時(shí)的樣子：
“我們昨天留的作業(yè)，是不是讓大家背課文了?”一臉嚴(yán)肅的于老師問(wèn)大家。“噢!”大家齊聲回答。這時(shí)KK還在修理自己的文具呢，對(duì)老師不理不睬的。他就仿佛是班里唯一的快樂(lè)音符，不停的活躍著�！澳�!起來(lái)背課文。”老師指著他�？伤谕瓿勺约旱摹肮ぷ鳌蹦�，連背課文都不知道。是叫別人吧。他想，怎么還不背?怕不是和我一樣沒(méi)背嗎?哎，真慘……心里正在犯嘀咕呢，大家異口同聲的喊道：“KK!老師教你背課文呀，快起來(lái)呀?”“啊?—— 噢，死翹翹了�！彼簧砝浜�，賊溜溜的瞄著老師的眼睛，仔細(xì)的看著。好像要從里面看出要背的文章來(lái)，可惜，他沒(méi)有這個(gè)功能呀。當(dāng)大家意識(shí)到他沒(méi)有背的時(shí)候，哄堂大笑。KK的臉一下在就紅了。于老師說(shuō)到：“大家一起給他背出來(lái)，讓他再回想回想!”大家嘲笑似的大聲背起來(lái)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎……”“哎”，他嘆了口氣，“點(diǎn)背呀!”
KK是個(gè)不正經(jīng)的孩子呀。
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