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      初一我的同學(xué)作文

      時(shí)間:2022-01-15 14:00:49 初一 我要投稿

      有關(guān)初一我的同學(xué)作文8篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的初一我的同學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)初一我的同學(xué)作文8篇

      初一我的同學(xué)作文 篇1

        開始步入初中的大門,認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),有一個(gè)對(duì)我非常重要的新同學(xué)——?jiǎng)X。

        她長(zhǎng)的非常漂亮,頭發(fā)扎成馬尾辮十分長(zhǎng),彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛,一單一雙,一個(gè)機(jī)靈的鼻子,似乎能從千里之外聞到美食的香味,還有一張愛笑的嘴,和一雙愛聽鬼故事的小耳朵。她有點(diǎn)矮小,身材苗條。我給她取了個(gè)綽號(hào)叫“玉米”,因?yàn)樗拖裼衩滓粯計(jì)尚】蓯邸?/p>

        玉米是我在這認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。開學(xué)的第一天,我對(duì)這里很陌生,一個(gè)人呆呆地坐在教室里。她和她的朋友又蹦又跳地走了進(jìn)來(lái),正好我前面和旁邊有位置,她的朋友坐在了我的前面,她無(wú)意中成了我的同桌。我有點(diǎn)害怕,她卻是很熱情,主動(dòng)跟我說(shuō)話且提出想和我做好朋友。我們聊得很投機(jī),經(jīng)過(guò)幾天的相處,我們成了最好的朋友。我想給她取個(gè)綽號(hào),叫起來(lái)會(huì)更親切,但我想來(lái)想去不知道該叫什么好。一天中午放學(xué)回家吃玉米,也聽她說(shuō)過(guò)她最喜歡吃玉米了,而且“玉米”跟她名字發(fā)音很相似,不如就叫她玉米吧!這個(gè)綽號(hào)告訴她以后,她也表示很喜歡。

        她很愛貓,她和我說(shuō)過(guò),她共養(yǎng)過(guò)6只貓之多,不過(guò)都送別人或者生病了再或者是被她家人扔了。每只貓被拋棄的時(shí)候,她都會(huì)傷心死了,哭個(gè)不停?梢哉f(shuō),她的眼淚都給貓留下了,現(xiàn)在跟她提起從前養(yǎng)的那些貓,她便會(huì)感到萬(wàn)分心痛。不過(guò)她對(duì)我比對(duì)她的貓還要好,我們就像親姐妹一樣。我們難過(guò)的時(shí)候,會(huì)向?qū)Ψ皆V說(shuō);我們開心的時(shí)候,也會(huì)跟對(duì)方分享。我被別人欺負(fù)的時(shí)候,只要一叫她,她就準(zhǔn)會(huì)出來(lái)保護(hù)我。她的陽(yáng)光讓我也變得開朗,是她讓我融入了這個(gè)班級(jí)!坝衩,玉米……”這是經(jīng)常會(huì)聽到的,老師同學(xué)們總會(huì)看見我們兩個(gè)在一起玩耍,整天形影不離。

        劉XX,我的新同學(xué),我最好的朋友,永遠(yuǎn)的“玉米”……

      初一我的同學(xué)作文 篇2

        夜,如湖水般寧?kù)o,月,似珍珠般皎潔,樹葉偶爾在風(fēng)里發(fā)出“沙沙”的響聲。獨(dú)自坐在床邊的我正心潮騰涌,心中想起了開學(xué)來(lái)的事……

        本學(xué)期一開學(xué),我們就開始了學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)。班上大多數(shù)同學(xué)都是本校生,在小學(xué)時(shí)都學(xué)過(guò)?墒,小李他是新生,所以學(xué)起來(lái)很吃力。

        那一次上課,老師讓他來(lái)讀音標(biāo)。他站了起來(lái),咿哩哇啦讀完了音標(biāo),讀得我們?cè)评镬F里、面面相覷,接著便哄堂大笑,因?yàn)樗粋(gè)也沒(méi)讀對(duì)。曹老師從鼻子里長(zhǎng)吁了幾口氣,郁悶地把他那兩撇一字眉在眉心凝成一個(gè)尖尖說(shuō):“教了你多少遍?你怎么老是忘記呢?而且讀得又不準(zhǔn)。豬腦子,坐下!彼谷坏刈铝耍朝我微笑了一下。我十分驚訝,這么淡定?要是我早就哭了。

        下課后,我好奇地問(wèn):“老師對(duì)你那么兇,你為什么還能這么開心?”,他仍然是一副坦蕩蕩的表情:“老師只是一時(shí)激動(dòng),只要我樂(lè)觀的去面對(duì)學(xué)習(xí),我相信,我一定會(huì)進(jìn)步!边@一番話,不禁讓我多看了他幾眼,內(nèi)心不覺(jué)有些震撼,我的新同學(xué)可真樂(lè)觀。

        幾天之后,我們進(jìn)行了一場(chǎng)音標(biāo)聽寫測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)后,我興高采烈地舉著我的一百分測(cè)試卷向小李炫耀,一低頭看見了他65分的試卷,我沒(méi)心沒(méi)肺地奚落他:“你考這么差,!”他面帶微笑,揚(yáng)起他明亮坦然的臉:“沒(méi)有啊。我覺(jué)得我有進(jìn)步了,那一列后面四個(gè)都沒(méi)我高。”他把手往窗戶那邊一指,平靜地對(duì)我說(shuō)!澳阋簿捅葞讉(gè)人高而已!蔽依^續(xù)打擊他!罢且?yàn)槲冶饶菐讉(gè)人高,才看出來(lái)我有進(jìn)步。今天進(jìn)步一點(diǎn),明天進(jìn)步一點(diǎn),終有一天我也能拿一百分!彼樕系纳袂樘谷欢鴪(jiān)定。我不得不在心底佩服——我的新同學(xué)真樂(lè)觀!

        我開始仰視他了,面對(duì)老師的嚴(yán)厲批評(píng)能設(shè)身處地、樂(lè)觀以待,面對(duì)同學(xué)的故意奚落能淡然微笑、相信未來(lái),笑是你照亮自己、照亮世界的小太陽(yáng)。讓我一次次內(nèi)心激動(dòng),一次次深受鼓舞。

        真幸運(yùn),能與你成為同學(xué)。

      初一我的同學(xué)作文 篇3

        我是一個(gè)剛上初中一年級(jí)的學(xué)生,我來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校,心里有說(shuō)不出的悲傷,因?yàn)檫@里的一切事物都是新的、教學(xué)樓是新的、教室是新的、教學(xué)是新的,一切的一切都是新的。唉,我多么的懷戀我當(dāng)初的學(xué)校呀。而這里卻是一片悲傷,都怪老媽沒(méi)事總給我換學(xué)校,用一句諺語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是吃飽了撐著沒(méi)事干,把我換到這個(gè)學(xué)校,算了,我忍一忍一學(xué)期就過(guò)去了,看來(lái)我的未來(lái)要從這里開始了。

        還好這里也有一些學(xué)生是新來(lái)的,其中還有我的老鄉(xiāng),他叫姜國(guó)強(qiáng),他和我被換到一個(gè)寢室,當(dāng)然我們寢室還有別的同學(xué),他們分別叫項(xiàng)烈熊、盧吉祥。

        經(jīng)過(guò)十幾天的相處,我了解到他們個(gè)自的性格和愛好。

        比如姜國(guó)強(qiáng)的愛好是笑,不好笑的事他也笑的那么開心,有時(shí)還會(huì)惹的我心煩,他的性格是沉默不喜歡說(shuō)話,可以說(shuō)是三棍子打不出一個(gè)屁來(lái)的家伙。

        而項(xiàng)烈熊就是一個(gè)喜歡吹牛的家伙,老是說(shuō)自己是一個(gè)了不起的人,還說(shuō)將來(lái)考清華北大,就他那蓑樣,雖然先前成績(jī)比我好,但后來(lái)還不是被我給追上了嗎。

        還有那個(gè)盧吉祥呀,是一個(gè)令人討厭的家伙,老是以為自己個(gè)子高就可以欺負(fù)人,不是說(shuō)的要是我比他高我肯定把他打的落花流水、屁滾尿流。

        好的就講這么多了,欲知后事如何、且聽下回分解。

      初一我的同學(xué)作文 篇4

        她叫凝,是我的同班同學(xué)。她擁有一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā),常披于肩頭,傾瀉而下,似流水般溫婉,卻又若瀑布般輕快。如玉的臉龐,顯得細(xì)膩而婉約,上面鑲嵌的那一雙大眼睛,似乎永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),透著一種希望的光。一顆黑痣乖巧地偏居一隅。這一切,構(gòu)成了一個(gè)如此令人迷醉的她。

        “動(dòng)如脫兔,靜若處子!边@句話用來(lái)形容她,便再適合不過(guò)了。

        她愛動(dòng)。操場(chǎng)上總是不會(huì)少了她花繩翻飛的'身影,跑道上更是時(shí)常出現(xiàn)她飛馳而過(guò)的矯健雄姿。還有足球、籃球、單雙杠……這些都是男孩子們最喜歡的運(yùn)動(dòng),可在她那里——呵呵,雖說(shuō)不得樣樣精通,也算得上略懂一二。還美名其曰:誰(shuí)說(shuō)女子不如男?

        她喜靜。放學(xué)后,她常常喜歡捧一卷詩(shī)書端坐于樹蔭下。纖細(xì)的手指輕觸書頁(yè)的邊緣,而后,微微按住,一掀,書頁(yè)便被掀了過(guò)去,一同掀起的,還有那斑駁樹影……若無(wú)書,學(xué)校中心的那片花園便是她的好去處,或坐于石上輕倚樹干閉眼小憩,或抬頭望天上云卷云舒,或輕嗅陽(yáng)光細(xì)碎芳香,或遠(yuǎn)眺池中游魚嬉戲,水波蕩漾……那時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,她翱翔于那片寧?kù)o的世界中,恍若一幅絕塵的畫卷。好一片悠閑天地,好一份寧?kù)o之心!

        小凝便是這樣一個(gè)獨(dú)特的女生,既愛動(dòng),卻又喜靜——?jiǎng)屿o分明。

        這樣一位獨(dú)特的朋友將伴我度過(guò)三年的中學(xué)時(shí)光,我相信,與她相處的日子定會(huì)成為我心中永不磨滅的記憶。

      初一我的同學(xué)作文 篇5

        每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn),因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘,而是一位心靈美的同學(xué)。

        記得在讀四年級(jí)的時(shí)候,有一次上美術(shù)課,我忘記了帶彩筆,向周圍的同學(xué)借了一圈,沒(méi)有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,一雙溫暖的手伸了過(guò)來(lái),我的同學(xué)王大衛(wèi)對(duì)我說(shuō):“借給你。”我感動(dòng)不已,不知說(shuō)什么才好。老師走進(jìn)了教室,我坐得端端正正,那節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真,畫畫得特別好。下課了,我對(duì)他說(shuō):“謝謝!”“不用謝!彼又f(shuō),“既然是同學(xué),有困難就應(yīng)該互相幫助!

        對(duì)我如此,對(duì)別人又如何?

        有一回,下課了,我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球,他在旁邊散步。突然,他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾,他趕忙跑過(guò)去,制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽:“小弟弟,你是幾年級(jí)的?”“三年級(jí)的!薄鞍牙鴣G在花壇里,好嗎?”

        “不好!薄澳憧梢园牙鴵炱饋(lái)嗎?”“可以!薄拔覀儛坌@就要像愛自己的眼睛一樣,垃圾是絕對(duì)不能亂丟的!薄爸懒,謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影,他露出了幸福的笑容。

        我的好同學(xué),今后不能你走向何方,我的心里永遠(yuǎn)裝著你—王大衛(wèi)。我的同學(xué)作文300字我的同學(xué)作文800字影響我的同學(xué)作文

      初一我的同學(xué)作文 篇6

        張耕,這聽起來(lái)就給人一種十分親切的感覺(jué)。不錯(cuò),在我們初一12班里,就有一位名叫張耕的,在開學(xué)僅3周的里,給我留下了深刻的印象。

        張耕同學(xué)個(gè)子不高,又白又胖,說(shuō)起話來(lái)不緊不慢的,聲音發(fā)出來(lái)有點(diǎn)像電子娃娃,初次給我留下的印象是并不好,甚至有點(diǎn)傻乎乎的,乍一看迎面走來(lái)了一個(gè)三年級(jí)的,不禁使出了些許厭惡。

        開學(xué)第一周,是軍政訓(xùn)練,而其中最艱難的一個(gè)動(dòng)作是正步走。剛開始學(xué)習(xí)正步走時(shí)是教官先做示范,我們圍作一團(tuán)觀看,當(dāng)教練問(wèn)道有誰(shuí)可以做示范了的時(shí)候,我們便個(gè)個(gè)縮頭縮腦,那場(chǎng)面如海生物集體在漲潮時(shí)頓時(shí)消失般狀態(tài)——眼看教練要著急了,在這危急時(shí)刻突然有人站了出來(lái)——是張耕!隊(duì)伍里不禁有了嘻笑聲,看著他虎頭虎腦地笨拙模樣,我不禁也暗自開始偷笑,甚至有些想看他出丑的想法。而最終的結(jié)果卻是令人意想不到的,張耕同學(xué)很認(rèn)真并且很成功地完成了示范,規(guī)規(guī)矩矩地入了隊(duì)。從那時(shí),我不禁從心底發(fā)出了一種敬佩,甚至這種敬佩已蓋過(guò)之前的厭惡。

        開學(xué)后2周,我們便步入緊張的學(xué)習(xí)中,也正式進(jìn)入到了住宿中,在愈發(fā)接觸愈多張耕同學(xué)的同時(shí)我發(fā)現(xiàn),他或許不是我對(duì)他的第一印象一樣,而是一個(gè)全新的他。

        上課的張耕,雖然不是十分認(rèn)真聽講的學(xué)生,但每次要求回答問(wèn)題時(shí),總有他積極的身影。有次上心理健康課,老師讓我們介紹學(xué)校留給自己印象最深的地方,張耕同學(xué)第三個(gè)發(fā)言,前兩個(gè)人都介紹的是學(xué)校的設(shè)施,而我們可愛的張耕同學(xué)一開口就出言不遜:給我留下印象出深的是學(xué)校的飯廳。此言一出,全班人笑趴下了,我笑了一會(huì)兒,又繼而思緒飄遠(yuǎn):張耕同學(xué)說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),他在飯廳里,總是把飯吃得干干凈凈,據(jù)他同宿舍的同學(xué)描述,有幾次他竟創(chuàng)下了餐盤光潔如新的紀(jì)錄。我說(shuō)這些的目的,不是表現(xiàn)張耕同學(xué)的大胃口,而是在宣揚(yáng)一種美德,比起滿滿的盤一口未沾的浪費(fèi),這更是一種光榮的美德。

        我最后還要講的是張耕同學(xué)的樸實(shí)——因?yàn)閯傞_學(xué)的我們沒(méi)有校服,本來(lái)說(shuō)沒(méi)有校服的這一段時(shí)間大家是統(tǒng)一穿軍訓(xùn)服裝的,但由于考慮到美觀問(wèn)題,老師要求的并不是很嚴(yán)格。而我們的張耕同學(xué),從開學(xué)到現(xiàn)在,一直穿著自己的軍訓(xùn)服,穿梭在我們的走廊里,綠得親切。這與嚴(yán)格規(guī)定星期一升旗時(shí)必須穿軍服時(shí)未穿的同學(xué)相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。難道是因?yàn)閺埜瑢W(xué)家里窮得買不起嗎?我想真的要好好想一下了。

        回答問(wèn)題時(shí)的張耕,是樸實(shí)、可愛、誠(chéng)實(shí)的;打掃衛(wèi)生時(shí)的張耕,是嚴(yán)肅而認(rèn)真的……,在愈發(fā)愈多接觸張耕同學(xué)的時(shí)候,我徹徹底底地遺忘了對(duì)他的厭惡,取而代之的是他行為言語(yǔ)對(duì)我心靈的洗禮與徹底地返璞歸真的美好。

      初一我的同學(xué)作文 篇7

        彈指之間,我已經(jīng)是初中生了。我為此彷徨過(guò),迷茫過(guò)。就像在茫茫大海中迷失方向的小船一般,不知道該往哪里走;就像沒(méi)有方向盤的輪船,也不知道哪個(gè)方向是正確的;就像茫茫大海中的孤島,沒(méi)有伙伴。所以這些日子一直停滯不前……雖然表面熱情似火,但背后的冷暖又有誰(shuí)知呢?就在這時(shí)候,有一雙炙熱的手向我伸來(lái),緊緊抓住我。她猶如一盞明燈,照亮那前方未知的路,把我從茫茫大海中帶出來(lái)。她便是我的同學(xué)——春潤(rùn)。

        一雙不小的眼睛,一張不大的嘴巴,一對(duì)靈敏的耳朵,使我感到親切,甚至是她的一顰一笑!

        周圍的的綠樹彎了腰,是在嘲笑我嗎?旁邊的小草彎了腰,是在替我悲傷嗎?天上的白云飄呀飄,是在安慰我嗎?

        從迷迷糊糊的小學(xué)生蛻變成乖巧懂事的初中生,從前總以為有多么容易,可是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),真的很難吶!可春潤(rùn)給予了我巨大的力量,令我有勇氣去面對(duì)困難,笑迎一切;她給予了我光明,讓我知道前方是路,不是萬(wàn)丈深淵;她給予了我熱量,令我溫暖,不再害怕冰天雪地。她的關(guān)愛使我從茫茫大海中找到了前進(jìn)的

        方向。雖然她只是個(gè)平凡的女孩,但對(duì)我來(lái)說(shuō),她并不平凡!她的豪邁,她的溫情,她的嚴(yán)厲……她的一舉一動(dòng)都使我倍感親切,就像是失散多年的親人一般!

        她使我難忘,純屬一件小事引起的!在剛搬進(jìn)宿舍的頭一天晚上,我就被她的霸氣震懾了。那晚,教官清點(diǎn)人數(shù)后便是睡覺(jué)了,可因?yàn)榉N種問(wèn)題,吵鬧聲也就來(lái)“光顧”了。這聲音好比菜市場(chǎng)的叫賣聲——響徹云霄。無(wú)人所能及!居然還有人出來(lái)走動(dòng)……因此,在第N次被吵醒后,令我一時(shí)怒火中燒,但這一時(shí)怒火令我令我頭昏腦張,我也只好作罷。弱弱的說(shuō)了一聲:“我要——睡覺(jué)!不——要吵!”接著我就睡了,確切的說(shuō)是暈過(guò)去了。也不知過(guò)了多久,一陣“如雷貫耳”的聲音從我的耳邊掀起:“不要吵!你們不睡還有人要睡!”其實(shí)也不盡是,只是聲音大兼聲音像教官而已。心里默默的鼓掌“春春好樣的!”大家都在的猜測(cè),吵鬧聲由此而停下。大家都不知道,這是春春的低音。也不知道為什么,只覺(jué)得這種聲音很熟悉,但卻讓我很心痛,仿佛就在那里聽過(guò),卻又忘記得一干二凈了……由不得我想那么多了,因?yàn)閴?mèng)仙子已經(jīng)把我拉進(jìn)去陪伴它了。而那一句吼聲一直“護(hù)送”我入眠。

        這就是我的新同學(xué),一個(gè)平凡而對(duì)我來(lái)說(shuō)不平凡的女孩。豪邁,儼然成了她的標(biāo)簽。她的關(guān)愛,牽著我的手走向正確的道路!

      初一我的同學(xué)作文 篇8

        我忘記了我初中的同學(xué)!有許多人的名字我記不住了!許多人的樣子只有看見了才能想起來(lái)!我們的同學(xué)之間的聯(lián)系很少!

        20xx年6月畢業(yè),已經(jīng)畢業(yè)了7年,可惜我們這些同學(xué)從沒(méi)有一起聚到一起過(guò),讓人的感覺(jué)就像是陌生人一樣,難道你們不想回憶一下我們初中時(shí)代嗎?

        那時(shí)候的二,那時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮!那時(shí)候的初戀,那時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!!可惜自從畢業(yè)后永遠(yuǎn)聚不到一起,大家各有各的事,,就算是一年一度的春節(jié)大家也不能聚在一起,這讓我很失望,很難受,我很想和大家再一起踏進(jìn)校門口,忘記我們畢業(yè)這些年的經(jīng)歷,讓我們?cè)趶男禄氐揭淮挝覀兊耐辏∵^(guò)一天無(wú)憂無(wú)慮的日子?上КF(xiàn)在只有我一個(gè)人在學(xué)校慢慢的回憶我們的日子,回憶那時(shí)候的事......

        我一個(gè)人回憶不了那么多,我一個(gè)人回憶,沒(méi)人陪我一起回憶。讓我感覺(jué)到了孤獨(dú)!也讓特別的想你們!!我走了,待在學(xué)校讓我更加孤獨(dú),更加難受。更加的想你們!

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