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高一期中考試作文（通用20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的高一期中考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一期中考試作文 篇1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期的 期中考試悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們半學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到，相信每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹也開花
鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的'信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實(shí)實(shí)走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外
同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外;嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生
我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
高一期中考試作文 篇2
也許成功太寵愛我了，每次考試成績(jī)總在全級(jí)前100名，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上帝卻不會(huì)每次都給我成功，這次九月份月考徹底打破了我自以為簡(jiǎn)單但實(shí)際卻復(fù)雜得多的考題的自信。
在過去，我覺得考試易如反掌般輕松。但如今，還在作周公美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的排名活生生地?cái)[在我面前：217名。一瞬間，我的心就破碎了一樣，217名，我從未排過這么后的排名。唉！這可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光啊，此時(shí)我真想說一句：“Ohmygod！”回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無(wú)言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊耍斄�。輸就輸在一次又一次地認(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能考上全級(jí)前100名的僥幸心理！總結(jié)教訓(xùn)，四個(gè)字：驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績(jī)一落千丈。我決心趕走它們，腳踏實(shí)地才是我新的格言，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的'座右銘！
期中考試的日子快到了，我給自己的成績(jī)定了目標(biāo)：所有成績(jī)盡量在115分以上，努力爭(zhēng)取在全級(jí)前100名，因此從現(xiàn)在開始，我要加緊復(fù)習(xí)功課，多做練習(xí)，為我的目標(biāo)而奮斗。我相信皇天不負(fù)有心人，努力了就一定會(huì)成功！
高一期中考試作文 篇3
信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅(jiān)冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。對(duì)孩子，信任是母親眼里的慈祥，對(duì)老人，信任是肩上的那副擔(dān)子，老人擔(dān)不動(dòng)時(shí)，兒女們接過來又默默地放在自己的肩上。
信任是人與人之間最美好的一種品德。有一則故事，兒子和爸爸準(zhǔn)備一起外出放風(fēng)箏，正要從樓梯下來的時(shí)候，爸爸?jǐn)r住了他，要和他做個(gè)游戲，并要求他照著做。兒子很害怕但還是不敢違抗命令，咬緊牙根，忍著淚，從梯子上跳了下來，沒想到爸爸卻接住了他。他很疑惑，爸爸笑著說：“即使是別人的話，有時(shí)也是可以信任的，何況是爸爸的話呢！”
信任是一種基礎(chǔ)，是人應(yīng)具備的一種品格，我們總在誠(chéng)信與不誠(chéng)信，信任與否之間徘徊不定。當(dāng)今社會(huì)的紛雜，或許我們不想讓孩子經(jīng)歷，或許更多人選擇的`是不信任。但人與人之間應(yīng)該保持信任，你應(yīng)相信“人之初，性本善”。不要因?yàn)樯鐣?huì)的紛雜使個(gè)人喪失了身上最閃耀的品質(zhì)。是的，很多人都會(huì)疑惑，信任真的有那么重要？
我曾經(jīng)歷過一件事，把自己最深處的秘密告訴了一個(gè)好朋友，并告知她不要告訴別人。因我們的關(guān)系，當(dāng)時(shí)我是很信任她的，可怎么也沒想到，她卻當(dāng)著我的面告訴了別人。那時(shí)我真的很生氣，并沒有理她，可仔細(xì)一想，就因這么一件事就拉遠(yuǎn)了我們之間的距離？人都是會(huì)犯錯(cuò)誤的，我不也因她曾給予過一塊橡皮而繼續(xù)對(duì)她保持信任嗎？這才是朋友之間應(yīng)該做的。
信任是拉近人與人之間距離最基礎(chǔ)的條件，我將保持一顆真誠(chéng)的心，并在黑暗中點(diǎn)亮一盞燈，期待那最美的信任花開。
高一期中考試作文 篇4
信任往往是甜蜜的；信任往往是美好的；信任往往是給人一種從未有過的感覺。所以我們應(yīng)該信任彼此！只要信任彼此才能有一份真正的友誼，才能人與人之間更加和諧！
從一件事當(dāng)中，讓我認(rèn)識(shí)到了世界間值得信任的人越來越多了。
在一個(gè)早晨，我無(wú)意間丟了一元錢。我左看看，右瞧瞧，就是沒有找到。我那焦急的`神情被一位老人看見了。老人問我：“小朋友，你怎么啦？”我抽泣著，說：“我丟了一元錢！”老人突然愣了一下，好像知道了什么。老人告訴我：“我剛才看見一元錢，在那！”她用手指指著。這時(shí)，我的心中忽然閃出一個(gè)念頭：我到底該不該信任她呢？老師曾經(jīng)說過一句話：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)�！苯�(jīng)過再三猶豫之后，我決定了，我應(yīng)該相信那位老人，因?yàn)閺乃谴认榈难凵窭镂颐靼琢�，老人是不�?huì)騙我的。這世界并不全都是壞人！我連忙跑過去，看見了那最為顯眼的一元錢。我彎下腰撿起那一元錢�？匆娎先寺冻隽藭�(huì)心的微笑！我也開心地笑了。我明白了信任一個(gè)人是多么美好！
我們彼此之間互相信任是多么的美好呀！我們應(yīng)該懂得如何信任他人，如何尊重他人。而不能以貌取人！所以新人要靠我們?nèi)ズ附樱覀円ど闲聲r(shí)代去信任更多的人，去尊重更多的人！
是的！信任往往是道德最為善解人意的一種。而我們要成為善解人意的人。因?yàn)橛辛诵湃�，世界才�?huì)有更多的友誼；因?yàn)橛辛诵湃�，我們�(nèi)伺c人之間才會(huì)和睦相處；因?yàn)橛辛诵湃�；許多誤會(huì)才會(huì)消失；因?yàn)橛辛诵湃巍驗(yàn)橛辛颂嗵嗝篮玫臇|西值得我們信任了，才會(huì)造成今天的新生活，所以我們應(yīng)該對(duì)方。我堅(jiān)信這一句話：信任往往能創(chuàng)造出奇跡！
高一期中考試作文 篇5
種子等待萌芽，花蕾等待綻放，干旱土地等待一場(chǎng)甘霖，久雨的土地等待一束陽(yáng)光。而正值青春年少的我們，等待長(zhǎng)大。只有在等待之后，生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。
有人說等待是無(wú)止境的，其實(shí)不然，只有坐想其成的人才那樣覺得。等待中也充滿了調(diào)皮，不一樣的快樂。在畢業(yè)考的前段時(shí)間，等待放假就成了我們最大的樂趣，每天幾乎是數(shù)著過日子。特別是上數(shù)學(xué)課的最后十分鐘，每個(gè)人都拿著計(jì)時(shí)表看了又看，心里默數(shù)著，早已不知課上哪了，全班都已坐不住，象屁股上有針扎似的。看！她在收拾文具盒，他一手握筆，一手緊拿著飯盒，都等待最后的沖刺�！岸！�，下課鈴響起，大家似離弦的箭沖出牢房般的教室。不知不覺中，也熬過了期末考，雖然等待到了盡頭，有些小激動(dòng)，但大家面臨離別，也流露出陣陣哀傷。
等待也是激人奮進(jìn)的。走進(jìn)中學(xué)的`大門，心理也更加成熟，所以有著出類拔萃的念頭。第一步，當(dāng)然是搞好學(xué)習(xí)，所以比以前更加努力，雖談不上“頭懸梁，錐刺骨”，但也盡力了�？擅看卧嚲砩系摹凹t線條”都“殘不忍睹”，這也預(yù)示我的等待還沒結(jié)束，也激起我奮發(fā)的決心。在一次考試中當(dāng)我看到成績(jī)有所提高時(shí)，才結(jié)束了我的等待，因?yàn)槲业牡却Y(jié)出了理想的碩果。你以為我就這樣滿足了？不，我將帶著我的夢(mèng)進(jìn)入下一次充滿幻想的等待之旅。
學(xué)會(huì)等待，才懂得欣賞美麗，而沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的花朵，必定不如風(fēng)雨后的花兒開的嬌艷�；蛟S，等待過后，才能得到另一片天地，只因?yàn)�，在解脫中得到了解脫�?/p>
高一期中考試作文 篇6
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了物理和英語(yǔ)方面。很多計(jì)算和語(yǔ)法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。
首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊ㄟ^以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、物理、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的`題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，物理也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
高一期中考試作文 篇7
鮮艷的花兒綻放需要等待，冬去春來需要等待，毛毛蟲變蝴蝶需要等待。世間萬(wàn)物都需要等待一段時(shí)間，等待使他們更美麗，等待使他們更珍惜。
在一個(gè)小花圃里有，有許多菊花和兩條牡丹花。秋天到了，菊花都爭(zhēng)相開放了，人們都紛紛贊美菊花的美麗。卻都沒有看到被晾在一旁的牡丹枝條。有一朵牡丹妒忌人們都贊美菊花，就不顧一切想開花。終于在深夜時(shí)，牡丹綻放了。人們又頻頻把目光留在了她身上。他高興極了，輕蔑地對(duì)旁邊的那只牡丹說：“喂，你還在干嘛？難道你不想跟我一樣受到人們的稱贊嗎？”“我在等待，等待春的鳴鼓，等待雨的滋泣�！钡诙欤侵贿�在等待的牡丹發(fā)現(xiàn)平日與自己作伴的牡丹已倒在了地上，枯萎了，她只嘆了一口氣。當(dāng)春天到來時(shí)，牡丹綻放。她是最美麗的.牡丹，人們對(duì)她贊不絕口。但她心里不好受，她還在想那朵拒絕等待的牡丹。
要想綻放美麗，就要先學(xué)會(huì)等待。沒有耐心，急于求成的人只能事倍功半。當(dāng)然，在漫長(zhǎng)的等待中，你也會(huì)只是一只丑小鴨，只是一棵毫不起眼的小樹苗。如果你耐心等待了并為之努力了，你將變成白天鵝，變成了參天大樹。
但是，有些人總是過不了等待這一關(guān)。他們認(rèn)為自己只是一只受人唾棄，沒有人要的丑小鴨，就放棄了追逐的理想，放棄了追求的信念。其實(shí)不然，這只是未到時(shí)機(jī)，人們還并不知道你的能力而已。即使我們真是丑小鴨，那就是更應(yīng)該鼓起信心去努力，去等待，去創(chuàng)造一片屬于丑小鴨的天地。即使你真的是牡丹，注定要被人贊美，可是如果你不合時(shí)宜的開放，那也只能迫使自己盡早枯萎。
因此，我們必須學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)等待時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)等待綻放，到了那時(shí)，我們就要破繭而出綻放自己的美麗，昂首立于人群之中。
高一期中考試作文 篇8
烏江畔，項(xiàng)王拔劍一揮，四面楚歌的蕭瑟使他失去了心中的信念，一代豪杰就此隕落。
遙想當(dāng)年，破釜沉舟，持三日糧，抱必死之心，項(xiàng)王以少勝多，大破四十萬(wàn)秦軍，諸侯紛紛下跪投降，并立項(xiàng)羽為將軍。是什么讓項(xiàng)羽敢于直面敵軍的強(qiáng)悍？是什么讓項(xiàng)王破釜沉舟？是什么讓他以少勝多？是他心中堅(jiān)定的信念庇護(hù)他、支撐他，讓他完成了這次以少勝多的戰(zhàn)役，同時(shí)也開啟了楚軍十余年的輝煌。
可后來呢？韓信的一計(jì)——四面楚歌，讓他心中的信念之火熄滅。心中的'信念一旦逝去，一代英杰也就不復(fù)存在。烏江亭長(zhǎng)的小船他也不肯接受。那一刻，我真想奪下他手中的劍，告訴他：“‘勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！c(diǎn)燃心中的信念，你才是真正的一代楚王。”可大江東去，逝者如斯，項(xiàng)王失去了信念，歷史長(zhǎng)河也終將把他淹沒。
瓊西因貝爾曼為她樹立了信念，成功挺過了肺炎的煎熬，病情好轉(zhuǎn)，再次點(diǎn)燃了生命之火，信念永照心靈。
司馬遷，一代史學(xué)大家，曾受最殘酷的刑罰——宮刑。但信念支撐著他：凡百三十篇，欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。他終于用信念撐過了宮刑的恥辱。是的，他失去了成為大丈夫的機(jī)會(huì)，但歷史長(zhǎng)河埋沒了他的宮刑，成就了他的《史記》，成就了他的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。歷史也會(huì)由于他的信念，將他的名字永遠(yuǎn)刻在成功者的石碑上。
“我有一個(gè)夢(mèng)想，幽谷上升，高山下降，崎嶇起伏之路成坦途：圣光披露，普照人間�！鄙頌楹谌�，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上廣受歧視，而馬丁·路德·金并未喪失希望，反而卻用自己的行動(dòng)點(diǎn)燃了自己的信念，讓信念永照心靈。他不畏強(qiáng)權(quán)，他一直奔走在黑人的維權(quán)之路上。最終使美利堅(jiān)合眾國(guó)拋棄了種族歧視。是信念讓他完成了這一使命，讓他打破了黑人的枷鎖，是信念讓他帶領(lǐng)無(wú)數(shù)黑人奔向光明自由。
如果說，是上帝創(chuàng)造了這世界，那么信念就是他留在人間的金蘋果。因?yàn)�，信念之力，無(wú)堅(jiān)不摧。信念永照心靈的人，成功只離他一步之遙。擁有信念，你就擁有了強(qiáng)大的人生！讓信念，永照心靈！
高一期中考試作文 篇9
那是怎樣的一個(gè)前方？
光影交織，看似茫茫。輕踏其上，眼前掠閃回溯流光，有一個(gè)美妙的聲音輕響：這，是在讀書路上。
那是怎樣的一個(gè)前方？
行云流水的詩(shī)文傾瀉在寬廣悠然的古道上。詩(shī)人們舉杯爽邀明月，舞劍痛斷離愁，高歌窈窕篇章，互訴一腔衷腸……即使春潮帶雨來急，炎夏背灼天光，疾秋風(fēng)寒屋破，暮冬天欲飄雪，亦是如此。
走在這古色古香的路上，誦讀如夢(mèng)如歌的篇章。一切終將豁然開朗，哪管途中將遇到怎樣的雨露風(fēng)霜。我看到路邊的瑯琊山，蔚然而深秀；遠(yuǎn)方似乎有赤壁高聳，我聽見蘇子在感嘆“物與我皆無(wú)盡也”。亦看到追慕先賢的文人在這里發(fā)現(xiàn)了“折戟沉沙鐵未銷”，并藉此想到了郁郁不得志的自己，感慨機(jī)遇造就英雄。也許到了晚上，這路上又有了“七八個(gè)星天外”的芬芳，也許靜謐的讓人有些分不清方向，當(dāng)隨風(fēng)潛入的新雨輕輕滴落在你的臉上，也許你會(huì)突然驚醒——
噢！這是在讀書的路上。
那是怎樣的一個(gè)前方？
海棠花綻放在漆黑的槍口上。充斥著硝煙與血淚的戰(zhàn)場(chǎng)，何時(shí)，才能擺脫迷茫？
人說，歷史永不能忘。書中的記載是記憶更加明朗，也許腳下平靜的土地曾是花的墓場(chǎng)。軍隊(duì)走過的地方，生命仿若流星一樣。
在這條路上，能看到戰(zhàn)爭(zhēng)的火槍，閃爍著剎那光芒的生命，把原本的夢(mèng)想，染得有些彷徨。和平的現(xiàn)在，我們感受不到那樣的絕望，但那聲嘶力竭的哭喊卻可以透過黑白的文字，在書頁(yè)間緩緩流淌。那種如身臨其境的凄愴，會(huì)使你忘記自己身在何方，但總會(huì)有那樣一篇最終章，告訴你，這是在讀書的'路上。
在路上，有著名著的圣堂，虛掩的大門內(nèi)，偷露著金光。做著紅樓長(zhǎng)夢(mèng)的看門人仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)清醒，圣堂后的山坡上，似乎建著呼嘯山莊。懷著虔誠(chéng)的心向門內(nèi)偷偷一瞥，便被深深溺進(jìn)了文學(xué)海洋，能看到托爾斯泰一生的追求，能看到祥子自出生便注定好的絕望，待到巴黎圣母院的敲鐘人再一次落寞地把大鐘敲響，我便向神靈許下超越一千零一夜的愿望。
請(qǐng)讓文學(xué)大道上的燈永遠(yuǎn)明亮，懷著虔誠(chéng)之心的我將永遠(yuǎn)流連在讀書的路上。
在讀書的路上，甘愿這樣不可救藥地沉迷……
高一期中考試作文 篇10
“即使這樣生活在果核中，也能擁有無(wú)限空間�！惫防滋匚鑴�(dòng)雙手向朋友說出自己的內(nèi)心。于他，愛情是他那時(shí)的果核。
于我，讀書是我的宇宙。
佛家語(yǔ)，一沙一世界。書是我的沙灘，讀書就是我躺在沙灘上曬太陽(yáng)，安逸舒適。
讀書路上，我漫步。當(dāng)所有人捧著教科書、教參乃至作業(yè)本并自詡為讀書的時(shí)候，我不屑去聽聒噪的考試動(dòng)向，我愿意為了尋找美在燈下細(xì)讀課本，不是為了我現(xiàn)在手下的試卷，是為了尋求寒江邊上釣“雪”的寂寞空靈，為了尋求“洞在清溪何處邊”幼稚卻真實(shí)的尋找，為了懷念古戰(zhàn)場(chǎng)“黑云壓城”的雄渾。一書一世界，大千世界，又怎么可能那么快的讀過去？走馬觀花不是我的個(gè)性，咬文嚼字不是我的追求，如同梭羅在瓦爾登湖畔釣魚是為了人生和生存，他釣魚很少，更多的是看山和水；我呢？看清書中的美與丑，看懂我人生的真實(shí)。
讀書路上，我與同伴一起走。多少人讀過書？很難說的清。多少人真正讀過并且愛著讀書？其實(shí)不很多。董前輩一篇《三上》使我們成為筆友，胡適一句“讀書當(dāng)在無(wú)疑處有疑”讓我為之折服，魯迅大筆一揮，讓我熱血沸騰，成功學(xué)始祖拿破侖(不是法國(guó)的皇帝)一席話讓我充滿力量。我還有許多同伴，他們或者就在我身邊，或者在大洋彼岸，或者去往另一個(gè)世界，但不影響我與他們的平等交流，我與他們一同向前，探索未知領(lǐng)域——從不在意我的燈亮了一整個(gè)晚上。
讀書路上，我很挑很有脾氣。作為一個(gè)人，哪能唯唯諾諾點(diǎn)頭稱是毫無(wú)脾氣？哪能被書捆住、壓死而留下悲劇人生？郭沫若說過：“死書讀活人，能把人讀死；活人讀死書，能把書讀活�！蔽以敢庾龊笳�。當(dāng)愛因斯坦為我展示走的`混亂的時(shí)鐘，并且說那些繁瑣的公式時(shí)，不耐煩的我會(huì)把他的世界合上；當(dāng)紅樓夢(mèng)中那些人兒哭哭啼啼惹人惱時(shí)，我請(qǐng)他們離開。我就是我，我要的是補(bǔ)充我的心和靈魂，而不是只為讀書失去自我。我明白，不論哪本書的作者在我合上他們書的時(shí)候，都會(huì)笑道：“這孩子！”，這是一種愛，也是一種快樂，因?yàn)槲覜]有讓他的世界被塵封于書架，因?yàn)槲夷茏哌M(jìn)他的世界陪他聊天，因?yàn)槲視?huì)再次擺放他。
我就是我，我的讀書路，我的無(wú)限宇宙，我還會(huì)走下去，因?yàn)榍胺剑�有我古今中外的同伴。
高一期中考試作文 篇11
我，也許并不是個(gè)愛讀書的人，也不是個(gè)有文學(xué)氣息的人。即使讀的書不如別人的多，我也不覺得難過。因?yàn)�，我有我自己的那一條小路，上面有美麗的池塘，池塘里鮮花盛開。
小時(shí)候，我認(rèn)不得多少字，可爸爸書架上一排排已經(jīng)發(fā)黃的書一直誘惑著我。我徘徊在它們前面，猶豫了許久，最終選了一本《水滸傳》，緊緊抱在懷里，偷笑著跑回房間，一邊查字典，一邊在書上寫下我幼稚的拼音字母，一邊認(rèn)真地讀�？山K究還是讀不懂，記得的，只有魯智深這個(gè)花和尚，倒拔了一棵柳樹。但是，我還是把它看完了，一種興奮久久不能忘卻，同時(shí)也激發(fā)了我學(xué)好古文的斗志。
后來啊，我看的書多了，各種各樣的人物都時(shí)�；铎`活現(xiàn)地展現(xiàn)在我腦海中。我看見了堅(jiān)強(qiáng)的.阿廖沙，純真的海蒂，還有相視而笑的夏洛和威爾伯。可我最愛讀的，還是偵探小說。連續(xù)不斷的懸念和環(huán)環(huán)相扣的案情，還有偵探本人在講解案件時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)撥開的迷霧……這些驚心動(dòng)魄在我看來都是別的書所無(wú)法比擬的。
長(zhǎng)大了，我成了個(gè)“紅迷”。無(wú)論周圍的人怎樣說《紅樓夢(mèng)》無(wú)聊或看不懂，我都愛這部中國(guó)古代世上最偉大的小說。我愛那經(jīng)歷了世態(tài)炎涼的通靈寶玉，也愛那大觀園里的一草一木、一花一石，還愛那顰著眉頭流著淚唱著《葬花吟》葬花的黛玉。我畫了書中人物的關(guān)系圖，也讀了一些紅學(xué)著作，都是為了一個(gè)“夢(mèng)”。在這個(gè)“夢(mèng)”里，我看見的不僅僅是寶玉和黛玉，還有秦可卿死前給王熙鳳托的夢(mèng)，元妃省親時(shí)齡官唱出的絕妙唱段，大觀園詩(shī)社活動(dòng)時(shí)各人一邊品嘗螃蟹一邊作的《螃蟹詠》，劉姥姥一進(jìn)大觀園時(shí)的那一句“瘦死的駱駝比馬大”……我為《紅樓夢(mèng)》最后結(jié)局的散失感到痛心，為前八十回被大肆篡改和最后那四十回的“狗尾續(xù)貂”感到氣憤。但是，我想，只要能讀懂了那僅存的前八十回，人生的意義恐怕也懂了不少了。
讀書的時(shí)候，我很開心，也有些小小的激動(dòng)。高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽译m然達(dá)不到這樣的境界，但我讀書的這一條路還長(zhǎng)著呢。我還想去領(lǐng)略《希臘神話》的傳奇色彩，《先知》的耐人尋味，《巴黎圣母院》的曲折命運(yùn)……
高一期中考試作文 篇12
承認(rèn)人生有許多虛假意義的人，更能尋找人生的意義�！S爾
正如余秋雨先生所說，大多數(shù)時(shí)候人們之所以懂得一些事情，是因?yàn)椤皞鹘y(tǒng)樂觀主義虛設(shè)了許多‘意義的島嶼’，與生活中便可詮釋為，友情及毫無(wú)保留坦誠(chéng)為上，背叛或謊言即慌亂之源，世態(tài)溫馨無(wú)恙即可寬心交出自己云云。
生活如同一片汪洋，每一波每一折涌成一片才得以波瀾壯闊，然而這一浪如何因風(fēng)而起，又如何隨流而息，都無(wú)從一一明說。所以一路上總在讓自己認(rèn)定些什么，選擇相信些什么，對(duì)錯(cuò)與否無(wú)從得知，但總之是給了自己寬心的理由。
于是不知何時(shí)一切都變成了謊言一般的存在。就像一個(gè)人以激情的大話廣交朋友一樣。虛假不是目的不是欺騙，而是與真實(shí)一并光芒四射地存在著的。你所相信的未必是你愿意相信的，而是在事情雜亂無(wú)章里你的棲身之所，累并休息著。也許它們讓自己得到了“一時(shí)的'熱情澎湃”，但轉(zhuǎn)眼間情節(jié)轉(zhuǎn)折又陷入“痛苦的深淵”。畢竟，坐落在生活的汪洋里的島嶼，不管怎樣廣闊也無(wú)法代替海的所有瑰麗與可怖。
但無(wú)論怎樣，是不該因?yàn)樽约哼@樣天真地相信而內(nèi)疚的，也許有人因此指責(zé)和懷疑，但那只不過是出于他們對(duì)安全感永不飽和的人心。若是能夠相信那些自私、真實(shí)可又無(wú)辜如我的人，便仍然可以安全立足于這對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)的生活之上，與該愛的人不計(jì)真假地彼此相信下去。
也許有這樣一些人，他們知道依靠意義的島嶼完成的行程只會(huì)偏離航道，離目的地越來越遠(yuǎn)，等到自己出了茫然什么都不剩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在過去還是未來，與別人還是自己，都無(wú)法企及那些掩埋在意義的島嶼之下的真實(shí)。于是他們始終在張望，在尋找，想要在無(wú)法言說的生活之中看出些是非，想要對(duì)那些讓自己手足無(wú)措的事情做些必要的舉動(dòng)而不是躲，想要恰好瘋狂又恰好安穩(wěn)，恰好天真又恰好成熟，這樣就不會(huì)像個(gè)木偶一樣只能用沉默掩飾。
有人說，一個(gè)人從別人身邊走過，最重要的是教會(huì)別人些什么;若是有人教會(huì)了自己摒棄一切意義的島嶼，自己去填補(bǔ)所有意義的空白，那么除了成長(zhǎng)別無(wú)選擇。
高一期中考試作文 篇13
讀過尼采或是卡耐基，讀過卡夫卡或是普魯斯特，讀過魯迅或是梁實(shí)秋——這些都一樣。在墨汁恣意的海洋中，我們盲目而空泛地涉獵于這些名家經(jīng)典。那真的是知識(shí)嗎？不，所得所感，僅僅為了一個(gè)神明所渴求的祭品，它的名字叫做：應(yīng)試。
我們?cè)谌肆鞯耐妻虑靶杏谶@一條擁擠而逼仄的道路上，頂著一輪蒼白冰冷的太陽(yáng)。迷路了嗎？不，大家都在這里�？墒撬腥硕疾恢澜K點(diǎn)通往何處，是晦暗的泥淖、抑或是野萍盛放的彼岸。
所謂的文明盛宴，我們饕餮著囫圇咽下，殊不知自己的胃腸早已不堪重負(fù)。就像一個(gè)聒噪而好客的主人，不停地招呼著大腹便便的食客：“來，吃！喝！”
模糊了感官的信賴，疑惑了世界的真實(shí)。饑餓的是我的眼睛，向應(yīng)試吞噬無(wú)盡的原野。沙漏無(wú)窮無(wú)盡的流逝使我們恐慌，于是狂奔掩飾了嘈雜的心跳，跌倒還想抓起一攤污泥，塞進(jìn)始終空虛的行囊。
我要的不是這些，不！絕不是！
我會(huì)醉心于紫式部的《源氏物語(yǔ)》中對(duì)非人暴戾的凄婉控訴，忘記它的`種種文學(xué)地位寫作常識(shí)……我會(huì)用，也許很多很多年的時(shí)間虔誠(chéng)地叩拜于《生活在別處》的光芒之下，任這場(chǎng)浩瀚甘霖淋濕自己的衣襟，忘記作者姓甚名誰(shuí)，獲得過多少榮譽(yù)……我會(huì)擁《青鳥》入懷，如同童年珍愛的玩偶，忘記諾貝爾獎(jiǎng)的種種殊榮……
可是，我不能夠！
年輕太過倉(cāng)促，不需要太多美麗的花紋點(diǎn)綴。它現(xiàn)實(shí)得有些殘酷乖張。不要求你四書五經(jīng)琴棋書畫禮樂皆通，只需把那些矯飾過的思想機(jī)械地填滿鉛印的試卷，仿佛在用筆跡細(xì)密地編織了一張卷曲纏繞的蛛網(wǎng)，無(wú)聲無(wú)息地把你窒息于其中。所謂：我們的錯(cuò)別字得扣分，而魯迅先生寫的，那卻叫做通假字或者異體字。
在讀書路上，我迷茫了。那一份份程序化的讀書報(bào)告、閱讀筆記，就真的可以確切地反映出我們對(duì)名家淺顯而浮躁的認(rèn)識(shí)了嗎？或者——換一種說法：真的摻入了我們自己的感情了嗎？
請(qǐng)給我一方自由的天空，一方可以無(wú)拘無(wú)束地舒展、翱翔和騰空的碧色蒼穹！
太陽(yáng)，不過光明了半個(gè)地球；一本真心摯愛的書，卻能溫暖整個(gè)世界……
高一期中考試作文 篇14
十月懷胎，一朝分娩，人人都?xì)v經(jīng)此而誕生于世。有的人，誕生后口含金湯匙，身坐洋產(chǎn)車；而有的人，生下后只能飲米湯，躺破搖籃。多少人就因此而劃分兩處，感慨命運(yùn)不公，而他們卻忽略了，人們共有的，是那一雙雙開掘財(cái)富的掘金之手，擎天之掌！
近日曾報(bào)道過一個(gè)引人深思的真實(shí)故事——一男子在目睹他人豪華婚宴，丈母娘贈(zèng)女婿豪車這一幕后，突然爆發(fā)，直指席上父母痛叱：“沒有一百萬(wàn)，你們生我出來干嘛？不是害我嗎？” 人們可能會(huì)指責(zé)這男子無(wú)理荒誕的行為，謳歌父母的偉大，可細(xì)酌一番，誰(shuí)在心中未曾有過如此這般，感慨命運(yùn)不公的抱怨呢？
是的，我們都想出身于一個(gè)高的起點(diǎn)，有一個(gè)錢財(cái)堆積起來的避風(fēng)港，都想游五國(guó)，享美食，住豪宅，駕名車……或許現(xiàn)在看，我們這些幻想完全是有理由的，我們家庭普通，別人家境殷實(shí)，這與我什么相干？是父母沒給我們創(chuàng)造條件！然而隨著我們的成長(zhǎng)，心智的上升，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們也開綻了青春之花，而回望一下那些曾經(jīng)羨慕萬(wàn)分的人，可能家庭突遭變故，不能供給他們無(wú)度的揮霍。而即使他們?nèi)耘f富裕，他們較之我們自身，不過是多了幾件身外物，僅此而已。但可能有人會(huì)說，他們多的不僅僅是衣物、錢財(cái)，他們有我們所無(wú)法企及的經(jīng)歷，他們有機(jī)會(huì)掌握我們無(wú)法學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。是的，銅手往往能把人托向更高的.層次。然而我們不能著眼于今，我們要相信人生之旅是可轉(zhuǎn)程的，而幫助我們改變命運(yùn)的，正是父母給予我們的血肉手掌��！
牛頓，家境貧寒，從小跟隨著祖父母，甚至連上學(xué)的機(jī)會(huì)都差點(diǎn)消湮，然而憑著自己的努力，他的名字家喻戶曉；馬云，出身平庸的同時(shí)還有著一張稱得上是丑的臉，然而那又何妨，他用自己的雙手，十倍的苦心也達(dá)到了人們無(wú)法企及的高度。所以，出身只是一個(gè)起點(diǎn)，不能決定我們成就的高度，起點(diǎn)落后就承認(rèn)吧，不要在抱怨的同時(shí)輸?shù)袅撕蛣e人競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!
人人都有一雙掘進(jìn)的手，我們能到達(dá)的高度不由最初的起點(diǎn)決定，而是我們自己能用手攀多高。所以，即便沒有一雙銅手托著你上去的人們，請(qǐng)銘記：銅手易銹，肉掌擎天！
高一期中考試作文 篇15
”大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！睍缡榔娌胖K東坡在被貶黃州之后看透了歷史的淘洗，看盡了英雄的逝去。他深知，他也終將湮沒在歷史的長(zhǎng)河之中，被那巨浪淘盡。
但是，縱使被巨浪淘盡，也要做個(gè)風(fēng)流人物，即便沒有周郞的功業(yè)，也要擁有蘇軾的成就。于是，我們看到了蘇軾在詩(shī)詞、書法、繪畫、烹飪、水利、教育等多方面的偉大成就，看到了一個(gè)屢遭貶謫仍要忠義奮發(fā)的真正的英雄。
最終，蘇軾果真被浪花淘盡，而歷史卻沖不走蘇軾留下的一筆又一筆的精神財(cái)富。是的，有些東西必定被沖走，而有些東西卻無(wú)論如何都不會(huì)被沖毀。那便是歷史淘出的寶貝吧？
我，仰望星空，終要低頭走路；我，閱盡偉人，終要審視自己。被歷史淘盡的我又會(huì)留下哪些生命之寶呢？
一不小心，歲月就滑過了三十年，對(duì)于歷史來說，那是滄海一粟；對(duì)我來說，那是半個(gè)人生。我用十年的時(shí)間享受童年，用十年的書寫青春，又用十年的時(shí)間拼出事業(yè)。
我用我的勤奮與努力描繪著屬于自己的回憶，我用我的堅(jiān)定與執(zhí)著實(shí)踐著屬于自己的夢(mèng)想，我用我的平和與從容書寫著屬于自己的人生。我把三十年匯聚成一顆飽滿的谷粒，于大海而言，它雖仍是一顆無(wú)從尋覓的谷粒；于我而言，它卻是我半個(gè)充實(shí)的人生。快樂的童年、多彩的.青春、無(wú)悔的事業(yè)，便是我傾盡所能淘到的人生至寶。
人生看似很長(zhǎng)，實(shí)則極短。人生能有幾個(gè)三十年？孔子說三十而立、四十不惑、五十知天命……能過百歲，實(shí)則上天的眷顧，我更期望自己能夠用心地生活，平靜從容地走過每一天。希望因?yàn)橛形�，親人可以更加幸福；因?yàn)橛形遥笥芽梢愿涌鞓罚灰驗(yàn)橛形�，“我”可以更加真�?shí)。
親人的幸福、朋友的快樂、真實(shí)的自我將是我在未來生活中淘到的寶貝。手捧人生之至寶，我會(huì)在平和中被浪花淘盡……
高一期中考試作文 篇16
我坐在熒亮的臺(tái)燈下，手中放一本書，在溫暖的倦意里，眼皮交在了一起。
她，輕輕的走過來，害怕一個(gè)鼻息都能驚醒我，慢慢的按上臺(tái)燈的按鈕，嫻熟的將被子掖在我的脖頸間，又走回里面的房間，關(guān)閉了房門。
她就如一股暖暖的風(fēng)，吹進(jìn)我的肺腑，牽動(dòng)我的心腸。
在我每天抬手開門的時(shí)候，她總在背后叮囑我，微笑著看我，關(guān)上門踏出溫暖的那間屋后，我將她的話記在心里，她在房間里微笑。
每天晚自習(xí)后，經(jīng)過學(xué)校冰冷的鐵門，我總在稀少的人群中尋找她的身影，她時(shí)�？吭诖髽湎�，看我出來了，便笑著迎上來，噓寒問暖，有時(shí)候我不會(huì)理會(huì)她，獨(dú)自走在前面，看月光下她那孤零零的影子，蠢蠢欲動(dòng)，有時(shí)候我會(huì)覺得是我來接她，她出來晚了，我在生氣，想到之后，我會(huì)慢慢放慢腳步，等她走上來，她不理我了，但只要我一開口，她便會(huì)像一個(gè)小孩一般又繁瑣起來。
她一直都會(huì)笑，她想讓我在看到她笑的時(shí)候，忘卻學(xué)習(xí)上的不快與那快沖上云霄的壓力，但她沒成功過，我不會(huì)對(duì)她抱怨，只會(huì)在做不出題時(shí)奮筆疾書的在草稿紙上寫；‘你怎么這么笨’？她默默的看著，拿起本子笑著說一句，‘我女兒的.字真是好看’，我當(dāng)然不會(huì)理會(huì)她。
每每第二天，昨日那宣泄的草稿紙上會(huì)有她留下的痕跡，其實(shí)，‘你很聰明’，我笑了，這樣比起來，我覺得我的字是挺好看的了，這一笑，便忘卻了今天的不快。
我將那靈魂上的對(duì)話‘收起來’，裝在我心里最深處的那個(gè)小匣子里，它裝在我心里，它存在，它給我動(dòng)力。
一陣關(guān)門聲，爸爸回來了，我睜開迷糊的眼睛，看著面前的課本，打開燈，我知道這時(shí)候回過頭她一定在我身后，我背著她說，‘媽媽，你去睡吧，我自己關(guān)燈’，然后，我知道她一定在笑。
我會(huì)為她保留最深處的那個(gè)匣子，也會(huì)開創(chuàng)她心靈的那片凈土。
高一期中考試作文 篇17
沒有了鮮花和掌聲，我們依舊笑得燦爛�！}記
我獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)而又寂寥的路上，陰霾的天空呼嘯著凜冽的北風(fēng)。
我遲疑的腳步朝著家的方向卻不敢回家，我害怕看到爸爸媽媽那充滿希望的眼神，我害怕面對(duì)他們。一想到媽媽的叮囑，爸爸的操勞，我的心就痛如刀絞。想到自己的不爭(zhēng)氣，淚水在我的臉上無(wú)聲地滑過，落在心里，浸潤(rùn)著一種莫名的苦澀和憂傷……
為什么我沒有獲獎(jiǎng)，我原本是以全校第一的成績(jī)?nèi)⒓诱Z(yǔ)文競(jìng)賽的，我卻發(fā)揮失常，看見身邊的同學(xué)拿著榮譽(yù)證書，聽見久違而熟悉的掌聲。我知道這一切原本是屬于我的啊，上天為什么對(duì)我如此殘忍？為什么要奪走屬于我的成功？
我無(wú)助地在路邊的一棵樹旁坐下，我看見地上有只螞蟻，它在搬運(yùn)一塊幾倍于自己身體的食物，它要把食物搬進(jìn)自己的巢穴，我不知道它的家在哪里，我只是看到它在食物旁邊努力著，一次，一次，又一次……它弱小的身軀怎能搬運(yùn)這么大的'食物呢？但是螞蟻的世界里沒有我這樣的擔(dān)心，它沒有對(duì)手，要是它放棄了，它就輸給了自己，而我輸給了別人。
這個(gè)畫面定格在我的腦海里，不斷地浮現(xiàn)，我突然感覺自己渺小得連一只螞蟻都不如，我先是輸給自己，然后輸給別人的，而那只螞蟻沒有輸給自己，它會(huì)在失敗的地方瞬間爬起來，而我現(xiàn)在卻為昨天的小小失敗而怨天尤人，這樣我將可能輸?shù)粽麄�(gè)明天。
耳邊凜冽的北風(fēng)呼嘯而逝。但我已經(jīng)明白，那漫天的陰霾只是暫時(shí)的，雪萊說過：“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
春天不會(huì)遠(yuǎn)了，失敗也并不可怕，可怕的是在春天的路上倒下去，在失敗的時(shí)候失去斗志。
我不能失去斗志，媽媽說過：“沒有了鮮花和掌聲，我們依舊笑得燦爛！”
是啊，我們只需舞蹈于自己的舞臺(tái)，就算沒有人為我們鼓掌喝彩，至少我們還有勇氣自我欣賞，至少我們還有勇氣為自己鼓掌。
為自己鼓掌，不是為失敗鼓掌，而是為希望鼓掌。只要有一線希望，就不應(yīng)該自暴自棄。不能因?yàn)樵?jīng)跌倒，就再?zèng)]有勇氣爬起來，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么。陰霾散盡，天空依然溢彩流虹。
風(fēng)停了，世界依舊精彩，精彩的世界有我堅(jiān)毅的腳步，我擦干眼淚，為自己鼓掌，然后我昂首挺胸，朝著家的方向走去……
高一期中考試作文 篇18
黑色毛衣已經(jīng)穿了多日，心中卻依舊涼涼的。
老同學(xué)來找我，說：“今天是九月十五日�！蔽以诟锌啵蝗幌肴ズ舆吙纯�，走走。放學(xué)后，便飛一般的拉著她來到河邊，黑壓壓的河面上看不清遠(yuǎn)處的小島，河水的聲音傳到河畔，傳到身邊，那么美，那么柔。抬頭直視前方，皎潔的月光像滿天繁星似的灑散在河面上，轉(zhuǎn)頭看了看同學(xué)，又看了看月亮。一陣莫名的感動(dòng)襲上心頭。
記得上次到河邊也是這時(shí)候，一個(gè)人。只記得那時(shí)心情很差，因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)中掉了隊(duì)，調(diào)到了最后，這讓我無(wú)法適應(yīng)從未有過的境遇。吹著河風(fēng)，心里的煩惱像一塊泥塊，被它慢慢風(fēng)化。撥通了爸爸的'手機(jī)，告訴了他。他開始沒有說話，然只聽見一個(gè)不同的聲音：“告訴他，別有太大壓力……”是爺爺，又一個(gè)不同的聲音：“問問他，手上的傷好了嗎？”是媽媽，又一個(gè)不同的聲音：“小二，別急，慢慢來，沒事的，改天我?guī)愠鋈ド⑿�，”是叔叔，接著聲音開始亂了起來，爺爺，爸爸，媽媽，叔叔，小姨開始你一句，他一句的勸我。電話這頭，我笑了，也哭了。
有這么多關(guān)心我，疼愛我的家人，我還有什么借口不去學(xué)習(xí)，不去好好學(xué)習(xí)。便笑著對(duì)河面喊：“我來不就是學(xué)習(xí)的嘛！”便掉頭返回學(xué)校。
期中考試將近時(shí)我病了，做了手術(shù)。在家呆了痛苦的五天，便迫不及待的返校。我想念同學(xué)，想念老師。幾個(gè)夜晚都在等待著手機(jī)的響聲，可是依舊無(wú)聲。在我強(qiáng)烈的要求下，終于在五天后的中午第四節(jié)課來到了期盼已久的教室�？粗瑢W(xué)們的目光，我很快樂，我想大聲說：“我想死你們了。”可是老師在講課。于是便安靜的入座。
放學(xué)后，聲音響起：“怎么了？”“好了沒有……”“感覺好久好久都沒有見到你了，”“還走嗎？”“我想死你了，”“做手術(shù)疼嗎，現(xiàn)在感覺好嗎？”“好了嗎，以后多注意，多穿點(diǎn)，別感冒了，”“你再不來我就給你打電話了……”“你沒來這幾天我可老實(shí)了”……太多太多的聲音，太多太多的關(guān)心，太多太多的感動(dòng)，我想哭，但我不能，因?yàn)榇蠹叶荚谛Α?/p>
月慢慢升高，倒映在河面那么圓。我對(duì)朋友說，“我想要那倒影下的河水�！迸笥盐⑿Φ溃骸澳鞘且黄靶腋�。”
高一期中考試作文 篇19
你我總是在不斷地折磨自己、委曲自己、放縱自己、升華自己。枯黃的日歷洗掉了去年的芬芳，五月的桂花香暗含著明日的色彩。我們悠悠地、徘徊、蕩秋千。
許多人想明白人來到這個(gè)世上做什么，苦苦思索，終無(wú)結(jié)局。一個(gè)纏繞我十幾年的問題總是在“亂花漸欲迷人眼”時(shí)來來去去。終于，扔掉鐵鏈，著上新衣，跑著、笑著去找雨。 在這十七歲的雨季，雨是給予，給春回大地，萬(wàn)物生機(jī)，給花兒燦爛，鳥兒搏擊。給小草碧綠，木葉外衣。也給我了靈魂，給了我美麗。十節(jié)歲的`雨季，漫身走在大街上，迎面而來的乞丐，伸手摸出一塊或五毛錢，放入他的錦囊中，不管他是不是故意贏得我同情，也不管他是不是到底比自己還富。走在路上，給老人一聲祝福，給小孩一只胳膊，別忘了給陌路人一個(gè)微笑。
在這“人間遍種自由花”的時(shí)候，我也毫不例外。雖然，我的大巢舒適而又優(yōu)雅，里面有稻草和甜蜜，我不想在這樣一個(gè)秘密的宮殿里浪費(fèi)青春。因?yàn)榍啻菏且煤＠撕蜕窆裰�。媽媽，給我自由，我要飛了，飛到很高很遠(yuǎn)的世界。如果求學(xué)是一個(gè)重量，我甘愿為此付出。
在這“人間二月芳菲盡”的時(shí)刻，我們也不乏爛漫。青春的萌動(dòng)，情竇初開的季節(jié)，喜歡一個(gè)人，就去告訴他（她）。一個(gè)人如果錯(cuò)過了月亮，你還會(huì)錯(cuò)過群星。如果當(dāng)初無(wú)限的迷戀，卻不懂得如何去描繪和享受，可悲矣。不要太計(jì)較對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)錯(cuò)對(duì)對(duì)，確實(shí)好累。追隨心中的明月，就算拒之門外，那么跑到淅淅瀝瀝的雨中大哭大吼。倘若沒有這種感覺，就坦然相處之，心如止水。
在這“煙花落盡子規(guī)啼”的黎明，花柳依然，卻是盛筵難再。我們把心收回來，夢(mèng)依然還在。如果有限的青春沒有奮斗，我們拿什么來回憶？讓內(nèi)心隱藏的激情化作咆哮的怒海，再翻起幾個(gè)浪花，為平靜深藍(lán)的水面增色�；蛘吣瑹o(wú)聞，辛勤耕耘，到時(shí)，一鳴驚人，一飛沖天。
在這“天意憐幽草，人間重晚情”的時(shí)節(jié)，我不能無(wú)動(dòng)于衷。老師惆悵時(shí)，帶上一句暖暖的問侯，送走愁云，招來春風(fēng)�；氐郊視r(shí)，給父母倒一杯熱茶，寫一個(gè)自信的微笑，唱一支濃香四溢的謝歌，因?yàn)槭撬麄�，在我下雨的時(shí)候，遞過來一把傘。 溫柔、多愁而真真切切的雨，我會(huì)永遠(yuǎn)愛你。
高一期中考試作文 篇20
靜靜地叩開久掩不開的柴門，時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉(cāng)皇逃出，尋找到這樣一方凈地讓我傷古，惜古，時(shí)間讓這些東西留下來，而我在這里靜靜的追悔，靜靜的感傷。
漫步在這條小巷之中，一排排灰黑色的磚墻錯(cuò)落，烏黑而泛黃的瓦片中有一種不慍不火的溫柔，墻根還有幾簇新生之草。沒有精心的雕琢，只有時(shí)間留下的滄桑。巷弄里的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀地響。那已脫落的門后，竟是一簇簇繁茂的花草，那油亮的`綠啊，你又在惜嘆什么?是一種懷念吧。門后的老者拿著蒲扇安靜地坐著，這安詳，是多么難能可貴啊!我覺得，時(shí)間流淌了幾千年，而這些東西沉淀下來永不退色，讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏，讓你放下腳步，舍不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭，是鬧市。
惜，是一種凝視。凝視我們古老的文化，依附在這些古老的建筑上，在城市的角落里守著最原始的堅(jiān)持。凝視我們的根，在現(xiàn)代人的不屑下，在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開我們心中塵封已久的情愫，在每個(gè)人心底掀起層層漣漪。惜，痛惜，惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。
惜，是一種回歸。信步走入小巷，這是一種回歸，回歸到生命最初的快樂，回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化，回歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。因?yàn)閼涯睿曰貧w，惜，愛惜，愛惜這份難得的、遠(yuǎn)古的回憶與安詳。
我的思緒嘎然而止，只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響，卻不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)爬山虎在這一夏爬滿了老墻�；蛟S，古老的臆想與年輕的張力、渴望發(fā)展的心就是如此矛盾吧，就像這爬山虎和老墻相依相偎，輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長(zhǎng)了又落，落了再長(zhǎng)，而老墻依舊。
聽說又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣，勾起我的惜古情結(jié)。惜，惜古，這正是一種熱愛的回歸啊!
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