【精選】六年級(jí)敘事作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)敘事作文 篇1
晚上，星星悄悄地光臨了天空，月亮也露了臉，透撒著光輝。
“該睡覺(jué)了�！蔽覍�(duì)妹妹說(shuō)。
“好嘞。”妹妹爽快地說(shuō)。
我看了一下窗戶(hù)，關(guān)得緊緊的，爸爸說(shuō)過(guò)睡覺(jué)時(shí)要開(kāi)窗，好通風(fēng)。我走過(guò)去，把窗子給開(kāi)大了。誰(shuí)知，妹妹看到了，一把沖過(guò)去把窗戶(hù)給關(guān)緊了�！澳愀陕镪P(guān)緊它呀？”我急了
“萬(wàn)一有小偷進(jìn)來(lái)怎么辦，關(guān)窗是一道防線�！泵妹美碇睔鈮训卣f(shuō)。
“多此一舉，哪兒來(lái)的小偷啊？”我不屑地答道。
“萬(wàn)一真的呢？”
“你太多疑啦�！�
我走過(guò)去，把窗又給開(kāi)大了。
“快點(diǎn)關(guān)�。 �
“哎喲喲，還沖我吼了，我就是不關(guān)�！�
騰地，老妹沖上來(lái)，一個(gè)餓虎撲食，把我撞了個(gè)趔趄。我心中的怒火一下子就燒起來(lái)了。我立刻沖上去反擊，只打了一陣，樓下就傳來(lái)了老媽的聲音。要是老媽知道了就完蛋了。我趕緊像把小豬塞進(jìn)麻袋一樣把老妹塞進(jìn)被窩里。老妹拼命反擊。哼，不識(shí)好人心。老妹猛地沖上來(lái)，抱住我的肚子，想把我扣起來(lái)，我使出秘技——撓癢癢，老妹不得不松手。我乘機(jī)揪住老妹的后衣領(lǐng)，想再次把她塞進(jìn)被窩里，沒(méi)想到老妹突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一面抱住我的肚子，一面用頭使勁撞我的肚子，我使勁用手想把她推開(kāi)，她還是不依不饒地使勁撞，我一時(shí)沒(méi)站穩(wěn)，一下子就摔在了木板床上。我感覺(jué)我的腰間盤(pán)狠狠地被撞了，火辣辣地疼。
“老姐你看。”老妹用手指著一個(gè)地方說(shuō)。
我順著老妹手指的方向看去，木板做的床頭被的撞了一個(gè)凹下去的小洞。我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，閃電般地往被窩里鉆，然后躺好，嘴里一直碎碎地念著：“這不關(guān)我的事，我一直在睡覺(jué)，然后聽(tīng)到一聲巨響，然后就看到床頭上面有一個(gè)窟窿了，不關(guān)我的事，不關(guān)我的事……”
“你也有份�！�
“我沒(méi)有。”
“有�！�
“沒(méi)�！�
“有。”
“合起來(lái)就是沒(méi)有。”
“你……”
老妹氣得的說(shuō)不出話來(lái)。
樓下又傳來(lái)了老媽的怒吼。我和老妹突然不謀而合，一個(gè)“銷(xiāo)毀”我們“犯罪”的“證據(jù)”（用被子把凹下去的小洞給蓋�。┝硪粋�(gè)拉好蚊帳，整理好被子，然后我和老妹一起鉆進(jìn)被窩，做出一副睡得很香的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，我和老妹還在爭(zhēng)論誰(shuí)做的這件事，要不要告訴老媽。我們最終的結(jié)果是：不告訴老媽?zhuān)彤?dāng)什么事也沒(méi)發(fā)生。我把這件事情拋到了腦后，安心睡覺(jué)去了。
六年級(jí)敘事作文 篇2
“買(mǎi)漫畫(huà)啦，好看的漫畫(huà)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)......"操場(chǎng)上，隨處都能夠聽(tīng)到這樣的聲音。這是我們學(xué)校正在舉行歡樂(lè)淘寶節(jié)呢！
我們班還在布置場(chǎng)地時(shí)，很多班已經(jīng)布置好了。只見(jiàn)13班在兩棵樹(shù)只間拉了一條長(zhǎng)幅，上面寫(xiě)著”不到長(zhǎng)城非好漢不來(lái)六十三班淘寶真遺憾“。15班的派了幾名同學(xué)，拿著牌子，在人群中做著宣傳。我們班也不甘示弱，在桌前貼上”低價(jià)格高品質(zhì)就屬我們六十四“十三個(gè)大字。我們將自己帶來(lái)的物品一一擺放在桌上，便開(kāi)始了各自的淘寶之旅。
我從學(xué)校的最南面開(kāi)始看起，一路上，討價(jià)、還價(jià)的聲音彼此起伏，與推銷(xiāo)員的吆喝聲混在一起，形成了一首”買(mǎi)賣(mài)交響曲。
我一路走，一邊看。玩具、飾品、文具、書(shū)......五花八門(mén)的商品讓我眼花繚亂。瞧瞧這只毛絨小狗，身上是淡黃色的卷毛，兩只耳朵向下拉著，臉上露出笑容，顯得十分可愛(ài)。栽看看這個(gè)發(fā)卡，銀色的身子，上面鑲嵌著一顆顆鉆石，在陽(yáng)光的映照下，折射出璀璨的'光芒......望著這琳瑯滿目的商品我都不知該買(mǎi)什么好了。忽然，一本《王子與貧兒》映入了我的·眼簾。我隨意地翻了翻，里面彩色的插圖和精典的語(yǔ)句便吸引了我，我問(wèn)售貨員：這本書(shū)要多少元？那售貨員見(jiàn)來(lái)了生意，立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)道；這本書(shū)只要五元。；五元有點(diǎn)貴了，三元行不行？我還價(jià)道。不行三元太便宜了，最低4元。售貨員說(shuō)道。行成交��；我一錘定音。我付了錢(qián)，拿著低價(jià)買(mǎi)來(lái)的書(shū)，心里美滋滋的。
買(mǎi)完書(shū)后，我有買(mǎi)了一條白色的珍珠手鏈，雖然沒(méi)有彩色的花紋，但是做工十分精巧。惹人喜愛(ài)。淘寶活動(dòng)結(jié)束后，我們班共賺到了306.5元。老師說(shuō)，這些錢(qián)將會(huì)全部捐給貧困山區(qū)。
這次淘寶節(jié)不僅讓我們淘到了自己喜歡的東西，更讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，是個(gè)一舉兩得的活動(dòng)。
六年級(jí)敘事作文 篇3
珍惜，多么誘人的字眼，在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)，需要我們珍惜的有很多很多。
我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。是啊，時(shí)間如流水般一去不復(fù)返。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，常常和幾個(gè)要好的朋友說(shuō)，什么時(shí)候才能到六年級(jí)啊！可時(shí)間真的只是彈指一瞬間，六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了。轉(zhuǎn)身回首，才發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心其實(shí)是多么想回到一年級(jí)。馬上畢業(yè)了，我是多么不舍得我那一群群可愛(ài)的同學(xué)，老師，即將要分別，我才懂得什么叫珍惜……
我們要珍惜身邊的每一位親人。這一點(diǎn)，大家有可能體會(huì)不到。我記得太奶奶還在的時(shí)候，每當(dāng)我一去他們家，太奶奶總是會(huì)拉著我的小手，走到大立柜前，拿出還吃的給我，可我總不珍惜，隨手亂丟。小時(shí)候不懂事，總是和太奶奶搶東西，一去那，就著急地要回家，一連有幾次，我都不再去太奶奶家，可后來(lái)，太奶奶不在了。永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了，我才懂得什么叫珍惜……
我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。在二十一世紀(jì)，我們吃得好，穿得暖，享受著沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平年代，接受著最高級(jí)的教育，過(guò)著古人想都不敢想的生活，可是依然有許多人都在埋怨。我奶奶和我說(shuō)過(guò)，她們小時(shí)候是沒(méi)有暖氣的，冬天全部是靠碳來(lái)取暖的，可那時(shí)候家里窮，買(mǎi)不起，那時(shí)候山上會(huì)有卡車(chē)倒下來(lái)的一些廢碳，但其中也會(huì)夾雜著一些好的掉下來(lái)，家里的孩子都要上山去撿。有時(shí)候被掉下來(lái)的碳砸著了，家里人也不知道。讓我們回到那時(shí)去體驗(yàn)一下，也許，才會(huì)珍惜現(xiàn)在的美好生活……
過(guò)去，如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被太陽(yáng)蒸融了。我們回首，想要去珍惜的時(shí)候，就已經(jīng)來(lái)不及了，所以，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在身邊的每一件小事，每一個(gè)人，每一份友誼……
六年級(jí)敘事作文 篇4
“為什么總辣我的舌頭？”
昨天晚上吃飯時(shí)，孩子一邊吃著香椿辣椒一面問(wèn)我：“媽?zhuān)瑸樯哆@辣椒總辣我的舌頭��？”
“咦，你這個(gè)問(wèn)題值得思考，你覺(jué)得是為什么呀？”我問(wèn)。
“辣椒一進(jìn)入嘴里，我先用舌頭去嘗，所以就先辣著了�！焙⒆有χ鴣�(lái)回答。
“你既然知道了，還問(wèn)什么呀？”
“看看我想的對(duì)不對(duì)。”
“你這種態(tài)度值得表?yè)P(yáng)，首先，你想到了問(wèn)為什么，第二，你自己先推測(cè)，然后再求證，這就是很好的學(xué)習(xí)方法，孩子，你長(zhǎng)大了，表?yè)P(yáng)。”我夸獎(jiǎng)了幾句后，“不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題咱們一起想�！�
“為什么做飯品嘗咸度時(shí)要用筷子蘸一點(diǎn)放在舌頭上咂咂就知道呢？這是因?yàn)槲覀兊纳囝^上有味蕾，能夠嘗出酸甜苦咸，所以，我們感知飯的味道時(shí)味蕾的作用最大，沒(méi)有了它，我們吃飯會(huì)不知道什么味道�！�
“哦，那辣味也是辣到了味蕾吧，所以我的舌頭才會(huì)那么辣呢。”孩子自信地說(shuō)。
“是那樣嗎？那你的手或眼睛不小心碰了辣椒之后會(huì)不會(huì)有不一樣的感覺(jué)？”
“哦，有，有，那次我用手指蘸著吃了方便面料后，又用手揉了一下眼，結(jié)果很疼又很流淚�！�
“呵，那如果是鹽的話，你會(huì)不會(huì)疼呢？”小家伙記得還怪清楚呢。
“不知道�！彼Ｈ坏鼗卮稹�
“你試試唄。用手指蘸著鹽抹到眼里。”
“你咋不試試呀�！彼R上拒絕了。我和他爸在一旁哈哈大笑。
“其實(shí)，你想想也知道啊�！焙⒆影终f(shuō)，“手碰辣椒的話，手也會(huì)發(fā)熱甚至?xí)悬c(diǎn)痛。而手碰到鹽和糖卻不會(huì)有這種反應(yīng)，這說(shuō)明辣不是味道，而是一種感覺(jué)，舌頭上的味蕾有品嘗味道的作用，而你又是舌頭先接觸辣椒，舌頭上的感覺(jué)很敏銳，即使你整個(gè)嘴都處在熱痛的火辣辣中，你也感覺(jué)舌頭格外地辣，是不是？”
“哦，明白了，辣不是味道而是一種感覺(jué)。其實(shí)它在辣我的全身呢�！焙⒆涌鋸埖卮舐曊f(shuō)。
呵呵呵，吃飯繼續(xù)進(jìn)行中……
六年級(jí)敘事作文 篇5
尊敬長(zhǎng)輩、敬老愛(ài)幼是每一位華夏子孫所應(yīng)該具備的美德。但昨天在公交車(chē)站看到的那一幕，讓我有所觸動(dòng)。
昨天，我提著美術(shù)用品，背著畫(huà)板，準(zhǔn)備去“尚美畫(huà)室”學(xué)漫畫(huà)。好不容易才擠上公車(chē)，找到一個(gè)位置坐下，這時(shí)，有一位老奶奶上了公共汽車(chē)，這位老奶奶大概有七十多歲，可車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，她只能站著，手里還提著好多好多水果。公共汽車(chē)上的女服務(wù)員響起了甜美的聲音，“各位叔叔阿姨、小朋友們，能不能給這位老奶奶讓座”？過(guò)了一分鐘，沒(méi)有人起身讓座。顯然，沒(méi)有愿意起身讓座，沒(méi)有人想站著搭公共汽車(chē)。這時(shí)，坐在我旁邊的外國(guó)人問(wèn)我，大家在干什么，怎么那么安靜？我用英語(yǔ)回答他：“服務(wù)員在詢(xún)問(wèn)大家是否愿意為老奶奶讓座”。這位外國(guó)人一聽(tīng)，馬上站了起來(lái)，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，用半生不熟的中文對(duì)老奶奶說(shuō)：“‘勞’奶奶，‘清’座”。老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你，小伙子”�！安弧谩x”！然后自己背著書(shū)包，站在老奶奶的旁邊。在公交車(chē)上的人，臉都紅了起來(lái)。堂堂一個(gè)“禮儀之邦”居然比不起一個(gè)外國(guó)人。
外國(guó)人這一個(gè)小小的動(dòng)作，和老奶奶簡(jiǎn)單的對(duì)話，深深地觸動(dòng)了我，想必在公交車(chē)上的男女老少，也有所觸動(dòng)吧！
我想呼吁廣大華夏子孫：我們中華民族自古以來(lái)就有著尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，希望大家繼承并發(fā)發(fā)揚(yáng)光大。
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