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      五年級(jí)科學(xué)作文

      時(shí)間:2022-01-08 17:57:50 五年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的五年級(jí)科學(xué)作文合集十篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      實(shí)用的五年級(jí)科學(xué)作文合集十篇

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇1

        今天,我因?yàn)樘哿耍栽缭缇统酝觑。做完所有的作業(yè),于是,就躺在床睡著了,也許太累了,也也許太餓了。我發(fā)了一個(gè)奇怪的夢(mèng)!我夢(mèng)見我自己長(zhǎng)大了,我穿著科學(xué)家的衣服,站在研究室里。啊,我變成一名科學(xué)家啦!

        我立刻進(jìn)行研究工作,經(jīng)過72小時(shí)3分零12秒,我終于研究出一種用來制造汽車的材料。這種材料很獨(dú)特,如果用來制造全世界的汽車,那么世界就不會(huì)再發(fā)生可怕的了。這種材料刀槍不入,而且還很方便,如果你現(xiàn)在開著這種用特別材料來做的車,想往小巷里開,你只要對(duì)著車喊一聲"縮小"它就會(huì)縮小到適合過小巷時(shí)才停。到停車的時(shí)候,只要你下車就行了,它就會(huì)自動(dòng)停車。然后就會(huì)自動(dòng)發(fā)信息給你,告訴你把車停在那里!假如你開著這汽車撞到人的時(shí)候你不需要太緊張,因?yàn)椋跍?zhǔn)備撞人的5秒前,這種特別材料會(huì)發(fā)出一種光,能保護(hù)那個(gè)人!

        同時(shí),我還發(fā)明了一種萬(wàn)能的迷你小電腦!這個(gè)小電腦只有3厘米大,小巧玲瓏。它不僅可以控制電視機(jī)還可以控制其他物品。例如,我外出,很想騎自行車,只要你點(diǎn)一下迷你小電腦的自行車三個(gè)字,只需一秒,整臺(tái)自行車就會(huì)馬上展現(xiàn)在你眼前!

        小朋友們,你想買我發(fā)明的產(chǎn)品嗎那你就在30世紀(jì)的"歐祺欣"專賣店里買吧!

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇2

        我有許多同學(xué),他們都有自己的理想,有的長(zhǎng)大想當(dāng)一名警員,有的想當(dāng)一名醫(yī)生……而我,想當(dāng)一名科學(xué)家。

        假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明一種筆,大概大家也都用過水性筆,只要水性筆的筆芯用完后,都要換筆芯,如果要繪畫的話,還要換成水彩筆來涂色,而你如果用了我發(fā)明的這種筆,就不用為此而煩惱了。這種筆上有永遠(yuǎn)用不完的筆芯和控色系統(tǒng),只要對(duì)著筆芯說出顏色的名稱,它就會(huì)變成自己想要的顏色。

        假如我是一名科學(xué)家,我還想發(fā)明一種床,你需要時(shí),這床會(huì)發(fā)出輕柔的音樂,床體會(huì)散發(fā)出淡淡的熏衣草的香味,讓你安睡,做一個(gè)美好的夢(mèng)。對(duì)了,如果你工作累了,躺在床上,它就會(huì)把夜間的美景投射在天花板上,讓人無限遐想。這么神奇的床是用什么當(dāng)原料的呢?告訴你吧!這神奇的床是用電的,而這些電都來自太陽(yáng)能板,白天,它們吸收太陽(yáng)光,晚上,把它們都釋放出來,怎么樣?夠牛吧!

        我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,研制出人們想要的東西,造福人類。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇3

        科學(xué)實(shí)驗(yàn)又好玩又讓我們知道了許多知識(shí),今天,我就給你說2個(gè)。

        今天一回到家,我就拿起筆畫水粉畫。一畫完,我就把調(diào)色盤放在水池里。我發(fā)現(xiàn)水和水粉顏料混合在一起,變成一種顏色,然后我打開塞子,后來水越來越少,顏色也越來越淡,最后,水離池底只剩幾毫米時(shí),水變成透明的了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想,終于想出來了,原來顏料水是有濃度的,水減少時(shí)濃度也減少了,所以水越來越淡了。

        我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)大瓶子里裝滿了水然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里,然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里。小瓶子里面進(jìn)了一點(diǎn)水,我用手蓋住瓶子口,小瓶子向下沉了一點(diǎn),然后,我把手移開,小瓶子也向上浮,這是怎么一回事?原來手蓋住瓶口時(shí),瓶子里壓力加大,小瓶子里的空氣被壓縮,鉆進(jìn)來的水變多,小瓶子就向下沉,反之,小瓶子則上浮。

        科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇4

       。ㄒ唬┎シN

        第一天,我開始了觀察綠豆生長(zhǎng)的任務(wù)。

        這項(xiàng)任務(wù)總共有六項(xiàng),一:研究綠豆生長(zhǎng)與水的關(guān)系。二:研究綠豆生長(zhǎng)與溫度的關(guān)系。三:研究綠豆生長(zhǎng)與空氣的關(guān)系。四:研究綠豆生長(zhǎng)與光照的關(guān)系.五:研究綠豆生長(zhǎng)與土壤的關(guān)系。六:研究綠豆生長(zhǎng)與肥料的關(guān)系。由于材料有限,今天先做一,二, 三,五條項(xiàng)目。我按照說明書上的方法去做,不一伙兒就做好了,瞧!期待明天綠豆會(huì)生長(zhǎng)到什么程度

       。ǘ┌l(fā)芽

        第三天,對(duì)照組一毫無變化,實(shí)驗(yàn)組一有一顆殼已經(jīng)破了一點(diǎn)兒,對(duì)照組二毫無變化,實(shí)驗(yàn)組二有一顆的殼破了,對(duì)照組三有兩顆的芽已經(jīng)冒了出來,一顆殼破了,實(shí)驗(yàn)組三毫無變化,對(duì)照組五毫無變化,實(shí)驗(yàn)組五最讓人欣喜,有兩顆的芽已經(jīng)支撐著它們向上茁壯成長(zhǎng),另一顆的殼破了,真讓人開心,不知明天又會(huì)發(fā)生什么變化,真讓人期待!

        第四天,對(duì)照組一毫無變化,實(shí)驗(yàn)組一毫無變化,對(duì)照組二有一顆的殼破了,實(shí)驗(yàn)組二有兩顆的芽已經(jīng)冒了出來,對(duì)照組三有兩顆的芽冒出來一大截,實(shí)驗(yàn)組三有一顆的芽伸出來半厘米高,對(duì)照組五有一顆的殼破了,有一顆的芽伸出半厘米,實(shí)驗(yàn)組五三顆的芽全部伸出達(dá)一厘米,真讓人欣慰!

       。ㄈ┏砷L(zhǎng)

        第五天,對(duì)照組一毫無變化,實(shí)驗(yàn)組一有兩顆的芽伸了出來,真好看,對(duì)照組二三顆的殼都已經(jīng)破了,實(shí)驗(yàn)組二三顆的芽伸出來一厘米,對(duì)照組三有一顆的芽伸出一厘米長(zhǎng),有兩顆的芽伸出兩厘米長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)組三三顆的芽都伸出一點(diǎn)五厘米,對(duì)照組五三顆的芽也伸出一點(diǎn)五厘米,實(shí)驗(yàn)組五三顆的芽都伸出長(zhǎng)達(dá)三厘米,真是太厲害了!!綠豆竟然能長(zhǎng)這么快,好高興啊!

        第七天,但綠豆們的生長(zhǎng)速度令人大吃一驚,比較突出的是對(duì)照組三,對(duì)照組五,實(shí)驗(yàn)組三,實(shí)驗(yàn)組五,它們的芽都伸長(zhǎng)到了五厘米及以上,實(shí)驗(yàn)組二和實(shí)驗(yàn)組三的芽也都在瘋狂的生長(zhǎng),其他組的綠豆毫無變化。哇塞!真夠牛的!贊一個(gè),只用了區(qū)區(qū)一天半啊!

        (四)枯萎

        第十天,一些組的幾顆綠豆已經(jīng)開始枯萎了,之前長(zhǎng)得最快的幾個(gè)組枯萎的最快,這六個(gè)組都已經(jīng)長(zhǎng)出果實(shí)來了,接下來需要重點(diǎn)關(guān)注的是研究光照的組別,加油!

        第十一天,真令人吃驚,在黑暗里生長(zhǎng)的綠豆竟然同在光明里生長(zhǎng)的綠豆并駕齊驅(qū)!接下來再經(jīng)過幾天的觀察,基本可以確定綠豆的生長(zhǎng)需求了。

        (五)結(jié)論

        第十三天,觀察綠豆與溫度的試驗(yàn)基本可以告一段落了,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:綠豆的生長(zhǎng)需要一定的溫度。

        第十四天,我又得出了兩個(gè)結(jié)論,一:綠豆的生長(zhǎng)必須需要水分才能成功發(fā)芽。二:綠豆的生長(zhǎng)不需要光照。實(shí)驗(yàn)漸漸接近尾聲了。

        第十五天,結(jié)論已全部得出。綠豆的生長(zhǎng)需要一定的空氣?上У氖菍(duì)照組三的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)失敗了,因?yàn)榇勇饬。綠豆的生長(zhǎng)不需要土壤,但如果有土壤會(huì)生長(zhǎng)的更好。

        我們身邊存在著很多科學(xué)的知識(shí),我們要?jiǎng)邮謱⑸磉叺目茖W(xué)以實(shí)踐的方式表達(dá)出來。通過這次實(shí)驗(yàn)我學(xué)到了很多知識(shí),鍛煉了自己的動(dòng)手能力,期待著下次,我還能有機(jī)會(huì),做這種精彩的實(shí)驗(yàn)。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇5

        在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

        一天中午,天氣十分晴朗,我一個(gè)人漫步在曠野之中。走累了,我坐在田埂上,低著頭在那兒玩草,突然一支螞蟻大軍出現(xiàn)在我的視野之中,一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們?cè)谧鍪裁茨?我抬頭望望天空,晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。噢!我明白了,是要下大雨了,怪不得螞蟻會(huì)搬家。我顧不了想那么多了,一個(gè)勁的往家里跑,剛一到家,雨就啪啦啦得落了下來。

        還有一次,我和爸爸一起去釣魚,那天天氣很陰,還下了一點(diǎn)小雨。真想不通,爸爸為什么會(huì)選擇這樣的天氣來釣魚,這樣的天氣肯定釣不到魚?沙鋈艘饬系氖前职志谷粷M載而歸。我問爸爸:“爸爸,你為什么會(huì)選擇這樣的天氣來釣魚,而且還會(huì)滿載而歸?”爸爸沒有告訴我答案,而是說:“自己觀察去吧!”正好,我家有個(gè)魚塘,每到下雨天,我就會(huì)去觀察。終于,我經(jīng)過一個(gè)月的努力,得出了結(jié)論:雨從空中落下來,吸收了氧氣,氧氣通過雨滴進(jìn)入湖水,這使湖水中的氧氣大大增加,魚就十分活躍,進(jìn)食量也大大增加,所以,下雨天魚就好釣了。

        還是那句老話:在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇6

        我家有我、弟弟、爸爸、媽媽。

        我的特點(diǎn)是:跑步比較快。

        我弟弟的特點(diǎn)是:話比較多。

        我媽媽的特點(diǎn)是:她很勤勞。

        我爸爸的特點(diǎn)是:胃口大、喜歡上網(wǎng)。

        一天,爸爸心血來潮下廚房燒菜,那一刻也是手不釋卷。他那是在看菜譜,嘴里念念有詞,吩咐奶奶菜怎么洗、吩咐媽媽肉怎么切,真像在實(shí)驗(yàn)室做試驗(yàn)!跋鹊褂,油二兩!遍_始炒菜了,他邊讀菜譜邊操作。“油七分熱,肉絲下鍋,邊咕噥邊傳呼媽媽遞料。媽媽見他那模樣,就說:你不是在炒菜是在配方!边@叫科學(xué)性!鞍职只卮。看到鍋里油冒煙了。他說要料,可”助手“手中的料還沒加工完畢,他就發(fā)出緊急呼吁了。

        每天天不亮,媽媽就起來開始忙碌了。洗菜、淘米、洗衣服、掃地。媽媽的'身影像風(fēng)一樣迅速地從屋里刮到屋外。

        很快,院子里晾滿了衣服,處處井井有條。等到廚房里飄出飯香,就會(huì)接二連三的傳出洪亮的“起床號(hào)”“起床啦、吃飯啦……”我還在床上賴著,媽媽像風(fēng)一樣刮到床邊“呼的一下子。掀開熱被窩:”懶豬,起床了,要遲到了!”“。 蔽覈樀谩膀v”一下子坐起,揉揉眼睛一看,媽媽已經(jīng)不見了。

        媽媽做事快的像風(fēng),發(fā)起脾氣來就像陣雨。不過“雨”來的快,去的也快,不一會(huì)兒就“雨過天晴”了。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇7

        我們的生活有很多小科學(xué),只要我們?nèi)プ屑?xì)發(fā)現(xiàn),就能發(fā)現(xiàn)。

        有一次,我在刷牙,媽媽對(duì)我說:“你也可以不用牙膏”,我就問 :“媽媽,不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對(duì)我說:“你可以用鹽來刷牙!蔽乙宦,就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面 ,然后,我刷起牙來了,雖然很咸,但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明,我也要像媽媽一樣動(dòng)腦筋,找出生活中的知識(shí)。

        有一天,我們?nèi)ソ加,一回到家,看見爸爸媽媽都很累,躺在沙發(fā)上,我連忙燒水,給爸爸媽媽泡腳,泡了腳以后。爸爸媽媽說很舒服,再也不累了。我很高興,這不就是生活中的小科學(xué)嗎!

        還有一次,我看見窗戶很多灰塵,我想了想,想到了曾經(jīng)看過學(xué)校清潔工阿姨擦玻璃門的情景,于是,我先用濕毛巾擦窗戶,再用一張舊報(bào)紙擦干,擦了又擦,覺得窗戶非常明亮,媽媽夸我:“很會(huì)動(dòng)腦筋。

        我覺得生活中的科學(xué)是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),才會(huì)為我們服務(wù)。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇8

        今天的科學(xué)課上,我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),叫做:讓電燈泡亮吧!

        老師給了每組同學(xué)一節(jié)電池、一根短短的銅線還有花生粒般大的迷你燈泡。我們按照書上的方法,把銅線的一端緊貼在電池負(fù)極的一面,另一頭則按在燈光的連接點(diǎn)上,燈泡也要緊貼在電池電池正極,我們四人笨手箱笨腳地把它拼好,可燈泡卻在這時(shí)候害羞了,不愿露面,我急了,使勁按住電池,電池也跟著鬧起了脾氣,一下子罷工了,躺了下去,我們又慌手慌腳地重新組裝,但燈泡還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我火燒眉毛,聽著別組陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)出歡呼,實(shí)驗(yàn)成功,我們組卻還未成功,我更是急得跺腳。第三次實(shí)驗(yàn),我滿懷著希望,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電燈泡,可它仍然那個(gè)樣,我徹底絕望了,可我的同桌突發(fā)奇想:“會(huì)不會(huì)是電池沒電了?”對(duì)呀,我怎么沒想到呢。新電池是一位敬業(yè)的員工,積極配合我們,燈泡也不緊張了,我們組也實(shí)驗(yàn)成功了!哦耶!

        任何時(shí)候我們都不要絕望,要對(duì)自己有信心;而且任何事情都要尋求正確的方法,不然,是不能成功的。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇9

        “做實(shí)驗(yàn)?”我皺了皺眉頭,心想:怎么做。科綍r(shí)我根本沒有獨(dú)自一人做過實(shí)驗(yàn),如果失敗了怎么辦?這時(shí),老師說的話在我耳旁響起:“無論是成功或是失敗,只要你從中獲取了知識(shí),都是一件有益的事情!鳖D時(shí)我對(duì)做實(shí)驗(yàn)感興趣了,還有一點(diǎn)迫不及待。

        回到家后,我從那讓人眼花繚亂的書柜中,找出那本名為《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書,一段導(dǎo)讀映入了我的眼簾:“爐子上的水壺‘吱吱’響著,一會(huì)兒水開了,水滴掉在燒熱的爐盤上,便飛快的跳起舞來,就像是有了生命一樣。

        我一下子就被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了,并已經(jīng)躍躍欲試了,我連忙按要求去準(zhǔn)備材料,首先把炒鍋放在燃?xì)馍霞訜,然后放上一些水,由于我的性子太急,剛把炒鍋放在燃(xì)庠钌希脱杆侔阉畏胚M(jìn)砂鍋上蒸發(fā),水就消失了,我看見這個(gè)景象非常的失望,像泄了氣的皮球,剛才的興奮和好奇消失得無影無蹤,我抱怨道:“到底怎么回事,一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)也沒有?”我又翻開了那本書,從書中找到了失敗的原因,我眼前一亮,看到了書架旁的小提示,“哦,原來是這樣啊。”我恍然大悟,原來要登場(chǎng),鍋完全變紅或變熱,才能將水滴在砂鍋上,我欣喜若狂,立刻著手去做實(shí)驗(yàn),這次我耐心地等待砂鍋?zhàn)儫。變熱后,我小心翼翼的將水滴入鍋中,此時(shí)水滴真像舞蹈家一樣跳起了舞,剛開始水慢慢的變少了,漸漸蒸發(fā)掉,最后只剩一點(diǎn)水的時(shí)候便跳起了舞,這是什么原理呢?好奇心促使我又一次去查找原因,通過查找書籍,我明白了,水滴會(huì)跳舞是因?yàn)樗蔚玫搅怂魵獾谋Wo(hù),所以才會(huì)跳動(dòng)。

        這次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)有了興趣,還讓我明白了,遇到困難要鍥而不舍,不氣餒,遭到失敗,要汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),迎難而上。

      五年級(jí)科學(xué)作文 篇10

        水媽媽有六個(gè)孩子,分別是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧,它們都很可愛。

        瀑布是孩子中的老大,脾氣很暴躁,但是它非常結(jié)實(shí),只要一碰到石頭,它就發(fā)出不滿的聲音,“嘩、嘩、嘩”,它是給媽媽捶背的好手。

        冰的性格冷酷,只要它感覺到有危險(xiǎn),會(huì)立馬把冒犯它的人凍得失去知覺。它是水媽媽孩子中的老二,最喜歡和媽媽唱反調(diào)。

        溪流是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子,誰(shuí)要惹它不高興,它就會(huì)把水濺到你身上。它可愛又聰明,是水媽媽孩子中唯一的小女孩。它喜歡散步,天天在山澗里奔跑;也喜歡唱歌,你聽,它又開始唱了,“叮咚,叮咚”。

        晨霧是個(gè)淘氣包,有時(shí)候會(huì)發(fā)一些小脾氣,它是水媽媽孩子中的老四,它天天在夜里出沒,我叫它“夜行者”。當(dāng)太陽(yáng)露出來時(shí),這個(gè)“夜行者”就害怕得魂都快沒了。

        雨是個(gè)愛哭鬼,只要一碰它,它就“哇哇”大哭,有時(shí)哭一兩個(gè)小時(shí),有時(shí)哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它,家里誰(shuí)都不敢招惹它。

        云是一個(gè)隱身高手,它只在白天出沒,我們叫它“白俠”。它是水媽媽孩子中的小不點(diǎn),它最看不慣的是四哥晨霧,雖然它們是兄弟,卻是死對(duì)頭。云在生氣時(shí)會(huì)變成烏云,這時(shí)它的五哥就會(huì)來幫它,下起了大雨。

        水媽媽這六個(gè)孩子天天吵,但有時(shí)它們也會(huì)停止?fàn)幊,紛紛投入媽媽的懷抱,連和媽媽唱反調(diào)的冰也和水媽媽融為一體了。水媽媽因?yàn)檫@些孩子,日子過得好充實(shí)!

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