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      五年級(jí)想象作文

      時(shí)間:2022-01-07 20:15:11 五年級(jí) 我要投稿

      【必備】五年級(jí)想象作文錦集十篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的五年級(jí)想象作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【必備】五年級(jí)想象作文錦集十篇

      五年級(jí)想象作文 篇1

        有一只小熊。他在魔王那里學(xué)會(huì)了魔法以后,又買了一根魔杖,騎著魔杖,飛回了自己的家鄉(xiāng)——小熊村。

        回到了小熊村,小熊看到村里人沒(méi)有蜂蜜,因?yàn)槊鄯淙w走了。大伙只好把食物炒炒,放點(diǎn)鹽再吃下去。雖然十分難吃,但是為了活命,只好將就將就?赡苁遣涣(xí)慣的關(guān)系,每天都會(huì)有人死去。從此,小熊村死氣沉沉,再也沒(méi)有朝氣蓬勃的景象了。

        小熊見(jiàn)到這一切,十分傷心。猛然,他想起魔王說(shuō)起過(guò),念一遍“咒五軍八”就會(huì)使全村人得到他們需要的東西。于是,小熊揮舞魔杖,喊了一聲:“咒五軍八!”頓時(shí),數(shù)萬(wàn)瓶蜂蜜從遠(yuǎn)處飛來(lái),降落在每一只熊的肩上,蓋子自動(dòng)打開(kāi),“飛”到地上。全村人十分高興,趕緊往嘴里倒蜂蜜,覺(jué)得十分甜。母熊也生了小熊,小熊村恢復(fù)了先前的熱鬧。

        后來(lái),小熊又去魔王那兒學(xué)習(xí)魔法。直到今天,小熊村的人還不知道是誰(shuí)救了他們。

        這只可愛(ài)可敬的小熊名叫考拉。為了紀(jì)念他,后人還把珍稀動(dòng)物樹(shù)袋熊也叫做:考拉。

      五年級(jí)想象作文 篇2

        “哇!這里是哪兒呀!好美,太像電視中的宇宙宮殿了!蔽覛g呼著,不敢相信眼前的一切。這時(shí),不遠(yuǎn)處傳來(lái)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ):

        “WelcometoXstar!(歡迎來(lái)到X星球)

        是誰(shuí)?我回頭望去,只見(jiàn)一個(gè)類似人類的東西正向我靠近,全身綠色,耳朵像是驢耳朵,手指只有4個(gè),指間有蹼,胳膊特別長(zhǎng),身高大概有1。5米,頭比人類大,鼻子只是小小的突超,嘴唇很薄,一對(duì)小耳朵沒(méi)有耳廓。

        好奇怪的人哦!這時(shí)這個(gè)怪人對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在位于我們X星球中心的鬧市區(qū),要不要我?guī)愕教幙纯?”好熱情,我不敢看他,因(yàn)樗每植。這時(shí)我的心不斷收到那個(gè)怪人的心靈感應(yīng),似乎在說(shuō):“不要怕,我是好人,不會(huì)傷害你的……”

        我將信將疑的跟著他來(lái)到了“SUN廣場(chǎng)”,那兒真是太漂亮了,我在那兒與這個(gè)大樹(shù)握握手,與那個(gè)花朵玩玩,與這只獅子聊天……好不快樂(lè),一直到了很晚,我才覺(jué)得有點(diǎn)困了。怪人將我扶起說(shuō):”我先介紹一下自己,我叫沃拉伯斯,是這兒的服務(wù)生,專門為來(lái)到這兒玩的人類服務(wù)。

        哦,原來(lái)如此,中文不錯(cuò)嘛!我緊隨他又來(lái)到“THESTAR賓館”那兒的設(shè)備特先進(jìn),全是自動(dòng)化的,想要什么只要心里一想,機(jī)器人就會(huì)從自己的大口袋里拿出來(lái)給你。我一下子想了好多,機(jī)器人就拿了好多。吃得我肚子快炸了,不知不覺(jué)中我睡著了。

        這時(shí)一陳寒風(fēng)吹過(guò),凍死我了,一睜眼,就聽(tīng)媽媽說(shuō):“你怎么睡覺(jué)也不好好睡,夜里說(shuō)夢(mèng)話,蹬被子,還淌口水,臟死了……”

        哎!原來(lái)這一切美好的東西全是夢(mèng)!太不好了,要是現(xiàn)實(shí)那該多棒呀!

      五年級(jí)想象作文 篇3

        齊名想回外公家,他把這事告訴了媽媽,媽媽不知道怎么了,突然嗚咽起來(lái),齊名不知所措只是呆呆的看著。媽媽突然說(shuō)話了,

        “你外公他死了。”

        “怎么可能!

        “他幾個(gè)星期前就死了,突然心肌梗塞醫(yī)治無(wú)效死了。”

        “為什么不告訴我。”

        “那是因?yàn)槟阃夤淖詈笠痪湓挘翰灰嬖V名名,他現(xiàn)在剛到學(xué)校不能打擾他的學(xué)習(xí)!

        “你現(xiàn)在去看看他留下來(lái)的遺物吧!

        齊名突然穿上衣服打開(kāi)門跑了出去,他的媽媽趕緊追了出去,大街上的人都不知道這個(gè)流淚的少年為何飛奔。

        齊名又回到了那個(gè)熟悉的地方,一點(diǎn)都沒(méi)變,只不過(guò)葡萄都掉光了,外婆看見(jiàn)了齊名就跟沒(méi)看到似的,齊名仔細(xì)一看外婆的頭發(fā)都全白了,原本烏黑秀亮的頭發(fā)瞬時(shí)沒(méi)了光澤,臉上的皺紋越來(lái)越明顯,十分憔悴,齊名沒(méi)多說(shuō),因?yàn)樗靼淄馄诺男那椤?/p>

      五年級(jí)想象作文 篇4

        相信大家都很喜歡吃巧克力吧?現(xiàn)在就由我來(lái)帶領(lǐng)大家穿越時(shí)光隧道,來(lái)到20年后的巧克力工廠,去一探究竟吧!

        首先,我們來(lái)到工廠的大門前,那機(jī)靈的大門便會(huì)自動(dòng)的為你敞開(kāi),還會(huì)對(duì)你甜甜地說(shuō)到:“歡迎您的到來(lái)!我們一起來(lái)合張影吧“,這張照片可是我們進(jìn)入工廠的通行證!

        隨著“滴噠“的刷卡聲,我們正式進(jìn)入了工廠,隨后乘坐直達(dá)電梯來(lái)到的巧克力制作車間,車間門口有一排整齊的五顏六色的按鈕。綠色按鈕的時(shí)候,代表的是形狀,我們可以根據(jù)直接的喜好,選擇不同系列的模型,比如動(dòng)物形狀,她會(huì)自動(dòng)為你送出小白兔模塊。

        紅色按鈕代表顏色,巧克力不再只有黑白,五彩繽紛的色彩另人眼花繚亂,我選擇了最愛(ài)的粉紅色。

        白色按鈕代表年齡,假如你是個(gè)老年人,她會(huì)為你配置絲綢般柔軟的乳液巧克力,假如你是個(gè)小孩,她會(huì)為你配置無(wú)榨糖的允吸巧克力,不僅不會(huì)有蛀牙,而且還可以吃上很長(zhǎng)時(shí)間呢!假如你是個(gè)愛(ài)美女孩,她會(huì)為你配置減肥巧克力,讓你可以無(wú)憂無(wú)慮地享用美味的同時(shí)還可以保持苗條哦!

        當(dāng)我們完成自己的配置后,只要按一下藍(lán)色--完成按鈕,一盒讓人垂涎三尺的巧克力就新鮮出爐了!如果你有興趣的話,還可以到工廠后面的巧克力幻想樂(lè)園去體驗(yàn)一下哦!那里是巧克力的天堂,有巧克力瀑布,巧克力滑梯,和巧克力草坪。如果你夠膽量的話,可以跳入巧克力激流中,好好的暢游一番,順便品嘗一回甜蜜!

        未來(lái)的巧克力工廠你們喜歡么?美好的愿望要靠勤勞的雙手去實(shí)現(xiàn),讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想奮發(fā)前進(jìn)吧!

      五年級(jí)想象作文 篇5

        高高的金赤山巍然聳立,險(xiǎn)峻而挺拔。山上樹(shù)木繁茂,把黃赤的山泥遮蔽得密密嚴(yán)嚴(yán)。滿山濃重的綠仿佛在拒絕著所有來(lái)訪者。

        山下是一個(gè)不大的村子,叫來(lái)村。在這個(gè)幾乎與世隔絕的地方,人們靠山吃山,勉強(qiáng)地過(guò)日子。

        其實(shí),來(lái)村的人情愿世世代代都居住在這兒,是與金赤山有關(guān)的。傳說(shuō)金赤山頂?shù)亩粗杏邪呀鸶,這是個(gè)神奇的工具。它不僅能發(fā)出耀眼的金光,還能幫助人們克服萬(wàn)難,給全村人帶來(lái)幸福和希望?墒牵瑥膩(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)它。千百年來(lái),有多少膽識(shí)過(guò)人的年輕人試圖攀上金赤山頂,找尋金斧。但是,他們多數(shù)都命喪崖底,有去無(wú)回。

        盡管如此,來(lái)村還是有很多有膽量、有本領(lǐng)的人去登山尋寶。

        這一年適逢大旱,找到金斧成了村人的迫切愿望。這一次,誰(shuí)找到了金斧,誰(shuí)將被推選為村長(zhǎng)。村里的幾個(gè)小伙子已躍躍欲試,其中最勇敢、最聰明的是天柱。他從小就到金赤山腳砍柴,十五歲那年,獨(dú)自一人從金赤山拖回一條手臂粗的大蟒,令村里人佩服得直伸大拇指。這一次,大家理所當(dāng)然把目光投向了他。

        太陽(yáng)照得天柱紫褐的臉上亮堂堂的。天柱準(zhǔn)備好一切,喝下鄉(xiāng)親們舉上的酒,說(shuō):“當(dāng)年我爹就是尋寶死的……今年輪到我去了。要是沒(méi)找著金斧,我決不回來(lái)!闭f(shuō)完便上路了。

      五年級(jí)想象作文 篇6

        有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢。有時(shí)像面圓鏡,有時(shí)像把鐮刀。相信你一定知道謎底了吧。它就是月亮。月亮是那么明亮、皎潔,如果我能到月球上游一圈,那么我一定會(huì)高興地蹦起來(lái)。

        我想著想著,就不知不覺(jué)地睡著了……突然,我醒了,走出家門,就在這時(shí),我“噌”地一下飛了起來(lái),飛過(guò)了地球,飛過(guò)了大氣層,飛到了太空中,一只向月球飛去。在太空中,我看到了藍(lán)白色相間的地球……還有身上長(zhǎng)著圓圈的土星……我一直飛到了讓人充滿遐想的月球。

        我停止了飛行,在月球上站穩(wěn)了腳跟。忽然有一只兔子跑過(guò)來(lái),我想:這應(yīng)該是玉兔了,它對(duì)我說(shuō):“你是哪里人?”

        我說(shuō):“我是地球人!

        玉兔說(shuō):“那你就來(lái)吧!非常歡迎您的到來(lái)!”

        我說(shuō):“謝謝。”

        玉兔把我?guī)У搅藦V寒宮,嫦娥請(qǐng)我吃人參果、蟠桃……還帶我在月球上旅行,在這里,我看到了吳剛砍桂樹(shù)的`情景。

        看著看著,忽然,我身體一沉,掉了下去,我嚇得大叫起來(lái),接著,就猛地醒來(lái)了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我想:這如果是真的就好了,我一定要努力把這個(gè)夢(mèng)變成真的。

      五年級(jí)想象作文 篇7

        在數(shù)字王國(guó)里,共有100個(gè)數(shù)字,99是他們的國(guó)王,88是他們的王后。有一次,國(guó)王因得疾病而死,王后因悲痛而自殺。因此數(shù)字王國(guó)里缺少兩個(gè)龐大而又重要的位置。雖然他們沒(méi)有兒子繼承王位,但是他們有個(gè)小女兒可以繼承后位,繼后的原則是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,而公主——2打破過(guò)琴棋書(shū)畫(huà)的記錄,因此王后的位置非她莫屬。

        公主2曾經(jīng)得過(guò)一個(gè)小伙子幫助,這位小伙子是4,他特別聰明、機(jī)靈,曾經(jīng)考上數(shù)字大學(xué),就因?yàn)樗闹C音是“死”,才被學(xué)校的校長(zhǎng)趕了出來(lái)。公主日思夜想這位小伙子,希望他明天來(lái)參加選君大典。第二天,那位小伙子果然來(lái)了。選君的規(guī)則是:大臣們讓公主出一道難題,看誰(shuí)先把過(guò)程、結(jié)果寫出來(lái),念給出題的公主,如果誰(shuí)答對(duì)了,那他就是這個(gè)數(shù)字王國(guó)的國(guó)王。

        選君大典開(kāi)始了,有4位選手參加,他們分別是1、4、16、23。大臣55給他們各發(fā)一張紙,讓他們坐在位子上,預(yù)備鈴敲響了,大臣55開(kāi)始念題了:“美美ⅹ美=太美了。”選手們側(cè)頭蹙眉的想啊想,最后4舉起了手,說(shuō):“答案是99ⅹ9=891。美代表 9。”大臣們都為4鼓掌,這時(shí)大臣86說(shuō):“他的諧音是‘死’,不能當(dāng)國(guó)王,我再出一道難題,要是他答對(duì)了,我就同意他當(dāng)國(guó)王。”4說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!贝蟪 86說(shuō):“好2好÷好好=好好!4不假思索地說(shuō):“121÷11=11,好字代表1!贝蟪紓兏吲d地說(shuō):“恭喜你當(dāng)上了數(shù)字王國(guó)的國(guó)王!

        從此,數(shù)字們都過(guò)上了幸福的生活。

      五年級(jí)想象作文 篇8

        小鼴鼠吱吱在家覺(jué)得沒(méi)意思,又沒(méi)有精彩的電視節(jié)目,小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的破皮鞋。它腦子一動(dòng),心想:“我把它改成一輛老爺車,一定很棒!”……一輛漂亮的老爺車改好了!汽車開(kāi)了,嘟嘟嘟……

        小青蛙正在池邊傷心地哭,它看見(jiàn)了皮鞋車,就對(duì)吱吱說(shuō):“吱吱,我的腿摔壞了,可我今天要去參加森林音樂(lè)唱歌比賽,你能送我去嗎?”吱吱說(shuō):“好的,青蛙先生,請(qǐng)上車吧!”吱吱把小青蛙扶上了車。

      五年級(jí)想象作文 篇9

        昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)我迷路了,我走呀走,走到了大森林里,我又餓又渴,想休息一會(huì)兒,忽然,我看見(jiàn)前面有一個(gè)山洞,于是,我在山洞里住了下來(lái)。

        第二天,天剛一亮,我就出去找吃的,我看見(jiàn)前面有一座小山丘,上面長(zhǎng)滿了果樹(shù),果樹(shù)上長(zhǎng)滿了酸甜可口的水果,我真想摘一個(gè)嘗一嘗,所以,我走向小山丘,走呀走,我看見(jiàn)一只小白兔受了傷,我很想治好它的傷口,可是我沒(méi)有藥,正在我發(fā)愁的時(shí)候,小白兔說(shuō)話了,它說(shuō):“前面那座小山丘上有一朵發(fā)光的小白花,它能治好我的傷口。”于是,我向小山丘快速地走去,到山頂了,我摘了一點(diǎn)水果,就去找那朵小白花,找啊找啊,我終于找到了小白花,我摘了小白花,回到了山洞里,治好了小白兔的傷口,把它放在地上,忽然,我前面的小白兔不見(jiàn)了,卻變成了一位美麗的仙女,仙女告訴我一直朝東走,就能到家,仙女說(shuō)完,就消失了,我一直向東走,果然,就到了家。就在這時(shí),媽媽把我從夢(mèng)中叫了醒來(lái),睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!這可真是一個(gè)奇怪的夢(mèng)!

        五年級(jí):兒童雯雯

      五年級(jí)想象作文 篇10

        從前,有一只小兔,它想離開(kāi)媽媽,離家出走。

        它說(shuō),它要變成一朵花,媽媽就變成一個(gè)園丁;他變成一個(gè)走鋼絲的人,媽媽就變成一個(gè)太空飛人;她要變成一條魚(yú),媽媽就變成一個(gè)漁民;他變成一只小鳥(niǎo),媽媽就變成小鳥(niǎo)的巢;他變成一個(gè)小男孩,媽媽就變成她的媽媽……最后,媽媽拿了一根蘿卜給它。

        從此,小兔就再也不想離開(kāi)家了。

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