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      寫景四年級作文

      時(shí)間:2022-01-03 10:21:43 四年級 我要投稿

      【精華】寫景四年級作文匯編八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的寫景四年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精華】寫景四年級作文匯編八篇

      寫景四年級作文 篇1

        伴著一陣陣涼爽的秋風(fēng),天空中下起了綿綿的細(xì)雨,這讓我們大家從炎熱的夏天一下子進(jìn)入了涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。

        今年的夏天簡直是一個(gè)大“烤爐”,人們感覺都住在火爐當(dāng)中,快要被烤熟了似的,但是秋天地進(jìn)入,給人們帶來了巨大的歡喜。秋天,是一個(gè)美好的季節(jié),它能迎來好多美好的節(jié)日,一開學(xué),我們就要迎來一個(gè)教師節(jié),這是所有老師的節(jié)日,教師節(jié)過后,我們就要迎來一個(gè)月圓的節(jié)日,那就是中秋節(jié),中秋節(jié)是一個(gè)讓家人團(tuán)聚的節(jié)日,中秋過后,十里飄香的桂花,在桂花樹上開起,為桂花樹添加一片金黃的色彩。就在這時(shí)祖國媽媽的生日降臨在我們眼前,在為祖國媽媽慶祝生日時(shí),我們又迎來了一個(gè)豐收季。

        在秋天,稻田里金燦燦的稻谷,向我們揮手,農(nóng)民伯伯們又即將開始在田野中忙開了,他們要開始勞動(dòng)了,在田野中的他們是那么樸實(shí),可愛的他們是那么勤勞。樸實(shí)的他們?yōu)槲覀兊募Z食做了一份貢獻(xiàn)。在果園里的秋天是越加的是色彩鮮艷農(nóng)民伯伯在果園里興奮的收獲著各種各樣的水果,有梨、蘋果、桃子、橘子、柿子等等水果。蔬菜地里,他們收獲著茄子、花生、絲瓜、南瓜、冬瓜等,冬瓜像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃,圓滾滾地躺在地上。秋天,小動(dòng)物們開始儲藏冬天的食物,有些動(dòng)物在天空中翱翔,從這里飛向南方,各種各樣的小動(dòng)物開始了冬眠之旅。有些人在這個(gè)秋天的季節(jié)里,在這美好的日子里完成了人生的大事,秋天真是一個(gè)好的季節(jié)。

        我喜歡秋天,我喜歡這個(gè)美好的豐收季,這個(gè)是多么浪漫的季節(jié)啊!秋天真好,我喜歡秋天,這個(gè)秋天真的是太美了,秋天真是一幅多姿多彩的美麗圖畫!

      寫景四年級作文 篇2

        每個(gè)人都愛自己的校園,有的校園花團(tuán)錦簇;有的校園充滿了書香;有的校園干干凈凈,在地上找不到一點(diǎn)垃圾。我可愛我的校園了!今天,我就給你們介紹一下校園里的花圃吧!

        從學(xué)校大門進(jìn)去,眼前平鋪著一條水泥路,這是通往2號樓的通道。從通道上直走過去,你會看見一座屏風(fēng)。這座屏風(fēng)高兩米多,長約四五米,是用淡棕色的大理石做成的。上面刻有毛爺爺寫的“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)字,激勵(lì)著我們,鼓勵(lì)我們。在閃閃發(fā)光的金字下方,有一個(gè)半圓的花壇,有兩層,一層是杜鵑花,開得燦爛極了,有雪白的,有玫紅的,也有粉紅的。玫紅色的`杜鵑花開了滿滿一片;雪白的杜鵑花在玫紅色間突然冒出來,顯得與眾不同;粉紅色的在風(fēng)中稍稍地顫動(dòng),那粉紅色好像是被染上去的,顯得那么嬌羞。第二層的月季花就不一樣了,星星點(diǎn)點(diǎn),有的還是花苞,才開了一點(diǎn)兒縫,好像嘟起了小嘴,十分可愛。這些月季花仿佛是仙女從空中撒下來的一點(diǎn)星星。

        再看看花圃,東邊,三棵國王椰子高傲地挺立在草坪上,好像國王。它們的大“肚子”上繞著一圈一圈的紋理,呵呵,你看這三位國王“肚子”都發(fā)福了!葉子像一把把利劍一樣保護(hù)自己。北邊,紅葉槿聽話地站在那兒,像仆人一樣隨時(shí)準(zhǔn)備上來伺候“國王”。西邊,黃金葉的葉子綠的發(fā)黃,真不愧叫黃金葉!西偏南的位置,有一棵桂花樹,花已經(jīng)開了,同米粒般大小,金燦燦的,湊前去,還能聞到一股沁人的清香。南邊,九里香結(jié)出了一些小小的、綠色的果實(shí),星羅棋布地點(diǎn)綴在小片小片的葉子上。中心有一個(gè)花壇,由紅葉槿繞成了一朵大大的花。軟葉刺葵的枝干上長滿了刺,葉子像男孩亂蓬蓬的頭發(fā)一樣,站在花壇里面。南洋杉高高的,它的葉子好像一層層的樓梯,一階一階的。

        怎么樣?我的學(xué)校美吧?還有書聲瑯瑯的教學(xué)樓、熱鬧的操場、熱情的老師同學(xué)……有機(jī)會你也來參觀哦!

      寫景四年級作文 篇3

        早晨,天還沒亮,我就起床了。我來到了外面,被鄉(xiāng)下清晨的景色所迷住了。

        大地還在熟睡之中,四周寂靜無聲,月亮還高高地掛在深藍(lán)色的天空中,也許她是被清晨的景色迷住了,不愿落下山去。

        最美麗的地方還得數(shù)小河了。平靜的河面上反射著月光,銀光閃閃的、亮亮的,我想這景象恐怕是白天所看不到的吧。靜靜的河面就像一面鏡子,平靜級了,有好像在等待什……突然,一條小魚悄悄地游在月影上,劃破了月影,月影就像一塊破碎的玉,但小魚好像并不在意,仍然悠閑地在這塊碎玉上游來游去……

        啊,多么寧靜而迷人的清晨!

      寫景四年級作文 篇4

        “寒花開已盡,菊蕊獨(dú)迎枝”,颯颯起舞的秋風(fēng),只有這時(shí)菊花才展露芳顏,秋天正是有了菊花的裝扮,卻格外的豐富迷人。

        菊花五顏六色的,黃的、白的、紫的、淡綠的……它們白的如雪,黃的似金、紅的似火、粉的如霞、綠得如玉……它們在寒風(fēng)之中,發(fā)出了清幽淡雅的香味,伴隨秋日里的陽光,又是絢麗多彩,美不勝收的。

        菊花可是秋日里的主角,它千姿百態(tài),嫵媚動(dòng)人,它們都相互交織在一起怒放。有的花瓣圓圓的,一片挨著一片,一層一層的,緊緊地包裹在一起,像一個(gè)個(gè)滾動(dòng)的兵乓球,有的花瓣一條一條的,中間的花瓣向里面卷著,就像捕捉的鷹爪一樣,有的四周的花瓣兒向外延伸舒展開來,還略微有點(diǎn)彎曲,又有些下垂,好似金色的瀑布,飛流直下,一瀉千里。你再看那朵,墨綠色的葉子,層層疊疊地包裹起來,如眾星捧月,托著潔白如玉的花。這些菊花在寒風(fēng)中優(yōu)雅地開放,更顯的那么的寧靜高遠(yuǎn),神圣脫俗。

        菊花不僅飄逸清雅,華潤多姿,幽幽襲人的清香,而且菊之高潔,在于它傲霜獨(dú)立。名又為“花之魂”。自古以來人文雅士都喜歡用以菊花賦予形象,起了一些貼切意韻超凡的名字!鞍桌司砩场,“飛黃騰達(dá)”,“金碧輝煌”……也許每個(gè)菊花名后都有一段精彩動(dòng)人的故事吧。

        我更喜歡菊花的頑強(qiáng)、傲霜耐寒的精神。這些花瓣兒緊緊地團(tuán)聚在一起,它們共同抵御秋天的寒意,依然不畏秋風(fēng)秋雨迎著寒風(fēng)盛情怒放。

      寫景四年級作文 篇5

        春天來了,春暖花開,我們的校園有一個(gè)美麗的空中花園,花園里面很漂亮,現(xiàn)在,就去看看八樓的小花園吧!

        我們學(xué)校的教學(xué)樓有一個(gè)充滿著奇趣的空中花園。踏入花園,映入眼簾的是兩邊栽滿花的世界,走著走著,就看到兩盆小樹,這就是走廊的盡頭。這是我看到幾盆月季花,粉紅的月季花旋開了笑臉,猶如一位害羞的少女亭亭玉立,顯出花兒的絢麗多姿。除了月季花,還有很多花呢!有杜鵑花,有菊花,有······

        過了一座小橋,就看到了張牙舞爪的仙人掌。仙人掌是住在一個(gè)房間里的。可是,仙人掌好像會變身似的,房間外面看里面的仙人掌呢,看起來是很舒服的,可你如果在房間里面看呢,是很嚇人的,好像仙人掌會動(dòng)起來,往你身上扎似的。

        再往前走是一塊菜地。里面種著各種各樣的蔬菜,有蘿卜、菜心、辣椒、還有小蔥。菜地里的蘿卜一個(gè)個(gè)悶得把頭伸出來。小蘿卜穿著白色襯衫,一個(gè)個(gè)都豎起了一把把又大又嬌嫩的傘子遮太陽!

        這就是我們學(xué)校的空中花園,想來么?

      寫景四年級作文 篇6

        我愛浩瀚深沉的大海,愛奔騰不息的長江,愛洶涌澎湃的黃河,愛活潑可愛的小溪,但我更愛家鄉(xiāng)樸實(shí)無華的飛云江。

        家鄉(xiāng)的飛云江,變化多端,令人捉摸不透。

        漲潮時(shí),江水咆哮著、洶涌著,那不是她在暴怒,而是她在歡笑、玩耍,她擁抱著一朵朵浪花在展示著自己的風(fēng)采。江里時(shí)不時(shí)傳來一陣陣“雄壯的歌聲”,仔細(xì)一聽,好像在一首交響樂,讓人心曠神怡。

        過了好久,飛云江才風(fēng)平浪靜。退潮了,她平靜的令人心馳、令人神往。她是那樣安詳、沉靜,時(shí)而旋起自己的裙角,時(shí)而騰起幾顆晶瑩的水珠,時(shí)而悠然地打兩個(gè)轉(zhuǎn)。微風(fēng)拂過,平靜的江面立刻出現(xiàn)層層波紋,乍一看去,好像沒有燙平的絲綢上的皺褶。

        起風(fēng)的時(shí)候,飛云江的水蕩起一圈圈的微波,只是偶爾有幾條小魚跳出水面,打破了水面的沉靜。

        在陽光照耀下的江面,波光粼粼,就像世界上所有的珍珠寶石全灑落在江面上。這景色好像一幅畫,真想好好收藏它。

        江面上幾個(gè)漁民,戴著斗笠,駕著漁船,悠然自得地穿行在江面上,他們揮動(dòng)著有力的雙臂,撒出張張漁網(wǎng),也播下了點(diǎn)點(diǎn)希望。

        我靜靜凝視著飛云江平靜的身影,不禁有感而發(fā):親愛的飛云江,我們家鄉(xiāng)的江,您無時(shí)不展現(xiàn)出您的風(fēng)采,您像一只巨龍,帶著瑞安飛向繁榮富強(qiáng)。

        騰飛吧,巨龍!為了家鄉(xiāng)的美好明天,飛吧。

      寫景四年級作文 篇7

        秋來了。她舞動(dòng)著金黃的裙子,給炎熱的大地送來了一絲清涼與歡樂。

        我是一朵平凡的小雛菊,優(yōu)雅地頂著一個(gè)脹鼓鼓的花苞,在風(fēng)中搖擺著柔美的身軀,輕身傾吐著對秋的感激。啊,秋,你終于來了!謝謝你!你讓我生氣勃發(fā),讓我有向上伸展打開花苞的力量!

        風(fēng)姐姐散著步輕輕走過,身后揚(yáng)起一陣濕潤。金色的枯葉,扭動(dòng)著腰肢飛旋而下,給大樹母親深情地最后一瞥,投向大地的懷抱。沙沙——沙沙——聽,這是大樹送給瑟瑟秋風(fēng)的歌曲?粗夷_邊的落葉,我知道他們也曾綠過、鮮艷過,也曾為人們遮住刺眼的陽光!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花!贝松阋,足矣!

        我靜下心來,細(xì)細(xì)一嗅,嗯——真香呀!是桂花妹妹贈予大自然的淡淡清香嗎?真是令人陶醉無比!我仿佛看見了桂花妹妹半掩著臉羞答答地綻放,向眾人展示隱藏在翠葉中金色的倩影,雖然小,卻也獨(dú)具一格。

        瞧,我的鄰居——花色斑斕的蘑菇弟弟,頭上戴著一頂顏色絢麗的小圓帽,搖搖晃晃地彎著腰,一定是在對秋表達(dá)敬意吧!勤勞的蜜蜂寶寶一刻也不閑著,“嗡嗡”地唱著令人愉快的歌曲,要為大伙兒釀蜜呢!

        噠噠,噠噠,有誰走過,步履匆匆,似乎正急著趕向哪兒。可愛的人們啊,放慢你的腳步,用心感受大自然吧。聞一聞芬芳的幽香,聽一聽花開的聲音,靜靜享受并珍惜這一切吧。

        悄悄地,靜靜地,下起了雨。我想起了昨天螞蟻兄弟們的搬家行動(dòng),不知他們現(xiàn)在可否找到了另一個(gè)洞穴?雨是那樣細(xì)、那樣密、那樣柔。雨,像一卷輕柔的絲綢,像幾縷輕盈的云霧,聽不見淅淅瀝瀝的響聲,落在身上也沒有什么感覺,只是用它特有的方式默默無聞地滋潤著大地和人心。那樣的安靜,那樣的輕柔。啊,綿綿的秋雨,謝謝你的滋潤!

        雨很快停了!班编编薄,是鳥兒在飛翔。我聽見蟋蟀哥哥拉著提琴表演了一出精彩的音樂劇,提琴聲此起彼伏,可好聽了!蝴蝶仙子也更加來勁兒了,扇動(dòng)著兩對潔白無瑕的翅膀翩翩起舞,為秋添了一抹動(dòng)人的風(fēng)景。

        我凝視著腳下溫潤的土地,滿足地笑了。迎著碎金般的陽光,我緩緩打開了我的花瓣。我沒有桂花的飄香,牡丹的華貴,荷花的婀娜,但我依然用自己的方式展現(xiàn)著美麗。向上,向上!

        秋,我愛你!

      寫景四年級作文 篇8

        每當(dāng)清晨我背起心愛的書包來到我們的校園,心里總是特別的開心和快樂。

        一進(jìn)校園是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥奔向操場,有的跳繩、捉謎藏,有的打籃球、踢鍵子,好玩極了。在操場的周圍是一排排樹木,秋天來了,樹上的葉子隨著秋風(fēng)紛紛落了下來。

        冬天來了,樹梢上只剩下光禿禿的樹干,等到來年春姑娘回來的時(shí)候,大樹上又會披滿綠綠的新裝。我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,又像同學(xué)們的游樂園,我愛我們的校園。

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