寫景四年級(jí)作文匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫景四年級(jí)作文 篇1
��！今天我來(lái)到了美麗的江濱公園。這里的綠樹在小丘撒謊那個(gè)跳舞。柳樹輕輕地?fù)崤约旱囊活^秀發(fā)。一只蝸牛塑像立在草坪上，看著遠(yuǎn)處小丘上的花園�；▓@立住著一群可愛的花姑娘�；▓@里的綠樹像是他們的保鏢，日夜守護(hù)在花兒的身邊。蜜蜂蝴蝶與她們游戲，喜鵲飛來(lái)飛去報(bào)喜�；ú蔹c(diǎn)頭傳情。
這種景象既叫人舒服，又叫人感到一片生機(jī)盎然；既讓人想起身抱一抱大樹，又愿蹲下聞一聞甜甜的花香；既愿騎一騎大蝸牛，讓它帶著我游走四方，又想讓柳樹用它那柔軟的手撫一撫我的臉頰。
冬天到了，柳樹換上了銀裝，讓江水中的霧為自己做出漂亮的銀光閃閃的發(fā)飾。圓圓的小灌木們戴上了可愛的雪帽子�；ü媚飩兊蛑x了，她們的守護(hù)神為她們傷心地掉光了葉子。冬天為江濱公園涂上了一抹傷感。
江濱公園是這么美，蓬勃也是美，傷感也是美！
寫景四年級(jí)作文 篇2
暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)了我的校園，吹到了樹上、草坪上、墻根下……就像母親喚醒自己的孩子一樣，校園里的一切都蘇醒了。
太陽(yáng)笑了，給我們送來(lái)了溫暖。校園里各種樹花苞、葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光。小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹的枝頭上追逐著，歡叫著，迎接春風(fēng)的到來(lái)。你看那高大的楊樹，昂起頭，伸開它那翠綠的“胳膊”和春風(fēng)擁抱在一起，還開出黃茸茸的花絮來(lái)，掛滿枝頭，把自己打扮的十分美麗。
春，來(lái)到了校園里。年輕的馬老師正在上晨讀課。她講得有聲有色，讓知識(shí)的泉水淙淙地流進(jìn)孩子們的心田里。孩子們一個(gè)個(gè)瞪著水靈靈的眼睛，聚精會(huì)神地聽講，接著同學(xué)們舉手發(fā)言。一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師�！币粋�(gè)胖乎乎的小男孩站起來(lái)說(shuō)：“我要當(dāng)一名海軍，駕著一艘很大很大的船在海上巡邏�！闭f(shuō)完還用小手比劃了一下。噢，這不是正是祖國(guó)的花朵正向春天訴說(shuō)著理想嗎？
我喜歡我的校園。
寫景四年級(jí)作文 篇3
位于長(zhǎng)興林城的東方梅園風(fēng)景優(yōu)美，是一處旅游的好去處。
東方梅園的面積達(dá)到一萬(wàn)零八百畝，梅樹品種眾多，有美人梅、綠梅、重瓣垂枝梅等八個(gè)品種。乘坐私家車行駛在開往梅園的路上，兩片美麗的梅花林映入眼簾，多么像兩股梅海�。�
剛進(jìn)入梅園，一股梅花的芳香像兩只無(wú)形的手，深深地吸引著來(lái)訪的游客。地上的花瓣像地毯，在樹下厚厚地鋪著。搖一搖梅樹的枝條，花瓣紛紛從樹上落下，又像飛舞的蝴蝶。撿起幾朵梅花細(xì)細(xì)觀賞，有的花瓣是單層的，有的花瓣是多層的，無(wú)論哪朵花，它們的花瓣都緊緊地疊在一起，沒有哪兩朵的樣子是一模一樣的。湊近了聞一聞，一股清香直往鼻孔里鉆，我把撿來(lái)的梅花輕輕地放進(jìn)口袋，我的身上也多了一股梅花的清香。
我們繼續(xù)順著石子小路一直往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，眼前都是梅花的世界：有的梅花是粉色的，有的是紅色的，還有的是白色的。有的枝條像柳枝一樣從樹上垂下；有的枝條彎彎曲曲的，就像無(wú)數(shù)條蛇……各種各樣的梅花多得數(shù)不清。游客們有的在拍照，有的在散步，還有的在買梅花樹和梅花盆栽，真熱鬧��！
東方梅園真美啊！林城真不愧是我們中國(guó)的紅梅之鄉(xiāng)！
寫景四年級(jí)作文 篇4
我們的校園雖然談不上寬闊，可也能容納下1000多人。
走進(jìn)校園，兩侏榕樹榕樹矗立在眼前，仿佛高大的衛(wèi)兵，保護(hù)著校園。
走上教學(xué)樓書聲四溢，悅耳動(dòng)聽。書法室里，非常安靜，一幅幅作品進(jìn)進(jìn)入人眼中讓人久久不能忘懷。
做完操后，許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩；有的打籃球；有的踢足球……玩得津津有味，連上課了心里也久久才能平靜。
圖書室的書非常多，有許多我未曾看過(guò)的，中午沒有“吃”飽的同學(xué)�？梢缘竭@里來(lái)吸取“營(yíng)養(yǎng)”。
我們學(xué)校不止這些美麗，來(lái)看我們學(xué)校同學(xué)們做的'好人好事吧。
每當(dāng)一位同學(xué)發(fā)吐時(shí)，就會(huì)有許多同學(xué)搶著拖把去拖地；每當(dāng)一位同學(xué)看見地上有一處垃圾時(shí)，便會(huì)隨手扔進(jìn)垃圾桶里……這樣的美雖然不能跟物質(zhì)美相比，可也能帶給人一種美麗的感覺感覺
放學(xué)了，離開校園時(shí)，我多么想再看一眼這美麗的校園��！
寫景四年級(jí)作文 篇5
這一天晚上，外面下著傾盆大雨，我躺在床上，情不自禁地想起了一句關(guān)于落葉的名言：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
第二天的早晨，我輕輕地推進(jìn)開門，��！外面多漂亮呀！就像走進(jìn)了童話世界一般，只見落葉紛紛飄揚(yáng)，就像阿娜多姿的少女在空中翩翩起舞一般！
我跑出門，隨手拿起了一片火紅的樹葉，它是一個(gè)手掌的形狀，基部是心形的，上面為中綠至暗綠色，下面的脈腋上還有毛呢！這片樹葉是火紅色的楓葉，在人們的心目中更是一種堅(jiān)毅的象征。
正在這時(shí)，樹葉不自覺地在我手中滑了下來(lái)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，樹葉寶寶隨風(fēng)飄揚(yáng)，它先來(lái)到了玉米田，敲了敲門，只見玉米姐姐正露著大門牙對(duì)著樹葉笑呢！隨后，樹葉寶寶又來(lái)到了火紅的高粱地里，給高粱寶寶講有趣的笑話、故事，把高粱寶寶笑彎了腰！
你看，樹葉不僅給它的好朋友們帶來(lái)了歡樂，還把我們的世界變得更加的美麗，妝扮得更加多姿多彩，它是我們的好朋友！
寫景四年級(jí)作文 篇6
去年暑假，我和爸爸媽媽懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了赫赫有名的黃山！
黃山的奇峰果然名不虛傳。遠(yuǎn)看就像一片茂盛的森林，走進(jìn)一看，原來(lái)是一座座高大堅(jiān)固的奇峰�？茨歉吒叩纳椒搴芸煊橙肓宋业难酆煛Ｓ幸蛔椒迕小蔼{子峰”，一眼望過(guò)去，就像一頭大獅子臥在那里，守護(hù)著美麗的黃山。在獅子峰附近有許許多多的奇松。最有名的當(dāng)然是迎客松和送客松。迎客松的葉子像一只只小手掌迫不及待地在歡迎游客們，真是可愛極了。送客松的葉子都是朝右邊的，有56根樹枝，就像56個(gè)民族手牽手的在一起，似乎在說(shuō)“一團(tuán)一結(jié)就是力量！”
走過(guò)奇松，我們來(lái)到了“光明頂”，“光明頂”真美��！就像一個(gè)圓一滾滾的足球，屹立在高大堅(jiān)固的平臺(tái)上。云朵在我們身邊飄來(lái)飄去，讓人有一種飛翔的感覺，好像在云霧中飛來(lái)飛去。
爬完“光明頂”我們就去看有名的怪石啦！去的路上導(dǎo)游說(shuō)，一定要注意安全，因?yàn)殡A梯太陡了，嚇得我直打哆嗦。還好，看怪石的地方很快就到了。有塊叫“夢(mèng)筆生花”的怪石。傳說(shuō)，有一年春天，詩(shī)人李白來(lái)到了黃山，見到北海山峰競(jìng)秀，景色奇美，禁不住詩(shī)興大發(fā)，便昂首向天，高聲吟道：“黃山四千仞，三十二蓮峰；丹崖夾石柱，菡萏金芙蓉�！边@聲音驚動(dòng)了獅子林禪院的長(zhǎng)老，他出山門，細(xì)細(xì)一看，只見一白衣秀士，風(fēng)度瀟灑的詩(shī)人，便上前施禮。這塊石頭真怪啊，就像一支大鋼筆矗一立在云海之中。
傍晚，夕陽(yáng)西下，天空出現(xiàn)了一朵朵紅彤彤的火燒云，照得我們的臉紅撲撲的。
�。∵@美麗的黃山是多么令人留戀�。∥矣肋h(yuǎn)愛你，美麗而壯觀的黃山！
寫景四年級(jí)作文 篇7
秋天是落葉紛飛的季節(jié)，秋天是景色宜人的季節(jié)，秋天在我眼中是最美的季節(jié)。
我酷愛金色的秋天，不僅僅因?yàn)樗秦S收的季節(jié)，還因?yàn)�，我愛晶瑩的秋風(fēng)。
秋風(fēng)是多情的，秋風(fēng)是調(diào)皮的，秋風(fēng)是深沉的，秋風(fēng)是美麗的。
有時(shí)，我著急的詢問：秋風(fēng)，秋風(fēng)，你在哪兒？小朋友，你當(dāng)然不知道，我正躲在花叢中和你捉迷藏呢！秋風(fēng)調(diào)皮地說(shuō)。
秋風(fēng)呦，秋風(fēng)，你讓楓葉飄落，那楓葉紅得像是被血染過(guò)似的，層林盡染、疊翠流金。
秋天，天高云淡，大雁南飛，五谷豐登，山河壯美。
梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰；稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
秋天的景色真美麗，秋天秋水伊人，我最喜歡秋天，你呢？
寫景四年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)美麗的校園，它的名字叫做永定城關(guān)中心小學(xué)，想知道它是什么樣的嗎？那我就告訴你吧！
我們來(lái)到校大門口，抬頭一看，上面寫著“城關(guān)中心小學(xué)”這幾個(gè)大字。進(jìn)入校園，首先映入我們眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，可以容下一千多位學(xué)生，校舍占地在面積9400m2，建筑面積46500 m2(其中96年加層290多m2)，擁有200米環(huán)形跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有自然實(shí)驗(yàn)、電教、音樂、美術(shù)、圖書閱覽、多功能等專用教室，還有活動(dòng)室、食堂、浴室、教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，其中七項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家一類標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，學(xué)校增添了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，安裝了閉路電視、校園網(wǎng)、實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。 全�，F(xiàn)有教職工77名，其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師36名，小學(xué)一級(jí)教師25名，學(xué)校注重教師結(jié)構(gòu)的調(diào)整和青年教師的培養(yǎng)，建立了師徒聯(lián)誼機(jī)制，促進(jìn)青年教師崗位成才。操場(chǎng)左邊是北教學(xué)樓，右邊是南教學(xué)樓。這些教學(xué)樓有四層，每層有好幾間教室。教室寬敞而明亮，可以容下60多位同學(xué)呢！我們站在操場(chǎng)上還可以聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。操場(chǎng)還是我們生活的樂園，你知道為什么嗎？因?yàn)橄抡n的時(shí)候，我們可以到操場(chǎng)上去玩�？�，操場(chǎng)上多熱鬧��！有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在跑步，還有的同學(xué)在踢球呢！操場(chǎng)上還有幾塊展板和一面紅旗。星期一時(shí)就要升國(guó)旗，多雄偉的國(guó)歌��！在升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們暗暗下決心：長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人。
繞過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到花圃區(qū)。一進(jìn)入花圃區(qū)，花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，使人神清氣爽。花圃區(qū)有幾棵高大茂盛的大樹，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)我們的校園。鳥兒在樹上歡叫，好像在說(shuō)：“城關(guān)中心小學(xué)真美��！”
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