一年級(jí)班級(jí)勵(lì)志座右銘
只有團(tuán)結(jié)才能共同努力，座右銘就有這樣的魔力。下面是一年級(jí)班級(jí)勵(lì)志座右銘，希望對(duì)你有幫助。
1. 大樹成林不怕我，十根細(xì)線擰成繩
2. 單絲不成線，獨(dú)木不成林
3. 當(dāng)一個(gè)人受到大眾信賴時(shí)，他就應(yīng)該把自己看作為公家的財(cái)產(chǎn)。
4. 刀鞘維護(hù)刀的銳利，它自己則滿意于它的敏感。
5. 惡狼難敵眾犬，好手難打又拳
6. 二人同心，其力斷金�！兑捉�(jīng)》
7. 但凡不給別人自由的人，他們自己就不應(yīng)該得到自由，而且在公平的上帝統(tǒng)治下，他們也是不可能久遠(yuǎn)地保持住自由的。
8. 蜂多出王，人多出將
9. 風(fēng)大就涼，人多就強(qiáng)
10. 個(gè)人假如但靠自己，如果置身于群體的關(guān)聯(lián)之外，置身于任何團(tuán)結(jié)大眾的偉大思想的范疇之外，就會(huì)變成懶惰的守舊的與生涯發(fā)展相敵對(duì)的人。
11. 工人階層的團(tuán)結(jié)就是工人成功的重要條件。
12. 獨(dú)特的事業(yè)，共同的奮斗，能夠使人們發(fā)生忍耐一切的'氣力�！獖W斯特洛夫斯基
13. 好虎架不住群狼
14. 好手不敵雙拳，雙拳不如四手
15. 宏大的松濤聲，是從每棵樹上發(fā)出來(lái)的(歐洲)
16. 聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的�！▏�(guó)諺語(yǔ)
17. 一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服�！了�
18. 若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的�！獾�
19. 上下同欲者勝�！獙O武
20. 做好準(zhǔn)備，考場(chǎng)上總有最艱難的時(shí)刻。沉著才見英雄本色。
21. 對(duì)待試題：冷靜樂觀，對(duì)待考試:認(rèn)真自信。
22. 最難的題，對(duì)你而言，并不一定在于最后一道。
23. 遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。
24. 把容易題作對(duì)，難題就會(huì)變?nèi)菀住?/p>
25. 不求難題都做，先求中低檔題不錯(cuò)。
26. 書越讀越薄。學(xué)習(xí)“網(wǎng)絡(luò)化”，“嚴(yán)密化”。
27. 全面復(fù)習(xí)：“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
28. 寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。
29. 筆記要便于看，要經(jīng)�？矗@是又一本教材。
30. 看清知識(shí)的盲點(diǎn)能力的弱項(xiàng)丟分的原因。
31. 模擬的意義在于如何走下去。
32. 考前兩個(gè)月就是沖刺。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。
33. 共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特 洛夫斯基
34. 人心齊，泰山移�！袊�(guó)諺語(yǔ)
35. 能用眾力，則無(wú)敵于天下矣;能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！龂�(guó).孫 權(quán)
36. 五人團(tuán)結(jié)一只虎，十人團(tuán)結(jié)一條龍，百人團(tuán)結(jié)像泰山�！囍邢� 施于人，但不要使對(duì)方有受施的感覺。幫助人，但給予對(duì)方最高的尊重。這是助人的藝術(shù)，也是仁愛的情操�！�?jiǎng)④?/p>
37. 卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的�！焯亓�
38. 知道他自己尊嚴(yán)的人，他就完全不能尊重別人的尊嚴(yán)。———席勒 愛是純潔的， 愛的內(nèi)容里， 不能有一點(diǎn)渣滓; 愛是至善至誠(chéng)的，愛的范圍里，不能有絲毫私欲。
39. 真誠(chéng)的愛情的結(jié)合是一切結(jié)合中最純潔的。
40. 為著品德而去眷戀一個(gè)情人， 總是一件很美的事。
41. 金錢攪在愛情一塊兒， 不是太丑惡了嗎?
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