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      一年級(jí)作文

      時(shí)間:2023-11-28 11:59:40 一年級(jí) 我要投稿

      [薦]一年級(jí)作文9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      [薦]一年級(jí)作文9篇

      一年級(jí)作文 篇1

        天還沒(méi)亮,城市還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中,只有路燈在晨霧之中閃爍著微弱的光亮。

        一陣鈴聲打破了清晨的寂靜,喚醒了黎明的曙光。一位清潔女工像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí),不論刮風(fēng)下雨,清晨五點(diǎn)總是一邊搖鈴一邊推著清潔車(chē)從城市的這頭走到那頭。她拿起掃把熟練地掃著地上的垃圾。來(lái)倒垃圾的人們都親切地向她問(wèn)好。

        一位老太太提著一個(gè)簸箕蹣跚地向清潔女工走來(lái),她看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去,親切地接過(guò)垃圾,熟練地倒向垃圾車(chē)?yán)铮缓蟪咸π屯浦?chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)了。

        就在這時(shí),一位急匆匆的小伙子把手上的`早餐袋子隨手扔在了垃圾車(chē)的外面。“小伙子,請(qǐng)不要亂丟垃圾!”清潔女工有理地說(shuō)?伤理直氣壯地說(shuō):“如果世上沒(méi)有垃圾,還要你們這些清潔工干嘛?”說(shuō)完大搖大擺地走了。正當(dāng)她彎下腰準(zhǔn)備拾起垃圾時(shí),我快速地走過(guò)去,撿起垃圾,小心地放進(jìn)垃圾車(chē)?yán)。她看?jiàn)了,有禮貌地對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小妹妹!”我羞澀地笑了笑?粗请p明亮的大眼睛我心想:是我們應(yīng)該謝謝您,您就像一位城市的美容師,在您的裝扮下城市才有了整潔與活力。

        一輪明月冉冉升起,大地披上了燦爛的金裝。兩排筆直的樟樹(shù)護(hù)著一條條小路,人們依舊在林蔭道上散步、練長(zhǎng)跑、打拳……清晨的空氣是多么清新!

      一年級(jí)作文 篇2

        是你,在我悲傷時(shí)告訴我:要堅(jiān)強(qiáng)!

        是你,在我考試沒(méi)考好的時(shí)候給予了我鼓勵(lì)

        你,是唯一一個(gè)在我考試沒(méi)有考好,上去拿試卷的時(shí)候,不用異樣的眼神看著我的人。

        你,永遠(yuǎn)是如此的可愛(ài),你還記得嗎?上幼兒園時(shí),你的.口水特別多。如今,還有那么多的同學(xué)認(rèn)為你還在流。

        你,是否還記得,你在同學(xué)們的眼里是那么的渺小。

        四年級(jí)的這一個(gè)學(xué)期里,你為我付出的太多,謝謝你!

        我很少在父母面前提到你,因?yàn)槟闶窃谌遣黄鹑俗⒁狻?/p>

        今天在聽(tīng)《同桌的你》時(shí),我豁然想起了你。

        這首《同桌的你》里說(shuō)的是一個(gè)女生。著手寫(xiě)歌的男生形容他童年時(shí)的同桌的性格——“多愁善感”,與你形容我是一樣的。

        你,是否知道,四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我們寫(xiě)在語(yǔ)文是活的那句話嗎?第二天的時(shí)候,我就把它給擦了。

        你記不記得在四年級(jí)時(shí),我一對(duì)你發(fā)火,你就立刻做的很端正,而且嘴里還說(shuō)一句“端端正正”

        你在我心目中,你很可愛(ài)。

      一年級(jí)作文 篇3

        在陽(yáng)光明媚的春天,小靈、玉月、張佳、王紅、阿里這五個(gè)育才小學(xué)的少先隊(duì)員,約好到荒山野嶺――“石頭山”種樹(shù),為人民造福。

        他們扛著幾大捆樹(shù)苗和幾把鐵鍬、鏟子,手里拎著澆花水桶、幾瓶水、肥料和一些醫(yī)藥品。身穿校服,脖子上帶著紅領(lǐng)巾,腰中系了塊布條,上面寫(xiě)道:“育才小學(xué)紅領(lǐng)巾為人民服務(wù)”。就這樣,他們向“石頭山”最難爬的'荒山頂攀爬。他們手牽著手,經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于攀上了石頭山頂。

        他們還來(lái)不及喘口氣,就各自拿起鐵鍬挖起坑來(lái)。張佳一不小心,人朝后仰了下去,幸好小靈反應(yīng)快,奔過(guò)去扶起了他。還好,只是摔破了手,他吸了吸血,便又挖起坑來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間,坑終于全挖好了。但玉月由于一時(shí)激動(dòng),差點(diǎn)滾下山坡。

        接著,小靈拿起根樹(shù)苗,往坑里一放,扶直,玉月把土填上,王紅把土踩緊,就這樣他們植了一棵又一棵樹(shù)。該澆水了,可哪里有水呢?便派阿里這個(gè)大力士提著桶去找水。阿里找遍了整座山,就是找不到一滴水,甚至連一滴臟水也沒(méi)有。沒(méi)辦法,只能沮喪地回去了。后來(lái),大力士阿里想出了辦法:用喝的水去澆樹(shù)。大家都反對(duì)道:“燒開(kāi)的水澆樹(shù)會(huì)使樹(shù)死的”。

        于是大家在山腳下挖了個(gè)大深洞,終于找到了水源!玉月連忙上山把水桶取了下來(lái)。阿里打了滿滿一桶水,連腰都快要折斷了,可就是拎不動(dòng)。于是,他又喊來(lái)了王紅,兩人一起往上抬?墒,抬到半山腰時(shí),王紅一失足,兩人便一起滾下山去,摔得頭破血流。這時(shí),小靈聽(tīng)見(jiàn)了尖叫聲,連忙提著藥箱下山。拿繃帶把他們傷囗扎好。

        他們喝了囗水,眼前仿佛看到這兒不再是座荒山,而是座青山。大家唱了首《少先隊(duì)隊(duì)歌》,又念道:

        踏一路春風(fēng),撒一路歡笑……

      一年級(jí)作文 篇4

        自生下來(lái),我就與爺爺最親。剛會(huì)開(kāi)口說(shuō)話時(shí),我叫的是爺爺;心煩時(shí),我找的是爺爺,考試考的不理想時(shí),我尋得也是爺爺。仿佛我是為爺爺而生的。

        可就在今年,爺爺突然腦出血,這一切來(lái)的悄無(wú)聲息。給原本貧窮的家?guī)?lái)了一個(gè)重重的打擊。

        有一次,我寫(xiě)完作業(yè),閑著沒(méi)事干,便去了這個(gè)小小的縣醫(yī)院來(lái)看望我親愛(ài)的爺爺。剛步入爺爺所在的病房前,我一下全蒙了,竟然再也沒(méi)有力氣進(jìn)去了。這仿佛不是醫(yī)院,而是爺爺?shù)臍泝x館。我在外面緩了很久,終于邁進(jìn)了這個(gè)令人窒息的病房。房?jī)?nèi)空氣不好,經(jīng)常飄來(lái)一股臭味。

        在哪兒呢?在哪兒呢?我急切地問(wèn)自己,終于在一個(gè)角落里看到了我最熟悉的面孔——爺爺。此時(shí)的爺爺早以面目全非,跟以前那張臉比,簡(jiǎn)直不敢相信。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺發(fā)現(xiàn)了我,他微笑這撫摸著我的頭,他的'微笑自己竟感覺(jué)有些傷感。

        最后,我陪了爺爺一會(huì)兒,回家時(shí)眼里的淚情不自禁的流了下來(lái)。我的爺爺勞累了一輩子,最終走向人生的終點(diǎn)。

      一年級(jí)作文 篇5

       下課鈴一響,我們快步走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上玩自己喜歡的游戲——沙包。

        游戲開(kāi)始了,兩端的同學(xué)向我們發(fā)起猛攻來(lái)。不一會(huì),一個(gè)同學(xué)被沙包打中了。下了場(chǎng),另外兩個(gè)同學(xué)一慌,也被沙包打中了,也下了場(chǎng),場(chǎng)中只剩下我一個(gè)人了,兩端扔沙包的同學(xué)興奮起來(lái),大聲喊著:“快,把他打下來(lái)。”我很怕被沙包打中,結(jié)果一個(gè)沙包飛快的向我打來(lái),我輕輕地一閃,躲過(guò)一難,又一個(gè)沙包向我飛快的飛來(lái)。我一抬腿,來(lái)了個(gè)單手撈月,抓住了沙包,救上來(lái)一個(gè)同學(xué),圍觀的.同學(xué)大聲喊道:“王曉真棒!”他們?cè)酱蛟經(jīng)]有章法了,我一連抓住了六個(gè)沙包,把全部的同學(xué)都救了上來(lái)。

        這時(shí),上課鈴響了。游戲只好停止。哈哈!丟沙包真好玩!

      一年級(jí)作文 篇6

        這一天,放學(xué)后,天正下著大雨,路上的行人加了步伐,急匆匆地趕著路。我背著書(shū)包,撐著雨傘,腳穿著雨鞋,踩著雨點(diǎn),十分高興地走在回家的路上。

        快到家的時(shí)候,忽然,看見(jiàn)路邊有一位盲人伯伯。他右手拿著拐杖,左手吃力地?fù)沃陚悖鎸?duì)如箭一般的雨,他滿臉都是焦急的神色,真有點(diǎn)一籌莫展。我看到他那副模樣,用手捂著嘴,偷偷的笑著。

        這件情景一起回家的同學(xué)被金憶雯看見(jiàn)了,她快步走到盲人伯伯跟前,親切地說(shuō):“伯伯,我來(lái)攙扶您吧!”說(shuō)著,她一邊拉著伯伯,一邊為他撐著傘,她的身上被雨水淋透了。那神情還是那么專注。那態(tài)度還是那么認(rèn)真。

        我望著眼前發(fā)生的`一幕,心里像千斤的石頭,壓在上面,悔恨,內(nèi)疚,難為情一起涌上我的心頭。終于,我疾步追上去,和金憶雯一起扶著盲人伯伯,慢慢地走著,雨中留下了寫(xiě)的笑聲。

      一年級(jí)作文 篇7

        小兔子從小就喜歡當(dāng)醫(yī)生。

        小兔子長(zhǎng)大的時(shí)候決定要學(xué)醫(yī)術(shù)當(dāng)醫(yī)生?墒轻t(yī)術(shù)很復(fù)雜,小兔子嫌煩,上課不認(rèn)真聽(tīng)講。老師在講課,他卻想著下課怎么玩。小兔子當(dāng)了醫(yī)生,但一點(diǎn)醫(yī)術(shù)都不會(huì)。

        有一天,小狗的牙痛到醫(yī)院來(lái)檢查,院長(zhǎng)讓小兔子給小狗檢查。小狗的牙明明是糖吃多了才痛的,可是小兔一點(diǎn)醫(yī)術(shù)都不會(huì),就對(duì)小狗說(shuō):“你吃的.糖太少了,所以才會(huì)牙痛,你回家多吃點(diǎn)糖就好了!

        小狗聽(tīng)了小兔子的話就回家使勁吃糖,結(jié)果小狗的牙越來(lái)越痛了。小狗又去找小兔子,說(shuō):“我的牙怎么越來(lái)越痛?”小兔說(shuō):“你可能還吃少了,再多吃一點(diǎn)肯定會(huì)好!闭眠@句話被院長(zhǎng)聽(tīng)到了,就對(duì)它們說(shuō):“牙痛怎么能吃糖呢?應(yīng)該少吃糖,把牙刷干凈!

        小狗聽(tīng)了院長(zhǎng)的話,回家照著做,果然好了。

        院長(zhǎng)對(duì)小兔子說(shuō):“你應(yīng)該好好學(xué)醫(yī)術(shù)啊!”小兔子聽(tīng)了,慚愧的低下了頭。

      一年級(jí)作文 篇8

        我的好朋友家里有一個(gè)非;顫娍蓯(ài)的小弟弟。紅蘋(píng)果似的臉上長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛。小鼻梁下有一張櫻桃似的小嘴。兩只大大的`耳朵豎在圓圓的腦袋兩旁,顯的非?蓯(ài),誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。每 次他上我家,媽媽總故意逗他 :“你叫我什么呀?”他總是一本正經(jīng)的叫一聲:“娘”,他也喊我的爸爸叫爸爸,叫我哥哥。小弟弟很聰明,我非常喜歡他。我多想有一個(gè)親弟弟或妹妹呀。

      一年級(jí)作文 篇9

        今年5月12日下午2點(diǎn),四川發(fā)生了8.0級(jí)強(qiáng)震,可以說(shuō)是震撼了所有華夏兒女的心。

        地震帶給人們的痛苦,更是不能用言語(yǔ)所能表達(dá)出來(lái)的。它無(wú)情地推毀了人們溫馨的家園,又殘酷地扼殺了人們無(wú)數(shù)的生命,它就像一個(gè)發(fā)了瘋的惡魔一樣,兇殘至極。

        然而,盡管在如此惡劣的`環(huán)境中,東方卻一次又一次地升起了一顆顆不懼艱險(xiǎn)、不屈不撓的溫暖的紅太陽(yáng),他們就是抗震救災(zāi)的小英雄們。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們感人的事跡吧!

        馬健是汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)的學(xué)生,地震發(fā)生的當(dāng)天晚上,不僅下著大雨,而且余震不斷,他一個(gè)人冒著大雨,蜷縮著身子鉆進(jìn)廢墟,用雙手在廢墟里刨了4個(gè)小時(shí),救出了自己的同學(xué)向孝廉。緊接著,他又開(kāi)始尋找其他的幸存者。還有年紀(jì)最小的救人英雄——林浩。這個(gè)只有9歲半的小英雄在地震中表現(xiàn)出與年齡不相符的成熟與勇敢,不僅在廢墟下組織同學(xué)們唱歌,增加勇氣,而且還救出兩名同學(xué)。據(jù)小林浩描述當(dāng)時(shí)的情景:我使勁爬,使勁爬,終于爬出來(lái)了。我看到一名女同學(xué)暈倒在走廊上,就轉(zhuǎn)身把她背出去交給校長(zhǎng)……在兩次爬回廢墟救同學(xué)的過(guò)程中,林浩頭部多處被砸傷,左手臂嚴(yán)重拉傷。

        在這次地震中涌現(xiàn)出的小英雄還有很多,這里的每一個(gè)事跡給我們的啟發(fā)都是刻骨銘心的。是他們教會(huì)我們遇到困難與挫折應(yīng)該冷靜去面對(duì),應(yīng)盡自己的所能伸出援助之手。

        也把《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌送給所有的災(zāi)區(qū)人民,希望他們忘掉以前的悲與痛,鼓起勇氣和信心,全力以赴美好的未來(lái)。

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