一年級(jí)作文（優(yōu)秀10篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在山東陽(yáng)谷，那里風(fēng)景優(yōu)美，有很多風(fēng)景名勝，還有很多土特產(chǎn)。如花生、小米、小麥、玉米、武大郎炊餅、王婆咸菜、烏梅茶……我最喜歡吃的就是武大郎炊餅里。
武大郎炊餅是一種以小麥粉、芝麻、白糖等為原料制作的純手工制品，它有“酥、香、薄、脆”四大特點(diǎn)，富有營(yíng)養(yǎng)，老少皆宜。
記得有一次，爸爸從老家回來，給我們帶回里幾包“武大郎炊餅”。我一看，這不就是薄薄的燒餅嗎？這能有啥好吃的？我可不會(huì)喜歡它們的。炊餅就被放在那里，我動(dòng)都不想去動(dòng)一下。
哥哥放學(xué)里，他打開一包吃了起來�？諝庵蓄D時(shí)傳來一絲又甜又香的味道。我看哥哥吃得津津有味，我也拿出一片開始吃起來。炊餅進(jìn)到嘴里，酥酥的`，脆脆的，嚼一下，頓時(shí)嘴里充滿了芝麻的清香。我把這一片吃完了，又拿出一片吃起來，真好吃！
吃到第三片的時(shí)候，我不小心沒拿好，炊餅掉到了地下，一下子摔成里碎片。媽媽一邊收拾，一邊說：“這武大郎炊餅的特色之一就是特別酥，入口一嚼即碎，只要你摔到地下，它立馬就會(huì)被摔成碎片，以后拿的時(shí)候要小心。”
我一邊答應(yīng)著，一邊繼續(xù)吃炊餅，因?yàn)樗媸翘牢读恕?/p>
如果你們以后去我的家鄉(xiāng)陽(yáng)谷，一定要買幾包武大郎炊餅嘗嘗喲！
一年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)自己的小房間，我也有一個(gè)心愛的小房間。
小房間的門上有一幅美麗的圖畫。一進(jìn)門，就能看見一個(gè)衣柜，衣柜里放著各種各樣的衣服。衣柜的右邊放著一個(gè)寫字臺(tái)和一個(gè)三層的書架：寫字臺(tái)是我學(xué)習(xí)的地方，桌面上放著一臺(tái)筆記本電腦和一盞臺(tái)燈，抽屜里放著我的文具。書架的第一層放的是我的課外書;書架的第二層放的是我的詞典和鋼琴書;書架的第三層放的是我小時(shí)候的.繪畫作品。
書架的旁邊有一張漂亮的小床，小床上面鋪著粉紅色的床單和被子還有枕頭，枕頭上面放著幾個(gè)可愛的毛茸茸的玩具。這張小床每天讓我和小兔進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
一年級(jí)作文 篇3
夏天，荷花盛開，翠綠的葉子像盤子，端起朵朵荷花，粉中透紅的.花朵爭(zhēng)相開放。
荷花各式各樣，有的才展開二三片花瓣兒，像害羞的嬰兒向外張望；有的花瓣兒全展開了，像婀娜多姿的少女翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，像小小的火苗等待怒放。
無論怎樣的荷花我都喜歡，喜歡不止它的美麗，更是它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
一年級(jí)作文 篇4
周末對(duì)于我們來說只能是又喜又悲。本來可以痛痛快快得玩一場(chǎng)，好不容易盼來了一次可以玩的機(jī)會(huì)，但是又?jǐn)[脫不了惱人的.作業(yè)，還有家長(zhǎng)的逼迫。從心底里來說是真的真的不想寫作業(yè)，可無可奈何。因此玩也玩不痛快，學(xué)也學(xué)不踏實(shí)。
如果我們算做要成長(zhǎng)的小樹苗，那園丁們就這樣栽培我們嗎？
一年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，小朋友們來到公園植樹。小紅提水，小明挖樹坑，小麗小心翼翼地把小樹放進(jìn)樹坑里，他們?nèi)齻�(gè)一起看了看，不太直，他們又小心地把樹扶直。小紅為樹澆了水。他們看著可愛的小樹開心地笑了。最后，他們又在小樹前立了一塊木牌，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小樹，保護(hù)環(huán)境�！�
他們真是愛護(hù)環(huán)境的'好孩子呀！
一年級(jí)作文 篇6
六一是屬于我們兒童的節(jié)日，我們和全國(guó)兒童一樣歡歡樂樂高高興興慶祝這一天。
我們學(xué)校舉行了各種各樣的活動(dòng)慶祝這一天。有故事比賽，有歌舞，有體育，還有書法比賽……特別是精彩的歌舞表演栩栩如生。
晚上我們觀看了師生同臺(tái)表演，第一個(gè)表演是男同學(xué)和女同學(xué)一起表演是舞蹈，第二個(gè)表演是師生大合唱，他們?cè)诖笪枧_(tái)排著幾排整齊的'隊(duì)伍，穿著五顏六色各種各樣的衣服，歌聲嘹亮，響徹云霄，同學(xué)們看得目不暇接，津津有味。表演完以后，大家的掌聲，笑聲，鑼聲，歡呼聲響成一片，匯成歡樂的海洋，同學(xué)們真不想離開歡樂的六一晚會(huì)。
一年級(jí)作文 篇7
今天，我要去看看我的姑姑。我很長(zhǎng)時(shí)間沒有去她家了，所以今天我要和爺爺、奶奶去她家。
她家有一只非�？蓯塾謵廴鰦傻男」�。所以今天我不光來看姑姑，也是來跟小狗玩的呢！在去她家的路上，風(fēng)景優(yōu)美，路旁滿地都是嫩綠的草和鮮艷的花，美麗極了！
到了姑姑家門口，剛按完門鈴，就聽見小狗跑到門邊的'聲音。進(jìn)門后，小狗就一下凌空躍起跳到我的腿上，然后又汪汪叫了兩聲，之后又跳到了地上。我就問姐姐：“它是在干嘛呢？”姐姐說：“這就說明它很喜歡你、愛你��！”我心里想：“我以為它要咬我呢�！边@下我心里終于平靜下來，如果姐姐不說的話，我早就嚇壞了。爺爺、奶奶忙把要送的牛奶和水果拿了出來，然后和姑姑談了一點(diǎn)事，我和姐姐陪小狗玩。不知不覺到了回家的時(shí)候，我依依不舍地離開姑姑家。但今天我還是很高興、很開心啊！
一年級(jí)作文 篇8
時(shí)間如箭般地從我們身邊穿過，十年過去了，那時(shí)，我已經(jīng)上了高中。我又回到家鄉(xiāng)看望親人。
家鄉(xiāng)的交通狀況已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，來往的車輛有序地行駛著，司機(jī)還相互禮讓，看到遠(yuǎn)處有斑馬線，就會(huì)慢慢地減速，甚至停下來，讓行人通過。行人不亂闖紅燈，在人行道上行走。而綠化帶上的花開得多鮮艷呀！街道上一塵不染，找不到一點(diǎn)垃圾的蹤跡。家鄉(xiāng)的'小河清澈見底，在遠(yuǎn)處都能瞧見小魚、小蝦在河里自由地嬉戲。沒有風(fēng)時(shí)，河面靜你一面鏡。站在河邊，都可以清楚見到自己的倒影。微風(fēng)吹過，那波紋一圈一圈地蕩漾開去，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
記得十年前，來往的車輛不相互禮讓，經(jīng)常造成堵車，行人不走斑馬線，亂闖紅燈，綠化帶上的花草樹木常常被人破壞。小河里很多垃圾，有的還發(fā)出陣陣惡臭。
十年后的家鄉(xiāng)多美�。∥乙兄x愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境的親人們！
一年級(jí)作文 篇9
今天是父親節(jié)。父親每天辛勤工作，還要為我的學(xué)習(xí)操心，父親為我付出了了很多，我今天該做點(diǎn)什么來表達(dá)我對(duì)父親的謝意呢？
我要給父親做一個(gè)節(jié)日賀卡，在上面寫上我對(duì)父親的祝福，再寫上我以后會(huì)表現(xiàn)更好，讓父親放心。父親昨天給我寫了一封信，我看了以后非常感動(dòng)，我要給他回一封信。通過這樣的交流方式，我們父子間的.關(guān)系就更一步加深了，我就更加體會(huì)到了父親對(duì)我的愛。
最后祝天下所有的父親節(jié)日快樂！
一年級(jí)作文 篇10
一天，小明和小紅一起到公園里去玩，他們看見了許多的情景，它們都很漂亮，又大又圓的眼睛就像兩顆黑珍珠，透明的翅膀上一層薄薄的輕紗，土黃色的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的，小云說，我們來抓一只蜻蜓吧，小紅說：“好的。”
他們回家拿了一個(gè)網(wǎng)，小紅拍著手把蜻蜓往東趕，小明舉著網(wǎng)往西趕，不一會(huì)兒，蜻蜓就被他們圍在中間，小明一揮網(wǎng)就捉到了一只蜻蜓。
小明和小紅把親親掛在了瓶子里，在瓶子蓋上鉆了一幾個(gè)小洞，捉了幾只蚊蟲給蜻蜓吃�？墒球唑岩粍�(dòng)不動(dòng)，他們想起老師說的.話，蜻蜓是吃害蟲的，是我們的好朋友，所以他們把蜻蜓放了。
老師點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)有趣的故事講述愛護(hù)昆蟲，保護(hù)自然的道理。好！
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